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全部话题 - 话题: 古诗
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c***s
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今年的一年级语文课本。
删去的8篇古诗
《画》、《草》、《登鹳雀楼》、《寻隐者不遇》、《悯农两首(其二)》、《夜宿山寺》、《江雪》、《梅花》
删去的5篇课文
序列号是41-45
《小溪生病了》、《会说话的灯》、《小海马》、《小猪问路》、《脚印》
再过6天上海中小学就将迎来开学,一些提前拿到一年级上学期语文课本的家长和老师惊喜地发现,语文课本比原来轻薄了很多,不仅删掉了旧版本中全部8首古诗,7个单元45篇课文也缩减为了6个单元40篇课文,篇幅总量减少了30%,识字量和写字量分别比原来减少了16%和45%。
不过部分家长对此也表达了疑虑,他们认为从8首古诗到一首不剩,有些矫枉过正,“古诗是很好的文学形式,如果能保留一两首,让孩子适当学习,并不会增加多少负担。”
早报记者注意到,上海市教委今年上半年在答复相关提案时称,今年已将修订低年级语文教材以及启动小学语文教材整体修订计划列入市教委工作要点内。
政协委员建议删减教材
今年两会期间,上海市政协委员、普陀区洵阳路小学校长朱乃楣向市政协提交了《关于“切实减轻小学生学业负担”的建议》。她表示,在研读一年级上学期的语文教材后发现,整册教材共计课文4... 阅读全帖
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过6天上海中小学就将迎来开学,一些提前拿到一年级上学期语文课本的家长和老师惊
喜地发现,语文课本比原来轻薄了很多,不仅删掉了旧版本中全部8首古诗,7个单元45
篇课文也缩减为了6个单元40篇课文,篇幅总量减少了30%,识字量和写字量分别比原来
减少了16%和45%。Mitbbs.com
不过部分家长对此也表达了疑虑,他们认为从8首古诗到一首不剩,有些矫枉过正,“
古诗是很好的文学形式,如果能保留一两首,让孩子适当学习,并不会增加多少负担。
”Mitbbs.com
早报记者注意到,上海市教委今年上半年在答复相关提案时称,今年已将修订低年级语
文教材以及启动小学语文教材整体修订计划列入市教委工作要点内。Mitbbs.com
政协委员建议删减教材Mitbbs.com
今年两会期间,上海市政协委员、普陀区洵阳路小学校长朱乃楣向市政协提交了《关于
“切实减轻小学生学业负担”的建议》。她表示,在研读一年级上学期的语文教材后发
现,整册教材共计课文45篇,全册要认读逾300生字,且大量生字集中在入学准备后的
三个月内。Mitbbs.com
“第一个月的时间孩子们所面对的学习任务是很少的,大量的活动、... 阅读全帖
b*****d
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3
一年级课本的古诗存废之争:古诗并非删除而是重新编排
2014-09-04 03:14 来源:光明网-《光明日报》  我有话说
上海市教委:古诗并非删除而是重新编排
几乎每一次中小学语文课本篇目的增减都会引发关注。新学期开始,关于上海小学
语文教材“瘦身”的议论已经持续了好几天——一年级语文教材从186页“瘦”到了122
页。令很多人不解的是,旧版教材中“古诗诵读”的8首古诗全部删除,占被压缩的64
页内容中的8页。
“减负”是好,但“减负”为何要向古诗“动刀”?在小学一年级新生小可的妈妈
看来,如此“减负”,似乎减错了方向。
同时,在采访中,多位长期关注语文教育的人士也向记者表示,把“古诗诵读”从
一年级教材中移除,可能会向教师传递一种信号:“古诗不重要,学不学无所谓”,某
种程度上会削弱中小学的诗词教育。
记者了解到,上海市现行的小学语文教材,是根据2004版《上海市中小学语文学科
课程标准(试行稿)》编写的。教材组发现,由于编写持续时间较长,教材存在一些不
足,特别是低年级学生的学业负担较重,如课文篇目过多、部分课文篇幅过长、带读字
过多、教学时间过紧、教学要求被随意拔高等。
为此... 阅读全帖
c***s
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新学期即将来临,在上海有些家长提前拿到了一年级的新课本,但他们发现语文课本轻薄了很多。原来新教材“瘦身”了,课本不仅删除了旧版本中全部的8首古诗,7个单元45篇课文也缩减为6个单元40篇课文,识字量和写字量都有不同程度减少。对此,有家长很高兴,有家长却有疑虑。一直研究语文教育的叶开则表示,删除古诗没有必要。
教材“瘦身” 家长送娃补习
据了解,上海的新版教材,不仅删掉了旧版本中全部8首古诗,7个单元45篇课文也缩减为了6个单元40篇课文,篇幅总量减少了30%,识字量和写字量分别比原来减少了16%和45%。
“教材减少了内容,我觉得是好事,这样我儿子的学习压力也不会太大。”张女士的儿子今年刚上一年级,她说,“我也从没给孩子报过补习班,儿子现在除了识字1000,拼音也不会。”张女士想让儿子学习轻松一点,“只要孩子的阅读习惯培养好了,其他的问题都不大。”
