c***x
发帖数: 1826 | 1 先来向版上的同行和前辈们问个好。时常来潜水，从大家的讨论中获益不少。
今天冒昧来问个问题，想听听大家对我们这一行里面未来teaching的看法。
前两天读到这个微信：
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NzY4MzQyMQ==&mid=502593598&
*********************
其中最相关的两段是：
HBR中文版：你如何看待商学院的未来发展趋势，商学院会如何被颠覆？
克里斯坦森：“管理教育即将被颠覆”——这句话哈佛商学院已经说了14年，申请哈佛
商学院的人数逐年下降。原因非常简单，想来哈佛商学院读MBA，首先你要极其优秀，
其次你要具备能够支付高昂学费且两年没有收入的的经济实力，毕业后的选择也只有几
家大咨询公司、投行和对冲基金公司，像GE、GM、强生都无法给出平均16万美元的年薪
，而低于这个薪酬你就无法实现MBA教育的投资回报。按照这个趋势发展下去，哈佛商
学院只会因生源越来越少而破产，再过5到10年，我们将看到美国一半的商学院破产。
原来，我们只看到“公司大学”（Corporate University）会颠覆传统教育行业，去年
更有MOOC（Massive Open Online Courses，大规模在线开放课程）的迅速发展。哈佛
商学院也以MOOC的模式向所有人提供教育。在职教育、子女教育或者无法以传统方式获
得教育的人都有着非常迫切的需求，这是巨大的教育市场。 一门线上教育就可以替换
掉一个教职岗位。哈佛商学院已不再提供会计学课程，因为BYU的一门线上会计课讲得
实在是太好了，而我们的教学和师资，平均上来讲就是平均水平。
HBR中文版：现在MBA教育最大的问题是什么?
克里斯坦森：无法满足最底层市场需求与传统商学院教育费用之间的矛盾。大学的优势
来自不断增加教职岗位、提高课程计划、建造漂亮的校舍等，所以受教育者要为这些昂
贵成本付账。如果凤凰城大学的线上教育收费降60%，他们仍然赚钱，但如果哈佛大学
降10%，学校会破产。
*********************
我所在的是个综合性大学，最近几年也开始推行technology empowered teaching and
learning，越来越多的课程被要求老师事先录像，上传到网上，学生与老师只在
tutorial上见面讨论和答疑。我们系还没有具体开始实施，但是我已经有不少疑问。
比如，对于绝大部分学生而言online teaching真的会提高effectiveness吗？
对于faculty而言，就是讲一次课一劳永逸，可以省下更多时间做研究这么简单吗？
从更长期来看，就如同克里斯坦森讲的那样，我们的教学和师资，平均上来讲就是平均
水平，那么只需要有那些最好的线上课程就可以了，是不是老师就只需要讨论和答疑了
呢？
要是大数据和人工智能发展足够快，感觉连讨论和答疑也可以由线上软件完成？
这是不是说，teaching在faculty这行就可有可无了呢？
甚至，当学生不再需要physically出现在课堂和校园时，大学是不是也只是一种虚拟？
当教学和校园不复存在时，faculty的定义如何区别于researcher？
这些变化，会不会在我们退休前就发生呢？
如果是大势所趋，现在要做些什么呢？
还是我太悲观了，你们觉得真人教育和物理校园有不可替代的必然因素？
哈哈，感觉写完了，我就像个挖坑的机器人，不过，我真的不是哦。
:-) |
c***x
发帖数: 1826 | 2 看了一下置顶贴，查了一下我的生命力，竟然是730，哭！
说明用这个rule鉴别机器人容易犯type II error啊 :-) |
a***9
发帖数: 1884 | 3 我觉得online teaching会有一定的市场, 一些大学(包括我们这里)开始推动, 也是为
了分一块蛋糕. 但是, online teaching有相当的局限性, 在一定程度上有利于"普及教
育"(降低费用), 不过取代不了传统大学教育. 尤其象MBA那种职业学位(说白了, 和篮
翔类似, 需要培养可以直接干活的人), 光靠上两门课是没用的. |
h********0
发帖数: 12056 | 4 我的直觉就是物理校园一定会被彻底取消的。你能不能赶上不好预测。
【在 a***9 的大作中提到】
: 我觉得online teaching会有一定的市场, 一些大学(包括我们这里)开始推动, 也是为
: 了分一块蛋糕. 但是, online teaching有相当的局限性, 在一定程度上有利于"普及教
: 育"(降低费用), 不过取代不了传统大学教育. 尤其象MBA那种职业学位(说白了, 和篮
: 翔类似, 需要培养可以直接干活的人), 光靠上两门课是没用的.
|
a***9
发帖数: 1884 | 5 我的直觉是我一定能中15亿美元的大奖, 什么时候中, 不好预测...
