j******0
发帖数: 461 | 1 小提琴要拉得好， 当然要学认谱了。乐理是演奏的基础，
能够加强孩子对曲目的理解。好像考级也要考视奏的， 连谱子
都不认识的话， 如何视奏（sight reading)?
为啥你的老师不教乐理？这原因也很复杂。
首先，Suzuki 老师的教育背景和一般的音乐老师不太一样的， 因为他们的
考核评价系统不同。不是每个Suzuki老师都是大学学音乐的出身的。
所以如果你的老师没有经历过大学四个学期乐理课的培养，
你就是让他教乐理他也很勉强啊。
第二， 教乐理有它独特的方法，要用钢琴教学， 而且演奏者必须有足够高的演奏水平
才行。一般大学里教乐理的往往是钢琴教授，或是钢琴弹得相当不错的教授。
有些小提琴老师的钢琴弹得实在不咋的，而且有老师家里没有钢琴，
那么这乐理课他不想上也可以理解。
第三，就是上课的时间。
上课要给violin调音的， 要示范动作和演奏方法，
还要听学生弹，再教乐理， 如果30分钟一次课， 每周一次，
这恐怕时间不够吧？我也认识一位在美国某名校毕业的音乐博士，他用Suzuki办法教小
提琴，不过她当时是在新加坡教的，每次上课都是一小时左右，
把乐理课包括在里面。他还有乐理教育... 阅读全帖 |
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j******0
发帖数: 461 | 2 我是说某些Suzuki小提琴老师的钢琴水平
实在有限，让他们很难教乐理。
学乐理最好找钢琴弹得好一些的老师学。
我是跟一个钢琴博士学的乐理。
钢琴弹得好的老师能够在解释乐理课的
一些概念时立刻用钢琴弹出来。
而且这个老师还会其它乐器，
她有时候解释一些乐理课的概念是用其他乐器来
演奏的来展示的。
这学钢琴也看每个老师的要求了。我碰到一个小提琴教授，有博士学位，他
去Carnegie Hall 演出的时候，票子全部卖光。
他要学生最好同时上钢琴课，说钢琴是基础。
估计他演出挣的钱足够了，学生让他不满意的话，一个月就
劝退。
我观察过好几个名牌大学的音乐系的乐理课program,
他们都要求学生在学乐理的同时去上钢琴课，
而且即便是有钢琴基础的学生也不例外，自然有更
高深的曲目让你弹，让学生无法回避或申请免修。
而且钢琴课是一对一来上的， 你如果没有基础，
从零开始就可以。 如果学生不上完两年钢琴课，
并通过考试，那么不让毕业的。
有的学校(如Curtis Institute)不收学费，在录取学生是就很会挑学生， 如果两个小
提琴学生水平相当，就要会弹钢琴的那一个。毕竟这种多才多艺的人才难... 阅读全帖 |
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t********r
发帖数: 4908 | 3 ☆─────────────────────────────────────☆
lailaimom (15个大饺子) 于 (Mon Feb 22 09:58:25 2010, 美东) 提到:
想知道老师都是怎么教的，如果也就是让自己去背，不知道能不能提前学了，这样到时
候开始学琴以后可以少浪费些时间？或者老师有什么好办法可以很快的学会？
大家的孩子都是花了多长时间学会读谱的啊？
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FridayFriday (不抛弃，不放弃) 于 (Mon Feb 22 10:00:45 2010, 美东) 提到:
丢给老师学的，还在学习中
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IAYA (你是我的天使) 于 (Mon Feb 22 10:01:36 2010, 美东) 提到:
还是让老师教吧。。。想学琴就不能怕浪费时间。。。
其实我想说的是，为人父母已经很累了，能让老师做得事情就让老师做
☆───────────────────────────────... 阅读全帖 |
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w***s
发帖数: 4394 | 4 理论上，老师应该讲所有学琴相关的东西。但实际上，由于现在孩子学琴都很早，5-6
岁的孩子，很多深层的乐理不能理解。比如孩子可以理解1拍，2拍这样的概念，但是把
一拍分成2份，4份，再把它们加在一起，很多孩子不能理解。我一般都会根据学生的年