不过部分家长对此也表达了担心。严女士在一家机构刚给读一年级的女儿报了拼音和识字班,她说,“什么都提前学一点,总不会吃亏。到时候跟不上再来补,更不好办。”
专家称古诗内容有价值
对于教材“瘦身”,不少上海小学老师表示,删除古诗没有必要。语文教... 阅读全帖
wh
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几年前从国内搬回一套上海版的小学语文课本教孩子。现在的课本都是大开本,翻开来
彩色缤纷,画儿多,儿歌、童谣、谜语、游戏也多,比以前好玩多了。我感觉文字可以
再少一点,文字一多看上去就有点枯燥。课文也短一点好。
古诗也是一诗一画,我很喜欢画,有的很好看,不过有的国画不太吸引小孩。一年级上
下册各16首古诗,有些我都不认识,惭愧。给你们看看是否都认识:
(喜欢《草》的画)
(王维这两首以前没在课本里学过)
(“风雪夜归人”以前可能在中学课本里有,小学肯定没有)
(《悯农》只学过第二首)
(这两首李白都没学过……)
(没学过第一首)
除此之外,还有《静夜思》和《鹅鹅鹅》编成了小故事,小孩更喜欢这样的:
以上是一年级上册里的。下册的古诗有:
(黄四娘的眉目画得再清晰一点就好了……杜甫那首没学过)
(刘禹锡那首不认识……)
(王冕那首不认识……)
(这两首以前是中学里学的)
一年级学的古诗的确很多,难怪今年课本删减。那种编成小故事的《静夜思》、《鹅鹅
鹅》没有删,还是保留了点古诗的。小孩要不要从小背大量古诗,这真是中西文化教育
的大差异……美国从小学起注重阅读的量和面,小孩读很多书,但不要求背诵... 阅读全帖
S****4
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6
来自主题: ChinaNews2版 - 小学古诗引发的上海战役第一幕
【2014年09月27日讯】(新纪元周刊396期,记者王净文报导)拉开江习战争“上海战
役”第一幕的是小学课本古诗事件。 不难看出,双方都摆出了阵势,谁是哪一帮哪一
派的,各自都归位亮相并站好了队形, 一场生死大习江双方都摆出了阵势,一场生死
大战“上海战役”即将 上演。(Getty Images)
战“上海战役”即将上演。
2014年8月26日,大陆媒体纷纷报导,上海小学一年级《语文》课本将8篇古诗全部删除
。9月2日“人民网”开始问责上海教委,发表题为〈上海小学课本删除古诗:减负还是
减传统文化〉的文章,9月9日是大陆教师节,中共总书记习近平到访北京师范大学时表
示,他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的等等。
9月10日,北师大语文教育研究所所长任翔表示,从明年北京小学一年级《语文》的古
典诗词,将由现在的6到8篇增加到22篇,整个小学阶段不少于100篇。
9月10日晚,中共上海市委机关报《解放日报》在其腾讯官方微博突然发文称:“一夜
间增‘诗’十几,于传统又有何益?真正懂一点‘传统’的人,不会不知道‘揠苗助长
’意味着什么,‘过犹不及’又意味着什么。... 阅读全帖
b*****d
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7
一年级语文新课本删去全部古诗
晨报记者 李星言
上海中小学开学在即,提前拿到课本的家长发现:相比旧版,今年一年级语文课本变薄
了很多。
昨日,记者对比新旧一年级语文课本发现,新的一年级语文课本不仅删除了旧版本中全
部的8首古诗,7个单元45篇课文也缩减为6个单元40篇课文,识字量和写字量都有不同
程度减少。
[变化]
教材教辅齐瘦身
悦悦开学就将进入闵行区平阳小学就读一年级,悦悦妈听说今年秋季上海小学生一年级
语文课本将“大变身”,昨天一早就来到广东路某教材书店买来课本“先睹为快”,发
现果然从课文量到认字量都大幅减少。
悦悦妈实际比对了新旧两版小学一年级第一册语文课本,发现最明显的是,新教材删去
了原先最后一章节的5篇篇幅长、内容深的课文,包括《小溪生病了》、《会说话的灯
》、《小海马》等,仅这一项改变,小学生就能少学38个词语,识字量降低39个、写字
量降低20个。
此外,新教材删除了每个章节后的“古诗诵读”部分,共有《寻隐者不遇》、《登鹳鹊
楼》、《夜宿山寺》等8篇古诗被删去;原先的“笔画名称表”被删去;《识字表》与
《写字表》合并为《识字写字表》,既方便学生查找,也便于复习巩固... 阅读全帖
e**p
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8
来自主题: Parenting版 - 2岁的孩子能背古诗,如何培养?
去年听一同事说,她侄子2岁能背古诗,但后来各方面的能力都平平的,我当时想,2岁
的孩子能被古诗,很了不起啊,但最后发展为何平平呢,但我当时认为这种现象比较正
常,或者说孩子记忆力强这方面的能力没有被挖掘,然后好好培养。
谁知道我儿子近2个月来,背古诗的能力也超强,这些古诗都是爷爷奶奶教的,上2个月
在skype里背给我听的时候,我还听不太清楚,但最近孩子口齿非常清楚,昨天背那首
杜甫的两个黄鹂鸣翠柳之类的古诗,非常流利,每个吐字都听得很清楚。
他爷爷奶奶很高兴,觉得孺子可教,孩子才2岁4个月,能背古诗,打ipad上的游戏比他
爷爷奶奶厉害(奶奶打游戏比我还厉害)。我当然很高兴,但不知道这样的孩子该如何
教育,能尽量发挥他的长处?另外有什么书可以阅读的,来帮助我教育孩子的?
