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全部话题 - 话题: 循环小数
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b*******8
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1
这个解释很好
高等数学里的级数展开,很多大学生死记硬背公式,根本不理解。其实按无线循环小数
理解就很简单,就是用一组无穷基展开,类似.1 .01, .001。。。
b*******8
发帖数: 37364
2
对于死记硬背的大学生 用循环小数去类比级数展开即可开窍 你跟他讲细节反而让他糊
涂了

★ 发自iPhone App: ChineseWeb 13
x***1
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3
当年班上有个帅哥,会证明分数是无限循环小数,几个女生好奇,围着他让他讲,他讲
了一遍又一遍,没有一个听得懂的,但无限不循环到是记住了。
你的问题是想问无限多个到底有多少个?无穷大有多大?
x***1
发帖数: 999
4
你这种定义,会产生很多问题:
孩子有可能问:不能表示为分数的数到底是一个什么样的数?
还有可能问:无理数和分数有什么区别?
还有可能问:不能表示为分数的数都是无理数数吗?
还有可能问:为什么无理数不能表示为分数?
还有可能问:sqrt2/2是分数吗?
还有可能问:Pi不就表示为分数之和了吗?
当然”无限不循环小数“对小孩也不好解释。
t******l
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5
xiaoju 在上面这点上我觉得是对的。
娃版无理数的基本定义,是存在于数轴上的点(geometric measurable),但不能被整
数或分数来表达。
无限不循环小数并不是原始概念级的定义。
更重要的是,monkey brain 无法真正意义上处理 “真正无限的 pattern”(the size
of pattern itself have to be finite size, otherwise it is not monkey-
imaginable)。
举个例子就是:不管是 sqrt (2) 还是 pi 还是 0.101001000100001...,其 pattern
本身都是有限的(直角三角形、圆、LR 文法嘣字机)。
当然不少希尔伯特教跪在地上认为其 monkey brain 能处理 pattern size 可以是无穷
,另说。

:你这种定义,会产生很多问题:
:孩子有可能问:不能表示为分数的数到底是一个什么样的数?
t******l
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6
进一步说,前面这个实数定义中的 “数轴上的点”,或者其隐含的 “geometric
measurable”,其背后是 the completeness & continuous of real numbers。
而 the completeness & continuous of real numbers,其背后是 derive real
numbers from Cauchy sequences, 或者是 derive real numbers from Dedekind cuts。
无限不循环小数的说法,更接近于 derive real numbers from Cauchy sequences。。
。这里比较有欺骗性的是,Cauchy sequences 似乎能不依赖于 space-time 而在虚无
中存在。。。但我觉得希尔伯特教的问题是,Cauchy sequences 里的 infinite close
,跟
Dedekind cuts 的 Dedekind continuous,难道不是一回事?一样也得依赖于 space-
time 而存在不是?

