r**i
发帖数: 2328 | 1 因为老师travel原因，上周是节后第一堂钢琴课。老师回来第一件事情就是检查进度。
发现娃不但完成了她布置的作业，还自学了很多新曲子。
老师有点不高兴，跟我说，让娃不要超前。等她教过新曲子以后才能开始，不然她弹的
都是错的，以后很难改过来。我立马认错，反省一下，自己总是赞扬娃学琴快，无意中
鼓励了她贪快的态度。
娃的积极性有点hurt，她本来以为老师会赞扬她的。等到快结束的时候，她想show给老
师看她自学的一首新曲子并且没有弹错。老师阻止了她，给她test了两首从来没练过的
新曲子，测试她读谱能力。老师虽然夸她说识新谱快，但是把她的theory book收走了
，以防止她疯狂的做题（代课老师给她布置了3页，她自己作了16页）。娃为此很不开
心。
下了课，我跟娃解释了为什么老师不让她move fast的原因。娃说她不会提前学了，但
我看得出她有点不服气，她认为自己弹的跟CD上一样就不会弹错。
我比较赞同这个老师的做法，对每首小曲子，交待来龙去脉，如果是歌剧的一部分，还
讲述情节，告诉她怎么处理，给孩子画面感。这老师慢是慢点，有点打琢精品的感觉。
代课老师风格很不同，她夸赞娃学的快，甚至跟我暗示可以把娃转到她那里去。娃觉得
代课老师跟她有click，当着我的面夸代课老师是greatest teacher。我目前抵住圧力
，不松口换老师。 |
w***a
发帖数: 313 | 2 什麼叫都是錯的，她故意誇大而已。
要我就立刻換老師。不懂得因材施教，不懂鼓勵興趣，只知道因循守矩，她的水平只會
做螺絲釘罷了。
你居然還檢討自己，無語。
【在 r**i 的大作中提到】
: 因为老师travel原因，上周是节后第一堂钢琴课。老师回来第一件事情就是检查进度。
: 发现娃不但完成了她布置的作业，还自学了很多新曲子。
: 老师有点不高兴，跟我说，让娃不要超前。等她教过新曲子以后才能开始，不然她弹的
: 都是错的，以后很难改过来。我立马认错，反省一下，自己总是赞扬娃学琴快，无意中
: 鼓励了她贪快的态度。
: 娃的积极性有点hurt，她本来以为老师会赞扬她的。等到快结束的时候，她想show给老
: 师看她自学的一首新曲子并且没有弹错。老师阻止了她，给她test了两首从来没练过的
: 新曲子，测试她读谱能力。老师虽然夸她说识新谱快，但是把她的theory book收走了
: ，以防止她疯狂的做题（代课老师给她布置了3页，她自己作了16页）。娃为此很不开
: 心。
|
r*********s
发帖数: 1027 | 3 不喜欢这个老师，太死板了
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.2.2
【在 r**i 的大作中提到】
: 因为老师travel原因，上周是节后第一堂钢琴课。老师回来第一件事情就是检查进度。
: 发现娃不但完成了她布置的作业，还自学了很多新曲子。
: 老师有点不高兴，跟我说，让娃不要超前。等她教过新曲子以后才能开始，不然她弹的
: 都是错的，以后很难改过来。我立马认错，反省一下，自己总是赞扬娃学琴快，无意中
: 鼓励了她贪快的态度。
: 娃的积极性有点hurt，她本来以为老师会赞扬她的。等到快结束的时候，她想show给老
: 师看她自学的一首新曲子并且没有弹错。老师阻止了她，给她test了两首从来没练过的
: 新曲子，测试她读谱能力。老师虽然夸她说识新谱快，但是把她的theory book收走了
: ，以防止她疯狂的做题（代课老师给她布置了3页，她自己作了16页）。娃为此很不开
: 心。
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n********h
发帖数: 13135 | 4 "对每首小曲子，交待来龙去脉，如果是歌剧的一部分，还
讲述情节，告诉她怎么处理，给孩子画面感。"
我记得看过一个基辛的访谈，他说他并不很重视所谓乐曲的背景。这个乐曲该如何处理
，乐曲本身就足够了。至于对错，波哥莱维奇当年参加肖邦的比赛，决赛不进，还不是
评委觉得他弹肖邦处理的不对。
当然，这些都是名家。对于琴童来讲，老师的风格本来就不同。就算是手型，每个老师