我不是一个尽职的妈妈,为了所谓的science,把孩子丢给老人带了一年了,马上要把孩
子接回来,我想我应该提前准备一下,如何做个尽职的妈妈
d********0
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序: 古诗三首之一<<江山多娇>>是首一千八百四十八言的七言古诗,表达了笔者对华夏
壮丽河山和人文古迹的赞美。笔者思路从大西北丝绸之路开始,一转跳到青海唐古拉山
的长江发源地,诗情沿着长江一泻千里,画面展开在藏、滇、黔、蜀、鄂、湘、赣、皖
、苏、浙各省的名山大川,接着又南下到闽、台湾、粤、桂和海南。随后,笔者又从青
海约古宗列盆地的九曲黄河发源地写起,思绪跳荡在宁夏、内蒙、甘、晋、陕、豫及鲁
。诗中提及中华六大古都北京、西安、洛阳、南京、杭州和开封、四大名楼岳阳楼、黄
鹤楼、腾王阁和鹳雀楼、名亭醉翁亭、陶然亭、爱晚亭、湖心亭、兰亭、鹅池碑亭、草
堂碑亭、沧浪亭、独醒亭、二泉亭、浸月亭及百坡亭、四大石窟云岗:石窟、龙门石窟
、莫高窟及天水麦积山石窟、黄山、庐山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、五台山、
菩陀山、峨眉山、九华山、武当、龙虎山、齐云山、青城山等。古诗三首之二<<神州吟
>>是首一千零八言的七言古诗。全诗从盘古开天辟地等一系列太古神话开始,穿插历朝
历代描述,一直写到笔者离家、出国后的思乡情怀。古诗三首之三<<神州崛起>>是首四
百言的五言古诗。笔者以压缩性篇幅描述了华夏古代文明
x*****u
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来自主题: Literature版 - 中国古诗的自由与局限z
中国古诗的自由与局限
中国古诗是一种独特的文化景观。它是如此深刻和我们这个民族的心理纠结在一起,以
至在中国人心中,它成为了一种神话,一种超越时空的精神家园,一种不可企及的创作
典范。至今为止,没有任何人宣称或者被公认超越了古代的大师们,甚至最先锋的反传
统诗人似乎也摆脱不了对古诗潜意识的敬畏。另一方面,以白话为创作工具的中国现代
诗人面对历史的重负和现实的混沌经常陷入失语的困境,他们不得不经常追问:为什么
现代白话不如古代文言那样驯服,为什么古诗中的某些境界现代白话再也无法达到?中
国古诗的自由与局限究竟在哪里?
我们经常误认为现代白话和古代文言归根结底是同一种语言,然而,至少从诗歌创
作的角度看,它们完全是两种语言,其差别甚至超过现代白话和西方语言。文言的主体
是单音节词,文言的一个词往往包含了白话中多个词的含义,却又不等同于它们含义的
总和。此外,文言词转换词性(活用)非常自由。这样,文言词的内涵就比较丰厚,也
容易产生歧义。比如,"平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧" 中的"平"和"寒"就极难转
换成现代汉语。"平"恐怕不是"平坦"、"平旷"所能代替的,"寒山"也不是"寒冷
s*****V
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今年的一年级语文课本。Mitbbs.com
删去的8篇古诗Mitbbs.com
《画》、《草》、《登鹳雀楼》、《寻隐者不遇》、《悯农两首(其二)》、《夜宿山
寺》、《江雪》、《梅花》Mitbbs.com
删去的5篇课文Mitbbs.com
序列号是41-45Mitbbs.com
《小溪生病了》、《会说话的灯》、《小海马》、《小猪问路》、《脚印》Mitbbs.com
再过6天上海中小学就将迎来开学,一些提前拿到一年级上学期语文课本的家长和老师
惊喜地发现,语文课本比原来轻薄了很多,不仅删掉了旧版本中全部8首古诗,7个单元
45篇课文也缩减为了6个单元40篇课文,篇幅总量减少了30%,识字量和写字量分别比原
来减少了16%和45%。Mitbbs.com
不过部分家长对此也表达了疑虑,他们认为从8首古诗到一首不剩,有些矫枉过正,“
古诗是很好的文学形式,如果能保留一两首,让孩子适当学习,并不会增加多少负担。
”Mitbbs.com
早报记者注意到,上海市教委今年上半年在答复相关提案时称,今年已将修订低年级语
文教材以及启动小学语文教材整体修订计划列入市教委工作要点内。Mitbbs.com
政... 阅读全帖
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新华网北京9月10日新媒体专电题:教材“减负”莫拿古诗开刀 文化基因还须心口相传
新华社“中国网事”记者吴振东 俞菀
近来,古典诗词和散文传承不断成为公众关注的焦点。一方面,一些地方的中小学
教材里古诗词严重缩水;另一方面,“国学”热度持续上升,众多家长纷纷把孩子送往
各类“国学班”接受传统文化教育。教材“减负”该不该拿古诗词开刀?“中国网事”
记者多方采访有关专家学者,他们认为,相比于课本中新增的那些“时髦”作品,古典
诗词歌赋的德育和美育作用更为明显,更有利于文化基因的传承。
教材可“瘦身” 古诗非“赘肉”
据了解,随着新一轮课改工作的展开,一些地方的小学一年级语文教材删除了部分
古诗词。记者从教育部门了解到,改革的初衷并非认为诗词学习不重要,而是给课堂“
减负”,尊重低年级学生的认知规律,将古诗词移至“听读材料”,希望以更丰富的教
学形式、更自主的学习时间来帮助孩子理解这项传统文化精髓。
但“删诗减负”一说仍然引起了社会的广泛争议。古诗学习究竟是不是负担?传统
文化在当今又该如何更好地传承?一些网民和专家疾呼,教材可“瘦身”,古诗非“赘
肉”。
“女儿今年读大学了,小学一年级的课... 阅读全帖
c**********6
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来自主题: NextGeneration版 - 妈妈该如何教宝宝背古诗?
我觉得教宝宝背诗是件很有意义的事情,可以学习中文,与之相反,也有很多人觉
得这种单纯的记忆没有多大意思。有很多人在教宝宝背诗的时候,因为信奉“书读百遍
,其义自现”,于是只让他们背诵的,也有很多人认为古诗的意境妙不可言,只有在不
断地吟诵中,各人才能品出各人不同的感受来。这 些观点都有一定的道理,但却都忽
略了一点:宝宝毕竟只是宝宝,在初步学习的过程中,唯有成人不断地启发引导,才能
渐渐掌握理解、品味中国传统文化的技巧。
不要阻止宝宝的“胡拼乱凑”,对古诗的胡拼乱凑其实也是一种创造。宝宝在这样
的创造过程中既学会了灵活运用诗句,又逐步掌握了诗歌的特征与技巧,何乐而不为呢
,而且,父母和宝宝一起配合,让宝宝衔接诗句也是一个很好的方法,最后,和宝宝一
起背古诗,除了能打好宝宝的中文基础,提升语言智能,爸妈与宝宝一起“吟诗作对”
也是人生一大乐事啊!
