g******a
发帖数: 730 | 1 【 以下文字转载自 Poetry 讨论区 】
【 原文由 greentea 所发表 】
想找几篇外国人对中国古诗方
面的论述，直接评述诗本身或是翻译都可以。
//bow |
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h*******e
发帖数: 96 | 2 google translate古诗翻译的很好，当然有些词需要调整。
例如：
黄裳 减字木兰花
红旗高举，飞出深深杨柳渚。
鼓击春雷，直破烟波远远回。
欢声震地，惊退万人争战气。
金碧楼西，衔得锦标第一归。
硬译
Huang Chang 减字木兰花
Red flag hoisted high, flying out of a deep willow Nagisa.
Drum spring thunder, straight-breaking Enpa far back.
Huan sonic booms, the air battle shy million people.
Kam Pik House, West championship title was the first go.
修饰后：
Huang Chang 减字木兰花
Red flag hoisted high, （boat）flying out of a deep hidden willow sandbar.
Drum spring thunder, straight break misty ripple far |
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w********d
发帖数: 3439 | 3 【 以下文字转载自 Joke 讨论区 】
发信人: zgshan (Cache), 信区: Joke
标 题: 老湿，抱歉，我古诗背串了。。。。
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Nov 9 19:24:56 2010, 美东)
1、少小离家老大回，安能辨我是雄雌。（苦命的人儿，这些年你都经历了什么？）
2、红酥手，黄藤酒，两个黄鹂鸣翠柳。长亭外，古道边，一行白鹭上青天。（如此意
境,只有汉语做得到）
3、夜深忽梦少年事，惟梦闲人不梦君。（跟此人有仇啊？）
4、借问酒家何处有，姑苏城外寒山寺。（不许瞎说！）
5、洛阳亲友如相问，轻舟已过万重山，（欠人钱了？跑得够快的啊！）
6、爷娘闻女来，举身赴清池；阿姊闻妹来，自挂东南枝。小弟闻姊来，琵琶声停欲语
迟。（这位姑娘，你人品真差）
7、在天愿作比翼鸟，大难临头各自飞。（你俩真配……）
8、美人卷珠帘，万径人踪灭。两岸猿声啼不住，惊起蛙声一片。（这还是美人吗？！）
9、劝君更尽一杯酒，从此萧郎是路人。（这么绝情？）
10、一朝被蛇咬，处处闻啼鸟。（这个很内涵）
11、遥想公谨当年，小乔初嫁了，使我不得开心颜！（爱人结婚了， 新郎不... 阅读全帖 |
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h********l
发帖数: 67 | 4 乡音浓重的国文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出
来。
《卧春》
暗梅幽闻花，
卧枝伤恨底，
遥闻卧似水，
易透达春绿。
岸似绿,
岸似透绿,
岸似透黛绿. |
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g***j
发帖数: 40861 | 5 【 以下文字转载自 WaterWorld 讨论区 】
发信人: ruomu (ruomu), 信区: WaterWorld
标 题: 老师，对不起，我古诗背串了...
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Aug 5 16:36:40 2011, 美东)
1、少小离家老大回，安能辨我是雄雌。（苦命的人儿，这些年你都经历了什么？）
2、红酥手，黄藤酒，两个黄鹂鸣翠柳。长亭外，古道边，一行白鹭上青天。（如此意
境,只有汉语做得到）
3、夜深忽梦少年事，惟梦闲人不梦君。（跟此人有仇啊？）
4、借问酒家何处是，姑苏城外寒山寺。（不许瞎说！）
5、洛阳亲友如相问，轻舟已过万重山，（欠人钱了？跑得够快的啊！）
6、爷娘闻女来，举身赴清池；阿姊闻妹来，自挂东南枝。小弟闻姊来，琵琶声停欲语
迟。（这位姑娘，你人品真差）
7、在天愿作比翼鸟，大难临头各自飞。（你俩真配……）
8、美人卷珠帘，万径人踪灭。两岸猿声啼不住，惊起蛙声一片。（这还是美人吗？！
）
9、劝君更尽一杯酒，从此萧郎是路人。（这么绝情？）
10、一朝被蛇咬，处处闻啼鸟。（这个很内涵）
11、遥想公谨当年，小乔初嫁了，使我不得开心颜... 阅读全帖 |
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r******y
发帖数: 21907 | 6 【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
发信人: Swann (我蛮夷也), 信区: LeisureTime
标 题: Re: 你会给孩子念古诗么？
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Aug 29 21:02:03 2011, 美东)
幸好你不是我爹。。。可怕 |
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l*******u
发帖数: 2496 | 7 诸家评李
[当代]哈哈儿整理
国朝能为歌诗者不少，独李太白为首称。盖气骨高举，不失《颂》咏、《风》刺之
道。(吴融《禅月集序》)
歌诗之风，荡来久矣。大抵丧于南朝，坏于陈叔宝。然今之业是者，苟不能求古于
建安，即江左矣；苟不能求丽于于江左，即南朝矣。或过为艳伤丽病者，即南朝之罪人
也。吾唐来有业是者，言出天地外，思出鬼神表，读之则神驰八极，测之则心怀四溟，
磊磊落落，真非世间语者，有李太白。(皮日休《刘枣强碑文》)
张碧，贞元中人，自序其诗云：碧尝读《李长吉集》，谓春拆红翠，闢开蛰户，其
奇峭者不可攻也。及览李太白辞，天与俱高，青且无际，鹍触巨海，澜涛怒翻，则观长
吉之篇，若陟嵩之巅视诸阜者耶！(计有功《唐诗纪事》)。
宋景文诸公在馆，尝评唐人诗，云：“太白仙才，长吉鬼才。”(马端临《文献通
考》)
人言“太白仙才，长吉鬼才”。不然，太白天仙之词，长吉鬼仙之词耳。(严羽《
沧浪诗话》)
世传杜甫诗，天才也；李白诗，仙才也；长吉诗，鬼才也。(《迂斋诗话》)
唐人以李白为天才绝，白乐天人才绝，李贺鬼才绝。(《海录碎事》)
诗，总不离乎才也。有天才，有地才，有人才。吾于天才得李... 阅读全帖 |
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l*****d
发帖数: 7963 | 8 王力诗词格律
第一章 关于诗词格律的一些概念
第一节 韵
韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做押韵。从《诗经》到后代
的诗词，差不多没有不押韵的。民歌也没有不押韵的。在北方戏曲中，韵又叫辙 。押
韵叫合辙。
一首诗有没有韵，是一般人都觉察得出来的。至于要说明甚么是韵，那却不太简单
