C*****y
发帖数: 510 | 1 谢谢很多同学对我给学生改文章牢骚贴的回复。有同学建议我分享一下自己的经验。我
自己的文章也说不上写得很好，但可以说一些自己的体会，抛砖引玉，跟大家交流一下。
我读博士的时候上过两个academic writing 的课，觉得非常有帮助，至少在理论上。
这样看到一个不对劲的词句，不仅能感觉出不对劲，而且能知道为什么不对劲而且怎样
改才能让它通畅起来。后来不断地写，导师帮着改，我再琢磨他改的部分。还有就是仔
细读发表在期刊上的文章，读完内容，再琢磨其形式，看人家如何遣词造句，如何处理
文章结构布局，就象小时候看作文选。慢慢地就越来越有头绪。总之，学习理论，看“
范文“，写自己的文章，改文章，思考，再写。。。
有几本书可以推荐
Swales, J. M., & Feak, C. B. (2001). Academic Writing for Graduate Students.
Strunk, William, Jr., & White, E.B. (2000). The Elements of Style (4th ed.).
Boston: Allyn & Bacon.
Willia | w****n
发帖数: 402 | 2 我虽然没什么发言权，不过也介绍一下我写文章的方法，其实是老板教的方法，我自己
觉得很有用。
１。先想好了打算写点什么。然后用最简单的句子最口语化的句子写下来。比如
I think just .... will do the XXXX work. Because。。。
把所有这些写完了，来回的读，看看是否make sense。或者拿给外行，比如家里ld看看
，是否能大概明白要说什么。
２。把所有口语化的句子都改成书面。To XXXX, we propose .... . This algorithm
is based on the 。。。然后fill in details。
３。连贯性。看看每个句子结束的词和指代是否跟后面的讲的东西的主语相关。不相关
的尽量改一下，不行就，to this end, however, Here, More recently, 。。。
４。把一些重复的表达和说得很罗嗦的句子换掉。比如The number of available A is
much larger than that of B. => A greatly outnumbers B.
５。加强可 |
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