d*********i
发帖数: 58 | 1 我刚在淘宝买了2012 Becker全套复习资料 由于可以注册三台电脑，所以想找同学分摊
。现在除了我还可以注册两台电脑。全套资料如下，$156元一套。 如果有想要的同学
可以加我的QQ 2570724287 用paypal交易
资料包括：
1、2012 Becker CPA Review软件光盘五张
2、2012 Becker Fianl Review软件光盘五张
3、原版三台电脑激活码（单台18个月使用期）
4、2012 Becker CPA全套教材PDF
5.wiley16.0题库软件和PDF
6.2012年wiley软件和PDF
也可以单买，
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此举只为分摊些书本费，分完即截至 |
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g****j
发帖数: 2908 | 2 还好我当年不用估分。我自己估的最后总分误差不过5分。但每门单科都至少差了10分
，WTF |
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w********h
发帖数: 12367 | 4 那年的奇葩题我一直想知道究竟有没有人拿满分。。。
我的好朋友（也常来这里），市状元以及物理单科状元（95分好像）。。。
我觉得高中物理内容倒是像给大学EE、ME等专业准备的，
而大学物理专业内容，倒可以重新来过。。。 |
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a***r
发帖数: 193 | 6 是更容易还是更不容易？
事实是，差不多20年前的保研有两个基本条件：
1. 保研名额在2～3%；
2. 按总成绩从高到低筛选，单科成绩不得低于70分。
按楼上人的说法，居然现在有挂科还能保研，可见我国现代教育不拘一格降人才之先进
性。只能说我本人少见多怪了。也相信楼主说的这种个例，可能是优秀高考生本硕连读（
冷专业吸引考生的办法），然后学生在厌恶情绪中自暴自弃。 |
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d*********i
发帖数: 58 | 7 我刚在淘宝买了2012 Becker全套复习资料 由于可以注册三台电脑，所以想找同学分摊
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p*******1
发帖数: 4 | 9 我有国内的自考学历，有学位证，但是单科成绩并不高，这种情况下申请美国的master
，能申请的到吗？是否一定要GRE成绩呢？ |
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m********e
发帖数: 109 | 10 地点：
Colorado, Denver (最好近Littleton)
个人资料：
国内综合大学排名第一的本科双学位学士毕业，美国著名商科硕士。高考理科全省前10
名，数学英文语文单科均在130分以上。
求职内容：
【翻译】各类中英文翻译，专业方向为经济/会计/金融
【家教】小学至高中的中文及数学辅导(在国内有丰富的家教经验)。或者各年龄层的中
文辅导
时间：
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有需要的请联系我的站内，谢谢：） |
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发帖数: 1 | 11 招聘托福听力/阅读/口语/写作老师
上课形式：在线一对一辅导
上课时间：与学生协商，一般为晚上或周末
要求：1. 托福总分100分以上，或有单科满分；2. 有丰富的托福教学经验；3.态度认
真，有耐心、责任心以及良好的表达能力
如有兴趣，欢迎发送简历+托福成绩至：[email protected]
感谢！ |
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发帖数: 1 | 12 招聘要求
1、海外留学经历，本科及以上学历
2、扎实的专业知识，单科成绩A-及以上或GPA3.5及以上
3、专业不限，数学、计算机、工程、物理、化学、经济、金融、会计、统计、精算等
专业
4、有TA、tutor经验者优先
岗位内容：
在线辅导，时间、地点无限制
辅导对象：海外留学的中国高中生、大学生