。但是。今天我们有了汉语拚音字母，对于韵的概念还是容易说明的。
诗词中所谓韵，大致等于汉语拚音中所谓韵母。大家知道，一个汉字用拚音字母拚
起来，一般都有声母，有韵母。例如“公”字拚成gōng，其中g是声母，ōng是韵母。
声母总是在前面的，韵母总是在后面的。我们再看“东”dōng，“同”tóng，“隆”
lóng，“宗”zōn g，“聪”cōng等，它们的韵母都是ong，所以它们是同韵字。
凡是同韵的字都可以押韵。所谓押韵，就是把同韵的两个或更多的字放在同一位置
上。一般总是把韵放在句尾，所以又叫“韵脚”。试看下面的一个例子：
书湖阴先生壁 ／[宋]王安石
茅檐常扫凈无苔（tái），
花木成蹊手自栽（zāi）
一水护田将绿遶，
两山排闼送青来（l... 阅读全帖 |
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q**********i
发帖数: 1151 | 9 梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。它们不
是一人一时之作，也不是一个有机构成的组诗。
“古诗”的原意是古代人所作的诗。约在魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的
五言诗，既无题目，也不知作者，其中大多是抒情诗，具有独特的表现手法和艺术风格
，被统称为“古诗”。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。大率
逐臣弃妻，朋友阔绝，游子他乡，死生新故之感。或寓言，或显言，或反复言。初无奇
辟之思，惊险之句，而西京古诗，皆在其下。”(《说诗语》)晋、宋时，这批“古诗”
被奉为五言诗的一种典范。西晋陆机曾逐首逐句地摹仿了其中的12首。东晋陶渊明、南
朝宋代鲍照等，都有学习“古诗”手法、风格的《拟古诗》。到了梁代，刘勰《文心雕
龙》、钟嵘《诗品》更从理论上总结评论了“古诗”的艺术特点和价值，探索了它们的
作者、时代及源流，并大体确定它们是汉代作品。同时，萧统《文选》，以及陈代徐陵
《玉台新咏》又从诗歌分类上确定了“古诗”的范围：凡无明确题目的作品，有作者的
称“杂诗”，无名氏者为“古诗”。因此，梁、陈以后，“古诗”已形成一个具有特定
涵义的专类名称 |
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u**b
发帖数: 5366 | 10 说句实话吧，写诗就是写心，现代人写古诗，只不过借用古诗的题材，表达现代人的心
。诗人的心并不分古诗的心和现代诗的心，都是通过文字表达喜悦或者哀愁，对美的追
求。
而且现代中文诗歌的起源无非就是结合了中文古诗和西方浪漫派诗歌，比如说徐志摩。
中文当代诗基本上手法就是抄袭西方意象派，表现派，后现代派，意识流派等，但文字
却又有不如。我觉得归根结底当代诗歌彻底摒弃了中文古诗的元素。（梨花体算是自创
？）
中国古诗博大精深，经过多少代的锤炼，文字凝练，意境丰富，很多写作的手法仍然是
可以借鉴的。虽然我可以很确定的说古诗是死了，但是仍然是值得每个热爱诗歌的中国
人去学习和借鉴的。
我不觉得古诗和现代诗是矛盾的，我觉得是可以相互借鉴的。而且我觉得完全抛弃了中
国古诗的现代诗，走不了多远。 |
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K*****2
发帖数: 9308 | 11 北京 vs 上海， 看来习core和上海帮摊牌的最后日期日益临近了。
－－－－－－
上午回访北京一年级《语文》古典诗词新增十余篇
今天上午，北师大语文教育研究所所长任翔表示，她非常赞同习主席“要把经典诗
词嵌在学生脑子里”的观点。从明年9月起，由她负责主编的北京市义务教育语文教材
中，小学一年级《语文》的古典诗词，将由现在的6到8篇增加到22篇，整个小学阶段不
少于100篇。
她还提到，从小学一年级到初中三年级，新版的语文教材里都增加了古代经典诗词
和民族传统文化的内容，“如《弟子规》、《三字经》和《百家姓》等”。任翔谈到，
小学生主要是释记这些内容。“如春节、中秋节和元宵节等，我们都以单元编排的方式
加入教材。”
她认为，要从小学一年级起就让孩子感受音韵的美，“古诗词的韵律对培养孩子的
记忆力和节奏感都非常有益”。此外，以后高考也会加强对传统文化的考查，“所以从
小就要打好古诗文的基础”。
先前：上海一年级语文新课本删去全部古诗
上海中小学开学，拿到课本的家长发现：相比旧版，今年一年级语文课本变薄了很多。
记者对比新旧一年级语文课本发现，新的一年级语文课本不仅删除了旧版本中全部的8
... 阅读全帖 |
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a****r
发帖数: 387 | 12 ========================原文===================================
标 题: 2岁的孩子能背古诗，如何培养？
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Aug 2 11:24:43 2011, 美东)
去年听一同事说，她侄子2岁能背古诗，但后来各方面的能力都平平的，我当时想，2岁
的孩子能被古诗，很了不起啊，但最后发展为何平平呢，但我当时认为这种现象比较正
常，或者说孩子记忆力强这方面的能力没有被挖掘，然后好好培养。
谁知道我儿子近2个月来，背古诗的能力也超强，这些古诗都是爷爷奶奶教的，上2个月
在skype里背给我听的时候，我还听不太清楚，但最近孩子口齿非常清楚，昨天背那首
杜甫的两个黄鹂鸣翠柳之类的古诗，非常流利，每个吐字都听得很清楚。
他爷爷奶奶很高兴，觉得孺子可教，孩子才2岁4个月，能背古诗，打ipad上的游戏比他
爷爷奶奶厉害（奶奶打游戏比我还厉害）。我当然很高兴，但不知道这样的孩子该如何
教育，能尽量发挥他的长处？另外有什么书可以阅读的,来帮助我教育孩子的？
我不是一个尽职的妈妈，为了所谓的science,把孩子丢给... 阅读全帖 |
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s*******e
发帖数: 4188 | 13 【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: anstar (anstar), 信区: Parenting
标 题: 三岁的儿子会泡妞，如何培养？（仿宋体）
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Aug 3 09:44:26 2011, 美东)
========================原文===================================
标 题: 2岁的孩子能背古诗，如何培养？
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Aug 2 11:24:43 2011, 美东)
去年听一同事说，她侄子2岁能背古诗，但后来各方面的能力都平平的，我当时想，2岁
的孩子能被古诗，很了不起啊，但最后发展为何平平呢，但我当时认为这种现象比较正
常，或者说孩子记忆力强这方面的能力没有被挖掘，然后好好培养。
谁知道我儿子近2个月来，背古诗的能力也超强，这些古诗都是爷爷奶奶教的，上2个月
在skype里背给我听的时候，我还听不太清楚，但最近孩子口齿非常清楚，昨天背那首