【在 h********0 的大作中提到】
: 我的直觉就是物理校园一定会被彻底取消的。你能不能赶上不好预测。
|
h********0
发帖数: 12056 | 6 这个不一样。你中奖是小概率问题。我说的是确定性问题。
可能不需要50年，很多大学教授会失业。在线教学只有少数
明星教授可以有工作。
【在 a***9 的大作中提到】
: 我的直觉是我一定能中15亿美元的大奖, 什么时候中, 不好预测...
|
s**********e
发帖数: 33562 | 7 我们工学院不用担心。至少你没法上网做实验 －－－ 这就是为啥我要开始放弃理论改
做实验的原因。哈哈哈。 |
s**********e
发帖数: 33562 | 8 大学还有科研呢。
【在 h********0 的大作中提到】
: 这个不一样。你中奖是小概率问题。我说的是确定性问题。
: 可能不需要50年，很多大学教授会失业。在线教学只有少数
: 明星教授可以有工作。
|
C***t
发帖数: 915 | 9 上大学，尤其是名牌大学商学院，一个很重要的目的就是make connections。你的校友
将来遍布社会各个领导层，这比单学知识重要。
就像电子书刚问世，很多人都预言会彻底取代纸质书。是占了一部分市场，但现在基本
趋于平衡。总有我这种老脑筋在。我现在买的电子书，也都是图便宜。等老了有钱了孩
子大了，还是会更多去买传统书。
一种很糟的情况就是，最后穷人都上便宜的在线教学，传统校园成了富人专利，贫富分
化就更难打破了。
更糟的情况是，连商店也全都变成在线。未来人类肢体萎缩，顶着个大头坐在电脑旁。
。。 |
a***9
发帖数: 1884 | 10 那只是你以为的"确定性", 你做理论的, 有笔和纸就行. 我们做实验的, 难道在自家厨
房里练习? 在线教学对某些学科的冲击性可能会大些, 但对大学整体不会有天翻地覆的
改变. 在线教学的质量基本无法控制, 更不用说高妹说的那些大学文化, 生活和精神(
这是大学教育的一个目的). 对于某些浅层次的职业培训, 比如培养个初级码工, 确实
不需要到学校校园, GT不是开始卖廉价的CS学位了吗...
【在 h********0 的大作中提到】
: 这个不一样。你中奖是小概率问题。我说的是确定性问题。
: 可能不需要50年，很多大学教授会失业。在线教学只有少数
: 明星教授可以有工作。
|
|
|
h********0
发帖数: 12056 | 11 我可能属于最保守的那类人。我根本不买任何电子科技类的书，文学类我倒是买过。
我也喜欢校园，但是目前的形式不可能长久，实验早晚也会逐渐减少，直到完全取消人的
直接参与，只需要计算机模拟加上机器人就可以了。
科研根本不需要校园，大家都在自己家的厨房就可以。
【在 a***9 的大作中提到】
: 那只是你以为的"确定性", 你做理论的, 有笔和纸就行. 我们做实验的, 难道在自家厨
: 房里练习? 在线教学对某些学科的冲击性可能会大些, 但对大学整体不会有天翻地覆的
: 改变. 在线教学的质量基本无法控制, 更不用说高妹说的那些大学文化, 生活和精神(
: 这是大学教育的一个目的). 对于某些浅层次的职业培训, 比如培养个初级码工, 确实
: 不需要到学校校园, GT不是开始卖廉价的CS学位了吗...
