n****0
发帖数: 696 | 1 不知道怎么解释才能让他们明白我的expectation，还有language barrier我是无论如
何也没法克服的，还有就是我说话声音小，表情严肃，实在不知道怎么办。 |
b******h
发帖数: 2732 | 2 same here。系头说your teaching is fine. 我费了很多努力最后也只是个fine。 |
T*******g
发帖数: 2322 | 3 Every year there are millions of students trying their best and getting a B
I don't see a problem here |
s********o
发帖数: 106 | 4 这是你第几年TA? 新人的话B也算不错了，不妨刻意提高音量，那样也会显得更加自信
。教法、经验、语言和自己的style可以逐年练出来的。
【在 n****0 的大作中提到】
: 不知道怎么解释才能让他们明白我的expectation，还有language barrier我是无论如
: 何也没法克服的，还有就是我说话声音小，表情严肃，实在不知道怎么办。
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n****0
发帖数: 696 | 5 这已经是第二次了，第一次更加糟糕，不自信加没经验。我看了评语，其实大伙说的都
差不多，优点就是比较认真备课，回答问题及时，nice什么的。缺点就是我之前提到的
那些，语言障碍，表达不清，声音小，不够幽默之类。可是我本就不是个在众人面前特
别放松的人，平时都是一言不发在实验室闷头做实验的人。我想我把自己的style继续
下去的话拼死拼活也就是个B了。不知道怎么结合自己的风格来提高自己，哪些可练，
哪些就只能那样了。
【在 s********o 的大作中提到】
: 这是你第几年TA? 新人的话B也算不错了，不妨刻意提高音量，那样也会显得更加自信
: 。教法、经验、语言和自己的style可以逐年练出来的。
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s*******e
发帖数: 629 | 6 Don't expect too much if you teach math or science.
【在 n****0 的大作中提到】
: 这已经是第二次了，第一次更加糟糕，不自信加没经验。我看了评语，其实大伙说的都
: 差不多，优点就是比较认真备课，回答问题及时，nice什么的。缺点就是我之前提到的
: 那些，语言障碍，表达不清，声音小，不够幽默之类。可是我本就不是个在众人面前特
: 别放松的人，平时都是一言不发在实验室闷头做实验的人。我想我把自己的style继续
: 下去的话拼死拼活也就是个B了。不知道怎么结合自己的风格来提高自己，哪些可练，
: 哪些就只能那样了。
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n****0
发帖数: 696 | 7 Why? I teach Biology
【在 s*******e 的大作中提到】
: Don't expect too much if you teach math or science.
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s********o
发帖数: 106 | 8 还好，没关系的。我TA头两年evaluation倒还行，但自己不知道怎么教，虽然备课了，
但毫无章法，也胆怯。第三年开始独立带一个班，忽然就开窍了。之后逐年硬着头皮进
教室，然后full time, 教各种大课小课，八九年间不知不觉磨练出来了。我觉得表达
不清和声音小都是可以逐渐改进的，对自己要有耐心和信心:)
【在 n****0 的大作中提到】
: 这已经是第二次了，第一次更加糟糕，不自信加没经验。我看了评语，其实大伙说的都
: 差不多，优点就是比较认真备课，回答问题及时，nice什么的。缺点就是我之前提到的
: 那些，语言障碍，表达不清，声音小，不够幽默之类。可是我本就不是个在众人面前特
: 别放松的人，平时都是一言不发在实验室闷头做实验的人。我想我把自己的style继续
: 下去的话拼死拼活也就是个B了。不知道怎么结合自己的风格来提高自己，哪些可练，
: 哪些就只能那样了。
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