h*x
发帖数: 674 | 1 这都是小事，真不值得生气。她那估计是应付差事，所以答不出来。而且你那个问题让
她怎么答呢，她说不懂，你不还是要骂她。
与其等她写完了再问，不如在写之前就跟她说写字的要点和趣味。估计你们平时也说，
但对小孩子真是一天说个上百遍都不嫌多。
你说是生字，那应该就是汉字了吧，可以先给她讲汉字的起源，是像形文字，跟字母不
同，还有一些讲学汉字的小故事啊（比如有一个地主的儿子学汉字不认真，老师说一字
就是一横，二字就是二横，三字就是三横，他以为自己懂了，后来在写万字的时候写不
完），让你女儿在相对轻松的心情下写字，看看效果会不会好点。 |
|
D**********R
发帖数: 25234 | 2 【 以下文字转载自 LearnChinese 俱乐部 】
发信人: DarkMatterER (晴耕雨读), 信区: LearnChinese
标 题: [小熊书单3] 2012年8月到2013年7月的书
发信站: BBS 未名空间站 (Sat Jul 6 07:01:52 2013, 美东)
上次贴书单到现在一年多了，又买了不少书，还尝试了海运，这次再把单子晒一下，给
想买书的家长们做个参考，暂时按照时间顺序从旧到新，重点推荐的我会在个人感受里
写明，更多的信息请大家点开link看当当的介绍，尤其记得点开“显示全部图片”，还
有家长们的review。过段时间我会把这些年买的重点推荐的书单独开贴介绍，附照片，
不过这次时间紧，先弄简易的。
格式：
1。书名，附上我当时买的价格参考
2。个人感受
3。link
为了避免重复，我对这些书不做全面的评价，只写些当当网页信息之外的个人感受，我
儿子是08年底出生的，长了工科脑袋和文科心灵，目前最爱的是神奇校车，和各种柔软
的小动物童话，特别是兔子和熊们的故事，所以我写的感受也是偏向他的爱好。大家根
据自己孩子的兴趣，看当当的详细介绍来取舍吧... 阅读全帖 |
|
L*******1
发帖数: 151 | 3 现在准确的数字是1002，感觉太快了，明天开始决定不再学习生字，复习一个月，巩固
一下 |
|
L*******1
发帖数: 151 | 4 现在准确的数字是1002，感觉太快了，明天开始决定不再学习生字，复习一个月，巩固
一下 |
|
W******4
发帖数: 43 | 5 课文：
小猴哥哥是森林里最聪明的人。小猴哥哥有一个小猴弟弟，要多笨有多笨。小猴哥哥常
为笨头呆脑的弟弟叹气：“弟弟呀弟弟，你什么时候才能变聪明点儿呢！”
森林中的小动物遇到什么难题，都来找小猴哥哥解决。比如小猪要盖房子啦，黄鹏要学
五线谱啦，熊猫想学画画啦⋯⋯小猴哥哥总是一笑说：“这个简单哩！”就
把房子怎么盖，五线谱怎么识，画上怎样着颜色，都告诉了小动物们。
小猪便专心地学起盖房子来，黄鹏也每天起得早早的练歌喉，熊猫也每天都到野外去画
画⋯⋯
有一天，小猴弟弟也出了门，不知干什么去了。只有小猴哥哥仍然呆在家里，喝茶听着
音乐，躺在床上闭目养神。过了些时候，小猴哥哥觉得小动物们好久没来他家了。他们
都干什么去了呢？
后来，小猴哥哥拿起新出版的晚报，才发现，原来小猪已经成了建筑师，黄鹏成了红歌
星，熊猫也成了画家⋯⋯就连他的笨头呆脑的小猴弟弟，也开起诊所当起医
生来。
“原来他们有多笨呀，可现在都成了名人。我呢？我这么聪明却什么也没干成，这到底
是为什么呢？”聪明的小猴哥哥怎么也想不明白。
生字、词组（Words a... 阅读全帖 |
|
D**********R
发帖数: 25234 | 6 汗，我们只学了六册，回头重测了一下，熟记的也就80％多吧，我也希望通过阅读巩固
，但是订的读物四五故事集还在海上漂着，目前是用童书来学生字，感觉没有系统的教
材好用。
其实500多字不顶什么用，内容稍微丰富的绘本就看不了了，只能看低幼的，还得提词
，所以我想的还是尽量扩充识字量。
我们没学写，只认字来着。。 |
