l*******g
发帖数: 2539 | 1 写这个新闻的人很白痴，
连理科和工科都分不清。
清华的工科是毫无争议的强于北大的，北大的文理也是比清华要强的。
当然这是一个平均水平，并且也是相对这几十年的水平。当然清华这几年对文理的
改造投入，也有很大的提高。 |
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D****R
发帖数: 6053 | 2 啥叫文理大学， 先祝贺一下， 英文给咋翻译文理大学， 谷哥。。。 |
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wh
发帖数: 141625 | 3 你是北大吗？我也瞎猜。90是文理分训，后来发现男女比例失衡，91-93就文理混合了。 |
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wh
发帖数: 141625 | 4 是中学，理科班没几个人。我们之前的也是，后面的就不知道了。后面好像也不分文理
班了？高考改成混合考四门，不知道高三怎么分班。现在高考不知道分不分文理，好像
考五六门。 |
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f**g
发帖数: 2452 | 5 这个问题也一直困扰我，楼主说的，有一部分我也同意
比如
“在论坛最易辨认理科生。一开口天文地理军事政治，无所不通无所不晓”
我还要加上一条
总是动不动就把自己等同于逻辑/严谨，这是我最讨厌的
利益申报：我自己理科文科都读过几年
但更多的具体意见不想谈了，就谈一条
文理分科的设计，在我看来，是一种极恶劣的精神暴力
（我知道一定会有人说这种做法有种种现实考虑）
这种暴力最可怕的后果是
明明学生们都是文理分科体制底下的受害者
却总有一部分受害者不断援引这套暴力施加于另外一群人身上
理科生攻击文科思维，文科生攻击理科思维（这种情况少一些）
殊不知本质上都是受害者赞美暴力，有如嗜痂之癖
参见mitbbs上无日无之的理科生攻击文科生
或者偶尔出现的文科生的反击 |
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S******0
发帖数: 1183 | 6 我只看过你不久前一贴，首页，讨论文理不同的，very impressed！就记住啦。
几个小问题，您老人家给梳理一下：
1，你怎么定义文科生/理科生；这跟文科/理科是同一标准来定义，还是有所不同？如
有不同，是什么？
2，貌似你针对的是一个很狭窄的文科/文科生范畴，譬如文学创作/文艺评论？如是就
不好拿文科生这个笼统的大帽子扣人，打击面太大了
3，哲学、宗教、历史、社会学这些算不算文科？新闻、媒介、政治、法律、行政管理
等等呢？
4，你评价学科的价值的标准又是什么？是多少物质财富吗？那精神层面的有没有存在
的价值呢？
还有，你评价时根据的是他/她的教育隶属文科/理科，还是从事的职业（所做的事业）
偏向文科/理科？以毛泽东为例，论教育他没上什么正规学校吧？他自己爱读历史、古
书，若按他的自学及天赋/气质,若只有文理两个选项，他不是文科生吗？破四旧、大跃
进、文化大革命这些，哪个跟理科沾边了？你不同意他空前绝后的影响力跟诗/文章/思
想理论这些文科的玩意儿大有关系吗？
俺不是在抬杠~ |
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a*o
发帖数: 25262 | 7 人文学科不该成为冷门
韦尔兰·克林肯博格
在过去几年里，我曾在哈佛大学(Harvard)、耶鲁大学(Yale)、巴德学院(Bard)、波莫
纳学院(Pomona)、沙拉劳伦斯学院(Sarah Lawrence)和哥伦比亚大学(Columbia)新闻学
研究生院(Graduate School of Journalism)为本科生和研究生教授非虚构写作。在每
个学期我都充满希望又十分恐惧，如果我的学生已经掌握了写作，我将没什么可教。而
每个学期我都一再发现，他们还是不会写作。
他们能够组合起一串串术语，堆砌起大段大段腹语般的句子结构。他们能够围绕碰巧得
到的主题和意识形态概念四散转移，而仅仅这么做就能得到好成绩。但说到清晰、简洁
的写作，毫无障碍地阐明自己的想法和情绪、描述他们身边的世界——做不到。
人文学科是一套原则的组合，其最终目的是通过语言这种媒介来分析和理解人类的文化
、社会和历史活动。而这种清楚、直接、人性化的写作，以及作为这种写作基础的阅读
，就是人文学科的根本。
人文学科的教学已经陷入困境。美国文理科学院(American Academy of Arts and
Scien... 阅读全帖 |
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i***h
发帖数: 12655 | 8 【 以下文字转载自 History 讨论区 】
发信人: swordsman (真の猛士), 信区: History
标 题: 余光中：现代汉语的西化。
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jun 26 16:42:15 2015, 美东)
一、《余光中：中文的常态与变态》
1
自五四新文化运动以来，七十年间，中文的变化极大。一方面，优秀的作家与学者
笔下的白话文愈写愈成熟，无论表情达意或是分析事理，都能运用自如。另一方面，道
地的中文，包括文言文与民间文学的白话文，和我们的关系日渐生疏，而英文的影响，
无论来自直接的学习或是间接的潜移默化，则日渐显著，因此一般人笔下的白话文，西
化的病态日渐严重。一般人从大众传媒学到的，不仅是流行的观念，还有那些观念赖以
包装的种种说法；有时，那些说法连高明之士也抗拒不了。今日的中文虽因地区不同而
互见差异，但共同的趋势都是繁琐与生硬，例如中文本来是说「因此」，现在不少人却
爱说「基于这个原因」；本来是说「问题很多」，现在不少人却爱说「有很多问题存在
」。对于这种化简为繁、以拙代巧的趋势，有心人如果不及时提出警告，我们的中文势
必越变越... 阅读全帖 |
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z***r
发帖数: 97 | 9 那片笑声让我想起我的那些花儿
在我生命每个角落静静为我开着
我曾以为我会永远守在她身旁
今天我们已经离去在人海茫茫
今天开车突然听到了朴树的那些花儿，不由想起了曾经陪我走过中学岁月的几个闺蜜们
，粗粗一算，毕业二十年，有十多年没有见过她们中的任何一个了，十多年彻底断了联
系...那段往事我总不愿去想，为什么会这样决绝、断的这样彻底干净？我也想不清楚
，也许真的是像歌里唱的，我曾以为我们会是永远的闺蜜朋友，永远守在身旁，可今天
我们已经离去，人海茫茫如飞沙，各自四散奔天涯。
一个闺蜜叫娟，初中同学。名字秀气，长的却五大三粗。初中时候经常充当我们这个闺