龄，讲那些他们能理解的部分。如果学生比较大，比如中学生，就会讲全部相关的乐理
，而且让学生做一些练习，比如如何快速判断一个曲子是什么调，怎么快速找到4个升
号的调，5个降号的调，都有哪些升降号等等。这些乐理给初学的小朋友讲的话，确实
没有办法理解。但是老师应该给小朋友讲那些最初级的乐理，比如二分音符什么样，数
几拍，两个二分音符加起来相当于一个全音符。怎么数音程，不同的音程形状有什么区
别之类的。各种表情记号，速度记号是什么意思等等。
实践当中，有不少老师基本上什么都不讲，让小孩完全照老师弹，不强调为什么这么弹
，如何数拍子，如何做表情。这样就不是很合格了。
does |
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u**h
发帖数: 509 | 5 正如wings大牛所言：
乐器，识谱和音乐理论，必须至少知
道一样才能算真正懂音乐。
关于孟楠， 现在应该一切都清楚， 没有悬念了：
1。 不懂乐理；
这是2009年孟楠做客网易娱乐的对话：
主持人白涛：当我看你的资料时有一点确实引起了我的注意，
你真的是不懂乐理知识吗？
孟楠：真的不懂。
也许有人要说， 她只有初中毕业， 可能没有机会学。 实际上她
不是没学过， 而是学过好几次也没学会：
主持人白涛：有没有学过？
孟楠：我学过，永远都是找一个老师学到初级，然后半途而废，
下一个老师又到之前的原点，我永远都只有那一点点。后来
我想是不是学晚了？如果从很小很小的时候就学，可能我潜
意识里就有了，但现在硬叫我接受它……而且你知道，乐理
学到后面就要算调式，我就疯了。
2。 不会乐器；
这段采访里她承认不会弹琴，对和弦没概念：
http://www.youtube.com/watch?v=6D5NrhPTyRY
3。 不太会识谱：
她承认看不懂谱子，... 阅读全帖 |
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S*********4
发帖数: 5125 | 6 从奶头乐理论说起(2010-06-29 11:33:53)转载标签：无赖国家全球人口地球布热津斯
基伊拉克杂谈
美国人还是很有创新精神的，比如这个奶头乐理论就是。
奶头乐理论（tittytainment，英语titts“奶头”与entertainment“娱乐”的拼合词
）是美国国家安全顾问布热津斯基提出来的理论，这个理论是怎么来的呢？我们在何新
先生的文章里看到这样的介绍：
1995年9月27日至10月1日由美国出资的俄罗斯戈尔巴乔夫基金会，邀集当今世界的500
名最重要的政治家、经济界领袖和科学家，其中包括乔·布什（当时他还不是美国总统
）、撒切尔夫人、布莱尔、布热津斯基以及索罗兹、比尔盖茨、未来学家奈斯比特、阿
尔文·托夫勒等大名鼎鼎的全球热点人物，在旧金山费尔蒙特饭店举行高层圆桌会议。
讨论关于全球化以及如何引导人类走向21世纪的问题。会议认为，人类历史上一个崭新
的时代业已到来。这个时代将是后工业文明的时代。工业时代与它的大规模福利（社会
保障）制度一起，已成为经济史的短暂瞬间即将消灭（奈斯比特语）。欧洲模式的福利
-工业-资本主义已经彻底过时。
关于后现代、后工业时代这个 |
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p*******4
发帖数: 6 | 7 Further Piano Studio 现开设特别教学课程：“视唱乐理课”。
此课程为钢琴及键盘乐器初学者提供一个系统集中的学习机会，使他们快速掌握视谱，
节奏练习，及基本乐理知识。 授课方式为集体授课，每班5人次。本课程分为两课时，
每课时一个半小时。授课重点：和声分析，视唱，视谱，练耳训练，节奏训练，乐理知
识及音乐历史。 两课时后，学生将掌握读谱技巧和基本音乐机构。
价格：$30/课时
预约及咨询：347.335.5926
Further Piano Studio will offer special subject: "MUSIC THEORY AND SIGHT
READING LESSONS" for all BEGINNERS. Class will be offered in Group way (up
to 6 students per class). These special lessons consist of two sessions.
