t********r 发帖数: 4908 | 1 ☆─────────────────────────────────────☆
wangwangma (旺旺妈) 于 (Thu Jul 22 18:27:49 2010, 美东) 提到:
自己思量一阵子了,放在这儿说一说吧
孩子这个暑假从一个蒙式幼儿园毕业,我们给报了附近一所小学的K。新生和老师的见
面会那天,我也去了。
见面会安排是15分钟circle time,15分钟playground。
这个circle time,老师是这样做开场白的:
“我们的教室里面有好几个fairy,有一个是good fairy,还有一个bad fairy。
这个bad fairy,经常在别人的画纸上乱涂,还把巧克力屑丢在地上不捡起来
。。。”
其他的话我好像都没听见,因为一直在思量上面这几句。
作为4岁5岁的孩子,肯定会有这样那样不规范的行为。但是作为一个老师,应该能分清
行为的好坏和人的好坏的区别。这样去label 孩子其实是强调孩子的坏行为,而不是去
帮助纠正。
后来回到幼儿园,老师问我见面会如何,我说我作为一个家长,需要慢慢适应新学校的
风格。
后来想想,不知道这是常规学校和蒙式学校的区别,还是老师和老师之间的区别。
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sabresabre (铁马秋风大散关) 于 (Thu Jul 22 18:35:31 2010, 美东) 提到:
我觉得老师说的bad fairy是指某些行为,而不是特指一个人罢~~~
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wangwangma (旺旺妈) 于 (Thu Jul 22 18:42:54 2010, 美东) 提到:
我咋感觉是她把fairy分别贴上不同的标签。。。
她可能觉得这样说可以让孩子们更好理解一点,实际上是把孩子当成不懂事的小娃娃。
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sabresabre (铁马秋风大散关) 于 (Thu Jul 22 18:51:16 2010, 美东) 提到:
这种事情也不要钻了牛角尖,孩子的理解能力各不相同,也许以老师的经验,大部分孩
子需要这种形象化的解释...
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izze (凉拌豆渣) 于 (Thu Jul 22 18:52:31 2010, 美东) 提到:
I'm with you
she could have said fairies with inapproperiate behaviors
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wangwangma (旺旺妈) 于 (Thu Jul 22 18:58:01 2010, 美东) 提到:
是,我是作为一个父母的角度,跟孩子接受起来是不一样的
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cheerios (早饭要吃好) 于 (Thu Jul 22 18:58:14 2010, 美东) 提到:
agree with this
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gochiefs (NO BSO, NO KUQ) 于 (Thu Jul 22 18:59:20 2010, 美东) 提到:
这个嘛,咳咳,没啥吧。
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wangwangma (旺旺妈) 于 (Thu Jul 22 19:00:43 2010, 美东) 提到:
hug!
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izze (凉拌豆渣) 于 (Thu Jul 22 19:48:15 2010, 美东) 提到:
hug back
kids usually are very resilient, keep an eye on his school life and "
compensate" from home side
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FridayFriday (不抛弃,不放弃) 于 (Thu Jul 22 21:13:24 2010, 美东) 提到:
都象你这样想的话老师没法教了。。。
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kekeland (IMN) 于 (Thu Jul 22 23:23:00 2010, 美东) 提到:
没啥
孩子全面发展比较好
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wangwangma (旺旺妈) 于 (Fri Jul 23 17:39:06 2010, 美东) 提到:
en, 让大家这么一开导,心里有空儿多了!谢谢! |
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