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全部话题 - 话题: 生字
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t*******a
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1
来自主题: Military版 - 从娃娃抓起,杜绝垃圾
《瞭望》:透视小学语文教材争议
来源:瞭望新闻周刊 作者:潘林青 叶婧 时间:2017-08-14
133 0 教育 字号:A-A+
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外国孩子十分优秀,中国孩子却常常要为自己的行为脸红;少年爱迪生还救过妈妈?学
写中国字,先认外国名?……近日,部分学生家长和教育界人士就多地小学使用的语文
教材提出质疑,认为“数十篇课文存在贬中崇洋倾向”。
与此同时,人民教育出版社表示,人教版小学语文教材共12册,在520余篇选文中,涉
及外国内容的只有80余篇,约占15%。
南京师范大学附属小学的学生在上语文课 孙参摄
部分小学语文课文引发争议
反映我国小学语文教材存在“贬中崇洋”现象的受访者认为,相关“问题课文”有数十
篇之多,比如原本可以用中国小孩名字讲的正面故事,却换成了外国小孩名字。如人教
版二年级上册语文第22课《窗前的气球》,讲的是同学之间团结友爱的故事,主人公却
是“科利亚”这样典型的外国人名。
“如果将科利亚改成中国化的‘小科’‘小亚’,也完全不影响阅读。”山东省德州经
济技术开发区太阳城学校语文老师吴敏说。
类似讲述外国儿童优秀品质的课文在部分受访者看来有点... 阅读全帖
w****n
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2
【 以下文字转载自 Boston 讨论区 】
发信人: smilhaNew (ha), 信区: Boston
标 题: 将孩子扼杀在摇篮里,中美儿童教育惊人差异 zt
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Mar 15 10:35:43 2015, 美东)
将孩子扼杀在摇篮里,中美儿童教育惊人差异
文章来源: 子女教育 于 2015-03-14 16:52:04
一敲下题目,就有点不自在起来。为什么会这样?没有在媒体干过的人有所不知,领导
一再耳提面命,最好不要涉及美国,即使避不开,也千万不要拿中国和美国去对比,这
是大忌。久而久之,形成条件反射,一准备拿中国和美国对比,心里就忐忑。想想,真
想一头撞死:什么世道!
前不久米歇尔-奥巴马访问中国,据说不谈政治等容易引起敏感的话题,只谈教育等都
愿意接受的话题,于是联想到自己作过的几则短文,这里把它们拼凑一起,表达一点意
思。
美国从娃娃开始解放思想,中国从娃娃开始禁锢意识
从今年1月14日博客中读到一篇以家长身份写的博文,题目叫《读美国小学五年级作文
有感》,而这位家长显然是华人,只是其家庭生活在美国。
从这篇博文中可以看到,美国五... 阅读全帖
m**n
发帖数: 9010
3
特例很多, 就一个一个教. 你当年能学, 你孩子不能学?
我认为笔顺是重要的, 但不是因为电脑输入的原因 - 我根本就觉得电脑
中文输入完全不需要除了拼音之外的任何系统.
至于"碰到生字时,怎么用拼音"? 这个, 很遗憾, 我确实很少碰到.
小孩可能还真能碰到, 不过答案是: 碰到生字时, 查字典.
n********h
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4
我家孩子在中文学校学,《中文》练习册的作业基本都做,再加上抄生字。如果写字,
学的比较慢,但
是我觉得孩子记得比较牢靠。而且等孩子习惯写了,教起来反倒比较省心。我最近教了
孩子一课,就是
看着孩子把课文念一遍。因为孩子学了一些拼音,所以课文能基本自己念下来。然后,
每天让孩子做练
习册里的作业,做作业也基本可以靠孩子自己。等五天的作业做完了,把生字听写一遍
,就行了,家长
不用花多少时间。
b*****g
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5
来自主题: Parenting版 - 这一年教儿子中文的体会
2010年初,开始教儿子中文。那时他刚5岁多一点,上了一年pre-school和半年小学一
年级,之所以选这个时候,是怕太早教中文影响他学校的学习,这个时候,他以及流利
会话,学完了字母,音标。
我的计划是,先学唐诗。 我选了五言,七言唐诗共149首,绝句,律诗,古诗,乐府混
在一起。 平均每周学3首,先慢后快。 每天3点放学后,教他念,然后写,我把每个字
打印一行,每行15个空格,遇到的生字打三行,他必须在2天内写完。然后再念熟。这
样,连哄带骗,威逼利诱,他坚持了10个月,终于完成了看似不可能的任务。 我统计
了一下,大概生字有800-1000,他写的字有10万左右。
接着,用2周时间学完汉语拼音。用一个月时间学完中国小学语文一年及上册。教材对
他太简单。期间,每天背诵那些唐诗。每周自己看一本儿童故事小册子(带拼音)。现
在儿子经常一句唐诗就随口出来了。
下面的计划是,按照国内语文教材来把握进度,主要还是采取多阅读,读各种经典童话。
我正考虑给他上论语,打算花2-3年时间把论语整个背下来。
b*****g
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来自主题: Parenting版 - 这一年教儿子中文的体会
2010年初,开始教儿子中文。那时他刚5岁多一点,上了一年pre-school和半年小学一
