由买买提看人间百态

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全部话题 - 话题: 蒙式
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s*****a
发帖数: 3693
1
【 以下文字转载自 PerfectMom 讨论区 】
发信人: unknownPaPa (未名空间妈妈俱乐部斑副), 信区: PerfectMom
标 题: [合集] 发个讨论贴:蒙式究竟好不好呢?
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jan 5 09:10:04 2007), 站内
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jkmom (==unknown==blueiris==JessicaMM) 于 (Thu Jan 4 13:21:05 2007) 提到:
说实话,我有点喜欢蒙式的教育理念。但是,我前一阵也参观过他们学校。有几个
concern吧。
第一他们的时间实在太过分了,8:45~2:45,after school program肯定是不可少的了
。可能early school program还得上。同学们可以想见我们这里的学费了。
第二,其实也是我的想法。根据我的观察,小小孩和大小孩一起玩的时候,能从大小孩
那里学到很多东西。相反,大小孩很难和小小孩学到一起去或玩到一起。蒙式算是从3
岁到6岁一个班。明年jk就是
l****S
发帖数: 37
2
呵呵,不是。。。
家有preschool学龄儿童,自己的孩子在一般daycare,两个不同的蒙式待过,孩子在蒙
式收益颇多。。。身边的朋友(中美都有)的孩子在蒙式的经历也都很好。
不能agree with这几个伪学术贴,和这个ID的很多arguments。自己作research多年,
对还未出茅庐就科普non-conclusive结论的做法,很不感冒。
其实从来不发贴,只潜水,只不过,在这里收益颇多“比如beida的帖子“。这次也算
是参与一点。
----------
re: 你这么激动干啥?你是开蒙校的?
c******i
发帖数: 118
3
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starsea (黄豆芽的爸爸-大肚子蝈蝈) 于 (Fri Jan 5 09:10:33 2007) 提到:
发信人: unknownPaPa (未名空间妈妈俱乐部斑副), 信区: PerfectMom
标 题: [合集] 发个讨论贴:蒙式究竟好不好呢?
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jan 5 09:10:04 2007), 站内
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jkmom (==unknown==blueiris==JessicaMM) 于 (Thu Jan 4 13:21:05 2007) 提到:
说实话,我有点喜欢蒙式的教育理念。但是,我前一阵也参观过他们学校。有几个
concern吧。
第一他们的时间实在太过分了,8:45~2:45,after school program肯定是不可少的了
。可能early school program还得上。同学们可以想见我们这里的学费了。
第二,其实也是我的想法。根据我的观察
l****S
发帖数: 37
4
实在是看不下去了rainlion那几个号称学术蒙式贴了。请给出文献出处,数据大小,统计分析,。。。。
既然是学术贴,就请学术到底,否则否则这个“学术”二字,就是 eye catching的幌子罢了。。
而且这样的幌子更有欺骗性和危害。大多数,非专业人士一看到自称学术贴,是全盘接
受。
应为我们很少会去质疑“权威”。。。。。
对那个rainlion说几句,没有足够的数据支持,只是搞 literature review,就那自己
或者文献中 partially conclusive 的结论(rainlion很多关于蒙式教育的结论),来
误导别人,是非长不可取的。我不知道你的导师是如何和你讨论学术研究的。
从你的帖子丽看,你个人射猎自己学科的时间并不长(PHD在读?),在你这个阶段,
大多数学生还没有真正的明白很多研究结论文献的局限性,不要轻下结论,也不要在自
己还没有understand deeply enough的时候来作科普这件事。否则,绝对是 do more
harm than help !!!!
d******i
发帖数: 448
5
http://www.tidenet.com/GMS/FAQ.html#how
哈哈,其实我也想问这个问题来着。据说教的东西多,强调孩子的自我发展和动手及自
立能力。老师都有专门的执照,学校自己的一套蒙式教具啥的。。。
我觉得要看学校吧。
b*******8
发帖数: 348
6
我尽量客观的简单回复一下,顺便希望对选学校的家长有所帮助吧
首先,walmart是买不到蒙校教具的。 蒙校教具是蒙式教学很重要的一个方面,你连这
最基本的都不清楚,我倒要质疑你对蒙式的了解是不是只是停留在表面上。我知道你是
在打个比方,但是这个比方打的太不恰当了。因为就算walmart能够买到蒙式的教具,
我开一个蒙校就在walmart买教具很不好吗?请问walmart的教具和该所学校老师的教学
质量以及学生未来的成就有直接的相关吗?亏你还是一个教育学的AP.还是博士。
楼主你一再强调家长选学校一定要选你所谓的“正宗蒙校”,我让你解释什么是正宗蒙
校你说不出来,反而发了一个链接过来(这个链接如果有时间我稍候再说,这个连接直
接说明你对蒙校的了解太浅了)。我猜你对“正宗蒙校”的解释无非就是要有机构认证
(从你的很多回复里看你对蒙校认证也不怎么了解),其次是要买“target”的教具绝
对不能买“walmart”的教具,最后就是教师一定要有好的培训证书,没有的话就肯定
是极不正宗的蒙校。