|
n********h
发帖数: 13135 | 7 如果你的方法是读书然后顺带认字，这是效率最低的认字方法了，到底是谁拎不清？
现在没有哪个国家的主流教育是不让孩子写字，就是通过读书来顺带认字的。连美国用
英语这种拼音文字的，也是要起孩子回来写单词，也会有单词听写的。
字都不认识，读个啥书啊？文盲能读书？哪个文盲自己拿起书来，读了，然后顺带认字
了？
读书来认字，就必须永远老师在旁边听学生朗读，这效率多低啊。如果让孩子写字，可
以给课文注上拼音，让孩子自己读，读完之后，把生字抄个几遍，孩子完全可以自学。
如果不让孩子写，又拼音的课文让孩子自己读，孩子基本就是只看拼音，不认字。 |
|
c*******r
发帖数: 669 | 8 你应该好好检查自己的逻辑。字写得好跟靠写字来认字是一回事吗？
我从识字那天起，到现在止，认识的字都远远多于会写的。你是不是认为我看书的时候
碰到什么生字就赶紧写上个二十遍？否则我就记不住？ |
|
y****i
发帖数: 5690 | 9 时间 看情况了 每天一页 有时候生字少 15分钟？多的时候 20分钟？
认识就认识 不认识就认识 认错字是肯定有的 没什么问题啊 反复继续就好了 |
|
D**********R
发帖数: 25234 | 10 我家也是追求剧情，最多隔天再读一遍，目前就小学课本的生字量和内容比较适合巩固
认字，他也喜欢，不过那些文章太平淡了。。。 |
|
D**********R
发帖数: 25234 | 11 自己写的思路一开生字就多，光顾着字的，比小学课本还不如。。。。 |
|
|
y****i
发帖数: 5690 | 13 1年级课本生字我们基本都认识了 2年级也认识大半 但是写没有教过 所以中文学校老师
会比较系统的教写 这个对我们是挺好的 就是 写 真是费劲啊
昨晚娃写了点儿 对于自己写的不好很抓狂 我还鼓励安慰了半天 可能还是FINE MOTOR
SKILLS不到位啊 |
|
s****0
发帖数: 956 | 14 看什么学区了，不同的学区、不同的老师，要求不一样。
我们家刚刚进K，原来只学中文，没有学英文，所以，现在开始学英文。学区为每个学
生提供了Riz-Kids和IXL的账户，让孩子做。
我进去一看，我自己还有一些生字，可能主要是我们不是土生土长的：
pigs oink
birds chirp
snakes hiss
美国的体制就是自由度很大。孩子的班级里，我们家算英语初学者，但是我们很认真地
去完成老师布置的阅读练习。有好多孩子根本不去做。其实孩子的智力也没有多少差别
，但长期缺乏练习，以后差距就出来了。
in |
|
t*********d
发帖数: 1103 | 15 我记得小时候体罚就是罚站，这是小学，初中就是轻的罚站，重的操场上跑圈，没有见
过谁被打呀。小学罚的最多的就是罚写字，一篇课文的生字，每个字罚写几十遍。
初中的时候，有听说邻班的班主任在批评她们班调皮的男生的时候，一急，高跟鞋踢上
去了，但是没踢成学生，高跟鞋飞了出去。这个笑话被流传了很久，这是我能想起来的
唯一一个打学生的事儿。 |
|
S*******s
发帖数: 13043 | 16 悟空识字学完1200个字以后选苏教版语文，还有一百多个新的生字，可是在花果山上没
有新的任务了。只能去蔵经阁直接认字了吗？ |
|
j*****a
发帖数: 489 | 17 一箭三雕(3) (2013-10-27 22:16:44)
守株待兔式我教儿子的第一个成语。这里开始了我的另外一个成就感的教学故事。
以前老ID贴过，在我的新博克里再贴一次。
[分享]一箭三四雕~~~~~~~~~
来源：清谈天地
昨天,我叫儿子写写领奖的事.他写了,可是,又一次不肯多写.我用尽口舌,就是一句:Why
should I write?我告诉他,写文章是给别人看的,有大树干,还要有枝,还要有叶有花,
那样才好看.