看看这家宝宝跟妈妈配合的古诗表演吧!!!
http://www.facebook.com/video/video.php?v=267482933267707
c**********6
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来自主题: Parenting版 - 教娃背古诗学中文
我觉得教宝宝背诗是件很有意义的事情,可以学习中文,与之相反,也有很多人觉
得这种单纯的记忆没有多大意思。有很多人在教宝宝背诗的时候,因为信奉“书读百遍
,其义自现”,于是只让他们背诵的,也有很多人认为古诗的意境妙不可言,只有在不
断地吟诵中,各人才能品出各人不同的感受来。这 些观点都有一定的道理,但却都忽
略了一点:宝宝毕竟只是宝宝,在初步学习的过程中,唯有成人不断地启发引导,才能
渐渐掌握理解、品味中国传统文化的技巧。
不要阻止宝宝的“胡拼乱凑”,对古诗的胡拼乱凑其实也是一种创造。宝宝在这样
的创造过程中既学会了灵活运用诗句,又逐步掌握了诗歌的特征与技巧,何乐而不为呢
,而且,父母和宝宝一起配合,让宝宝衔接诗句也是一个很好的方法,最后,和宝宝一
起背古诗,除了能打好宝宝的中文基础,提升语言智能,爸妈与宝宝一起“吟诗作对”
也是人生一大乐事啊!
看看这家宝宝跟妈妈配合的古诗表演吧!!!
http://www.facebook.com/video/video.php?v=267482933267707
j****e
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来自主题: Detective版 - 略论买提古诗作者 (转载)
【 以下文字转载自 sysop 讨论区 】
发信人: DaShuai (大帅), 信区: sysop
标 题: 略论买提古诗作者
发信站: BBS 未名空间站 (Thu May 12 22:52:12 2011, 美东)
发信人: DaShuai (大帅), 信区: ChineseClassics
标 题: 略论买提古诗作者
发信站: BBS 未名空间站 (Thu May 12 22:49:00 2011, 美东)
略论买卖提古诗作者
近日被吵架吸引,略加浏览了买提诗版。以本人看来,人气当比前版主seman在任之时有
了很大提高。但作品虽多,质量芜杂。或限于版主诗歌修养,评论亦头绪纷繁,矛盾百
出。一时兴起,本人在诗版灌水行艺。所得乃是,嘲讽之声四起,诗歌无标准之论泛滥
。思量之下,诗版近日并无可论之人。还是略论一下给我留下较深印象的买提旧诗作者
,以迎合买提空论之风。想来既有公认之善者,标准之确立,恐亦不远矣。
我无意于排名。诸位如有不同意见,或有增补,也可提出,我乐意重新比较。另外,我
注册买提很久。但混迹其间大约在此四五年内,限于视野,当有遗漏之处。
一. Lafatt... 阅读全帖
i***s
发帖数: 39120
16
“我想说,罚写20遍古诗有什么意义?是为了惩罚犯了错误的孩子?但是孩子并没有犯错。”5月12日,作为一个一年级男孩的母亲,市民孙女士通过微博质疑老师的做法有欠妥当。
吐槽:
班车堵车,孩子迟到5分钟
孙女士表示,这件事发生在5月5日,平时孩子都是乘坐班车上学,当天她和孩子按时来到等车地点,但班车却因为堵车来晚了,结果孩子到校时迟到了5分钟左右。老师明知道孩子坐班车上学,却惩罚孩子抄写20遍《静夜思》,还要求家长买一盒红笔,供老师评卷子用。听说一共有两个孩子迟到,都挨罚了。
“当时,孩子是哭着和我说这件事,他觉得自己很无辜,因为他按时来到了等车的地点,迟到并不是他自身的原因,可在这种教育环境下,我们能怎么办?”孙女士告诉沈阳晚报、沈阳网记者,考虑到孩子的压力有些大,上周五她找了个借口没有送孩子上学,并嘱咐孩子,如果周一老师问起抄写古诗的事情,就说是班车晚点导致迟到的,错不在他,所以爸妈告诉他不用抄写20遍《静夜思》。
担心:
一味罚写会让孩子厌恶学习
但让孙女士气愤的是,周一晚上,儿子不敢睡觉,一直等她回家,一见面就告诉她,老师说罚写的20遍《静夜思》第二天必须交。在话语中,她能感受到孩... 阅读全帖
t*****g
发帖数: 5141
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来自主题: Parenting版 - 宝宝学古诗 Stage One(十首)
说明:
1.关于选诗三原则:1)第一阶段皆为五绝(最后一首超出五绝作为过度);2)朗朗上口,有叠音的,韵脚清晰并符合
现代汉语发音的;3)意境清新健康,易于理解和记忆(如不选“千山鸟飞绝”,不选
“夕阳无限好”,不选“生当做人杰”等
2.适合宝宝:一岁半至2岁正在学说话的宝宝。
3.教授方法:1)示范朗诵,在宝宝面前清晰并有节奏的朗诵;2)提示背诵,宝宝一般
先学会每句诗最后的韵脚,你需要提升前面部分,如“离离原上--草”,慢慢过度到“
离离--原上草”,到“离--离原上草”,最后宝宝可以单独背出;3)节奏与歌谣法:
中国古诗的韵律读起来就是最好的rap.边打节奏边rap古诗,可以加速宝宝记忆。(我
儿子常常唱:春眠不觉晓啊,处处闻啼鸟呀,夜来风雨声哇,花落知多少呢?) 4)鼓励孩子一点点微小的进步,让其乐在其中,切不可灌输逼迫,孩子这时候注意力也许只有10分钟,抓住注意力集中的时间认真教授,平时如逛超市的零散时间,家长自己可以在孩子前轻声朗诵,增强宝宝对语词的敏感度。