先说第一点,机构认证。家长选蒙校的时候机构认证到底有没有楼主说的那么重要?机
构认证是很多蒙校吸引家长... 阅读全帖
m******0
发帖数: 213
7
来自主题: Parenting版 - 说说对蒙校的个人感受
我觉得,蒙校和传统的教学是有区别的。
蒙式不是用来给特殊儿童的。蒙式创始人本来是医生。曾经在智力有问题的小朋友的医
区工作。工作过程中,通过观察,发现了孩子学习的规律。因为对这个很感兴趣,她后
来不从医了,就专门研究孩子的学习规律。
蒙式理念最根本的就是,教育应该顺应孩子的学习规律。而传统的教学违背了孩子的学
习规律。什么爱和自由,根本不是蒙式最初的想法。蒙特梭利女士是一位医生,科学家
,教育家,不是思想家,哲学家。
蒙式让孩子自己选择工作的项目。这在普通的学校是不可能的。普通的学校,是老师安
排活动。蒙式的孩子可以自己单独做一件事,也可以两个人或者几个人做一件事。
蒙式教室的structured enviornment和传统教室的enviroment也是不同的。外行看也许
差不多,你如果听老师解释,就知道,大不相同。蒙式教育是非常深奥的。蒙特梭利女
士自己也说,自己的工作只是开始,远远不是结束。观察孩子的学习规律,是蒙式最基
础的根本。对于不尊重孩子的规律的学校,都不是正统的蒙校,不管有没有认证。
b*******8
发帖数: 348
8
对不起,可能有的词说的太重了。以后注意。但是我真的不能容忍楼主在这样下去了。
楼主确实是做过研究的,还挺全面,有的内容也是对的,但是更多的内容会误导很多人
觉得蒙式教育很不好。我在美国4年的蒙校老师,现在是一所蒙校3-6岁班主任,国内师
范院校教育心理学硕士,美国AMI primary certificate. 有孩子在蒙校上学的应该知
道这个算是全球蒙校教师最好的培训了。
我想告诉大家和楼主,每次看到家长们在这里说自己在蒙校的孩子不开心或者老师不好
,就有网友把责任全都推给蒙式教育上,说蒙校就是不好,这是不对的。蒙校有好有坏
,同一蒙校里的老师也是有好有坏。 如何能选到一个好的蒙校或者一个好的蒙校老师
,就跟你给孩子挑daycare一样看运气。你的孩子在daycare不开心或者daycare老师不
好,你们怎么没说全世界的daycare都不好啊? 那为什么只要有蒙校家长说孩子不开心
大家就说蒙式教育都不好呢? 要我说,就是孩子那个班的老师有问题。蒙校老师的培
训多种多样,有深有浅,每个老师对蒙式教育的理解也有所不同。老师个人对自己职业
的热爱程度也有所不同, 这就导致蒙校水平参差不齐... 阅读全帖
m******0
发帖数: 213
9
来自主题: Parenting版 - 有些蒙校就是joke
我也没有完全拜读蒙特梭利的著作,也是从孩子的学校了解一些概念。在这里就和大家
分享一下。
很多人说,蒙式教孩子,如何如何。可是,蒙特梭利女士从来不主张教。孩子学习,首
先是观察。为什么,大部分蒙校都是3-6岁孩子。因为,蒙特梭利女士通过多年研究,
观察,实践,发现3-6岁,是孩子吸收知识的特殊时期。孩子的大脑会像海绵一样吸收
周围所有的咨询。
蒙特梭利发现,观察, observe, 是学习的基础。蒙式教育非常鼓励孩子自己观察。孩
子完全可以在教室里什么事情都不做。但是,这个理念,很多家长不能接受。
蒙特梭利非常鼓励孩子的想像。比如那个金字塔。孩子完全可以用不同于由大到小的顺
序去排列。比如,由小到大,三个小,三个大,间隔。老师完全不会去“纠正”。
如果一个孩子穿鞋,左右脚穿反了。标准的蒙式老师,不会去纠正,而是观察,如果孩
子穿了鞋子,照样走跳正常,老师完全不会干预。如果孩子穿了鞋子,很变扭,老师会
问,你走路比平时慢是不是哪里不舒服。如果学生说鞋子不舒服,老师说,我有一个办
法可以不一样的穿鞋,也许会解决这个问题。如果学生同意,老师再示范。
这就是蒙式的实践学习。有人说,蒙式强调逻辑... 阅读全帖
m******0
发帖数: 213
10
我自己的孩子在蒙校,所以分享一下我对蒙校的看法。
蒙校的特点:
1 年龄混班。蒙特索利当时开始的是3-6岁年龄的孩子。
2 3小时不打断的工作时间。
3 孩子可以在一定范围内,自由选择自己的工作。
4 老师一般单独给每个孩子授课。
5 一个教师,每样学具,只有一样。
6 教室提供一个structured environment。
有的人说蒙校没有social。这个是我最反对的。蒙校的教室,最大的特色就是模拟现实
世界。因为每样教具只有一样,这是一个提供孩子学会,share, delayed
satisfaction, negotiation,patience最好的场所。孩子学到,资源有限,合理安排
自己的时间,学会prioritization。
传统学校,老师安排一切。现在我们学字母,现在我们学数字,现在我们读书。孩子只
要乖乖跟着就可以了。而且,任何东西大家都有一份,不会出现你有我没有的情况。所
以,这事典型的学生跟从老师的模式。而我喜欢蒙式最多的地方,就是学生有空间学习
如何安排自己的学习,学会时间管理,学会和人沟通协调。传统教育认为,3-6岁的孩
子没有这个能力。可是,蒙式学校证... 阅读全帖
m******0
发帖数: 213
11
我个人理解,蒙式教学的核心就是不要教,而是让学生通过观察,模仿,学生之间的互
动来自己学,自己悟。老师示范一个tool如何使用,然后,让孩子自由发挥。孩子可以
自由选择自己想要工作的object。
蒙式教育就是还原自然。因为,人类有学习的基因。人类生下来对未知就有探求。而且
,在小的时候,这种探求的能力和能量是非常大的。而成人的所谓教,是对这种求知能
量的最大的干扰。阻碍了孩子的发展。
所以,不要把正统的蒙式教育和我们所熟知的教育混为一谈。
m******0
发帖数: 213
12
我很喜欢蒙式理念。有的人说,老师少,学生多。这就是蒙式的核心之一。让孩子向孩
子学习,而不是老师。相信学习是人的本能,如果不阻碍,孩子是可以学得非常好的。
m******0
发帖数: 213
13
来自主题: Parenting版 - 也说蒙氏华德福
蒙式很popular呀,对于3-6岁的小孩。我很喜欢蒙式理念。完全没有想过主流非主流。