Each session lasts about 1.5 hours. Class will go over with H... 阅读全帖 |
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t******a
发帖数: 109 | 8 再次感谢各位妈妈（爸爸）们热心的解答和建议，尤其是 justice0,感觉您自己就是老
师。
我孩子Suzuki前三册因为简单的确学得很快，到了第四本书就进展缓慢，我想是lila分
析得那样，因为曲子难了，加上又不识谱的原因。现在老师让他拉霍曼的小提琴练习曲
，说是可以帮助识谱。
关于钢琴的辅助教学，这点我很认同justice0的观点。我朋友的孩子先学钢琴再学小提
琴，进步超快，老师就说是因为有钢琴的乐理基础，识谱快。我们这位Suzuki老师自己
不教乐理，也没有什么好建议。我考虑是不是让孩子学学钢琴，或者至少找个懂乐理的
老师给补补课。
多谢各位！！！ |
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t*******r
发帖数: 22634 | 9 我并不反对识谱，我觉得懂简单的乐理是重要的。但是
我觉得从乐理到音准，这个距离还是很大的。
你可以自己唱简单的歌，跟伴奏唱或者模唱，录下来 FFT
测一下音准，如果有一些音（不用太多）能在 20cent 内
或者 2Hz内，那基本的听音和唱音应该没有问题。建议多
模唱。
模唱，就是听几小节，停放录音，唱几小节。sing along
容易丢细节。我开车时只能 sing along，那样我唱几小节
跳几小节。
我能看线谱。但我说实话，我音高都是背下来的，我木管
看谱只是看指法；唱歌的时候基本不看谱，或者看个节奏
最多；我弹电钢琴都背音高，因为如果不背的话，万一看
错谱弹错了自己不一定知道。。。我觉得业余很少有人能
直接从谱面联系到音高，音高的误差小于 20cent 或 2Hz
的能力。。。
其实音乐不是从乐理开始的，音乐是从模仿开始的，所谓
模唱，模奏。。。大家都是这样的。。。我小孩也是这样
的。。。钢琴虽然直接看谱就能弹，我小孩经常谱子都看
明白了，她试验了几次弹的都不对感觉，这个时候家长弹
上一小节，小孩就立马能明白。。。（或者放个录音也成）
从谱子到旋律实际上比从模仿到旋律要难上一级... 阅读全帖 |
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c****y
发帖数: 749 | 10 我其实一直觉得学乐理是门技术活.不是说不重要,但是用不着太死抠.
举个真实的例子哈.我来美国第一学期选了门乐理课,harmony&counter point.一起上课
的都是大一大二的小under.斜对面坐了一个小男生,平时笨笨的不起眼.期中考试发卷子
,我一扫他的卷子,一堆错.期末project是每人写一个string quartet,然后在最后一节
课的时候演奏每个人的曲子.我听完大家的曲子,每个人的都中规中矩,直到他的曲子演
完,我被shock了,是一个很成熟的作品,肯定用了不只这门课教过的很多技法.而我,纵然
乐理考试次次满分,也只能写出班里最平庸的作品. |
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b*****e
发帖数: 762 | 11 感觉学习乐理如果脱离一些好的例子来理解就很难学懂。
看过李重光的那个经典的乐理教材但是感觉都是很正统的理论讲解。而且举了一些例子
都是不是很”实用“。
有没有结合流行音乐或带有cd的乐理教材？英文的也可以，尽量浅显实用一些。不必要
系统，能够直接指导生产生活即可。 |
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w***s
发帖数: 4394 | 12 这些是和声学的内容。乐理是进科班以前学的，入学考试的时候是重点，进了科班就没
乐理课了。乐理是指最基础的音乐理论知识。然后就是和声学，再然后是对位法，作品
分析和配器。和声学，对位法，作品分析和配器被称为四大件，是作曲必修的功课。
和声学主要讲和弦，以及如何写四部和声，声部如何进行。针对的是主调音乐，也就是
有一个主要声部，其他声部是伴奏。
对位法是讲如何写复调音乐，也就是各个声部地位平等的音乐。
作品分析是详细讲解曲式结构。
配器是讲解各种不同乐器的特点，用法，以及在交响乐队中如何配合使用。 |
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v****g
发帖数: 11080 | 13 灵性不一定需要智商，但懂乐理需要智商。音乐的构成就是数学，乐理学不通的人智商
肯定不高，呵呵。 |
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c****7
发帖数: 1 | 14 本人受过完整的音乐教育,
有多年教学经验
具有耐心及爱心,
欢迎对于音乐有兴趣的大小朋友来报名!