|
l*****g
发帖数: 2087 | 12 只要还发工资，在床上科研都可以
人的
【在 h********0 的大作中提到】
: 我可能属于最保守的那类人。我根本不买任何电子科技类的书，文学类我倒是买过。
: 我也喜欢校园，但是目前的形式不可能长久，实验早晚也会逐渐减少，直到完全取消人的
: 直接参与，只需要计算机模拟加上机器人就可以了。
: 科研根本不需要校园，大家都在自己家的厨房就可以。
|
s**********e
发帖数: 33562 | 13 实验不可能光靠模拟的。别说他们屠杀小白鼠的实验，我们这种纯摆弄仪器的实验里，
真正硬件做出来的跟模拟的可以差好远。 你不实际摆弄一下仪器，根本找不到感觉的。
我们的实验算是便宜得很的，一套勉强过得去的最低级配置的设备也得要十万刀左右，
学生们都砸锅卖铁买设备在自己家做实验？而且做实验谁来指导？机器人？
人的
【在 h********0 的大作中提到】
: 我可能属于最保守的那类人。我根本不买任何电子科技类的书，文学类我倒是买过。
: 我也喜欢校园，但是目前的形式不可能长久，实验早晚也会逐渐减少，直到完全取消人的
: 直接参与，只需要计算机模拟加上机器人就可以了。
: 科研根本不需要校园，大家都在自己家的厨房就可以。
|
s**********e
发帖数: 33562 | 14 不大可能吧？现代工业需要大量人才。小作坊根本无法提供足够的人才。
其他学科的不评论。 |
s**********e
发帖数: 33562 | 15 研究生理学？哈哈。
【在 l*****g 的大作中提到】
: 只要还发工资，在床上科研都可以
:
: 人的
|
h********0
发帖数: 12056 | 16 工业话是一条死路，未来是农业话，小农化，原生态化。
【在 s**********e 的大作中提到】
: 不大可能吧？现代工业需要大量人才。小作坊根本无法提供足够的人才。
: 其他学科的不评论。
|
l***d
发帖数: 1798 | 17 online course
有个问题就是如何evaluate student learning outcomes
对于文科类的课程，大部分是project的形式，
比较容易取代
对于理工科，涉及大量计算。
online testing还有take home exam
肯定不能做出很好的评价。
我也再想，还有木没有其他的办法，
除了做project以外。
【在 c***x 的大作中提到】
: 先来向版上的同行和前辈们问个好。时常来潜水，从大家的讨论中获益不少。
: 今天冒昧来问个问题，想听听大家对我们这一行里面未来teaching的看法。
: 前两天读到这个微信：
: http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NzY4MzQyMQ==&mid=502593598&
: *********************
: 其中最相关的两段是：
: HBR中文版：你如何看待商学院的未来发展趋势，商学院会如何被颠覆？
: 克里斯坦森：“管理教育即将被颠覆”——这句话哈佛商学院已经说了14年，申请哈佛
: 商学院的人数逐年下降。原因非常简单，想来哈佛商学院读MBA，首先你要极其优秀，
: 其次你要具备能够支付高昂学费且两年没有收入的的经济实力，毕业后的选择也只有几
|
s**********e
发帖数: 33562 | 18 猿猴化？
【在 h********0 的大作中提到】
: 工业话是一条死路，未来是农业话，小农化，原生态化。
|
r***e
发帖数: 10135 | 19 对烂校冲击很大
因为本来课也教的不怎么样，或者找不到人开课
【在 l***d 的大作中提到】
: online course
: 有个问题就是如何evaluate student learning outcomes
: 对于文科类的课程，大部分是project的形式，
: 比较容易取代
: 对于理工科，涉及大量计算。
: online testing还有take home exam
: 肯定不能做出很好的评价。
: 我也再想，还有木没有其他的办法，
: 除了做project以外。
|
r***e
发帖数: 10135 | 20 那是10%优秀学生
剩下90%你给他最好的条件也就是瞎糊弄
的。
【在 s**********e 的大作中提到】
: 实验不可能光靠模拟的。别说他们屠杀小白鼠的实验，我们这种纯摆弄仪器的实验里，
: 真正硬件做出来的跟模拟的可以差好远。 你不实际摆弄一下仪器，根本找不到感觉的。
: 我们的实验算是便宜得很的，一套勉强过得去的最低级配置的设备也得要十万刀左右，
: 学生们都砸锅卖铁买设备在自己家做实验？而且做实验谁来指导？机器人？
:
: 人的
|
|
|
a****n
发帖数: 451 | 21 实物生产是没法靠模拟的 模拟软件只能给一个大体结果
