e**s
发帖数: 856 | 1 儿子上周是上K的第一周。这个周得到老师的weekly progress report.显示，他“
clipped down”，是因为不follow学校和教室的rules。可是从儿子嘴里问不出来，跟
老师又搭不上话，另外有个老师说你可以留个note，我帮你转给老师，她会email你的
，于是就趴在墙上临时在那纸上留了个note：Could you please send me at XXXX@
gmail.com to explain in details?
于是下课后，收到了老师的这封信：
Mr. Wang,
I am responding to the note you left me for EEEEE's Weekly Progress Report
for the Week of 9/2-9/5/14. I don't always write a note to parents
specifying why their child clipped up or clipped down, unless it is out of
the ordinary or very serious. As for last week, EEEEE was repeatedly asked
to stop turning around and talking to his neighbor on the carpet. He was
supposed to be listening, and after repeated reminders, he had to clip down
to "Think About It."
AAAAA BBBBB
Kindergarten Teacher
CCCCCCC Elementary School
DDDDDDD Unified School District
听着老师好像还有点不高兴。不过可能是仅仅reply我在note上的问题吧。因为感觉儿
子乖乖的，看到在学校不遵守纪律，所以非常concern。但是不知道具体发生了什么，
也不好跟他谈话。可能还没从preschool里适应过来吧，看起来像是circle time的时候
交头接耳。 |
k***a
发帖数: 1254 | 2 没经验的人感觉你这信也太冲了啊.
【在 e**s 的大作中提到】
: 儿子上周是上K的第一周。这个周得到老师的weekly progress report.显示，他“
: clipped down”，是因为不follow学校和教室的rules。可是从儿子嘴里问不出来，跟
: 老师又搭不上话，另外有个老师说你可以留个note，我帮你转给老师，她会email你的
: ，于是就趴在墙上临时在那纸上留了个note：Could you please send me at XXXX@
: gmail.com to explain in details?
: 于是下课后，收到了老师的这封信：
: Mr. Wang,
: I am responding to the note you left me for EEEEE's Weekly Progress Report
: for the Week of 9/2-9/5/14. I don't always write a note to parents
: specifying why their child clipped up or clipped down, unless it is out of
|
n****m
发帖数: 1283 | 3 You could hardly expect much from most of the public school teachers.
However, I think it is better for you to make an appointment to call her in
the first place before your note. Your note sounds like demanding an
explanation. |
r*****n
发帖数: 3014 | 4 re
感觉问的很生硬，所以回的也生硬
【在 k***a 的大作中提到】
: 没经验的人感觉你这信也太冲了啊.
|
e**s
发帖数: 856 | 5 读起来还真是这个意思：（
当时站在门口，还是问那个老师借了个笔，在墙上写的，留了这个note。本意是想说，
能具体说说发生了什么，我们也好对症下药呢。呵呵。
那是否再需要给老师个信，解释一下我们不是demand an explanation，就是想知道细
节，才好教育他呢。
【在 k***a 的大作中提到】
: 没经验的人感觉你这信也太冲了啊.
|
G**T
发帖数: 2610 | 6 我试图帮你理解，所以别跟我争，不同意我的话，你就忽略算了 －－
先问你一个问题： 对小孩子，老师最强烈的possible的指控，会是什么？请你试图猜
一下。
我来告诉你， 就是这段，老师已经说得很直白了，只是你没觉得有多重要而已：
。。。He was supposed to be listening, and after repeated reminders 。。。
老师不可能（不敢）对孩子大喊大叫，但是不等于老师对不配合的孩子没招儿。 老师
最怕最恨的，就是孩子对她show disrespect。 disrespect的表现，就是do not
listen to instructions. 她已经告诉你了，你还觉得“老师好像还有点儿不高兴”。
她在用美式的礼貌或虚伪告诉你， 她非常非常不高兴。 不可能更直接了。
这是文化区别。
至于怎么应对，是另外一个问题。暂不讨论。比如，你可以要求老师用中国老师的方式
来对待孩子。
【在 e**s 的大作中提到】
: 儿子上周是上K的第一周。这个周得到老师的weekly progress report.显示，他“
: clipped down”，是因为不follow学校和教室的rules。可是从儿子嘴里问不出来，跟
: 老师又搭不上话，另外有个老师说你可以留个note，我帮你转给老师，她会email你的
: ，于是就趴在墙上临时在那纸上留了个note：Could you please send me at XXXX@
: gmail.com to explain in details?
: 于是下课后，收到了老师的这封信：
: Mr. Wang,
: I am responding to the note you left me for EEEEE's Weekly Progress Report
: for the Week of 9/2-9/5/14. I don't always write a note to parents
: specifying why their child clipped up or clipped down, unless it is out of
|
k***a
发帖数: 1254 | 7 要是有老师的EMAIL就回一个解释,别直接说.
就说谢谢老师告诉你上星期的具体情况.然后说娃刚上学,自己没有经验.然后讲我们
HOME COUNTRY "CLIP DOWN"是一件很严重的事情,所以可能OVER REACT 了一点.然后还
可以向老师请教一下有没有什么你们作为家长可以在家里配合教育的地方什么的.