4.复习方法:每教授一首新诗之前,最好和宝宝复习前面学过的,形成记忆循环。
5.内容讲解:不要小看宝宝的领悟能力,你... 阅读全帖
y***n
发帖数: 2318
18
文人骚客,自古多亢奋者。
闻一多擅讲古诗:《诗经》实为一部淫诗
闻一多将《诗经》中有关情欲的诗句分门别类摘录出来,归成“明言性交”、“隐喻性
交”、“暗示性交”、“联想性交”、“象征性交”五类,从而撩开了它的面纱,还原
了中国早期社会生活的本来面貌。
汪曾祺在回忆西南联大的文章中说,闻一多讲唐诗最叫座。闻一多最赞赏五言绝句,认
为五言绝句是唐诗中的精品,二十个字就是二十个仙人,容不得一个滥竽充数。汪曾祺
说:“能够像闻一多先生那样讲唐诗的,并世无第二人。因为闻先生既是诗人,又是画
家,而且对西方美术十分了解,因此能将诗与画联系起来讲解,给学生开辟了一个新境
界。”很多人了解作为诗人和民主斗士的闻一多,不了解作为学者和画家的闻一多。我
们无法穿越时空,一睹他讲唐诗之风采,但读他研究古诗成果的精选本《古诗神韵》--

发帖数: 1
19
来自主题: ChineseClassics版 - 欣赏中国古诗的秘诀
其实欣赏中国古诗只要掌握一种方法,便可以畅游于诗界,让你从此领悟古诗的
魅力。那就是学会正常。咋理解这话呢,就是要把古诗变换成正常的语言。举个简单的
例子,杜甫的绝句里有这么一句“两个黄鹂鸣翠柳”,乍读感觉特别别扭,因为它不是
按照正常的现代语序,而且省略了一些成分,按照现代正常的说法应该是“两个黄鹂在
翠柳上鸣叫”。后面的 “一行白鹭上青天”还好理解,但同时这里也省略了一个“飞
”字,你把这个字补充上就可以发现有一种画面感。“窗含西岭千秋雪”乍读也别扭,
加上省略的成分变成现代正常语序便是“窗户里包含着西岭上的千年的冰雪”。“门泊
东吴万里船”可翻译成“门前停泊着东吴连绵万里的船只。”这样我们把这首诗转换成
现代的正常语序后便成为“两个黄鹂在翠柳上鸣叫,一行白鹭飞上碧蓝的天空,窗户里
包含着西岭上的千年冰雪,门前停泊着东吴连绵万里的船只。”这样就能更真切地感受
到诗的意境,因为这是用现代语言习惯表述的,人们更容易理解。诗里面的词语不是断
断续续就是省略,我们只要把它们省略的成分补充出来然后用现代语言加以改造,然后
再连起来品味就能品味到诗的意境。关键在于如何把那种支离破碎的... 阅读全帖
a**t
发帖数: 2018
20
一年级就有这么多古诗可删了?我怎么记得以前是三年级才开始学古诗的啊。还有那几
篇课文也不像是一年级的。一年级的课文一篇就一两句话。
D**********R
发帖数: 25234
21
画那首
远看山有色,近听水无声,怎么难理解了?
看农村教师实践《日有所诵》的心得,那都是农村孩子,古诗,现代儿童诗,翻译的诗
歌,都是越读越喜欢。
语文本来就该阅读为先,低年级更要培养语感,没有什么比琅琅上口的古诗更合适了。

练。

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22
来自主题: Military版 - 中文古诗是彻底的傻逼。
我他妈最讨厌古诗。我高考古诗要求背诵的我他妈一个也不会。我就会两句 床前明月
光 锄禾日当午

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又一批物资,说实话都已经不知道日本捐了多少批物资了,最开始的时候每一批物资,
都还会稍微的记录一下,到现在来看日本这个东西真的是不少了,有点记录不过来了。
日本所捐的这批物资好像还没有到国内呢,目前还在日本舞鹤市政府,说是要捐给大连
的。
有一个重点就是日本所捐的这些物资箱子上面有古诗,写着“青山一道同云雨,明月何
曾是两乡。”
这可不是第1次出现,之前也出现过一次,当时好像是日本一个市政府捐的物资,箱子
上面也写的有中国的古诗。,具体写的什么就想不起来了。

发帖数: 1
24
充分说明,川普这人的聪明超乎了大家的想象,但也同时说明,一个商人的思想对美国
政治和经济是有多大的影响。
第一,川普不怎么关心孩子们,要是关心的话早就在推特上说自己孙女会背古诗了。一
个商人,到中国访问的时候早就说了我孙女会背古诗是中国古诗词的fan了。为了做生
意应该什么都能说的出口呀,但是川普没说,除了政治立场之外,就是因为他根本不关
心孩子们,一心就在他的商业帝国和美国政府上了。
其他的对于川普来说,儿子是继承大业的,女儿终归是泼出去的水,所以听之任之就好
了。
看女儿找的男的,全部一水都是有钱的跟川普家世差不多的。想必川普还想过联姻的事
情吧。女儿就是他手里的道具罢了。
第二,川普故意隐瞒,怕别人说他政治立场不坚定。毕竟女儿还算是直系亲属,小孙女
也是自己的直系。那就没什么可说的了。要是被人知道或者跟这个沾边的话,以后他推
行什么屏蔽亚洲拒绝中国的这种口号就喊不动了。
川普知道自己的力量来自于哪里,所以他不能让自己在这个问题上出差错,要不接下来
就不是媒体狂轰乱炸了,就是自己背后的力量要倒戈了。这可不是一个商人愿意看到的
结果。
a*****8
发帖数: 2689
25
来自主题: Parenting版 - 2岁的孩子能背古诗,如何培养?