杜甫的两个黄鹂鸣翠柳之类的古诗，非常流利，每个吐字都听得很清楚。
他爷爷奶奶很高兴，觉得孺... 阅读全帖 |
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l*****d
发帖数: 7963 | 14 ☆─────────────────────────────────────☆
exponentc (dalu) 于 (Thu Nov 10 18:36:02 2011, 美东) 提到:
帝子乘风御翠华，不周山下万旗斜。倦随夸父追炎日，漫访吴刚问桂花。恒鸟已嚐玄圃
水，嫦娥空守炼炉砂。苍茫大地无情甚，欲主沉浮愿总赊。
——作者告诉我这首诗是毛同志去世时候写就，“恒鳥”是神話中的“恒山之鳥”，指
黨中“老幹部”，“嫦娥”自然是指江青。
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ladyred (落红万点，好运名：小旺红) 于 (Thu Nov 10 18:44:35 2011, 美东) 提到:
看不出悲伤来，但好像对政局了解得很透彻。如果真是76年写就的，作者一定是个老干
部
☆─────────────────────────────────────☆
exponentc (dalu) 于 (Thu Nov 10 18:54:20 2011, 美东) 提到:
好眼力！老先生在国外写的，以前也不是我党的人
☆─────... 阅读全帖 |
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l*****d
发帖数: 7963 | 15 “日有所诵”像呼吸一样自然
——农牧场小学《日有所诵》经验总结
海外中国教育基金会为农牧场小学全校配发《日有所诵》书籍已经有一年的时间了，
2013、2014年暑假有先后两次出资派3位教师到河南栾川参加暑假教师阅读研习营，进
行阅读、日有所诵、吟诵的相关培训。今年学校也出资派出3位教师参加此项活动。为
期六天的培训让老师们受益匪浅，回来后趁热打铁，抓紧时间将所学内容传播给全校师
生。为了能够更好的推广《日有所诵》，学校在开学初组织外出学习的3教师分高、中
、低三年段对全校教师进行了《日有所诵》通讲示范课，各位教师一些示范和建议。经
过一学期的实践，12月4日召开了阶段总结大会，就各年级的进度、师生的收获及存在
的问题进行交流。
一年级吴爱华老师：一年级按照要求每周一单元，周一进行通讲，二、三、四、五晨诵
时间进行巩固复习。一年级内容简单、朗朗上口，孩子们喜欢，兴趣浓厚，对于有困难
的地方适当的指点。对学生进行分层教学，程度好的同学达到熟读成诵，程度一般的能
根据注音流畅的读下来即可。有一次有家长到学校一年的孩子将《日有所诵》展... 阅读全帖 |
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i*****t
发帖数: 24265 | 16
--1 错误，美国中国城会古诗的地方多了去了
-- 2 中文古诗比英文容易的多
-- 3 古诗没有难度，俺家娃3岁就会朗诵很多
---4 背古诗和被巫婆咒语，你脑袋有病吧，你中国亲戚是不是都会背古诗？假节日聚
会要不要来一首？尤其是祝福长寿之类的古诗。
-- 总结，楼主估计灌水捣乱的吧 |
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t******n
发帖数: 2939 | 17 ☆─────────────────────────────────────☆
ruoshui3000 (放不下这瓢) 于 (Thu Apr 25 12:21:57 2013, 美东) 提到:
原帖在天涯 http://bbs.tianya.cn/post-free-3247124-1.shtml
朱令翻译的大麦歌：
大麦俯身偃，Like Barley Bending
海滨有低地。In low fields by the sea
巨风动地来，Singing in hard wind
放歌殊未已。Ceaselessly
大麦俯身偃，Like Barley Bending
既偃且复起。And rising again
颠仆不能折，So would I, unbroken,
昂扬伤痛里。Rise from pain
我生也柔弱，So would I softly
日夜逝如此。Day long, night long,
直把千古愁，Chang my sorrow
化作临风曲。into a song
郭沫若郭老的翻译：
郭的译文： ＂象大麦那样 在海滨的低地， 在强劲的风中 不断地低吟... 阅读全帖 |
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h****t
发帖数: 1640 | 18 7. 何谓诗家语？
昨天晚上闲来无事，就一个人听了一会戏，著名豫剧《打金枝》，名角刘忠河，黄爱菊
主演，唱腔优美荡气回肠呢。看到戏中的不少念白，我忽然心里一动，想起了些别的什
么来。
以前在别处，时不时地听到一些人论诗词，说写古诗不能用白话。似乎写古诗只能用文
言一样，让古诗和白话对立起来。这些话细究起来，实在是似是而非。
比如古诗，都是文言吗？显然不是。许多诗词平白如话，并不是满篇之乎者也。“窗前
明月光”“海上生明月，天涯共此时”，“野火烧不尽，春风吹又生”，“露从今夜白
，月是故乡明”，等等等等，白不白？而且有些更白，接近俚俗，比如“柴米油盐酱醋
茶”“当年件件不离它”。而且不仅白话可以入诗，而且口语方言入诗的也比比皆是。
由此可见，古诗在神不在貌，它和白话，口语并不是完全对立的。
那何谓古诗呢？
（待续） |
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h****t
发帖数: 1640 | 19 7-B 何谓诗家语？
我所理解的古诗，是一种特殊的书面语言，既不是文言文，也不是白话文，是所谓的诗家语。这个如同戏曲里的念白一样，既不同于说，也不同于唱，而是介于二者之间。而古诗，似乎也是如此。
古诗是诗家语，是因为韵律之外，其遣词造句，转折承接，修辞省略等等，自有其规则和方法，与文与赋都不同。这样的内在结构，可以说是 cohesion, 内应力吧。关于这些，需要多读多体会，一句两句很难讲清楚。
而古诗虽然是一种特殊的书面语，但是并不完全排斥口语，而是可以包容并收，实际上，口语入诗，有时可以起到自然，活泼，生动的效果，事半功倍。但是话说回来，入诗的口语，也与真正的口语有些差异，这也是因为古诗是一种特殊的书面语缘故。
比如《木兰辞》里面这几句：
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
前面2句口语一些，后面则更书面文雅一些。
再比如，《孔雀东南飞》里面，
“吾意久怀忿，汝岂得自由！”
“小子无所畏，何敢助妇语。吾已失恩意，会不相从许。”
这些是诗，也是经过诗化的口语，好像古人平时说话也不这样。
而写古诗，何时用文何时用白？则主要取决于全篇的风格整体考虑，不能一概而论。
比如瞿 |
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s******w
发帖数: 3 | 20 第一，你如何界定现代诗作品的范围。你说95%是垃圾，我估计你没有做过什么统计之
类的，你的意思是想说绝大部分都是垃圾。这没有什么好说的，任何创作估计都是如此
。古诗经过这么多年，流传下来的那些自然是古诗中的精品。如果考虑到所有被人看到