【在 e**s 的大作中提到】
: 读起来还真是这个意思：（
: 当时站在门口，还是问那个老师借了个笔，在墙上写的，留了这个note。本意是想说，
: 能具体说说发生了什么，我们也好对症下药呢。呵呵。
: 那是否再需要给老师个信，解释一下我们不是demand an explanation，就是想知道细
: 节，才好教育他呢。
|
l*****e
发帖数: 2447 | 8 要是我：知道了，谢谢，不讨论，move on。
【在 e**s 的大作中提到】
: 儿子上周是上K的第一周。这个周得到老师的weekly progress report.显示，他“
: clipped down”，是因为不follow学校和教室的rules。可是从儿子嘴里问不出来，跟
: 老师又搭不上话，另外有个老师说你可以留个note，我帮你转给老师，她会email你的
: ，于是就趴在墙上临时在那纸上留了个note：Could you please send me at XXXX@
: gmail.com to explain in details?
: 于是下课后，收到了老师的这封信：
: Mr. Wang,
: I am responding to the note you left me for EEEEE's Weekly Progress Report
: for the Week of 9/2-9/5/14. I don't always write a note to parents
: specifying why their child clipped up or clipped down, unless it is out of
|
e**s
发帖数: 856 | 9 谢谢你的解释。这里面这么复杂呢，看来之前想的太简单了。
【在 G**T 的大作中提到】
: 我试图帮你理解，所以别跟我争，不同意我的话，你就忽略算了 －－
: 先问你一个问题： 对小孩子，老师最强烈的possible的指控，会是什么？请你试图猜
: 一下。
: 我来告诉你， 就是这段，老师已经说得很直白了，只是你没觉得有多重要而已：
: 。。。He was supposed to be listening, and after repeated reminders 。。。
: 老师不可能（不敢）对孩子大喊大叫，但是不等于老师对不配合的孩子没招儿。 老师
: 最怕最恨的，就是孩子对她show disrespect。 disrespect的表现，就是do not
: listen to instructions. 她已经告诉你了，你还觉得“老师好像还有点儿不高兴”。
: 她在用美式的礼貌或虚伪告诉你， 她非常非常不高兴。 不可能更直接了。
: 这是文化区别。
|
N****n
发帖数: 4179 | 10 你这个跟上级命令下级似的，老师肯定不满意啊。
另外为啥和老师搭不上话啊。
【在 e**s 的大作中提到】
: 儿子上周是上K的第一周。这个周得到老师的weekly progress report.显示，他“
: clipped down”，是因为不follow学校和教室的rules。可是从儿子嘴里问不出来，跟
: 老师又搭不上话，另外有个老师说你可以留个note，我帮你转给老师，她会email你的
: ，于是就趴在墙上临时在那纸上留了个note：Could you please send me at XXXX@
: gmail.com to explain in details?
: 于是下课后，收到了老师的这封信：
: Mr. Wang,
: I am responding to the note you left me for EEEEE's Weekly Progress Report
: for the Week of 9/2-9/5/14. I don't always write a note to parents
: specifying why their child clipped up or clipped down, unless it is out of
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l******a
发帖数: 16364 | 11 我同意这个，感觉老师已经很不高兴了，一方面孩子表现不好，另一方面lz写信的时候
用词也不够委婉。诚恳的回信表示一下歉意，问一下能怎么配合，最好能去学校看看真
实情况，然后和老师面对面的谈一次。小孩上k就是正规的学校教育了，要求比daycare
严格很多，妈妈不要掉以轻心。
【在 k***a 的大作中提到】
: 要是有老师的EMAIL就回一个解释,别直接说.
: 就说谢谢老师告诉你上星期的具体情况.然后说娃刚上学,自己没有经验.然后讲我们
: HOME COUNTRY "CLIP DOWN"是一件很严重的事情,所以可能OVER REACT 了一点.然后还
: 可以向老师请教一下有没有什么你们作为家长可以在家里配合教育的地方什么的.
|
G**T
发帖数: 2610 | 12 嗯， 不客气。 你这么open minded，我就再说几句。
其实没什么大不了的事儿，就是文化区别： 我们觉得孩子的某些行为可以原谅的，对
方文化完全不这么觉得。 vice versa －－ 反过来也有，有一些他们觉得没什么大不
了的行为，我们的文化完全不能接受。
如果理解了这个道理 － 其实我们成年人应该也经历过不少类似的文化区别吧？比如叫
老板或上司的first name，等等，在中国你试试？ － 应对就很简单了。 违犯一两次
根本就不是什么事儿，弥补就是了。
关于如何理解老师和小孩的关系，以后你慢慢补，差别大着呢。但就目前这件事情，我
要是你，会做简单的两点：
1） 跟老师的沟通 － 最好有个face-to-face谈话，但email也可以，简单来说，认可
对方的情绪：我家小孩不懂得listen to instruction， sorry， we will work on
that. We appreciate any input, like how bad it is (给老师个机会vent 一下嘛）
, what would you suggest us to change ...
2) 跟小孩子多唐一些： 即使不听爸妈的话，也别不听老师的话。老师的指令是要听的
－ 可以质疑，可以反对，但不可以置之不理。
我们自己可以理解为孩子小，不懂事。 人家会理解为孩子没教养 － 并且你没有很多
机会去争辩。
当然，按版上某些id的意见，别理丫的，敢对我娃不客气，直接去对质或找其上司。。
。也是一个思路。
【在 e**s 的大作中提到】
: 谢谢你的解释。这里面这么复杂呢，看来之前想的太简单了。
|
G**T
发帖数: 2610 | 13 我给你出个具体的建议 － 纯属建议，仅供参考。
给老师回一个热情洋溢的email： a)忽略不提自己note表现的唐突；b)盛赞和感激对方
抽时间给自己写email，夸张一点儿没关系； c) 热烈感激对方的explanation，对孩子
的behavior表现得很shock：谢谢老师告诉我问题这么严重（因为从来没觉得自己的小
孩会不听老师的instruction），我得好好考虑一下这个事情，研究一下为什么，和怎
么做。
就是一个表态和迎合 － 给老师一些尊重，我觉得也不掉架。 老师能力怎么样，是你
以后要去find out的，但至少就目前来讲，没有必要跟老师从对立的立场开始沟通。
【在 e**s 的大作中提到】
: 谢谢你的解释。这里面这么复杂呢，看来之前想的太简单了。
|
e**s
发帖数: 856 | 14 看来回信又不太合适,真没想到这么复杂呢。
Dear Ms. AAAAA,
Thank you so much for your information.