他说:有些树是没有花的.
后来,我说:妈妈和你讲个故事吧.
他说:好啊好啊,什么故事?
我想了一下:妈妈讲两个,你要告诉我,你喜欢那一个?
他说:好的.
我于是,说了守株待兔的故事.
第一次,用了极端简练的花,三句话就说完了.
第二次,我说,还是这个故事.有一天,天很热很热,有一个........说得滔滔不绝...
完了,我问他:这个老农民做得对不对?
他说:不对.
我问:为什么?
他说...
我再说,要靠自己的劳动来生活,不能靠投机取巧.
又问:你喜欢那一个故事?
他说:第二个.
我问:为什么?
回答:有很多的detail.看得出来,他自己说得有点不好意思.
我说... 阅读全帖 |
|
j*****a
发帖数: 489 | 18 一箭三雕(3) (2013-10-27 22:16:44)
守株待兔式我教儿子的第一个成语。这里开始了我的另外一个成就感的教学故事。
以前老ID贴过，在我的新博克里再贴一次。
[分享]一箭三四雕~~~~~~~~~
来源：清谈天地
昨天,我叫儿子写写领奖的事.他写了,可是,又一次不肯多写.我用尽口舌,就是一句:Why
should I write?我告诉他,写文章是给别人看的,有大树干,还要有枝,还要有叶有花,
那样才好看.
他说:有些树是没有花的.
后来,我说:妈妈和你讲个故事吧.
他说:好啊好啊,什么故事?
我想了一下:妈妈讲两个,你要告诉我,你喜欢那一个?
他说:好的.
我于是,说了守株待兔的故事.
第一次,用了极端简练的花,三句话就说完了.
第二次,我说,还是这个故事.有一天,天很热很热,有一个........说得滔滔不绝...
完了,我问他:这个老农民做得对不对?
他说:不对.
我问:为什么?
他说...
我再说,要靠自己的劳动来生活,不能靠投机取巧.
又问:你喜欢那一个故事?
他说:第二个.
我问:为什么?
回答:有很多的detail.看得出来,他自己说得有点不好意思.
我说... 阅读全帖 |
|
n********h
发帖数: 13135 | 19 不用半个小时。特别是马立平的作业，计算机上做，象个小游戏一样，孩子很乐意做，
经常主动把第二天，第三天的都一起做了。而且做了，效果非常好，生字很容易记住。
所有的课文，光盘里都有读的，孩子听了，自己读课文豪无压力。至于写的作业，马力
平的就更少了。
《中文》那套教材确实无聊了一些，但是马立平的内容是很有趣的。不需要老师如何讲
，有些课文就很有意思。如果觉得中文学校进度太快，完全可以自己在家教。我家孩子
孩子自学过呢，就是自己把课文读了，然后自己做后面的作业，我顶多让她把课文和我
读一遍就行了。每天也就花15分钟而已，学得比中文学校还快呢。
钢琴可以一周学一个小曲子。中文也完全可以慢点儿学，还不用找老师，家长自己教就
可以。我家孩子有一阵子中文学得不太好，我就QUIT 中文学校了，在家里先把她以前
学过的复习一遍，每天也就10几分钟吧。
分钟才可能学出点样子来一起打打酱油就好 |
|
h*******e
发帖数: 1968 | 20 我小时候也这样，一方面是习惯没养成好，不专心，爱偷懒。
一方面是反应快，思维跳跃快，不能集中注意力。
考试等时候才能快，平时就磨洋工，经常不完成作业。
转载下面这个，也许有启发。
孩子做作业时精力不集中，写着写着就停，不知在想什么，写作业时的多余动作特别多
，比如说找橡皮。刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来，这一遍写完了，下一
遍还是照着抄，不能连续的写。写作业不能独立完成，要有家长督促。
再有就是字写的不好，写字不认真，找不到感觉，让他练字还不愿意，抵触情绪严重。
不只是语文字不好，英语和数学都是这样的，数学有几次因为写字潦草会做的题都是错
的，平时因为写字慢，作业完不成，被老师留下来的次数也不少。对于孩子的磨蹭，提
出如下解决办法：
第一招：一分钟专项训练。