蜜小团体的“男性角色”，比如在有男生捣乱的时候冲在前面把我们挡在后面。闺蜜小
团体很多女生的drama，今天跟这个好明天不跟那个好。我有时候很烦这些，印象最深
的就是，每一次我被排挤，她都站在我这一边，让我被“孤立”的时候，总还有一个朋
友。初中毕业后她成绩不好，去了中专。然后大专，毕业后在我们当地的一家私企电脑
公司打工。而我一直是众人眼中的“最优生”，保送高中大学，于是渐行渐远。但在我
几乎和所有的初中同学都断了联系之后，还是最后见过她... 阅读全帖 |
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f***a
发帖数: 11477 | 10 这个是个有不同版本的人物，
在说唐和单老的瓦岗英雄里面，虹霓关守将辛文礼的老婆。有的版本里面号称是三手将
东方伯的妹子，定彦平的徒弟。东方伯在兴唐传里面收拾了小辣椒罗成，不过说唐和瓦
岗英雄里面不是。
东方玉梅本来为夫报仇，结果看上仇人王伯当。很多纠结，还生了娃。
兴唐传里面，虹霓关守将新文理，同音不同字，新月娥是他妹子。王伯当挑了新文理之
后，妹子看上王伯当，暗器擒来逼婚。成婚之日被王伯当诛杀。 |
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a********6
发帖数: 14468 | 11 世上本来没有文理分科，谈的人多了，也就有了文理分科。 |
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m*********x
发帖数: 400 | 12 我只是想站出来表达下我对文理科的看法。在美国这边，文理这个概念区分真的没有那么明显，很多liberal arts学校的学生，文理科都要学的。文理科交汇的领域更是比比皆是。我一个学物理的同学，他的大提琴拉得不比专业的差，因为他爸就是很有名的大提琴家；而一位学英文专业的同学，数学水平非常强，他中学就拿过奖，只是大学喜欢英文选择了这个专业，有点像Edward Witten大学选了历史当专业，然后博士才到普林斯顿去学数学。研究生阶段去读法律的更是什么背景的都有。
像我这样同时文理科两个专业的同学并不少，美国这边中学教育很注重能力培养，发现分析解决问题能力培养了，其实文理都差不多。 |
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a***c
发帖数: 2443 | 13 已经说明了90万次了, 理科生看不起的是中国文科生
一帮傻逼找美国文科生的成功例子来说明自己智商不比理科生低, 这不是混淆视听是什
么?
还说什么律师iq比工程师高... 靠, 即便在美国, 文科毕业的找不到专业对口的工作要
wait table的人也不少吧, 这例子有代表性吗? 为什么不拿history, communication
之类的major说事? 就算用美国学校的分科, 文科当中大部份都是generic major, 明白
generic是什么意思吗?
再说一次, 中国文科生vs中国理科生 中国文科生是智商比较中国理科生低, 这个要测
也很容易
中国文科vs中国理科是另一个题目
美国文科vs美国理科又是另一个题目
美国文科生vs美国理科生
文科生看懂了没? 在这儿的中国理科生说的是第一个比较, 纯粹是能力高的歧视能力低
的人, 你老跑题混淆也改变不了事实, 拿美国文科标准来说明自己不比理科差就是自欺
欺人.
那个double major, iq130的, 你不属于那个群体, 不要为中国文科辩护
不过你就一个本科生, 也没搞过什么研究, 你可能是文理全才, 也可能是两科都很一... 阅读全帖 |
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v******1
发帖数: 467 | 14 蓝翔高级技工学校强于哈佛大学，这即将是众所周知的事，我今天就来证明一下！
１。山东蓝翔高级技工学校是我党领导下的社会主义国家公立大学，哈佛大学是没落的
资本主
义国家的私立大学。两种国家的性质决定了山东蓝翔高级技工学校地位必然高于哈佛大
学，这
是历史的进步，是谁也无法抹杀的。
2.学校的占地规模决定了山东蓝翔高级技工学校强于哈佛大学，山东蓝翔高级技工学校
占地面
积1000亩。而哈佛大学总共占地才500英亩，小得可怜。
3. 学生人数上哈佛大学再次告负。目前，山东蓝翔高级技工学校现有全日制在校生
14000人，
成人教育学生6000多人，也就是一共两万。而哈佛大学才1.3 万，相比山东蓝翔高级技
工学校
少了0.7万人。为什么会少了0.7万人？不正是说明世界人民心目中喜欢山东蓝翔高级技
工学校
的人多于喜欢哈佛大学的人吗？
4. 学生的素质。山东蓝翔高级技工学校的学生不但全部流利掌握中文，并且还通过了
英语大
学三级四级甚至六级的考试。而哈佛的学生除了会说英语，懂中文的人实在是少之又少
。同
样，作为学校教学和科研的主力军，山东蓝翔高级技工学校有很多老师既有中国的教育
背景，
又有国... 阅读全帖 |
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o****d
发帖数: 5454 | 15 各位给支支招，我的意见是报一个二本的好专业，大家都说说有哪些二本大学就业比较
好的的？高中文理分的是理科，但是觉得理科太没前途，所以想报一些文理兼收的管理
或者经济类专业。 |
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d********0
发帖数: 5142 | 16 ☆─────────────────────────────────────☆
oldhand (老黄) 于 h 提到:
看到很多有关小孩不说中文的文章，发现凡是主张小孩不说中文的，都是些无知的父母
。旅美华人，主要分成两大类。一类自暴自弃，以为美国什么都是好的。认为小孩是美
国人，在学校学了很多自己不懂的东西。再加上英文很菜，于是什么都听小孩的。这类
家庭长大的孩子，尽管父母整天讲中文，自己却不会讲中文。然后就根着老美后面屁癫
屁癫，进大学修个经济历史之类的文科。毕业后到处留浪，最后飘落到一个年薪三万刀
的办事员。另一类华人很有主见，有自己的想法。对美国也有自己的见解。这类华人很
注重小孩的教育。小孩的教育，特别是为人之道，单靠学校是不行，更何况美国公立中
小学了。老中的英文，日常生活可以，技术交流也行，但很难把做人的道理用英文讲清
楚。所以，要根小孩讲道理，非中文不可。这就是为什么要小孩学中文的主要原因。这
类家庭的小孩，大多进名校学理工或医学，毕业后有份高薪职业。老中家庭，因父母英
文程度不如老美，小孩英文及人文知识，总比不上老美同龄小孩。将来进大学学文科商
科，很难与... 阅读全帖 |
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G****1