We will talk to him about this issue. We look forward to seeing his progress
this week.
Regards,
BBBBB
还有必要再去一封信解释吗？而且需要解释孩子小什么的吗（因为儿子是他年级100多
个学生里最小的）或者明天送孩子的时候跟老师稍微说几句？
教育孩子难，这第一周就惹麻烦了。当时的想法是，给了个差评，也给了解释是不遵守
课堂纪律，但是没具体说事例，所以想问具体发生了什么，也好跟孩子说说。 |
b****I
发帖数: 153 | 15 其他mm给的建议都很不错，我也跟着学习一下
不过除此之外，你这个
“从儿子嘴里问不出来，跟老师又搭不上话”都挺难理解呀
mm也该想想如何让孩子学会讲清楚事情，如何和老师联络
积极做些volunteer之类的
【在 e**s 的大作中提到】
: 儿子上周是上K的第一周。这个周得到老师的weekly progress report.显示，他“
: clipped down”，是因为不follow学校和教室的rules。可是从儿子嘴里问不出来，跟
: 老师又搭不上话，另外有个老师说你可以留个note，我帮你转给老师，她会email你的
: ，于是就趴在墙上临时在那纸上留了个note：Could you please send me at XXXX@
: gmail.com to explain in details?
: 于是下课后，收到了老师的这封信：
: Mr. Wang,
: I am responding to the note you left me for EEEEE's Weekly Progress Report
: for the Week of 9/2-9/5/14. I don't always write a note to parents
: specifying why their child clipped up or clipped down, unless it is out of
|
G**T
发帖数: 2610 | 16 呵呵，同时贴的，再回你一个 － same disclaimer： 我就是灌水，不是争论，不同意
直接忽略即可。
我觉得很有必要要回信。 我觉得不复杂，就是“跟国际接轨”有点儿拧，肯定不太习
惯。
1） 解释孩子小，或如前边某个id建议的，强调我们的文化里如何不同的看这个事儿，
我觉得不好。 两条忌讳你都不希望靠上： a) 不肯说sorry， 向explain away things
； b) 强调文化的不同而不是找认同的共同点。
2） 做家长的，实在不要把这个当麻烦。当机会，跟孩子一起成长和了解社会。 当机
会，借此跟老师混熟。
progress
【在 e**s 的大作中提到】
: 看来回信又不太合适,真没想到这么复杂呢。
: Dear Ms. AAAAA,
: Thank you so much for your information.
: We will talk to him about this issue. We look forward to seeing his progress
: this week.
: Regards,
: BBBBB
: 还有必要再去一封信解释吗？而且需要解释孩子小什么的吗（因为儿子是他年级100多
: 个学生里最小的）或者明天送孩子的时候跟老师稍微说几句？
: 教育孩子难，这第一周就惹麻烦了。当时的想法是，给了个差评，也给了解释是不遵守
|
b****I
发帖数: 153 | 17 mm已经回完信啦？
我觉得不需要找理由，关键是配合老师帮孩子进步
还有我孩子的老师通常都强调
早上送孩子的时候不要找她说事情，因为那个时候她很忙
有事情可以写email，或者提前预约面谈
progress
【在 e**s 的大作中提到】
: 看来回信又不太合适,真没想到这么复杂呢。
: Dear Ms. AAAAA,
: Thank you so much for your information.
: We will talk to him about this issue. We look forward to seeing his progress
: this week.
: Regards,
: BBBBB
: 还有必要再去一封信解释吗？而且需要解释孩子小什么的吗（因为儿子是他年级100多
: 个学生里最小的）或者明天送孩子的时候跟老师稍微说几句？
: 教育孩子难，这第一周就惹麻烦了。当时的想法是，给了个差评，也给了解释是不遵守
|
a*****r
发帖数: 1539 | 18 Re
我们家刚上preK时，和老师提前打招呼，娃以前一直上的是中文为主的daycare and
preschool。英语不行，可能好多instruction听不懂，也不太会social,希望老师多担
待一点，有情况随时和我们联系，我们有多么多么appreciate老师的help, bla bla
bla. 娃在老师手里，家长身段放软一点总是有利的。过了半个学期老师还给娃发了个
social方面的最佳进步奖奖鼓励娃，小朋友也很高兴。
【在 G**T 的大作中提到】
: 嗯， 不客气。 你这么open minded，我就再说几句。
: 其实没什么大不了的事儿，就是文化区别： 我们觉得孩子的某些行为可以原谅的，对
: 方文化完全不这么觉得。 vice versa －－ 反过来也有，有一些他们觉得没什么大不
: 了的行为，我们的文化完全不能接受。
: 如果理解了这个道理 － 其实我们成年人应该也经历过不少类似的文化区别吧？比如叫
: 老板或上司的first name，等等，在中国你试试？ － 应对就很简单了。 违犯一两次
: 根本就不是什么事儿，弥补就是了。
: 关于如何理解老师和小孩的关系，以后你慢慢补，差别大着呢。但就目前这件事情，我
: 要是你，会做简单的两点：
: 1） 跟老师的沟通 － 最好有个face-to-face谈话，但email也可以，简单来说，认可
|
z*****a
发帖数: 1437 | 19 其实就是孩子打了要听老师的指令，否则那么多孩子老师不好管，你们多教教孩子。 |
d****g
发帖数: 7460 | 20 我狗了下这个clip chart，不是什么好东西.