:xiaoju 在上面... 阅读全帖
h*****m
发帖数: 1034
7

不知道你自己有没有孩子,或者有没有教过小孩子。你教给孩子一个定义,不告诉他这
个东西是什么,只告诉他这个东西不是什么,他理解不了的。
对于小孩子来说,对数字的认知过程是,自然数,加减乘除,加减乘都没问题,得到的
都是整数,除法就会遇到除不尽的问题,所以引进小数,然后像1除以2,1除以4都好办
,1除以3就有点麻烦,总也除不尽,从“除不尽“就引申出一个娃版的“无限“概念,
要按着你的严谨定义,1/3=0.33333...都不能教了。可是对于小孩子来说,他就是要知
道这个数到底有多大。
然后,从有理数都是有限或无限循环小数的概念,告诉娃,还有一类小数,无限但不循
环,就是无理数,然后才是无理数不能表达成分数的形式。
不是我想怎么样,是小孩子想知道圆的周长“到底”是直径的多少倍,你总不能说就是
pi倍,而这个pi是没法写成数字的。对小孩来说,这句话等于白说。
老祖宗都清楚,还不是要算出来个近似的小数形式,要不然这个pi除了数学家们自娱自
乐,也没什么用处了。
不能说是偏见,只是以一种小孩能理解的方式进行数学科普。
嗯,你要是用大学的知识把这些概念都讲清楚了,小孩就不用上大学了。: )
循序... 阅读全帖
p*e
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8
【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: oldMo (太阳是我胯下金色的睾丸), 信区: Military
标 题: 傅里叶的贡献是发现分数可以表示成无限循环小数
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Oct 25 14:27:20 2016, 美东)
其实就是这么回事。
b***y
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9
来自主题: Military版 - 0.9无限循环是不是等于1 (转载)
“无限循环”小数就是一个说法而已。0.99999.....只是一个符号。在没有说清楚这个
符号是个什么意思的时候争论它等于几是没有意义的。古代“哲人”就往往犯这样的错
误。
你自己也认识到了,“无限”其实是不存在的,因为没有一个数叫“无限”(咱不去扯
阿利夫这些有的没的。)同理严格来说“无限循环”小数也是不存在的,因为能写下来
的必定是有限。
但是人不就是爱玩吗,就喜欢琢磨能不能用某一个方法把“无限”也严格定义一下呢?
结果就有了极限的理论。你只要接受了可以用极限的方法去定义无限循环小数,那就必
须承认0.99999....最为一个求极限的符号实际代表的就是1。
你也可以不接受极限的对无限循环小数定义的方法。这你就有两个选择,一是拒绝承认
无限循环小数的存在。当然这就要遇到一个很多分数没有小数表达形式的问题。要么另
外找一个不等价但也能自圆其说的定义方法让0.9999...和1表示个不同的数。这是完全
可能的,只不过大部分数学家对此没多少兴趣而已。你要有这个智商和兴趣不妨去尝试
一下。当然这就改变了对实数集的定义。数学体系并不是唯一的,没有绝对的真理。

★ 发自iPhone App:... 阅读全帖
s***c
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10
来自主题: Military版 - 圆周率真的等于3.14吗?
http://blog.renren.com/blog/58254128/802089883
分享
圆周率真的等于3.14吗?我们的教科书真实率低于5%,连数学也不例外。 来源: 谭昊
的日志
“我们的教科书真实率低于5%,连数学也不例外,年轻人要敢于怀疑。越是从小学习,
看起来理所当然的知识越值得怀疑。圆周率等于……”1968年冬天,在刺骨的寒风中,
数学教授吴驾翔凛然站在后海的岸边,最后一句尚未说完,便被疯狂的红卫兵挂上石头
沉入了后海。[img=http://fmn.rrimg.com/fmn064/20120130/1125/b_large_ZlT1_6819
000015251262.jpg][/img]
在我们的少年时代,有很多人都有这样的经历,因为圆周率3.14这样一个诡异数值无法
心算,去列复杂的竖乘式而耽误时间。很多人因此算错乘积,点错小数点,遭到父母的
责打,乃至与梦中的重点中学、大学失之交臂。可又有多少人知道,我们所使用的圆周
率,无限不循环小数3.14159…并不是真实的值,而是为了禁枪的目的而刻意修改的。真
实的圆周率等于4,在中国却是绝密。
圆周率最早是古埃... 阅读全帖
k*******p
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11
小学数学题目。
小学数学里面有一章讲无限循环小数化成分数。
方法是:无限循环小数=(循环节/若干个9)。
比如:0.887887887887887...=887/999
0.23232323...=23/99
那么:0.333333333...=3/9=1/3
0.999999999999...=9/9=1
1/3+1/3+1/3可以等于0.333333333...+0.333333333...+0.333333333...=0.99999...=1

