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Faculty版 - 一位发考题下岗了
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商学院金融工程方向大家怎么看待 online teaching 的未来?
Faculty随想青千问题咨询
美国,英国,香港,国内?faculty的主要职责是group leader而不是师长
Working with Ph.D. students is not a good idea真心羡慕你们能在美国拿到ap的前辈
讲课是不是要学袁腾飞?大家是不是太把学术生涯当成一会儿事了
当faculty有什么意义?engineering phd可以找business school发考题吗?
怎么回答What do you think of teaching ?CS/CE 去商学院当发考题如何?
求教:遇到一学生老在俺office不走,浪费俺大量时间,怎么对付大家都是多大拿到发考题的?
相关话题的讨论汇总
话题: 学生话题: paper话题: faculty话题: 考题话题: 老师
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1 (共1页)
w******o
发帖数: 40
1
思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER
的格式和结构。但周围小同学们很多直接从国内本科过来,哪里受过这样的训练,当然
摸不着头脑,即使语言没问题的美国人,也都很怕几十页一篇的论文。你想想,这些论
文都是Phd或者PROF们写的,我们刚刚学了些皮毛,要懂模型、结论,这不是自欺欺人
D**n
发帖数: 132
2
不觉得这个faculty做的太离谱 大都是新人容易犯的毛病 你觉得他对你们不爽都是猜
测而已啊
估计没续聘根你说的这些关系不大 估计是research没一点进展

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

p*f
发帖数: 739
3
是不是teaching的univ

【在 D**n 的大作中提到】
: 不觉得这个faculty做的太离谱 大都是新人容易犯的毛病 你觉得他对你们不爽都是猜
: 测而已啊
: 估计没续聘根你说的这些关系不大 估计是research没一点进展
:
: 议。
: PAPER

w******o
发帖数: 40
4
没有续聘的原因我不是很清楚。但从我个人的经验来说(不好意思,我在这边拿了三个
学位),真是很难碰到这样的FACULTY。而且周围人也没有这样的经历。
另外,不是我一个人觉得这位教授教书有问题,而是绝大部分学生。这个PROGRAM上下
来也有20门课,20多位老师中印象不好的也就一两位,他应该是NO1。

【在 D**n 的大作中提到】
: 不觉得这个faculty做的太离谱 大都是新人容易犯的毛病 你觉得他对你们不爽都是猜
: 测而已啊
: 估计没续聘根你说的这些关系不大 估计是research没一点进展
:
: 议。
: PAPER

t***i
发帖数: 638
5
possible

【在 w******o 的大作中提到】
: 没有续聘的原因我不是很清楚。但从我个人的经验来说(不好意思,我在这边拿了三个
: 学位),真是很难碰到这样的FACULTY。而且周围人也没有这样的经历。
: 另外,不是我一个人觉得这位教授教书有问题,而是绝大部分学生。这个PROGRAM上下
: 来也有20门课,20多位老师中印象不好的也就一两位,他应该是NO1。

z****k
发帖数: 1057
6
师生恋?

【在 w******o 的大作中提到】
: 没有续聘的原因我不是很清楚。但从我个人的经验来说(不好意思,我在这边拿了三个
: 学位),真是很难碰到这样的FACULTY。而且周围人也没有这样的经历。
: 另外,不是我一个人觉得这位教授教书有问题,而是绝大部分学生。这个PROGRAM上下
: 来也有20门课,20多位老师中印象不好的也就一两位,他应该是NO1。

q********n
发帖数: 321
7
I did not see this faculty did anything wrong with the story you said here.
One possibility is that he has high expectations to his students always very
high while 这边的商学院就是职业教育 only.
In fact, I admire this guy to hold the line. If I was him, I would low my
expectations to improve the evaluation. To be honest, if the students are so
immature and do not want to help themselves on career development, why
should faculty bother to help or care too much.
BTW: Your husband got PhD from the same major d

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

V**0
发帖数: 889
8
是不是accounting,master of accounting的program
如果是这样,accounting职业教育给什么accouting paper看呢,唉,hold line是hold
line了,但是未见得是个正确的line。职业教育的master,还开research性质的课,
给paper看,这不牛头不对马嘴吗?

.
very
so
expert

【在 q********n 的大作中提到】
: I did not see this faculty did anything wrong with the story you said here.
: One possibility is that he has high expectations to his students always very
: high while 这边的商学院就是职业教育 only.
: In fact, I admire this guy to hold the line. If I was him, I would low my
: expectations to improve the evaluation. To be honest, if the students are so
: immature and do not want to help themselves on career development, why
: should faculty bother to help or care too much.
: BTW: Your husband got PhD from the same major d

V**0
发帖数: 889
9

.
very
so
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
如果不能给学生以他们需要的,老讲paper倒真是误人子弟;以为是help了学生,其实
搞不好还是害了学生。说深了,这个是商学院的教育体制问题之一。
商学院的教授,尤其有些一路读着书上来的,其实对真正的business缺乏了解;教也教
不出什么,其实这个时候就讲些基本的技能就好了,如果真的要讲research paper上的
东西,希望这些对学生在以后公司里头的business有什么指导,只能说,杯具,杯具
expert

【在 q********n 的大作中提到】
: I did not see this faculty did anything wrong with the story you said here.
: One possibility is that he has high expectations to his students always very
: high while 这边的商学院就是职业教育 only.
: In fact, I admire this guy to hold the line. If I was him, I would low my
: expectations to improve the evaluation. To be honest, if the students are so
: immature and do not want to help themselves on career development, why
: should faculty bother to help or care too much.
: BTW: Your husband got PhD from the same major d

s******z
发帖数: 460
10
平时,这位教授动不动就和其它教授比,说其它的人要求严,而且事情多。甚至说
你们如果不知道这们课的东西,将来也只能做低技工的工作.
-这是老实话. 人为学生好.
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b******h
发帖数: 2732
11
可怜的老师,严师非但没有出高徒,被学校赶走了徒弟还弹冠相庆,拿到网上来说。。
L**Y
发帖数: 134
12
续不续聘和这讲课应该没有关系,而且我也没看到这Prof.在讲课方面有什么不对的地
方。估计还是在系里或高层得罪了人,学生的意见往往起不了决定作用。

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

s***w
发帖数: 161
13
1. 貌似以research结尾的F/P的课读点paper很正常啊
也不是核心课程,就是为了让职业项目里多一些更高端前沿的东西
如果打算让你们成专家就直接ABCD了
不过这个老师估计不太会教课
2. 为什么该faculty没有续聘中国学生很开心?不是应当全体学生都很开心么
3. 有时候糊弄学生的老师反而最受拥护,就象麦当劳等垃圾食品的生意永远不错一样。

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

v*******y
发帖数: 5530
14
这个教授估计是做theory的

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

s***r
发帖数: 1121
15
这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
Accounting master program requires sth like "accounting theory" - this is
exactly the way it should be taught.
This professor is lack of teaching experience - that is all. The tenure
should have nothing to do with the the way this class was taught.
a**********d
发帖数: 2293
16
别的不好说,至少有一点可以肯定:这老师对学生还是很尽心的。
在当教授的人眼里,学生的学期论文绝大多数都是trash,除非是在生源很好的大学,
否则读起来真是折磨自己。这老师能一遍一遍给你们读、给你们feedback教你们怎么改
,很不容易,要花很多时间和精力。
可惜这么多时间和精力用错地方了。
m*m
发帖数: 1185
17
en 好心不得好报。

【在 a**********d 的大作中提到】
: 别的不好说,至少有一点可以肯定:这老师对学生还是很尽心的。
: 在当教授的人眼里,学生的学期论文绝大多数都是trash,除非是在生源很好的大学,
: 否则读起来真是折磨自己。这老师能一遍一遍给你们读、给你们feedback教你们怎么改
: ,很不容易,要花很多时间和精力。
: 可惜这么多时间和精力用错地方了。

m**n
发帖数: 9010
18
尽心?
从楼主这句话看, 看不出任何"尽心"的意思:
"所有人的论文都被打回来,有得甚至刚刚发过去,5 分钟就退回来"
当然, 要是不相信楼主的话, 自个儿去猜, 那就没什么好说了.

【在 a**********d 的大作中提到】
: 别的不好说,至少有一点可以肯定:这老师对学生还是很尽心的。
: 在当教授的人眼里,学生的学期论文绝大多数都是trash,除非是在生源很好的大学,
: 否则读起来真是折磨自己。这老师能一遍一遍给你们读、给你们feedback教你们怎么改
: ,很不容易,要花很多时间和精力。
: 可惜这么多时间和精力用错地方了。

a**********d
发帖数: 2293
19
不着边的论文五分钟退回来很正常,而且又不是只改一轮。
只看一稿就省心多了。

【在 m**n 的大作中提到】
: 尽心?
: 从楼主这句话看, 看不出任何"尽心"的意思:
: "所有人的论文都被打回来,有得甚至刚刚发过去,5 分钟就退回来"
: 当然, 要是不相信楼主的话, 自个儿去猜, 那就没什么好说了.

s*******g
发帖数: 432
20
发考题的续聘主要看RESEARCH,教学生如何没那么大关系.你LD也是教授?这个也不知道?
相关主题
真心羡慕你们能在美国拿到ap的前辈CS/CE 去商学院当发考题如何?
大家是不是太把学术生涯当成一会儿事了大家都是多大拿到发考题的?
engineering phd可以找business school发考题吗?借人气请教,从理科生到商学院faculty要走的路是不是很难?
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a**********d
发帖数: 2293
21
“我的小论文甚至请我家LD帮忙看,帮忙改,都一再被他要求再改。”
这里还有一句,信不信由你。

【在 m**n 的大作中提到】
: 尽心?
: 从楼主这句话看, 看不出任何"尽心"的意思:
: "所有人的论文都被打回来,有得甚至刚刚发过去,5 分钟就退回来"
: 当然, 要是不相信楼主的话, 自个儿去猜, 那就没什么好说了.

w******o
发帖数: 40
22
一,他不能算严师,一位负责的老师能连续两次临时取消课吗?很多细节是文字不能表
述的,眼神、口气、态度,都只有当事人才能体会到。
二,我们跟本没有想当什么高徒,我们选择的职业教育就是要出谋生糊口。
三、我们高兴,是因为这位教授不再耽误其他人。
四、网上说事情,是因为我觉得这个人的事有大家反思的地方。我想在这灌水的人,都
不是什么真正的大牛,牛人是不来的。既然大家都是普通人,都是先为混口饭吃(起码
我认识的很多发考题朋友在这边是这么想的),所以我想说说,有改进的地方你就去做
,没有你就飘过。别这么大口气,学霸一个。

【在 b******h 的大作中提到】
: 可怜的老师,严师非但没有出高徒,被学校赶走了徒弟还弹冠相庆,拿到网上来说。。
: 。

V**0
发帖数: 889
23
分学校,有商学院还是比较看重的;
关键他们不还都给了high evaluation吗?这肯定是research没搞定,或者没搞定chair

道?

【在 s*******g 的大作中提到】
: 发考题的续聘主要看RESEARCH,教学生如何没那么大关系.你LD也是教授?这个也不知道?
w******o
发帖数: 40
24
你想说是LD帮忙写。我很诚实地说,当时LD自己教课忙得焦头烂额,没有时间来帮我。
我之前已经在这边修过两个文科的学位,写PAPER的基本能力还是有一点。
只是最后,LD帮我又找了几篇文献。

【在 a**********d 的大作中提到】
: “我的小论文甚至请我家LD帮忙看,帮忙改,都一再被他要求再改。”
: 这里还有一句,信不信由你。

a**********d
发帖数: 2293
25
不是。我是想说,这老师让你反复改,说明他花了时间反复看、不止一次给你反馈,这
一点挺不容易的。
很多老师看一稿就给分,写的好的给高分,差的给低分,能少花不少时间。

【在 w******o 的大作中提到】
: 你想说是LD帮忙写。我很诚实地说,当时LD自己教课忙得焦头烂额,没有时间来帮我。
: 我之前已经在这边修过两个文科的学位,写PAPER的基本能力还是有一点。
: 只是最后,LD帮我又找了几篇文献。

V**0
发帖数: 889
26
我觉得在商学院,一是有一些过分。如果是商院教phd的课,没啥;要是职业教育那种
的课,包括MBA,取消课至少是要提前通知的,哪怕只提前一两个小时发个email;而且
两次,有点多了
对于二,职业教育我觉得真的不要发那种几十页的理论paper读,发点HBR就行了,发那
些paper读,学生需求根本不是这个。老美学生比较tough,说这种职业教育,每一个学
分都是花钱的,你要是不给我用得着的,我就要报到系主任那头去,最后evaluation也
不肯定给面子

【在 w******o 的大作中提到】
: 一,他不能算严师,一位负责的老师能连续两次临时取消课吗?很多细节是文字不能表
: 述的,眼神、口气、态度,都只有当事人才能体会到。
: 二,我们跟本没有想当什么高徒,我们选择的职业教育就是要出谋生糊口。
: 三、我们高兴,是因为这位教授不再耽误其他人。
: 四、网上说事情,是因为我觉得这个人的事有大家反思的地方。我想在这灌水的人,都
: 不是什么真正的大牛,牛人是不来的。既然大家都是普通人,都是先为混口饭吃(起码
: 我认识的很多发考题朋友在这边是这么想的),所以我想说说,有改进的地方你就去做
: ,没有你就飘过。别这么大口气,学霸一个。

n***p
发帖数: 7668
27
他在教学上失败的地方在于没有“因材施教”。
我自己有着深刻的教训。
I used to have high expectation for the students. I wanted them to be able
to appreciate the beauty of the
theory. I was frustrated because they failed hard in the exams. They just
don't have the ability to understand
the theory.
Later I decided to just introduce the concepts using hand waving arguments
and give them simple examples.
It worked well and the teaching evaluation was very much improved. Everyone
is happy.