和没被看到的古诗，你也可以说古诗95%都是垃圾。考虑到所有绘画的数量，你可以说
绘画作品里95%都是垃圾。考虑到每天都产生的那么多数码相片，你可以说摄影作品里
95%都是垃圾。关键在于你如何界定范围，是所有的用相机照出来的东西都能被划到摄
影作品里么？是所有具备现代诗格式的东西你都能划定到现代诗作品里？
古诗你选了300首，然后对人说你看，古诗多牛逼。新诗你读了一万首，然后对人说你
看，新诗里一百首也挑不出一首牛逼的。经历过时间考验的艺术作品才更能体现出它的
魅力，新诗在中文里出现不过百年时光，而且如今的信息传播环境下，只要你想读，基
本可以读到任何人的作品。而不像古代那样牛的一塌糊涂，大家交口相传的诗才能被人
们读到。
第二，关于你说的第一个毛病，也就是说新诗不知所云。诗歌本身就是一种主要用来表
达诗人自身情感的写作形式，诗人不是为了让别人读懂才写诗的 |
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T******d
发帖数: 2139 | 21 中国古诗确实博大精深，但是这个体裁已经死了。新诗的形式大大“现代于”古诗。新
诗对人心的直接打击，是古诗里想都想不到的（所以新诗的哲学含量比古诗远大）。这
就是为什么新诗还在幼年，就已经没人写古诗了。不是他们写不好古诗 -- 好比男扮女
妆，举止再“优美”有什么意义呢？ |
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S*********e
发帖数: 3006 | 22 仔细看了一下自己的原帖：
。。。中文古诗类似于文章中的八股，对形式和结构要求既严，难有佳作。古诗的“美
感”很多并非来自于诗意，而是形式上的整齐和对仗，包括非常多的所谓名句。。。现
代意义上的“诗意”，在古诗中如麟毛凤角，绝对数量不少，相对数量极低。。。一个
可能，是因为古诗的严格形式提供了某种“低级”的美感，所以大部分诗人不必提炼思
想深处的感触，就能成“诗”。。。古词、散曲好得多，因为形式灵活，对人性刻划、
心灵冲击更有深度。
“古诗在‘诗意’的表达力度上远逊现代诗”这个意思以前在这个版说过。很多网友应
该知道。这次老调重弹而已。
说明一下：我从来没有认为英文诗一定比中文诗好。之所以在原贴举了个英文现代诗的
例子，是因为发感慨的时候正好在读英文诗。原贴的主题是比较现代诗和古诗。和语言
无关。
中文诗歌在中古时代是非常辉煌的。汉魏两晋南北朝唐宋时期可以把同时代的欧洲诗坛
甩个不见影。到了蒙元明初，中国的诗坛持续衰落；欧洲出现了Petrach、Dante、
Chaucer这样一批人，算是拉平了吧。个人看法：到了William Shakespeare之后(明朝
中期之后)，随着文艺复兴以... 阅读全帖 |
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l*******u
发帖数: 2496 | 23 把王力先生的这部分书贴在这里
古体诗: 不喜欢格律束缚的可以这样写(有例子哦)
【第六节 古体诗】
第六节 古体诗
古体诗除了押韵之外不受任何格律的束缚，这是一种半自由体的诗。现在把古体诗的韵
、平仄、对仗等，并在一节里叙述。
（一）古体诗的韵
古体诗既可以押平声韵，又可以押仄声韵。在仄声韵当中，还要区别上声韵、去声韵、
入声韵；一般地说，不同声调是不可以押韵的。我们在本章第二节讲律诗的韵是时候，
已经把平声30韵交代过了；现在再把上声29韵、去声30韵、入声17韵开列在下面：
上声29韵：
一董、二肿、三讲、四纸、五尾、六语、七麌、八荠、九蟹、十贿、十一轸、十二吻、
十三阮、十四旱、十五潸、十六铣、十七筱、十八巧、十九皓、二十哿、二十一马、二
十二养、二十三梗、二十四迥、二十五有、二十六寝、二十七感、二十八俭、二十九豏
[63]
去声30韵：
一送、二宋、三绛、四寘、五未、六御、七遇、八霁、九泰、十卦、十一队、十二震、
十三问、十四愿、十五翰、十六谏、十七霰、十八啸、十九效、二十号、二十一个、二
十二禡、二十三漾、二十四敬、二十五径、二十六宥、二十七沁、二十八勘、二十九艳
、三十陷... 阅读全帖 |
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f****o
发帖数: 8105 | 24 【 以下文字转载自 WoldMiscNews 俱乐部 】
发信人: fuxeto (富士德), 信区: WoldMiscNews
标 题: 习要动教育界 江姘头陈至立悬了(图)
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Dec 8 17:12:47 2015, 美东)
祸害教育界的罪魁、江泽民的姘头陈至立（资料照）。
江泽民到底有几个专业姘头？不知道。反正都是别人的老婆。最著名的是宋祖英，提拔
到最高职位上的是副国级的陈至立。陈至立要德没德、要貌没貌，要才没才。那她怎么
爬上去的呢？先认识了江的儿子江绵恒，后来通过江绵恒跟江勾搭上了。当时江刚从北
京调回上海，当上海市长，当时是市长责任制。书记是二把手。江当了一年市长，上海
人就穷的没的吃了，邓小平紧急把朱鎔基调去当市长，让江当书记。江把陈至立从中科
院上海硅酸盐研究所调到市委，当宣传部长。上海市委的同事们背地里给她起个绰号叫
「婊子陈」。
陈至立一直往上升官，不光是上床，也不光是对江的死忠，靠的是两者兼而有之，而且
婊子陈还在教育腐败方面有自己的创新，所以江泽民才把教育阵地的大权交给了她。不
许他人染指。
●陈至立越漂白越黑
陈至立... 阅读全帖 |
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l******e
发帖数: 1550 | 25 《好妈妈胜过好老师〉
内容非常丰富，但是当当网只列了下面一些内容。有些内容例如：《自己不带孩子就是
渎职〉 《如何让孩子爱吃饭〉《如何让孩子自觉少看电视〉等等章节没有列出。
***** 如何提高爱的质量 ****
“父母之爱都是深如大海，但有质量差别。决定质量的高低的，不是父母的学历，收入
，地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。“
# “打针有些疼”（1）
# “打针有些疼” （2）
# “打针有些疼” （3）
# “打针有些疼” （4）
# 给小板凳揉揉痛（1）
# 给小板凳揉揉痛（2）
# 给小板凳揉揉痛（3）
# 给小板凳揉揉痛（4）
# 像牛顿一样（1）
# 像牛顿一样（2）
# 像牛顿一样（3）
# 像牛顿一样（4）
# 古诗滋养的孩子（1）
# 古诗滋养的孩子（2）
# 古诗滋养的孩子（3）
# 古诗滋养的孩子（4）
# 古诗滋养的孩子（5）
***** 把学习做成轻松的事 *****
“孩子原本不需要为学习而苦恼，凡是因为学习感到痛苦的孩子，都因为他遇到了不正
确的引导。只要观念和方法改一改，孩子的学习就可以变得轻松愉快”
# 被魔杖点中的孩子学习能力强（1） |
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p*********3
发帖数: 2039 | 26 http://www.douban.com/note/408477991/
小朋友，你知道王维是谁吗？（文/王路）
2014-08-29 09:04:51
下周开学，上海市小学一年级的小朋友们轻松了：他们要学的生字比上一届减少了一半