如果您觉得身边有朋友适合当辅导老师，推荐过来吧！
说不定你朋友需要这份兼职，你也可以拿推荐奖金哦~
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v*****a
发帖数: 1332 | 13 哈哈，当年我们是全年纪联排。。。排名表都是好几页纸，人手一份
还有单科也排，不过是全班排。
以至于普通学校的学生们之间，很多是脸熟不知道名字，
我们学校是早就“神交”已久。。。。 |
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x*********n
发帖数: 25 | 14 大部分的中国学生跟家长, 长期以来的固定思维是,只要完成高考进入大学就可以了。
所以中国大学生大多是应付式过日子, 而家长也不会太在意孩子大学期间是否认真学习
。然而与国内传统的高等教育不同，美国大学一直都秉承着宽进严出的原则跟宗旨，学
生从成为学生的第一天起，就需要保持一个良好的学习态度以及科学有效的学习方法，
才能较好地适应快节奏高强度的美国大学学习。
在这种巨大的教育体系差异下，像厚仁教育提供的这类学术辅导更体现了其对提高学生
成绩存在的价值跟为其规划合理学术蓝图的重要性。简单明了地说，学术辅导就是类似
于我们中学甚至是小学时代参加的一些辅导班，或者家教。中国学生大多对此是不陌生
的。
事实上,美国也会有类似的辅导, 但与国内不同的是较少为了教学生考试而教。中国学
生在刚进入美国教育体系时,大多会有一个不适应期, 这时候如果有一个可以指导学生
，认识美国学习规则和学习模式, 帮学生找到自己的弱势学科跟不足的老师，是有相当
益处的。当然，如果学生是一个基础知识非常扎实，自身条件也非常优越，那便是一种
锦上添花的作用了。成绩不错的同学经过学术辅导和课程规划，可以转学到名校，也可
以更... 阅读全帖 |
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g*********e
发帖数: 1 | 15 大部分的中国学生跟家长, 长期以来的固定思维是,只要完成高考进入大学就可以了。
所以中国大学生大多是应付式过日子, 而家长也不会太在意孩子大学期间是否认真学习
。然而与国内传统的高等教育不同，美国大学一直都秉承着宽进严出的原则跟宗旨，学
生从成为学生的第一天起，就需要保持一个良好的学习态度以及科学有效的学习方法，
才能较好地适应快节奏高强度的美国大学学习。
在这种巨大的教育体系差异下，像厚仁教育提供的这类学术辅导更体现了其对提高学生
成绩存在的价值跟为其规划合理学术蓝图的重要性。简单明了地说，学术辅导就是类似
于我们中学甚至是小学时代参加的一些辅导班，或者家教。中国学生大多对此是不陌生
的。
事实上,美国也会有类似的辅导, 但与国内不同的是较少为了教学生考试而教。中国学
生在刚进入美国教育体系时,大多会有一个不适应期, 这时候如果有一个可以指导学生
，认识美国学习规则和学习模式, 帮学生找到自己的弱势学科跟不足的老师，是有相当
益处的。当然，如果学生是一个基础知识非常扎实，自身条件也非常优越，那便是一种
锦上添花的作用了。成绩不错的同学经过学术辅导和课程规划，可以转学到名校，也可
以更... 阅读全帖 |
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p****p
发帖数: 2052 | 16 那个还是不能这么说吧
第一应该是有医疗服务的，我理解，不是就把管子拔了放私家车上开走
第二和睦家的医疗水平确实不是北京顶尖的，只是服务好一些，如果真决定做手术不可
能在和睦家做吧，天津儿童医院我认为更好一些更正规，私立医院的问题是没有很好的
科室间合作团队，虽然有的在某单科上不错，但是一旦出现复杂问题立刻在应急方面完
蛋了。
第三毕竟孩子家在天津，孩子如果治疗不是一天2天，肯定是离得近更方便的。 |
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i**e
发帖数: 19242 | 17 要我，就让孩子去考考，要不心里老搁个事
性的，不是天才的娃挤进
去了，不光孩子，爸妈也得跟着受罪。单科应该好应付的多。 |
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i**a
发帖数: 499 | 18 哦。明白了。多谢科普。
我们家这个已经提前一年上学了，实在不想让他有压力。就想他好好玩儿。不过到如今
才明白当初爸妈
的虚荣，觉得孩子能进gift 或者enrichment还是很骄傲，忍不住就开始推了。