就是觉得和自己的想法合拍。
m*h
发帖数: 2750
14
来自主题: Parenting版 - 说说蒙校的最大问题吧
蒙校的理念是不要灌输,要让孩子从接触中学习。它的教具是特别为这种教法设计的,
所以用好了还是很开发智力的。老师对孩子讲究的是一对一。根据不同的孩子,给以不
同的进度,这样老师是非常累得。老师太累就要涨工资的
但是当今蒙校很多已赚钱为目的。老师也是考个照就能当,不少也就是个饭碗。
蒙校的理念对于这些学校来说就是他们偷懒的挡箭牌了。
比如你要求他教一些东西,老师会说我们蒙校不提倡push. 实际上很多孩子需要引导,
跟push是不同的。没有引导的蒙式教育,其实和放养差不多了。对一般聪明的小孩,蒙
校3-4岁上一年已是足够。
呵呵,个人浅见。
q*******n
发帖数: 20306
15
来自主题: Military版 - 毛军战略战术是蒙灭宋的翻版
毛是个回族姓。 表面上,本朝太祖的二十几代前的祖先是随蒙军侵宋的回族军人,但
我分析, 其祖先更可能是一个蒙军师团级的战将,在元帝国崩溃的时候,隐姓埋名,
假借了个回族姓“毛”,在湖南江西丘陵间隐居繁衍。
虽然过去了二十几代, 毛显然对蒙军击溃宋军的游骑战术仍然记忆犹新。
几十万蒙古军征服当时世界最先进富裕的几千万人口的南宋,战略战术的先进性经过了
考验。
南宋军,以及被毛军打败的国军,侵华日军,和驻韩美军,都属于武器先进,兵力优势
的重装方阵。
蒙古游骑战术是以排连营为单位的小股骑兵,穿插到敌军的大方阵之间骚扰, 在运动
中捕捉战机。 也就是毛的游击战术。
蒙军讲究在运动中歼敌, 不计较一城一地的得失,与毛军同。
与伊拉克阿富汗游击队对美军的小偷小摸不同,和宋军打交道的元军,以及毛军,不是
偷了只鸡就跑,而是讲究把敌人全歼灭族灭后患,伤其十指,不如断其一指,这也是元
军的做风,元军对宋军的作战中,元军在总是把宋军整编制全歼,拔草除根,不允许宋
军其受些损失后逃跑。
蒙式游骑战术被证实特别适合以弱灭强。
几十万人行之有效地统治几千万人, 是有窍门的。在已经军事征服的辖区内,以分田
地... 阅读全帖
i**e
发帖数: 19242
16
来自主题: Parenting版 - 蒙校如何培养孩子的social呢
要看具体的蒙校
从理论上讲
我个人认为是不利于socail的培养
当时,很多蒙校是“改进”后的蒙校
"academic" 部分还是沿用蒙式理念
social/eq的培养,跟别的幼儿园也没有什么区别了
h**********9
发帖数: 28
17
来自主题: Parenting版 - 蒙校 vs. 好老师
蒙校当然是混龄的了,3-5都是一个班的。这是蒙式的主要特点之一。
有的蒙校招更小的,不混龄
s*********n
发帖数: 149
18
情况是这样的。
我家小姑娘2岁了。从18个月起开始上全天英语托儿所至今。她语言比较迟,要不是23
个月的时候突然爆发,我都准备带她看专科了。现在单词不少,句子不多。我们在她的
学习上盯的不紧就是坚持每天念30分钟的书(她也坐不住)。自从几个月前爆发开始,
发现她会唱歌,识字母,数字等等。我觉得应该是学校教的。而且她经常回家念叨小朋
友和老师的名字,所以我感觉她还是挺喜欢学校的。而且老师应该也教了些东西。
我工作比较忙,每一两个月要出差外地。早上7-9点开2个小时的会也是常事。不是固定
的9-5的上班族。他爸每天commute3小时,基本指望不上。因此每当我出差的礼拜,或
者工作较忙的时候,姑娘就留家里了。我们家的老人是放任自流论(或者叫child led
education? 也算是奇葩)+无条件宠爱,觉得这么早给她读书没用,所以说实话,我是
不喜欢把她放家里的。
现在的学校开车过去10分钟高速。
选择1,附近1个蒙校,我在蒙校的网上没查到,觉得不正宗,可是办学至今30多年,好
评不少。贵,但是走路10分钟,老人也能接送。下午3点放学,带回家还能学点中文。
听说蒙校比较严格,也许对我们... 阅读全帖
n********h
发帖数: 13135
19
来自主题: Parenting版 - 幼儿园有必要送蒙校吗?
学校不自己去看, 别人很难给你意见. 至于该不该送, 也看小孩. 比如,听说GOOGLE的
创始人在就是在蒙式上的学, 我也认识周围有孩子,因为上了蒙,回到公立完全不适应.
r******n
发帖数: 2730
20
文献出处什么的,不是给了么。
你说的学术贴这个词容易误导有些习惯全盘接受的家长,这个有道理,我去全部删掉。
以后我如果发任何一贴都在最开头写上,“来自research,但是一切research都有局限
性”这样可以么?
关于蒙校,我有一说一,有二说二,转述research里面的东西。你说research有局限性
,那我没话说。确实没有100%完美的research,您甚至可以说,所有的research都有
局限性。但是,不是没有指导性。
我不大喜欢您把学历联系起来,如果这样的话,是不是一个没有master的家长,把从
parenting school里面学到的东西,发在这个版上也是不对的呢?我自始至终都是抱着
尊敬家长的态度在这里交流的,没有说要搞臭某个东西,咱一次也没有说蒙校怎么不好
,这个我已经说了N多遍了不想再说了,反正如果最开始就看帖子的家长,指导怎么回
事。

统计分析,。。。。
幌子罢了。。
r******n
发帖数: 2730
21
来自主题: Parenting版 - 我关于蒙校的最后几句话。。。
麻烦太多,争论太多 喜欢看的应该都已经看过了。
我自始至终都说 香蕉 苹果 各自所好。
关于蒙式理念的争论,还是留在学术界,不要延伸到现实,让家长之间伤了和气。各自
散了吧,当我的帖子没存在过。不过好处是,对于我来说,几个回合下来,再完善一下
,可以大致写一个book chapter了,也大概知道了家长们比较关心的一些方面,倒是把
我对于蒙校,以及变体追下去的兴趣搞起来了。
等以后完善成一个完整的chapter 文章以后,肯定会贴到这里。在那之前还是避免冲突
把。
w*********y
发帖数: 7895
22
来自主题: NextGeneration版 - 蒙氏教具有必要买吗?