【在 a*****r 的大作中提到】
: Re
: 我们家刚上preK时，和老师提前打招呼，娃以前一直上的是中文为主的daycare and
: preschool。英语不行，可能好多instruction听不懂，也不太会social,希望老师多担
: 待一点，有情况随时和我们联系，我们有多么多么appreciate老师的help, bla bla
: bla. 娃在老师手里，家长身段放软一点总是有利的。过了半个学期老师还给娃发了个
: social方面的最佳进步奖奖鼓励娃，小朋友也很高兴。
|
|
|
e**s
发帖数: 856 | 21 我们儿子英语也是一般，入学前参加了评估考试，只得了2/5.但是评测的老师还说，这
个考试的目的主要是想让他的老师知道他英语可能不太好，这样的话，可以pay more
attention给他，如果他不听话，可能不会认为他在调皮捣蛋，而是知道他可能听不懂
老师的instructions。我们可能把一切想的太简单了，太美好了：（
【在 a*****r 的大作中提到】
: Re
: 我们家刚上preK时，和老师提前打招呼，娃以前一直上的是中文为主的daycare and
: preschool。英语不行，可能好多instruction听不懂，也不太会social,希望老师多担
: 待一点，有情况随时和我们联系，我们有多么多么appreciate老师的help, bla bla
: bla. 娃在老师手里，家长身段放软一点总是有利的。过了半个学期老师还给娃发了个
: social方面的最佳进步奖奖鼓励娃，小朋友也很高兴。
|
d****g
发帖数: 7460 | 22 这也太差了。咋整的。
【在 e**s 的大作中提到】
: 我们儿子英语也是一般，入学前参加了评估考试，只得了2/5.但是评测的老师还说，这
: 个考试的目的主要是想让他的老师知道他英语可能不太好，这样的话，可以pay more
: attention给他，如果他不听话，可能不会认为他在调皮捣蛋，而是知道他可能听不懂
: 老师的instructions。我们可能把一切想的太简单了，太美好了：（
|
a*****r
发帖数: 1539 | 23 我们这边当年上K的时候不用clip chart,但是要根据表现收集tickets,10个tickets 换
一个小奖励，如果表现不好，老师会收走一些tickets.
【在 d****g 的大作中提到】
: 我狗了下这个clip chart，不是什么好东西.
|
L******w
发帖数: 5407 | 24 觉得你挺不尊重老师的，或者说没把老师当回事。
孩子调皮捣蛋，还总觉得自己的孩子好。
progress
【在 e**s 的大作中提到】
: 看来回信又不太合适,真没想到这么复杂呢。
: Dear Ms. AAAAA,
: Thank you so much for your information.
: We will talk to him about this issue. We look forward to seeing his progress
: this week.
: Regards,
: BBBBB
: 还有必要再去一封信解释吗？而且需要解释孩子小什么的吗（因为儿子是他年级100多
: 个学生里最小的）或者明天送孩子的时候跟老师稍微说几句？
: 教育孩子难，这第一周就惹麻烦了。当时的想法是，给了个差评，也给了解释是不遵守
|
L******w
发帖数: 5407 | 25 跟文化有什么关系呀？上课调皮捣蛋哪个文化的老师都不会接受。
【在 G**T 的大作中提到】
: 嗯， 不客气。 你这么open minded，我就再说几句。
: 其实没什么大不了的事儿，就是文化区别： 我们觉得孩子的某些行为可以原谅的，对
: 方文化完全不这么觉得。 vice versa －－ 反过来也有，有一些他们觉得没什么大不
: 了的行为，我们的文化完全不能接受。
: 如果理解了这个道理 － 其实我们成年人应该也经历过不少类似的文化区别吧？比如叫
: 老板或上司的first name，等等，在中国你试试？ － 应对就很简单了。 违犯一两次
: 根本就不是什么事儿，弥补就是了。
: 关于如何理解老师和小孩的关系，以后你慢慢补，差别大着呢。但就目前这件事情，我
: 要是你，会做简单的两点：
: 1） 跟老师的沟通 － 最好有个face-to-face谈话，但email也可以，简单来说，认可
|
b********i
发帖数: 10335 | 26 倒也未必是故意不尊重，可能是英语措辞水平不够
【在 L******w 的大作中提到】
: 觉得你挺不尊重老师的，或者说没把老师当回事。
: 孩子调皮捣蛋，还总觉得自己的孩子好。
:
: progress
|
g********6
发帖数: 951 | 27 你这个note一点都不唐突
【在 e**s 的大作中提到】
: 儿子上周是上K的第一周。这个周得到老师的weekly progress report.显示，他“
: clipped down”，是因为不follow学校和教室的rules。可是从儿子嘴里问不出来，跟
: 老师又搭不上话，另外有个老师说你可以留个note，我帮你转给老师，她会email你的
: ，于是就趴在墙上临时在那纸上留了个note：Could you please send me at XXXX@
: gmail.com to explain in details?