性的，不是天才
的娃挤进去了，不光孩子，爸妈也得跟着受罪。单科应该好应付的多。 |
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z**c
发帖数: 7595 | 19 那是专门坑你的：）
我亲身的一个例子。 我上高中的时候，怎么都搞不过一个同学，上晚自习也不太认真
的样子，当时真是很沮丧怎么就搞不过？ 当然我有个单科从来都是全年级第一，但平
均就不行了。 后来，我哥的同事的太太，就是他的姐姐，才告诉我，每天他晚自习回
家还要搞到一两点。。。我哥的同事给我补过数学，他偶尔不给我那同学补数学 ：） |
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l******1
发帖数: 1773 | 20
女孩子通常平面思维和色彩方面比较强，男孩通常立体思维比较强，这也是为什么理工
学校里男孩比较多的原因。当年那种环境下，考上大专也是要一定水平的。中国的科考
制度我是置疑的，不是说人家没有上一类就不行，尺有所短，寸有所长，不少能人单科
很强考试一科不行不就下来了，还有一分压倒一大排的情况，不能说人家就是天资不行
。 |
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M*********s
发帖数: 144 | 21 我想没有哪个家长不关心子女的健康，但并不一定每个家长都善于保护子女的健康，我
自己在这方面就既有成功，也有遗憾。
我做知青时醉心于成为一个医生，曾如痴如狂地汲取着医学知识，并在自己身上进行过
无数次的针灸试验。虽然命运最终没能成全我，但却使我从此与医学结下了不解之缘。
回顾我这一生，结婚前买《实用内科学》和《常见病防治》，结婚后买《实用妇科学》
，孩子出生后便买《儿科学》，长了肿瘤做了手术又买《外科学》，得了脑血栓再买《
脑梗死研究》和《心脑血管病研究》。除了这些装帧精美的大部头医学巨著外，那些关
于《肝病防治》与《简明耳鼻喉症状诊断》等单科小册子也买了不少。
和所有的家长一样我也有着强烈的爱护子女健康的意识，由于对医学专业的爱好和我女
儿那独特而艰险的出生经历，我对女儿的健康问题更是在意。
女儿出生在改革开放最初的年代里，那时人们的生活水平还没有明显的提高，即便关心
孩子的健康，也不外乎是操心让孩子吃饱穿暖，对于给孩子补钙的意识还不是很强烈，
然而作为我来说，那时就已经意识到了钙对孩子的重要性。因为女儿出生后头顶上的卤
门却明显地比一般孩子大。尽管当时有些落后愚昧的人对这种现象有着种... 阅读全帖 |
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C*G
发帖数: 7495 | 22 因为华人,在政治上,尤其学界,的影响和权力太小.
学界的影响和权力比较大的目前还只是在单科,比如数学和统计上,从华人的招生和教授
数量上可窥一斑.
如果政治上多一些华人议员,学界多一些像田长霖这样的校长,就会扭转这个趋势.田长
霖在的热学界,还基本上都是他的门生故第和一些华人占据主流.
解决华人的弱势地位,要向犹太人学习.
1.保持目前的精英态势,
在第一代家族生存问题解决后,多让孩子学习法律和金融,或者应用财经科,美国的议员
或政客大都是这个圈子的.
这样,进可攻,进入政治权力金字塔顶端;退可守,谋生发财,积蓄力量,等待时机.
退而求其次,也要走医生和教授路线,这是目前华人家庭对待儿女择业的主流.
第一代还可以做做it码工,第二代除了创业或没出路,其他就算了
2.多生孩子.华人精英不但要比例高,还要基数大,才能多多益善
hiahia |
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n********h
发帖数: 13135 | 23 "后来不是有少年班出来的
人科普吗？说是物理化学奥数更需要大学以上的知识，数学奥数不要，用的都是基本的
加减乘除，考的是脑子动的快不快"
少年班和奥塞基本就是两拨人. 考少年班的, 高一或者高二就该去上大学了.奥塞, 就
算比较牛的, 高二才是正经出成绩的时候. 有理科实验班的时候, 很多人高一下学期就
要去集训了. 少年班考试用的是高考, 奥塞搞的是单科. 后来竞争激烈了, 很多孩子从
初中开始就要开始选择方向了. 听少年班的介绍奥塞经验, 基本是找个篮球教练教足球.
数学奥塞会用到很多大学的知识, 都是数学系才会学的知识. 比如数论. 但是不少参加
奥塞的,都自学初等数论的. 当然所有的数学最后归根到底都是用加减乘除.