年级,之所以选这个时候,是怕太早教中文影响他学校的学习,这个时候,他以及流利
会话,学完了字母,音标。
我的计划是,先学唐诗。 我选了五言,七言唐诗共149首,绝句,律诗,古诗,乐府混
在一起。 平均每周学3首,先慢后快。 每天3点放学后,教他念,然后写,我把每个字
打印一行,每行15个空格,遇到的生字打三行,他必须在2天内写完。然后再念熟。这
样,连哄带骗,威逼利诱,他坚持了10个月,终于完成了看似不可能的任务。 我统计
了一下,大概生字有800-1000,他写的字有10万左右。
接着,用2周时间学完汉语拼音。用一个月时间学完中国小学语文一年及上册。教材对
他太简单。期间,每天背诵那些唐诗。每周自己看一本儿童故事小册子(带拼音)。现
在儿子经常一句唐诗就随口出来了。
下面的计划是,按照国内语文教材来把握进度,主要还是采取多阅读,读各种经典童话。
我正考虑给他上论语,打算花2-3年时间把论语整个背下来。
r*********s
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【 以下文字转载自 baby 俱乐部 】
发信人: rainingcats (喵喵), 信区: baby
标 题: 朋友推荐的学中文游戏,悟空识字,非常赞
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jan 19 02:04:40 2011, 美东)
朋友前些天推荐给我的,www.gongfubb.com,动画很漂亮,游戏丰富。生字量是1200字
,小学一年级程度。家长可以自由选择进度,每天学几个生字,再复习以前的字。整个
设计也很巧妙,基于西游记的故事,每天完成了学习任务,给一份奖励,unlock后面的
故事,吸引小朋友一天天学下去。还有个很喜欢的地方是可以上传录音,我女儿听别的
小朋友念儿歌念诗歌的声音特别喜欢。
这个游戏支持语音识别,有些小游戏,看到字只要念出来就可以了,不需要鼠标点。
游戏可以不安装直接在网页上玩,也可以下载个客户端。有几天免费试玩。我带着女儿
玩了半小时就下单了。好像是200元不到用三年。一个孩子肯定是够了,一年就差不多
了,等过一两年妹妹长大了,还能继续用。
y****i
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8
界面上的生字对于小孩子来说就爆多。
而且,每天10分钟,1个月学会1200个生字?每分钟学习4个汉字?
过于神奇了吧?难道我们小时候上语文课的时候,都在浪费生命?
z******i
发帖数: 879
9
同意。其实学认字的目的是阅读。以后的生字词语基本是在阅读中慢慢掌握的。一开始
学生字就是为了给自己阅读打个基础。
r*********s
发帖数: 1027
10
坚持当然最重要,不管做什么事情都要坚持。
坚持之外,还要寻找合适的方法,才能提高效率。1500个字一点都不难,5-6岁的孩子
完全可以掌握。
学汉字,无非重复而已。再难的字,多看几次也就会了,我推荐国内教材的主要原因,
是配套软件丰富,反复学同样的内容,但形式多样就不觉得厌倦。暨南我也买了。这些
教材都是互相补充的,不是互相排斥的。但是说实话,暨南的进度太慢。
生字量大也未必是好事,这话真奇怪。生字本来就是从阅读中学习的,字量越大越容易
阅读,这是正反馈的促进过程。而且就算还给老师,剩下的也够了,以后捡起来也简单。
BTW,我去看了你说的ichinese网站,还不错,有不少小故事,可以作为补充阅读让孩子读。
s*****a
发帖数: 1022
11
☆─────────────────────────────────────☆
doubao (windflower) 于 (Sat Jan 22 22:44:58 2011, 美东) 提到:
汉字已经认识了大概1,500左右的时候,继续增加识字量,每天应该花多少时间学中文?
多谢
☆─────────────────────────────────────☆
northbeach (Oops) 于 (Sat Jan 22 23:18:27 2011, 美东) 提到:
我太葱白你了,偶像啊。你是咋教的?
我其实没有资格给你意见,因为我的孩子才认识两百多字而已。不过,我觉得你不用再
让孩子认字了,应该每天让孩子念一会儿中文书。你孩子认识1,500字,读书没有任何
问题了,应该在阅读中巩固。
☆─────────────────────────────────────☆
doubao (windflower) 于 (Sat Jan 22 23:25:13 2011, 美东) 提到:
没啥特殊方法,就是每天坚持40分钟左右中文学习。
但是,我发现识字量过1,50... 阅读全帖
D**********R
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12
好像lz还没来得及回答这个问题,那我抛砖引玉一下。
我的娃喜欢被读书,但是对认书上的字没有特别兴趣,反倒喜欢直接认卡片,我曾经给
试过flash card教字,坚持了一段因为时间安排的原因放弃了,也是怕他太沉迷于卡片
认字。
所以现在就是给他读书,读的都是读了一年半多的基本中文童书,字大画大,故事简单
,他很喜欢。我会问他要读哪本,然后看他拿的对不对,然后指标题的字考他,可以从
简单的,哪个字是香?哪个字是房?然后可以直接指字问他怎么读?
然后每读到一个故事,就问他题目是啥,先把题目认了,然后故事里的字,如果卡片里
出现过的,就考考他。
到目前为止他都没厌烦,所以我就继续
其实最理想的应该是根据书里的常用字自己画卡片,但是我比较懒,可能以后会根据每
本书做一小袋子卡片和书放在一起吧。
咱们小学学生字不就是结合课文吗?