发帖数: 8414 | 17 第二章 优胜记略
阿□的不仅姓名籍贯是清楚的，连他先前的“行状”也是清楚的，如果你看后来成为阿
□娘子的桃花的手书“奇才阿□”一文的话。在与人辩论时，阿□常瞪着眼睛：
“我曾经是省的状元———比你牛多了，你算什么东西！”
阿□有娘子，住在娘子的屋里；也没有固定的工作，只是给几家报社写些专栏。世界末
日热了，就整个世界末日的；牛奶坏了就整个牛奶的。反正英文的东西翻译过来，就可
以交差了。东西多了，还可以出个小册子什么的，虽然发行量不大，好歹也是整了十几
本呀！
阿□是省状元－语文的，这种说法是阿□的首创，这也是阿□一生最得意的成就。因为
阿□的学位都是科学的。这省状元是阿□文理皆通的证明。因为阿□又是留过洋，喝过
洋水的，所以又可称学贯中西。这□的口中的唱词了。
阿□很骄傲，所有的公知都不看在眼里，我比所有的公知道德都要高尚，这是阿□自己
说的，如果不知道阿□的人，还以为他有病或吃错药了。阿□甚至对几个著名的公知大
大出手。因为留过洋的缘故，阿□对那些没留过洋的土博是看不上眼的。即使那些留了
洋的，大多也是被他所鄙薄的。在美国做教授又怎么啦，还不是每天蹲在办公室里，写
无穷无尽的prop... 阅读全帖 |
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t******n
发帖数: 2939 | 18 ☆─────────────────────────────────────☆
fantasticrj (converse帆布鞋控。。) 于 (Sat Feb 4 16:08:57 2012, 美东) 提到:
http://bugu.cntv.cn/news/C33932/classpage/video/20120204/100605
韩寒一如既往的淡定，逻辑思维清晰，眼里飘满了鄙视浮云的光芒。。
而方舟子呢？张牙舞爪，鸡眼忽大忽小，别人说什么都要从里边挑刺，我真的不相信这
种专门挑别人刺儿的那个满面智障的面孔在那里叫嚣污蔑强词夺理嘴硬能有什么好结果。
看了这个专访，我只得出一个结论：原来方舟子长的是一幅智障的面孔。
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firingdragon (火云邪神的心，也有春天) 于 (Sat Feb 4 16:10:02 2012, 美东) 提到:
他倒不是智障，就是下流胚子
果。
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fantasticrj... 阅读全帖 |
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o*****m
发帖数: 981 | 19 我只能说，这是祖国的悲哀！！
http://news.163.com/13/0619/01/91MR1GCC00014JHT.html?f=resysBva
尽管由于近些年来中国经济崛起和政府的人才吸引政策等原因，回国留学生人数在不断
上升。但绝大多数高端人才还是留在了美国。
导语：近日，有报道指出，中国近年的经济增长速度，在世界主要经济体中遥遥领先，
每年创造了大量的机会。但即便如此，绝大多数高端的中国留学生，依然是一去不归。
教育部透露，30年间，我国公费、自费等各类出国留学生总数达139万人，其中仍然留
在海外的有近100万人，只有39万人归国，回国率仅为28%。
中国海外留学人数剧增，目的地多为美国
中国海外留学生人数逐年上升，到2009年已达到450000人，较之2004年增长了65％
现今，越来越多的学生选择出国留学，目的地多以发达国家为主的经合组织（
Organization for Economic Co-operation and Development ）为主。截至2009年，
有大约250万的国际学生在经合组织国家内留学。其中，大约40％的学生来自亚洲，另
有大约... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 20 最近看到国内的新闻说是高考要改革了，主要是针对高考的科目，一个是不再分开文理
科，还有一个就是语、数、外是必考的，然后可以在历史、政治、地理、物理、化学和
生物之中选择三科作为选修。看到这样的消息，让我也想起了自己当年的高考时光，我
觉得高考区分文理科还是挺好的，毕竟有好多人因为各种各样的原因，在文理科上面是
有一些差别的。如果区分文理科应该是可以加大考上的机率的，所以应该还是有好处的
，可能就是会造成个人发展方面的不足吧。在看看现在的政策，对于我这种文理偏向比
较明确的人来说，其实是没有什么影响的，可是对于区分不太明确的人，应该是很好的。
可是在这个改革的过程中是有一个，外语可以考两次，其实是在很大程度上面可以缓解
一下高考的压力，毕竟一考定终身还是很不合理的。但是也看到有好多人会说，觉得是
不是太过于重视英语了，可是我觉得英语真的不能说是很重要，至少是很普遍的。就比
如好多各种研究方面的资料，还是英语的比较多，好像是出国的话，其实还是英语比较
适用的。 |
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s*6
发帖数: 3972 | 21 【 以下文字转载自 Shandong 讨论区 】
发信人: st6 (maple), 信区: Shandong
标 题: 山东率先放开高考户籍限制 2014年起执行
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Feb 29 09:34:11 2012, 美东)
山东新闻网2月29日讯(记者 宋燕茹)今天上午，山东省普通高校考试招生制度改革新闻
通气会在济南召开。记者会上获悉，2012-2013年高考体育测试成绩不计入高考总分；
从2014年起，夏季高考采用“3+综合”的模式，取消文理分科；从2014年起，外语考试
中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容；此外，从2014年起，逐步统一全省各批
次的录取控制分数线，同时允许非户籍考生在我省参加高考。
山东突破户籍限制率先开放异地高考
来源：央视网所属栏目：新闻直播间
2014年起，非户籍考生可在山东参加高考
《实施意见》还提出，从2014年起，逐步统一全省各批次的录取控制分数线。同时，凡
在我省高中段有完整学习经历的非户籍考生均可在我省就地(所就学的高中段学校所在
地)报名参加高考，并与我省考生享受同等的录取政策。
山东2012年高考体育... 阅读全帖 |
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a*****4
发帖数: 3081 | 22 我昨天被广大人民教育了之后作了一些功课。除了大学排名，我还查了历年中国一流大