人的
【在 h********0 的大作中提到】
: 我可能属于最保守的那类人。我根本不买任何电子科技类的书，文学类我倒是买过。
: 我也喜欢校园，但是目前的形式不可能长久，实验早晚也会逐渐减少，直到完全取消人的
: 直接参与，只需要计算机模拟加上机器人就可以了。
: 科研根本不需要校园，大家都在自己家的厨房就可以。
|
R******k
发帖数: 4756 | 22 Re！
在线教育在技术上已经具备了取代大多数传统教育方式的能力，最终也会取代传统教育
方式。但目前大众的接受程度还不够高，需要一个像乔布斯那样的好的推销员来推动一
下，就一下子革命了。
但像商学院这种以社交为主，学习都是BS的专业，在线教育很难取代。
【在 C***t 的大作中提到】
: 上大学，尤其是名牌大学商学院，一个很重要的目的就是make connections。你的校友
: 将来遍布社会各个领导层，这比单学知识重要。
: 就像电子书刚问世，很多人都预言会彻底取代纸质书。是占了一部分市场，但现在基本
: 趋于平衡。总有我这种老脑筋在。我现在买的电子书，也都是图便宜。等老了有钱了孩
: 子大了，还是会更多去买传统书。
: 一种很糟的情况就是，最后穷人都上便宜的在线教学，传统校园成了富人专利，贫富分
: 化就更难打破了。
: 更糟的情况是，连商店也全都变成在线。未来人类肢体萎缩，顶着个大头坐在电脑旁。
: 。。
|
y******u
发帖数: 804 | 23 我8年前的本科project就做网上实时实验了，就是工科实验
看来，我是这方面的先锋了。。。
然并卵，当时的lab已经做了好几年了
【在 s**********e 的大作中提到】
: 我们工学院不用担心。至少你没法上网做实验 －－－ 这就是为啥我要开始放弃理论改
: 做实验的原因。哈哈哈。
|
j******l
发帖数: 2790 | 24 Online teaching挺好的啊，减轻些教书匠的工作量 |
c***x
发帖数: 1826 | 25
谢谢大家的讨论。
给我的启发是，在线教育对我们的影响很大程度上取决于专业；
而即便在同一个大专业里，也取决于多大程度上实验可以不由真人精确完成。
【在 a***9 的大作中提到】
: 那只是你以为的"确定性", 你做理论的, 有笔和纸就行. 我们做实验的, 难道在自家厨
: 房里练习? 在线教学对某些学科的冲击性可能会大些, 但对大学整体不会有天翻地覆的
: 改变. 在线教学的质量基本无法控制, 更不用说高妹说的那些大学文化, 生活和精神(
: 这是大学教育的一个目的). 对于某些浅层次的职业培训, 比如培养个初级码工, 确实
: 不需要到学校校园, GT不是开始卖廉价的CS学位了吗...
|
u***n
发帖数: 10554 | 26 实验室也有公共科研平台，付费即可使用，２４小时服务。
的。
【在 s**********e 的大作中提到】
: 实验不可能光靠模拟的。别说他们屠杀小白鼠的实验，我们这种纯摆弄仪器的实验里，
: 真正硬件做出来的跟模拟的可以差好远。 你不实际摆弄一下仪器，根本找不到感觉的。
: 我们的实验算是便宜得很的，一套勉强过得去的最低级配置的设备也得要十万刀左右，
: 学生们都砸锅卖铁买设备在自己家做实验？而且做实验谁来指导？机器人？
:
: 人的
|
c***x
发帖数: 1826 | 27
这些concerns我都有过，后来被“科普”，有很多的技术细节可以辅助evaluation。
比如一些计算题可以出成选择题，测试结果或者关键步骤；
一些online testing and take home exam可以限时，装摄像头，用手写输入版等。
于是乎，技术不是难点，但是effectiveness我还没有看到信服的研究。
【在 l***d 的大作中提到】
: online course
: 有个问题就是如何evaluate student learning outcomes
: 对于文科类的课程，大部分是project的形式，
: 比较容易取代
: 对于理工科，涉及大量计算。
: online testing还有take home exam
: 肯定不能做出很好的评价。
: 我也再想，还有木没有其他的办法，
: 除了做project以外。
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u***n
发帖数: 10554 | 28 各种在线webnar，虚拟专业社区，线下活动meetup，其实networking不比商学院差。
【在 R******k 的大作中提到】
: Re！
: 在线教育在技术上已经具备了取代大多数传统教育方式的能力，最终也会取代传统教育
: 方式。但目前大众的接受程度还不够高，需要一个像乔布斯那样的好的推销员来推动一
: 下，就一下子革命了。
