w*x
发帖数: 518 | 1 各位老师们好！
晚辈是一位读研刚刚第三年，科研刚起步的工程研究生，方向偏向生物力学（背景
mechanical + 一些biomedical）。一直以来有这么一个美好的愿景（很难，但是仍然
想努力实现）：毕业以后可以找到一个研究学校当上faculty，努力拿到tenure,做一点
有用的东西出来，自己再通过公司的方式将其努力转化。主要并不是钱，只是很向往这
种可以公司——实验室互相呼应的模式，觉得不管科研和实业都会很有成就感，心向如
此吧。
在国内本科的时候见过很多老师这样，本校就有自己做得不错的CAD和数控机床，
很崇拜，梦想有一天也可以自己这样。近来又想起这个目标，却看到北美很多学校的
conflict of interest条条框框的规定各不一致，才发现和国内如此不一样；作为一个
没有经验的后生，并不是自己很确定自己看懂了那些规定后面的大方向。
想请教一下诸位老师们，北美大多数高校的态度是（1）还是（2）呢？
（1）愿意投资支持成果转化，产权归学校所有；COI主要只是为了保护学生们不被
faculty为了自己的经济利益而“剥削”，以及明确IP的归属。
（2）学校的主要目的是培养学生，担心faculty有了自己的公司后投入过少，指定那些
COI来约束教师们的工作外，保证对学校的贡献。
谢谢各位！ |
h*****e
发帖数: 3619 | 2 首先学校部门众多，各部门的任务不一，对同一事情的态度也不一样
在我们学校，office of technology transfer 对成果转化是非常支持的
【在 w*x 的大作中提到】
: 各位老师们好！
: 晚辈是一位读研刚刚第三年，科研刚起步的工程研究生，方向偏向生物力学（背景
: mechanical + 一些biomedical）。一直以来有这么一个美好的愿景（很难，但是仍然
: 想努力实现）：毕业以后可以找到一个研究学校当上faculty，努力拿到tenure,做一点
: 有用的东西出来，自己再通过公司的方式将其努力转化。主要并不是钱，只是很向往这
: 种可以公司——实验室互相呼应的模式，觉得不管科研和实业都会很有成就感，心向如
: 此吧。
: 在国内本科的时候见过很多老师这样，本校就有自己做得不错的CAD和数控机床，
: 很崇拜，梦想有一天也可以自己这样。近来又想起这个目标，却看到北美很多学校的
: conflict of interest条条框框的规定各不一致，才发现和国内如此不一样；作为一个
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z*h
发帖数: 773 | 3 The White House is encouraging technology transfer from academic labs to
companies. More and more universities are supporting this now. |
w*x
发帖数: 518 | 4 谢谢您的回复！
我去查了一下，看到了Start-up America。
http://www.whitehouse.gov/startup-america-fact-sheet
有白宫的导向，这个趋势想必然是会越来越支持技术转化的了。
【在 z*h 的大作中提到】
: The White House is encouraging technology transfer from academic labs to
: companies. More and more universities are supporting this now.
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w*x
发帖数: 518 | 5 谢谢您第一点的指出，我觉得很有道理，是我以前把问题过度单一化了。
谢谢您的答复！:)
【在 h*****e 的大作中提到】
: 首先学校部门众多，各部门的任务不一，对同一事情的态度也不一样
: 在我们学校，office of technology transfer 对成果转化是非常支持的
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