以上，语文课也不用背诗了。他们不用再学“白日依山尽，黄河入海流”，“远看山有
色，近听水无声”。十多年后，他们可能不知道王之涣、王维是谁。就像今天的很多人
看不懂繁体字，不知道程颢、戴震是谁。有人看我的文章，问我程颢是谁。旁边人说，
是知乎上的一个红人。
我高中同桌曾说：我恨死古代人了。要不是他们写那么多诗，我今天还用在这儿背吗？
真想把他们一个个都砍了。
不用他砍，等到他儿子读高中的时候，估计教材上剩不了两篇古文了。
无论你情愿，还是不情愿，都没有力量阻止这些。
当年戴季陶强烈反对蒋介石推行简化字，现在不到一百年，大陆还有几个人认得繁体字？
很多事情是不可逆的。古诗从课本里删掉很容易，再重新收进来就不容易了。
不过，小学老师比较欢迎教改。有个老师说：“教材修订后，三天可以教两篇新课，空
下来的时间尽可能多地帮助学生打牢拼音、识字基础，引导他们进行有益的课... 阅读全帖 |
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t*******r
发帖数: 22634 | 27 你说的这个我斗胆觉得是一个非常值得讨论，考虑把坑挖深挖大的地方。就是
如何用古诗来写身边的东西。
任何情况下，对人而言，总是身边的东西最能有感触。身边的东西当然不乏是
古代中国传统的，比如我们去读古诗词。但是很多的东西还是今代的西洋的，
比如钢琴。想必很多人听钢琴曲（不论古典流行）远远多于听古筝曲，也不论
钢琴的表现力更胜一筹。（比如，萧萧落木坠琴弦，这个对钢琴比古筝要远远
贴切得多，古筝是拨弦不说，也没那个气势和音量，琵琶更不用说了，最多也
就“大猪小猪落玉盘”）。
但是这带来另一个问题，古诗的味道在于古色古香，用的很多也是古代的东西
来比喻，用的古代的典故。这些也不能放弃，放弃就没有古诗的味道，古诗的
精髓了。
这个用古诗写身边的甚至西洋的东西，虽然有上面种种困难，种种矛盾。但俺
觉得至少有两点值得去不怕麻烦。第一：身边的东西是最容易有感触的。第二：
前人没有写过的内容是更容易的新意的。
俺一家之言，俺斗胆提出来让大家批判。反正俺们这里现在流行砧板与刀俎对决。
甚好，俺支持之。（俺也来之乎者也一哈 ^m^） |
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s**t
发帖数: 17016 | 28 【 以下文字转载自 Poetry 讨论区 】
发信人: shot (清泉石上), 信区: Poetry
标 题: 已经飘散的古典意境（效颦Listen2046兄）
关键字: 胡搅蛮缠
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Apr 23 14:46:36 2011, 美东)
严格地讲，古诗的意境在现代生活中已不存在了。亭台楼阁倒是可以看到，但只能观摩
，不能生活于其间。静美的田园风光也已不复存在。我们每日接触的都是键盘，屏幕和
八卦，我们的生活中雅致的古意从何而来？
一直佩服坚持写古诗词的朋友们，他们依旧守护着一种已悬空的传统。或者说这本来就
不是我们的传统，已被人为截断。从遣词造句到具体的生活场景，与百年前相比均已发
生了巨变。还有什么是相似的？就连字的写法都不一样了。但他们依旧能在文字间重构
出那种典雅的美。其精神令人动容。
某种程度上讲，我们都是没文化的人。书上说我们文明有五千年历史，我看一百年都不
到。我倒是看过不少古典作品。但总觉得这些作品与我没有文化上的血脉关系。其中的
场景和人物，与外国文学中的作品和人物一样，离我的生活太遥远。
Listen 2046刚发了两首【古诗新... 阅读全帖 |
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c*****g
发帖数: 1856 | 29 说句不该说的话， 你所提出来的几点， 在下看来实在有点不合适。
不象diderot的那个字提出来是可以讨论一下的。
比如：
这句话就免了， 何必。。。
此处的“古诗”用意为什么？
首先我们讨论的是古体诗， 人非古， 世如今， 字的用法连每个朝代都会
有差别， 所以即使“古诗”中没有， 现在用也并无大碍， 至于说用的好
不好， 那是另外一回事。
其次， “古诗”中的“是”本就是有的， 举几个简单的例子吧：
其他人的怕名气小了， 就说李白吧， 我想他应该算个古人巴， 写得东东大约也可以说是“古诗”巴：
“何处是归程。长亭更短亭”，“床前明月光，疑是地上霜”,
又有他的“春思”中的“当君怀归日，是妾断肠时”
其他人的诗句中用判断句的也很多， 就不一一枚举了。
这句评的我有点糊涂， 难道不能“西风凋碧树么”， 奇怪。
我到没有觉得这里的三年和十五有什么直接的逻辑联系，而且“太现代的说法
参照第一段回文的第一条。
白居易， 李白的诗也是很多易懂的句子， 看样子， 您说的“古诗”不会是
夏以前的才算古吧....
唉，后面的评就更....
我想发表意见谁都有权， 但是还是....一点好吧。 |
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c*****g
发帖数: 1856 | 30 说句不该说的话， 你所提出来的几点， 在下看来实在有点不合适。
不象diderot的那个字提出来是可以讨论一下的。
比如：
这句话就免了， 何必。。。
此处的“古诗”用意为什么？
首先我们讨论的是古体诗， 人非古， 世如今， 字的用法连每个朝代都会
有差别， 所以即使“古诗”中没有， 现在用也并无大碍， 至于说用的好
不好， 那是另外一回事。
其次， “古诗”中的“是”本就是有的， 举几个简单的例子吧：
其他人的怕名气小了， 就说李白吧， 我想他应该算个古人巴， 写得东东大约也可以说是“古诗”巴：
“何处是归程。长亭更短亭”，“床前明月光，疑是地上霜”,
又有他的“春思”中的“当君怀归日，是妾断肠时”
其他人的诗句中用判断句的也很多， 就不一一枚举了。
这句评的我有点糊涂， 难道不能“西风凋碧树么”， 奇怪。
我到没有觉得这里的三年和十五有什么直接的逻辑联系，而且“太现代的说法
参照第一段回文的第一条。
白居易， 李白的诗也是很多易懂的句子， 看样子， 您说的“古诗”不会是
夏以前的才算古吧....
唉，后面的评就更....
我想发表意见谁都有权， 但是还是....一点好吧。
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j*********n
发帖数: 126 | 31
不太懂您的想法。从您的大作<<知音>>与<<相映>>来看，您也不注重格律。
若您说的形式是指句式的长短的话，古诗中近体诗虽然对此要求很死，其
古体诗还是颇为自由的。若看韩愈的某些门人弟子的作品，在句式上来说，
与现代诗有什么区别？
什么叫用古诗的形式来写现代诗？诗作为文学的一种，则两者根本的区别
还是在所用的语言文字。写爱情，写政治，写游学，写人生，古人写；今
人也写。用文言文字写来的是古诗，而用以现代白话文为基本的文字写出
来的是现代诗。现代诗本身指某些形式，不是一种主题，则什么叫用“某
某”形式来写现代诗？
若指对已存的古诗或现代诗作品用现代文或文言翻译成现代诗或古诗，此
事自然有，也自然可行。古译今较易，也有实际用途，因今人离开文言甚
远，不易理解古代作品。今译古除了自己消遣，没什么用。若心许文言，
自己创作好了。偶以为今译古较难，第一是因为现代文字是大家日常就锻
炼掌握了的，而掌握文言则需要另下功夫。第二是文言以简约为性，用一
句或几句现代文来解释古诗句较易，而要用五言或七言来概括一句现代文