先别什么古诗了,你先把孩子接回来再说吧。到时候孩子认不认你都难说,还什么古诗
w********x
发帖数: 1732
26
来自主题: Parenting版 - 2岁的孩子能背古诗,如何培养?
Well, I can tell a lot of 古诗 when i was little,
but i am sure i didnt understand a word back then, and totally forgot them
when I am in school...
kid absorb anything just like a sponge, why dont teach them something more
useful??
I dont understand why parents want their kid to 背古诗 at this young age...
s******y
发帖数: 2361
27
来自主题: Parenting版 - 2岁的孩子能背古诗,如何培养?
背古诗和学会说新词新句子我觉得也没啥区别啊,而且我还觉得会背古诗,还不如学会
了新词后,娃能自己造句在一些很合适的句子里让我觉得更接近“天才”呢,呵呵~~~
不就是能按顺序记忆20个不同的发音并重复出来么,娃要能明白他嘴里发的那些音是啥
那就真值得骄傲了
y*****n
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【 以下文字转载自 Literature 讨论区 】
发信人: yangjin (洋金), 信区: Literature
标 题: 小学1--6年级所有的古诗 所有的数学公式 (转贴)
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jan 18 15:53:41 2010, 美东)
小学1--6年级所有的古诗 所有的数学公式
江南
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
咏鹅
骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,
白毛浮绿水,红掌拨清波。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。

李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤
D******6
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【 以下文字转载自 ChineseClassics 讨论区 】
发信人: Doha2006 (doha), 信区: ChineseClassics
标 题: wh以及众位~~求与虎相关的古诗
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Oct 27 22:26:46 2011, 美东)
一幅画,猛虎上山,明月当空,古松斜挂,什么古诗比较对景?
先谢谢了。回头给出主意的发大包子。
s******t
发帖数: 2511
30
不是,是因为课本复杂了,补习班的任务才重。因为要学8首古诗,补习班就补充80首
古诗。
如果高考大纲数学只考到勾股定理,还需要数学补习班么?
J*******p
发帖数: 1129
31
这些古诗俺居然都知道泥。不过似乎很多是中学以后才知道的。一年级这个量是不是大
了点?背还是应该背的。
现在美国大部分公立学校是几乎完全废除背诵了,可是以前可不是这样哦。西方的古典
/经典教育(classical education) 和中国的古典教育有相近之处,也强调在孩子小时
候要背东西的。草原小屋(Little House)的作者 Laura Ingalls 上学的年代(19世纪
末20世纪初),初中生背出美国独立宣言的全文不是啥稀奇事儿。
在家教孩子中文,愚公移山啊。在饭桌上用一个小学生背古诗的app给孩子听,讲好“
读过中文诗才能看CNN student News”。这半年,以蜗牛爬行速度,也背了有10首吧。
小儿背回乡偶书,发音不清,楞把“少小离家老大回”念成“瘦小离家老大肥”... 把
我笑得。还好,俺不肥。
D******6
发帖数: 6211
32
【 以下文字转载自 ChineseClassics 讨论区 】
发信人: Doha2006 (doha), 信区: ChineseClassics
标 题: wh以及众位~~求与虎相关的古诗
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Oct 27 22:26:46 2011, 美东)
一幅画,猛虎上山,明月当空,古松斜挂,什么古诗比较对景?
先谢谢了。回头给出主意的发大包子。
S**********h
发帖数: 25
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来自主题: Literature版 - 求助翻译一首古诗 (转载)
【 以下文字转载自 ChineseClassics 讨论区 】
发信人: SparkEnglish (四八棵林英语), 信区: ChineseClassics
标 题: 求助翻译一首古诗
发信站: BBS 未名空间站 (Thu May 21 00:28:36 2009)
受托翻译一首中国古诗,不过我对中文理解还不够充分,有些字是繁体字,甚至看不太
清楚,
请达人帮忙,看看能不能解释一下这首诗先。
http://www.guoying.com.cn/xinwen.jsp?id=268
不知道我这样读诗的顺序对不对,而且二十二韵是什么意思,这里是不是全诗,还只是
一部分?
玉塔行 (二十二韵)
湘中渔父 李兆民
滇(?)弥毓秀石藏瑛,崑岡地接蓝田耕。
澱積亿兆斯年载,金刚白炼吐晶莹。
锦绝(?)色里羊脂体,X净完整重万斤。
内心澈(?)清如碧海,卞和不再难发明。
公历一九一五冬,自现法身入凡尘。
忽逢楚有名王府,拣选良手雕琢精。
寒窗辛勤设巧计,鬼斧神工七宝成。
宛然春笋一条玉,层层屈曲外飞楹。
骨格关节牢联络,结綵悬藜莫与京。
银缸夕映婆裟影,占验气候风铎(?)鸣。
周遭栏槛穿 字,
d*********w
发帖数: 30
34
来自主题: Poetry版 - [转]在古诗里旅行
在古诗里旅行
李 方
在古代中国,最活跃的旅客大抵是诗人,像郦道元那种写散文
的比较少见。农民一般被固定在土地上,很少有机会出门,除非服
役或迫于天灾人祸。商人较多旅行,但他们是社会边缘人,被认为
不入流。旅行产业主要靠政府买单。由于选拔制度,官员大都是兼
职诗人,旅行中不免猛干第二职业。同时,总有批量诗人出于上进
心而踏上旅途。因此说,最活跃的旅客大抵是诗人。相当高比例的
古诗实际上是游记。
本文想谈谈诗人作为旅客的特点,比较散漫,想到哪儿算哪儿。
诗人骑驴
驴是诗人最佳旅行工具,像骑马,“一日看尽长安花”,比较
俗。陆游诗:“身上衣裳杂酒尘,远游何处不销魂。此身合是诗人
未?细雨骑驴入剑门。”酷毙!