: 于是下课后，收到了老师的这封信：
: Mr. Wang,
: I am responding to the note you left me for EEEEE's Weekly Progress Report
: for the Week of 9/2-9/5/14. I don't always write a note to parents
: specifying why their child clipped up or clipped down, unless it is out of
|
n****y
发帖数: 6260 | 28 呃，是不是因该说
thank you so much for getting back to me.
progress
【在 e**s 的大作中提到】
: 看来回信又不太合适,真没想到这么复杂呢。
: Dear Ms. AAAAA,
: Thank you so much for your information.
: We will talk to him about this issue. We look forward to seeing his progress
: this week.
: Regards,
: BBBBB
: 还有必要再去一封信解释吗？而且需要解释孩子小什么的吗（因为儿子是他年级100多
: 个学生里最小的）或者明天送孩子的时候跟老师稍微说几句？
: 教育孩子难，这第一周就惹麻烦了。当时的想法是，给了个差评，也给了解释是不遵守
|
t******r
发帖数: 156 | 29 看了楼上回帖，还是GSJT的最靠谱
顺便赞一句，GSJT的EQ真高！
【在 G**T 的大作中提到】
: 我试图帮你理解，所以别跟我争，不同意我的话，你就忽略算了 －－
: 先问你一个问题： 对小孩子，老师最强烈的possible的指控，会是什么？请你试图猜
: 一下。
: 我来告诉你， 就是这段，老师已经说得很直白了，只是你没觉得有多重要而已：
: 。。。He was supposed to be listening, and after repeated reminders 。。。
: 老师不可能（不敢）对孩子大喊大叫，但是不等于老师对不配合的孩子没招儿。 老师
: 最怕最恨的，就是孩子对她show disrespect。 disrespect的表现，就是do not
: listen to instructions. 她已经告诉你了，你还觉得“老师好像还有点儿不高兴”。
: 她在用美式的礼貌或虚伪告诉你， 她非常非常不高兴。 不可能更直接了。
: 这是文化区别。
|
l*****n
发帖数: 1274 | 30 我们学校clip chart还是很通用的，孩子也比较吃这一套。一般clip down了都会想办
法在当天干点儿什么好事儿再move up. K班把规矩看的很重，十几二十个懵懂的孩子，
只要有那么两三个说了不听的就够老师烦躁了。慢慢唐吧，有的孩子天生就喜欢讨好大
人，有的不那么在乎，家长在老师面前姿态放低些，表态认识到问题会积极配合，孩子
的日子也好过些。最好去面谈，孩子吃中饭的时间挺好，老师一般会在教室忙，你可以
去帮着打打下手，还可以比较私密的谈话。 |
|
|
B*W
发帖数: 1341 | 31 Exactly.
我们也注意到了，公立学校老师其实非常忙，一天之中要接不少电话，写不少e-mail .
一开始也觉得老师怎么好像有点随意啊，有时候写信没称呼，给所有家长同时发出的信
也不打招呼之类的。昨天我娃在学校不舒服，老师还专门写信来问候了，今天我写信和
电话留言请假的时候，老师也及时回信说收到了，hope he get well soon之类的。所
以我想有的时候可能真的就是太忙了。咱们自己也一样，有的时候邮件如潮水般涌来的
时候，很难好好的礼貌周到的回每一封。何况，楼主这个情况还是孩子调皮捣蛋了，留
的note也容易让人误解你的口气。下次要不还是电话留言说。
in
【在 n****m 的大作中提到】
: You could hardly expect much from most of the public school teachers.
: However, I think it is better for you to make an appointment to call her in
: the first place before your note. Your note sounds like demanding an
: explanation.
|
a*w
发帖数: 4495 | 32 单从文化差异的角度讲，我们是少数民族，学校应该政治正确地
照顾我们的感觉。
【在 G**T 的大作中提到】
: 嗯， 不客气。 你这么open minded，我就再说几句。
: 其实没什么大不了的事儿，就是文化区别： 我们觉得孩子的某些行为可以原谅的，对
: 方文化完全不这么觉得。 vice versa －－ 反过来也有，有一些他们觉得没什么大不
: 了的行为，我们的文化完全不能接受。
: 如果理解了这个道理 － 其实我们成年人应该也经历过不少类似的文化区别吧？比如叫
: 老板或上司的first name，等等，在中国你试试？ － 应对就很简单了。 违犯一两次
: 根本就不是什么事儿，弥补就是了。
: 关于如何理解老师和小孩的关系，以后你慢慢补，差别大着呢。但就目前这件事情，我
: 要是你，会做简单的两点：
: 1） 跟老师的沟通 － 最好有个face-to-face谈话，但email也可以，简单来说，认可
|
e**s
发帖数: 856 | 33 这个。。。
【在 L******w 的大作中提到】
: 觉得你挺不尊重老师的，或者说没把老师当回事。
: 孩子调皮捣蛋，还总觉得自己的孩子好。
:
: progress
|
G**T
发帖数: 2610 | 34 我对你的敬仰，如滔滔江水啊！
【在 a*w 的大作中提到】
: 单从文化差异的角度讲，我们是少数民族，学校应该政治正确地
: 照顾我们的感觉。
|
r*f
发帖数: 39119 | 35 好歹你也可以先给个电话啊。
俺问老师问题之前，是先写孩子感觉不错啊，这个那个不错啊，俺和孩子都很高兴啊，
但是。。。最后就是有啥咱能在家同步促进的啊？您指点下啊？
俺目前对公立老师感觉挺负责的，乡下的人比较实诚。
【在 e**s 的大作中提到】
: 读起来还真是这个意思：（
: 当时站在门口，还是问那个老师借了个笔，在墙上写的，留了这个note。本意是想说，
: 能具体说说发生了什么，我们也好对症下药呢。呵呵。
: 那是否再需要给老师个信，解释一下我们不是demand an explanation，就是想知道细
: 节，才好教育他呢。
|
r*f
发帖数: 39119 | 36 真的假的，就这么，回了？！！！
你开玩笑呢吧，和别人也这么交流么。。。。。
progress
【在 e**s 的大作中提到】
: 看来回信又不太合适,真没想到这么复杂呢。
: Dear Ms. AAAAA,
: Thank you so much for your information.