如果孩子不喜欢认字,我觉得也没啥,只要陪养对故事的兴趣就好。
我自己小时候很喜欢听故事,但是我父母没空给我指读和教字,所以我上学前还是文盲
,但是因为太喜欢看书,所以自己就磕磕绊绊地看,慢慢就学会了好多生字,绝对是比
同学超前很多的。
在美国推中文,我觉得兴趣是关键,然后... 阅读全帖
n********h
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13
来自主题: Parenting版 - 我也来说几句中文教育
这个已经很厉害了. 人教版一年纪应该有上千的生字了. 马力平的教材应该一册才一百
多个生字. 我女儿现在二年纪, 还是马力平二年纪的水平呢.
我觉得你就坚持让孩子学马力平的教材, 马力平的课后阅读量挺大的, 能帮助培养语感
. 学习不能看别人的特例. 而且语言这个东西开头学的再多, 后面跟不上, 也不行. 好
多中国人在美国呆久了, 很多字也忘了咋写的了. 我朋友的孩子, 中文学得非常好, 后
来上医学院了, 自然没有时间看中文的东西. 放假回了家, 好多字都忘了.
j**2
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14
来自主题: Parenting版 - 说说我教儿子中文的经历
抱歉,发完贴子就去忙其他事了,没有及时回复,希望现在还来得及。
关于阅读材料,因为我回国次数较多,每次都大量采购,另外我们当地的图书馆也有一
些可供借阅,所以能够较为灵活地安排。
最开始用的是注音读物,从儿歌、脑筋急转弯、幽默故事开始。
后来就是名人(中外科学家、发明家等)故事、神话、童话,还有其他儿童文学,仍然
是注音读物。
因为引导他看中文动画片,《喜羊羊》《西游记》等比较受欢迎,所以同时也买了好些
注音版的相关读物。
这些读物读顺之后,会穿插读一些没有注音的绘本,每页文字较少,总体篇幅也不长,
有生字我就在一旁提示。之前买的一本《蓝精灵》孩子们喜欢,后来我就搜罗了好几本
其他的蓝精灵故事,一方面读给老二听,一方面作为老大的阅读材料。
再过渡到其他篇幅略长的无注音读物,比如 数学故事、少儿百科等。
具体每次阅读时,篇幅很短,不要求认字,遇见生字我从旁提示,尽量不打断他阅读。
只要读顺,需要的话重复一两遍,把东西读顺就行。然后不懂的意思做下基本的解释。
长篇的也会拆开,每次读一两页,然后会逐渐加长一点。
阅读的内容会尽量选孩子兴趣大的,但因为篇幅极短,只要不抗拒,即便没兴趣,我也
会... 阅读全帖
j**2
发帖数: 50
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来自主题: Parenting版 - 说说我教儿子中文的经历
抱歉,发完贴子就去忙其他事了,没有及时回复,希望现在还来得及。
关于阅读材料,因为我回国次数较多,每次都大量采购,另外我们当地的图书馆也有一
些可供借阅,所以能够较为灵活地安排。
最开始用的是注音读物,从儿歌、脑筋急转弯、幽默故事开始。
后来就是名人(中外科学家、发明家等)故事、神话、童话,还有其他儿童文学,仍然
是注音读物。
因为引导他看中文动画片,《喜羊羊》《西游记》等比较受欢迎,所以同时也买了好些
注音版的相关读物。
这些读物读顺之后,会穿插读一些没有注音的绘本,每页文字较少,总体篇幅也不长,
有生字我就在一旁提示。之前买的一本《蓝精灵》孩子们喜欢,后来我就搜罗了好几本
其他的蓝精灵故事,一方面读给老二听,一方面作为老大的阅读材料。
再过渡到其他篇幅略长的无注音读物,比如 数学故事、少儿百科等。
具体每次阅读时,篇幅很短,不要求认字,遇见生字我从旁提示,尽量不打断他阅读。
只要读顺,需要的话重复一两遍,把东西读顺就行。然后不懂的意思做下基本的解释。
长篇的也会拆开,每次读一两页,然后会逐渐加长一点。
阅读的内容会尽量选孩子兴趣大的,但因为篇幅极短,只要不抗拒,即便没兴趣,我也
会... 阅读全帖
b*****g
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儿子现在7岁半,已经学习了150首唐诗,认识差不多1千汉字,可以基本无障碍的阅读
幼儿故事,他已经都了2,3十本书了。关于我的教育方式,大家可以在本版看我的几个
帖子《教儿子学中文一年的体会》。
新年过后,决定教儿子学《论语》,当时很多人提出很多反对意见。我也很担心,我不
担心他不明白,因为才7岁,肯定不明白,别说他,我一个理论物理博士也不太明白。
但我深知,经典的就是好的。于是硬着头皮开始了。
我的计划是,每月学一篇(《论语》共20篇),两年学完。1月份学《学而第一》。我
的方法是,打印出来,让他先把生字找出来,大概有60个字。自己查字典注音,先查《
新华字典》,查不到再查《现代汉语字典》,还查不到,我帮他上网找,因为我也不认
识。然后,每天放学后,到晚上睡觉前,先听一遍有声版(网上找的),自己诵读5遍
,每天再写生字(每个字大概写35遍,60个字一个月内写完即可)。开始我还给他逐段
讲解(我也不明白,都是网上找的注解),但很快发现基本对牛弹琴,毕竟才7岁多,
而且我也很累,说实话,我对孔子说的也没什么兴趣。于是干脆不讲解了,让他读熟就
OK,最好背下来。我给儿子的奖励是背下一篇,奖... 阅读全帖
b*****g
发帖数: 304
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儿子现在7岁半,已经学习了150首唐诗,认识差不多1千汉字,可以基本无障碍的阅读
幼儿故事,他已经读了2,3十本书了。关于我的教育方式,大家可以在本版看我的几个
帖子《我教儿子学中文》。
新年过后,决定教儿子学《论语》,当时很多人提出很多反对意见。我也很担心,我不
担心他不明白,因为才7岁,肯定不明白,别说是他,就我一个理论物理博士也不太明白。
但我深信,经典的就是好的。于是硬着头皮开始了。
我的计划是,每月学一篇(《论语》共20篇),两年学完。1月份学《学而第一》。我
的方法是,打印出来,让他先把生字找出来,大概有60个字。自己查字典注音,先查《