: 但像商学院这种以社交为主，学习都是BS的专业，在线教育很难取代。
|
c***x
发帖数: 1826 | 29
Good points
纸质书和电子书的关系，与传统教育和在线教育有很好的类比。没有查过数据，现在纸
质书和电子书的市场份额，经过这些年已经趋于稳定了吗？
我的直观感受是，过去十年很多的小书店都关门或者合并了，剩下的书店要么是有特色
的从而有specialization带来的value-added，要么是业界的巨无霸从而有规模经济带
来的成本优势。
由此类推，以后的传统教育和在线教育也会形成各自的市场份额？可以想象的是，由于
在线教育具有低成本的绝对优势，比较低端的学校会破产或者被兼并，剩下的传统教育
必须能够提供足够的premium才有存在的意义，这当然也就意味着不菲的学费。
所以，on the downside，确实可能产生两级分化。看来agglomeration不仅会出现在经
济领域，城市地理，还会出现在教育领域。
On the upside，在线教育让那些原本读不起书或者错过读书年龄的人，一直可以有
access to certified education。
由此看来，这两个市场，会慢慢的细分而清晰。
【在 C***t 的大作中提到】
: 上大学，尤其是名牌大学商学院，一个很重要的目的就是make connections。你的校友
: 将来遍布社会各个领导层，这比单学知识重要。
: 就像电子书刚问世，很多人都预言会彻底取代纸质书。是占了一部分市场，但现在基本
: 趋于平衡。总有我这种老脑筋在。我现在买的电子书，也都是图便宜。等老了有钱了孩
: 子大了，还是会更多去买传统书。
: 一种很糟的情况就是，最后穷人都上便宜的在线教学，传统校园成了富人专利，贫富分
: 化就更难打破了。
: 更糟的情况是，连商店也全都变成在线。未来人类肢体萎缩，顶着个大头坐在电脑旁。
: 。。
|
c***x
发帖数: 1826 | 30
短期是减轻教学负担，但是长期没有需求了，也就是供给冗余了。
unemployment is by nature excess supply :-)
【在 j******l 的大作中提到】
: Online teaching挺好的啊，减轻些教书匠的工作量
|
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c***x
发帖数: 1826 | 31
这也是很有意思的问题：
在多大程度上cyber social network可以替代physical social network？
【在 u***n 的大作中提到】
: 各种在线webnar，虚拟专业社区，线下活动meetup，其实networking不比商学院差。
|
u***n
发帖数: 10554 | 32 这个不是网络技术代替传统学习，而是现在正统商学院运营成本太高了，所以要价也高
，属于阳春白雪。网络技术让各种团体可以低成本的自由交流，同时还有面对面的讨论
，这些都平民化了。大学商学院高处不胜寒。
【在 c***x 的大作中提到】
:
: 这也是很有意思的问题：
: 在多大程度上cyber social network可以替代physical social network？
|
h********0
发帖数: 12056 | 33 那是模拟能力低。未来的发展必然是实物越来越少。
【在 a****n 的大作中提到】
: 实物生产是没法靠模拟的 模拟软件只能给一个大体结果
:
: 人的
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s**********e
发帖数: 33562 | 34 不接触实物，能学到啥？
【在 y******u 的大作中提到】
: 我8年前的本科project就做网上实时实验了，就是工科实验
: 看来，我是这方面的先锋了。。。
: 然并卵，当时的lab已经做了好几年了
|
s**********e
发帖数: 33562 | 35 每个城市设一个？
【在 u***n 的大作中提到】
: 实验室也有公共科研平台，付费即可使用，２４小时服务。
:
: 的。
|
s**********e
发帖数: 33562 | 36 大家以后都吃虚拟面包了。呵呵。
【在 h********0 的大作中提到】
: 那是模拟能力低。未来的发展必然是实物越来越少。
|
h********0
发帖数: 12056 | 37 绝对不是开玩笑。只要知道如何把虚拟现实连到的脑神经上就可以了。
【在 s**********e 的大作中提到】
: 大家以后都吃虚拟面包了。呵呵。
|
L*****s
发帖数: 24744 | |
u***n
发帖数: 10554 | 39 在美国，就业好就行了。管它野鸡不野鸡
【在 L*****s 的大作中提到】
: 只要国家承认学位学历,肯定会大力发展的.