人仗驴势。贾岛骑驴直撞进韩愈的仪仗队。那壁厢大喝:找死
呢?贾岛说,非也非也,我这儿正“推敲”呢。韩愈心想,咱文起
八代之衰,你这笨鸟算是撞对人了,我看还是“僧敲月下门”比较
爽。
驴子曰:瞧,撞出个成语乖乖。
  提
D*****i
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来自主题: Poetry版 - Re: 略论买提古诗作者
【 以下文字转载自 ChineseClassics 讨论区 】
发信人: DaShuai (大帅), 信区: ChineseClassics
标 题: Re: 略论买提古诗作者
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jul 4 15:24:16 2011, 美东)
英雄你莫要悲愤。
英雄既然在乎他人评价,不妨出门左转,诗站大有知音。但凡创作古诗,如主席(江)
老师(赵)者,诗作因人而显,流于浅薄自诩,网间亦不乏叫好之声。我观英雄之诗,
猴急外露之处,或有胜之。虽托以典故,其实一也。英雄何不效妨先辈,走求名先于求
诗之路?
些微鄙见,不谢不谢。
S********h
发帖数: 265
36
来自主题: Poetry版 - Re: 略论买提古诗作者
神马叫"买提古诗作者"? 都"古诗"了,人还不成了古人?

发帖数: 1
37
古诗《春晓》相信大家都知道,这首古诗很出名的,而且写的很经典。春眠不觉晓,处
处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。不过,这首诗被网友改了,变成了春眠不觉晓,
处处蚊子咬。春天这个季节,特别犯困,所以有个词叫做春困。和春困对应的就是秋乏
了,而冬天自然就是东眠了,夏天不知道是什么。
春困说的真对,现在这个时候我特别困,特别是下午的时候困的不行。如果没有午睡,
一下午的时间都会打哈欠,而且工作的时候特别没有力气。春天是一个非常舒适的季节
,很容易犯困的。只要你坐在那里不动,很快就会睡着。并且,睡的时间会比较久。
你们会有春困这种现象吗?到了春天的时候会不会特别的瞌睡,感觉怎么睡都是很困。
反正,我现在已经到了春困的时候了,我坐着就能睡着。不过,上班不能困,所以还是
有点可怜的。放假的时候会好好睡一觉的!
D*****i
发帖数: 3022
38
来自主题: sysop版 - 略论买提古诗作者
【 以下文字转载自 ChineseClassics 讨论区 】
发信人: DaShuai (大帅), 信区: ChineseClassics
标 题: 略论买提古诗作者
发信站: BBS 未名空间站 (Thu May 12 22:49:00 2011, 美东)
略论买卖提古诗作者
近日被吵架吸引,略加浏览了买提诗版。以本人看来,人气当比前版主seman在任之时有
了很大提高。但作品虽多,质量芜杂。或限于版主诗歌修养,评论亦头绪纷繁,矛盾百
出。一时兴起,本人在诗版灌水行艺。所得乃是,嘲讽之声四起,诗歌无标准之论泛滥
。思量之下,诗版近日并无可论之人。还是略论一下给我留下较深印象的买提旧诗作者
,以迎合买提空论之风。想来既有公认之善者,标准之确立,恐亦不远矣。
我无意于排名。诸位如有不同意见,或有增补,也可提出,我乐意重新比较。另外,我
注册买提很久。但混迹其间大约在此四五年内,限于视野,当有遗漏之处。
一. Lafatte
此人作品较多,功力深厚。诗作多以生活中事件为题。不辞新词拗典,时有瑰丽之句。
浑厚沉融,颇有杜诗之风。擅长七律/古风;短调风格新潮;长调印象不深,不知有无作... 阅读全帖
s******c
发帖数: 2261
39
来自主题: mitOCEF版 - [mitocef超级秀场]小11背古诗
我家小11平时挺爱听古诗,大人念她就跟着重复,不知不觉就背会了好多首古诗~
这首《悯农》是昨天中午午睡前我给她录的,念念唐诗有助睡眠:)
这首《静夜思》是小11会背的第一首唐诗,当时她刚满20个月,咬字还不太清楚呢~
和上一首同一天背诵的《鹅鹅鹅》还有《山村咏怀》,那时候宝宝在国内,我和ld和她
天天QQ视频
M****o
发帖数: 7045
40
来自主题: _StoneStory版 - 略论买提古诗作者 (转载)
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发信人: DaShuai (大帅), 信区: ChineseClassics
标 题: 略论买提古诗作者
发信站: BBS 未名空间站 (Thu May 12 22:49:00 2011, 美东)
略论买卖提古诗作者
近日被吵架吸引,略加浏览了买提诗版。以本人看来,人气当比前版主seman在任之时有
了很大提高。但作品虽多,质量芜杂。或限于版主诗歌修养,评论亦头绪纷繁,矛盾百
出。一时兴起,本人在诗版灌水行艺。所得乃是,嘲讽之声四起,诗歌无标准之论泛滥
。思量之下,诗版近日并无可论之人。还是略论一下给我留下较深印象的买提旧诗作者
,以迎合买提空论之风。想来既有公认之善者,标准之确立,恐亦不远矣。
我无意于排名。诸位如有不同意见,或有增补,也可提出,我乐意重新比较。另外,我
注册买提很久。但混迹其间大约在此四五年内,限于视野,当有遗漏之处。
一. Lafatte
此人作品较多,功力深厚。诗作多以生活中事件为题。不辞新词拗典,时有瑰丽之句。
浑厚沉融,颇有杜诗之风。擅长七律/古风;短调风格新潮;长调印象不深,不知有无作... 阅读全帖
S****4
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来自主题: ChinaNews版 - 古诗,散文----去中国化
今年大陆“教师节”前夕,9月9日,习近平访问北京师范大学,在翻看全国课程教材时
,他说:“我很不希望把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东