新华字典》,查不到再查《现代汉语词典》,还查不到,我帮他上网找,因为我也不认
识。然后,每天放学后,到晚上睡觉前,先听一遍有声版(网上找的),自己诵读5遍
,每天再写生字(每个字大概写35遍,60个字一个月内写完即可)。开始我还给他逐段
讲解(当然我也不明白,都是网上找的注解),但很快发现基本上对牛弹琴,儿子毕竟才7岁多,
而且我也很累,说实话,我对孔子说的啥也没什么兴趣。于是干脆不讲解了,让他读熟就
OK,最好背下来。我给儿子的奖励是背下... 阅读全帖
s****0
发帖数: 956
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其实一开始就是从生活当中开始的,学了不少字以后,开始学国内人民教育出版社的小
学语文第一册。马上开始学第二册。我发现现在国内的小学教材也比以前要求高多了,
第一册生字500,第二册生字又是500,远比我们自己小时候多。
其他的教材我也买了好多,包括有【星之升】risingstarreading教程,有《中华字经
》全套,有人教版全套小学课本,有解放前出版的叶圣陶编的国文课本。中国古典蒙学
的所有mp3都有,从《三字经》到《百家姓》《千字文》《论语》还有唐诗宋词古文等。
这些都还没有开始学。我准备交叉学习,让在一个地方学到的字在另一个地方出现,加
深孩子印象。
下面这个讨论里面也有一些相关信息:
http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31904283.html
s****0
发帖数: 956
19
但是,实际课本的生字量高于这个。
我手头上的人民教育出版社的小学语文课本,
一年级第一册500字,
一年级第二册又是500字,一年就1000了,
比我们自己小时候的量大的多了。
我自己把第一册的语文全部扫描,再重新编辑成五本小册子,每本一百左右生字,有时
还增加一些相关连的字,初步学习效果还不错。
i*********h
发帖数: 695
20
不知道娃的识字量,但前几天用暨大中文考她,发现十二册里后面的生字序表里的字差
不多都认识,估计还有没有交集的。这12册大概多少生字?
目前我挺满意,可是一直保持也很难。唉,娃说到底还是不爱读中文书,相比于其他事
情。
l******1
发帖数: 141
21
来自主题: Parenting版 - 中文语境的问题
你说的没错,小孩都是会前面学后面忘,不停地复习是必须的。另一方面,阅读要覆盖
所有学过的词也很难,因为需要的量太大了。所以,高效的复习方法,还是要偶尔回过
来再都原来第一遍学生字的课文,另外就是学那种专门覆盖生字的《字经》,如千字文
,中华字经等,那里面不重复,所以效率高。

一直
几个
丰富
MS对
s****0
发帖数: 956
22
第一步,从两岁半开始学认字,从他们生活中碰得到的东西开始,就像那个视频里面显
示的一部分,例如家里的用具、家庭成员称呼,他们的中文名字,一些简单的动作,也
就是一些基本的名词、动词。
第二步,大约过了大半年,外公跟我们一起来美国,每天在家里教一些更广泛一点的词
汇,例如儿歌里的词汇,周围环境的词汇,如春夏秋冬、东西南北等等,在加上跟他们
平时说话中用到的词汇,如哥哥要好好学习长大了当工程师搞发明创造,妹妹要好好学
习长大当医生治病救人等等。
第三步,开始用自己编的人教版的小学教材扫描版。这个时候其实已经有了一定的基础
,书上有不少字他们已经认识了。然后就不断向前推进。
之所以用扫描版,一是孩子很快会把书弄烂;二是一本书太厚(一册500生字,两册
1000生字),感觉要很久才学得完,分成小册子能看到明显的进步;三是可以自己加进
去相关的字等内容。
当然,孩子毕竟是孩子,有时学习热情高,有时学习热情低。要有耐心,不要逼。孩子
不愿学的时候就停一下,过两天兴趣有来了,再继续。
生活当中随时可以学习,比如去中国店,可以认包装上的中文字。平时说话涉及到的字
,大人也可以花点功夫记下来,然后打到电... 阅读全帖
m*****8
发帖数: 4059
23
http://www.jydoc.com/article/557914.html
学前部调研交流——《尝试学字法》交流心得
《尝试学自法》创始人石皇冠
1、“尝试学字法”依据正常华语儿童学习华文的迁移规律,先学分词分短语朗读
,在学会朗读的过程中不知不觉实现识字目标,针对读写实践中的别字白字问题,运用
邱学华尝试教学理论,把鄢文俊《字族文识字教材》加工为《尝试学字学材》,设计出
儿童在教师指导下自主探究汉字构字规则、用字规则的教学方法。它的显著特征是先练
后讲、多练少讲。“尝试学字法”
2、识字的目标定位在记忆字形特征;学字的目标定位在学习构形规则、用字规则
。绝大多数识字教学法和写字教学各行其是,没有有机地结合起来,默写生字和规范书
写依然缺乏理想的教学模式,汉字书写水平依然不理想。“尝试学字法”把学字和黄金
练字有机地结合起来,不但减轻生字默写负担,而且学生能写出规范漂亮的字。
3、尝试学字课堂,有特色鲜明的第一次尝试题、第二次尝试题、书写尝试,以学
生为主、自学为主、实践为主,先练后讲,多练
4、笔者的孩子5周岁,中国少年儿童出版社出版的少儿版《... 阅读全帖
y****i
发帖数: 5690
24
这个我很有同感
你看英文吧 LEVEL READING系列就不知道多少个 STEP INTO READNG, I CAn READ
Y等等的
中文 孩子认了几百个字 想找合适年龄和LEVEL的读物 太难了
我现在是也不知道怎么办呢
有一套宝宝自己读 号称理念是英文那个LEVEL READING 但是其实里面根本不是按照
生字多少来的 最初的一级就很多不属于一级的生字了 这个估计也是没办法吧 不是
靠PHONICS 得靠认识每一个字才能读啊
D**********R
发帖数: 25234
25
来自主题: Parenting版 - 四五快读 一、二册辅助读物
小熊和小飞机的故事
(四五快读两册的识字量,第二册还差几课,重点使用和重复了我娃不熟的字)
小熊和小飞机是好朋友。
春天到了,蓝天、白云、红花、绿草,真好看!