恐怕常需要下凝炼功夫。而凝炼功夫，在偶看来，正是写诗最不易练的几
处所在。 |
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u**b
发帖数: 5366 | 32 ☆─────────────────────────────────────☆
ucsb (ucsb) 于 (Wed Feb 16 13:19:25 2011, 美东) 提到:
受ladyred的启发，现在举办“2011新春‘佳人影'诗社”。共同探讨学习诗歌的格律。
规则如下，限五律，第一句仄起仄收，以“佳人影”为结尾。
韵限下平一先
下平一先：
先前千阡笺天坚肩贤弦烟燕[地名]莲怜连田填巅鬈宣年颠牵妍研[研究]眠渊涓捐娟
边编悬泉迁仙鲜[新鲜]钱煎然延筵毡旃蝉缠廛联篇偏绵全镌穿川缘鸢旋船涎鞭专圆员乾
[乾坤]虔愆权拳椽传焉嫣鞯褰搴铅舷跹鹃筌痊诠悛先邅禅婵躔颛燃涟琏便[安也]翩骈癫
阗钿[霰韵同]沿蜒胭芊鳊胼滇佃畋咽湮狷蠲蔫骞膻扇棉拴荃籼砖挛儇璇卷[曲也]扁[扁
舟]单[单于]溅[溅溅]犍
例：
ladyred
照水佳人影，寒塘渡鹤翩。
魂溶秋月里，魄聚落花前。
玉断原应叹，钗横更可怜。
朱楼参聚散，梦醒化云烟。
（仄仄平平仄，平平仄仄平。）
（平平平仄仄，仄仄仄平平。）
（仄仄平平仄，平平仄仄平。）
（平平平仄仄，仄仄仄平平。）
cattywh
楚楚佳人影，香襟水袖翩。（仄... 阅读全帖 |
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s**t
发帖数: 17016 | 33 严格地讲，古诗的意境在现代生活中已不存在了。亭台楼阁倒是可以看到，但只能观摩
，不能生活于其间。静美的田园风光也已不复存在。我们每日接触的都是键盘，屏幕和
八卦，我们的生活中雅致的古意从何而来？
一直佩服坚持写古诗词的朋友们，他们依旧守护着一种已悬空的传统。或者说这本来就
不是我们的传统，已被人为截断。从遣词造句到具体的生活场景，与百年前相比均已发
生了巨变。还有什么是相似的？就连字的写法都不一样了。但他们依旧能在文字间重构
出那种典雅的美。其精神令人动容。
某种程度上讲，我们都是没文化的人。书上说我们文明有五千年历史，我看一百年都不
到。我倒是看过不少古典作品。但总觉得这些作品与我没有文化上的血脉关系。其中的
场景和人物，与外国文学中的作品和人物一样，离我的生活太遥远。
Listen 2046刚发了两首【古诗新作】。我觉得挺有意思。他以古诗的意境作为背景，
写出相关的新诗。古诗词的困难之一，就是在现代语言环境下难以被溶解消化。这倒是
一种不错的尝试。不去融化它，只是应和它。一位俄罗斯诗人曾说，每一首新的诗，都
是一座回廊和拱顶，是前人诗作的反光和回音。这种方法就是只制造回音，而不复现... 阅读全帖 |
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E*******r
发帖数: 308 | 34 可以请教下为什么喜欢《翻译》这首诗吗？我没细读，摸不到头脑~~~
汗，我不懂诗，领悟不到“中外大师隐隐的声音格式”之类大讨论，细枝末节有两点可
以献拙。
1.“黄灿然自己非常喜欢杜甫，但觉得古诗‘语言上无可继承，没有一种亲和力，不能
把传统诗歌的措词和节奏自然而然地移入或化入新诗，像唐代诗人继承诗经、楚辞和乐
府那样’。所以他只继承杜甫的‘传统精神’，即‘倾向光明、倾向善’的‘伦理性’
。”
上面这段话中引文'语言上无可继承，没有一种亲和力，...','伦理性'‘传统精神’这
些是黄灿然语还是网友讨论，还是你的强调？
粗略读，似乎一些地方可以更不确切。比如诗经楚辞讲什么节奏？诗骚的重章叠句后来
完全消失。声律方面唐诗直接继承六朝。我记得音韵平仄都是六人朝人创见。诗骚古诗
可说不自觉（自然）用韵，六朝人开始自觉，唐人恐怕严格自觉。。。其他摸棱两可还
有，不过我大约能猜测大意，也算无伤大雅。
但说到古诗（姑且理解为广义的包括诗骚乐古诗律诗词在内的中国古典诗歌）“无可继
承”，可以讨论下。今古差别在哪里，哪种适合现代人作诗，诗歌什么出路，这些大题
目我不懂。但就某个诗人而言，我明确觉得值得尝... 阅读全帖 |
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E*******r
发帖数: 308 | 35 可以请教下为什么喜欢《翻译》这首诗吗？我没细读，摸不到头脑~~~
汗，我不懂诗，领悟不到“中外大师隐隐的声音格式”之类大讨论，细枝末节有两点可
以献拙。
1.“黄灿然自己非常喜欢杜甫，但觉得古诗‘语言上无可继承，没有一种亲和力，不能
把传统诗歌的措词和节奏自然而然地移入或化入新诗，像唐代诗人继承诗经、楚辞和乐
府那样’。所以他只继承杜甫的‘传统精神’，即‘倾向光明、倾向善’的‘伦理性’
。”
上面这段话中引文'语言上无可继承，没有一种亲和力，...','伦理性'‘传统精神’这
些是黄灿然语还是网友讨论，还是你的强调？
粗略读，似乎一些地方可以更不确切。比如诗经楚辞讲什么节奏？诗骚的重章叠句后来
完全消失。声律方面唐诗直接继承六朝。我记得音韵平仄都是六人朝人创见。诗骚古诗
可说不自觉（自然）用韵，六朝人开始自觉，唐人恐怕严格自觉。。。其他摸棱两可还
有，不过我大约能猜测大意，也算无伤大雅。
但说到古诗（姑且理解为广义的包括诗骚乐古诗律诗词在内的中国古典诗歌）“无可继
承”，可以讨论下。今古差别在哪里，哪种适合现代人作诗，诗歌什么出路，这些大题
目我不懂。但就某个诗人而言，我明确觉得值得尝... 阅读全帖 |
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s**t
发帖数: 17016 | 36 【 以下文字转载自 Poetry 讨论区 】
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标 题: 已经飘散的古典意境（效颦Listen2046兄）
关键字: 胡搅蛮缠
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严格地讲，古诗的意境在现代生活中已不存在了。亭台楼阁倒是可以看到，但只能观摩
，不能生活于其间。静美的田园风光也已不复存在。我们每日接触的都是键盘，屏幕和
八卦，我们的生活中雅致的古意从何而来？
一直佩服坚持写古诗词的朋友们，他们依旧守护着一种已悬空的传统。或者说这本来就
不是我们的传统，已被人为截断。从遣词造句到具体的生活场景，与百年前相比均已发
生了巨变。还有什么是相似的？就连字的写法都不一样了。但他们依旧能在文字间重构
出那种典雅的美。其精神令人动容。
某种程度上讲，我们都是没文化的人。书上说我们文明有五千年历史，我看一百年都不
到。我倒是看过不少古典作品。但总觉得这些作品与我没有文化上的血脉关系。其中的
场景和人物，与外国文学中的作品和人物一样，离我的生活太遥远。
Listen 2046刚发了两首【古诗新... 阅读全帖 |
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l*******u
发帖数: 2496 | 37 加点诗评:
【陈子昂：感遇诗(上)】---------------施蜇存《唐诗百话》：
现在要讲到初唐时期一位复古诗人陈子昂，他的主要作品是三十八首《感遇诗》
。这些诗的形式都是五言古体(简称"五古")。自从齐粱以来，诗体日趋浮夸、靡丽，只
有文字之美，不见作者的思想怀抱。有汉魏风骨的五言古诗，几乎已没有人做。陈子昂