|
y******u
发帖数: 804 | 40 当然 有各种辅助功能啦 比如 摄像头观察实验物在不同条件下的变化
各种波形图的实时采集（非模拟）
【在 s**********e 的大作中提到】
: 不接触实物，能学到啥？
|
|
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c***x
发帖数: 1826 | 41
看到一篇最新发表的论文，我自己来更新一下：
A Randomized Assessment of Online Learning
William T. Alpert
Kenneth A. Couch
Oskar R. Harmon
AMERICAN ECONOMIC REVIEW
VOL. 106, NO. 5, MAY 2016
Abstract
A microeconomics principles course employing random assignment across three
sections with different teaching models is used to explore learning outcomes
as measured by a cumulative final exam for students who participate in
traditional face-to-face classroom instruction, blended face-to-face and
online instruction with reduced instructor contact time, and a purely online
instructional format. Evidence indicates learning outcomes were reduced for
students in the purely online section relative to those in the face-to-face
format by 5 to 10 points on a cumulative final exam. No statistically
significant differences in outcomes are observed for students in the blended
relative to the face-to-face section.
【在 c***x 的大作中提到】
:
: 这也是很有意思的问题：
: 在多大程度上cyber social network可以替代physical social network？
|
p******y
发帖数: 873 | 42 这个研究里的online teaching 方法和face to face的方法如果一样，那这个研究基本
没有意义
online teaching的方法应该可以(也要)调整
three
outcomes
【在 c***x 的大作中提到】
:
: 看到一篇最新发表的论文，我自己来更新一下：
: A Randomized Assessment of Online Learning
: William T. Alpert
: Kenneth A. Couch
: Oskar R. Harmon
: AMERICAN ECONOMIC REVIEW
: VOL. 106, NO. 5, MAY 2016
: Abstract
: A microeconomics principles course employing random assignment across three
|
l********o
发帖数: 5629 | 43 教授下岗。
【在 c***x 的大作中提到】
: 先来向版上的同行和前辈们问个好。时常来潜水，从大家的讨论中获益不少。
: 今天冒昧来问个问题，想听听大家对我们这一行里面未来teaching的看法。
: 前两天读到这个微信：
: http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NzY4MzQyMQ==&mid=502593598&
: *********************
: 其中最相关的两段是：
: HBR中文版：你如何看待商学院的未来发展趋势，商学院会如何被颠覆？
: 克里斯坦森：“管理教育即将被颠覆”——这句话哈佛商学院已经说了14年，申请哈佛
: 商学院的人数逐年下降。原因非常简单，想来哈佛商学院读MBA，首先你要极其优秀，
: 其次你要具备能够支付高昂学费且两年没有收入的的经济实力，毕业后的选择也只有几
|
l********o
发帖数: 5629 | 44 教授都是寄生虫，全部下岗没问题。
做研究请自带干粮，不要装逼。
【在 c***x 的大作中提到】
: 先来向版上的同行和前辈们问个好。时常来潜水，从大家的讨论中获益不少。
: 今天冒昧来问个问题，想听听大家对我们这一行里面未来teaching的看法。
: 前两天读到这个微信：
: http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NzY4MzQyMQ==&mid=502593598&
: *********************
: 其中最相关的两段是：
: HBR中文版：你如何看待商学院的未来发展趋势，商学院会如何被颠覆？
: 克里斯坦森：“管理教育即将被颠覆”——这句话哈佛商学院已经说了14年，申请哈佛
: 商学院的人数逐年下降。原因非常简单，想来哈佛商学院读MBA，首先你要极其优秀，
: 其次你要具备能够支付高昂学费且两年没有收入的的经济实力，毕业后的选择也只有几
|
d*******u
发帖数: 5337 | |
a***9
发帖数: 1884 | 46 嗯，共产主义一定会被实现的...…
【在 d*******u 的大作中提到】
: 物理校园一定会被彻底取消的
|
s**********e
发帖数: 33562 | 47 还好我不是做物理的。
【在 d*******u 的大作中提到】
: 物理校园一定会被彻底取消的
|
l*****d
发帖数: 508 | 48 +1，teaching school的堪忧。
【在 r***e 的大作中提到】
: 对烂校冲击很大
: 因为本来课也教的不怎么样，或者找不到人开课
|