【在 w******o 的大作中提到】
: 一,他不能算严师,一位负责的老师能连续两次临时取消课吗?很多细节是文字不能表
: 述的,眼神、口气、态度,都只有当事人才能体会到。
: 二,我们跟本没有想当什么高徒,我们选择的职业教育就是要出谋生糊口。
: 三、我们高兴,是因为这位教授不再耽误其他人。
: 四、网上说事情,是因为我觉得这个人的事有大家反思的地方。我想在这灌水的人,都
: 不是什么真正的大牛,牛人是不来的。既然大家都是普通人,都是先为混口饭吃(起码
: 我认识的很多发考题朋友在这边是这么想的),所以我想说说,有改进的地方你就去做
: ,没有你就飘过。别这么大口气,学霸一个。

m**n
发帖数: 9010
28
你这一句说明什么?
咱们就纠个字眼. 我举的那一句, 5分钟就退回来,
给人一个感觉是他没认真看(不管是因为文章太烂还是其他原因),
这个理解不过分吧?
你举的这句呢, 能说明什么? 只能说明"一再被他要求再改",
不能在任何程度上说明了他是否认真看了 - 他看了没看,
都可以"要求再改". 至于他的"要求"中, 有没有什么地方说明
了他是否真认真看了(比如, 有什么挺具体深入的评论),
对不起, 楼主没说, 我们也不知道.
所以我才说, 说话要看事实, 甭自个儿猜.

【在 a**********d 的大作中提到】
: “我的小论文甚至请我家LD帮忙看,帮忙改,都一再被他要求再改。”
: 这里还有一句,信不信由你。

m**n
发帖数: 9010
29
他不是那意思 :-)

【在 w******o 的大作中提到】
: 你想说是LD帮忙写。我很诚实地说,当时LD自己教课忙得焦头烂额,没有时间来帮我。
: 我之前已经在这边修过两个文科的学位,写PAPER的基本能力还是有一点。
: 只是最后,LD帮我又找了几篇文献。

w******o
发帖数: 40
30
我不谈他的RESERCH,是因为我不知道他做得如何。我这里写的主要是他的教书和作为
学生的想法。

道?

【在 s*******g 的大作中提到】
: 发考题的续聘主要看RESEARCH,教学生如何没那么大关系.你LD也是教授?这个也不知道?
相关主题
美国学校的发考题很难申请,其他国家呢?Faculty随想
现在发考题招学生很难么?美国,英国,香港,国内?
商学院金融工程方向Working with Ph.D. students is not a good idea
进入Faculty版参与讨论
V**0
发帖数: 889
31
对,老师是希望学生好的,
但是他希望学生好的方向,不一定是对的;学生也不一定care
有点好心办坏事的感觉。中国人传统价值观讲个情意,看心是不是好的,不深究了
美国人的价值观,不符合我的interest我才不管你心好不好,改给低分就给低分

【在 a**********d 的大作中提到】
: 不是。我是想说,这老师让你反复改,说明他花了时间反复看、不止一次给你反馈,这
: 一点挺不容易的。
: 很多老师看一稿就给分,写的好的给高分,差的给低分,能少花不少时间。

a**********d
发帖数: 2293
32
你自己讲“给人一个感觉”如何,回过头来让我看事实,不太公平吧?

【在 m**n 的大作中提到】
: 你这一句说明什么?
: 咱们就纠个字眼. 我举的那一句, 5分钟就退回来,
: 给人一个感觉是他没认真看(不管是因为文章太烂还是其他原因),
: 这个理解不过分吧?
: 你举的这句呢, 能说明什么? 只能说明"一再被他要求再改",
: 不能在任何程度上说明了他是否认真看了 - 他看了没看,
: 都可以"要求再改". 至于他的"要求"中, 有没有什么地方说明
: 了他是否真认真看了(比如, 有什么挺具体深入的评论),
: 对不起, 楼主没说, 我们也不知道.
: 所以我才说, 说话要看事实, 甭自个儿猜.

a**********d
发帖数: 2293
33
是这个意思。所以我第一个回帖才说,可惜这么多时间和精力花错地方了。

【在 V**0 的大作中提到】
: 对,老师是希望学生好的,
: 但是他希望学生好的方向,不一定是对的;学生也不一定care
: 有点好心办坏事的感觉。中国人传统价值观讲个情意,看心是不是好的,不深究了
: 美国人的价值观,不符合我的interest我才不管你心好不好,改给低分就给低分

m**n
发帖数: 9010
34
可我没有在前面给这教授下定义说他就是"不尽心".
我只是在指出您说他"尽心"根据不足而已.
您却给他下了定义, 说他"尽心".
为您指出, 楼主提供的事实中, 要么是给人该教授不"尽心"的感觉,
要么没有实在说明他确实"尽心", 所以您的话缺乏事实根据, 这个
没什么不妥吧?
要公平, 只有在我以肯定的口气说出来: "我觉得这个教授就是不尽心"时,
您也让我举事实, 那时才公平.
可惜, 我知道没有足够的事实支持这个结论, 所以我就不会这么说.

【在 a**********d 的大作中提到】
: 你自己讲“给人一个感觉”如何,回过头来让我看事实,不太公平吧?
w******o
发帖数: 40
35
误解你了,抱歉。
我知道我这么说很乏力,一个教授看不看你的PAPER,学生是知道的,如果他诚心看了
,提了中肯的建议,我愿意去改,可是刚发过去,就被打回来,而且没有任何具体建议
,很难说他读了又读。再者,当时这人就挂在学校的WEB上,同时处理二三十人的PAPER
,每篇20多页,题目很杂,我相信他不是没个方面的专家,不可能仔细读。

【在 a**********d 的大作中提到】
: 不是。我是想说,这老师让你反复改,说明他花了时间反复看、不止一次给你反馈,这
: 一点挺不容易的。
: 很多老师看一稿就给分,写的好的给高分,差的给低分,能少花不少时间。

w******o
发帖数: 40
36
中国学生都与人为善,所以各位发考题们也都是过来人。

chair

【在 V**0 的大作中提到】
: 分学校,有商学院还是比较看重的;
: 关键他们不还都给了high evaluation吗?这肯定是research没搞定,或者没搞定chair
:
: 道?

V**0
发帖数: 889
37
你们难道是每一个人作一篇paper,不是三四个人一族吗?

PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 误解你了,抱歉。
: 我知道我这么说很乏力,一个教授看不看你的PAPER,学生是知道的,如果他诚心看了
: ,提了中肯的建议,我愿意去改,可是刚发过去,就被打回来,而且没有任何具体建议
: ,很难说他读了又读。再者,当时这人就挂在学校的WEB上,同时处理二三十人的PAPER
: ,每篇20多页,题目很杂,我相信他不是没个方面的专家,不可能仔细读。

w******o
发帖数: 40
38
其实我就是这个意思。别把我们学生看得太高。谢谢理解。

Everyone

【在 n***p 的大作中提到】
: 他在教学上失败的地方在于没有“因材施教”。
: 我自己有着深刻的教训。
: I used to have high expectation for the students. I wanted them to be able
: to appreciate the beauty of the
: theory. I was frustrated because they failed hard in the exams. They just
: don't have the ability to understand
: the theory.
: Later I decided to just introduce the concepts using hand waving arguments
: and give them simple examples.
: It worked well and the teaching evaluation was very much improved. Everyone

r****e
发帖数: 3109
39
很烂的文章,看5分钟够看出来的了。

【在 m**n 的大作中提到】
: 尽心?
: 从楼主这句话看, 看不出任何"尽心"的意思:
: "所有人的论文都被打回来,有得甚至刚刚发过去,5 分钟就退回来"
: 当然, 要是不相信楼主的话, 自个儿去猜, 那就没什么好说了.

r****e
发帖数: 3109
40
this should have been a course for the PhD program, not the master's program
.

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

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V**0
发帖数: 889
41
你说得是对的,不过你也要理解大部分faculty的思维
你这位老师经验可能比较少,思维比较清高,对自己的学术standard很珍视,也很固执

【在 w******o 的大作中提到】
: 其实我就是这个意思。别把我们学生看得太高。谢谢理解。
:
: Everyone

a**********d
发帖数: 2293
42
我说他尽心,最主要的根据是他没有一稿定分,而是让学生反复改。这样做要多花不少
时间,有教学经验的人都知道。你非要跟我钻这个牛角尖,说我没有definitive
evidence,我无话可说。
几十页上百页的文章、上千页的legal documents都会有reasonable doubt。按你这种
挑法,网上没人敢立论。
五分钟退回来这种情况,至少在我们专业很正常。自己的领域,学生写的8-10页文章三
分钟看个大概一点不难。如果有很大的问题、明显不上路,就应该马上退回去要求改。
拖个一两个星期给个F学生要骂,睁一眼闭一眼让过了,也不是负责任的态度。

【在 m**n 的大作中提到】
: 可我没有在前面给这教授下定义说他就是"不尽心".
: 我只是在指出您说他"尽心"根据不足而已.
: 您却给他下了定义, 说他"尽心".
: 为您指出, 楼主提供的事实中, 要么是给人该教授不"尽心"的感觉,
: 要么没有实在说明他确实"尽心", 所以您的话缺乏事实根据, 这个
: 没什么不妥吧?
: 要公平, 只有在我以肯定的口气说出来: "我觉得这个教授就是不尽心"时,
: 您也让我举事实, 那时才公平.
: 可惜, 我知道没有足够的事实支持这个结论, 所以我就不会这么说.

p***d
发帖数: 2171
43
迂腐学究,典型的吃力不讨好,不研究用户(学生)的需要。学生不喜欢term paper,
就不要弄吗,双方都省事。

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

a**********d
发帖数: 2293
44
没关系。
题目太宽、太窄、不着边,这些都是很具体的建议。当然可以更具体,但这样明显的问
题,的确五分钟就够了。改了之后他不是还要再看吗、然后要求再改吗?

PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 误解你了,抱歉。
: 我知道我这么说很乏力,一个教授看不看你的PAPER,学生是知道的,如果他诚心看了
: ,提了中肯的建议,我愿意去改,可是刚发过去,就被打回来,而且没有任何具体建议
: ,很难说他读了又读。再者,当时这人就挂在学校的WEB上,同时处理二三十人的PAPER
: ,每篇20多页,题目很杂,我相信他不是没个方面的专家,不可能仔细读。

V**0
发帖数: 889
45
直接一稿订分,以那位老师的标准和思维模式,给高分肯定又觉得gulity

【在 a**********d 的大作中提到】
: 我说他尽心,最主要的根据是他没有一稿定分,而是让学生反复改。这样做要多花不少
: 时间,有教学经验的人都知道。你非要跟我钻这个牛角尖,说我没有definitive
: evidence,我无话可说。
: 几十页上百页的文章、上千页的legal documents都会有reasonable doubt。按你这种
: 挑法,网上没人敢立论。
: 五分钟退回来这种情况,至少在我们专业很正常。自己的领域,学生写的8-10页文章三
: 分钟看个大概一点不难。如果有很大的问题、明显不上路,就应该马上退回去要求改。
: 拖个一两个星期给个F学生要骂,睁一眼闭一眼让过了,也不是负责任的态度。

m**n
发帖数: 9010
46
如果你让学生反复改, 然后才好仔细斟酌给什么分,
那么我认为这个是要多花工夫.
问题是, 该教授说得很清楚 - 这门课只有F/P两种成绩,
而且他也承诺了给所有人pass, 那么就不存在需要根据你的
文章写得有多好, 来决定分数有多高的问题. 大家都是P.
那么, 一稿定分当然最省事, 但就为了显得自己不是敷衍了事,
所以故意让学生多改几次, 反正最后一定给你pass, 这也没什么不能
理解. 当然, 我也没有definitive evidence说他就是这样,
我只是在指出, 根据这个具体情况, "没有一稿定分"确实不说明什么问题.
什么能说明问题? 就是我前面说的, 看他回来的评语是不是能体现出他
真的认真看了文章.

【在 a**********d 的大作中提到】
: 我说他尽心,最主要的根据是他没有一稿定分,而是让学生反复改。这样做要多花不少
: 时间,有教学经验的人都知道。你非要跟我钻这个牛角尖,说我没有definitive
: evidence,我无话可说。
: 几十页上百页的文章、上千页的legal documents都会有reasonable doubt。按你这种
: 挑法,网上没人敢立论。
: 五分钟退回来这种情况,至少在我们专业很正常。自己的领域,学生写的8-10页文章三
: 分钟看个大概一点不难。如果有很大的问题、明显不上路,就应该马上退回去要求改。
: 拖个一两个星期给个F学生要骂,睁一眼闭一眼让过了,也不是负责任的态度。

a**********d
发帖数: 2293
47
所以只好吃力不讨好了。
学生和老师对课程本身的角色、目的和标准理解有太大的不同,老师又比较固执,这事
情就比较麻烦了。

【在 V**0 的大作中提到】
: 直接一稿订分,以那位老师的标准和思维模式,给高分肯定又觉得gulity
a**********d
发帖数: 2293
48
为了显得自己不是敷衍了事而让学生多改几次这种可能性,我没想到。
根据这个事情的具体情况,老师敢跟学生说大家都pass的课,到了final paper这环还
顾忌别人会不会觉得他敷衍了事,我觉得not plausible。Of course, anything is
possible,但是比较realistic地设想一下,他如果一稿定分,有谁真的会觉得有什么
大不了的吗?