的要求和教法都不同。 至于要不要孩子自己往前学，有些老师觉得要学就要一开始就
是对的， 有些老师都是等学生把曲子都弹得差不多，才开始教学生这个曲子。各有道
理。进度上讲，也是由快有慢。比如你家孩子的进度，也不一定快。这个版上有个孩子
学了一年，老师就让孩子准备CONCERTO了，这速度显然比你家孩子快很多。
我觉得关键是要找个对孩子适合的，还有就是你对孩子将来的期望。如果孩子将来有可
能走专业路线，基础就非常非常重要了。如果完全没有可能，我就觉得没有必须每个曲
子POLISH 得那末好。既然就是为了孩子ENJOY音乐，当然就按照孩子快乐的方法来。
【在 r**i 的大作中提到】
: 因为老师travel原因，上周是节后第一堂钢琴课。老师回来第一件事情就是检查进度。
: 发现娃不但完成了她布置的作业，还自学了很多新曲子。
: 老师有点不高兴，跟我说，让娃不要超前。等她教过新曲子以后才能开始，不然她弹的
: 都是错的，以后很难改过来。我立马认错，反省一下，自己总是赞扬娃学琴快，无意中
: 鼓励了她贪快的态度。
: 娃的积极性有点hurt，她本来以为老师会赞扬她的。等到快结束的时候，她想show给老
: 师看她自学的一首新曲子并且没有弹错。老师阻止了她，给她test了两首从来没练过的
: 新曲子，测试她读谱能力。老师虽然夸她说识新谱快，但是把她的theory book收走了
: ，以防止她疯狂的做题（代课老师给她布置了3页，她自己作了16页）。娃为此很不开
: 心。
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V*****8
发帖数: 33122 | 5 这是什么老师，要我就立刻换第二个。和孩子能不能click我觉得非常重要，就像男女
之间的chemistry一样重要。
第一个就是老古董老死板，让我想到有些修车行，明明车子可以全修好，给你慢慢拖，
慢慢整一样。 |
w********t
发帖数: 18315 | 6 如果不是想孩子未来走专业路线，我就换老师
自娱自乐没必要搞得这么慢和专心
而且我觉得这样的老师培养出来的，即使成了专业弹手
没有激情也就是混个伴奏混饭吃的水平
【在 r**i 的大作中提到】
: 因为老师travel原因，上周是节后第一堂钢琴课。老师回来第一件事情就是检查进度。
: 发现娃不但完成了她布置的作业，还自学了很多新曲子。
: 老师有点不高兴，跟我说，让娃不要超前。等她教过新曲子以后才能开始，不然她弹的
: 都是错的，以后很难改过来。我立马认错，反省一下，自己总是赞扬娃学琴快，无意中
: 鼓励了她贪快的态度。
: 娃的积极性有点hurt，她本来以为老师会赞扬她的。等到快结束的时候，她想show给老
: 师看她自学的一首新曲子并且没有弹错。老师阻止了她，给她test了两首从来没练过的
: 新曲子，测试她读谱能力。老师虽然夸她说识新谱快，但是把她的theory book收走了
: ，以防止她疯狂的做题（代课老师给她布置了3页，她自己作了16页）。娃为此很不开
: 心。
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r**i
发帖数: 2328 | 7 谢谢回复。
老师说我娃的进度是她见过的学生中最快的，她建议我给她延长上课时间，也说会给她
加料。事实上她也几次加了教材以外的曲子。她给娃的目标是今年暑假能上台演奏，上
不上concerto我不太懂，这个主要指练到那个程度了？
我对短期内进度快不是特别感冒，就是觉得娃学东西的积极性挺好，每次她说练了新曲
子都会夸她。培养专业的从来没想过，但是我不想她养成毛毛糙糙的学习习惯，这对掌
握任何新知识都没有好处。
就拿练武来讲，我娃是那种提前把forms都自学了的人，但是教练会让基本的form继续
练，腿继续压，ready了才让她升段或着skip belt。因为这些个基本功不是说你知道
form的flow就能掌握的，有时间上的积累后，打出来的拳，踢出来的腿就是不一样。
我对钢琴是外行，但是夯实基础我觉得学习上来说是天下通理。代课老师的日程对我来
说还更方便些，但是我觉得目前这个老师对基本功的要求很符合我的标准。
【在 n********h 的大作中提到】