至于鸡兔同笼的题不用代数, 一个奥赛培训老师说这是小聪明, 意义不大. 用代数的方
法才是大聪明. 从我认识的人来看, 奥赛真出成绩的, 和小学的TRICKY题没有多少关系
. 基本要到初中, 才是检验真金白银的时候. |
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c****t
发帖数: 156 | 24 脑子里面这都是些啥啊，
走后门光荣，骂政府高尚， 污蔑中国运动员有理，不走后门的令人同情嘲笑，
骂腐败的人是利益被损坏却有统治阶级意识，
什么样的烂人才有这样的思维方式啊，难怪只有你一个人为fresh辩护，
小心她装X装普世的时候，连你一块骂。
我父母大学毕业相应号召从大城市去了边疆最偏远的地方做了一辈子老师，是那
里的第一代老师，我18岁考上大学，毕业全奖来的美国，我一辈子没走过后门，
初中离开父母最偏远的地方考去了城里，高中考去边疆省会读的，
高考是省会的单科状元，不需要走后门。我父母直到退休才回内地老家生活，奉献
了一辈子，也没说要走后门调回内地，因为后来年轻人愿意去的少，师资实在不
够，一辈子行得正做得直，睡觉安稳，桃李满天下，不是什么猪蝇苟狗之辈可比。
跟我谈师资校舍，装B，骂政府不公，来鼓吹洋人污蔑有理，滚一边去。
遵纪守法的人咋就值得烂人同情？，遵纪守法的人骂腐败不是很正常吗，
啥是统治阶级意识？看不惯走后门是公民意识，
更看不惯走后门占资源还狡辩，还骂中国，贬中国运动员，是人之共识。只有烂的
没底线的人才一方面侵占同胞的利益，一方面嘲笑不侵占别人利益的人，再舔洋人
的屁... 阅读全帖 |
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u*****7
发帖数: 746 | 25
你再怎么无赖也不能无中生有地栽给我这些观点吧。我什么时候说走后门是“光荣”的
了？我什么时候说骂政府是“高尚”的了？我自始至种根本就没有评价过“污蔑中国运
动员”一事，何谈说它“有理”？"不走后门的令人同情"我是承认表达了，嘲笑则是你
自己YY出来的好不好？“骂腐败的人是利益被损坏却有统治阶级意识”只能说明你的阅
读理解能力很有问题，意思都理会反了。打击对方，不是先这么往对方身上套几个靶子
的。
这一段不予评价，转张绍刚。
遵纪守法的人骂腐败是很正常啊？我同意啊。问题是你没骂腐败你是骂的骂腐败的人啊
，所以我说你是社会底层的但是具有统治阶级意识嘛。寥寥几句话你都没看懂，当年是
政治单科状元吗？你看你满口“猪蝇苟狗B烂舔屁股”，知道你是底层了就够了，就不
用反复证明给大家看了好吧。 |
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d*******e
发帖数: 863 | 26 其实 convince principal 不应该是重点。一定会有一些测试。如果 principal 不同
意，一定有他的理由。还是希望家长能够 open minded，不要太 determined 觉得跳级
一定是好事儿，跳级了就可以解决问题。（抱歉中英文混杂，怎么省事儿怎么说了。）
GT 不是你理解的超前学。我们这里的 GT Program，可课程内容可以说一点关系没有。
教很多比如思维方式，比如最近学习鸟，结构、种类。也是二年级。
Arrogant 和 advanced 不是完全正相关，跳级解决不了这个问题。
Slow her down 完全没有必要。求知欲是好事，应该保护和鼓励。可学的东西很多，不
要只局限于英文数学。如果她单科很强，且有兴趣，多学也很好，我们周围有三年级小
孩儿学六年级数学的。
并不是一味反对跳级，只是说顺其自然，不用觉得需要尽力说服校长。你说的孩子的情
况，并不是不跳级就一定不能解决的。 |
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c********e
发帖数: 2610 | 27 是的，上k之后就要学特长了，中文和钢琴是绝对要上的，所以这样下来孩子攻学业的
时间就会少很多了。学校里本来就是玩的，不指望能在学校里学到什么东西。届时让她
考天才班或者单科补课，考不进去的话就转私立，其实是很简单的事情。 |
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c********e
发帖数: 2610 | 28 social跟不上，计划以后单科跳级吧。我朋友的娃就是这么干的。我的原则就是，只要
娃听得懂，有兴趣，那就一直往前教，中国的古话不是“学无止境”吗？总是有不会的
东西的，其他不说，光练习加减乘除的应用题目，都足够学好长一段时间了。 |
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h******v
发帖数: 1826 | 30 跳级的不要，但是因该有数学单科跳的。看他的程度是否可以上honors geometry了，
可能要跟一些8年级的一大早去high school上。
PRE- |