: We will talk to him about this issue. We look forward to seeing his progress
: this week.
: Regards,
: BBBBB
: 还有必要再去一封信解释吗？而且需要解释孩子小什么的吗（因为儿子是他年级100多
: 个学生里最小的）或者明天送孩子的时候跟老师稍微说几句？
: 教育孩子难，这第一周就惹麻烦了。当时的想法是，给了个差评，也给了解释是不遵守
|
d****u
发帖数: 1553 | 37 不好意思的说啊，顶锅盖问一句，是不是就我一个人觉得这纯粹是因为小孩表现不好所
以老师给差评呢。老师的回信里不是都说了吗：“EEEEE was repeatedly asked to
stop turning around and talking to his neighbor on the carpet”，就是说这个
孩子在课堂上反复的转来转去还和其他小孩说话并且不听老师的纠正。楼主问一下孩子
是不是这样就行了啊。另外，为啥会有人觉得这是中美文化的差异啊？在中国课堂上孩
子这样表现不一样是要被警告的吗？我实在没看出这里哪里体现出中美文化的不同了。 |
G**T
发帖数: 2610 | 38 嗯， 你确实没明白我说的文化区别在哪里 －
很多中国小孩（和家长），是通过对方的口气的严厉程度来判断对方是否真的生气了。
所以当老师很客气地说事儿时，往往下意识地没觉得问题有多严重。
中国老师生气了，会很凶的，尤其/甚至对家长。 美国老师绝对不会对家长凶 － 那是
disrespect，打死他们也不会那样表现的。 这个区别是文化区别。
【在 L******w 的大作中提到】
: 跟文化有什么关系呀？上课调皮捣蛋哪个文化的老师都不会接受。
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n****y
发帖数: 6260 | 39 Mr. Wang
【在 r*f 的大作中提到】
: 真的假的，就这么，回了？！！！
: 你开玩笑呢吧，和别人也这么交流么。。。。。
:
: progress
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n****y
发帖数: 6260 | 40 文化差异就是中国老师上来就说你们家孩子不行有问题。这个说的客气多了
【在 d****u 的大作中提到】
: 不好意思的说啊，顶锅盖问一句，是不是就我一个人觉得这纯粹是因为小孩表现不好所
: 以老师给差评呢。老师的回信里不是都说了吗：“EEEEE was repeatedly asked to
: stop turning around and talking to his neighbor on the carpet”，就是说这个
: 孩子在课堂上反复的转来转去还和其他小孩说话并且不听老师的纠正。楼主问一下孩子
: 是不是这样就行了啊。另外，为啥会有人觉得这是中美文化的差异啊？在中国课堂上孩
: 子这样表现不一样是要被警告的吗？我实在没看出这里哪里体现出中美文化的不同了。
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r*f
发帖数: 39119 | 41 我觉得中文也未必呀，就好像一个人，不可能在一个语言环境下很有礼貌，另外一个
语言环境下很没有礼貌。。。我是说普通社交行为上的。
【在 b********i 的大作中提到】
: 倒也未必是故意不尊重，可能是英语措辞水平不够
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r*f
发帖数: 39119 | 42 嗯，当然是因为表现不好。语言没有必然关系，听不懂也能看别人照搬啊
感觉小中男这类事还挺不少见。
【在 d****u 的大作中提到】
: 不好意思的说啊，顶锅盖问一句，是不是就我一个人觉得这纯粹是因为小孩表现不好所
: 以老师给差评呢。老师的回信里不是都说了吗：“EEEEE was repeatedly asked to
: stop turning around and talking to his neighbor on the carpet”，就是说这个
: 孩子在课堂上反复的转来转去还和其他小孩说话并且不听老师的纠正。楼主问一下孩子
: 是不是这样就行了啊。另外，为啥会有人觉得这是中美文化的差异啊？在中国课堂上孩
: 子这样表现不一样是要被警告的吗？我实在没看出这里哪里体现出中美文化的不同了。
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n****y
发帖数: 6260 | 43 我觉得是以前没上过学的。
这两天新开学，每天有小朋友站在校门口掉眼泪。貌似都是一年级的，小男。
【在 r*f 的大作中提到】
: 嗯，当然是因为表现不好。语言没有必然关系，听不懂也能看别人照搬啊
: 感觉小中男这类事还挺不少见。
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d****u
发帖数: 1553 | 44 我觉得这个已经很直白了，美国人真正虚伪的会说：“某某某真不错啊怎么怎么怎么的
，不过如果他能够在上课的时候不那么转来转去还和同学说话就锦上添花了。”
【在 n****y 的大作中提到】
: 文化差异就是中国老师上来就说你们家孩子不行有问题。这个说的客气多了
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r*f
发帖数: 39119 | 45 应该上过k呀
【在 n****y 的大作中提到】
: 我觉得是以前没上过学的。
: 这两天新开学，每天有小朋友站在校门口掉眼泪。貌似都是一年级的，小男。
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n****g
发帖数: 1245 | 46 哪有小孩刚上学就适应的好好的？老师太夸张了。。。。家长太紧张了。。。。。今天
去学校给老二开家长会，老二在老师在台上慷慨陈词的时候，老实的坐了半个小时，没
闹什么妖蛾子，我异常惊喜，老师震惊非常，由此可见他平时是多闹腾了。。。。。PS
，老二3岁半，上公立学前班。。。。。进步真是杠杠的 |
b********i
发帖数: 10335 | 47 你这是已经假设楼主没有礼貌了。
我说的是措辞，句式或者一些小词儿的使用。
英语用不熟的人，第一追求是把自己想说的说出来，可能就顾及或者意识不到语气和措
辞了。
U wanna go with us?