: "对每首小曲子，交待来龙去脉，如果是歌剧的一部分，还
: 讲述情节，告诉她怎么处理，给孩子画面感。"
: 我记得看过一个基辛的访谈，他说他并不很重视所谓乐曲的背景。这个乐曲该如何处理
: ，乐曲本身就足够了。至于对错，波哥莱维奇当年参加肖邦的比赛，决赛不进，还不是
: 评委觉得他弹肖邦处理的不对。
: 当然，这些都是名家。对于琴童来讲，老师的风格本来就不同。就算是手型，每个老师
: 的要求和教法都不同。 至于要不要孩子自己往前学，有些老师觉得要学就要一开始就
: 是对的， 有些老师都是等学生把曲子都弹得差不多，才开始教学生这个曲子。各有道
: 理。进度上讲，也是由快有慢。比如你家孩子的进度，也不一定快。这个版上有个孩子
: 学了一年，老师就让孩子准备CONCERTO了，这速度显然比你家孩子快很多。
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s****1
发帖数: 1519 | 8 你就不怕她以后做事不能proactive,一定要教了才做，超不过老师 |
r**i
发帖数: 2328 | 9 我不打算给孩子培养专业的，是因为我不打算plan孩子以后走什么路。她现在学的所有
这些，未必是她以后要从事的终身职业－就像我训练她做家务，不是要让她以后成为家
庭主妇一样。上个二十年新型的职业层出不穷，知识更新换代的很快。谁知道二十年后
又会如何？所以我会重视她的学习过程，看看她是怎么学到这些新知识的。对我来讲，
培养她的meta skills比skills重要多了。
【在 w********t 的大作中提到】
: 如果不是想孩子未来走专业路线，我就换老师
: 自娱自乐没必要搞得这么慢和专心
: 而且我觉得这样的老师培养出来的，即使成了专业弹手
: 没有激情也就是混个伴奏混饭吃的水平
|
n********h
发帖数: 13135 | 10 如果我是你，即使换老师，我不会换到这个代课老师这儿。钢琴老师本来就忌讳挖学生
。能做代课老师，肯定还是关系不错的。 你要换，宁可换到和这个老师没有关系的。
concerto 是很多（可能是大部分）学到十级的学生都不会弹得。
如果孩子练了新曲子你就夸她，她自己就像往前赶。谁不想被夸啊？我娃学琴，我没太
夸过她，所以不知道如何夸孩子比较正确。
至于要不要毛毛糙糙，这个就全看老师，家长和学生的ＳＴＹＬＥ 了，关键要适合。
有时候，你天天磨基本功，把孩子兴趣都磨没了，连琴都不想弹了，基本功再好也是
白搭。但是太毛糙，开头是很快，但是到后面就很难提高。要看你的孩子是不是耐磨。
【在 r**i 的大作中提到】
: 谢谢回复。
: 老师说我娃的进度是她见过的学生中最快的，她建议我给她延长上课时间，也说会给她
: 加料。事实上她也几次加了教材以外的曲子。她给娃的目标是今年暑假能上台演奏，上
: 不上concerto我不太懂，这个主要指练到那个程度了？
: 我对短期内进度快不是特别感冒，就是觉得娃学东西的积极性挺好，每次她说练了新曲
: 子都会夸她。培养专业的从来没想过，但是我不想她养成毛毛糙糙的学习习惯，这对掌
: 握任何新知识都没有好处。
: 就拿练武来讲，我娃是那种提前把forms都自学了的人，但是教练会让基本的form继续
: 练，腿继续压，ready了才让她升段或着skip belt。因为这些个基本功不是说你知道
: form的flow就能掌握的，有时间上的积累后，打出来的拳，踢出来的腿就是不一样。
|
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r**i
发帖数: 2328 | 11 怕，但是目前这项不是我的concern，她作什么事情都很proactively，不用我催。我们
作家长的总是看那里短了，那里引导一下，对吧？
【在 s****1 的大作中提到】
: 你就不怕她以后做事不能proactive,一定要教了才做，超不过老师
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r**i
发帖数: 2328 | 12 所以我在反省，不该夸她新曲子自学的快的。接下来夸夸她的视奏能力吧。老师让她把