..
t******l
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12
来自主题: Military版 - 质数是不是最没用的数学概念
这个还是我们中小学数学教育的问题。。。这个具体问题是在数集的 closure 的中小
学概念。
或者就拿前几天的斐波那契数列鉴别数学系妈妈桑小姐作为例子。。。斐波那契是一个
纯整数的数列。但如果你想要加速计算,而不幸你正巧看到了 Binet Formula:
F(n) = (((1+sqrt(5))/2)^n - ((1-sqrt(5))/2)^n) / sqrt(5)
http://artofproblemsolving.com/wiki/index.php?title=Binet%27s_Formula
如果你直接根据这个公式死算精确值的话,你就会发现一定要用 distributive
property, 具体在这里是 binomial theorem,对比如 (1+sqrt(5))^n 进行多项式展开
,结果在 Runtime Big O 上得不偿失。
但如果 sqrt(5) 能写成循环小数,也就是分数的话。。。那你就可以先通分,然后都
变成整数求幂,使用整数协处理器做精确运算,直接得出结果。。。但你如果不知道这
是不可能的,于是就浪费了一辈子在这个不可能的算法上,师从赵丽华的《... 阅读全帖
t******l
发帖数: 10908
13
来自主题: Military版 - 质数是不是最没用的数学概念
这个也是我们中小学数学教育的问题。。。你要是仔细看的话,我前面没有提 "无理数
" 这个概念。。。我前面说的很清楚的是 "根号数" 的概念,也就是有确切给定的马工
自动机生成规则的数。。。而且 "无理数" 的集合是 uncountable 的,"根号数" 的集
合是 countable。
我前面还提到了 "小数",也就是 decimals。。。如果提到无限循环小数,那就是有对
应的分数,countable。。。而我提到无限不循环小数的时候,我后面有马上提到浮点
协处理器和 floating point number round off error 的工业界处理,所以还是可操
作 countable 的。
所以我没有使用你所提到的 perfection。。。我里面所涉及的 "无限",都可以建模成
有限状态自动蹦蹦机的停机问题。。。所谓的 "无限" 就是可以逻辑上证明该蹦蹦机永
不停机。。。符合大众语言里的 “条条大路通罗马”,或者 “好日子望不到边”。。
。是符合时间之箭的 "无限",也就是有使用价值的 "无限",而不是仅仅为了数学美。
所以我对 whether the concept ... 阅读全帖
s***h
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14
来自主题: Military版 - 如何证明圆周率是无理数?
你这条路不能避免无限循环小数,于是你会问两个无限小数序列的乘积,万一每一位都
得到 9,成了 0.999999999... 怎么办?(提示一下这个学名是一)。。。然后你就会
问,如果无限个无限不循环小数的乘
积,每一位都得到 9,也就是 0.9999999... 怎么办 。。。 然后你就成了康托 。。
。 再往后你就疯了 。。。
连古希腊人都知道无限是魔鬼,现代人智力严重退化 。。。

看不懂
s***h
发帖数: 487
15
来自主题: Military版 - 如何证明圆周率是无理数?
然后你忽然又想到,那么以此类推 0.0000.....0001 这个是不是零 。。。 好了,再
像康托那样疯一次。


: 你这条路不能避免无限循环小数,于是你会问两个无限小数序列的乘积,万一每
一位都

: 得到 9,成了 0.999999999... 怎么办?(提示一下这个学名是一)。。。然后
你就会

: 问,如果无限个无限不循环小数的乘

: 积,每一位都得到 9,也就是 0.9999999... 怎么办 。。。 然后你就成了康托
。。

: 。 再往后你就疯了 。。。

: 连古希腊人都知道无限是魔鬼,现代人智力严重退化 。。。

: 看不懂

k*******p
发帖数: 8821
16
来自主题: Military版 - 0.99999999.....到底等于1不?
根据小学数学无限循环小数转换成分数的公式,即“循环节/9...9",就可以知道0.
999999...等于1。
0.99999...的循环节是9,所以0.99999...=9/9=1.
假如有个无限循环小数0.237237237237...,那么它就是237/999,即循环节237除以999。