我个人觉的没有必要。如果真想用蒙式,不如自己看下他们的书,了解一下
他们的教育方法,自己也是可以更广泛的应用。而且COGNITIVE DEVELOPMENT,
很大程度上不在于玩家或者道具本身,而是和父母的INTERACTION。
my 2 cents.
c********o
发帖数: 27
23
我觉得书虫更多是精神上的束缚。你看到一个小孩子不爱运动,整天戴个大眼镜看书,
其实很有可能是他/她自卑,觉得运动天赋不够,这个思想根源不在於自己的身体能力
,而更取决于於自己的精神状态。身体健康爱运动当然是优点,这样的人一般比较开朗
外向,生活乐趣比较多。但是比这个更重要的,是把一个小朋友培养为有自己独立意志
,有创造力,能和别人team work,这些品质在一般的daycare当然也都很被重视。但是
Montessori的系统在建立的时候就特别考虑到性格/意志/想象力等方面,应该有其自身
的优势。
我自己觉得,一般的教育方法或者说传统的教育方法,比如说我们大人常常说的:听话
就是哈孩子,不听话就是坏孩子,这种思维下诞生的教育方式是非常自然的。这么说吧
,一个一字不识的白丁和一个PHD在教育孩子上,很有可能表现出都是这种思路。父母
自然而然的采用蒙氏推荐的方法教育孩子不太容易,如果你对Montessori的了解再多一
点,你会发现其实这个思路对成人也是非常有启发的。
并不是一个学校claim是 montessori就一定比传统的学校好,也不是就一定适用于每个
孩子。今天我一个朋友说的其
m**k
发帖数: 18660
24
据说蒙式保守派,不让玩乐高

于孩
x**s
发帖数: 1085
25
来自主题: Parenting版 - 说说对蒙校的个人感受
很赞同你这句,听了他们老师的解说详细教育方法,就觉得他们涉及的东西很深。。。

士自己也说,自己的工作只是开始,远远不是结束。观察孩子的学习规律,是蒙式最基
础的根本。
n****y
发帖数: 6260
26
可是这个是人家rainlion的研究课题啊,你说人家蒙事,号称学术,难道没有理论学术
基础?没有理论学术基础就结论人家不学术,那也太不学术了吧。
d***a
发帖数: 13752
27
我的感觉啊,她在现在这个学校挺好。蒙校没有那么大的不同。
如果不巧遇到一个不适合她的学校,那会十分痛苦。我小女有过
这样一个过程。
s*********n
发帖数: 149
28
我倒不在乎是否蒙校。就是想找个好点的,近点的。就是不知道是否值得折腾。
V*********o
发帖数: 405
29
来自主题: Parenting版 - 内向的女孩适合蒙校吗?
好像蒙式就喜欢收你家这种类型的孩子。

么的
J***n
发帖数: 391
30
来自主题: Parenting版 - 捕捉儿童敏感期
Very good.
捕捉儿童敏感期
  多少父母知道,婴儿刚出生时喜欢看黑白相界的地方,而不是人们通常认为的
彩球?婴幼
儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水?他为什么爱吃手?还对非常微小的东西感兴趣?他
为什么不断扔
掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉?让他听磁带,他的兴趣
为什么不在听上,而是在来回装卸磁带上。。。。。。
这一切,揭示的是儿童生命过程中的一个秘密——敏感期。
所谓敏感期,是指在0 - 6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段
内,专心吸收
环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智
水平便从一个
层面上升到另一个层面。
通过十年的教育实践,以孙瑞雪为首的幼儿教育专家团队发现,敏感期得到充分发
展的孩子,头
脑清楚、思维开阔、安全感强,能深入理解事物的特性和本质。
他们还发现,儿童敏感期也是有弹性的,0——6岁的儿童,如果敏感期没有得到良
好发展,到了6
——12岁还会有弥补的机会,但是,这有个前提,那就是6——12岁期间,儿童必须有
一个充满爱和自由
的成长环境。但现实是,在学习压力下,这个年龄段的很多孩子... 阅读全帖
t********r
发帖数: 4908
31
来自主题: _K12版 - [合集] 蒙氏K的填鸭式教育
☆─────────────────────────────────────☆
vvluo (vvluo) 于 (Fri Jan 15 11:19:19 2010, 美东) 提到:
小朋友升K一个星期了。满意的地方是小朋友还蛮喜欢新班的。每天抄写一页字母, 单
词, 或短句, 字比以前端正。
不满意的地方是好像取消了以前的西班牙语,中文和音乐课。 在小班的时候, 每天都
带回一大堆手工, 图画,现在就是一本写字的本子,和一张算术题的纸。
每天一张算术题的纸让我哭笑不得:
第一天,千位数进位加法 (竖式);第二天,千位数没有退位减法 (竖式);第三天
,千位数退位减法 (竖式);第四天,千位数进位乘法 (竖式, eg: 3628*3)。这
个也太填鸭式了吧。我忍着忍着不教他竖式,就是觉得竖式特别枯糙, 机械, 会限制
小朋友的思考力和想象力。
不太敢去泼新老师的冷水, 姐妹们出出主意, 如何让老师教些有趣的东西,又不得罪
老师?