每个新曲子都当成一场test，sight reading一分钟再弹，争取一遍过关。有点中文里
画竹之前要胸有成竹的意思。我把道理给娃讲了一遍，给娃download了一些流行曲子，
让她自己捣鼓去。
【在 n********h 的大作中提到】
: 如果我是你，即使换老师，我不会换到这个代课老师这儿。钢琴老师本来就忌讳挖学生
: 。能做代课老师，肯定还是关系不错的。 你要换，宁可换到和这个老师没有关系的。
: concerto 是很多（可能是大部分）学到十级的学生都不会弹得。
: 如果孩子练了新曲子你就夸她，她自己就像往前赶。谁不想被夸啊？我娃学琴，我没太
: 夸过她，所以不知道如何夸孩子比较正确。
: 至于要不要毛毛糙糙，这个就全看老师，家长和学生的ＳＴＹＬＥ 了，关键要适合。
: 有时候，你天天磨基本功，把孩子兴趣都磨没了，连琴都不想弹了，基本功再好也是
: 白搭。但是太毛糙，开头是很快，但是到后面就很难提高。要看你的孩子是不是耐磨。
|
d****g
发帖数: 7460 | 13 Concerto不是和交响乐合作的么？怎么练的？
【在 n********h 的大作中提到】
: 如果我是你，即使换老师，我不会换到这个代课老师这儿。钢琴老师本来就忌讳挖学生
: 。能做代课老师，肯定还是关系不错的。 你要换，宁可换到和这个老师没有关系的。
: concerto 是很多（可能是大部分）学到十级的学生都不会弹得。
: 如果孩子练了新曲子你就夸她，她自己就像往前赶。谁不想被夸啊？我娃学琴，我没太
: 夸过她，所以不知道如何夸孩子比较正确。
: 至于要不要毛毛糙糙，这个就全看老师，家长和学生的ＳＴＹＬＥ 了，关键要适合。
: 有时候，你天天磨基本功，把孩子兴趣都磨没了，连琴都不想弹了，基本功再好也是
: 白搭。但是太毛糙，开头是很快，但是到后面就很难提高。要看你的孩子是不是耐磨。
|
F**********y
发帖数: 10265 | 14 跟duet差不多，下面有伴奏的谱子，练的时候要注意和伴奏的配合。
我觉得这个练练挺好的，训练小朋友弹琴和其他乐器的配合
【在 d****g 的大作中提到】
: Concerto不是和交响乐合作的么？怎么练的？
|
F**********y
发帖数: 10265 | 15 我娃不太自学新曲子，除非是老师布置的。她如果实在忍不住喜欢哪个曲子自学了一下
下，一般都是自己纯业余瞎玩玩，不敢告诉老师
【在 r**i 的大作中提到】
: 谢谢回复。
: 老师说我娃的进度是她见过的学生中最快的，她建议我给她延长上课时间，也说会给她
: 加料。事实上她也几次加了教材以外的曲子。她给娃的目标是今年暑假能上台演奏，上
: 不上concerto我不太懂，这个主要指练到那个程度了？
: 我对短期内进度快不是特别感冒，就是觉得娃学东西的积极性挺好，每次她说练了新曲
: 子都会夸她。培养专业的从来没想过，但是我不想她养成毛毛糙糙的学习习惯，这对掌
: 握任何新知识都没有好处。
: 就拿练武来讲，我娃是那种提前把forms都自学了的人，但是教练会让基本的form继续
: 练，腿继续压，ready了才让她升段或着skip belt。因为这些个基本功不是说你知道
: form的flow就能掌握的，有时间上的积累后，打出来的拳，踢出来的腿就是不一样。
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n********h
发帖数: 13135 | 16 有钢琴版的，就是两台钢琴，有一台相当于交响乐团的。我们这儿只是比赛的每个年龄
组的第一名才能真正和交响乐团合奏。我听说，如果家里钱多，可以雇乐团和你练。
【在 d****g 的大作中提到】
: Concerto不是和交响乐合作的么？怎么练的？
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n********h
发帖数: 13135 | 17 “老师让她把每个新曲子都当成一场test，sight reading一分钟再弹，争取一遍过关
。“
这个都是针对比较简单的曲子吧。我们娃学了几个月之后，就没有一遍过关的曲子。每