作这三十八首诗，直接继承了汉魏古风，从它们的渊源来讲，可以说是复古。但是，他
的诗扫除了齐梁旧格，为唐代五言古诗建立了典范，成为先驱者。从他的影响来讲，也
可以说是创新。正如后来韩愈的古文运动一样，口号是复古--"文起八代之衰"，而效果
却是开创了一种新的散文。文学史上有过好几次复古运动，我们应当分别看待。有些复
古运动是开倒车，例如明代李攀龙等人的复古运动。他们主张诗复于唐，文复于秦汉--
"非三代秦汉之书不读"。又如清代同光朝的一部分桐城派文家。有些复古运动是向前有
所发展的，例如陈子昂的诗和韩愈的散文。顺便提一提，十五世纪中起源于意大利的文
艺复兴运动，也是以复古为口号，实质上是对当时奄奄无生气的教会文化的革命，从而
产生了人文主义文化。
陈子昂，字伯玉，梓州射洪(... 阅读全帖 |
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i***s
发帖数: 39120 | 38 昨天，北京市中小学生迎来空气重污染红色预警下的又一个“停课”日，与上次停课相比，此次学生们的“停课不停学”方式更加丰富。网络直播授课、微信授课、幕课、数字学校，多种不同的授课模式令教学正常进行，人大附中、景山学校等学校甚至没有调整课表，全部按照正常授课进度推进，做到了教学效果“不打折”。此外，截至12月21日晚8点，北京数字学校访问量再创历史新高，第一次雾霾停课以来访问总量超过1000万，歌华导视频道的部分课程收视率超过一线卫视台。
方式1 隔空网络授课
毕业班学习效果“不打折”
昨天上午8点，景山学校高三（1）班的语文老师李巧梅打开笔记本电脑，摊开教案，把周四、周五高三联考的全班试卷摆在电脑一旁，在仅有她一个人的教室里等着23名学生上线。
对于面临中考和高考的毕业班学生，如何做到与课表课程同步学习效果“不打折”，景山学校自有妙招。
景山学校从2013年起着手制定应对临时停课开展教学的预案，他们与网络公司开发了“可视QQ群”远程教学软件，师生通过视频可以实现提问、回答等互动，并可插入PPT、板书等内容。学生不到校，在家仍然可以坐在电脑前按照课表学习。复课后，学校还会对停课期间所有教学内... 阅读全帖 |
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P******r
发帖数: 966 | 39 尼玛不背古诗就一定是玩ipad？小孩学琴练手指灵活度，学说第二第三语言，学踢球保
持平衡，学音乐学懂得欣赏美，讲历史故事等等，都要比背几把古诗更重要。
锻炼记忆力可以用通过认更多字，背加减法等来训练，背电话号码甚至广告词的方式来
实现，干嘛拿不明所以然的古诗来背？
教育一定是根据小孩不同阶段的特点来决定内容，在小孩能理解古诗的时候再开始背难
道不成吗。 |
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u***************r
发帖数: 11227 | 40 发信人： Prostitute(入戏), 信区： Faculty
标题： 古诗文中45个最易读错的字
发信站： BBS未名空间站(Thu Oct 12 11:10:15 2017,GMT)
在古诗中还有很多字也是很容易念错的，我们今天列举45个最容易读错的字。
1、扁
永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。（唐李商隐《安定城楼》）
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（唐李白《宣城谢朓楼饯别校书叔云》）
这里的“扁”字应念“piān”，在平水韵中属下平声一先韵，是“小”的意思。不能
念成“biǎn”。
2、令
徒令上将挥神笔，终见降王走传车。（唐李商隐《筹笔驿》）这里的“令”字应念“l
íng”，在平水韵中属下平声八庚韵，是“使”的意思。不能念成“lìng”。
3、胜
园林才有热，夏浅更胜春（南朝陈徐陵《侍宴》）玉山朝翠步无尘，楚腰如柳不胜春。
（唐杨炎《赠元载歌妓》）抱琴花月不胜春，独奏相思泪满巾。（唐赵嘏《听琴》）最
是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（唐韩愈《早春呈水部张十八员外》）霜降红梨熟，
柔柯已不胜。（宋苏轼《梨》）
这里的“胜”字应念“shēng”，在平水韵中属下平声十蒸韵。“胜”字... 阅读全帖 |
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f*******3
发帖数: 1371 | 41 我倾向于题目无所谓，你喜欢就教，不喜欢就不教。 我觉得背诗的重点在于音律和朗
读本身，甚至都不一定需要明白意思，题目可有可无，当然如果你让孩子背的时候加了
题目作者在前面也没啥不好。我觉得背诗觉得不宜太多解释，过多强调含义反而容易让
孩子反感。
不过话说回来，虽然我认为用唐诗教孩子中文是很好的，经过这段在国外和在国内生活
的比较，个人觉得这个法子在国内比较适用，在国外就有点见仁见智了。国内的孩子毕
竟有语境，平时电影电视各方面的接触也多，以后也会有古诗古文的学习，小时候通过
读诗提高对语言的敏感度是长远来讲很有用的一个手段，最终也能“书读百遍其意自现
” - 但其实这个“自现”是建立在日常生活中的语言积累的基础上的。而国外的孩子
一没有语言环境，二是几乎没有使用中文（更不要说古诗成语啥的了）的机会，如果以
教古诗为主，一个将来用得少，除了你给孩子复习重复之外几乎不会有在美国生活中使
用的机会，再者孩子难理解，不单是文字，很多古代背景知识甚至中国文化也不了解会
觉得很晦涩，反而事倍功半，倒不如从日常用的词语句子出发还实际点，目标放在词汇
量上，尽量做到日常用语听的懂，常见的语句看得懂，简... 阅读全帖 |
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s*********4
发帖数: 1980 | 42 【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
发信人: lghlmcl (老公回来没出来), 信区: LeisureTime
标 题: 第六届鲁迅文学奖诗歌类获奖者周啸天部分作品（转载）
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Aug 14 15:09:01 2014, 美东)
随便抄了些新闻里提到的作品
---------------
余素不善饮，席间或以太白相诮，退而作《将进茶》。
世事总无常，吾人须识趣。空持烦与恼，不如吃茶去。世人对酒如对仇，莫能席间
得自由。不信能诗不能酒，予怀耿耿骨在喉。我亦请君侧耳听，愿为诸公一放讴：诗有
别材非关酒，酒有别趣非关愁。灵均独醒能行吟，醉翁意在与民游。茶亦醉人不乱性，
体己同上九天楼。宁红婺绿紫砂壶，龙井雀舌绿玉斗。紫砂壶内天地宽，绿玉斗非君家
有。佳境恰如初吻余，清香定在二开后。遥想坡仙漫思茶，渴来得句趣味佳。妙公垂手
明似玉，宣得茶道人如花。如花之人真可喜，刘伶何不怜妻子。我生自是草木人，古称
开门七件事。诸公休恃无尽藏，珍重青山共绿水。
注：成都“九天一都”茶楼，作者为题名也。《红楼梦》四一回：妙玉将自己常日吃茶
的... 阅读全帖 |
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i****n
发帖数: 13151 | 43 转来自: Narcissa.