以下是我的简介
请参考:
美常春藤名校钢琴作曲博士
●具大学音乐系教授经验
●目前兼任多家纽约市音乐学校师资
●特别指导纽约州(NYSSMA)和英国皇家考级(ABRSM)
●曾任ABRSM 乐理团体班指定师资, 现招生一对一或小班制考级乐理课程
上课地点: 森林小丘音乐工作室(邻近E.F地铁站/停车方便)or 学生家
上课时数: 30分钟/ 45分钟/60分钟
欢迎电话谘询: 718-501-8902 |
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d********e
发帖数: 2 | 15 大家好！本人自幼学习钢琴，考入音乐院校主修钢琴，在上海音乐学院攻读硕士学位，
在中学当过音乐老师，之后成立了音乐培训班，教授钢琴，电子琴和乐理，视唱练耳等
，有10年的教学经验和舞台实践经验。来美以后在美学习音乐教育，教授钢琴。教学主
要从孩子的兴趣入手，培养孩子对音乐的热爱，而非枯燥的一味练习。重视对音乐基础
知识的传授和钢琴基本功的练习，为人很谦和，很有亲和力，善于与学生沟通，不厌其
烦很有耐心，每堂课认真记录学生的问题，以便课后及时改正。
本人指导过的学生都参加过全国考级，并以优异的成绩通过。（考级是为了考验学生的
心理素质，老师的教学成果，并不是为了考级而考级）部分学生参家了全国推新人儿童
组的钢琴大赛，均取得很好的成绩，其中有获得钢琴大赛金奖。
本人考有教师资格证书，普通话考级证书，不必担心教学水平。尊敬的家长可以放心的
把您的孩子交给我学习钢琴，也欢迎年轻的朋友来共同探讨音乐。
这是我的视频链接http://www.youtube.com/watch?v=rBOXK4_pzfk&context=C2a688ADOEgsToPDskKPg_2FhybuVx5sVsjn2iEJ... 阅读全帖 |
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n********h
发帖数: 13135 | 16 我们这儿非常出名的一个钢琴老师，就不教学生乐理。如果学生要考级，还要自己找老
师学乐理。 SUZUKI 的教学方法就是PLAY ＢＹ ＥＡＲ， 习惯PLAY ＢＹ ＥＡＲ
的小孩可能读谱就会差一些。不过小提琴就一行谱，赶上来应该没有问题。 钢琴ＳＵ
ＺＵＫＩ 开始的貌似问题更多。 |
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l**a
发帖数: 5175 | 17 楼主的孩子六岁就学完了三本了，真的挺快的。
我女儿１１岁HALF了才开始第四本。我们因为开始比较
晚，但是年龄大，理解能力强，同时还有沃尔法特
的练习曲，不记得老师有没专门教乐理。
你们同时配合什么教材？
沃尔法特 OP４５ ６０ STUDY 属于乐理吗？ |
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t*********s
发帖数: 2 | 18 Faber钢琴教材或者Alfred钢琴教材我都非常喜欢，难度进度适中，曲目来源丰富，曲
风也不拘泥于古典，最重要一点是编配得好听。乐理教材我推荐Bastien，虽然这一系
列的钢琴教材不如上述两种好听，但是乐理书编得很不错，难度适中又有趣味性，可以
搭配上述两种教材使用。
另外我在工作中会遇到一些家长在选择教材的时候抱怨一些教材太啰嗦，我对这个问题
的看法是，任何知识和技能对于儿童来说都还是相对新的，他们比成人在学习的时候更
需要重复。 |
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t*********s
发帖数: 2 | 19 Faber钢琴教材或者Alfred钢琴教材我都非常喜欢，难度进度适中，曲目来源丰富，曲
风也不拘泥于古典，最重要一点是编配得好听。乐理教材我推荐Bastien，虽然这一系
列的钢琴教材不如上述两种好听，但是乐理书编得很不错，难度适中又有趣味性，可以
搭配上述两种教材使用。
另外我在工作中会遇到一些家长在选择教材的时候抱怨一些教材太啰嗦，我对这个问题
的看法是，任何知识和技能对于儿童来说都还是相对新的，他们比成人在学习的时候更
需要重复。 |
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R*********e
发帖数: 191 | 20 这是练耳软件，乐理其实不难，找本乐理书看看就行，短时间就能突击出来。 |