发帖数: 1
17
来自主题: Military版 - 0.999...、P/NP及数学证明
逻辑上显然是先有有理数的小数表达,然后才发现有缝才有实数
循环小数按定义就必然是所有小数的子集
-----------------------------------------
这不是逻辑顺序
这是历史发展顺序
历史本身就不是按照现代数学基础发展顺序来的
历史是按照对人类每个时代最有用的应用顺序来的
这个我已经不想说了
你自己看书去
书上写的清清楚楚
你要是想说你想直接掀了数学基础你就直说
那我就可以节省时间不跟你鬼扯了


: 逻辑上显然是先有有理数的小数表达,然后才发现有缝才有实数

: 循环小数按定义就必然是所有小数的子集

: ★ 发自iPhone App: ChinaWeb 1.1.4

M********5
发帖数: 715
18
来自主题: JobHunting版 - G 家电面面经
并且我由此想到了一个衍生的题目,如果说给了一个无限循环小数的string表示方法(
这个string表示方法的最后一个数字不一定是循环节的最后一个数字,可以是整个循环
节里面的任何一个数字),只是告诉已知条件是一个无限循环小数的表示,但是没有说
循环节有多长或者说循环节的起始位置在哪,让你找出循环节,你怎么找?我觉得我说
的这个方法就可以判断。。。
t*******r
发帖数: 22634
19
来自主题: Parenting版 - 关于gifted program的小疑问
另外这个两整数的竖式除法,得出一个无限循环小数,该无限循环小数的收敛性,跟实
数连续性公理,有个毛关系嘛。。。这个 solver,每个 iteration 的结果都是一个有
理数,结果逼近的也是一个有理数。无理数都没吱个声。实数连续性公理,没无理数也
没法连续吧。
d****g
发帖数: 7460
20
数值分析?还真没学过。。
我只是在想,
自然数,分数(有理数),根号2,都可以用乘除定义出来。。
但无限循环小数,和无限不循环小数的定义都有问题。。因为他们都是个process, 而
不能叫做数?
errr, 啥是数?
x****u
发帖数: 44466
21
来自主题: Parenting版 - 其实小数整个都没啥好讲的
有限和无限循环小数的本质都是一样的,进制不同造成的某些分数不能用此进制幂有限
展开而已,任何无限循环小数换个进制都是有限小数
y****a
发帖数: 243
22
来自主题: WaterWorld版 - 0.00411522633744855967078189300412
你算错了
1/243=0.004115226337448559670781893 004115226337448559670781893 无限循环
循环小数转为分数是这么做的:
比如一个数是0.abc de de de.. (de无限循环)
那么设该数为x
100x-x=ab.cde de..-0.abc de..=99x
把x通分就得到分数了,所以任何循环小数都可以转化为分数,也即有理数
这个是小学六年级的内容
b*******e
发帖数: 6482
23
来自主题: WaterWorld版 - 数学问题
从数学的角度来说
1为无限循环小数 0.'1' = 1/9
2为无限循环小数 0.'9' = 9/9
这是小学数学竞赛题,
从现实的角度来说,
管你什么狗屁概率,连挂三次,趁早改行吧
t******n
发帖数: 2939
24
来自主题: WaterWorld版 - [合集] 数学问题
☆─────────────────────────────────────☆
zblgaoxin (又是半年) 于 (Mon Nov 7 14:18:38 2011, 美东) 提到:
发个包子吧 就有答案了 呵呵

