j*******i
发帖数: 13 | 1 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
谢谢！
------------- 更新 ----------------------------
谢谢大家的回复。 我准备把班上每个学生的期中考试成绩都按照下面的公式调整一下
。这样这个学生就可以通过了，而且对所有的学生也公平。
new midterm score = max ( original midterm score, 80% * final exam score) |
H****y
发帖数: 2992 | 2 当时确定是真的的时候，你就应该提出给机会让他补考一次。这时候再来补救，感觉有
点儿晚。不过我要是你，会问问系里资深老师们的意见。不同学校对这个问题处理可能
会挺不一样的。
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
: ------------- 更新 ----------------------------
: 谢谢大家的回复。 我准备把班上每个学生的期中考试成绩都按照下面的公式调整一下
: 。这样这个学生就可以通过了，而且对所有的学生也公平。
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n*******l
发帖数: 2911 | 3 多大点事儿啊。因为期末考试成绩提高很多，所以把最后成绩从D提高到了C，天经地义
。我总是这么干。
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
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: 。这样这个学生就可以通过了，而且对所有的学生也公平。
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y******e
发帖数: 5906 | 4 想法子给他extra bonus把总分数提上去。 |
T*********s
发帖数: 20444 | 5 你可以给所有人加十分二十分的
大家都公平
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
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: 。这样这个学生就可以通过了，而且对所有的学生也公平。
: new midterm score = max ( original midterm score, 80% * final exam score)
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T**********l
发帖数: 12149 | 6 你也有当学生的时候，真的，别太狠了，学生有困难就拉一把
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
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: 谢谢！
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: 。这样这个学生就可以通过了，而且对所有的学生也公平。
: new midterm score = max ( original midterm score, 80% * final exam score)
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Y****N
发帖数: 8694 | 7 其他同学又不知道你给他什么成绩
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
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: 谢谢大家的回复。 我准备把班上每个学生的期中考试成绩都按照下面的公式调整一下
: 。这样这个学生就可以通过了，而且对所有的学生也公平。
: new midterm score = max ( original midterm score, 80% * final exam score)
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F*****6
发帖数: 30 | 8 不明白为什么总有人想干上帝的活，为何非要夹带私货主观人为干预呢，是什么就是什
么不好吗？
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
: ------------- 更新 ----------------------------
: 谢谢大家的回复。 我准备把班上每个学生的期中考试成绩都按照下面的公式调整一下
: 。这样这个学生就可以通过了，而且对所有的学生也公平。
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c****n
发帖数: 1108 | 9 直接不算期中成绩都可以。你是老师有这个权利。
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
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s******y
发帖数: 28562 | 10 期中+期末+作业。这几项的比重是可以调节的吧？
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
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: new midterm score = max ( original midterm score, 80% * final exam score)
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e***y
发帖数: 4307 | 11 直接不算期中成绩，用期末成绩代替就行了。这个学生很明显东西都懂，期中考试是被
家里的事情影响了而已。都发考题了还不会变通一下？ |
w*******a
发帖数: 228 | 12 如果只处理这个学生的分数给他bonus, 对别的学生公平吗？别的学生投诉，你站得住
脚吗？要改中期考试的比例，也不对，你的syllabus已经说好了比例，不能随意修改。
最关键的是，你只改一个学生的分数是于理于情都不合，除非你的syllabus里面说了加
分的条例。
我建议给所有学生加5－10分。 |
j*******i
发帖数: 13 | 13 谢谢大家的回复。 我准备把班上每个学生的期中考试成绩都按照下面的公式调整一下
。这样这个学生就可以通过了，而且对所有的学生也公平。
new midterm score = max (original midterm score, 80% * final exam score)
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
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j****n
发帖数: 3370 | 14 按照说法 这哥们作业也没好好做？
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