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h**********s
发帖数: 171 | 21 【 以下文字转载自 MusicPlayer 讨论区 】
发信人: happymondays (happy mondays), 信区: MusicPlayer
标 题: 停止钻研乐理、技术，开始大量欣赏当代艺术
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Feb 4 16:28:14 2014, 美东)
包括各种先锋的音乐、诗歌、美术、电影
忘记你所学过的乐理、乐器的演奏方法
发展出你自己独特的声音
忘掉wings告诉过你的一切 |
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w***s
发帖数: 4394 | 22 乐理是基础理论，没有办法实用，到了和声学那步才能实用。只听说流行和声，没听说
过流行乐理。 |
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t****0
发帖数: 194 | 23 我最近越来越觉得自己吹口琴跟奸尸差不多，一个人在那儿呼哧呼哧干的挺爽，就像是
一具有型无神的尸体。遇到这种情况要怎么办呢？应该去学习乐理吗？我一直比较畏惧
乐理，越是怕越是不去碰它。我现在也就勉强五线谱看个时值节奏吧。然后就知道蓝调
十二小节是 I, I, I, I, IV, IV, I, I, V, IV, I, I的走势，至于各种和弦，什么根
音，什么多少多少度的完全没概念。另外还有一个问题就是，如果每天可以安排一个半
小时的时间练琴，应该怎么合理安排？我之前偏重基本功练习，但是发现形成肌肉记忆
并不代表你可以应用到曲子里。如果说基本功和曲子一定要一起练的话，怎么安排各项
练习的时间呢？请大家指点一下，谢谢。
我现在每天的练习安排是这样的：
30分钟长音，60BPM，吹十六拍，吹奏时去感觉气息的最佳位置，尽量保证气息平稳，
音色不颤
15分钟蓝调音阶，120BPM，160BPM，180BPM，200BPM以递增的速度练习
30分钟练Bending
15分钟练一下曲子或者Jam |
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w***s
发帖数: 4394 | 24 那么所有的乐理都应该讲。我给成年人上课，会用一半时间讲乐理，先理解音乐，再弹
可以更快。我还会讲即兴伴奏，即兴创作的部分。 |
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A*****a
发帖数: 52743 | 25 教乐理要另开课收钱，乐理对弹琴没啥帮助
does |
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u*********d
发帖数: 105 | 26 不值。利用免费资源学基本乐理。花钱学高级乐理。 |
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n*******y
发帖数: 437 | 27 正常吧 就像不识字 但是会说话一样
我也不懂乐理 也会作曲。。。
现在学了一点乐理 给自己的歌配乐 只会用I IV V II7 iii 这几个和弦:( |
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c*******g
发帖数: 509 | 28 这章是挂羊头卖狗肉的一章，里面有数学，有历史，有歪写，先把它放这儿，下一章回
归科学家系列。
零.引子
音乐是形而上学的数学练习。
---莱布尼兹
我知道大部分读者是理工科出身，一提起哲学就是马克思主义哲学，一提起形而上学就
是“辩证法”的对立面。大学里的哲学课（若干年前），除了马哲，还有毛泽东思想和
邓小平理论，但它们都是马克思主义哲学和中国社会实践结合的产物。我可以很负责的
说一句，哲学不止马哲这一种，形而上学也并非就是孤立静止片面地看问题。莱布尼兹
说这话的时候马克思还不知道在哪，彼时的形而上学还是第一哲学，是至高无上的。对
于这句话我的理解是音乐的本质是数学。我并不赞同这句话，作为人类精神世界最灿烂
的果实之一，伟大的音乐永远也不可能产生于数学上的推导，因为感情是推不出来的，
如果有一天所有音乐都是计算机生成的，那音乐就不再是人类的思想精华，而只是廉价