BTW,新老师是亚裔, 还有可能是中国人。 我只跟她说过几句英文。
☆─────────────────────────────────────☆
... 阅读全帖
t********r
发帖数: 4908
32
☆─────────────────────────────────────☆
sunnygirl (从此不信星座) 于 (Wed Jan 20 14:53:01 2010, 美东) 提到:
丫丫现在在蒙事学校读K,今年面临去一年级的选择:
(首选如果抽中肯定去了,所以,主要纠结私立1和私立2)
首选:抽签抽中我们这里一个995分(满分1000)的public school,是K-1一起上课的
,比较适合10月份生的行事比较幼稚的丫丫。不过呢,去information meeting的时候
发现里面黑牙牙一片,全部是中国人印度人,抽中比例只有20%。可怜的加州公立学校
比例升到一个老师30哥学生了,唉
私立1:现在的蒙事elementary,
优点1----丫丫不用花力气适应,她非常爱现在的学校,升入elementary以后里面都是
她已经认识或者以前一起过的同学
优点2---老师非常好,已经在这个学校教了16年书,丫丫已经见过她而且喜欢她,我不
用take 任何chance。
优点3--据说!!据老师和在那里的家长说,孩子感兴趣的东西可以学到非常深入,到
high-scho... 阅读全帖
G********C
发帖数: 456
33
来自主题: ChinaNews版 - 對蒙元史的歪曲及其嚴重危害
趙豐年 
世界上只有在中國,才會在主流歷史學家編制蒙元史教材中,把蒙古帝國建立地元代描
寫成空前繁榮的黃金時代,把中國民族融合、疆土遼闊、都歸功於成吉思汗等蒙古帝國
統治的貢獻。 “經過元朝近百年的統治,不單中華各民族之間密不可分的兄弟關
係得到了進一步的發展,同時也加深了各少數民族對中國這一大家庭的主人翁感情……
契丹族與女真族(它是後來滿族先民的近支)在元代被視為漢人,而最終與漢族相融合
,回族作為一個新形成的民族出現在中國這塊土地上所有這些兄弟民族間密不可分的關
係,加強了中國各民族之間的凝聚力,在後來的清王朝時又得到進一步的發展……離開
了這些歷史的親和因素和傳統情誼,就不可能有今天親如兄弟的中華民族的大家庭,這
是任何人也不能否認的”[注1].至於鼓吹蒙元促進了科技生產力發展、促進了東西方文
明的交流的論文,更是比比皆是。最近還有文章宣揚游牧民族生活保護生態、保護動物
,是解決中國生態問題出路。 [注2] 
然而,大陸以外書籍描寫蒙古入侵其它國家時,講得都是蒙古人當初一貧如洗,野蠻殘
暴,每到一處,都屠殺平民民、搶劫、強姦。在很多地方滅... 阅读全帖
G********C
发帖数: 456
34
来自主题: History版 - 對蒙元史的歪曲及其嚴重危害
趙豐年 
世界上只有在中國,才會在主流歷史學家編制蒙元史教材中,把蒙古帝國建立地元代描
寫成空前繁榮的黃金時代,把中國民族融合、疆土遼闊、都歸功於成吉思汗等蒙古帝國
統治的貢獻。 “經過元朝近百年的統治,不單中華各民族之間密不可分的兄弟關
係得到了進一步的發展,同時也加深了各少數民族對中國這一大家庭的主人翁感情……
契丹族與女真族(它是後來滿族先民的近支)在元代被視為漢人,而最終與漢族相融合
,回族作為一個新形成的民族出現在中國這塊土地上所有這些兄弟民族間密不可分的關
係,加強了中國各民族之間的凝聚力,在後來的清王朝時又得到進一步的發展……離開
了這些歷史的親和因素和傳統情誼,就不可能有今天親如兄弟的中華民族的大家庭,這
是任何人也不能否認的”[注1].至於鼓吹蒙元促進了科技生產力發展、促進了東西方文
明的交流的論文,更是比比皆是。最近還有文章宣揚游牧民族生活保護生態、保護動物
,是解決中國生態問題出路。 [注2] 
然而,大陸以外書籍描寫蒙古入侵其它國家時,講得都是蒙古人當初一貧如洗,野蠻殘
暴,每到一處,都屠殺平民民、搶劫、強姦。在很多地方滅... 阅读全帖
G********C
发帖数: 456
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来自主题: Military版 - 對蒙元史的歪曲及其嚴重危害
趙豐年 
世界上只有在中國,才會在主流歷史學家編制蒙元史教材中,把蒙古帝國建立地元代描
寫成空前繁榮的黃金時代,把中國民族融合、疆土遼闊、都歸功於成吉思汗等蒙古帝國
統治的貢獻。 “經過元朝近百年的統治,不單中華各民族之間密不可分的兄弟關
係得到了進一步的發展,同時也加深了各少數民族對中國這一大家庭的主人翁感情……
契丹族與女真族(它是後來滿族先民的近支)在元代被視為漢人,而最終與漢族相融合
,回族作為一個新形成的民族出現在中國這塊土地上所有這些兄弟民族間密不可分的關
係,加強了中國各民族之間的凝聚力,在後來的清王朝時又得到進一步的發展……離開
了這些歷史的親和因素和傳統情誼,就不可能有今天親如兄弟的中華民族的大家庭,這
是任何人也不能否認的”[注1].至於鼓吹蒙元促進了科技生產力發展、促進了東西方文
明的交流的論文,更是比比皆是。最近還有文章宣揚游牧民族生活保護生態、保護動物
,是解決中國生態問題出路。 [注2] 
然而,大陸以外書籍描寫蒙古入侵其它國家時,講得都是蒙古人當初一貧如洗,野蠻殘
暴,每到一處,都屠殺平民民、搶劫、強姦。在很多地方滅... 阅读全帖
w****w
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中國沙龍熱潮推動公民社會啟蒙 .張潔平
中國悄然興起沙龍熱,北京的三味書屋、單向街、傳知行、UCCA、雨楓書館,上海的讀
品,廣州的凸凹酒吧與新媒體女性沙龍、成都的草堂讀書會、香港的Co- China、序言
書室等,講題從社會改革到個人生活,常有突破性大膽言論,因此一些沙龍被當局監控
,但雙方能達成默契。憲政改革、言論自由成為最關注話題,推動公共領域的公民內部
對話,為中國正在成長的公民社會啟蒙。
週日下午,小書店的二樓擠滿了人,有的座位擠了兩三個人,更多人在書店預置的座位
後一排一排站著,甚至整個樓梯都坐滿人,遲到的人連樓都上不去,只能在一樓購書區
倚牆站著,仰頭聽樓上傳來的麥克風聲音。
大部分人會一直這樣站兩個多小時,而且每週如此。
這裏是北京小有名氣的單向街書店,每週末的「單向街沙龍」都如此這般,吸引了一兩
百人來聽並且討論。從二零零六年書店成立至今,已經舉行了五百多場沙龍。沙龍策劃
人小武說,之所以「單向街」稱為「沙龍」而不是「講座」,因為「這並不是課堂或說
教,我們希望所有人都平等,可以公開討論」。
正在進行的是青年學者、作家熊培雲和日本留學生加藤嘉一展開的一個無比宏大的話題... 阅读全帖
r******n
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37
首先必须要道歉一下,可能在前面的帖子稍微调侃了一下蒙校,有些送孩子去上蒙校的
家长不大舒服,这个是疏忽,不应该这样,我无心冒犯。送不送孩子去蒙校和家长自己
的教育理念所决定。有人就是对蒙校模式很感兴趣,那送孩子去没有不对,但是去之前
要考虑自己孩子的特点,个性,到底适不适合。虽然没有相关的研究经验特别研究小孩
个性性格与preschool choice之间的联系,但是根据观察经验,我认为,如果安静,个
性内敛的孩子上蒙校应该是很顺利的,而对于性格外向,喜欢attention的孩子来说,
去蒙校可能会有一些问题。因为蒙校的环境是quiet environment,不是很热闹的环境
,大家就安静玩玩具。蒙校的小孩比较大的挑战是“transition” 如何在蒙校
preschool毕业以后能够融入正常的小学课堂活动。因为蒙校的教育模式和普通教育模
式不同,缺少explicit instructions,比如小学课堂里面常出现的 老师教课,小孩安
静听那种模式。所以家长可能在孩子transition的时候必须要给予更多的帮助和关注。
而transition的问题针对去普通preschool的... 阅读全帖
S******6
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来自主题: Parenting版 - preschool的蒙校到底好吗?