☆─────────────────────────────────────☆
dd322508 (银河) 于 (Mon Nov 7 14:25:18 2011, 美东) 提到:
很实际的题目,有些人考多少次都不行,有些人考一次不行考两次就可以了。
楼主加油,给你两次机会你就能做出来答案了。
☆─────────────────────────────────────☆
Songp (宋平宋青书) 于 (Mon Nov 7 16:35:59 2011, 美东) 提到:
pass概率小于1/9
☆─────────────────────────────────────☆
Tro11 (乔安山) 于 (Mon Nov 7 16:39:34 2011, 美东) 提到:
1.一定能过
2. 既然经过无数次了,说明他还没过
☆───... 阅读全帖
f*********g
发帖数: 632
25
来自主题: Mathematics版 - 一个代数数的问题
代数数除了可以作代数方程的根这个定义而外,有无其他的定义?比如像,我们知道,
有理数为无线循环小数或者整数,而无理数为无限不循环小数等等。代数数有没有类似
这样的定义,或者有没有其他的定义,或者一数成为代数数的充要条件
f*********g
发帖数: 632
26
来自主题: Mathematics版 - 一个代数数的问题
代数数除了可以作代数方程的根这个定义而外,有无其他的定义?比如像,我们知道,
有理数为无线循环小数或者整数,而无理数为无限不循环小数等等。代数数有没有类似
这样的定义,或者有没有其他的定义,或者一数成为代数数的充要条件
l***y
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27
无理数定义为无限不循环的小数。
和直男还是弯的没关系。
例如Sqrt(2)是无理数, 又是边长为1的正方形的对角线长度。
所有分数都可以写成循环小数(或者有限小数),所以分数都是有理数。
例如1/7=0.142857 142857
所有循环小数也都可以写成分数
例如0.72 72 72..=72/99
0.999999...=1
l***y
发帖数: 1166
28
不客气的说,这个直觉是错的。
‘如果派不是无限不循环小数,那么肯定会: 存在一个多边形来表达圆’
pi定义为圆周长与直径的比,按照这个自觉 换个说法就是:
多边形周长与‘直径’(假设多边形直径定义为过中心的对角线)的比值必定是有理数
(要么有限小数,要么无限循环小数)。
最简单的反例就是边长为1的正方形,周长与对角线比值为4/Sqrt(2)
l***y
发帖数: 1166
29
不客气的说,这个直觉是错的。
‘如果派不是无限不循环小数,那么肯定会: 存在一个多边形来表达圆’
pi定义为圆周长与直径的比,按照这个自觉 换个说法就是:
多边形周长与‘直径’(假设多边形直径定义为过中心的对角线)的比值必定是有理数
(要么有限小数,要么无限循环小数)。
最简单的反例就是边长为1的正方形,周长与对角线比值为4/Sqrt(2)
x*****d
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30
【 以下文字转载自 LosAngeles 讨论区 】
【 原文由 yyshape 所发表 】
我的数学基础大致相当于初二初三学生的水平,
所以可能的话请用通俗的语言来帮我看看这个.
为什么可以用有限的线段表达无限的意义呢?
比如,根号2是无线不循环小数吧,
用几何的形式表现出来是一个直角三角形的斜边,
边长都是1.
我就是不太懂,为什么可以用一条有限长度的线段,
来表示一个无线不循环小数呢??
初中的时候问过我们数学老师这个问题,
当时就北捧杀了,所以我数学一直不好..
i***s
发帖数: 39120
31
还记得南大“物理哥”的那封物理情书吗?枯燥的物理知识被感性地说出,不少女生立刻感动的一把鼻涕一把眼泪。而清华大学也冒出了一封“数学式”情书,号称“只有高中或高中以上水平才能看懂”。