的工业品而已。
在此，我依然引用了这句话，是因为在乐理方面，我认为这句话完全正确，也许这... 阅读全帖 |
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s********d
发帖数: 248 | 29 这篇文章真是让我茅塞顿开，作为一个数学系的差生和半吊子的音乐爱好者，自小学时
候脑子里就有过的对乐理的一系列为什么，终于有了清晰的答案。看完以后还有俩问题：
1）不同音调的频率之间是幂关系，这是个很牛的发现啊，这个模型是怎么建立出来的？
2）乐理中除了大三，小三，增三，减三，还有一系列乱七八糟的和弦，譬如说属7和弦
，譬如C-aug, C-dim, C-sus4, C7, C6, C-add9等等，这都是音乐家凭耳朵的愉悦程度
发明出来的？有数学背景么？ |
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d*****u
发帖数: 17243 | 30 我们小学是简谱，顺带教了一点五线谱
初中全是五线谱，期末还有乐理统考
我记得我考了90多，但平均分只有50多，大部分人没花心思学 |
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y***k
发帖数: 9459 | 31 乐理还是需要点数学和逻辑的，所以初中学比较合适 |
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发帖数: 1 | 33 音乐是本能。交响乐啥的才是数学。
唱歌好的人不一定需要乐理好 |
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k*********k
发帖数: 4882 | 34 乐理与天然的嗓音没任何瓜葛
大衣哥那唱腔没经任何专家点拨，照样灭了音乐学院职业歌手
但是经专业教授点拨点拨发声 气息 还是挺有用的，扯脖子烂吼没戏，每次看刘欢都是
享受，丫面部表情从不僵硬，一点也不吃力 |
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r********e
发帖数: 6 | 35 剑桥市红与蓝音乐与表演艺术中心
钢琴（$44/小时起；同时提供半小时、45分钟课程）
古筝（$35/小时）
乐理
中文及英文（成人、少儿）
多达25年教学经验的教师团队
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根据您的需求设计课程
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Central Square, Cambridge, MA 02139 (Boston area) |
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c******2
发帖数: 2 | 36 你好，我姓姜，毕业于上海师范大学音乐学院音乐教育专业，主攻钢琴，现来波士顿准备攻读硕士学位，同时招生教授钢琴，乐理，视唱练耳。本人在国内有5年密集的教学经验，曾被学校教育中心评为钻石级教师，擅长辅导孩子和需要参加考试的学生，懂得因人而异，因材施教，能够在教导的同时培养孩子对钢琴的兴趣。
如果您的孩子需要钢琴老师，请电话或者email联系我，谢谢！
电话：857-222-6793
E-mail： r********[email protected] |
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t******a
发帖数: 109 | 38 孩子学小提琴快两年了，一直是suzuki教法。目前孩子识谱很差，老师从没教过乐理知
识，也不强调重要性。请问这正常吗？考虑换老师或者自己教理论知识？ |
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t******a
发帖数: 109 | 39 多谢northbeach专业的解答！这么说Suzuki老师不教乐理很正常啦？我就担心这么下去
不能提高，总觉得要把琴拉好一定要识谱。 |
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l**a
发帖数: 5175 | 40 Suzuki小提琴从第四本开始不是那么短的舞曲了。