西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”
习近平的表态,显然是对上海的做法不满。如果没有地方官允许,谁敢擅自删除连教育
部门不敢做的事。10日,北京方面立即称从明年起,北京小学教材的古诗词篇目增加到
22篇。
当晚,上海市委机关报《解放日报》也突然发文称:“一夜间增‘诗’十几,于传统又
有何益?”,“行有余力,则以学文——别忘了,这才是传统”。这被认为上海韩正公
开向习近平发出挑衅。
之后,习近平在出访马尔代夫、印度等国家期间,两度提及古诗词,强硬回击上海方面
,字里行间将上海删除古诗的做法定性为“去中国化”、“断裂传统文化”。在9月21
日中共政协成立65周年大会上,习近平在讲话中大量引用古诗词。
c*********n
发帖数: 90
42
发表时间: 2016-07-22 23:00
美国纽约上州的红叶。(摄影:贯明)
1、红叶
传情之物。朱淑真《恨春》:“碧云信断惟劳梦,红叶成诗想到秋。”据唐人范摅《云
溪友议》:相传唐人卢渥从宫墙外水沟中拾到一片写有怨诗的红叶,后珍藏起来。宣宗
放宫女嫁人,卢渥选中的宫女,正巧就是在红叶上题诗的人。后来借指以诗传情。如高
明《二郎神·秋怀》:“无情红叶偏向御沟流,诗句上分明永配偶,对景触目恨悠悠。”
2、黄叶
秋风萧瑟,落叶飘零,常给人凄凉孤独之感,故古典诗歌中黄叶常常指凋零或美人迟暮
之意。王勃《山中》:“况属高风晚,山山黄叶飞。”司空曙《喜外弟卢纶见宿》:“
雨中黄叶树,灯下白头人。”刘长卿《酬李穆见寄》:“欲扫柴门迎远客,青苔黄叶满
贫家。”许浑《咸阳城西楼晚眺》:“鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。”温庭筠《
送人东归》:“荒戍落黄叶,浩然离故关。”贾岛《忆江上吴处士》:“秋风生渭水,
落叶满长安。”
3、采薇
借指隐居生活。《史记·伯夷列传》记载:“武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐
耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。”说的是伯夷、叔齐隐居山野,义不侍
周的故事。孟... 阅读全帖
D*****i
发帖数: 3022
43
来自主题: Detective版 - Re: 略论买提古诗作者
【 以下文字转载自 ChineseClassics 讨论区 】
发信人: DaShuai (大帅), 信区: ChineseClassics
标 题: Re: 略论买提古诗作者
发信站: BBS 未名空间站 (Mon May 16 18:37:10 2011, 美东)
的确有广告嫌疑。现遵英雄之意,一律改为某版。望英雄放下执念。
d********8
发帖数: 1894
44
来自主题: Detective版 - Re: Re: 略论买提古诗作者 (转载)
【 以下文字转载自 ChineseClassics 讨论区 】
发信人: dragon2008 (龙猫), 信区: ChineseClassics
标 题: Re: Re: 略论买提古诗作者
发信站: BBS 未名空间站 (Mon May 16 20:24:31 2011, 美东)
真够扯淡的 lol
d********8
发帖数: 1894
45
来自主题: Detective版 - Re: 略论买提古诗作者 (转载)
【 以下文字转载自 ChineseClassics 讨论区 】
发信人: dragon2008 (龙猫), 信区: ChineseClassics
标 题: Re: 略论买提古诗作者
发信站: BBS 未名空间站 (Mon May 16 20:24:54 2011, 美东)
就你丫这三脚猫的两刷子,略论你个脚后跟啊
先问问给人提鞋人要不要你再说 lol
时有
o***s
发帖数: 42149
46
本土诗人吴丹诗词书法集问世,他将重庆方言融入古体诗创作
吴丹
“饿了很恼火,胀起又难过,肚子莫怪我,全是嘴的错”……近日,本土诗人吴丹诗词书法作品《吴丹诗抄》出版,他将重庆方言写进了白话古体诗中。接受重庆晨报记者专访,吴丹说,“人生两物不可缺,一是肉香,二是书香”。
吴丹:写古诗无须遵从平仄
吴丹现在的生活状态是基本赋闲在家,写诗养鸭,“我提倡简单生活,写诗也是这样。虽然爱写古体诗,但我觉得只须遵循古体诗的基本原则和规律就好,大可不必为严格按平仄框架等繁复要求所困,有真情实感就好”。
“虽然中学时才写诗,但我很小就在父母的影响下接触了大量古体诗。如果我们再用与古体诗一模一样的要求来创作,阳春白雪,受众有限,起不到文学应有的作用,哪还有啥意义?文化要传承,也得开拓创新,才能为后人开路。”而用方言入古体诗,就是吴丹的一种创作实验,他把不少重庆言子写入诗中,比如“刚才剃完头,飞来一只蜂……一掌拍下去,蜂死脑壳空”(《赋闲》),“自为薄裙身上穿,不男不女人皆厌,凉爽防蚊自安逸,笑死他人我何干”(《自嘲》),“饿了很恼火,胀起又难过,肚子莫怪我,全是嘴的错”(《贪食》)……
黄济人:是个低调好耍... 阅读全帖
k******n
发帖数: 1740
47
就算多出来课时小孩子也不会去学拼音的,还不如逼他们背古诗
q****1
发帖数: 13
48
赤裸裸的倒退,ABC也学古诗啊
b*****n
发帖数: 1841
49
完全不知道含义的情况下硬背古诗词,这是哪门子古文化教育?我认为顶多把古诗换成
小白兔白又白,训练韵律即可。大一些接受能力强一些的时候再慢慢增加古诗词的训练。
另外一学期300字,还要学拼音,小学六年诶,后面应该是越学越快,把劲一开始就使
了,后面怎么跑得动?
处理问题的能力训练,背景知识的拓展,好观念好习惯的养成,快乐积极的心态,这些
都比认字强。不一定是减负,但是不是一开始就上好多字,揠苗助长。搞不懂为什么这
么多人一片骂声。
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