【在 m**n 的大作中提到】
: 如果你让学生反复改, 然后才好仔细斟酌给什么分,
: 那么我认为这个是要多花工夫.
: 问题是, 该教授说得很清楚 - 这门课只有F/P两种成绩,
: 而且他也承诺了给所有人pass, 那么就不存在需要根据你的
: 文章写得有多好, 来决定分数有多高的问题. 大家都是P.
: 那么, 一稿定分当然最省事, 但就为了显得自己不是敷衍了事,
: 所以故意让学生多改几次, 反正最后一定给你pass, 这也没什么不能
: 理解. 当然, 我也没有definitive evidence说他就是这样,
: 我只是在指出, 根据这个具体情况, "没有一稿定分"确实不说明什么问题.
: 什么能说明问题? 就是我前面说的, 看他回来的评语是不是能体现出他

m**n
发帖数: 9010
49
如果一稿定分, 写好写坏都是P, 你觉得会不会有人觉得他敷衍了事?
是没什么大不了, 但有的人会感觉不好.
如果有P有F, 又怕得罪学生.
反正如果是我, 对于一个只有P/F, 靠最后文章定分的课,
我是会想点不费自己时间, 又别让人觉得我敷衍, 又能让大家都过的方法.

【在 a**********d 的大作中提到】
: 为了显得自己不是敷衍了事而让学生多改几次这种可能性,我没想到。
: 根据这个事情的具体情况,老师敢跟学生说大家都pass的课,到了final paper这环还
: 顾忌别人会不会觉得他敷衍了事,我觉得not plausible。Of course, anything is
: possible,但是比较realistic地设想一下,他如果一稿定分,有谁真的会觉得有什么
: 大不了的吗?

v****x
发帖数: 980
50
agree.
其实大部分faculty都试图在教书上省时间,能这么负责人的不多。
不过学生是不领情的,所以就要有一个balance.

【在 a**********d 的大作中提到】
: 我说他尽心,最主要的根据是他没有一稿定分,而是让学生反复改。这样做要多花不少
: 时间,有教学经验的人都知道。你非要跟我钻这个牛角尖,说我没有definitive
: evidence,我无话可说。
: 几十页上百页的文章、上千页的legal documents都会有reasonable doubt。按你这种
: 挑法,网上没人敢立论。
: 五分钟退回来这种情况,至少在我们专业很正常。自己的领域,学生写的8-10页文章三
: 分钟看个大概一点不难。如果有很大的问题、明显不上路,就应该马上退回去要求改。
: 拖个一两个星期给个F学生要骂,睁一眼闭一眼让过了,也不是负责任的态度。

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青千问题咨询大家是不是太把学术生涯当成一会儿事了
faculty的主要职责是group leader而不是师长engineering phd可以找business school发考题吗?
真心羡慕你们能在美国拿到ap的前辈CS/CE 去商学院当发考题如何?
进入Faculty版参与讨论
a**********d
发帖数: 2293
51
如果是我肯定不会这么干。除非这门课历来就是所有人都过,否则放风出去说大家都过
,有可能会把自己搞得很被动。如果有几个学生交了很差的paper上来又不肯改,或者
每次都只是装样子地改两笔,当教授的给 F 给 P 都说不过去。
原帖里这个教授的做法效果并不好。可能有些学生以为他比较easy比较nice给了好的
evals,但最后被告状告到系主任那里,这个损失远远不是几个好evals可以弥补的。如
果是我的话,我既不希望别人以为我敷衍了事,也不希望学生们觉得我是个a**hole,
所以我宁愿想些其他办法,比如多花点时间,或者平时成绩比例大些,或者加个
standardized test,等等。
我第一个帖子口气太强了,“肯定”这个词用得不妥,我的确无法肯定这老师很尽心。
不过基于楼主给的信息以及自己的经验,这对我来说是最plausible的推断。当然这个
推断有我本人的bias在里面,我所在的学科,肯给学生反复看文章、反复要求改的老师
,很难得。

【在 m**n 的大作中提到】
: 如果一稿定分, 写好写坏都是P, 你觉得会不会有人觉得他敷衍了事?
: 是没什么大不了, 但有的人会感觉不好.
: 如果有P有F, 又怕得罪学生.
: 反正如果是我, 对于一个只有P/F, 靠最后文章定分的课,
: 我是会想点不费自己时间, 又别让人觉得我敷衍, 又能让大家都过的方法.

q****i
发帖数: 237
52
不完全是的,商学院的,无论top不top,teaching都是很重要的一部分,尤其是master
的课。商学院老师的工资这么高,都是因为MBA的学费高,人家是花大钱买职业教育的
,其实MBA学生就像电影的投资方,是真正给钱买你的教育的。教的东西完全不实用,
还不切合学生的水平,肯定是要被投诉的。如果只教PhD,那就无所谓。

道?

【在 s*******g 的大作中提到】
: 发考题的续聘主要看RESEARCH,教学生如何没那么大关系.你LD也是教授?这个也不知道?
w*****t
发帖数: 187
53
是啊是啊。时间要用在research上。教书就是混口饭吃。
商学院的学生难伺候,能放水就放水。

【在 v****x 的大作中提到】
: agree.
: 其实大部分faculty都试图在教书上省时间,能这么负责人的不多。
: 不过学生是不领情的,所以就要有一个balance.

q****i
发帖数: 237
54
这个教授NC呗
其实这样的课,首先,不应该跟学生说只有P,这样至少表面上不显示敷衍了事。再次
,在实际操作中就应该让大家好过,比如一稿定音,这样学生在不知道都过的情况下,
也会尽可能努力的。最后,成绩大家都给过。皆大欢喜。
结果他逆着来,说了只有P, 又觉得学生敷衍了(学生知道全过,能不敷衍),然后处
处给学生加码。最后自己搞死自己。

【在 m**n 的大作中提到】
: 如果一稿定分, 写好写坏都是P, 你觉得会不会有人觉得他敷衍了事?
: 是没什么大不了, 但有的人会感觉不好.
: 如果有P有F, 又怕得罪学生.
: 反正如果是我, 对于一个只有P/F, 靠最后文章定分的课,
: 我是会想点不费自己时间, 又别让人觉得我敷衍, 又能让大家都过的方法.

m**n
发帖数: 9010
55
嗯. 要是我也不会事先说死了都P.
等大家交上稿来, 过得去的就让过了 - 实在差的给他机会改了再过.
这样大家都方便.

【在 q****i 的大作中提到】
: 这个教授NC呗
: 其实这样的课,首先,不应该跟学生说只有P,这样至少表面上不显示敷衍了事。再次
: ,在实际操作中就应该让大家好过,比如一稿定音,这样学生在不知道都过的情况下,
: 也会尽可能努力的。最后,成绩大家都给过。皆大欢喜。
: 结果他逆着来,说了只有P, 又觉得学生敷衍了(学生知道全过,能不敷衍),然后处
: 处给学生加码。最后自己搞死自己。

e*******a
发帖数: 988
56
我觉得这才是矛盾。学生只想混个学位好找工作,所以抱怨老师标准高。我不是会计的
,但当初上必修会计课的时候被Cost Accounting的老先生逼着看paper,后来觉得还是
挺有用的。如果你们是MS of Accounting,更不算什么无理高要求了。

【在 w******o 的大作中提到】
: 一,他不能算严师,一位负责的老师能连续两次临时取消课吗?很多细节是文字不能表
: 述的,眼神、口气、态度,都只有当事人才能体会到。
: 二,我们跟本没有想当什么高徒,我们选择的职业教育就是要出谋生糊口。
: 三、我们高兴,是因为这位教授不再耽误其他人。
: 四、网上说事情,是因为我觉得这个人的事有大家反思的地方。我想在这灌水的人,都
: 不是什么真正的大牛,牛人是不来的。既然大家都是普通人,都是先为混口饭吃(起码
: 我认识的很多发考题朋友在这边是这么想的),所以我想说说,有改进的地方你就去做
: ,没有你就飘过。别这么大口气,学霸一个。

d*******l
发帖数: 2567
57
对牛弹琴如果不能增加奶产量,或提高牛奶质量,甚至导致奶牛连草也不想吃了,那这
个琴就别弹了。我曾有门小本的核心课,3/4的学生全职上班,期中考试放
倒一大片,赶紧调整,最后还是给了2/30F,其中有个学生后来碰见也不给我
打招呼,教训大大的。

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

b******h
发帖数: 2732
58
我同意你的观点2, 学生不想当高徒,老师有心也没用啊。 1我不知道,如果是
emergency要取消课也无可厚非。 3要看其他学生是不是也不想当高徒了。4我觉得不一
定,怎么算牛人?我相信也有很多人不只是为了糊口来当faculty,去industry挣的很
可能还更多些。
我不是学霸,我要是已经够资格做学霸,按你的理论,就不来上网了不是?我们系有类似的
例子,有一位老师上课讲的非常理论,很多学生当时不喜欢,过了两三年自己开始做论
文了,才发现原来那个老师讲的东西是有用的。因此我们学校后来对student
evaluation的模式都改了,两三年后还有一次follow-up.

【在 w******o 的大作中提到】
: 一,他不能算严师,一位负责的老师能连续两次临时取消课吗?很多细节是文字不能表
: 述的,眼神、口气、态度,都只有当事人才能体会到。
: 二,我们跟本没有想当什么高徒,我们选择的职业教育就是要出谋生糊口。
: 三、我们高兴,是因为这位教授不再耽误其他人。
: 四、网上说事情,是因为我觉得这个人的事有大家反思的地方。我想在这灌水的人,都
: 不是什么真正的大牛,牛人是不来的。既然大家都是普通人,都是先为混口饭吃(起码
: 我认识的很多发考题朋友在这边是这么想的),所以我想说说,有改进的地方你就去做
: ,没有你就飘过。别这么大口气,学霸一个。

a***r
发帖数: 981
59
很同意你的看法 - 肯花时间给学生几次三番反馈修改的老师现在很难得了。
可惜现在的学生很多都很肤浅,只能随着consumerism的大流,不去想
what I can benefit from doing so, 而去人云亦云地抱怨自己多做了什么
说的不好听一点,难怪读了两三个学位还那么不开窍。
除了这位老师的方式方法可以商榷,不觉得本质上有什么不对。
本身课程就是研究为主的,我就不能理解为什么不能给职业学生看学术论文,
如果学术论文没有实践意义,那我们做研究有什么意义? 这个老师之所以
在这方面较真,应该是真正觉得这些东西有用,标准高了些,deliver 的方式
肯定需要改善一些,可是明显这位楼主同学把老师的credit 完全抹灭了。
当年我自己做学生的时候曾经有committee member特别较真,很让我记恨了一阵,
可是后来每每想起都觉得自己很幸运,觉得当年的磨练很值得。有些东西还是
要经得起时间的考验的。
知道有些话说的重了一点 - 当老师的自然希望有些基本价值观念得到尊重,
而不是单纯地为了please 学生完全放弃。

【在 a**********d 的大作中提到】
: 如果是我肯定不会这么干。除非这门课历来就是所有人都过,否则放风出去说大家都过
: ,有可能会把自己搞得很被动。如果有几个学生交了很差的paper上来又不肯改,或者
: 每次都只是装样子地改两笔,当教授的给 F 给 P 都说不过去。
: 原帖里这个教授的做法效果并不好。可能有些学生以为他比较easy比较nice给了好的
: evals,但最后被告状告到系主任那里,这个损失远远不是几个好evals可以弥补的。如
: 果是我的话,我既不希望别人以为我敷衍了事,也不希望学生们觉得我是个a**hole,
: 所以我宁愿想些其他办法,比如多花点时间,或者平时成绩比例大些,或者加个
: standardized test,等等。
: 我第一个帖子口气太强了,“肯定”这个词用得不妥,我的确无法肯定这老师很尽心。
: 不过基于楼主给的信息以及自己的经验,这对我来说是最plausible的推断。当然这个

a***r
发帖数: 981
60
这个恐怕不是对牛弹琴的问题,而是喂给牛什么草料的问题。
有的草营养好,有助于提高牛奶质量,但味道不好,牛不爱吃
很多人可能就选择一些没什么营养,但不至于把牛饿死的junk food,牛吃的挺欢
上面那个老师没太开窍,一味逼奶牛吃他认为有营养的草,结果把某些牛得罪了。
可能更应该做的是怎样把有营养的草料弄得好吃一些吧。

【在 d*******l 的大作中提到】
: 对牛弹琴如果不能增加奶产量,或提高牛奶质量,甚至导致奶牛连草也不想吃了,那这
: 个琴就别弹了。我曾有门小本的核心课,3/4的学生全职上班,期中考试放
: 倒一大片,赶紧调整,最后还是给了2/30F,其中有个学生后来碰见也不给我
: 打招呼,教训大大的。
:
: 议。
: PAPER

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J********9
发帖数: 36508
61
这个该

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

S****Y
发帖数: 4634
62
有的时候,老师不能太自以为是了,尤其是教非PhD课的时候。
吃力不讨好那也是instructor的错。

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

g********r
发帖数: 2630
63
From your story, I cannot see what is wrong with this faculty.
Moreover, the fact that he didn't get the tenure has nothing to do
with your story unless your school is a teaching school and the students
in your class gave him very bad evaluations.
Actually it happens a lot, especially to new faculties,
that a great professor was not appreciated
by the students, but a professor who teaches nothing and spends
little time in preparing the course was welcomed.
Anyway I think you are really mean to

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

o*******y
发帖数: 1121
64
Agree. Why is a Chinese student glad (at least does not feel sorry) that a
Chinese professor didn't get tenure and so eager to spread the news? The
professor did nothing wrong except for simply being strict with the students
, in one class. Even if the professor was a bad teacher, he does not deserve
this type of comment. In some top research universities, some faculty
members are excellent researchers, but they are not necessarily good
teachers.