（1）训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题（根据年级不同，难度可以
不同）。规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小
题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
（2）一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多
能写书多少个字。记下每次的情况，... 阅读全帖 |
|
h*******e
发帖数: 1968 | 21 我儿子水平应该跟你儿子差不多。你儿子还会上黑板去写
我儿子一个还一个字都还不会写。我也是因材施教吧，
他最感兴趣读短文，其次是造句和情景对话，然后才是，学词语，
对一个一个学生字兴趣最低。所以最好不用认识太多字就可以读段落的书特别适合。
我每天也就十分钟绝不超过十五分钟。现阶段写我是绝对不奢望了，
培养和保持兴趣最重要。单个认字，我们就靠字卡游戏，像打牌一样认字组词啊。
坐下来学每天也就十分钟，重要的可能还是跟他平时说话说的很多。词汇量跟得上。
有点像以前成年人学中文扫盲，很多东西都已经，会说了，学会认得这个字就可以了。
感觉就容易一些。反正这个年龄我什么都不推只要他每天坐下来认真十到十五分钟，还
是肯听话的。
最有效的还是，平时对话的这个语言环境。也许，这就是唐妈的作用? |
|
h*******e
发帖数: 1968 | 22 四五快读那套书自带字卡，
一百多块钱人民币，常用接近一千来个汉字，八册书，学完之后儿童读物应该
没有问题。
我们这个才是2百多个汉字的水平，很爱读短文
他们的字卡和循序渐进的安排，利于组词，造句的游戏，
几个生字卡贴门上，作为密码，读了才可以进去，也是书里提到的游戏。
平时小字卡拿着像打牌一样，出个黄可以吃到一个河，组成黄河，
等等对他来说完全是打牌游戏。
排列组合，自己也玩得起劲。还排句子玩，看哪个句子长。
别的随便什么字卡也行，要有足够多的常用字，比如我这个字，有不止一个卡，
小娃娃启蒙可以用一面图一面字的，
四五岁还是要全字不要图的。
正面有图的最没用，注意力都集中在认图去了。 |
|
s***a
发帖数: 210 | 23 这个帖子里的妈妈们都太牛了，尤其Happylife讲的对对子的游戏让我深受启发。
DarkMatterER和我的观点非常相近，做的比我好太多了。
我儿子四岁四个月，现在充其量也只是可以读读米菲那套绘本的水平；这还是在我把生
字摘出来先教一遍的条件下。明天开始试试对对子。对对子最能体现中文的美好啊。
我现在的困扰是，儿子虽然认识不少字了，但从不主动阅读。拿起绘本，就是看图画，
不会想着自己去读读字，更不会来问我某某生字怎么读。所以感觉培养阅读中文的兴趣
，任重而道远啊。 |
|
W***e
发帖数: 5422 | 24 宝宝三岁三个月了，四五快读五册学完，目前还保持者浓厚兴趣，让我倍感欣慰。每隔
一段时间复习一下以前的生字，基本一天一册书，不认识的五个以内。
因为太小，还不会拿笔写字，所以一直没开始写。四五快读是认字很好，可是写字不是
按部就班的，有什么写字的教材推荐吗？ |
|
s****0
发帖数: 956 | 25 你这个成绩太突出了。
现在写字对孩子要求太高了，小手的发育还没有到能够握笔写字的程度。目前重点还是
应该放在认字上面。
除了教材，再读一些其他书，让生字在不同的地方出现，可以加深印象，孩子也会有惊
喜。 |
|
d****g
发帖数: 7460 | 26 唉呀吗呀，不是真心老发吵架贴。
我就是最近推中文的过程中，不知道该用多大力。有时一篇文章二三四十个生字。硬记
，而缺乏语言环境，会不会把孩子的脑子给不科学的教坏了。真心探讨。不要给我扣帽
子。
http://edu.rednet.cn/c/2012/06/19/2651477.htm
