h******p
发帖数: 164 | 1 例子1，新学期第一次quiz，隔天，有个学生跑来跟我说，看不懂题目说的啥。我说下
次考试看不懂的时候可以举手，然后我跟她解释完意思，再跟她讲解怎么做，她说听不
懂我课上说啥，要是课上我也这么说她就能听懂了，可是我课上是那么讲的，我花时间
给她重复了一边课堂内容，还要被她郁闷一下。最后查一下，这个学生10 points的
quiz只有1 point对了。
例子2， 第一次作业due，due day时，有个学生跑过来说他misunderstood了，他不明
白是要今天交，我说作业上明白的说明了是今天，你哪一句不明白，然后老老实实做了
，due time之前交给我了。
作为non-native speaker，如果学生这样的push language button，大家怎么处理的
？求招儿。 |
h*****e
发帖数: 3619 | 2 多板书， 多书面安排作业？
【在 h******p 的大作中提到】
: 例子1，新学期第一次quiz，隔天，有个学生跑来跟我说，看不懂题目说的啥。我说下
: 次考试看不懂的时候可以举手，然后我跟她解释完意思，再跟她讲解怎么做，她说听不
: 懂我课上说啥，要是课上我也这么说她就能听懂了，可是我课上是那么讲的，我花时间
: 给她重复了一边课堂内容，还要被她郁闷一下。最后查一下，这个学生10 points的
: quiz只有1 point对了。
: 例子2， 第一次作业due，due day时，有个学生跑过来说他misunderstood了，他不明
: 白是要今天交，我说作业上明白的说明了是今天，你哪一句不明白，然后老老实实做了
: ，due time之前交给我了。
: 作为non-native speaker，如果学生这样的push language button，大家怎么处理的
: ？求招儿。
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j******s
发帖数: 127 | 3 我不是AP，但以我多年TA freshman的经验来说
在online learning board 上post pop-up announcement
due前半周email to all students to remind this clearly, Due in hard copy or
on line by what day, what time, and late submission will result in .....一定
要specific，反复地不停滴告知，这样他们再搞错就和你毫无干系了 |
m******r
发帖数: 3197 | 4 课前写Announcement
作业Due前写信
固定时间收作业
提醒两周
之后学生自己负责
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.5
【在 h******p 的大作中提到】
: 例子1，新学期第一次quiz，隔天，有个学生跑来跟我说，看不懂题目说的啥。我说下
: 次考试看不懂的时候可以举手，然后我跟她解释完意思，再跟她讲解怎么做，她说听不
: 懂我课上说啥，要是课上我也这么说她就能听懂了，可是我课上是那么讲的，我花时间
: 给她重复了一边课堂内容，还要被她郁闷一下。最后查一下，这个学生10 points的
: quiz只有1 point对了。
: 例子2， 第一次作业due，due day时，有个学生跑过来说他misunderstood了，他不明
: 白是要今天交，我说作业上明白的说明了是今天，你哪一句不明白，然后老老实实做了
: ，due time之前交给我了。
: 作为non-native speaker，如果学生这样的push language button，大家怎么处理的
: ？求招儿。
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F********y
发帖数: 7139 | 5 我刚开始头两年也是有人说上课听不懂，多鼓励学生和你交流，慢慢的就掌握到了他们
的学习习惯（我教化学），现在第四年，再没有人说上课听不懂了，实在听不懂的也没
有人敢再指责我的口语了，因为现在听不懂的已经是少数了。
You can't please everyone, 再怎么努力总是有人要抱怨的，有些就是天生的whiner
，除非系里面非常看重这一块，不然自己怎么教开心怎么来。最重要的是，不要产生和
学生的对立情绪，对大家都不好。时间久了，学生自然看得出一个老师的好坏。
【在 h******p 的大作中提到】
: 例子1，新学期第一次quiz，隔天，有个学生跑来跟我说，看不懂题目说的啥。我说下
: 次考试看不懂的时候可以举手，然后我跟她解释完意思，再跟她讲解怎么做，她说听不
: 懂我课上说啥，要是课上我也这么说她就能听懂了，可是我课上是那么讲的，我花时间
: 给她重复了一边课堂内容，还要被她郁闷一下。最后查一下，这个学生10 points的
: quiz只有1 point对了。
: 例子2， 第一次作业due，due day时，有个学生跑过来说他misunderstood了，他不明
: 白是要今天交，我说作业上明白的说明了是今天，你哪一句不明白，然后老老实实做了
: ，due time之前交给我了。
: 作为non-native speaker，如果学生这样的push language button，大家怎么处理的
: ？求招儿。
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k**g
发帖数: 1558 | 6 还有，在课上先把homework的重要部分作为例题讲了，这样学生课后就不会来找你。 |