蒙校主要特点除了你说的不同年龄孩子放在一起之外,主要是因材施教,也就是他们希
望根据孩子的个人特质安排他们日常活动和学习,而不强求大家一起做什么,同一时间
一个孩子读书,另一个就可以画画。 另外就是一些所谓的蒙校玩具,教具,作为某种
project 让不同兴趣的孩子去完成挑战。
我个人以为,蒙校有自己特殊的教育方式,但是这样的方式对老师素质的要求很高,蒙
校的老师应该在表面上少管孩子,但是按照蒙校理念,他们又必须要更加努力地去观察
,研究每一个孩子,为每个孩子量体裁衣式地安排学习训练。真这样做了,肯定是好的
,但是是不是每一个蒙校都是合格的蒙校,每个蒙校老师是不是都能有这样的能力,就
不好说了。
从符合孩子天性说,蒙校也标榜他们最符合每个孩子天性,因为蒙校理念要求量体裁衣
,也就是你的孩子是什么方面最感兴趣快活,他就应该由着性子在蒙校发展这个兴趣方
向,而不必去和别人一样全面成长。这个其实也是蒙校“开发潜能“想法的关键点。
家长最好去读读蒙氏的教育理论,看你自己是不是认同。应该至今没有人下结论说蒙氏
理论就一定对,或者一定不对。
v*****s
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Herzog (singularity) 于 (Thu Feb 17 12:55:15 2011, 美东) 提到:
文革时候就是要打倒旧官僚,走群众路线,所以提拔了许多火箭式干部。而且从火箭式
干部的出身看,绝大部分来自于最基层。
那么这些火箭式干部的工作成绩如何?我想绝大部分都是经历了历史的考验,打倒四人
帮后,费尽心力整了那么多材料,到底整出来什么东西了?
具体到毛远新,他的出身自然很特殊,但是也必须看到,毛远新是哈工大毕业的,那个
年代这样的大学生到军队,是不是至少能当个连长?孙玉国呢,他在珍宝岛作战时是站
长,也就是排长级别?几年后当了沈阳军区副司令。也就是说,从连长直线升到了沈阳
军区政委在那个年代也不是多么出格。说起来谢静宜呢,大学都没读过,当上了北京市
委书记,还差点当上人大副委员长。
有人会说,孙玉国打过仗呢,孙玉国提拔到副司令的时间比毛远新长呢。但是你至少应
该承认,这之间的差别不是质的差别,那个年代就是这样提拔干部的,对不对?
最后一个关键的问题就是,毛远新到底有没有能力当省委... 阅读全帖
r******n
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你自己不是查出来是给残障儿的嘛。。他的初衷是给残障儿开设的啊。
你是不是错会意成,”在美国的蒙校是给残障儿童开的了“?在美国不是啊,在美国
1907年传入就是当做一个面对给中产阶级小孩的东西传来的啊。
有人在我另一个言语发展的帖子说,不要把针对low income小孩的东西介绍给普通的中
国父母 因为可能不适用。 我同意这个观点,所以我想说,那这个给残障儿童设置的模
式,给普通的孩子也不一定适用。
您还是亲自参观吧,参观以后说不定能理解我之前几个帖子的初衷是啥,但是您一定去
参观有资质被认证过的正宗蒙校。我说的只适合于正宗蒙校。山寨蒙校不适用。因为山
寨蒙校喜欢把蒙校模式和普通模式mix起来。这个好不好我就不敢说了,没有研究是针
对山寨蒙校的研究,只能说正统的蒙校系统很不待见山寨蒙校。但是我必须说,正统蒙
校那种否定山寨蒙校的态度似乎也不合理,毕竟人家也有教育活动也有好老师好好对待
孩子。
r******n
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41
来自主题: Parenting版 - 我关于蒙校的最后几句话。。。
我的观点很清楚了, 说的够多了,每个人相信什么,喜好什么是每个人的自由。每个
人的经验不同,认识人不同,去的地方不同。是他们的特殊性。research paper是找寻
普遍性,research 里面的东西当然不是放在每个人身上都受用,但是大家知道作为一
个常识,或者起到一定的指导意义就可以了。
蒙校的帖子,我全部删了。因为觉得越来越没有意义,本来去上蒙校的人就不多。大部
分家长还是送自己孩子去普通的preschool。即使会考虑蒙校,怎么说人家也会去看的
,喜不喜欢看别人的。老是折腾,你找数据支持阿,你去过几个蒙校,等等。因为这样
搞下去,我肯定最终会有拿不出数据的时候,我肯定也是只能说我只去过3个蒙校。因
为我自己不是蒙校组织的人,我NAEYC SRCD APA的人,蒙校现在比如机构里面的变化,
理论上的变化,课堂的变化,我必须承认我不是第一时间知道的人。我只能在我知道的
范围,我看过的paper,我接触过的家长,我看过的蒙校总结一下。我也自始至终没有
诋毁过蒙校,对于蒙校对孩子的学业发展的刺激,research里是肯定的。
以后发帖也不会加 学术帖这样的词藻,本来是调侃式的标题,... 阅读全帖
c***s
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42
到2014年10月16日,十八大后,以习近平为总书记的新一届中央领导集体已整整履职700天。
一个人起什么名字,往往会打上时代的烙印。
同样,每一个时代也总会涌现出不少带有这个时代印迹的热词,映照出这个时代的光荣与梦想。
到2014年10月16日,十八大后,以习近平为总书记的新一届中央领导集体已整整履职700天。
在这近两年的履职时间里,有一些词语由无到有,有一些词语由冷转热,还有一些词语由不常见变得常见……
这些“习式热词”的背后,践行着新一届中央领导集体的努力、坚守与自信。
澎湃新闻取了其中的12个“习式热词”,这些热词正在改变中国,共同构筑一个中国梦。