小飞机说:“小熊,我们一起出去玩!”
小熊说:“好的,我就来!”
他们来到草地上,小熊又跑、又跳,小飞机飞的很高很高,真快乐!
跑着,跑着,小熊在草地上看见一个好东西,他大声说:“小飞机,快来,你看,这是
什么?”
小飞机看了看说:“这个是小鸟的家,叫鸟窝(窝是生字)。是从树上落下来的。”
小熊说:”还有一个白白的鸟蛋(蛋是生字)呢!“
鸟妈妈回家,看不到宝宝,会哭的。
小熊是一个聪明的好孩子,他看着大树,又看着小飞机,说“让鸟蛋宝宝坐到你的身上
去,就可以回家了!”
真聪明!鸟妈妈笑了,说:“小熊真是一个有爱心的好孩子。”
s****0
发帖数: 956
26
你说的有道理。你的情况比较适合娃年纪稍大又自觉学习。我主要是针对娃小,学习需
要较多大人介入的情况。
不要说拼音了,我们连英语本身都刻意晚学一点,就是为了孩子早识字、集中精力识字
。现在五周岁,学习人教版二年级第一册。我周围同事的孩子,现在4年级了,学认字
的速度反而赶不上我们家学龄前儿童,记不住字,因为满脑子英文。人教版教材中生字
出现的速度比《中文》要快若干倍,一年级的两册就出现一千个生字。
m**o
发帖数: 846
27
来自主题: Parenting版 - 马立平中文 vs 暨南大学中文
中文教材没用过,马立平我是自己在家里教的。
第一二册还勉强能应付,生字少课文简单,到第三册以后就感觉压力山大了。如果完全
按照马的教材要求,每天至少需要1个小时来学习。而这个年纪的娃每天摁在中文上全
神贯注的学1个小时,大人小孩都要崩溃了。不知道上中文学校的孩子怎么挺过来的,
周末一天集中学2个多小时,平时自己做作业,除非孩子很自觉,很难想象怎么跟得上。
我现在每天减量到半个小时,把计算机作业都去掉了。每天就读读课文,认认生字,再
复习复习之前学的生字(否则前面的全丢光了)。打算先把每册通拉一遍之后,再重头
来过,第二遍再要求写字。就摸索着走,看看怎样的方式最适合自己孩子的情况。
D**********R
发帖数: 25234
28
我们平时认字已经引入偏旁部首的概念了,比如跺,跟脚有关,读音像朵。。
但是第七册这么集中总结,我娃的理解力还不够,即使理解了,对认字的作用也不大,
我现在的目标就是扩大认字量和阅读。
今天他基本独立读了一本画书《全都是爱*好朋友——不想说对不起》,每页也就一两
句话,一两个生字,我打算今晚用这个学生字。
等小学教材运到了,就用小学教材。
我觉得四五的前六册的编排方式很适合我娃,认字,认词,读故事巩固。
我家还没引入电子媒体,有人推荐的汉字宫用来认字也不错,就是不知道娃理解多少。
。。。
D**********R
发帖数: 25234
29
来自主题: Parenting版 - 请对我家孩子学中文给些建议
我娃写毛笔字时总被我骂,提起写毛笔,就叽叽歪歪的,如果改成硬笔,他就开心了,
如果说今天不练字,只认字,他就兴奋了。
不过书法老师很有办法,每次上课都能让他比较认真专注,虽然没啥天赋,但是通过看
老师写漂亮的字,通过老师辅导,给他一个氛围和印象,他现在看到有些童书上童拙体
(可能是这个名字吧)的字,或者其他非楷体的字,都会说,这个毛笔写得不好看。。
。他认为楷体才好看。
北师大的教材,字是随笔画来的,第一个教写字的课,就是横 竖,所以生字是 一二三
十,等到了横折,生字就有口。我打算就按小学课本正式教了,毕竟是教育行业专业人
士做出来的教材,我们自家教再灵活点。
我娃描红如果描得好,我给划圈,奖励瓶盖,写得极差的还要倒扣,最后用瓶盖换冰棍
吃。。。。
W***e
发帖数: 5422
30
来自主题: Parenting版 - 关于中文读写的进程请教
本以为这么多字可以开始阅读了,结果发现还差得远。可能不同读物的字集不一样,所
以读起来还是有些费劲。
四五快读里面的字太抽象的我就跳过,过一段时间再回来讲,这个书还好,形容词很少
。基本都是动,名词,理解起来不太费劲。有的没法解释的词我就直接跳过了。
第三册的时候孩子不愿意学了,我就停了一段时间,大概三四个月,后来有兴趣了又开
始的。
第四册和第五册是每课一个故事,八个生字,我是把八个字编成一个小短故事,或者一
句话,这样方便他关连记忆。他自己能讲一句话故事了,就很高兴,顺便把生字也记下
了。
D**********R
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还有,一篇二三四十个生字的话,并不适合教娃啊,没等记下来生字,就腻歪了,如果
你娃一次性都记下来,那就很神童了,不用纠结教傻的问题了。。。
h*********e
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先易后难,循序渐进,贵在坚持。
一下子让人家几天记住几十个生字,不傻也得疯,不疯也得气,不如先捡最简单常用的
记,其它的以后再说。
要不你列列都哪些生字,我们看看需不需要现在记。
r**i
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来自主题: Parenting版 - 大家都是怎么教孩子写汉字的?