【在 g********r 的大作中提到】
: From your story, I cannot see what is wrong with this faculty.
: Moreover, the fact that he didn't get the tenure has nothing to do
: with your story unless your school is a teaching school and the students
: in your class gave him very bad evaluations.
: Actually it happens a lot, especially to new faculties,
: that a great professor was not appreciated
: by the students, but a professor who teaches nothing and spends
: little time in preparing the course was welcomed.
: Anyway I think you are really mean to

U*****e
发帖数: 2882
65
your logic looks questionable.
Does being a top researcher from a top school imply the person's
teaching is immune from students' criticism?
Think about it.

that a
The
students
deserve

【在 o*******y 的大作中提到】
: Agree. Why is a Chinese student glad (at least does not feel sorry) that a
: Chinese professor didn't get tenure and so eager to spread the news? The
: professor did nothing wrong except for simply being strict with the students
: , in one class. Even if the professor was a bad teacher, he does not deserve
: this type of comment. In some top research universities, some faculty
: members are excellent researchers, but they are not necessarily good
: teachers.

o*******y
发帖数: 1121
66
Nobody is immune from criticism. This is a democratic society.

【在 U*****e 的大作中提到】
: your logic looks questionable.
: Does being a top researcher from a top school imply the person's
: teaching is immune from students' criticism?
: Think about it.
:
: that a
: The
: students
: deserve

h**********0
发帖数: 1453
67
也不看看你们是什么水平的
又不是什么continuing education的学生
对你们论文严加要求有什么不对的
做phd candidate就应该培养起如何写论文的水平
这种能力都没培养起来,将来搞什么搞

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

r********3
发帖数: 2998
68
只有中国人才这样觉得。
老美很重视本科,研究生教育的。
Research方面一个学期不大可能就走,这方面周旋余地很多。但是,教学事故,在美国
的高校发生,再加上学生投诉,基本是没有挽回的余地。

道?

【在 s*******g 的大作中提到】
: 发考题的续聘主要看RESEARCH,教学生如何没那么大关系.你LD也是教授?这个也不知道?
r********3
发帖数: 2998
69
这点说到点子上了。
中国人传统以为老师的地位比学生尊贵,老师可以随便取消课,学生不能随便缺课。但
是在美国这边不是的。老师和学生是平等的。
特别是美国的商学院这些,很多来上课的都是当地local company的老大们,别人在这
道混的时间不必这些书呆子在学校混得短。出了校门,就是你们校长都要看他们几分薄
面的。你不能这样耍别人啊。
别人很多都是有工作的,公司百忙中请假,大老远开车过来,之后才发现你取消课程了
,心里当然很不爽了。投诉也是正常的。

【在 V**0 的大作中提到】
: 我觉得在商学院,一是有一些过分。如果是商院教phd的课,没啥;要是职业教育那种
: 的课,包括MBA,取消课至少是要提前通知的,哪怕只提前一两个小时发个email;而且
: 两次,有点多了
: 对于二,职业教育我觉得真的不要发那种几十页的理论paper读,发点HBR就行了,发那
: 些paper读,学生需求根本不是这个。老美学生比较tough,说这种职业教育,每一个学
: 分都是花钱的,你要是不给我用得着的,我就要报到系主任那头去,最后evaluation也
: 不肯定给面子

r********3
发帖数: 2998
70
还是观念的问题。
这个faculty想让学生学得更好,取得更高成绩的方式是要求学生花额外的精力和时间
。对于商学院很多学生来说,faculty就是给他们服务的。好的faculty应该是尽量利用
课堂有限时间就让学生学到更多,更有用的东西,而不是一个劲让学生在课下花更多时
间去弄。
如果你的学生要在课后花大量时间才能取得好成绩的话。那么就算你的学生取得好成绩
,也不是因为你水平高。
你应该做的是,让学生在课堂时间就能学会和达到你最后期末的要求。如果学生达不到
,就说明你没本事也没资格去要求学生达到那个要求。这个faculty恰好没这个本事,
却又来硬撑和充胖子,当然得到学生反感了。而且,期中他还取消了两次课,那更让学
生恶心了。

【在 a**********d 的大作中提到】
: 为了显得自己不是敷衍了事而让学生多改几次这种可能性,我没想到。
: 根据这个事情的具体情况,老师敢跟学生说大家都pass的课,到了final paper这环还
: 顾忌别人会不会觉得他敷衍了事,我觉得not plausible。Of course, anything is
: possible,但是比较realistic地设想一下,他如果一稿定分,有谁真的会觉得有什么
: 大不了的吗?

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r********3
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71
因为你自己说的话,你自己听不见。

【在 s***w 的大作中提到】
: 1. 貌似以research结尾的F/P的课读点paper很正常啊
: 也不是核心课程,就是为了让职业项目里多一些更高端前沿的东西
: 如果打算让你们成专家就直接ABCD了
: 不过这个老师估计不太会教课
: 2. 为什么该faculty没有续聘中国学生很开心?不是应当全体学生都很开心么
: 3. 有时候糊弄学生的老师反而最受拥护,就象麦当劳等垃圾食品的生意永远不错一样。
:
: 议。
: PAPER

v*******y
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72
你是学生把
在research school里面没有几个老师是因为teaching差走人的
不管是中国人外国人
tenure都是看research
teaching达到average就行了
below average都没问题

【在 r********3 的大作中提到】
: 只有中国人才这样觉得。
: 老美很重视本科,研究生教育的。
: Research方面一个学期不大可能就走,这方面周旋余地很多。但是,教学事故,在美国
: 的高校发生,再加上学生投诉,基本是没有挽回的余地。
:
: 道?

s***w
发帖数: 161
73
i have never heard more stupid words than that.
r********3
发帖数: 2998
74
因为你自己说的话,你自己听不见。

【在 s***w 的大作中提到】
: i have never heard more stupid words than that.
r********3
发帖数: 2998
75
你是理工科的faculty吧。学生都是中国,老印,或者nerd的老美?商学院不一样哦。
以前我也是这样以为的。但真的遇到严重的突发状况,就难说了。
很多商学院的学生,不是local company的老大们,就是老大们的儿子。如果非要整死
一个faculty,会没办法?

【在 v*******y 的大作中提到】
: 你是学生把
: 在research school里面没有几个老师是因为teaching差走人的
: 不管是中国人外国人
: tenure都是看research
: teaching达到average就行了
: below average都没问题

d*******l
发帖数: 2567
76
谢谢amour老师为我指出的问题提供一个解决方案

【在 a***r 的大作中提到】
: 这个恐怕不是对牛弹琴的问题,而是喂给牛什么草料的问题。
: 有的草营养好,有助于提高牛奶质量,但味道不好,牛不爱吃
: 很多人可能就选择一些没什么营养,但不至于把牛饿死的junk food,牛吃的挺欢
: 上面那个老师没太开窍,一味逼奶牛吃他认为有营养的草,结果把某些牛得罪了。
: 可能更应该做的是怎样把有营养的草料弄得好吃一些吧。

v*******y
发帖数: 5530
77
呵呵
让您失望了
我不是理工科的faculty

【在 r********3 的大作中提到】
: 你是理工科的faculty吧。学生都是中国,老印,或者nerd的老美?商学院不一样哦。
: 以前我也是这样以为的。但真的遇到严重的突发状况,就难说了。
: 很多商学院的学生,不是local company的老大们,就是老大们的儿子。如果非要整死
: 一个faculty,会没办法?

a**********d
发帖数: 2293
78
这个“哦”字用得太传神了。

【在 r********3 的大作中提到】
: 你是理工科的faculty吧。学生都是中国,老印,或者nerd的老美?商学院不一样哦。
: 以前我也是这样以为的。但真的遇到严重的突发状况,就难说了。
: 很多商学院的学生,不是local company的老大们,就是老大们的儿子。如果非要整死
: 一个faculty,会没办法?

v*******y
发帖数: 5530
79
你有没有被local老大欺负过啊
看来当商学院faculty有生命危险的呀
呵呵

【在 a**********d 的大作中提到】
: 这个“哦”字用得太传神了。
C******l
发帖数: 859
80
上课您能讲多少东西?如果学生课后不努力的话,至少在我的课上,他们是不会拿到好
成绩的。我在商学院教书。

还是观念的问题。
这个faculty想让学生学得更好,取得更高成绩的方式是要求学生花额外的精力和时间
。对于商学院很多学生来说,faculty就是给他们服务的。好的faculty应该是尽量利用
课堂有限时间就让学生学到更多,更有用的东西,而不是一个劲让学生在课下花更多时
间去弄。
如果你的学生要在课后花大量时间才能取得好成绩的话。那么就算你的学生取得好成绩
,也不是因为你水平高。
你应该做的是,让学生在课堂时间就能学会和达到你最后期末的要求。如果学生达不到
,就说明你没本事也没资格去要求学生达到那个要求。这个faculty恰好没这个本事,
却又来硬撑和充胖子,当然得到学生反感了。而且,期中他还取消了两次课,那更让学
生恶心了。

【在 r********3 的大作中提到】
: 还是观念的问题。
: 这个faculty想让学生学得更好,取得更高成绩的方式是要求学生花额外的精力和时间
: 。对于商学院很多学生来说,faculty就是给他们服务的。好的faculty应该是尽量利用
: 课堂有限时间就让学生学到更多,更有用的东西,而不是一个劲让学生在课下花更多时
: 间去弄。
: 如果你的学生要在课后花大量时间才能取得好成绩的话。那么就算你的学生取得好成绩
: ,也不是因为你水平高。
: 你应该做的是,让学生在课堂时间就能学会和达到你最后期末的要求。如果学生达不到
: ,就说明你没本事也没资格去要求学生达到那个要求。这个faculty恰好没这个本事,
: 却又来硬撑和充胖子,当然得到学生反感了。而且,期中他还取消了两次课,那更让学

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C******l
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这说的是黑帮的老大吧

你是理工科的faculty吧。学生都是中国,老印,或者nerd的老美?商学院不一样哦。
以前我也是这样以为的。但真的遇到严重的突发状况,就难说了。
很多商学院的学生,不是local company的老大们,就是老大们的儿子。如果非要整死
一个faculty,会没办法?