“我们的心就是一个圆形,因为它的离心率永远是零。我对你的思念就是一个循环小数,一遍一遍,执迷不悟。我们就是抛物线,你是焦点,我是准线,你想我有多深,我念你便有多真。”看到这几句话还能勉强理解,这不就是当年数学家对麻子女友的一句“你脸上的小数点真可爱”的现实版本嘛。
但继续看这封情书就没那么通俗易懂了,“零向量可以有很多方向,却只有一个长度,就像我,可以有很多朋友,却只有一个你,值得我来守护。生活,可以是甜的,也可以是苦的,但却不能没有你,枯燥平平,就像分母,可以是正的,也可以是负的,却不能没有意义,取值为零。有了你,我的世界才有无穷大,因为任何实数,都无法表达,我对你深深的love。我对你的感情,就像以自然对数e为底的指数函数,不论经过多少求导的风雨,依然不改本色,真情永驻。”
“有才,真肉麻。”网友们读到这里开始感慨起这个世界上“人才”的各种强大。同时还锦上添花的给创作者“高要求”,“中间这段的修饰语太多... 阅读全帖
o***s
发帖数: 42149
32
对十多位开根号运算直接心算
江苏卫视《最强大脑》播出后,各路脑力天才的展现让观众看得过瘾。近日,记者提前看片《最强大脑》新一期节目,“汉字女英雄”胡小玲将进行盲眼填字游戏。
9岁音乐神童将展示看动作识音乐的能力,而“中国雨人”将展现常人无法解释的算数天赋,从小得怪病被诊断为中度脑残的他,将对十多位开根号运算进行直接心算,令人震惊。本期节目今晚播出。
最引人注目的“中国雨人”周玮,在出生6个月的时候,因为惊吓生了一场怪病,后来被医院诊断为“中度脑残”。从此语言功能关闭,无法与旁人正常交流,只能用一些简单的词语。几乎与世隔绝的他每天都玩计算器,之后却表现出惊人的数学天赋。
他能自己推导等差数列,对自然数的高次幂运算、两位数、三位数以及四位数之间的相乘,高位数的开平方、开立方、循环小数化分数都迅速给出准确的答案。这样的经历,让人将周玮和著名电影《雨人》关联起来,电影中达斯丁·霍夫曼饰演的“雨人”跟周玮的经历颇为相似。
节目中,上海交通大学数学系副教授徐振礼将给周玮出题测试。教授为周玮出了三道十分复杂的计算题,有乘方计算,16位数字的14次开根号,也有乘方和开方的复合计算,这些题目的难度甚至连... 阅读全帖
c***s
发帖数: 70028
33
主持人蒋昌健与周玮
16位数字开14次方,你会不会算?你需要算多久?周五晚登上江苏卫视《最强大脑》的周玮,用了仅仅1分钟!而这位23岁的山西五台县少年,还是一位被诊断为“中度脑残”的农村孩子。但是在当晚,他用几近完美的天才呈现,给了曾经无视他、小看他的人们一个非常大的震撼。该节目播出当天,“中国雨人”“帮周玮上头条”等热门话题牢牢占据话题榜,这位数学天才的出现深深地探触到每一个人内心最柔软的地方。如潮的感慨,唏嘘,赞美,惊叹,反思,充满了整个微博,朋友圈。
观众泛泪成海
“周玮”成大V争相关注
因为“中国雨人”周玮的出现,前天晚上的第三期《最强大脑》,迈入了开播以来的最高峰。无数观众认为,这期节目因为“中国雨人”无法解释的数学天赋,将人类大脑的潜能无限放大。正如“史上最牛历史老师”袁腾飞所说,“总算有一个拼脑子而不是拼脸蛋的节目了。这是我头一次看见的不耍丑闹俊的节目。”
当晚,无数网友包括人气大V们,都表达了对这档节目不可抑制的激动。孟非感慨“周玮那一段二十几分钟,我竟然控制不住地两次流泪。”孔庆东说,“原来这世上真有雨人,就在中国。江苏卫视《最强大脑》出场的中国雨人周玮,之前一秒还是... 阅读全帖
c***s
发帖数: 70028
34
艾晓娃辨取暖器
《最强大脑》开播四期以来收视率一路飙升,各路脑力狂人集结来袭,震撼荧屏。“超级找茬王”、“中国雨人”“魔方狂人”“笔画达人”“听风者”等,等成为最受关注的选手。本周五晚22点(1月31日)为《最强大脑》的“脑残粉”们精心放送精编版,所有神奇“脑王”们集体亮相,让你一次看个够。
“中国雨人”生命奇迹令人震惊惹评审泪崩
“中国雨人”的周玮播出后引发无数关注,最近赴上海检测的结果——“算术属心算,并非记忆”,也让节目播后的争议尘埃落定。今晚的复播节目,观众又可以再度见证雨人的数学天赋以及生命奇迹。