学名单还有文理工农医的排名。我还是有个问题，希望pprr12345以及其他同学指点。
武大只有2014才第一次进入中国一流大学名单，而该名单有快20个学校，也排了好多年
了，若干几个一直在这个一流大学名单里学校排名基本都是在15名以外。最新文理专业
上的排名武大都在前十，但是也没有比南开有什么明显优势，至于工农医武大没有什么
竞争力。南开现在是肯定排出前十的。为什么大学排名里武大那么高？四川大学可以说
除了医学进了前十，其他各学科都没有竞争力。为什么四大的排名也那么高？大家都说
要看现在，我还是不太懂，我是不是错过了什么重要信息？谢谢 |
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r*s
发帖数: 2555 | 23 中国邮电大学 上海工商学院
中国科技管理学院 长江科技学院
中国民航学院 西安信息技术学院
中国师范学院 西安工商管理学院
中国信息科技学院 西安工业科技技术学院
中国电子信息科技学院 西安工业科技学院
中国电子科技学院 西安建设科技学院
中国科技工程学院 陕西国防工业技术学院
中国传媒艺术学院 南京科技管理学院
中国金融管理学院 南京金陵科技管理学院
中国国际经济管理学院 江苏信息工程学院
中国工商行政管理学院 江苏都市建设学院
中国经济贸易大学 江苏理工职业学院
中国科贸管理学院 石家庄工程管理学院
中国经济贸易学院 华北建筑工业学院
中国北方理工学院 华北建筑工程学院
中国工业工程学院 中原工业大学
中国现代财经学院 河南科技师范学院
中国国际工商管理学院 杭州建设管理大学
华北科技大学 对外经济贸易管理学院
华北理工学院 广东科技管理大学
中联司法学院 广东经济管理学院
北方国际经济学院 福建海峡经贸技术学院
北方经济管理学院 福建经济贸易大学
北方医科大学 常德经贸学院
北京京华医科大学 湖南经济管理大学
中北科技学院 山西信息工程学院
华北应用科技学院 山西远东外国语学院
... 阅读全帖 |
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r****z
发帖数: 12020 | 24 心理学已经是跨文理了，人口研究应当算社会科学了，这就是说生命科学其实包括文理
许多学科，这样综合是不是为了申请 funding 的路子广些？ |
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c**y
发帖数: 405 | 25 做这个统计的话不如加个否定词：版上那些人不喜欢王小波。：）
王小波最引人入胜的部分在于，他身上兼有一个异想调皮的孩子与一个厚积薄发的知识
分子的特点。而这两者既开展得极其完整有统和得如此圆融。
上面有姑娘点评王小波不够"洁净精微"，我也深以为然。"洁净精微"的，我只能想起安
妮宝贝。——当然这个组词本就极其的安妮宝贝。
橄榄你提到王让人着迷的特点之一是"他理工科的那种思维逻辑"。
每每我听到"文科生的逻辑"，"理科生的逻辑"的说法就有些困惑。——当然更经常听到
的说法
是：文科生没有逻辑。
再发散点，似乎还存在着T较P更有逻辑这种不成文的"逻辑"。于是我就更加的迷惑：按
照这些逻辑推论，那文科P如我者，岂不该是脑子该如乱麻一般的混乱疯狂？
又或者，本版许多ID大学教育理科出身占据优势的事实便真能推导出理工科严谨的逻
辑在本版大行其道的结论？
据我所知，对逻辑最求精而严苛的学科是哲学。看王小波的大学教育亦可算文理兼修。
而我的确不认为理科生有着天然的，顺理成章般的逻辑优势，我只知道存在严密的逻辑
，混乱的逻辑——而泾渭分明之处，并不因文理或者TP。 |
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a*****y
发帖数: 33185 | 26 人之性恶，其善者伪也。
今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有疾恶焉，顺是，
故残贼生而忠信亡焉；生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡
焉。然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理，而归于暴。故必将有师
法之化，礼义之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。用此观之，然则人之性恶
明矣，其善者伪也。
荀子 性恶篇
译文：
人的本性是邪恶的，他们那些善良的行为是人为的。
人的本性，一生下来就有喜欢财利之心，依顺这种人性，所以争抢掠夺就产生而推
辞谦让就消失了；一生下来就有妒忌憎恨的心理，依顺这种人性，所以残杀陷害就产生
而忠诚守信就消失了；一生下来就有耳朵、眼睛的贪欲，有喜欢音乐、美色的本能，依
顺这种人性，所以淫荡混乱就产生而礼义法度就消失了。这样看来，放纵人的本性，依
顺人的情欲，就一定会出现争抢掠夺，一定会和违犯等级名分、扰乱礼义法度的行为合
流，而最终趋向于暴乱。所以一定要有了师长和法度的教化、礼义的引导，然后人们才
会从推... 阅读全帖 |
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f****n
发帖数: 6047 | 27 你这个说法因为没有实际论据和案例，显得很单薄无力
要不你展开说说文科妙在哪里？
我觉得理科生常常拿文科的学问当业余爱好，但是鲜见文科生拿理科的学问当业余爱好，
所以理工类的大牛文理兼修的很多，但是很少有文科的大牛文理兼修，比如我们系很多
老教授出野外到了什么山里一高兴就随兴赋诗一首，但是很少听说中文系教授一高兴就去
考察一下地质或者做个实验啥的。 |
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D*****r
发帖数: 6791 | 28 【 以下文字转载自 TrustInJesus 讨论区 】
发信人: Dramaer (不要问我从那里来), 信区: TrustInJesus
标 题: 加拉太书4:3 4:9 攻击小学，各中文译本比较
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Feb 5 17:49:59 2011, 美东)
合和本骇人听闻的攻击小学
4:3翻译成：我们为孩童的时候，受管于世俗小学之下，也是如此。
4:9翻译成：现在你们既然认识神，更可说是被神所认识的，怎么还要归回那懦弱无
用的小学，情愿再给它作奴仆呢？
而对应英文版本里没有攻击小学，这一段New International Version的翻译是：
4：3 So also, when we were children, we were in slavery under the basic
principles of the world.