【在 r********3 的大作中提到】
: 你是理工科的faculty吧。学生都是中国,老印,或者nerd的老美?商学院不一样哦。
: 以前我也是这样以为的。但真的遇到严重的突发状况,就难说了。
: 很多商学院的学生,不是local company的老大们,就是老大们的儿子。如果非要整死
: 一个faculty,会没办法?

s***w
发帖数: 161
82
丫以为自己在国内呢
要说整人,内部斗争无论如何都比外来矛盾更残酷和有意义
什么时候轮得到这些不相干的人打主力

【在 v*******y 的大作中提到】
: 你有没有被local老大欺负过啊
: 看来当商学院faculty有生命危险的呀
: 呵呵

a**********d
发帖数: 2293
83
我可不敢去商学院教书。
我连商学院那栋楼都不敢进,怕开门关门时候不小心撞到哪个local company的老大或
者衙内。

【在 v*******y 的大作中提到】
: 你有没有被local老大欺负过啊
: 看来当商学院faculty有生命危险的呀
: 呵呵

v*******y
发帖数: 5530
84
我更惨
每天为了混口饭吃
戴着墨镜帽子口罩偷偷地溜进商学院
给学生上课都不敢摘,生怕人家认出来,给我灭了

【在 a**********d 的大作中提到】
: 我可不敢去商学院教书。
: 我连商学院那栋楼都不敢进,怕开门关门时候不小心撞到哪个local company的老大或
: 者衙内。

e*******a
发帖数: 988
85
开玩笑吧?teaching school的基本要求是每一小时的课要求学生花3小时课外预习复习
才能拿好成绩,别说要求更高的好学校了。想靠课堂上一礼拜三四个小时就拿好成绩?
您太牛了。

【在 r********3 的大作中提到】
: 还是观念的问题。
: 这个faculty想让学生学得更好,取得更高成绩的方式是要求学生花额外的精力和时间
: 。对于商学院很多学生来说,faculty就是给他们服务的。好的faculty应该是尽量利用
: 课堂有限时间就让学生学到更多,更有用的东西,而不是一个劲让学生在课下花更多时
: 间去弄。
: 如果你的学生要在课后花大量时间才能取得好成绩的话。那么就算你的学生取得好成绩
: ,也不是因为你水平高。
: 你应该做的是,让学生在课堂时间就能学会和达到你最后期末的要求。如果学生达不到
: ,就说明你没本事也没资格去要求学生达到那个要求。这个faculty恰好没这个本事,
: 却又来硬撑和充胖子,当然得到学生反感了。而且,期中他还取消了两次课,那更让学

e*******a
发帖数: 988
86
呵呵,我很好奇你在你学生面前是什么样子。。。

【在 r********3 的大作中提到】
: 你是理工科的faculty吧。学生都是中国,老印,或者nerd的老美?商学院不一样哦。
: 以前我也是这样以为的。但真的遇到严重的突发状况,就难说了。
: 很多商学院的学生,不是local company的老大们,就是老大们的儿子。如果非要整死
: 一个faculty,会没办法?

s********0
发帖数: 2625
87
简单来说就是不来电,强扭的瓜不甜。
l*******e
发帖数: 1869
88
如果楼主没有骗人的话,这个教授应该被开除,因为他的所做所为很不职业,也许他学
术水平不错。重点就是无故缺课,另外还没有看到任何学生论文,就事先说每个人都要
改几遍(不合理的严格),但是又说无论谁都能过(不合理的宽松)。学生的意见是不
是决定作用,不好说(有些 teaching school 非常重要),但是这个教授有人格缺陷
,对学生如此,对其他教授上级可能也不会做人。
即使因为学校里的 politics 丢了工作,人家最方便的借口就是你教学不受学生欢迎,
学生评议偏低。 我认识的一个华人教授,就是被这样的原因(或者借口)丢了教职。

【在 L**Y 的大作中提到】
: 续不续聘和这讲课应该没有关系,而且我也没看到这Prof.在讲课方面有什么不对的地
: 方。估计还是在系里或高层得罪了人,学生的意见往往起不了决定作用。
:
: 议。
: PAPER

L*******e
发帖数: 2540
89
他变态,活该下岗,祈祷它这辈子都没工作
c********h
发帖数: 7827
90
你说得都很正常啊。
还没见过哪门课没有cancel过课的。

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

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大家都是多大拿到发考题的?现在发考题招学生很难么?
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A*******2
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91
Accounting Theory就是理论课,俺的美国老师要求我们看的全是Accounting Phd看的
论文,还要写总结。这门课要求学生看学术论文没有错。
j**********0
发帖数: 93
92
我认为你从这个老师这里是真正受益的,只是作为学生不能理解。
当然学生不理解这样的老师也是可以理解的,生活中可能大家都对自己要求不高。
虽然也不乏有梦想的,但是真正做起来还是很难的。
实际上我对那些传统上把课上的很好的老师的教育方法不以为然。
作为教师,特别是研究生阶段的,究竟应该交给学生什么呢?
是不是学生感觉到学到了知识就觉得好呢?还是大家上的高兴就好?
学生对这个问题有深入的想法吗?

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

j**********0
发帖数: 93
93
关于商学院教师的实践经验问题在中美都有很大的争论。
但是事实是美国是一个商学院主导企业管理的国家,而且100多年来做的还不错。
再就是经验和理论的作用,不能想当然。

【在 V**0 的大作中提到】
: 直接一稿订分,以那位老师的标准和思维模式,给高分肯定又觉得gulity
j**********0
发帖数: 93
94
你是学生,你是来学习的,你不看看这个版上各位老师的意见。
你期望的教学方式实际上大多数老师都在采用,难道这位老师不知道吗?
他为什么这么要求你们学生呢?这需要进步一思考。
从你的几点来看,老师让你读PAPER,算是针对你的弱点补强,因为如果你认真的读
PAPER,
认真的写小论文,就不会出现你下面的推理:
一、严师和临时取消课之间是什么关系?
二、你不想当高徒,老师要求高,请问对老师来说这是什么罪孽?
三、你怎么知道老师耽误了你们,判断标准是什么?
四、牛人不上网的依据是什么?
老师让你读了一个学期的PAPER,反复修改论文,逻辑思考能力还这么差,哎,作为老师、
情何以堪?

【在 w******o 的大作中提到】
: 一,他不能算严师,一位负责的老师能连续两次临时取消课吗?很多细节是文字不能表
: 述的,眼神、口气、态度,都只有当事人才能体会到。
: 二,我们跟本没有想当什么高徒,我们选择的职业教育就是要出谋生糊口。
: 三、我们高兴,是因为这位教授不再耽误其他人。
: 四、网上说事情,是因为我觉得这个人的事有大家反思的地方。我想在这灌水的人,都
: 不是什么真正的大牛,牛人是不来的。既然大家都是普通人,都是先为混口饭吃(起码
: 我认识的很多发考题朋友在这边是这么想的),所以我想说说,有改进的地方你就去做
: ,没有你就飘过。别这么大口气,学霸一个。

j**********0
发帖数: 93
95
其实美国好商学院,HBR也读,paper也会读一点的。
美国大公司也看学术期刊的。

【在 V**0 的大作中提到】
: 我觉得在商学院,一是有一些过分。如果是商院教phd的课,没啥;要是职业教育那种
: 的课,包括MBA,取消课至少是要提前通知的,哪怕只提前一两个小时发个email;而且
: 两次,有点多了
: 对于二,职业教育我觉得真的不要发那种几十页的理论paper读,发点HBR就行了,发那
: 些paper读,学生需求根本不是这个。老美学生比较tough,说这种职业教育,每一个学
: 分都是花钱的,你要是不给我用得着的,我就要报到系主任那头去,最后evaluation也
: 不肯定给面子

j**********0
发帖数: 93
96
不知道你是老师还是学生。
不过肯定做过学生,回忆一下学生生涯,那门课自己花的时间很少,但是却学得很好?

【在 r********3 的大作中提到】
: 还是观念的问题。
: 这个faculty想让学生学得更好,取得更高成绩的方式是要求学生花额外的精力和时间
: 。对于商学院很多学生来说,faculty就是给他们服务的。好的faculty应该是尽量利用
: 课堂有限时间就让学生学到更多,更有用的东西,而不是一个劲让学生在课下花更多时
: 间去弄。
: 如果你的学生要在课后花大量时间才能取得好成绩的话。那么就算你的学生取得好成绩
: ,也不是因为你水平高。
: 你应该做的是,让学生在课堂时间就能学会和达到你最后期末的要求。如果学生达不到
: ,就说明你没本事也没资格去要求学生达到那个要求。这个faculty恰好没这个本事,
: 却又来硬撑和充胖子,当然得到学生反感了。而且,期中他还取消了两次课,那更让学

L*********r
发帖数: 1201
97
没觉得他有啥做得不妥的地方
明显是你对他有成见么,呵呵。
再说了,续聘与否,与你的这些感受,基本没有关系。

议。
PAPER

【在 w******o 的大作中提到】
: 思前想后,还是贴这个帖子。一是作为发考题的家属;二是作为学生对发考题们的建议。
: 刚刚知道我原来系里的一位中国发考题没有被续聘,好几个他班上的中国同学都很开心
: 。其实我们中国学生,当时给他的考评都很高,虽然是违心地。
: 作为一名老学生,为生计到商学院的一个热门专业读书。虽然是硕士项目,但这边的商
: 学院就是职业教育。这位教授教一门题为“**学科研究”的专题,是F/P制。
: 开学的时候,系里秘书帮忙注的课,秘书只记住了一个SECTION的编号,把全部四五十
: 人都注在了这个教授的班上。后来秘书发现了,强行转了一部分人到另外一个老师的班
: 上,估计我们的教授不知道原因,见很多人转到其它班,很不爽。
: 开始上课,给我们看的都是学术性很强的文章。因为我是从文科的PHD退了转过来,再
: 加上家里LD是商学院的PHD,周围很多朋友也都是做学术的,所以还敢说自己知道PAPER

R***n
发帖数: 680
98
取消两次太正常了。
f*******e
发帖数: 689
99
who is next chinese faculty fired here?
rabbit died fox is sad.
X*******8
发帖数: 3895
100
同意。我的老板特快。给他的paper,一会儿就放回我的桌子上了,第一次还闹了个
笑话。见刚送去的paper,我就上了个厕所的功夫又会来了,还以为自己没送去,赶紧
又送过去,人家问改好了?我说你还没看呢?人说我看完了,你看我的意见改。汗!回
来一看,里面有好多如何写的意见(并没有详细改)。大多数时他们只告诉你如何如何
写,细节倒不一定改。

【在 a**********d 的大作中提到】
: 不着边的论文五分钟退回来很正常,而且又不是只改一轮。
: 只看一稿就省心多了。

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商学院金融工程方向Working with Ph.D. students is not a good idea
Faculty随想讲课是不是要学袁腾飞?
美国,英国,香港,国内?当faculty有什么意义?
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s*******i
发帖数: 741
101
一是很多中国留学生还是很刻苦的,到这边来是想多学东西,并不是只知道偷懒,但是
中美教育的差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,如
何学,投入多少之间做出选择。我知道一位被这位教授认为不怎么样的学生,除了上课
,还要在餐厅做20小时的工,其他的功课都很好,只是从来没有接触过这样高深的学术
论文,不知道如何下手,也没有时间去达到卡考题的期望。
whether you are working or not has nothing to do with your teacher. If you
cannot meet the requirements, you will fail the course. The purpose of the
education is to make sure that a student gets what she/he is supposed to
know from a course. A teacher should not reduce the standard for one student
because of his j

【在 w******o 的大作中提到】
: 其实我就是这个意思。别把我们学生看得太高。谢谢理解。
:
: Everyone

l*****a
发帖数: 408
102
人生不公平的东西太多了,只能以平常心去对待.祝福大家都一路平安,至少我讨厌的人
不在MITBBS,所以大家都平安,有劫难都顺利度过就好了

在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关
系,尤其是对职业教育,不研究服务对象的需求和能力,一味认为我是为学生的将来好
,未必能到达效果。
是中美教育的差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,
如何学,投入多少之间做出选择。我知道一位被这位教授认为不怎么样的学生,除了上
课,还要在餐厅做20小时的工,其他的功课都很好,只是从来没有接触过这样高深的学
术论文,不知道如何下手,也没有时间去达到卡考题的期望。
,估计求学期间,大多数人都没有完成发考题们布置的每一个要求,读完指定的每一页
书,思考发考题们要求想的没一个问题。可这不耽误你仍是个好学生。
美国和其他国家发考题,其中对我要求更严格的也很多,我并没有什么抱怨,更没有到
网上来说事,我至今保留着我在美国第一

【在 w******o 的大作中提到】
: 其实我就是这个意思。别把我们学生看得太高。谢谢理解。
:
: Everyone

g********r
发帖数: 2630
103
Bad things happen to everybody. The luck factor plays a much bigger role
in life than people expected. You have no rights to teach anybody a lesson.
I feel you are a horrible person. Bad luck will catch you too
no matter whether your husband is a professor and you have many
professor friends.

在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关
系,尤其是对职业教育,不研究服务对象的需求和能力,一味认为我是为学生的将来好
,未必能到达效果。
是中美教育的差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,
如何学,投入多少之间

【在 w******o 的大作中提到】
: 其实我就是这个意思。别把我们学生看得太高。谢谢理解。
:
: Everyone

f******d
发帖数: 202
104
你也没资格教育LZ呀,哈,
估计你比LZ更吊,更倒霉。

【在 g********r 的大作中提到】
: Bad things happen to everybody. The luck factor plays a much bigger role
: in life than people expected. You have no rights to teach anybody a lesson.
: I feel you are a horrible person. Bad luck will catch you too
: no matter whether your husband is a professor and you have many
: professor friends.
:
: 在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
: 但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
: 件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关
: 系,尤其是对职业教育,不研究服务对象的需求和能力,一味认为我是为学生的将来好

l*******e
发帖数: 1869
105
“三是关于课程阅读的材料。他给出的20多篇PAPERS,可以说拿到PHD课程也就如此,
我上过PHD的课,我的家人和朋友也上过PHD的课。所以,感觉他基本是按PHD的思路在
设计这门课。“
这点我不同意:Ph.D. 不是靠上课拿的,研究生课程博士,硕士不该有什么区别,博士
应该是课程加研究课题。另外,读 20 篇文章,应该不是什么负担,一个博士研究生有
的时候为了解决一个小问题,就需要一天读上 20 篇文章。

在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关
系,尤其是对职业教育,不研究服务对象的需求和能力,一味认为我是为学生的将来好
,未必能到达效果。
是中美教育的差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,
如何学,投入多少之间做出选择。我知道一位被这位教授认为不怎么样的学生,除了上
课,还要在餐厅做20小时的工,其他的功课都很好,只是从来没有接触过这样高深的学
术论文,不知道如何下手,也没有时间去

【在 w******o 的大作中提到】
: 其实我就是这个意思。别把我们学生看得太高。谢谢理解。
:
: Everyone

s*******i
发帖数: 741
106
sometimes more than 20 papers in a day.