周玮是一位特殊的选手,节目中他的母亲介绍,周玮在出生后6个月的时候,他因为惊吓生了一场怪病,后来被医院诊断为“中度脑残”。从此语言功能关闭,无法与旁人正常交流,只能用一些简单的词语。周玮从小备受欺凌,并且被学校拒收,到了10岁经过母亲的反复哀求,才成为一年级的“另类旁听生”,后来跟着读到小学5年级,之后被迫退学。几乎与世隔绝的他每天都玩计算器,之后却表现出惊人的数学天赋。他能自己推导等差数列,对自然数的高次幂运算、两位数、三位数以及四位数之间的相乘,高位数的开平方、开立方、循环小数... 阅读全帖
N*******d
发帖数: 5641
35
这只是你选择不信而已,这个证明是教科书上的,你自己理解不了这种构造实数的方式
不代表这就是错的,这个时候你应该问的是自己
说白了,你的理解还停留在毕达哥拉斯那个时代,虽然你知道可以反证根号2是无理数(
实际的证明是反证它不是有理数),但是从正面角度你仍旧理解不了无限不循环小数
s*****e
发帖数: 16824
36
我才明白你啥意思,那个1400.26也不是精确答案,精确答案是个无限不循环小数。所
以他没写出.26也不奇怪。当然他写的是1400左右,所以也可能他只能算到4位有效数字。
z**********e
发帖数: 22064
37
来自主题: Military版 - 关于开14次方的计算方法
http://blog.sina.com.cn/s/blog_62a6ff6f0101iasf.html
2014-01-19 08:48:20
昨晚看有朋友谈起《最强大脑》的开14次方计算,看了看相关的视频。感觉虽然这位兄
台具体用什么方法计算的,不得而知,但对于普通人而言,用对数来计算其实也没太大
难度:
X^14=Y,要求X,先对两边取对数得:14logX=logY,求出logY,除以14,再求个幂就
能得到X
当然,需要背一些基础的对数表:
梁冬给的数字虽然长,可以简化为1.391*10^15,求对数=log1.391+15
嫌麻烦可以把尾数省略掉=log1.4+15=log2+log0.7+15
log2的值,我当年在初中查得多了,至今都记得是等于0.3010
log0.7虽然我记不住,但如果要训练的话,记住它应该算是基础要求,=-0.1549
三者相加等于15.1461,然后除以14约等于1.08
再求10^1.08,可转化为=10*10^0.08
需要找到一个数使其对数值等于0.08的
log1=0,log2=0.3010,所以这个数肯定在1和2之间
也可以把这个计算转化... 阅读全帖
h***n
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38
“中国雨人”周玮是不是数学天才? 01月24日 13:41
http://fangzhouzi.baijia.baidu.com/article/3298
周玮并没有表现出超强的计算能力,更不要说是“数学天才”。
江苏卫视“最强大脑”节目推出一个号称有超强数学能力的智障患者周玮,现场表演了
三道数学题的“心算”,其中最令人震惊的是只用一分钟就报出16位数
1391237759766345的14次方根是12.0,而出题的上海交大数学系副教授打草稿用了20分
钟才算出答案。主持人、嘉宾惊呼是“最强大脑”、“比肩爱因斯坦”、“中国霍金”
,担任节目“科学判官”的Dr.魏也激动地宣布:“周玮给我们展示的是完完全全的天
赋,他是个天才!”之后他发微博更宣布周玮是“伟大的天才”。媒体因此联想到达斯
汀·霍夫曼主演的电影《雨人》中那个记忆力超群的自闭症患者,将周玮称为“中国雨
人”,虽然周玮并非自闭症患者,也没有表现出超强的记忆力。据说他将代表中国脑力
战队挑战国外精英。
不过比起国外速算精英,周玮完全不值一提。2007年,法国兰斯大学计算机科学硕士亚
历克西斯在英国牛津科学史博物馆心算一个20... 阅读全帖
S*******s
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来自主题: Military版 - 怎么证明圆周率pai是无理数
你在胡说什么?无限循环小数是有理数