Suzuki的方法还是不错的，你可以回去翻一下课本。
第一册都是些歌曲，民歌，不过也是mozart的，然后开始巴赫的舞曲，短的。
第二册各种舞曲，都不长，舞曲不是歌曲，目的就是配合舞步，当然简单。
歌曲，能歌唱的，也不会太复杂，其中舒伯特的，法国革命歌曲，很好唱。
第三册是过度，还是舞曲的旋律为主。考虑你开始多把位，难度还是有点的。
你家六岁学了前三本，是我听说过的，学的最快的，老师有神马建议？
Suzuki 第四本开始，出现比较长的协奏曲，单凭借记忆不太可能处理的好。
六岁开始学乐理，也许有点早，或许小提琴老师觉得早，或许你应该换个老师。
多问问老师，要是个天才，老师也不应该埋没。 |
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l**a
发帖数: 5175 | 41 你的意思是什么，只有学钢琴才是掌握乐理的方法？ |
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G**T
发帖数: 2610 | 42
挺对的。 赶紧补乐理。 学不学钢琴是第二位的。
音乐是个系统性的有一个整体框架的东西，只学其中最费体力的一部分（操作一个具体
的乐器）是个很脑残的事情，走不远的，也乐趣很少。 |
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z*****c
发帖数: 4 | 43 本人音乐学院研究生学生，在国内一直教授钢琴，古筝，乐理，作曲，视唱练耳专业学
生辅导。
曾辅导高考生考上音乐学院大学，辅导本科生考上研究生。也曾辅导学生比赛得奖。有
丰富的教
学经验。我的联系方式：z********[email protected] 电话：617-834-4463 |
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j****e
发帖数: 126 | 44 女儿7岁，在学钢琴，大家有什么好的乐理教材，我觉得最好比较通俗易懂，又有点趣
味性的最好。还有，这类的书在哪里能买得到呢？谢谢！ |
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j****e
发帖数: 126 | 45 女儿7岁，在学钢琴，大家有什么好的乐理教材，我觉得最好比较通俗易懂，又有点趣
味性的最好。还有，这类的书在哪里能买得到呢？谢谢！ |
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j****e
发帖数: 126 | 46 女儿7岁，在学钢琴，大家有什么好的乐理教材，我觉得最好比较通俗易懂，又有点趣
味性的最好。还有，这类的书在哪里能买得到呢？谢谢！ |
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b*******a
发帖数: 6852 | 47 我一朋友，她不识谱，但是听到的旋律可以马上用到来咪发梭拉西到唱出来，唱的很准。
我就是感觉她对音与音的距离天生感觉比较好，反正我觉得挺神奇的，版上好多朋友天
赋都非常好，乐理知识也很多，不知道你们是否觉得这是天赋？ |
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b*******a
发帖数: 6852 | 48 mm好厉害！
俺到现在都没有一点基本的乐理知识，搞不清楚什么cdefgab之类的，也不知道自己音
域到底是啥。。
把听
不能是d |
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O*******e
发帖数: 6055 | 49 首先声明不是行为艺术，看来这里我最弱，乐理知识基本=0，你们说的我啥都不知道。
。咋整。。弱到家了。。钢琴从A0开始我都不知道，。。更不用说abcdefg
从小很有美术天赋，木发现有音乐天赋。。所以一点音乐方面的培养都木有。。 |
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b*******a
发帖数: 6852 | 50 哒哒的音域真的好宽
羡慕的我直流口水啊
不过大家讨论的乐理我总是不明白，因为我感觉大家说的经常不是一回事
这个组那个组的，总之很晕 |
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