【在 l*******e 的大作中提到】
: “三是关于课程阅读的材料。他给出的20多篇PAPERS,可以说拿到PHD课程也就如此,
: 我上过PHD的课,我的家人和朋友也上过PHD的课。所以,感觉他基本是按PHD的思路在
: 设计这门课。“
: 这点我不同意:Ph.D. 不是靠上课拿的,研究生课程博士,硕士不该有什么区别,博士
: 应该是课程加研究课题。另外,读 20 篇文章,应该不是什么负担,一个博士研究生有
: 的时候为了解决一个小问题,就需要一天读上 20 篇文章。
:
: 在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
: 但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
: 件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关

g********r
发帖数: 2630
107
I have ups and downs in my life.
Your guess is partially right that
I am somehow an arrogant person in real life
and I usually do not communicate with
a stupid person like you.
But I never laugh at other people's bad luck when it happened.

【在 f******d 的大作中提到】
: 你也没资格教育LZ呀,哈,
: 估计你比LZ更吊,更倒霉。

U*****e
发帖数: 2882
108
开始你写的那篇提供的信息不够详细,所以我觉得老师学生都有需要改进之处。看完这
篇,我觉得主
要问题在老师那边。往好里说是缺少教学经验,实事求是一点说是责任心不足。大家都
知道因材施教
不容易,需要老师额外付出,但是有没有做到是一回事,肯不肯努力又是另一回事。
你也不必介意这里很多人不同意你的看法。没有发言的人未必都赞同你的观点,也未必
都不赞同。

在发考题
版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
但这不能不说
这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事件,很难对学
校的政策有任
何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关系,尤其是对职业教育,不
研究服务对象
的需求和能力,一味认为我是为学生的将来好,未必能到达效果。
是中美教育的
差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,如何学,投入
多少之间做出
选择。我知道一位被这位教授认为不怎么样的学生,除了上课,还要在餐厅做20小时的
工,其他的功
课都很好,只是从来没有接触过这样高深的学术论文,不知道如何下手,也没有时间去
达到卡考题的
期望。
,估计求学期
间,大多数人都没

【在 w******o 的大作中提到】
: 其实我就是这个意思。别把我们学生看得太高。谢谢理解。
:
: Everyone

p********k
发帖数: 887
109
大学老师也就一个很平凡的职业,和其它business没有本质的区别。所以轻视teaching
,重视funding,重视publications,才会堂而皇之的被大部分faculty视为信条,都是
从自己利益出发的,无可厚非。好的老师是很难遇到的,要有能力,要有很崇高的人格
。像你提到的这个最后被解聘的faculty,从教学就能看出他本身缺陷不少,做事首先
要做人,方法、理念有问题,不管教学、研究,甚至家庭,都会有相应的问题。
哪个行业都有精英和渣滓。

在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关
系,尤其是对职业教育,不
是中美教育的差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,
如何学,投入多少之间做出选择。我知道一位被这位教授认为不怎么样的学生,除了上
课,还要在餐厅做20小时的
,估计求学期间,大多数人都没有完成发考题们布置的每一个要求,读完指定的每一页
书,思考发考题们要求想的没一个问题。可

【在 w******o 的大作中提到】
: 其实我就是这个意思。别把我们学生看得太高。谢谢理解。
:
: Everyone

V**0
发帖数: 889
110
人家是商科那种职业硕士,就准备找工作的,这二十篇学术文章我觉得用处不大

【在 l*******e 的大作中提到】
: “三是关于课程阅读的材料。他给出的20多篇PAPERS,可以说拿到PHD课程也就如此,
: 我上过PHD的课,我的家人和朋友也上过PHD的课。所以,感觉他基本是按PHD的思路在
: 设计这门课。“
: 这点我不同意:Ph.D. 不是靠上课拿的,研究生课程博士,硕士不该有什么区别,博士
: 应该是课程加研究课题。另外,读 20 篇文章,应该不是什么负担,一个博士研究生有
: 的时候为了解决一个小问题,就需要一天读上 20 篇文章。
:
: 在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
: 但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
: 件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关

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当faculty有什么意义?大家怎么看待 online teaching 的未来?
怎么回答What do you think of teaching ?青千问题咨询
求教:遇到一学生老在俺office不走,浪费俺大量时间,怎么对付faculty的主要职责是group leader而不是师长
进入Faculty版参与讨论
V**0
发帖数: 889
111
我觉得对于商科的职业导向的硕士,在学生都坐进去了,临时取消两次课,这个影响
非常不好;再怎么,也得发个email,提前一两个小时都比这个学生都坐进去了说不来
了好很多

【在 U*****e 的大作中提到】
: 开始你写的那篇提供的信息不够详细,所以我觉得老师学生都有需要改进之处。看完这
: 篇,我觉得主
: 要问题在老师那边。往好里说是缺少教学经验,实事求是一点说是责任心不足。大家都
: 知道因材施教
: 不容易,需要老师额外付出,但是有没有做到是一回事,肯不肯努力又是另一回事。
: 你也不必介意这里很多人不同意你的看法。没有发言的人未必都赞同你的观点,也未必
: 都不赞同。
:
: 在发考题
: 版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。

c********h
发帖数: 7827
112
教的好坏是一回事,说实话,你说的这些对研究生课程来说也没有什么过分的。 从你
的一面之词来看,这个老师还是很认真的,希望针对你们的弱项强化训练。对他来说最
省事的就是让你们一遍都不用改,你们也高兴。

在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关
系,尤其是对职业教育,不研究服务对象的需求和能力,一味认为我是为学生的将来好
,未必能到达效果。
是中美教育的差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,
如何学,投入多少之间做出选择。我知道一位被这位教授认为不怎么样的学生,除了上
课,还要在餐厅做20小时的工,其他的功课都很好,只是从来没有接触过这样高深的学
术论文,不知道如何下手,也没有时间去达到卡考题的期望。
,估计求学期间,大多数人都没有完成发考题们布置的每一个要求,读完指定的每一页
书,思考发考题们要求想的没一个问题。可这不耽误你仍是个好学生。
美国和其他国家发考题,其中对我要求更严格的也很多,我

【在 w******o 的大作中提到】
: 其实我就是这个意思。别把我们学生看得太高。谢谢理解。
:
: Everyone

m********t
发帖数: 1591
113
想把美国学生教出水平来,真是脑袋让驴踢了
我的原则是,教授基本的理论和应用,有缘人自然会和你联系展开的,没有缘分的,仅
仅能增加知识面就行了。
呵呵

在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关
系,尤其是对职业教育,不研究服务对象的需求和能力,一味认为我是为学生的将来好
,未必能到达效果。
是中美教育的差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,
如何学,投入多少之间做出选择。我知道一位被这位教授认为不怎么样的学生,除了上
课,还要在餐厅做20小时的工,其他的功课都很好,只是从来没有接触过这样高深的学
术论文,不知道如何下手,也没有时间去达到卡考题的期望。
,估计求学期间,大多数人都没有完成发考题们布置的每一个要求,读完指定的每一页
书,思考发考题们要求想的没一个问题。可这不耽误你仍是个好学生。
美国和其他国家发考题,其中对我要求更严格的也很多,我并没有什么抱怨,更没有到
网上来说事,我至今保留着

【在 w******o 的大作中提到】
: 其实我就是这个意思。别把我们学生看得太高。谢谢理解。
:
: Everyone

m********t
发帖数: 1591
114
这个绝对是经验之谈,呵呵

【在 S****Y 的大作中提到】
: 有的时候,老师不能太自以为是了,尤其是教非PhD课的时候。
: 吃力不讨好那也是instructor的错。
:
: 议。
: PAPER

m********t
发帖数: 1591
115
哈哈哈,
我削尖脑袋也要去商学院,呵呵,
然后跟你学整容

【在 v*******y 的大作中提到】
: 我更惨
: 每天为了混口饭吃
: 戴着墨镜帽子口罩偷偷地溜进商学院
: 给学生上课都不敢摘,生怕人家认出来,给我灭了

w******o
发帖数: 40
116
谢谢理解。

teaching

【在 p********k 的大作中提到】
: 大学老师也就一个很平凡的职业,和其它business没有本质的区别。所以轻视teaching
: ,重视funding,重视publications,才会堂而皇之的被大部分faculty视为信条,都是
: 从自己利益出发的,无可厚非。好的老师是很难遇到的,要有能力,要有很崇高的人格
: 。像你提到的这个最后被解聘的faculty,从教学就能看出他本身缺陷不少,做事首先
: 要做人,方法、理念有问题,不管教学、研究,甚至家庭,都会有相应的问题。
: 哪个行业都有精英和渣滓。
:
: 在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
: 但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
: 件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关

k**b
发帖数: 135
117
很奇怪作为faculty家属怎么可以在老公所在的同一商学院念书? 应该是要避免地吧?

在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关
系,尤其是对职业教育,不研究服务对象的需求和能力,一味认为我是为学生的将来好
,未必能到达效果。
是中美教育的差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,
如何学,投入多少之间做出选择。我知道一位被这位教授认为不怎么样的学生,除了上
课,还要在餐厅做20小时的工,其他的功课都很好,只是从来没有接触过这样高深的学
术论文,不知道如何下手,也没有时间去达到卡考题的期望。
,估计求学期间,大多数人都没有完成发考题们布置的每一个要求,读完指定的每一页
书,思考发考题们要求想的没一个问题。可这不耽误你仍是个好学生。
美国和其他国家发考题,其中对我要求更严格的也很多,我并没有什么抱怨,更没有到
网上来说事,我至今保留着我在美国第一门课的学期论文,一位美国教授,密密麻麻在
论文后手写

【在 w******o 的大作中提到】
: 谢谢理解。
:
: teaching

v******e
发帖数: 264
118
你们这些人太较真了
当了这么多年的学生还不明白么,这种不给分的课是最好对付的,往往都是看着上天屠
龙下水捉鳌的,实际上知道个大
概态度好一点就差不多能过了。觉得没用,本身也没有分量的课,还往上多画花时间,
就是当学生的战略错误。

在发考题版,大家拍我的思想准
备早就有,这里再做几点解释。
但这不能不说这也是目前中外教
育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事件,很难对学校的政策有任何影
响。师生之间虽是传道授业关
系,但也是消费和服务关系,尤其是对职业教育,不研究服务对象的需求和能力,一味
认为我是为学生的将来好,未必
能到达效果。
是中美教育的差异,商学院繁重
的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,如何学,投入多少之间做出选择
。我知道一位被这位教授认为不
怎么样的学生,除了上课,还要在餐厅做20小时的工,其他的功课都很好,只是从来没
有接触过这样高深的学术论文,
不知道如何下手,也没有时间去达到卡考题的期望。
,估计求学期间,大多数人都没
有完成发考题们布置的每一个要求,读完指定的每一页书,思考发考题们要求想的没一
个问题。可这不耽误你仍是个好
学生。
美国和其

【在 w******o 的大作中提到】
: 谢谢理解。
:
: teaching

p**m
发帖数: 11571
119
这有什么奇怪的。多的是。

【在 k**b 的大作中提到】
: 很奇怪作为faculty家属怎么可以在老公所在的同一商学院念书? 应该是要避免地吧?
:
: 在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
: 但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
: 件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关
: 系,尤其是对职业教育,不研究服务对象的需求和能力,一味认为我是为学生的将来好
: ,未必能到达效果。
: 是中美教育的差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,
: 如何学,投入多少之间做出选择。我知道一位被这位教授认为不怎么样的学生,除了上
: 课,还要在餐厅做20小时的工,其他的功课都很好,只是从来没有接触过这样高深的学

k**b
发帖数: 135
120
不同专业还行,同一专业的话不是conflict of interest? 要不的话,岂不是可以给
自己老公当女phD?

【在 p**m 的大作中提到】
: 这有什么奇怪的。多的是。
相关主题
真心羡慕你们能在美国拿到ap的前辈CS/CE 去商学院当发考题如何?
大家是不是太把学术生涯当成一会儿事了大家都是多大拿到发考题的?
engineering phd可以找business school发考题吗?借人气请教,从理科生到商学院faculty要走的路是不是很难?
进入Faculty版参与讨论
p**m
发帖数: 11571
121
当别人的phd没问题。

【在 k**b 的大作中提到】
: 不同专业还行,同一专业的话不是conflict of interest? 要不的话,岂不是可以给
: 自己老公当女phD?

s*******i
发帖数: 741
122
in your mind, 对TEACHING重视 is to give every student a A and to offer a
easy course.I wish that my son will have teachers that make him do the work
and don't give him an easy grade.A easy passing course is a waste of
students' tuition.
BTW, from your post, you are very bitter person.It is very normal for a
business faculty to move ( in accounting) because the next pay will be much
higher. It is more likely that your professor moves voluntarily since he can
easily get a much higher paid position.

【在 w******o 的大作中提到】
: 谢谢理解。
:
: teaching

D**n
发帖数: 132
123
还真是 有主动move的可能性 商科的move应该很容易吧
估计pay的低 也没准这老师受不了 那些不开窍的学生了

work
much
can

【在 s*******i 的大作中提到】
: in your mind, 对TEACHING重视 is to give every student a A and to offer a
: easy course.I wish that my son will have teachers that make him do the work
: and don't give him an easy grade.A easy passing course is a waste of
: students' tuition.
: BTW, from your post, you are very bitter person.It is very normal for a
: business faculty to move ( in accounting) because the next pay will be much
: higher. It is more likely that your professor moves voluntarily since he can
: easily get a much higher paid position.