土星和冥王星的相位，都是有Karma的相位。人和人之间有很多纠缠难解的问题，其实
都是前世的缘分。如果合盘上，有冥王和金星的角度，这是一个最刻苦铭心、难以忘怀
的角度。我们可以从合盘上去解析，谁代表冥王人、谁代表金星人。比方，我的金星合
相对方的冥王，那么，我就是金星人，对方就是冥王人。
通常，冥王人都会激起金星人对他的兴趣，以及对他的迷惑，金星人会深深的感受到冥
王人的吸引力，可是呢，金冥的感情是非常强烈的，因为，冥王代表最大的热爱。但是
，如果金冥的角度是负相位的话，这样的爱情，就很像罗密欧与朱丽叶一样，是一种禁
忌的爱，甚至是一种通过死亡的爱，这都是和冥王星有关。
其实，有时候负相位带来的震撼力和吸引力、以及爆发力是远远超过正相位的，所以，
在合盘的课程里，我们会详细讲解，别人的星星落入我的命盘里会带来什么影响。举例
来说，我生先的太阳、月亮、水星都在双鱼，而我的七宫是双鱼宫，所以，我就成了七
宫人。他有三颗星全都掉到我的七宫，对于我这个七宫人来说，就会有很强烈的感受。
而且他的行星，也落在我命盘中的主要位置，他的双鱼太阳挂在我的双鱼下降，而我的
双... 阅读全帖 |
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u**b
发帖数: 5366 | 44 我这里说徐志摩学习西方诗歌的形式，主要是指的节奏和韵律，这个是明显区别于中国
古诗的。他的诗，形式上更接近于西方诗歌。
但是他的诗中意象和元素，很多是传统的古诗常出现的。当然也结合了很多现代的元素。
至于你说先人的古朴胜过后人的华丽，那是见仁见智的事情。感情的细腻，什么时候人
都差不多，语言表达方式的不同。但不能说古朴比华丽更美，只能说风格不同。
你所说的文言文之前的积累，正是徐志摩梭幸运的地方，所以他能够把古诗，白话文和
西方诗歌结合起来，创造新的东西，又包含旧的元素，所以才美。现代人把古诗一股脑
全扔掉了，凭空创造，未免容易走入歧途。顾城是很有才气的诗人，前期的诗，新奇却
又自然，后期的诗，晦涩而且做作，显得江郎才尽。 |
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C***3
发帖数: 2226 | 45 押啊押！但是你会不会觉得这些古韵会徒增乱尔，好多人都弄不清这个，减低了对古体
诗（这个好象已经叫近体诗了罢？哈，我得防着点儿乐）的兴趣。而且就算押对了，现
代人还是读不顺口，总不能说写出古诗来还只能给写古诗的人读吧，因为不写古诗的已
经弄不清这些古韵了。
古诗的创作不能发挥光大，我觉得根本的原因就是我们活人被死人限制住了手脚，这是
看了你在你那一栏里的回贴我突然想到的，我还想去谈一谈我对用典的一点想法。 |
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f**********g
发帖数: 2989 | 46 个人拙见：
每个时代有适合每个时代的文字载体形式。
古诗这种形式，虽然其中学问非常深厚广泛，但毕竟是“古诗”，现代人写，大多是在
仿古人；且现代人读起来，对其中词语所包涵意境的理解，多出于那些著名古诗，即每
个词所包含的意义是大体上既定的。而古诗所体现的情怀，也有很多重复。这种情况，
机器来作诗，并不是难事。那些词语随意搭配，人们仍然能够联想到特定的意境，觉得
很make sense，很有逻辑。而音韵平仄对于机器来说，也不是难事。
但散文、小说、戏剧，甚至微散文，微小说，微戏剧，等等其他的文学载体，对语言和
逻辑性的要求高的多。我不觉得机器能自己写出有意义的这些文体来。（至少目前没有
吧） |
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l*****l
发帖数: 5909 | 47 随便抄了些新闻里提到的作品
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余素不善饮，席间或以太白相诮，退而作《将进茶》。
世事总无常，吾人须识趣。空持烦与恼，不如吃茶去。世人对酒如对仇，莫能席间
得自由。不信能诗不能酒，予怀耿耿骨在喉。我亦请君侧耳听，愿为诸公一放讴：诗有
别材非关酒，酒有别趣非关愁。灵均独醒能行吟，醉翁意在与民游。茶亦醉人不乱性，
体己同上九天楼。宁红婺绿紫砂壶，龙井雀舌绿玉斗。紫砂壶内天地宽，绿玉斗非君家
有。佳境恰如初吻余，清香定在二开后。遥想坡仙漫思茶，渴来得句趣味佳。妙公垂手
明似玉，宣得茶道人如花。如花之人真可喜，刘伶何不怜妻子。我生自是草木人，古称
开门七件事。诸公休恃无尽藏，珍重青山共绿水。
注：成都“九天一都”茶楼，作者为题名也。《红楼梦》四一回：妙玉将自己常日吃茶
的绿玉斗来斟与宝玉，宝玉笑道：“常言世法平等，他两个就用那样古玩奇珍，我就是
个俗器了。”妙玉道：“这是俗器？不是我说狂话，只怕你家里未必找的出这么一个俗
器来呢。”“妙公”，宝平对妙玉的戏称。“青山绿水”，茶名。
昨日鲁迅文学奖公布，四川诗人周啸天成为第一个以传统诗词获此大奖者。周啸天接受
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T****r
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施蛰存 李白《五言律诗三首》赏析
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李白《五言律诗三首》赏析
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【作者】施蛰存
现在选讲李白的三首五言律诗，代表他的律诗的几个方面。李白的诗，无论在
数量或质量上，以乐府歌行为主。其次是古体，其次是绝句。五、七言律诗止能挂
在最后。在五、七律之间，七律更是既少且弱。《金陵凤皇台》一首，恐怕要算是
最杰出的了。第一首，我们选：
送友人
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
这是典型的唐律。李白诗才奔放，适宜于纵横错落的歌行句法。碰上律诗，就
象野马被羁，只好俯首就范。这首诗是他的谨严之作，风格已逼近杜甫了。
诗是为送别友人而作，开头二句就写明送别之地。北郭东城，不宜死讲，总在
城外山水之间。看到这种修辞方法，不必提出疑问：到底是在东... 阅读全帖 |
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t******n
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toughtough13 (tough) 于 (Thu Apr 4 11:18:58 2013, 美东) 提到:
本帅哥是个极品男人
虽然网上形象有点不像
体形魁梧，给人一种流氓的感觉
本帅哥帅可劈山，富可敌国，但是还不是老板
多年在鹊桥的熏陶，
成就了本帅哥的文化品位
本帅哥闲遐时研究古诗
也上上fashion版
跟得上时代的潮流
经常上dreamer
特别是那种探讨人生的社会伦理帖子
喜欢揣摩鹊桥各名媛的心理活动
经常跟主流社会名ID和各位朝廷命官钦差大臣打交道
也经常体察下情
很关心普通老百姓的生活
听说有人想跟本帅哥热恋
这种恋爱本帅哥以前太多了
就干脆戒网清静
正好控制荷尔蒙的分泌
你们知道
本帅哥这个层次的人是肯定不会轻易奔照片的
不过因为本帅哥的名气太大，全世界都知道本帅哥
还是被请去被恋爱
还管吃管住以及免费的人间大炮
吓得本帅哥赶紧桃之夭夭
本帅哥会在你对镜梳妆时送去一声赞美
在你犁花带雨时递上一方纸巾
男子汗该有男子汗的气概
假如世界再来一次洪荒
诺亚方舟已不复存在
本帅哥会... 阅读全帖 |
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