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P****R
发帖数: 22479 | 1 谢跃.. 2016-11-28
花生网·在日华人生活网
微信号：huashengjp_com
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我初中毕业是1998年，刚好赶上一波出国留学潮。
匆匆集训了半年日语，就只身飞往日本留学，没想到这一呆，就是18年。
在日本读高中、大学，毕业后留在日本工作。
日本人的素质，国民性不需要我多说，但凡来过的，多半都知道。
我想说的是，日本的“不爱国主义教育”。
什么是“不爱国主义教育”：
首先，从日本幼儿园到小学，到中学、高中，到大学，“爱国”都是个明令禁止的
口号。
其次，不能向学生灌输任何政治观点，甚至连“为了国家”这几个字，都被严禁出
现在任何教科书中。
最后，学校甚至不能强迫学生齐唱国歌，因为违宪。
前阵子，还有几个学校老师因拒绝唱国歌时必须起立，而被学校批评、处罚。
随后，不满学校态度的几个老师，联名把学校给告了……而且，告到最后，竟然还告赢
了……
东京最高法院：强迫教职员唱国歌起立，侵犯了公民的良心自由
想象一下，如果在我国，有人胆敢唱国歌时候不起立，不用打官司，网民的口水都能淹
死他吧……？
然而，就是这么“不爱国主义”的教育之下，诞生了一代又一代对日本、对自己的生存
环境无比珍惜、热爱的日本人。
为什么在“不爱国主义”的教育之下，反而收获了民众发自内心的爱？
其实道理很简单。
你想让未成年人理解国家、民族，这并不容易。
就算用填鸭式教育，把这些东西硬塞给孩子，他们记住的也只是抽象的、模糊的概念。
但是，你让想让未成年人理解遮天蔽日的雾霾，和蓝天碧水，哪个好哪个坏，这就太容
易了。
日本的初中，每个月都有社会实践课，社会实践课是干什么呢？
到垃圾处理中心看垃圾分类处理的过程。
到环境资源中心，看各种可回收垃圾，如何从一堆垃圾变成一张张洁白的纸张或者
其他生活用具。
到日本随处可见的自然保护区，看工作人员如何殚精竭虑的维护那些长了百年的树
木，以及这样做的目的。
总之，绝大多数都和自然环境有关。
除此之外，对日本孩子来说，最大的幸运，莫过于他们有个叫“中国”的邻居。
为什么说他们幸运？
因为每年中国都会现身说法，用遮天蔽日的雾霾，告诉日本的孩子们，不爱惜自己生存
环境的后果。
就像我上面说的，你让孩子理解国家和民族，这很难。
但是，让他们区分雾霾和蓝天谁好谁坏，这就太容易了。
于是，在丝毫没有“爱国”口号的日本，诞生了这世界上最爱自己身边的环境、自己生
存的土地的民族。
……
和从来不在口头上说“爱国”，却经常用行动，表示自己对身边土地和环境的热爱的日
本人形成及其强烈的对比的，是这些年越来越多的来日本留学的中国青年。
我过去一直觉得，喜欢喊口号这种“廉价爱国方式”的人，是因为生活在信息不对等封
闭环境下造成的必然结果。
但是，随着我接触到越来越多的来日本留学的中国青年，我越来越觉得，自己的想法太
简单了。
这些从中国青年们，和所有你能在大陆接触到的爱国青年、小粉红们，并没有本质上的
区别。
他们和国内的小粉红们一样，容不下半点批评国家不对的言论。
他们和国内的小粉红们一样，用各种狡辩替政府的错误找借口。
他们各个“精通爱国”，却又为了拿到签证留在日本而绞尽脑汁、用尽手段……
即便他们当中有的人拿到日籍，依然炫耀似的告诉你：我入籍，是因为日本护照到哪都
好使，但我内心还是中国人、依然对中国充满热爱……
张景子：我入日籍只是因为日本护照方便……我的内心还是热爱祖国的……
“这么爱国，为什么不回去建设祖国呢？”
我常常这样问口头爱国爱的最凶的人……
“祖国人才足够多了，不差我一个；虽然我不回去，但我内心还是爱国的……”
他们往往会这样狡黠的回答，然后嘿嘿一笑。
那丑陋的笑容，配上廉价的“口头爱国”，每次回想起来都让我作呕。 | P****R
发帖数: 22479 | | v*******e
发帖数: 11604 | 3 This is a SB article. That education is NOT the cause at all. It is totally
unrelated. It is all because culture. |
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