S*********1
发帖数: 3004
124
如果不是中国发考题,Lz就老实了
D**n
发帖数: 132
125
开始就说都pass是挺奇怪
一般不都是开始先把不爱学习的学生吓drop吗 剩下好学的人以后好过点-.-

【在 p********k 的大作中提到】
: 大学老师也就一个很平凡的职业,和其它business没有本质的区别。所以轻视teaching
: ,重视funding,重视publications,才会堂而皇之的被大部分faculty视为信条,都是
: 从自己利益出发的,无可厚非。好的老师是很难遇到的,要有能力,要有很崇高的人格
: 。像你提到的这个最后被解聘的faculty,从教学就能看出他本身缺陷不少,做事首先
: 要做人,方法、理念有问题,不管教学、研究,甚至家庭,都会有相应的问题。
: 哪个行业都有精英和渣滓。
:
: 在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
: 但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
: 件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关

c********h
发帖数: 7827
126
我理解是最后写paper的时候

【在 D**n 的大作中提到】
: 开始就说都pass是挺奇怪
: 一般不都是开始先把不爱学习的学生吓drop吗 剩下好学的人以后好过点-.-

c********h
发帖数: 7827
127
哈哈,nod nod

【在 v******e 的大作中提到】
: 你们这些人太较真了
: 当了这么多年的学生还不明白么,这种不给分的课是最好对付的,往往都是看着上天屠
: 龙下水捉鳌的,实际上知道个大
: 概态度好一点就差不多能过了。觉得没用,本身也没有分量的课,还往上多画花时间,
: 就是当学生的战略错误。
:
: 在发考题版,大家拍我的思想准
: 备早就有,这里再做几点解释。
: 但这不能不说这也是目前中外教
: 育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事件,很难对学校的政策有任何影

j**********0
发帖数: 93
128
所以这才是问题的关键,好坏判断的标准是什么?
学校究竟应该教给学生什么?
学生究竟应该得到什么?
分数、知识、还是思考方法?
学生的能力如何培养?
靠老师教授?
还是靠学生自己通过实际的作业来培养?
其实好的老师都会思考这些问题,通过自己做学生和发考题的对比,才能真正理解
什么是重要的。
我觉得楼主的老师是思考了这些问题的,因为不思考这些问题的老师只会采取传统教学
方法。
但是学生从来不会思考这些问题,这是这位老师没有警觉的,很多有想法的老师都会最
终妥协。

work
much
can

【在 s*******i 的大作中提到】
: in your mind, 对TEACHING重视 is to give every student a A and to offer a
: easy course.I wish that my son will have teachers that make him do the work
: and don't give him an easy grade.A easy passing course is a waste of
: students' tuition.
: BTW, from your post, you are very bitter person.It is very normal for a
: business faculty to move ( in accounting) because the next pay will be much
: higher. It is more likely that your professor moves voluntarily since he can
: easily get a much higher paid position.

j**********0
发帖数: 93
129
你的观点说明了今天国内商学院的乱象。因为国内基本上都是你这样的学生。
你知道国内商学院是什么状况吗?只要学生不喜欢的课,要么降低要求,要么取消。
很多课在美国商学院都是核心课,要求MBA学生掌握企业核心职能所需要的基本知识。
但是国内的学生不懂这些,有些难学就不想学,学校也不能坚持,唯学生是从,
所以基本的课程体系是无所谓的,完全以学生为导向,哈哈,国内的关系文化在这个时候
也起作用了,有些老师把精力用在和学生搞关系上。
国内要求MBA写论文,但是我发现几乎超过80%的论文都会用SWOT分析,给我的感觉就是,
MBA学生在两年的学习中,就学会了SWOT分析,你觉得应该怎么评价这种现象?

在发考题版,大家拍我的思想准备早就有,这里再做几点解释。
但这不能不说这也是目前中外教育体制的一个缺陷,学生人危言轻,除非大规模群体事
件,很难对学校的政策有任何影响。师生之间虽是传道授业关系,但也是消费和服务关
系,尤其是对职业教育,不
是中美教育的差异,商学院繁重的课程,如今找工作的不易,迫使我们必须在学什么,
如何学,投入多少之间做出选择。我知道一位被这位教授认为不怎么样的学生,除了上
课,还要

【在 w******o 的大作中提到】
: 谢谢理解。
:
: teaching

c**********r
发帖数: 944
130
You are not very professional.
When you give teaching evaluations, don't consider the nationality.
And also you don't have to feel ashamed because of his misbehavior.
Everybody represents himeself, not the country or whatever.

【在 w******o 的大作中提到】
: 谢谢理解。
:
: teaching

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美国学校的发考题很难申请,其他国家呢?Faculty随想
现在发考题招学生很难么?美国,英国,香港,国内?
商学院金融工程方向Working with Ph.D. students is not a good idea
进入Faculty版参与讨论
p********k
发帖数: 887
131
评估的时候应该按照实际想法打分。不过我曾听一个得分很低的faculty抱怨过他学生
(美国小本),而且他不知道通过什么手段可以看到每个人给他的分,相当于不是匿名。

【在 w******o 的大作中提到】
: 谢谢理解。
:
: teaching

v*******y
发帖数: 5530
132
现在很多学校都是online evaluation了
很难看的到得

名。

【在 p********k 的大作中提到】
: 评估的时候应该按照实际想法打分。不过我曾听一个得分很低的faculty抱怨过他学生
: (美国小本),而且他不知道通过什么手段可以看到每个人给他的分,相当于不是匿名。

j**********0
发帖数: 93
133
老师们都会从你们这些学生的反应中得到教训,学会妥协,但是并不意味着他们最初的
做法就是不可饶恕,完全错误的。
我参加国内的一次全国教学研讨会,一个老师在MIT斯隆管理学院跟了两个老师的课。
一个年老的,一个年轻的。年老的老师讲的很少,主要让学生讨论,年轻的老师由于
对课堂控制力还不强,所以讲的很多,让学生讨论的少。结果期末评价,年轻的老师得
到的评价好,而且学生在年老的老师的意见中,大多数都要求老师多讲。
这个意见还被提到学校的什么委员会,但是最终学校的委员会没有接受学生的意见。
在我的教学生涯中,一开始和你说的这位老师很像,希望培养学生的分析和解决问题的
能力。因为在我读博士的过程中,才最终发现,自己以后经常用到的东西,都是自己自
学来的,当然这不是说老师没有教给我知识。只是老师教的知识很广泛,而自己最多只
学会了做题,
而没有机会去深入思考很多东西。而深入思考问题的习惯和方法都需要一段较长的时间
,通过自己实践才会真正培养起来,老师在课堂上的教授是没有用的。就拿我们学校这
学期开的讨论班来说,我让学生读一篇文章,可以说,如果我来讲,很快就可以讲完,
但是让学生来讲,我提问题,结果他

【在 w******o 的大作中提到】
: 谢谢理解。
:
: teaching

s*******i
发帖数: 741
134
因为不负责,我们都给了很低的考评,下一年就再也没有回到讲台上。
I have never heard that any school will fire a faculty solely based on
teaching evaluation. As a common sense, those who are teaching courses such
as intermediate accounting are always getting lower student evaluations than
those who are teaching easy courses such as management. No student who gets
a F or D will get the faculty a good evaluation no matter how good the
faculty is. Thus, a class with high passing rate is always getting better
evaluation than a class

【在 w******o 的大作中提到】
: 谢谢理解。
:
: teaching

d*****t
发帖数: 242
135
为什么评分不公平的,你们都没有说什么?
这位发考题怎样的态度让你们觉得他不是位好发考题?临时取消了两次课,还是期末论
文让你们改的次数太多了?从你的行文,我觉得你们更大程度上是对后者的不满

【在 w******o 的大作中提到】
: 谢谢理解。
:
: teaching

v*******y
发帖数: 5530
136
大部分的时候取消课学生们都很高兴
我们年初下雪,每次取消课,学生们都欢欣鼓舞

【在 d*****t 的大作中提到】
: 为什么评分不公平的,你们都没有说什么?
: 这位发考题怎样的态度让你们觉得他不是位好发考题?临时取消了两次课,还是期末论
: 文让你们改的次数太多了?从你的行文,我觉得你们更大程度上是对后者的不满

w******o
发帖数: 40
137
是的,我们很高兴。(又一次证明我不是好学生,哈哈。。。)

【在 v*******y 的大作中提到】
: 大部分的时候取消课学生们都很高兴
: 我们年初下雪,每次取消课,学生们都欢欣鼓舞

w******o
发帖数: 40
138
其实这位教员给我们的分数很水,我们是因为她太松而给她很低的考评分。
另外她并不是被解雇,而上不再上课。再有,如果你有机会到TEACHING的学校,你就会
知道因为学生的评价不好而被解聘的事情。我亲眼见了两例。

such
than
gets

【在 s*******i 的大作中提到】
: 因为不负责,我们都给了很低的考评,下一年就再也没有回到讲台上。
: I have never heard that any school will fire a faculty solely based on
: teaching evaluation. As a common sense, those who are teaching courses such
: as intermediate accounting are always getting lower student evaluations than
: those who are teaching easy courses such as management. No student who gets
: a F or D will get the faculty a good evaluation no matter how good the
: faculty is. Thus, a class with high passing rate is always getting better
: evaluation than a class

S****Y
发帖数: 4634
139
尤其是本科生,反正又不是他们出钱上学

【在 v*******y 的大作中提到】
: 大部分的时候取消课学生们都很高兴
: 我们年初下雪,每次取消课,学生们都欢欣鼓舞

w******o
发帖数: 40
140
评分不公只是对部分人,比如有一门课,全体中国人的分都很低,导致班上成绩最好的
几位中国同学拿到了整个PROGRAM的最低分。但美国人觉得还行。没说什么,是教授认
为语言很重要。
临时取消课,我们没有意见,我们也只遇到这么一门课出现这问题。但说明这位发考题
的工作态度。
改论文的事很难用文字描述。只有当时目睹了,才能知道他到底是在想让我们学到些东
西,还是在刁难为难我们。比如根本没有标准,止境,就是让你改,让你等最后一分钟
他同意的邮件。当时他在学校网上挂着,没有通过的一帮同学也挂着,发过去改过的,
马上他就打回来,告诉还不行,这个方面没谈到。等你写了这个方面,又被打回来,告
诉那个问题要谈谈。这都是很泛泛的,有的根本就不需要在小论文中讨论。 这样来回
,直到在学校网上登成绩的那天早晨。而第二天就是我们的毕业典礼。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 为什么评分不公平的,你们都没有说什么?
: 这位发考题怎样的态度让你们觉得他不是位好发考题?临时取消了两次课,还是期末论
: 文让你们改的次数太多了?从你的行文,我觉得你们更大程度上是对后者的不满

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b****d
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141
难得我知道这位FACULTY是谁。。。。
w******o
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142
请勿人肉,我只是想就事说事。

【在 b****d 的大作中提到】
: 难得我知道这位FACULTY是谁。。。。
v******e
发帖数: 264
143
从lz的行文上来说,我感觉是因为不少美国同学和中国教授闹得很大,lz及同班同学感到
羞愧,因此更痛恨该老师。就象楼上某人说的,如果是一个美国佬,lz就算不满也没那
么多兴致来这里幸灾乐祸。
另外那门课里人家因为中国人语言不好给最好的人低分,她就不说什么。我无语了。

【在 d*****t 的大作中提到】
: 为什么评分不公平的,你们都没有说什么?
: 这位发考题怎样的态度让你们觉得他不是位好发考题?临时取消了两次课,还是期末论
: 文让你们改的次数太多了?从你的行文,我觉得你们更大程度上是对后者的不满

s*******i
发帖数: 741
144
if you read all your own posts, you will find that you are very
inconsistent. You first complain about that the faculty cancel the classes,
then you said that you are happy that the faculty cancel the class. You also
complain that the faculty is too strict,then you said that the faculty is
too relax on grading.
To be honest, what you said discredits your claims. I feel that basically
you are unhappy because you have to work a lot for the course so you blame
the professor.
"不过如果一位中国老师能教得很好,得到美国学

【在 w******o 的大作中提到】
: 请勿人肉,我只是想就事说事。
v******e
发帖数: 264
145
一个人的素质不是从他/她对强者的态度,或者是受人追捧的时候体现的
你已经被"很开心",以及在被非中国教授不公正对待时候的态度fail了

时我们有个共识:这位发考题不适合
教书,或者不知道如何教我们这样的学生,而且他拒绝改进的态度会让他在其他方面也
遇到问题,而如今有了结果。

【在 w******o 的大作中提到】
: 请勿人肉,我只是想就事说事。
v******e
发帖数: 264
146
小声说一句,至少在我接触过的有限的样本里,inconsistency是女人和文科生的特点