个曲子NOTE 弹对之后，都画很多时间打磨。当然每个曲子花多少时间打磨，也看老师
。有时候，不是说一定要完美才PASS。
【在 r**i 的大作中提到】
: 所以我在反省，不该夸她新曲子自学的快的。接下来夸夸她的视奏能力吧。老师让她把
: 每个新曲子都当成一场test，sight reading一分钟再弹，争取一遍过关。有点中文里
: 画竹之前要胸有成竹的意思。我把道理给娃讲了一遍，给娃download了一些流行曲子，
: 让她自己捣鼓去。
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d****g
发帖数: 7460 | 18 长见识了。谢谢。我们去年九月中才开始，估计还远呢。老师也不喜欢我们往前赶。。
。不过人家虎妈弹Suzuki 可是三月就谈了一本。；）
【在 n********h 的大作中提到】
: 有钢琴版的，就是两台钢琴，有一台相当于交响乐团的。我们这儿只是比赛的每个年龄
: 组的第一名才能真正和交响乐团合奏。我听说，如果家里钱多，可以雇乐团和你练。
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r**i
发帖数: 2328 | 19 哦，你这么说我明白了。不过需要雇乐团嘛？伴奏放录音不行么？
【在 n********h 的大作中提到】
: 有钢琴版的，就是两台钢琴，有一台相当于交响乐团的。我们这儿只是比赛的每个年龄
: 组的第一名才能真正和交响乐团合奏。我听说，如果家里钱多，可以雇乐团和你练。
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n********h
发帖数: 13135 | 20 CONCERTO 不是每个学生必学的，估计大部分学生都不会学。我家娃就可能不会学。
你要想孩子正经学钢琴，也该调个比虎妈娃好的标准。要是学着玩，就更不用和别人比
了。学的越快，将来可能就越恨钢琴。
【在 d****g 的大作中提到】
: 长见识了。谢谢。我们去年九月中才开始，估计还远呢。老师也不喜欢我们往前赶。。
: 。不过人家虎妈弹Suzuki 可是三月就谈了一本。；）
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r**i
发帖数: 2328 | 21 老师说的这个一遍过关只是说note按对，dynamics要对。真的要把曲子弹的好，还是要
得反复练习。我娃现在才1B水平，曲子还很简单，一遍是可以过的。
【在 n********h 的大作中提到】
: “老师让她把每个新曲子都当成一场test，sight reading一分钟再弹，争取一遍过关
: 。“
: 这个都是针对比较简单的曲子吧。我们娃学了几个月之后，就没有一遍过关的曲子。每
: 个曲子NOTE 弹对之后，都画很多时间打磨。当然每个曲子花多少时间打磨，也看老师
: 。有时候，不是说一定要完美才PASS。
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n********h
发帖数: 13135 | 22 我家娃没弹过CONCERTO，所以我不知道练习的时候是不是可以这样练。录音是死的，
CONCERTO有个配合的问题。录音不会和你配合。
【在 r**i 的大作中提到】
: 哦，你这么说我明白了。不过需要雇乐团嘛？伴奏放录音不行么？
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n********h
发帖数: 13135 | 23 比起虎妈三个月一本SUZUKI， 你家娃速度不算快。 有些老师索性就嫌这套教材整体比
较慢，根本就不用。所以，你家孩子自己往前学，可能就是老师教得比较慢。不过，就
像我前面说的，慢的不一定不好。我个人喜欢慢一些，但是比较注重基本功的。当然也
要有一定的趣味性。 当时孩子的积极性也要考虑。 真正的考验还在后面。如果学的曲
子变难了，孩子感到有挑战，正在学的都忙于应付，自然就不会往前学。如果因为孩子
好高鹜远，手上的没会就想着后面的，家长就需要管一管了。
【在 r**i 的大作中提到】