马立平那本一年级三册大概300多个生字,课后练习要求这些生字都写会。国内人教上
下两册的量,要求写的是200多个字,还比马立平的稍微少一点。不过国内的语言环境
在那,国内的家长也推的挺厉害的,认字超前的很多。
D**********R
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来自主题: Parenting版 - 请推荐些幼儿用的中文图书
幼儿学中文的教材?还是纯娱乐图书?
教材,学龄前推荐 四五快读
图书,可以去当当搜排行榜,看到喜欢的作者,用名字搜索深挖,有些不打榜的书也很
好。鼠小弟,小熊宝宝,都是语言适合小孩子,生字量也不大的。
还可以考虑订《小枇杷》pipa magazine,面向北美说中文的小朋友的杂志,美国出版
。那里一星的文章生字300,二星600,学完四五快读就可以独立读很多文章了,不过杂
志是提倡亲子共读的。
m********r
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小孩用了八个月左右时间,学完了第3至5册《中文》的汉字,字量从200增加到大
约800,基本完成了预定的目标,开始进入大量阅读阶段。
原有的字卡为基础的功能开始不太够用了,现在开始逐步扩展功能,以适应新的需
求。
首先增加的是字帖打印选项,可以打印输入的中文字--可以是课文或者任何想打印
的内容,可以自动选择筛选生字,这样已经学习好的汉字不会再打印。还可以把字帖保
存供以后重复使用。我的主要想法是能够提供基于现在正在阅读内容的新字帖:阅读什
么内容,就找到相关的电子书,筛选出生字来打印字帖。当然这个功能也可以用于打印
其它任何想打得字帖。
s****0
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来自主题: Parenting版 - 有关孩子学中文的问题
你孩子多大?
能把小学六年的课本学下来就是非常厉害了,小学12册,生字量是三千多。
光一年级第一、二册,生字就是1000左右。
做好艰苦奋战的准备。我们家是从3岁半开始学中文。现在6岁,马上一年级。到今天,
还是中文好过英文。
我是没有那么担心孩子的英文。准备到3、4年级的时候,再用心抓英文,目前还是重点
学中文,英文靠学校。每天写一些中文字,几个月下来,写字方面还是看到不少进步。
D**********R
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田字格:
我们学完小学一年级课本,因为回国和搬家,还有适应开学的节奏,耽误了好久,一直
没写字,后来发现,他读别字,认半边,混淆的情况非常多,想起以前板上不少过来家
长都说,不写字是没法彻底掌握认字的,深以为然,于是开始推写字,算是最近才开始
的吧。
我从国内批发的田字格,自己照着课本上每课出现的田字格生字,给他写个字头,另一
张纸写笔顺分解,让他照着写,他写的时候纠正他握笔姿势和坐姿。
这样很累人,因为他的握笔和坐姿基本写一笔就垮掉,我的精力都用在纠正上了。
最近放假,干脆给他留作业,我带老二出门时,放他到爸爸办公室或者在家和姥爷一起
时做,他对留作业这种形式还感觉挺新鲜的,完成得还可以。但是每次我都让他当我面
再写一遍,看看笔顺是否正确。这样俩人都压力小点,我等攒攒力气再跟他斗争握笔姿
势吧,现在他握笔完全是横拽着钢笔写字,没有笔锋都是火柴棍。
大概写上几十个字,就集中考试一次,我把所有的生字都竖着一个个写在一个教学笔记
上,每次测验的结果都标在右边,这样下次就知道重点考哪些字,当然是上一次写错的
字,或者曾经错过的字。这个我们才考过两次,等本子画满了我就来奔一下。
我们以前还用过... 阅读全帖
x*****i
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《九年的家乡教育》
胡适


我生在光绪十七年十一月十七日(1891年12月17),那时候我家寄住在上海大东门
外。
我生后两个月,我父亲被台湾巡抚邵友濂调往台湾;江苏巡抚奏请免调,没有效果
。我父亲于十八年二月底到台湾,我母亲和我搬到川沙住了一年。十九年(1892)二月
二十六日我们一家(我母,四叔介如,二哥嗣秬,三哥嗣秠)也从上海到台湾。我们在
台南住了十个月。十九年五月,我父亲做台东直隶州知州,兼统镇海后军各营。台东是
新设白州,一切草创,故我父不能带家眷去。到十九年底,我们才到台东。我们在台东
住了整一年。
甲午(1894)中日战争开始,台湾也在备战的区域,恰好介如四叔来台湾,我父亲
便托他把家眷送回徽州故乡,只留二哥嗣秬跟着他在台东。我们于乙未年(1895)正月
离开台湾,二月初十日从上海起程回绩溪故乡... 阅读全帖
j********8
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我刚做了个《汉字点播》应用程序,是很方便的华文阅读助手;汉字信息点两下鼠标即
得。阅读汉语文章遇生字时,点击两下就可看该生字的字义、部件、笔顺、发音等信息
。是学习汉语非常方便顺手的工具。兼有自动阅读整段文章功能。英文中文界面。
这些功能对教孩子汉语和自学应该很有用处. 汉语教学或自学时可以少费点力吧.