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: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
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L*******d
发帖数: 2760 | 15 如果期末考了90分，平时也很认真，其中因为紧急情况考砸了，你应该让他过了。真心
没有必要让他重新交钱学习一门他已经掌握的课程。
你可以让他提交verified document,然后把他的期中考试用期末考试成绩替代。你以后
在syllabus上面标注一条，如果某一次成绩没考好，因为极端特殊的紧急情况并提供了
材料来证明，用期末考试来代替这一次考试的成绩。 |
j******l
发帖数: 2790 | 16 如果期末考了90多分而且我知道这个学生平常也学得很好的话我会直接给A。我这学期
班里有个白人女生也是死了爷爷一次考试考了40分第二次就80多分了，而且我知道她肯
定没作弊。 |
w********0
发帖数: 1211 | 17 期中40多，期末90多，那即便这两项等权重都平均到65以上了，更何况通常期末权重会
高于期中。如果他确实是好好学的，那平时作业怎么着也不会太差吧，最后怎么会过不
了这门课？
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
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n**********o
发帖数: 1016 | |
p********n
发帖数: 24 | 19 如果是我，我会按jonahill的做法，直接给A。你是老师，有权给你认为合适的分数。
我有的课很难，有些学生很努力，但由于种种原因差些分数，我会提供extra credit的
assignment的机会。
发信人: jonahill (jona), 信区: Faculty
标 题: Re: 课上的学生家里有人去世了
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 7 20:34:14 2016, 美东)
如果期末考了90多分而且我知道这个学生平常也学得很好的话我会直接给A。 |
w********6
发帖数: 12977 | 20 关键期末是不是comprehesive, 如果是，完全可以override, 当然你必须事先有这个在
syllabus. 如果不是，可以考虑另外给一个comprehensive exam, 可以overrides
midterm |
|
|
X******2
发帖数: 5859 | 21 建议直接给A, 你的公式太复杂。
我教的几乎每一门课都有一个规矩，期末考试拿A则课程拿A。
当然我不写在syllabus上，一般是在最后一次期中考完宣布。
学生高兴，这样等于是给学生增加了拿A的机会，可以增加学
生学习积极性。当然期末考试难度会比平时大不少，平时成绩
不好而直接拿A的每次也就0-1个。
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
: ------------- 更新 ----------------------------
: 谢谢大家的回复。 我准备把班上每个学生的期中考试成绩都按照下面的公式调整一下
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i********r
发帖数: 12113 | 22 平时20%，期中20%，期末60%
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
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: 。这样这个学生就可以通过了，而且对所有的学生也公平。
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m****m
发帖数: 72 | 23 你可以考虑一下把期中考试成绩开个根号乘10，我以前教数值分析的老师就这么干的，
这样36分及格
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平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
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c****n
发帖数: 1108 | 24 你不觉得这样动静反而更大
特殊情况特殊处理
你改所有人的权重反而不合理
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
: ------------- 更新 ----------------------------
: 谢谢大家的回复。 我准备把班上每个学生的期中考试成绩都按照下面的公式调整一下
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S*********a
发帖数: 37 | 25 Usually my teacher does
20% HW 20% midterm 20% midterm 40 final
Or 20% HW best midterm 20% final 60% |
w***u
发帖数: 17713 | 26 最受不了美国这个平时占多少多少，逼着学生上课做作业，即使final是comprehensive
的，人家考了九十几还能fail掉。 |
s********a
发帖数: 216 | 27 真的假的？这年头还有这种事情啊？
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
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: 谢谢大家的回复。 我准备把班上每个学生的期中考试成绩都按照下面的公式调整一下
: 。这样这个学生就可以通过了，而且对所有的学生也公平。
: new midterm score = max ( original midterm score, 80% * final exam score)
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x**********d
发帖数: 693 | 28 可以直接total = max(mid,final) + homework的，很多老师就是没有学生家人去世，
也是这样给分的。上课的目的不就是让学生掌握知识么，难道就因为上半学期没好好学
，就要否认别人的能力和整体对课程的掌握程度？ 这也蛮不公平的。
40
平。
【在 j*******i 的大作中提到】
: 期中考试的时候，课上有个学生家里有人去世了（是真的），所以他没有考好，只有40
: 多分。 期末考试（覆盖全部内容），他考的很好，有90多分。
: 如果严格按照课程的syllabus算，他总成绩（期中+期末+作业等）过不了这门课。我想
: 让他通过，但是不知道有没有什么合适的办法？ 又不想让课上的其他同学觉得不公平。
: 谢谢！
: ------------- 更新 ----------------------------
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