: 老师说的这个一遍过关只是说note按对，dynamics要对。真的要把曲子弹的好，还是要
: 得反复练习。我娃现在才1B水平，曲子还很简单，一遍是可以过的。
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r**i
发帖数: 2328 | 24 看样子我以后也要转入地下了:)
小孩学会自己能弹的新曲子，特别有成就感。我前两天看娃在背中文课文《弯弯的月亮
》，就跟她说这其实是有首歌的，不用死记硬背。给她找了个谱子，她自己就能边弹边
唱了。
今天难一点的曲子，《喜洋洋灰太郎》，《春天在哪里》之类她就get stuck了，捣鼓
了好就出来半首。基本功跟娱乐也是相辅相成的，基本功不行，娱乐也娱乐不起来。
【在 F**********y 的大作中提到】
: 我娃不太自学新曲子，除非是老师布置的。她如果实在忍不住喜欢哪个曲子自学了一下
: 下，一般都是自己纯业余瞎玩玩，不敢告诉老师
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r**i
发帖数: 2328 | 25 这个要是逼的话，我相信很多娃也能完成。就是有没有这个必要的问题。我娃听了朗朗
的故事后说，我想要你跟朗朗爸爸一样训练我。我说，得了吧，我要是这样，你还有现
在这样舒服的日子过？
【在 d****g 的大作中提到】
: 长见识了。谢谢。我们去年九月中才开始，估计还远呢。老师也不喜欢我们往前赶。。
: 。不过人家虎妈弹Suzuki 可是三月就谈了一本。；）
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n********h
发帖数: 13135 | 26 "这个要是逼的话，我相信很多娃也能完成"
不觉得。弹钢琴不是逼出来的，和娃的天分有很大的关系。就算想朗朗他爸那样训练，
一定能把孩子逼得跳楼，但是不一定能逼出朗朗的琴艺（大部分应该都是不行的）。朗
朗本身是非常有天分的。而且，也不是每个家长都能像朗朗他爸。朗朗他爸本身艺术修
养和领悟力并不差，他当年曾经考取过沈阳音乐学院，如果不是身份出了问题，人家也
是吃音乐这碗饭的。一般的家长哪有这个功力？朗朗他爸教育孩子，打是打，但是专业
指导也是很有两把刷子的。
【在 r**i 的大作中提到】
: 这个要是逼的话，我相信很多娃也能完成。就是有没有这个必要的问题。我娃听了朗朗
: 的故事后说，我想要你跟朗朗爸爸一样训练我。我说，得了吧，我要是这样，你还有现
: 在这样舒服的日子过？
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r**i
发帖数: 2328 | 27 你说的对，老师跟我说后面会用别的教材。她给我另一本教材带回来看过，然后说那本
还要慢，都是图画，这本alfred的还算紧凑，作为启蒙正好。节日期间老师走了6周，
我们出去玩了半个月就停练了。回来后代课老师缺席，又放羊了一周。娃就是那段时间
闲的无聊，自学了几首。她还仔细读了教材上的八卦故事，什么bach有二十个孩子，
mozart和haydn互相欣赏之类的，然后八给我听。:) 我觉得她到目前为止还是挺enjoy
的，希望曲子难度上来之后还能坚持住吧。
【在 n********h 的大作中提到】
: 比起虎妈三个月一本SUZUKI， 你家娃速度不算快。 有些老师索性就嫌这套教材整体比
: 较慢，根本就不用。所以，你家孩子自己往前学，可能就是老师教得比较慢。不过，就
: 像我前面说的，慢的不一定不好。我个人喜欢慢一些，但是比较注重基本功的。当然也
: 要有一定的趣味性。 当时孩子的积极性也要考虑。 真正的考验还在后面。如果学的曲
: 子变难了，孩子感到有挑战，正在学的都忙于应付，自然就不会往前学。如果因为孩子
: 好高鹜远，手上的没会就想着后面的，家长就需要管一管了。
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r**i
发帖数: 2328 | 28 这不是在说虎妈嘛？朗朗那种是逼不出来的，但逼着普通小孩一天练三四个小时琴缩短
时间完成一本教材还是可以作到的吧。