下载: http://www.HanWJ.com/HanZiClickPlaySetup.exe
各位同网鼠年鼠来宝!
江毅
弘扬中华文化,匹夫有责
s*******w
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将孩子扼杀在摇篮里,中美儿童教育惊人差异
文章来源: 子女教育 于 2015-03-14 16:52:04
一敲下题目,就有点不自在起来。为什么会这样?没有在媒体干过的人有所不知,领导
一再耳提面命,最好不要涉及美国,即使避不开,也千万不要拿中国和美国去对比,这
是大忌。久而久之,形成条件反射,一准备拿中国和美国对比,心里就忐忑。想想,真
想一头撞死:什么世道!
前不久米歇尔-奥巴马访问中国,据说不谈政治等容易引起敏感的话题,只谈教育等都
愿意接受的话题,于是联想到自己作过的几则短文,这里把它们拼凑一起,表达一点意
思。
美国从娃娃开始解放思想,中国从娃娃开始禁锢意识
从今年1月14日博客中读到一篇以家长身份写的博文,题目叫《读美国小学五年级作文
有感》,而这位家长显然是华人,只是其家庭生活在美国。
从这篇博文中可以看到,美国五年级的小学生从接受老师要求作文开始,就与中国同龄
孩子不同:中国是一个班级几十人做同一个话题同一个题目,而美国则是要每个孩子自
己找题目,他们称之为找课题(project)。我敢说,现在哪个老师在中国小学五年级
的教室中忽然宣布:每个学生要自己找一个课题去做,绝... 阅读全帖
D**********R
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来自主题: SanDiego版 - 幼儿园都教什么呀?
说到认字这个,我觉得如果娃有兴趣,家长推推也好,娃会自己往前走的,不会停在那
里一个劲儿地boring的。
我小学三年级时上语文课就没有生字了,大家学生字时,我会抱本现代汉语词典来读,
顺便给未来娃起名字。。。。
但是其他课堂活动还是follow的,而且没有影响课堂纪律,也没影响后来学语文。
倒是开始不太会的科目,一直很紧张,很容易栽跟头。。。
s*******n
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☆─────────────────────────────────────☆
WIN10234 (Winston) 于 h 提到:
在一次聚会上,有一位熟人讲述了她如何吸引孩子注意力,进行幼童早期教育的故事。
当时她的孩子才两岁,而且十分好动,不太容易安静下来看幼儿图书,这让她感到有
些焦虑。有一次,看到商店寄来的广告散落一地,孩子正趴在地上专注地翻看,这使她
灵机一动。每周收到的“垃圾邮件”广告种类繁多、图文并茂,又有数字,而且吸引孩
子的注意,不是挺好的教材吗?于是,她把广告放到正在玩积木的孩子面前,让孩子看
着图文分辨商品、拼字、认字、学数字、学价格、念促销时的减价信息。开始时每次几
分钟,随着孩子的兴趣越来越大,注意力集中的时间越来越长,慢慢地增加内容和分量
。 后来,不论走到那里,看到店名、商品名、价格、促销打折、街道名称等等,只要
有图形、文字或数字、她都会让儿子去认、去读。还和儿子比赛谁先看到、谁读得快、
拼得快。幼小的孩子认字、念数字时, 常常受到在场的人门的交口称赞,这使孩子非
常自豪,学习兴趣飙升。 她也总是不失时机地鼓励孩子的进步。 孩子还没有进学前班... 阅读全帖
a***a
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来自主题: gardening版 - [合集] 据我观察
☆─────────────────────────────────────☆
almeda (土木工程) 于 (Thu Jul 7 13:38:08 2011, 美东) 提到:
点点, 爱总的大作上首页频率很高
各位同学要多多向她们二位学习
特此点名表扬~~~~~~~~~~
☆─────────────────────────────────────☆
creamer (creamer) 于 (Thu Jul 7 13:47:04 2011, 美东) 提到:
上10大奖多少包子

☆─────────────────────────────────────☆
lynnez (lynne) 于 (Thu Jul 7 13:50:50 2011, 美东) 提到:
上师大有什么讲头吗? 点点那篇在本班不是大热贴呀
☆─────────────────────────────────────☆
creamer (creamer) 于 (Thu Jul 7 13:55:17 2011, 美东) 提到:
只要钻风喜欢就行
☆────────────... 阅读全帖
g**********y
发帖数: 14569
44
来自主题: LeisureTime版 - 转,世事两茫茫
写得真好。唐诗我也不解其意地背过好些,为了应付语文考试,可惜一首没用上过。每
次出题默写都是短平快,特希望哪天老师开窍让我们默一个长恨歌,可惜没有一次被理
解过!