过分“挖掘”会教傻孩子
不少家长“粉丝”对这种诵背式的早教非常认同，并表示要让孩子今后上名校，考
上重点大学，必须从小抓起，越早学习就越能拥有优势，所以早教刻不容缓。“很多家
长为自己孩子很小就能认识很多字感到十分骄傲，但识字不代表孩子就聪明了，更不代
表孩子以后的发展就好了！”教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心负责人郝
京华教授表示，儿童的潜能确实很大，对语言、字形的接受能力很强。但是只靠反复听
看，让孩子识字读书是违反孩子学习规律的。郝教授解释说，孩子学习是基于一定生理
基础的，必须从行为把握到表象把握，最后才到符号把握。举个例子来说，要孩子认识
树叶，先要让孩子摸，让他有叶子的感觉；第二阶段才可以拿书给孩子讲，告诉他叶子
是什么，最后才能一说叶子，孩子就明白你说的是什么。“孩子一上来就念《三... 阅读全帖 |
|
a******t
发帖数: 2944 | 27 LZ最近挖坑上瘾了．你说以前我们在国内学生字不也是死记硬背么，难道大家都变傻了
？ |
|
s****0
发帖数: 956 | 28 这个是几年级的课文？一课出现这么多生字，说明难度的梯度有的大。
可以降低要求，只认其中一部分。或者换课本找简单一点的。 |
|
d****g
发帖数: 7460 | 29 厕所就不简单。我们不厉害，不是有拼音吗，还有画。我把拼音一挡，肯定就拔苗助长
了。但没辄。是本＂故事＂书就无数生字。要是教什么＂水乡，水乡＂，我更不爱教了
。我对文笔无感。什么散文，咯咯嗦嗦的。不会欣赏。故事还行。(海力布)
但真心担心这么硬教不科学，伤孩子的智商，折我的寿命。 |
|
h*******e
发帖数: 1968 | 30 原来你果然还是来挖坑的，明显因次常用字认认识不够，口语词汇量受限，所以水平上
最多适合做泛读材料的故事，非要挡住拼音当精读课文一次学几十个生字，不循序渐
进，母语优势也不用，然后叫苦担心伤智商，折寿命。客观的详细建议选择性忽视，
风格就是不回有内容的长贴，斗胆小人之心猜一下，是不是下一步又要论证了，你看，
中文就是难学，英文我们都可以读啥啥啥了。然后暗示，就是这么难，我们水平也
很不错的，就是好像没必要啊，是不是没有用啊。。。新一轮车轮话开始。。。
总之我决定，你问的问题，我再不回了。 |
|
s****0
发帖数: 956 | 31 确实如此。国内人教版语文课本一年级第一册，总生字约500，要求写的仅100，其余只
要求认识。这是国内一年级的要求，海外的要求应该还要再降低。 |
|
x********g
发帖数: 183 | 32 2kidschinese我们家老大喜欢这个。这个比较简单，生字比较少，但好处是可以跟写。
我们这个学完了，在学chinese爱阅读。还有就是悟空识字，我们家孩子不是特别喜欢 |
|
t*c
发帖数: 8291 | 33 中文儿童读物显然不如英文的易读。一是文字上比较难，二是语境比较难，三是价值观
跟美国孩子不一样。文字上遇到生字就要看拼音，是个麻烦。语境上，很多常用语对这
边的孩子来说无法理解。比如看个西游记，什么菩萨，什么妖怪，土地公，孩子新接触
的时候都不懂。更别提一些我们在这里不常说但是文学作品里经常出线的用语了，还有
成语什么的，孩子没有国内那种中文环境，在这里光看书，就很难理解。得要大人陪着
一起看，详细得解释，孩子才能理解。至于价值观方面，国内儿童读物里经常有谁谁做
错事，我们都不喜欢他这种说法，或者打坏人杀坏蛋，或者使用欺骗等计策来战胜灰太
郎，这边不是这么处理的。这边的作品更加强调友爱，帮助，反bully等， 价值观比较
simple, 直接。
ABC读中文读物，最好还是父母陪伴，帮着解释，才比较容易培养兴趣和坚持下去。 |
|
t*c
发帖数: 8291 | 34 中文儿童读物显然不如英文的易读。一是文字上比较难，二是语境比较难，三是价值观