这12个“习式热词”包括:
新常态、习大大、“点穴式”外交、民主生活会、纪念日;深改小组、国安委、京津冀一体化、媒体融合;主体责任、异地交流任职、“断崖式”降级。
热词1:新常态
2014年5月,中共中央总书记习近平在河南考察时说,我国发展仍处于重要战略机遇期,要增强信心,从当前我国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态,保持战略上的平常心态。
这是中央领导人首次以“新常态”描述新周期中的中国经济。
这种经济上的“新常态”被专家解读... 阅读全帖
f*l
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43
元朝与高丽一直保持着比较特殊的关系,自元世祖忽必烈后,高丽的历代国王几乎都是
元朝皇帝的女婿(尽管其王后不一定是元朝皇帝的亲生女儿),而高丽的美女也成为一种
特殊的贡品,元朝灭亡后,明朝继续接收这种贡品,后来的清朝也不例外。
而赏赐高丽女子给大臣当小妾也成了皇帝的一种恩赐。但这种关系的形成并不是一朝一
夕的,而是经过了一场旷日持久的战争后才逐步形成的。
当时的高丽国位于朝鲜半岛,与蒙古人兴起的漠北之地相距不远,因此,蒙古人兴起不
久便与高丽有了联系。
1216年,一支原依附于蒙古人的契丹人军队造反失败后,流窜进入高丽境内,占领高丽
江东城,并以此为据点四处烧杀抢掠。
1218年,蒙古大将哈真统帅大军追击契丹叛军进入高丽,高丽国王派遣将军赵冲领军协
助,并向蒙古军提供粮草。
第二年,江东城守敌投降,哈真与赵冲举行盟誓,蒙古与高丽约为兄弟之国。但蒙古人
显然对这个兄弟之国一点儿也不客气,从此年年遣使到高丽索要各种物品(从毛皮、绸
缎到笔墨纸砚无一不要),让高丽人觉得“蒙古于夷狄中最为凶悍”。
蒙古年复一年的巨额勒索,让高丽喘不过气来,也使敌视蒙古的情绪逐渐升温。
1225年,一蒙古使者在出... 阅读全帖
z**********e
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【 以下文字转载自 Military2 讨论区 】
发信人: zhonghangyue (中行说), 信区: Military2
标 题: 评中苏蒙三国对林彪座机坠毁的不同态度
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Jul 12 10:30:29 2014, 美东)
·志 还·
你虽然能在所有的时候欺骗某些人,也能在某些时候欺骗所有的人,但不能在所有
的时候欺骗所有的人。——林肯
1971年9月13日凌晨,中国256号三叉戟飞机突然坠毁,全世界为之震惊。中华人民
共和国的飞机,坠毁在蒙古人民共和国的领土上,而苏联在蒙古人民共和国驻有大量军
队。因此这架飞机就同时立即牵动了中、蒙、苏三个国家。
◇ 苏联
苏联的态度极有特点,一是反应最快,二是最高层极度重视且保密极严,三是做的
工作最多。
一、反应最快
本来,一架中国民航飞机,坠毁在蒙古国的荒原之上,没有触及到蒙古的城乡居民
和军队,更没有触及到驻蒙苏军,可以说这件事和苏联没有任何关系。但是,苏联这个
「第三者」却比谁都关心,比谁都积极。「飞机坠毁的当天,苏联人就立即赶到现场,
这主要是由军人和飞机专家组成的调查组。他们负责了解飞机坠... 阅读全帖
z**********e
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·志 还·
你虽然能在所有的时候欺骗某些人,也能在某些时候欺骗所有的人,但不能在所有
的时候欺骗所有的人。——林肯
1971年9月13日凌晨,中国256号三叉戟飞机突然坠毁,全世界为之震惊。中华人民
共和国的飞机,坠毁在蒙古人民共和国的领土上,而苏联在蒙古人民共和国驻有大量军
队。因此这架飞机就同时立即牵动了中、蒙、苏三个国家。
◇ 苏联
苏联的态度极有特点,一是反应最快,二是最高层极度重视且保密极严,三是做的
工作最多。
一、反应最快
本来,一架中国民航飞机,坠毁在蒙古国的荒原之上,没有触及到蒙古的城乡居民
和军队,更没有触及到驻蒙苏军,可以说这件事和苏联没有任何关系。但是,苏联这个
「第三者」却比谁都关心,比谁都积极。「飞机坠毁的当天,苏联人就立即赶到现场,
这主要是由军人和飞机专家组成的调查组。他们负责了解飞机坠落的原因」。〔1〕「
苏军方面四、五个技术熟练的工作人员勘察和拍照了所有出事的地形全貌和尸体排列的
形状后,从飞机机体的三座引擎中,拆下一座运走了。」〔2〕离开时间应该在9月15日
中午。
苏联利用其与蒙古国的特殊关系捷足先登,不与飞机的主权国——中国磋商就强行
介入,并... 阅读全帖
y*h
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治理责任不可含混(人民论坛)
——“东莞扫黄风波”的思考之四
钟新文
维护公序良俗,引导社会风尚,是媒体的价值所系,也是治理者的责任所在。东莞
扫黄中,无论是媒体关于色情业泛滥的报道,还是当地政府部门的迅速整治、坚决打击
,都是各自责任的体现,有着毋庸置疑的正当性、合法性。
然而,一些人却搬出“影响经济说”,为东莞色情业泛滥鸣冤叫屈。认为色情服务
解决了“就业”、带来了商机,对当地经济有“贡献”、发展有“益处”;甚至认为“
存在的就是合理的”,在市场经济条件下,只要有需求,就应该有回应、有供给。这种
为畸形发展辩护的论调值得警思。
卖淫嫖娼是违法的,这一点用不着再强调了。建立在不道德、不合法基础之上的发
展,即便真的能为当地带来一时的所谓“繁荣”,也只是饮鸩止渴的幻象。唯利是图,
