a*****y
发帖数: 33185 | 1 【 以下文字转载自 History 讨论区 】
发信人: dongogogo776 (dongo), 信区: History
标 题: Re: 还是我来个不那么形而上学的"科学"问题吧
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Mar 3 18:12:51 2011, 美东)
心理学上有个词叫元认知，就是对自己认知过程的认知。元认知在教育中是一个很有效
的手段。现在
心理学进入中小学，其中一部分就是把教育认知的知识教给学生，比如记忆的机制，概
念的构造等
等，然后鼓励他们在每次获得知识以后都用元认知反思自己是如何获得这些知识的，这
样做对构建完
整而牢固的知识体系很有用。可惜这种推广力度还不够。
心理活动的另外一个内容是情绪，现在很多谈EQ的书籍成流行书，很多都是鼓励人们用
加强自我意识
的方法控制情绪活动。
还有更深的层次，叫潜意识，弗洛伊德把他说的神呼呼的，其实我看了不过是儿时情绪
记忆。这种记
忆很难被意识到，但确常常的深层次的影响人的行为。一些人的变态行经都可以通过这
种分析挖掘找
到原因。新精神分析疗法，也是帮助病人把这种潜意识提升到意识层面上以控制它。
在这种层次的人的心理活动是可以被人自己意识到并且控制的。
而神经层次的，必须借助工具，人自身是意识不到的。手段有很多，当期最流行的就是
fmri，无损的
实时的，分别达到厘米级的从外部观察人脑的葡萄糖分解速度。以前还有ct，脑窥镜，
植入电极，脑
电分析，眼动追踪，等等技术手段。以后科技如果能发展到matrix里的那个地步，那么
人的意识完
全就是被解密成功了，什么爱恨情仇喜怒哀乐冷暖饱饿等都不再是谜团。 | i***r
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【在 a*****y 的大作中提到】
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: 发信人: dongogogo776 (dongo), 信区: History
: 标 题: Re: 还是我来个不那么形而上学的"科学"问题吧
: 发信站: BBS 未名空间站 (Thu Mar 3 18:12:51 2011, 美东)
: 心理学上有个词叫元认知，就是对自己认知过程的认知。元认知在教育中是一个很有效
: 的手段。现在
: 心理学进入中小学，其中一部分就是把教育认知的知识教给学生，比如记忆的机制，概
: 念的构造等
: 等，然后鼓励他们在每次获得知识以后都用元认知反思自己是如何获得这些知识的，这
: 样做对构建完
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