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c********e
发帖数: 2610 | 31 还有好多孩子在小时候被家长推，可能会显得很聪明，但是却不是真的聪明，只是比同
龄人学得早一些而已。如果被家长强行拉着跳级，或许这样就被家长耽误了。到了高年
级学不动，也就路人一枚了。或许不跳的话，呆在原班级，靠着勤奋和先天的小聪明，
还能保持一下优势，结果一跳级优势就没有了，一下子落到中等成绩甚至更差的地步。
这不是害孩子吗？
所以在我没搞清楚自己孩子是真聪明还是假聪明之前，我绝对不会让她跳级，宁愿自己
教。一般高年级孩子的天赋就会显示出来了，如果她是真聪明，学深学广都没问题，那
我支持她单科跳级或者是参加一些竞赛，拿一些名次奖项什么的。我个人觉得学习什么
的，不要好高骛远，稳中求进才是正道。just my 2 cents。 |
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l*****s
发帖数: 603 | 32 我一直以为你是跳级的支持派的，呵呵。
发信人: cherrycake (可口可乐), 信区: Parenting
标 题: Re: 一年级的娃，数学该到啥程度？
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jul 22 16:30:34 2013, 美东)
social跟不上，计划以后单科跳级吧。我朋友的娃就是这么干的。我的原则就是，只要
娃听得懂，有兴趣，那就一直往前教，中国的古话不是“学无止境”吗？总是有不会的
东西的，其他不说，光练习加减乘除的应用题目，都足够学好长一段时间了。 |
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d**y
发帖数: 269 | 33 玩不好吗？我家娃很爱上学，学校教得简单没压力，还有很多小朋友一起玩，对他们来
说上学是件很开心的事，光就这点，我就很高兴了，学习上我们没有gt班，但是有单科
跳级，只要娃够牛，多跳几级都没问题，而且班级里还会按不同程度分成好几个group
学习，所以还好啦 |
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m*******1
发帖数: 2194 | 34 美国小学教学的年级差别非常的小, 非常轻松就可以评到比自己年级高, 但是在本年级
也就是中中, 中上. 真正非常聪明的孩子, 就是跳了一级还是会bored, 专门的gifted
program/home school 更合适. 如果不是那么天才的孩子, 跳不跳也无所谓,反正小学
有快班, 中学单科按水平选课.所以从学术来说, 就看目的是在同年级里成绩更好还是
早毕业.
social的标准很难说, 小孩子都喜欢和大一点的玩, 这个其实是不成熟的表现. 美国教
育系统没有中国那种对年龄小的学生的偏爱和额外照顾. 中国还喜欢给女生早读书, 觉
得发育得晚不"分心". 这个在美国比较有争议. 美国很流行hold back, 尤其是富裕的
社区.
我的观点中立, 顺其自然不强求. |
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a****g
发帖数: 3027 | 35 我碰到的语文中学高中老师，教得很浅，很浮躁。一套卷子下来，告诉你这个对，那个
不对，对于为什么的解释，深入点的，解释了后等于没有解释。
至于阅读作文，更是文无章法，自己随便扯这个好那个好，再加上政治搅棒，更是使学
生怀疑扯得东西他自己都不信。很多文章还暗藏背景，非要让按背景解释,更是破坏人
的正常思维。比如，“沁园春。雪”非要把“今朝”理解成“人民大众”，和“唐宗宋
祖成杰斯汗”站在一起，变成大英雄。
俺很能死记硬背的，高中语文单科还曾考过一次年级top 1%，但是阿但是，就那么一次
简单的，基本上纯考背的。然后真正的语文考试，难点的来了，俺就考了年纪bottom 1
%，啥都句子，完型填空推敲那个词完成诗句的，靠完讲解答案也不知道老师解释的可
信不可信。整个高中语文就是过山车，等于没于入门。
也许是老师太差劲了。我那么差劲的语文, 好像也没有拖班级后腿。语文老师从不
bother我，连我的名字估计都记不住. |
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s***n
发帖数: 1280 | 36 声援下LZ。我觉得LZ说的都是实情，因为我儿子当年和LZ孩子的情况比较接近。楼上很
多网友没见过这种类型的孩子，所以觉得LZ挖坑。
毫无疑问LZ的娃是GT娃，而且是GT娃中比较聪明的那种。这种GT娃小时候表现出行为问
题，大致有两种情形。一种是正常GT娃还没学会约束自己的行为，他们领受力强，别的
小孩一堂课学的东西，他几分钟就领会了，剩下的时间穷及无聊，又精力旺盛就去调皮
捣蛋去了。传说中的小学调皮成绩差，高中冲上藤的娃就是这种娃。这种娃如果小时太