4：9 But now that you know God--or rather are known by God--how is it that
you are turning back to t... 阅读全帖 |
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p*********y
发帖数: 1617 | 29 文理之分有思维方式的区别吧,人文科学和纯数学,或者纯理还是不一样的思考氛围. 只
是有些人能修练到一定地步,文理不同的方式就能快速转换了. |
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m***y
发帖数: 14763 | 30 文理相轻就好了，不要拉民族主义大旗。不然，老汉也可以质疑爱新觉罗庸硬把钓鱼台
下炮毙的蒙哥，安排到襄阳去挨石子，就是为了给汉族洗脑，掩饰华夏在火器之利上对
蛮夷的绝对优势。
老汉其实也想当千老的，hehe，恢复高考就是填生物系第一志愿，不过，没有考上:< (
唉，当年忽悠大家21世纪是生物世纪的，真是毁人不浅）
给分配到无线电电子学，呵呵，专业对口，赶上了高科技泡泡，侥幸的恨，说不上成功
，更不好意思拿出来给人复制粘贴，不过也想分享一下对文理的看法。美国的文科也很
NB,批评式思维，说服论辩等等训练都很强，就说逻辑吧，不比理科的差。所以，在美
国学文学理，只用看兴趣，不用象在国内选志愿那么功利。当然，这也是美国一点好处
，就是比千老待遇还差，比如成天给本科生上课，甚至更惨，到subway打工，一样可以
静心你的数理化。当然，老汉这么说是有点hybocritical:)自己热衷于在各个startup
跑来窜去，却满嘴Yitang Zhang。没法子，要是真象你说的“90後絕對不會去學數理化
這種專業”,那就太悲催了。 |
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k********k
发帖数: 5617 | 31 回应推荐喜欢
2013-04-14 23:16:03 瞬间收藏家(中国梦 做不起)
不在天朝上大学不知道大学可以这么坑爹，上了那么多年学第一次想把课本点了居然不
是什么高中是大学…… 同英专生荐此文。
> 删除
2013-04-14 23:36:58 向晚荼靡(软风吹过窗纱，心期便隔天涯)
外语作为一门专业，的确是有很多需要反思的地方。在大学选择辅修英语，我承认有混
文凭和证书之嫌，但也与从初高中起培养起的兴趣很有关系。至今完全记不起高级综合
英语这种课怎么上的，倒是记得外教让我们做的每周新闻报道作业挺有意思的，还有喜
欢诗歌的翻译老师，授课很有底蕴，最后写毕业论文时外教老师给我们定制一个很详细
的时间表定期检查进度，跟着他一步步地走过来，也不觉得很吃力。搞笑的是，他还将
写作规范整理成册发给我们，那时才惊觉我们在英文系辅修三年，居然没有接触过写论
文的技术规范，要知道他指导的学生里还有本身主修英语的哦。
> 删除
2013-04-14 23:52:41 木頭記
香港的大学生英文能力主要还是英文中学里历炼出来的。不知道国内几大外国语学校的
高中毕业生水准如何。
然而我感觉港大英文系的课... 阅读全帖 |
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C********g
发帖数: 9656 | 32 发布者 siyu 在 11-04-11 08:04
·吴乃龙·
近来读了一些刊登在《华夏文摘》以及其它网络刊物上的有关英文写作的文章，颇受启
发。我也来写一篇，凑凑热闹。
写好英文，诸如简单的便条，电子邮件，复杂的论文，专着（书），不容易。这里说的
“写好”，主要是指用词恰当，语法正确，表述清楚，文理通顺（最基本的要求），
再加上有文采，幽默，典故，等等。我是学理工科的，主要谈谈我在写科技论文和专着
（书）方面多年来所积累的经验和体会。其中的一般原则，对一般的写作也会有用。
1． 多读。
听是说的基础，（阅）读是写的基础。学习写作知识固然重要，但在“读”的时候看别
人怎么样写更为重要。“读书破万卷，下笔如有神”，对中文和英文都是对的。既要读
专业方面的文章和书，也要读一些非专业的东西如报纸，杂志。在专业文章中加入一些
非专业的元素如幽默（当然要恰当），可以使文章更有趣。
2． 多记。
“读”是看别人写，“写”是自己写。模仿是二者之间的桥梁。阅读的时候要把常用的
短语，句型，表达方法，写作格式等等尽量记在脑子里。（词汇问题过于基本，不在此
文提及。）可以写在纸上，以供反复朗读，帮助记忆，... 阅读全帖 |
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k********k
发帖数: 5617 | 33 回应推荐喜欢
2013-04-14 23:16:03 瞬间收藏家(中国梦 做不起)
不在天朝上大学不知道大学可以这么坑爹，上了那么多年学第一次想把课本点了居然不
是什么高中是大学…… 同英专生荐此文。
> 删除
2013-04-14 23:36:58 向晚荼靡(软风吹过窗纱，心期便隔天涯)
外语作为一门专业，的确是有很多需要反思的地方。在大学选择辅修英语，我承认有混
文凭和证书之嫌，但也与从初高中起培养起的兴趣很有关系。至今完全记不起高级综合
英语这种课怎么上的，倒是记得外教让我们做的每周新闻报道作业挺有意思的，还有喜
欢诗歌的翻译老师，授课很有底蕴，最后写毕业论文时外教老师给我们定制一个很详细
的时间表定期检查进度，跟着他一步步地走过来，也不觉得很吃力。搞笑的是，他还将
写作规范整理成册发给我们，那时才惊觉我们在英文系辅修三年，居然没有接触过写论
文的技术规范，要知道他指导的学生里还有本身主修英语的哦。
> 删除
2013-04-14 23:52:41 木頭記
香港的大学生英文能力主要还是英文中学里历炼出来的。不知道国内几大外国语学校的
高中毕业生水准如何。
然而我感觉港大英文系的课... 阅读全帖 |
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D*****r
发帖数: 6791 | 34 加拉太书4:3 4:9悍然攻击小学，而英文译本里没有这种攻击，我查了历代汉语译本，
早期译本没有攻击小学，后来逐渐就演变成攻击小学了。
合和本
4:3翻译成：我们为孩童的时候，受管于世俗小学之下，也是如此。
4:9翻译成：现在你们既然认识神，更可说是被神所认识的，怎么还要归回那懦弱无
用的小学，情愿再给它作奴仆呢？
而对应英文版本里没有攻击小学，这一段New International Version的翻译是：
4：3 So also, when we were children, we were in slavery under the basic
principles of the world.