跟美国孩子不一样。文字上遇到生字就要看拼音，是个麻烦。语境上，很多常用语对这
边的孩子来说无法理解。比如看个西游记，什么菩萨，什么妖怪，土地公，孩子新接触
的时候都不懂。更别提一些我们在这里不常说但是文学作品里经常出线的用语了，还有
成语什么的，孩子没有国内那种中文环境，在这里光看书，就很难理解。得要大人陪着
一起看，详细得解释，孩子才能理解。至于价值观方面，国内儿童读物里经常有谁谁做
错事，我们都不喜欢他这种说法，或者打坏人杀坏蛋，或者使用欺骗等计策来战胜灰太
郎，这边不是这么处理的。这边的作品更加强调友爱，帮助，反bully等， 价值观比较
simple, 直接。
ABC读中文读物，最好还是父母陪伴，帮着解释，才比较容易培养兴趣和坚持下去。 |
|
J*******p
发帖数: 1129 | 35
吗。
问题是，孩子的阅读，有必要这么严格分级吗？这么严格分级又有什么真正的长远的好
处？--除了父母的方便，和某种安全感。
孩子不是机器人，阅读也不是流水线生产。
说到“红楼梦”吗，国内8，9岁的孩子完全可以读，至少是里面那些有趣生动的章节。
如果父母不暗示，孩子可不会被什么巨著的名头吓到，只要喜欢，生字不太多，孩子就
能读下去。有了对阅读的喜爱，一知半解和囫囵吞枣，正是阅读开始的正常，健康状态
呢。 |
|
R*********i
发帖数: 7643 | 36 想起我上小学的时候老师让回家读三遍生字我每天都没有读，第二天还在想老师怎么能
知道呢，那些据说读了的和我也没啥区别啊？不过现在因为没有语言环境我还是天天催
孩子读和写滴。立场转变了，现在我是家长了，呵呵。 |
|
h*******e
发帖数: 1968 | 37 片，吹，浇，燕，睡，醒，蛙，呱，抱，南，椅。这是睿几天前从四五快读学的生字，
昨天复习。他突然说要造句讲故事把这所有的字都包括进去。下面是他说的。听听他意
识流的故事吧！
“有一片纸，被一个人用吹风机吹了起来。这个人又看见了一朵花，就给它浇水。他抬
起头又看见一只燕子。到冬天很多人都睡觉了。我来告诉你是什么。那是一种小小的绿
绿的东西。它们冬天会躲起来睡觉。那是小青蛙。它们说话呱呱呱地叫。到了春天它们
就醒了。这个字不认识了。这边是面包的包。哦，抱。有一个人把从南方来过冬的人抱
在怀里。他是在南方出生的，所以很怕冷。等他回到家里就看见家里有一把椅子。讲完
了。”
我心甚慰。看看他声情并茂讲这个“”故事“”的样子。。弟弟出生了，他好想给弟弟
读书听，可惜现在还是对牛弹琴。
每天平均十分钟，从去年十月份开始的，四五快读这套书。只要求认识不要求写，(要
求组词造句，听说，读，应用)。还太小，没有要他写。这部书实在编得太好了。字词
句关联性很强，通过阅读学字词，积极性很高。现在是第四册的第一课，他故事里面用
到的字他几乎都认识，亲朋好友在我微信朋友圈里面给他的故事的回复，他也基本上都
认识。如... 阅读全帖 |
|
c********e
发帖数: 2610 | 38 中文学校虽然每周只上2个小时的课，但是有家庭作业，基本上每天都要花3-40分钟在
作业上，反复复习一些生字。我觉得效果还是不错的，比根本不上的要好很多。除此外
，家长在家也可以一直讲中文。反正我看到一些上中文学校的大孩子们，中文听说是没
有问题的，然后会读写简单的中文书。如果家长抓得更紧一点的，还会拿大奖什么的。
我觉得比上不足，比下有余。反正我女儿现在中文还可以，希望能够继续保持下去。 |
|
i*******8
发帖数: 41 | 39 RT。
现在写中文作业很困难，主要是以前学的生字很多都忘掉了。可是每天说拿出一部分世
界来复习他又很反感，反感到跟我大吼 “i hate 中文”。
如果不给他听写，单纯读字卡他还愿意配合，就是写起来很费劲。可是中文作业又不能
不写
这种情况下怎么调动学习积极性？想让他重读现在的grade，但又怕他觉得学过了更不
愿意花时间。 |
|
s******t