藏污纳垢,背离了法治精神,搞坏了社会风气,玷污了城市形象,到头来只会得不偿失
。如果说普通公民在这方面存在一些糊涂思想、错误认识尚可原谅,为政一方的治理者
要是也秉此立场,那就绝对不能容许了。
对于卖淫嫖娼,从一开始就应该铁腕治理、露头就打,才能让涉事者受罚、心动者
自重、围观者警醒,也才能避免黄流泛滥、塑造... 阅读全帖
b****a
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47
但是,事情总是有利必有弊。零式飞机太轻,太单薄了,纤维蒙布的飞行操纵面又是如
此脆弱易损,因此当它要甩掉跟在尾巴后面的美国重型战斗机时,却不能很快地俯冲,
这种情况很少发生,但确实还是发生过。我们的飞行试验评估之后,司令部对在中国的
飞行员发出指示:“只与零式飞机交手一个回合,发出全部火力,然后赶紧脱离、俯冲
!绝对不要有作一场英勇缠斗的念头。”豪洛威上校叫我写一份有关零式飞机的情报,
给俄亥俄州戴顿城怀特基地的技术专家(敌机的资料在该地作分析)。我努力用英文写
完了报告,信差将它送到美国;我收到的回条这样写着:纽曼军士,请你用德文来写报
告,我们不懂你写的英文。
一九四三年三月十五日以前,零式飞机与我们在中国所有各种可飞的飞机,作比较的鉴
定飞行完成后,华盛顿美国陆航司令部命令将这架飞机运往美国。飞机先从一个城市飞
往另一个城市,去兜售战争债券,然后在由设在戴顿的美国技术情报组织对它作检验。
第二天,我和马凯军士乘一架B-25轰炸机,飞在零式飞机的前面,越过驼峰(喜马拉雅
山的丘陵地带),穿过印度,从汀江(阿萨姆)到喀拉蚩,曾在亚格拉和以格普两地停
留,在每个停留地我们都对零式飞机作... 阅读全帖
d*********o
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48
https://s.weibo.com/weibo?q=%23%E8%92%99%E5%8F%A4%E5%9B%BD%E5%B0%86%E5%85%A8
%E9%9D%A2%E6%81%A2%E5%A4%8D%E4%BD%BF%E7%94%A8%E5%9B%9E%E9%B9%98%E5%BC%8F%E8%
92%99%E5%8F%A4%E6%96%87%23&from=default
【蒙古国将从2025年起全面恢复使用回鹘式蒙古文】蒙古国政府18日正式通过《蒙古文
字国家大纲》(3),决定从2025年起全面恢复使用回鹘式蒙古文,即俗称的传统蒙古
文。#蒙古国将全面恢复使用回鹘式蒙古文#
蒙古国教育、文化、科学和体育部18日通报说,根据这份大纲,蒙古国将从2025年起在
国家公务中同时使用西里尔蒙古文和回鹘式蒙古文,为接下来全面使用回鹘式蒙古文做
准备。
蒙古国政府要求,国家通信技术部门着手解决互联网环境中无障碍使用蒙古文国际标准
码问题;国家标准计量部门通过国家公务用西里尔及回鹘式蒙古文标准;科学院、语言
文学院等机构加快建设公民及法人代表双文数据库等。
蒙古国政府还要求,新闻出版部... 阅读全帖
c*****1
发帖数: 3240
49
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kz80 (慢枪手) 于 (Fri Apr 13 02:09:06 2012, 美东) 提到:
呵呵,这张照片,被某人说成是“太原国军缴获的共军苏式武器”
http://www.mitbbs.com/article_t/History/31844987.html
首先,此照片相信是在太原围城的时候,由美国记者拍下。
图中的DP机枪对中国来说不是新玩意儿, 抗战时苏联就支援过国军这种机枪,时间是
在1938年后。国共双方有这玩意儿都不稀罕(据说八路军当时也从国军处得到100挺)
, 稀罕的是, 如果完全靠缴获, 国军要搞到这23挺DP机抢,非得消灭大批解放军,
这个非常值得怀疑。 (国军那两把刷子,你懂的...)
而这批枪支即使是黑白照片,看上去都很新,所以么较合理的解释有:
1,国军拿出自己的DP机抢,另外奉上一碗太原迷汤,糊弄了美国记者。(不过照理说
,国军的DP机枪也不会这么新)
2,国军自己仿造的机枪。 据说此照片曾登在国内《兵器知识》上,照片名为《太原兵
工厂仿制的捷格加廖夫轻机枪》。... 阅读全帖
b****a
发帖数: 4465
50
这架飞机蓝图、说明书等等什么都没有,要装出一架零式战斗机成为美国人手里的第一
架零式战斗机,这对任何一工程师来说都是一个有趣挑战。我挑选得克萨斯州出生的马
凯军土当我的助手,同时有六名中国机械人员,在存放飞机残骸的地方等着我们。这个
被列为“机密”的任务,预定在靠近前线一个紧急备用跑道几英尺外的树林里进行,当
然那儿既没机库也没电源,我们干活的工具就是扳手、手摇钻、各种铆钉和榔头,一个
用来加热和矫直螺旋桨叶片的炭火炉。我们把连着机翼的机身,架在二个五十加仑的空
汽油桶上,当我们从其它零式战斗机(这些飞机被打下后都栽在稻田里)上拆下零件时
,立即使我们明白这些飞机不是整批生产出来的,这为我们提供了极重要的情报。全部
零件在最后装配以前都要锉修,原装的轮胎已被中国农民割掉做了鞋底了,我们无法恢
复原状。我们把一架老式美国霍克双翼飞机上的轮胎拆下来装到零式战斗机上。包在零
式战斗机副翼、方向舵和升降舵上的日本蒙布,已被老百姓用来做了衣服了,为此我们
用中国丝绸涂几层漆来代替。
日本的设计原理非常新颕、聪明而有趣。零式战斗机具有许多创造性的发明。它的冷却
器、油箱、美式螺旋桨和发动机组成一个... 阅读全帖
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