反正都不理解,我最恨杜甫的诗,大部分都拗口,充斥着我不认识的生字,和查了字典
还是不认识的生字。最喜欢的是朗朗上口,用字简单唯美的春江花月夜。学文科可能要
笑了,这首大概是唐诗里水平很一般的,因为很少见人提及或引用。
m**a
发帖数: 1208
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来自主题: LeisureTime版 - 鬼琴 80
上班前,我特地去小树林看了看。那完全变了样。小树林被四米多高的的铁丝网围了起
来,只有一个进出口,落了锁。铁丝网上覆有塑料布,看不到里头。 我从进口的门缝
中看去,发现林中的许多树被砍倒运走了,只剩树桩,这小树林一下空旷了许多。空旷
之处想必是演出厅的所在了。殷晴的动作真够快的,不过,因此生了病,有点得不偿失
,欲速则不达。
我草草地花一个小时备完课,连上了三节音乐课,学生们看到我断指了还能拉琴,都很
感动。上完课,我心系殷晴,赶回家,看到殷晴在昏睡,身上滚烫。 我问我妈:“殷
晴吃了退烧药了没?”
“吃了。还是烧 。”
“多少度?”
“三十九度七。”
“医生说,千万不能烧到四十度。她吃东西了么?“
“她喝了点粥。”
“她一直昏睡么?”
“那里,你走后,殷姑娘一直在打电话,也不听我劝,说,再打一个,再打一个。最后
支持不住了,才睡下。”
“她真是个工作狂。” 我说。
我将殷晴额头上的湿毛巾取下,在盆中水中洗过,给她擦了擦脸。她的脸热得红红地,
干干地,没有一丝汗。
她醒过来,咳了几下,哑着噪子说:“你回来了。”
“感觉怎么样,哪儿不舒服?”
“还行。把我的电话拿过来。”
“还行?你烧迷... 阅读全帖
a****c
发帖数: 978
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来自主题: Midlife版 - 人到中年,一声叹息
原本有一个挺幸福的家,现在却连家都不愿回。
家在西部三线城市,爸妈姐姐和我。父亲早年和人创办企业,所以家里日子还算小康,
父母相敬如宾,家庭和睦。姐姐姐夫在当地工作,日子都过的很好。原本以为一直会这
样幸福下去,父亲退休了,接他们二老来美国享清福。直到前年母亲突发心脏病去世。
我差不多直接跌入人生的低谷,直到现在都没缓过神来。因为父亲一直在外奔波,而且
脾气也不好,从小对我们都是呵斥,当然他本质上是个好人,所以我打小对父亲有一种
恐惧感,而跟母亲很亲近。而且我天生愚钝,性格内向,自己现在想来我几乎能被化成
自闭症。幼儿园的时候老师教我们认识人民币,然后她依次提问,各种元角分转换,答
对了才能回去。我在那如坐针毡,看着窗外已经解放的小朋友,根本无心看书。当然,
我是最后离开的几个人,老师无奈地要求我们回去连夜抄写100遍各种关系转换。小学
一年级,老师让写生字,我字迹潦草,老师让我撕了重写,有一次有一个田字格被橡皮
擦破了,拿给老师,又是一句,“撕了重写”。生字本撕完了,老师撂下一句晚上甭想
回去就走了。天黑了,我无奈收拾东西回去作业也不教了。小学三年级之前,我经常在
梦中被这四个字惊醒... 阅读全帖
v*******h
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来自主题: Literature版 - 生命的记忆 一 至 九(老爸创作)
发信人: verobeach (verobeach), 信区: Literature
标 题: 生命的记忆 二
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Dec 21 17:24:28 2008)
我一开始念书就有一种专注精神,上课时精神高度集中,对老师教的东西务求深刻理解
、准确记忆,这一点很快就被老师发现了,在幼稚班(学前班)就指定我当班长。我第
一个戴上了红领巾,每年六一儿童节的庆祝大会我是唯一的少先队员发言代表。老师写
好的发言稿我认真地流利地在大会上背诵发言,有时也有疏漏记不确切的地方,但我很
快就按自己的理解改背了,既未卡住也没有露出破绽。那时小学低年级的识字教育手段
落后、资料极少,练习题根本就没有,我除了把课本上的生字念会并背写会外,任何书
籍、对联、标语上的生字我都不放过,不会念的就问人,常常一边烧火一边用拨火棍或
指头画字。后来我发现比我年龄大几岁的同学白明贵会查四角号码字典,就向他学习,
很快就掌握了基本查法。在以后的学习生涯中一直到现在我把四角号码字典当成自己最
快捷最权威的文字老师,我的文字功底较好这本字典是功不可没的。到了三四年级学习
写作文,作文题布置下去,
k******s
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48
拜托去看看生字甲骨文怎么写的,那是土上长了一棵草,谢谢,跟人一毛钱关系都没有
,隶书之前的生字上部都是对称的
k******s
发帖数: 506
49
拜托去看看生字甲骨文怎么写的,那是土上长了一棵草,谢谢,跟人一毛钱关系都没有
,隶书之前的生字上部都是对称的
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