发帖数: 3572 | 40 想要主动去读就得有词汇量，有生字量。要快速上量，然后才能看懂书，才能有兴趣去
读书。你把大把时间都花在写上没法快速上量。 |
|
x*******a
发帖数: 197 | 41 我们学了两个月。现在在学第二册的第18课，念很长的句子没问题，就是念的比较慢。
每天学10分钟。另外用巧兔识字做补充。这样四五快读每一节课的6个生字至少认识两
个，学起来比较轻松。 |
|
f*******u
发帖数: 3102 | 42 问一下你们四五快读都是在ipad上看的么？
念句子是真的认字念的还是记忆下来念的啊
我们学了两个月。现在在学第二册的第18课，念很长的句子没问题，就是念的比较慢。
每天学10分钟。另外用巧兔识字做补充。这样四五快读每一节课的6个生字至少认识两
个，学起来比较轻松。 |
|
s*********t
发帖数: 760 | 43 多读书好啊！我们小时候也是看小说书长大的。很多生字都是囫囵吞枣，也不妨碍我们
看小说。
你家闺女reading和writing肯定都不错！ |
|
N****n
发帖数: 4179 | 44 我上小学前可以自己看小书了。可是我家从来没有单独教过我字 起码也是有词组的卡
片，还有配图片。
我就是那种没有上下文，根本记不住生字/单词的。 |
|
t***h
发帖数: 2924 | 45 学了拼音之后自学国产语文书. 先自学一遍,把字学会,查字典学组词和意思,这个步骤
能看懂多少就多少,看不懂就算了.然后学课文. 学完之后上土豆找特级教师的课程再听
一两遍. 然后再跟着网上的标准朗读,读几遍, 熟悉中文朗读的抑扬顿挫. 这中间家长
需要花的时间极少. 连生字听写都不需要我花时间. 用读写代替.孩子自己把所有字的
拼音一起写好, 然后读拼音写字.就可以考验自己有没有记住了.现在正在学语文二年级
下册."自学"的意思是在家学,不要父母帮忙.拼音的重大价值,就是可以把语文从教授变
成自学.
总共学会的,很巩固的,也就是前三册. 数量不多,但是很扎实.
不大量读中文书,书读多了没太多用,阅读有英文读物就够了.
拼音版的西游记读完了. 遇到不懂的内容问问我.
平时我跟亲友的微信基本上孩子都能读,除了少量字词.也能用键盘全拼输入中文. |
|
k******e
发帖数: 8870 | 46 深有同感！俺今天吃早点的时候瞄了一眼娃的中文课本，总的生字可能有100字，只有
一两个字对俺娃来说是不认得的，当然多数对俺娃来说都不会写，但俺不担心，以后有
的是时间写，现在先认得了能自主阅读再说，要是等中文学校还不知道要等到啥时候呢
。不过中文学校的其它功效还是有吸引力啊。 |
|
l********r
发帖数: 4005 | 47 肯定跟不上，因为马丽平教材不学拼音，全是生字哪里能跟上。
如果是有拼音的其他教材，在家补补拼音可能可以跟上，至少不认识的字看拼音能读出
来。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7 |
|
l******a
发帖数: 16364 | 48 马立平不容易，第一册就有100多的生字，第二册更多，如果一点基础也没有估计跟不
上，而且会打击孩子的学习热情。 |
|
|
h*******e
发帖数: 1968 | 50 别紧张。老师的要求很明确，应该有对策。
第一条，我还没有遇到，因为自己不教孩子英文，孩子从一岁
开始在幼儿园学英文，发音和流利度，抑扬顿挫都好像没问题。
如果家长自己读英文象机器生硬不流利，不如不要带孩子读英文了。
找到简单的有声读物，让孩子跟着读。
如果这样读是因为对单词不够熟悉，类似弹钢琴识谱的慢，和读生字多的
中文的慢，那就除了跟读有声读物之外，再扩充一下认识的词汇量。
第二条，通过作业，习题，考试等，注意一下一年级都要求哪些语法点，
无非是时态，单数复数，所有格，代词，介词，
找些例子跟他讲讲这些语法与中文的差别。做点练习。
重复多了，就没事了。 |
|