Yes I want
Yes I do
Sure I would like to.
【在 r*f 的大作中提到】
: 我觉得中文也未必呀，就好像一个人，不可能在一个语言环境下很有礼貌，另外一个
: 语言环境下很没有礼貌。。。我是说普通社交行为上的。
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j***e
发帖数: 2428 | 48 clip down啥意思
【在 e**s 的大作中提到】
: 儿子上周是上K的第一周。这个周得到老师的weekly progress report.显示，他“
: clipped down”，是因为不follow学校和教室的rules。可是从儿子嘴里问不出来，跟
: 老师又搭不上话，另外有个老师说你可以留个note，我帮你转给老师，她会email你的
: ，于是就趴在墙上临时在那纸上留了个note：Could you please send me at XXXX@
: gmail.com to explain in details?
: 于是下课后，收到了老师的这封信：
: Mr. Wang,
: I am responding to the note you left me for EEEEE's Weekly Progress Report
: for the Week of 9/2-9/5/14. I don't always write a note to parents
: specifying why their child clipped up or clipped down, unless it is out of
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r*f
发帖数: 39119 | 49 嗯，我承认我发散了，由于前天在中文学校碰到奇葩同胞的结果。。。老黑里都没见过
这么各种没公德的。
【在 b********i 的大作中提到】
: 你这是已经假设楼主没有礼貌了。
: 我说的是措辞，句式或者一些小词儿的使用。
: 英语用不熟的人，第一追求是把自己想说的说出来，可能就顾及或者意识不到语气和措
: 辞了。
: U wanna go with us?
: Yes I want
: Yes I do
: Sure I would like to.
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r*f
发帖数: 39119 | 50 没啥可比性吧。。。
再说了，不适应不等于不听明确的指令呀
PS
【在 n****g 的大作中提到】
: 哪有小孩刚上学就适应的好好的？老师太夸张了。。。。家长太紧张了。。。。。今天
: 去学校给老二开家长会，老二在老师在台上慷慨陈词的时候，老实的坐了半个小时，没
: 闹什么妖蛾子，我异常惊喜，老师震惊非常，由此可见他平时是多闹腾了。。。。。PS
: ，老二3岁半，上公立学前班。。。。。进步真是杠杠的
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b*f
发帖数: 3154 | 51 您的这个回信也算是很唐突。。。
我建议：
Dear Mrs. (Unless you sure she is Ms.???) xxx,
Thank you for your prompt reply and the feedback you provided to xxx (your
kid). We apologize that it seems he/she caused such disruption/inconvenience
to every one in the class. We have had a long conversation with him/her to
let him/her understand it is very important to listen and follow directions
at school. Hope this can help him/her to perform better at school. Please
also keep reminding him/her in any way you feel fit, and don't hesitate to
let us know if anything we can do.
Appreciate all the helps!
Thanks,
xxxxx
progress
【在 e**s 的大作中提到】
: 看来回信又不太合适,真没想到这么复杂呢。
: Dear Ms. AAAAA,
: Thank you so much for your information.
: We will talk to him about this issue. We look forward to seeing his progress
: this week.
: Regards,
: BBBBB
: 还有必要再去一封信解释吗？而且需要解释孩子小什么的吗（因为儿子是他年级100多
: 个学生里最小的）或者明天送孩子的时候跟老师稍微说几句？
: 教育孩子难，这第一周就惹麻烦了。当时的想法是，给了个差评，也给了解释是不遵守
|
g********g
发帖数: 766 | 52 为什么这么重要的一点你没有和老师说呢
【在 e**s 的大作中提到】
: 我们儿子英语也是一般，入学前参加了评估考试，只得了2/5.但是评测的老师还说，这
: 个考试的目的主要是想让他的老师知道他英语可能不太好，这样的话，可以pay more
: attention给他，如果他不听话，可能不会认为他在调皮捣蛋，而是知道他可能听不懂
: 老师的instructions。我们可能把一切想的太简单了，太美好了：（
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n****y
发帖数: 6260 | 53 赞 nice 人
inconvenience
to
directions
【在 b*f 的大作中提到】
: 您的这个回信也算是很唐突。。。
: 我建议：
: Dear Mrs. (Unless you sure she is Ms.???) xxx,
: Thank you for your prompt reply and the feedback you provided to xxx (your
: kid). We apologize that it seems he/she caused such disruption/inconvenience
: to every one in the class. We have had a long conversation with him/her to
: let him/her understand it is very important to listen and follow directions
: at school. Hope this can help him/her to perform better at school. Please
: also keep reminding him/her in any way you feel fit, and don't hesitate to
: let us know if anything we can do.
|
g********g
发帖数: 766 | 54 嗯，干嘛老强调自己文化不同啊，一弄不好让人家觉得中国文化就是没规矩也可以
【在 L******w 的大作中提到】
: 跟文化有什么关系呀？上课调皮捣蛋哪个文化的老师都不会接受。
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s**********1
发帖数: 4651 | 55 感觉楼主英语需要提高。前面姐妹提到过，给老师的纸条要求解释可以说是很不礼貌的
。这封回信也需要斟酌一下。
的确这边对老师，甚至家长不respectful都挺严重的，别人就觉得你家孩子没有教养。
progress
【在 e**s 的大作中提到】
: 看来回信又不太合适,真没想到这么复杂呢。
: Dear Ms. AAAAA,
: Thank you so much for your information.