调皮多动，在美国有可能被误诊为多动症；内向木讷的就可能成了自闭或Asperger娃。
第二种情形是GT娃确实有发展问题，而比较常见的发展问题就是上文提到的高功自闭，
Asperger和多动。高功自闭的孩子一般早期有语言发展延迟，不愿social。Asperger想
social但social skill比较差。多动我不太了解 - 虽然我家娃现在还顶着个多动的帽
子。有一些高功自闭和Asperger的孩子智商高，喜欢数学，搞理工厉害。硅谷那据说一
砖头下去，可以砸倒几个。
我觉得你要培养孩子，先要了解孩子，看你孩子是上面哪种情形。比如你说孩子... 阅读全帖 |
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o****y
发帖数: 76 | 37 楼主小孩几岁？美国教育是不会忽视top 5% 吗？ 全美有多少校区是小学中学数学都有
快慢班？
有那些老师会推孩子数学，体育？
提供我们这里：数学在七年级才有可能单科跳级，高中去大学上课要家长自己接送，或
者小孩自己开车。
五年级为了孩子可以不那么
无聊，去学区跑了
无数次，才可以数学跳级。但是schedule 根本就没有考虑过五年级孩子可以跳，只能
上online course
with no notes and no video. 基本上是自学
我们小孩不是天才，只是普通孩子里稍微聪明些的。他也没有比别的孩子多做多少，只
是小孩之间是有差异的，
普通孩子之间也有很多差异。比较我们两个孩子，可以看出不是因为父母如何如何，小
孩天资是可以有很大
差别的。而且，聪明的孩子不一定幸福，性格可能会比较麻烦。
同意楼主孩子身心健康最重要。 |
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a********1
发帖数: 664 | 38 有宗教信仰,或许不是坏事,看父母如何去衡量了.
偏题一下,我觉得小男孩跳级很不好,
就算学业可以比别人好,但身高,心智,体育活动,都很不优势.
美国不像中国,对跳级生那么推崇,反而有可能会觉得很nerd.
长期对自信心发展会有影响的.
到了青春期,一般来说白人男孩发育早,声音变粗身高变高,
这个年纪孩都有舞会,要找舞伴,要参加party,
亚裔男孩发育慢,如果年纪又比别人小,就会很不吃香.
这边青春期男孩的压力,
有时候留学生父母会不太能理解,因为当时都把重点放在读书.
但是成绩很好,却不受女孩欢迎,被当空气,有时候是很伤男孩子的心的.
我觉得最好就是单科跳级,其他科目跟同年龄孩子一起上. |
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t*******r
发帖数: 22634 | 39 明年你娃就六年级了吧。。。我听说我们这里初中，对个别少数先进蛙可以数学单科跳
级，甚至可以去高中上数学课（如果高中不远的话）。。。你不妨去学校学区问问？
instruction |
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a********1
发帖数: 664 | 40 我家的男孩是不会让他们提早入学,虽然智力身高体育都貌似还可以.
如果学业好,可以单科跳级. |
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t*******r
发帖数: 22634 | 41 鉴于这个“加力”大约是 10 到 12 年级之间的某段时间开，那如果对于重点单科竞技
，我觉得友谊村普通娃的发动机，每天能开加力 1.5 小时，保持开上一年，总共差不
多开 500 小时加力，基本撑到头了。。。加力开再狠的话，喷零件的风险太大了。。。 |
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c********e
发帖数: 2610 | 42 她现在在enrichment班上，整个班上小朋友水平都比较高，老师已经在教二年级的数学
了。而我女儿跟几个孩子又是GT Cluster的，会做一些更chanllenging的题目。不过对
她来说，确实还是程度不够，她数学超了同龄人太多了，去年就已经学到四年级level
了。举个简单的例子，他们班在用Xtra math软件drilling 运算速度，就是3秒钟一道
20以内加减，100以内乘除。其他大部分孩子都在练习加法的时候，有一个印度孩子通
过了加法和减法，她已经把加减乘除都通过了。然后就再也不碰那软件了。感觉她做事
老是不太专心的感觉，估计是挑战不够。
最近考了GT班，考进了。但是三年级才开始上。二年级估计跟现在差不多。我打算跟老
师说一下单科跳级的事，看行不行。另外准备周末给她报个数学补习班，上个4年级的
，平时做做作业，估计也够她吃了。 |
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s***n
发帖数: 1280 | 43 楼主说的是数学跳级，不是全面跳级。对于真数学娃来说，数学跳级是好事。