4：9 But now that you know God--or rather are known by God--how is it that
you are turning back to those weak and miserable principles? Do you wish to
be enslaved by them all over again?
（其... 阅读全帖 |
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l*****a
发帖数: 38403 | 35 犹太教不同意预表耶稣这点，另外那些预表就和你们的解经一样，怎么讲都行，反正圣
经不能站起来驳斥，另外你看了世人犯了罪这么浅显的一句话觉得醍醐灌顶了， 那荀
子的性恶论你看了有什么感觉？佛教的众生无明你看了有什么感觉？
人之性恶，其性者伪也。今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而
有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠仁亡焉；生而有耳目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱
生而礼义文理亡焉。然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理而归于暴。
故必将有师化之化，礼仪之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。由此观之，然则
人之性恶明矣，其善者伪也
云何无明，善男子，一切众生从无始来，种种颠倒，犹如迷人，四方易处，妄认四大为
自身相，六尘缘影为自心相。譬彼病目，见空中华及第二月。善男子，空实无华，病者
妄执，由妄执故，非唯惑此虚空自性，亦复迷彼实华生处，由此妄有轮转生死，故名无
明。 |
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D*****r
发帖数: 6791 | 36 和合本里硬引申出偶像来，本来原文里没有这个词，早期中文译本里也没有这个词，不
知道后来谁加进去的。
早期中文译本的耶利米10:3
“砍荒野之树以斧，为匠手之工”（1816马舒曼译本）
“盖有由林中而斫之木，乃工师之手以斧所作者”（1863舊約 裨治文、克陛存）
“有人砍林木，匠之手以斧【刘（类似繁体的刘）】之”（太平天国的旧遗诏圣经）
“有入林业，以斧伐木，以工治之”委办译本
“所敬者乃木伐于林中，工师以斧制之”(1927新舊約串珠淺文理施約瑟主教譯本)
“有人由林伐木，匠人以斧制之”(文理和合譯本聖經 1934年)
这是我第一次看到1934年还没有的部分，被后加进去了。
惶。
它不 |
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l*****y
发帖数: 9433 | 39 观天之道，执天之行，尽矣。天有五贼，见之者昌。五贼在心，施行于天，宇宙在乎手
，万物生乎
身。
天性，人也；人心，机也；立天之道以定人也。
天发杀机，斗转星移；地发杀机，龙蛇起陆；人发杀机，天地反覆；天人合发，万化定
基。
性有巧拙，可以伏藏。九窍之邪，在乎三要。可以动静。火生于木，祸发必 克，奸生
于国，时动必
溃；知之修练，谓之圣人。
天地万物之盗；万物人之盗；人万物之盗也。三盗既宜，三才既安。故曰：食其时，百
骸理；动其
机，万化安。人知其神而神，不知其不神之所以神。日月有数，大小有定，圣功生焉，
神明出焉。其
盗机也，天下莫不能见，莫不能知。君子得之固躬，小人得之轻命。
瞽者善听，聋者善视。绝利一源，用师十倍；三反昼夜，用师万倍。心生于物，死于物
，机在目。天
之无恩而恩生，迅雷烈风，莫不蠢然。
至乐性余，至静则廉。天之至私，用之至公。命之制在气。死者生之根，生者死之根。
恩生于害，害
于恩。愚人以天地文理圣，我以时物文理哲。 |
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a**u
发帖数: 8107 | 40 ☆─────────────────────────────────────☆
Yisu (yisnotme) 于 (Wed Aug 11 11:49:22 2010, 美东) 提到:
为了表示对"初果解脱者"的尊敬和方便大家集中学习。 本线程为初果解脱者专用贴， 其
它人请不要跟贴。 以后所有的关于初果解脱者的言论都将被集中收集并转移到在这里。
任何自认已经证得初果的同学， 请到这里发贴。 其它地方的新贴我们将为您转到这里
来， 以方便我等末学的集中学习。
感谢开示
先听一段佛经, 中间休息我们会陆续放佛经。
白话大般涅槃经卷第一
北凉天竺三藏昙无谶译
不肖弟子释净胜白话译
寿命品第一
如是我闻。一时佛在拘尸那国力士生地阿利罗跋提河边娑罗双树间。尔时世尊。与大比丘八十亿百千人俱。前后围绕。二月十五日临涅槃时。以佛神力出大音声。其声遍满乃至有顶。随其类音普告众生。今日如来应正遍知。怜愍众生覆护众生。等视众生如罗睺罗。为作归依屋
４缶跏雷鸾鶚劇Ｒ磺兄谏粲兴伞＝裣た晌省Ｎ詈笪
这是我亲耳听佛所说的。
一天佛来到拘尸... 阅读全帖 |
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a*****y
发帖数: 33185 | 41 苏秦者，东周雒阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。
出游数岁，大困而归①。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗，治产业，力
工商，逐什二以为务②。今子释本而事口舌③，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤
，乃闭室不出，出其书遍观之。曰：“夫士业已屈首受书④，而不能以取尊荣，虽多亦
奚以为！”于是得周书《阴符》⑤，伏而读之。期年⑥，以出揣摩⑦，曰：“此可以说
当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦⑧，皆少之⑨。弗信。
①困：窘迫，不如意。②逐什二：从事工商获十分之二的利润。③本：此指手工