【在 n********h 的大作中提到】
: "这个要是逼的话，我相信很多娃也能完成"
: 不觉得。弹钢琴不是逼出来的，和娃的天分有很大的关系。就算想朗朗他爸那样训练，
: 一定能把孩子逼得跳楼，但是不一定能逼出朗朗的琴艺（大部分应该都是不行的）。朗
: 朗本身是非常有天分的。而且，也不是每个家长都能像朗朗他爸。朗朗他爸本身艺术修
: 养和领悟力并不差，他当年曾经考取过沈阳音乐学院，如果不是身份出了问题，人家也
: 是吃音乐这碗饭的。一般的家长哪有这个功力？朗朗他爸教育孩子，打是打，但是专业
: 指导也是很有两把刷子的。
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n********h
发帖数: 13135 | 29 ＳＵＺＵＫＩ的曲子比较难，也不是人人可以三个月一本。
【在 r**i 的大作中提到】
: 这不是在说虎妈嘛？朗朗那种是逼不出来的，但逼着普通小孩一天练三四个小时琴缩短
: 时间完成一本教材还是可以作到的吧。
|
r**i
发帖数: 2328 | 30 你是有钢琴基础的，你觉得全力推的话你娃三个月可以完成一本suzuki嘛?
我觉得肯定不是人人可以，但老中的孩子聪明勤奋的很多，要真心推钢琴的话，能作到
的应该不少。
【在 n********h 的大作中提到】
: ＳＵＺＵＫＩ的曲子比较难，也不是人人可以三个月一本。
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r*********s
发帖数: 1027 | 31 磨基本功也就算了，收乐理书做什么
【在 r**i 的大作中提到】
: 谢谢回复。
: 老师说我娃的进度是她见过的学生中最快的，她建议我给她延长上课时间，也说会给她
: 加料。事实上她也几次加了教材以外的曲子。她给娃的目标是今年暑假能上台演奏，上
: 不上concerto我不太懂，这个主要指练到那个程度了？
: 我对短期内进度快不是特别感冒，就是觉得娃学东西的积极性挺好，每次她说练了新曲
: 子都会夸她。培养专业的从来没想过，但是我不想她养成毛毛糙糙的学习习惯，这对掌
: 握任何新知识都没有好处。
: 就拿练武来讲，我娃是那种提前把forms都自学了的人，但是教练会让基本的form继续
: 练，腿继续压，ready了才让她升段或着skip belt。因为这些个基本功不是说你知道
: form的flow就能掌握的，有时间上的积累后，打出来的拳，踢出来的腿就是不一样。
|
r**i
发帖数: 2328 | 32 收了好回去grade。不收的话我娃回来肯定又往前做，她就跟不上了。:)毕竟她不是只
有我娃一个学生。
反正娃自己在玩一套flash card教乐理的，没这本书也能学。她还跟她朋友一起玩这套
cards。她朋友也在学琴（谁不在呢？），琢磨弹听来的流行曲子。
【在 r*********s 的大作中提到】
: 磨基本功也就算了，收乐理书做什么
|
n********h
发帖数: 13135 | 33 我家孩子用的就是SUZUKI的教材，三个月不可能完成一册。钢琴不是别人家孩子练两个
小时，你ＰＵＳＨ你家孩子，就可以也练两个小时的。能被PUSH 练两个小时的，本身
就是有天分的。
【在 r**i 的大作中提到】
: 你是有钢琴基础的，你觉得全力推的话你娃三个月可以完成一本suzuki嘛?
: 我觉得肯定不是人人可以，但老中的孩子聪明勤奋的很多，要真心推钢琴的话，能作到
: 的应该不少。
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r**i
发帖数: 2328 | 34 明白了。还是得看孩子天分，push能起的用处很少。
【在 n********h 的大作中提到】
: 我家孩子用的就是SUZUKI的教材，三个月不可能完成一册。钢琴不是别人家孩子练两个
: 小时，你ＰＵＳＨ你家孩子，就可以也练两个小时的。能被PUSH 练两个小时的，本身
: 就是有天分的。
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b*****d
发帖数: 1900 | |