全面跳级是要谨慎。孩子不仅要在学业上ready，更要心理ready。美国这边一些好学区
评估跳级申请时会要心理专家来参与评估。孩子如果心理不成熟，只是学业ready的话
，不如单科跳级。
你说的那个例子很可能和跳级没啥关系，更象是家长忽视了social问题和由此而来的心
理问题。
负. |
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t*******r
发帖数: 22634 | 44 这不怪我，是前面人说 homeschooling。所以我就顺着说，我还加上了数学单科限定词。
不过你说的也是，我去改一下用词。 |
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t*******r
发帖数: 22634 | 45 对于“有限小灶策略”的个人想法：
首先说针对的情况，这个《有限小灶策略贴》，是针对对应于以下情况的娃。不符
合的不建议考虑这个策略。
（A）娃学习能满足学校基本要求。（不能满足的找补课班）。
（B）小学高年级及以上的娃，课后班不能满足娃学习上所有的需要。或者初中以上
也没有好的课后班了。（小学低年级直接找冰箱贴，不用这么复杂）。
（C）父母和娃能达成课后开小灶的协议，但小灶时间只能做到每天半小时到一小时。
（这半小时一小时，是指 structured learning。至于 “在玩耍中学习”这种
unstructured learning 也不好衡量，不在本帖讨论范围内）。（另外能开三小时
小灶的，这就不是小灶了，这是另起炉灶）。
（D）开小灶的目的不是要去追藤校或者竞赛拿大奖或者单科跳级，基本上是以确保
州立作为目的，超过州立的基本是“得之我幸，不得我命”的态度。
对于以上的情况，我觉得开小灶的主要目的，应该是能保证将来学习有效且轻松。或
者说，对于学校系统而言，娃比较 teachable。
这个 “对于学校系统 teachable” 的概念，源于学校教育是一个大规模市场的产品，
不... 阅读全帖 |
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Y********d
发帖数: 1478 | 46 我看了隔壁楼，觉得自己可能理解反了。
所以你说的extraordinary是指单科突出，比如靠奥数金牌进藤校？
你说的better ordinary是指全面发展，比如靠没有短板进州立？ |
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s***n
发帖数: 1280 | 47 乔布斯小学跳级，不是单科跳级，是正式跳级。
盖茨高中数学跳级。
Mark初中课外私教早学，高中去修研究生课程。
Musk小学开始自推早学。
美国前几年还裁军费开支，难道国防也是陪葬品甚至是累赘?
美国的教育不是国家的陪葬品，只是美国的中小学校教育出不少陪葬品。美国的教育是
某种意义上的精英教育 - 跟着走不加料就多是陪葬品，有兴趣早学加料的就容易出精
英。
， |
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u*****7
发帖数: 746 | 48 全方位的跳级，就象你家公子那样的，在美国不是很时髦，大家都倾向于让男娃hold
back一点，不要在年级里当个小萝卜头。我想本文讨论的跳级，是指数学单科跳，这在
初中高中非常普遍。因为高中有些课程不是想修就修的，要先修这个才让上那个，按部
就班的学数学一级不跳，起码申请大学时的成绩单上就不可能有AP物理一科成绩了。
你跟他对峙真相，他至少还指了个wiki，自传，你这边你说四大牛人没跳级的出处也给
指一个呗。 |
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u*****7
发帖数: 746 | 49 当然不是是个人都能跳，娃也得给力才行啊，一般都要老师推荐，学校学区同意的。这
个跟学区关系很大。我们这里的学区，我还没听说有小学单科或者多科跳的，大家都上
一样的，no child left behind。外州跳级的听过不少。不过我们这里进了初中，数学
就分track了，有慢道的，快道的，甚至更快的。由进校的placement test决定。如果
平时不超前学点数学，估计初中进去就是慢道了，呵呵。我身边有例子，从不练数学勉
强进快道结果得B的。 |
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s***n
发帖数: 1280 | 50 见原贴。我还真以为你看贴半年不忘呢。出处后文也给了 - wiki。Community College
毕业的大妈都能够找到。
"乔布斯小学跳级，不是单科跳级，是正式跳级。
盖茨高中数学跳级。
Mark初中课外私教早学，高中去修研究生课程。
Musk小学开始自推早学。" |
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