业、商业。口舌：指游说。④屈首：低头，埋头。受书：从师受教。⑤《阴符》：古兵
书名，《战国策》谓为太公所著。已佚。今传本《阴符经》旧题黄帝撰，有太公、范蠡
、鬼谷子、张良、诸葛亮、李筌六家注。⑥期年：一周年。⑦揣摩：此指悉心求其真意
，以相比合。后用为测度、估量或欣赏文字，加以效仿等意。⑧素：平时，向来。习：
熟。⑨少：轻视。
乃西至秦。秦孝公卒。说惠王曰：“秦四塞之国①，被山带渭②，东有关河③，
西有汉中，南有巴蜀，北有代马，此天府也④。以秦士民之众，兵法之教... 阅读全帖 |
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n********n
发帖数: 8336 | 42 轩辕黄帝阴符经
观天之道，执天之行，尽矣。
天有五贼，见之者昌。
五贼在心，施行于天。
宇宙在乎手，万化生乎身。
天性人也，人心机也。立天之道，以定人也。
天发杀机，易星易宿；地发杀机，龙蛇起陆；人发杀机，天地反覆；天人合发，万化定
基。
性有巧拙，可以伏藏。九窍之邪，在乎三要，可以动静。
火生于木，祸发必克；奸生于国，时动必溃。知之修炼，谓之圣人。
天生天杀，道之理也。天地万物之盗，万物人之盗，人万物之盗。三盗既宜，三才既安。
故曰食其时，百骸理；动其机，万化安。人知其神之神，不知不神之所以神也。
日月有数，大小有定，圣功生焉，神明出焉。
其盗机也，天下莫能见，莫能知。君子得之固躬，小人得之轻命。
瞽者善听，聋者善视。绝利一源，用师十倍。三返昼夜，用师万倍。
心生于物，死于物，机在目。
天之无恩而大恩生。迅雷烈风莫不蠢然。
至乐性余，至静性廉。天之至私，用之至公。
禽之制在炁。生者死之根，死者生之根。恩生于害，害生于恩。
愚人以天地文理圣，我以时物文理哲。人以愚虞圣，我以不愚虞圣；人以奇其圣，我以
不奇其圣。
沉水入火，自取灭亡。自然之道静，故天地万物生。天地之道浸，故阴阳胜。阴阳相... 阅读全帖 |
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f****2
发帖数: 311 | 43 道安法师，是东晋时代杰出的佛教学者，生于东晋怀帝永嘉六年（312年），卒于孝武
太元十年（385年），年七十四（一说年七十二）。
道 安法师出生于常山扶柳县（今河北省冀县境）的一个读书人家里。由于世乱，早丧
父母，从小就受外兄孔氏的抚养，七岁开始读书，到十五岁的时候，对于五经文义 已
经相当通达，就转而学习佛法。十八岁出家（此据《名僧传抄》之说，《高僧传》等作
“年十二出家”）。因为形貌黑丑，不为他的剃度师所重视，叫他在田地里 工作，而
他一点没有怨色。几年之后，才向剃度师要佛经读，由于他有惊人的记忆力，使他的师
父改变了态度，就送他去受具足戒，还准许他出外任意参学。大约在 他二十四岁的时
候（东晋成帝咸康元年，335年），在石赵的邺都（今河南省临漳县境）遇见了佛图澄
大师。佛图澄大师一见到他就非常赏识，对那些因他丑陋而轻视他的人说，此人有远识
，不是你们所能及。因而他就师事佛图澄大师。
据《高僧传》卷五的记载，道安法师在佛图澄大师圆寂后才离开邺都，十三、四年之间
，他经常代替佛图澄大师讲说，并且解答了许多理论上的疑难问题，赢得“漆道人，惊
四邻”的美誉。
佛图澄圆寂后，石虎即皇帝位（... 阅读全帖 |
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m*t
发帖数: 34 | 44 29日下午，北京大学工程研究院揭牌仪式在北京航空航天大学举行，这
是北大与北航强强合作、联合办学迈出的重要一步，也是北京大学增加综合
实力、创建世界一流大学的一个重要举措。
北大工程研究院将充分发挥北大文理学科和北航工程技术学科的优势，
以高新工程技术为主要研究方向，以综合、交叉、边缘、新兴学科为主要
生长点，建设发展边缘学科、交叉学科和新兴学科，研究院将成为北大创
新群体的一部分。
北大工程研究院由北大和北航双重领导，研究院由北航和北大有关的
研究所、中心、教研室组成，利用两校的优势建立新的研究所、研究中心
和工程技术中心。研究院将联合培养高层次工程技术人才，申请新的重点
学科及硕士博士点和博士后流动站。
今后北京大学工程研究院的研究生将可以同时接受北大、北航两校导
师的培养与辅导，这对于培养研究生的文理兼容的综合能力将是一种新的
探索。
出于同样的思路，不久前，停办了近半个世纪的清华大学法学院恢复
成立，这同样是清华建设世界一流大学的一项重要举措。据了解，目前我
国已有600 多所高校依据“共建、调整、合作、合并”的方针，进行了高
等教育的体制改革，目前，全国190 所综合性大学已 |
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o*****s
发帖数: 1445 | 45 学校培养方向好，气氛好，环境好，加上在上海各大市区知名百年富人区的高中都有保
送名额，结果就是白富美云集。我早说了，你去google map里面输入丽娃河，然后看看
结果就知道了。那是国家地理坐标。去google一下丽娃河是什么你就知道了。这种都是
资产，都是华理没有而且很难培养起来的软实力。
然后人家哪，前身是圣约翰大学。当时圣约翰有文理医神4个college。大郅说，文理两
科就都并进了华东师范。华东师范不是上师大。人家是类似巴黎高等师范的意思。就是
类似机床里面的母床。就是造机器的机器。本来成立的时候资本就非常的雄厚。圣约翰
在解放前实力吓人的。国民政府的要员，上海洋行的买办，民族资本家，全是那个大学
出来的。人家不过是继承了上海上流社会的风气，就是比较内涵而已。其实说白了，就
是对穷屌丝连argue都没心情。你见过上海高雅地段，类似淮海路出来的女人跟人吵架
吗？有必要吗？有意思吗？说服了你又怎么样？
我过去高中一个女同学，学习成绩好的不行。她爸爸是中科院某研究所的所长。结果就
是保送去读的华师大法语。读1年就去法国了。人家家里解放前出身淮海路法租界名门
的。
我们穷屌丝就是做好... 阅读全帖 |
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w********h
发帖数: 12367 | 46 中共中央、国务院任命罗俊为中山大学校长 [保存到相册]
1月27日上午，我校召开学校干部教师大会。中共中央组织部干部三局局长喻云林
在会上宣读了中共中央、国务院关于中山大学校长职务任命的决定，任命罗俊同志为中