: We will talk to him about this issue. We look forward to seeing his progress
: this week.
: Regards,
: BBBBB
: 还有必要再去一封信解释吗？而且需要解释孩子小什么的吗（因为儿子是他年级100多
: 个学生里最小的）或者明天送孩子的时候跟老师稍微说几句？
: 教育孩子难，这第一周就惹麻烦了。当时的想法是，给了个差评，也给了解释是不遵守
|
g********g
发帖数: 766 | 56 我也觉得。第一个礼拜先问自己孩子怎么搞的贝，如果孩子说不清为啥被clip down了
，要么就是表达能力有问题，要么就是和课堂脱节了，搞不清whats going on，要下点
功夫。如果过几天一个礼拜还是consistently被clip down，家长才要动用老师吧
【在 n****g 的大作中提到】
: 哪有小孩刚上学就适应的好好的？老师太夸张了。。。。家长太紧张了。。。。。今天
: 去学校给老二开家长会，老二在老师在台上慷慨陈词的时候，老实的坐了半个小时，没
: 闹什么妖蛾子，我异常惊喜，老师震惊非常，由此可见他平时是多闹腾了。。。。。PS
: ，老二3岁半，上公立学前班。。。。。进步真是杠杠的
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s*******e
发帖数: 15758 | 57 是的。关键问题是你问得不太礼貌，对方回得更不礼貌。
我觉得你没必要继续email道歉。既然知道问题，就和自己的孩子沟通，
【在 l*****e 的大作中提到】
: 要是我：知道了，谢谢，不讨论，move on。
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s*******e
发帖数: 15758 | 58 还是当面跟老师谈比较好。孩子表现不好是老师的问题。别老检讨自己。 |
s*******e
发帖数: 15758 | 59 如果回信应该强调老师和学校的责任
inconvenience
to
directions
【在 b*f 的大作中提到】
: 您的这个回信也算是很唐突。。。
: 我建议：
: Dear Mrs. (Unless you sure she is Ms.???) xxx,
: Thank you for your prompt reply and the feedback you provided to xxx (your
: kid). We apologize that it seems he/she caused such disruption/inconvenience
: to every one in the class. We have had a long conversation with him/her to
: let him/her understand it is very important to listen and follow directions
: at school. Hope this can help him/her to perform better at school. Please
: also keep reminding him/her in any way you feel fit, and don't hesitate to
: let us know if anything we can do.
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t*****o
发帖数: 4919 | 60 你还是面对面跟老师谈吧。 你对英语的语气的掌握非常差， 写信只能越搞越糟。
另外这个根本就是小事， 你觉得自家孩子挺乖不该被批评， 老师看来就是找茬儿。
progress
【在 e**s 的大作中提到】
: 看来回信又不太合适,真没想到这么复杂呢。
: Dear Ms. AAAAA,
: Thank you so much for your information.
: We will talk to him about this issue. We look forward to seeing his progress
: this week.
: Regards,
: BBBBB
: 还有必要再去一封信解释吗？而且需要解释孩子小什么的吗（因为儿子是他年级100多
: 个学生里最小的）或者明天送孩子的时候跟老师稍微说几句？
: 教育孩子难，这第一周就惹麻烦了。当时的想法是，给了个差评，也给了解释是不遵守
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t*****o
发帖数: 4919 | 61 你的note非常生硬，可以说rude.
【在 e**s 的大作中提到】
: 儿子上周是上K的第一周。这个周得到老师的weekly progress report.显示，他“
: clipped down”，是因为不follow学校和教室的rules。可是从儿子嘴里问不出来，跟
: 老师又搭不上话，另外有个老师说你可以留个note，我帮你转给老师，她会email你的
: ，于是就趴在墙上临时在那纸上留了个note：Could you please send me at XXXX@
: gmail.com to explain in details?
: 于是下课后，收到了老师的这封信：
: Mr. Wang,
: I am responding to the note you left me for EEEEE's Weekly Progress Report
: for the Week of 9/2-9/5/14. I don't always write a note to parents
: specifying why their child clipped up or clipped down, unless it is out of
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l*****r
发帖数: 7130 | 62 clip down真不是啥大事，我们这边一天里clip down三次或者特别严重的，才变成
parent contact，也就是说，其它clip down家长完全可以不知道。
上K的小孩，一开始管不住自己很常见，lz表overreact。 |
l*****r
发帖数: 7130 | 63 天，你这个英文。
以后千万表给老师写任何文字的东西了，还不够得罪人的呢。
progress
【在 e**s 的大作中提到】
: 看来回信又不太合适,真没想到这么复杂呢。
: Dear Ms. AAAAA,
: Thank you so much for your information.
: We will talk to him about this issue. We look forward to seeing his progress
: this week.
: Regards,
: BBBBB
: 还有必要再去一封信解释吗？而且需要解释孩子小什么的吗（因为儿子是他年级100多
: 个学生里最小的）或者明天送孩子的时候跟老师稍微说几句？
: 教育孩子难，这第一周就惹麻烦了。当时的想法是，给了个差评，也给了解释是不遵守
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