数。
b***y
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比如只有0-8这几个数,前面好几个人提到过了。这个问题的证明只要两句话,要举例
也很容易。看看到明天有没有人说得出来答案吧。
b*****d
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《一课一练》即将走出国门/晨报记者陈征
原标题:《一课一练》数学分册将出英国版
英国老师点评:中国小学数学教学目标清晰,每个年级之间衔接很科学
□晨报记者 李星言
上海学生熟悉的华东师大版《一课一练》,要在英国出分册了。昨天,记者向华东师大
出版社核实,《一课一练》数学分册英国版已经在翻译中,有望于今年暑期出版。而《
一课一练》英国版的起因,则是上海学生在全球PISA中取得的好成绩,让英国教育界决
意“取经”。
据悉,在《一课一练》英国版共有11册,分别对应英国从小学到初中的11个年级,将以
原书中题目为基础,进行适当改变,但不会降低难度。
有望今年暑假出版
昨天傍晚,福州路上的上海书城人头攒动,不少家长带着孩子来购买新学期的教辅书,
而《一课一练》则是他们的首选。三年级学生陈佳凡买了数学分册,他说,这是班上同
学的必备教辅书,老师也经常会列举其中的题目进行讲解。
就在今年1月,华东师大出版社与英国著名的哈珀柯林斯出版社签订协议,将推出《一
课一练》数学分册的英国版,名字定为《上海数学一课一练》。目前,这套书正在翻译
过程中,有望于今年暑假正式出版。
“把‘上海数学’放进书名里,就是因... 阅读全帖
z****e
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新闻晨报 2015/02/28 19:01
《一课一练》即将走出国门
上海学生熟悉的华东师大版《一课一练》,要在英国出分册了。昨天,记者向华东
师大出版社核实,《一课一练》 数学分册英国版已经在翻译中,有望于今年暑期出版
。而《一课一练》英国版的起因,则是上海学生在全球PISA中取得的好成绩,让英国教
育界决意“取经”。
据悉,在《一课一练》英国版共有11册,分别对应英国从小学到初中的11个年级,
将以原书中题目为基础,进行适当改变,但不会降低难度。
有望今年暑假出版
昨天傍晚,福州路上的上海书城人头攒动,不少家长带着孩子来购买新学期的教辅
书,而《一课一练》则是他们的首选。三年级学生陈佳凡买了数学分册,他说,这是班
上同学的必备教辅书,老师也经常会列举其中的题目进行讲解。
就在今年1月,华东师大出版社与英国著名的哈珀柯林斯出版社签订协议,将推出
《一课一练》数学分册的英国版,名字定为《上海数学一课一练》。目前,这套书正在
翻译过程中,有望于今年暑假正式出版。
“把‘上海数学’放进书名里,就是因为英国方面非常重视上海在基础教育、尤其
是数学方面的教育经验。”华东师大出版社社长王焰表示。... 阅读全帖
o***o
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其实就是这么回事。
r**********g
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嗯。并且FFT 跟傅里叶自己,并没有太大关系
o***o
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我天生就是吃科研这碗饭的。猥琐男打吊瓶上大学,死读书也没有用。没办法,谁让你
祖坟上没长那根草?
l*******1
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你不是南昌大学毕业 然后美国读的艺术史专业Phd 吗
o***o
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要不是天生就是吃科研饭的,能从二本院校上斯坦福?
c****3
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劳模不是席绢,那个是真的文科毕业。劳模一看就是理科的,不过我一直以为他是搞生
物的
f*******8
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如果看了此文你还不懂傅里叶变换,那就过来掐死我吧【完整版】
http://blog.jobbole.com/70549/
复习一下,还真是少了盲了
p***r
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娟儿实际上是江西农大专门研究牛的。
最爱吃鹵牛肉上网发的帖子也很牛B。
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