山大学校长。教育部党组副书记、副部长杜玉波，广东省委常委、组织部部长李玉妹出
席会议并讲话。会议由校党委书记郑德涛主持。
罗俊，男，1956年11月生，湖北仙桃人，理学博士，长江学者特聘教授。2009年当
选为中国科学院院士。
1982年毕业于华中工学院物理化学系，获理学学士学位，后留校任教。1985年华中
工学院研究生毕业，获中山大学理学硕士学位。1994年任华中理工大学教授。1999年获
中国科学院测量与地球物理研究所理学博士学位。
长期从事引力实验与精密测量物理研究，开展了牛顿万有引力常数G的精确测量，
实验结果被国际科技数据委员会（CODATA）基本物理常数任务组收录；开展了光子静止
质量的实验检验，实验结果被国际粒子物理数据组（PDG）收录；开展了亚毫米范围牛
顿反平方定律的实验检验，实验结果得到国际同行认可；与他人合作开展了宏观旋转物
体等效原理的实验检验等基础科学... 阅读全帖 |
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q****0
发帖数: 282 | 47 尊敬的各位领导，各位老师、同志们：大家好！
刚才教育部领导宣布了对我的任命，我衷心感谢教育部党组、上海市委对我的信任！
这几天，对接受这一新的任务，不仅思绪万千，我深知华东师大校长的份量和我肩
负的责任。今天我正式成为华东师大的一员，望大家给予我一些时间,让我再次适应从
教授到校长的重大身份转换；期冀各位给我更多的指导和帮助，激励我不忘初心，奋勇
前行。
四十年前，恢复高考，改革开放起步，我才有机会在1978年进入大学读书，我受益
于这个时代、更愿意服务和奉献于这个时代。从1986年到目前为止，我曾四次走向党政
管理岗位，前后三次出任校领导。三年前，我卸任了理工见长的多科性研究型大学的校
长，我在那个岗位上勤勉工作了11个年头。此次再次出任校领导，再次离开教学科研第
一线，来到新的学校、新的工作岗位，成为文理见长的综合性研究型大学的校长，与各
位师生携手共进，对我自身而言，既是荣幸更是挑战，不禁诚惶诚恐，唯有加倍努力，
才能对得起教育部、上海市的信任，对得起华东师范大学的领导、干部和师生员工的期
盼。
祖训言，“利在一身勿谋也；利在天下者必谋之”。自工作以来，我曾经数次在教
研学术岗位... 阅读全帖 |
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t*****l
发帖数: 21 | 48 中国当代高校实力地位综述和中国高教之命运 (一)
说明:
尽管当代中国各个性高校都要建设成综合性大学,但客观实际是
不以人们主观意志为转移的.
例如,厦门大学在文理大学内断难称雄,
但如果就会计学而言,理工院校,包括清华,浙大,无一能出其右.
又如, 华中理工在理工院校中并非绝顶高手,
但要讨论激光或细胞膜片钳技术的话,北大,南大也不得不汗颜.
因此, 本文在讨论时,仍将中国当代高校划分为三类:
理工为主类, 文理为主类, 特殊类.
这种划分,也许会得罪一些一心想捏造所谓综合型巨无霸大学的人,
但客观事实和教育规律是不得不尊重的.
一.理工为主类:
以清华为代表的理工科高校,大概可划分为七档左右.
第一档: 清华大学, 浙江大学
清华大学在理工院校内的地位可以用八个字概括:
"一骑绝尘,孤独求败",其他高校短时间内确实难以望其颈背
由于本身的强大实力,地处京城,加上政治背景, 该校的发展已经
远远超出其他兄弟院校,其绝对优势和盟主地位大概在二,三十年内
难以动摇.
将浙大也规入第一档,稍嫌勉强.因为虽然浙大在解放前同清华在
伯仲之间, 但解放后,由于众所周知的原因,已经被清华拉开了数个 |
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t*****l
发帖数: 21 | 49 中国当代高校实力地位综述和中国高教之命运 (一)
说明:
尽管当代中国各个性高校都要建设成综合性大学,但客观实际是
不以人们主观意志为转移的.
例如,厦门大学在文理大学内断难称雄,
但如果就会计学而言,理工院校,包括清华,浙大,无一能出其右.
又如, 华中理工在理工院校中并非绝顶高手,
但要讨论激光或细胞膜片钳技术的话,北大,南大也不得不汗颜.
因此, 本文在讨论时,仍将中国当代高校划分为三类:
理工为主类, 文理为主类, 特殊类.
这种划分,也许会得罪一些一心想捏造所谓综合型巨无霸大学的人,
但客观事实和教育规律是不得不尊重的.
一.理工为主类:
以清华为代表的理工科高校,大概可划分为七档左右.
第一档: 清华大学, 浙江大学
清华大学在理工院校内的地位可以用八个字概括:
"一骑绝尘,孤独求败",其他高校短时间内确实难以望其颈背
由于本身的强大实力,地处京城,加上政治背景, 该校的发展已经
远远超出其他兄弟院校,其绝对优势和盟主地位大概在二,三十年内
难以动摇.
将浙大也规入第一档,稍嫌勉强.因为虽然浙大在解放前同清华在
伯仲之间, 但解放后,由于众所周知的原因,已经被清华拉开了数个 |
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P******n
发帖数: 1220 | 50 发信人: modestniu (我是流氓我怕谁), 信区: StudentofHUST
标 题: 中国高等教育之思考
发信站: 武汉白云黄鹤站 (Thu May 25 14:10:46 2000), 站内信件
关于中国高等教育的思考
暨华中理工大学的管理及发展问题研究
首先对大学的定义应澄清一遍,所谓大学,有其独立之精神,有其独立的文化,追求卓越,推
动社会的进步,是时代的领潮人.
中国早期的大学,专业性太强,明显有先天的缺陷,因为这里以华工为探讨对象,所以都以
华工为例,华工是典型的工科大学,实际早期是工学院,但校领导的远见使华工走到了工科
院校的前列,形成了最早的工科院校的文科体系.但从一出生就注定了其弱小的一面,领导
华工的是工科思维,文理所起的作用微乎其微,本应是文科理科领导大学的精神文化,可这
个错位使得文科和理科更加雪上加霜,从始至终就以工科的思维来做文理的事,找工作,考
研……等等,一旦文科做的现实了,也就失去了文科的活力,从何谈起领导地位呢?
所以,华工没有真正的大学精神,虽然这不是华工所独有的,包括百年老校,也在这现实的
商品经济中, |
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