,
also

【在 s*******i 的大作中提到】
: if you read all your own posts, you will find that you are very
: inconsistent. You first complain about that the faculty cancel the classes,
: then you said that you are happy that the faculty cancel the class. You also
: complain that the faculty is too strict,then you said that the faculty is
: too relax on grading.
: To be honest, what you said discredits your claims. I feel that basically
: you are unhappy because you have to work a lot for the course so you blame
: the professor.
: "不过如果一位中国老师能教得很好,得到美国学

v*******y
发帖数: 5530
147
没有一个faculty在取消课的时候不提供理由
你能透露一下这位faculty什么理由取消课吗

【在 w******o 的大作中提到】
: 请勿人肉,我只是想就事说事。
p*f
发帖数: 739
148
呵呵囧

【在 v******e 的大作中提到】
: 小声说一句,至少在我接触过的有限的样本里,inconsistency是女人和文科生的特点
:
: ,
: also

v******e
发帖数: 264
149
我猜了么?你自己报上门来说是文科生的

【在 w******o 的大作中提到】
: 请勿人肉,我只是想就事说事。
p*f
发帖数: 739
150
她要是男的那就晕了

【在 v******e 的大作中提到】
: 我猜了么?你自己报上门来说是文科生的
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r*******7
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151
Apparently you need stronger background or learning desire to take '
accounting theory'. 20 papers for that course is nothing beyond normal.
Your husband should have known better... perhaps he's in management? If his
phd seminars had only 20 papers, he must come from a really lousy program.
by the way, wouldn't your husband feel ashamed if his colleague knows what
you have done here?
v******e
发帖数: 264
152
咔咔 lz现在面临着否认自己说过的话或者承认自己是娘娘腔的男人的选择
当然它可以说他们是在夫妻灌水
不过我有一个不相干的很大的疑问,当发考题的都知道这个圈子有多小,lz说得那么详
细,自己家庭和那个中国教授要被人
肉出来的确不是什么难的事情。他们完全不在乎吗?

his

【在 r*******7 的大作中提到】
: Apparently you need stronger background or learning desire to take '
: accounting theory'. 20 papers for that course is nothing beyond normal.
: Your husband should have known better... perhaps he's in management? If his
: phd seminars had only 20 papers, he must come from a really lousy program.
: by the way, wouldn't your husband feel ashamed if his colleague knows what
: you have done here?

w******o
发帖数: 40
153


【在 v******e 的大作中提到】
: 咔咔 lz现在面临着否认自己说过的话或者承认自己是娘娘腔的男人的选择
: 当然它可以说他们是在夫妻灌水
: 不过我有一个不相干的很大的疑问,当发考题的都知道这个圈子有多小,lz说得那么详
: 细,自己家庭和那个中国教授要被人
: 肉出来的确不是什么难的事情。他们完全不在乎吗?
:
: his

l*******e
发帖数: 1869
154
即使是理工科研究生, 读多少篇文章, 也不是为了将来工作的时候用得上这些公式或者
知识, 而是锻炼一种研究的方法, 即如何迅速利用各种信息解决问题的一种能力. 商科
硕士将来不要读文献, 读文章, 或者读市场财务报告吗 ? 我们部门负责市场营销的人
就是商科硕士, 我们所有的技术文献, 产品分析, 统计报表, 会议记录,他们都要钻研,
岂止 20 篇, 比如最近的那些东西,都是电子工程和材料方面的, 这些商科硕士照样要
必须看懂主要内容,然后和我们讨论.

【在 V**0 的大作中提到】
: 人家是商科那种职业硕士,就准备找工作的,这二十篇学术文章我觉得用处不大
a***r
发帖数: 981
155
Gosh - why are you so eager to discredit this faculty member whose service
at your school was already discontinued (if what you said is true)??
"Pathetic" is the only word I can think of to describe this string of posts
by you.
Take a break - please.

【在 w******o 的大作中提到】

a***r
发帖数: 981
156
Nice post. Thanks for sharing.

【在 j**********0 的大作中提到】
: 老师们都会从你们这些学生的反应中得到教训,学会妥协,但是并不意味着他们最初的
: 做法就是不可饶恕,完全错误的。
: 我参加国内的一次全国教学研讨会,一个老师在MIT斯隆管理学院跟了两个老师的课。
: 一个年老的,一个年轻的。年老的老师讲的很少,主要让学生讨论,年轻的老师由于
: 对课堂控制力还不强,所以讲的很多,让学生讨论的少。结果期末评价,年轻的老师得
: 到的评价好,而且学生在年老的老师的意见中,大多数都要求老师多讲。
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: 在我的教学生涯中,一开始和你说的这位老师很像,希望培养学生的分析和解决问题的
: 能力。因为在我读博士的过程中,才最终发现,自己以后经常用到的东西,都是自己自
: 学来的,当然这不是说老师没有教给我知识。只是老师教的知识很广泛,而自己最多只

v******e
发帖数: 264
157
说实话我至今不太明白你对这位悲惨的教授为什么如此积怨深重以至于要大骂一通,无
非是上了一门不太喜欢的课,又没
fail你,也没要你多交半毛钱,不公平的事情你在其它地方也不是没有遇到过。歇歇吧
。有问题讨教你家LD,枕边教授说话
比我们这些外人更掏心。

【在 w******o 的大作中提到】

c********e
发帖数: 598
158

研,
学生付钱是来学习知识的,不是来读文章的。
读技术文献, 产品分析, 统计报表, 会议记录不用你们教,本科就会了。
知识最好从实践中来。教他们把这些东西写一遍就好了。

【在 l*******e 的大作中提到】
: 即使是理工科研究生, 读多少篇文章, 也不是为了将来工作的时候用得上这些公式或者
: 知识, 而是锻炼一种研究的方法, 即如何迅速利用各种信息解决问题的一种能力. 商科
: 硕士将来不要读文献, 读文章, 或者读市场财务报告吗 ? 我们部门负责市场营销的人
: 就是商科硕士, 我们所有的技术文献, 产品分析, 统计报表, 会议记录,他们都要钻研,
: 岂止 20 篇, 比如最近的那些东西,都是电子工程和材料方面的, 这些商科硕士照样要
: 必须看懂主要内容,然后和我们讨论.

w******o
发帖数: 40
159

posts

【在 a***r 的大作中提到】
: Gosh - why are you so eager to discredit this faculty member whose service
: at your school was already discontinued (if what you said is true)??
: "Pathetic" is the only word I can think of to describe this string of posts
: by you.
: Take a break - please.

a***r
发帖数: 981
160
The difference between a theory-based approach vs. a practice-based
approach is whether you are capable of developing a system of knowledge
that allows you to cope with a wide range of situations,
rather than simply know how to solve a particular problem.
One of the differences between a master's degree and an undergraduate degree
is its greater exposure to theory and research to better inform applications
or practices.
If all one cares about is practice, why bother to get a master's degree?
It

【在 c********e 的大作中提到】
:
: 研,
: 学生付钱是来学习知识的,不是来读文章的。
: 读技术文献, 产品分析, 统计报表, 会议记录不用你们教,本科就会了。
: 知识最好从实践中来。教他们把这些东西写一遍就好了。

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借人气请教,从理科生到商学院faculty要走的路是不是很难?商学院金融工程方向
美国学校的发考题很难申请,其他国家呢?Faculty随想
进入Faculty版参与讨论
s**e
发帖数: 1523
161
发考题也都不容易。毕竟这里教授多,学生少,教授对于同行的经历容易感同身受,即
使LZ的教授真的很糟糕,大家对他被学生这么骂,多少也有点兔死狐悲,物伤其类的感
觉,难免要为他稍微辩解一下。毕竟大部分人还是很厚道的啊,不想把人想得太坏。
s*******i
发帖数: 741
162
因材施教?
If there are 100 students in a class. 50% are good students who study very
hard and do well in class. 50% have jobs and family issues, and don't want
to spend time outside of the classroom, and thus do terrible in class. What
should a professor do? 1) keep the standard of the class and fail 50% who
cannot pass; or 2) water down the course and let everyone pass?
The first choice will lead to terrible evaluation, and the second choice
will lead to good evaluation and make bad students happy.

【在 w******o 的大作中提到】
:
: posts

a**********d
发帖数: 2293
163
越说越没谱了。
你要是就想找个答案,那个传说中的因材施教在这边对不对,何必要提人家取消两次课
?取不取消课跟因材施教有啥关系?
你始终不肯说是什么课,别人猜是accouting theory,而且不止一个人明确告诉你这门
课读20几篇papers完全正常,你又不明确回应,那还探讨啥?
你抱怨教授取消课,有人回帖问你教授给了什么原因,你又不回答。一学期取消两次课
是多了点,不过如果开会取消一次,再不巧赶上自己生病、孩子生病或者堵车,一共两
次,也不奇怪。这种事情再professional的人也没法避免。
二三十人的课,每人二十几页的学期论文,当教授的反复看反复让改,这得花多少时间
?就算有些人有些稿他几分钟搞定,这么多人这么长的文章反复看上几次,也是一件苦
差。换了我,再不喜欢这帮学生我也不会自己给自己找这麻烦。

【在 w******o 的大作中提到】
:
: posts

v******e
发帖数: 264
164
这个发考题没掉了工作自然有他做得不够好的地方。
但我想你并没有因此得到能够大骂他一通的资格。并且我想有这个资格的人不会确定他
没了工作才跳出来指点江山。

【在 w******o 的大作中提到】
:
: posts

s**a
发帖数: 1906
165
屁股决定观点
lz说话是否客观不知道,反正都是她说的,至少语气还算客气
几个faculty说话那么mean给我的感觉未必是真正想去了解这个老师到底是否有缺陷而
仅仅自己也是faculty而已,呵呵
s**a
发帖数: 1906
166
啥叫学生没有资格评论老师?
不管学生的evaluation有用没用,现在国内国外每个学期末的时候形式还是要走走的。
lz说的这个老师即使是内心很认真负责,但是得到的效果却并不好,自己整的累死,学
生也累死还觉得没有学到太多。
l*****a
发帖数: 408
167
众口难调

是他的回帖,希望对大家有启发。另外,我想说我很想去听他的课。
的帖子。毕竟这是发考题版,多少给自己留点面子。

【在 w******o 的大作中提到】
:
: posts

U*****e
发帖数: 2882
168
这有啥inconsistent?
作了老师就不记得学生的经历了?偶然停一节课,对学生就是放松一下,很多学生都乐
于接受。停课多
了,这个事实说明教授的态度有问题,学生抱怨一下有什么不可以。
举个很多老师可能经历的例子。有些时候,如果会议投稿的截止日被拖后了一周,是不
是会有松口气的感
觉?但是拖后太久,是不是会觉得会议很水?
老师的角色扮演久了也不要忘记了生活面前人人都是学生。面对学生的意见,平常心一
点吧。
没有充分依据就怀疑发贴人的背景就更让人无语了。

,
also

【在 s*******i 的大作中提到】
: if you read all your own posts, you will find that you are very
: inconsistent. You first complain about that the faculty cancel the classes,
: then you said that you are happy that the faculty cancel the class. You also
: complain that the faculty is too strict,then you said that the faculty is
: too relax on grading.
: To be honest, what you said discredits your claims. I feel that basically
: you are unhappy because you have to work a lot for the course so you blame
: the professor.
: "不过如果一位中国老师能教得很好,得到美国学

l*******e
发帖数: 1869
169
你这个逻辑真的很落伍, 研究生教育, 知识是次要的, "读文章""思考" 才是主要的,
知识是在读文章, 解决问题过程中自然得到的, 而且不应该是死知识, 而是某种不用背
书的 sense. 中国旧传统教育的思路, 就是"学过,背过" ....而成功的研究生教育出来
的人, 是知道怎么获取知识, 怎么解决问题, 即使面对一个全新的领域, 也知道请教什
么样的专家, 迅速掌握.
你来读我们的技术文献试试, 保证你本科学不到, 我博士学位, 这些具体的技术也从来
没有接触过.
20 多篇文章放在那里, 或者众多的信息图表放在那里, 市场顾客资料放在那里, 会学
习的人读完了就知道了重点,抓到了主要问题, 马上可以投入有效的讨论, 不会学习的
人读几遍, 背下来, 还是一锅粥; 这个不全是英文问题, 美国人阅读理解, 分析问题能
力差的人很多.
"学生付钱来学习知识", 这种观点太"中国了", 或者太"旧中国了". 你去看看哈佛商学
院的培养方式, 会有所启迪; 一个好的商学院, 从来不是主要为了给你什么知识. 成功的研究生教育也是如此, 一个博士只有第一年要猛补基本功, 而且很多学校可以

【在 c********e 的大作中提到】
:
: 研,
: 学生付钱是来学习知识的,不是来读文章的。
: 读技术文献, 产品分析, 统计报表, 会议记录不用你们教,本科就会了。
: 知识最好从实践中来。教他们把这些东西写一遍就好了。

K*****y
发帖数: 1793
170
tBuli, 你骗了我伪币,又不给我发你承诺的模版。
你还有脸在这里混么?

三个
上下

【在 t***i 的大作中提到】
: possible
1 (共1页)
进入Faculty版参与讨论
相关主题
大家都是多大拿到发考题的?讲课是不是要学袁腾飞?
借人气请教,从理科生到商学院faculty要走的路是不是很难?当faculty有什么意义?
美国学校的发考题很难申请,其他国家呢?怎么回答What do you think of teaching ?
现在发考题招学生很难么?求教:遇到一学生老在俺office不走,浪费俺大量时间,怎么对付
商学院金融工程方向大家怎么看待 online teaching 的未来?
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