m*********7
发帖数: 5207 | 1 对于一个很小就上daycare的孩子，如果白天是英语环境，晚上和周末爸爸妈妈又跟他
说中文，他开口说话势必就会比较晚吧。班里没有其他的双语孩子，说话太晚会不会让
他感觉被其他小朋友isolated，对他心理健康不利？
本来我和老公是坚持在家和儿子说中文的，现在有点糊涂了。要不要等他两，三岁再开
始教中文呢？ |
C***s
发帖数: 180 | 2 It shouldn't be a problem. My son is two and half and has been in a daycare
for six months. We speak Chinese at home. He can speak both English and
Chinese. However He did talk in Chinese and eventually realized that his
teachers and classmates couldn't understand him. He was very aware of
language difference. When we were watching TV, The first thing he would say
is whether it is in English or Chinese. All in all, we don't think it should
be a problem and in fact we start worrying about his Chinese now since he
tend to speak Chinese in an English tune to be silly. |
w**f
发帖数: 7794 | 3 老问题了， 有人说没问题，
有人说自己孩子因为英语不好造成交际困难影响性格...
daycare
say
should
【在 C***s 的大作中提到】
: It shouldn't be a problem. My son is two and half and has been in a daycare
: for six months. We speak Chinese at home. He can speak both English and
: Chinese. However He did talk in Chinese and eventually realized that his
: teachers and classmates couldn't understand him. He was very aware of
: language difference. When we were watching TV, The first thing he would say
: is whether it is in English or Chinese. All in all, we don't think it should
: be a problem and in fact we start worrying about his Chinese now since he
: tend to speak Chinese in an English tune to be silly.
|
P***s
发帖数: 11672 | 4 楼主的娃很小上幼儿园，英语虽然说得不行，听应该没问题，对交际的影响不应该大。
【在 w**f 的大作中提到】
: 老问题了， 有人说没问题，
: 有人说自己孩子因为英语不好造成交际困难影响性格...
:
: daycare
: say
: should
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t**f
发帖数: 2360 | 5 我们家是尽量让孩子学中文，学不好也不强求
孩子听得懂的，就说一遍中文
听不懂的，就一句话中英文各说一遍 |
m*********7
发帖数: 5207 | 6 你家孩子两岁开始去daycare的，是不是之前一直是中文环境？
daycare
say
should
【在 C***s 的大作中提到】
: It shouldn't be a problem. My son is two and half and has been in a daycare
: for six months. We speak Chinese at home. He can speak both English and
: Chinese. However He did talk in Chinese and eventually realized that his
: teachers and classmates couldn't understand him. He was very aware of
: language difference. When we were watching TV, The first thing he would say
: is whether it is in English or Chinese. All in all, we don't think it should
: be a problem and in fact we start worrying about his Chinese now since he
: tend to speak Chinese in an English tune to be silly.
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m*********7
发帖数: 5207 | 7 请问你家宝宝是什么时候去daycare的呢？去的时候适应的怎么样？
【在 t**f 的大作中提到】
: 我们家是尽量让孩子学中文，学不好也不强求
: 孩子听得懂的，就说一遍中文
: 听不懂的，就一句话中英文各说一遍
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m*******g
发帖数: 186 | 8 虽然有挺多研究证明双语教育并不会导致语言发育延迟，但是我儿子明显的说话晚，而
且至今表达有障碍。当然个例不说明问题，而且说话晚是多种原因造成的，不能简单归
咎为双语。可能有的孩子语言适应能力强，很快就分辨得出两种语言的不同。但是我家
的老大就不可以。他快四岁了，刚刚弄明白原来自己说的是两种不同的语言。之前他在
学校经常说中文，发现老师和小朋友听不懂。老师也和我讲过孩子遇到的困难，但是从
没有建议我放弃坚持中文交流。现在儿子的表达能力，不论是中文还是英文都赶不上别
的孩子。老师依然在努力鼓励他说整句。我同时也发现他中文的语音语调和句式都受到
了英文的影响，而有些英文发音有困难，比如th, 他总是发成f。结巴也是一个很大的
问题。我曾经也犹豫过是不是应该在家也和他说英文，后来还是打消了这个念头。因为
我发现其实孩子自己并没有因为表达不好而不开心或是有心理压力。我觉得他压根就没
有意识到原来自己说话不利落，发音不清。既然他自己没有不高兴，我也就坚持说中文
了。总而言之，我深刻的感觉到了两种语言同时接触给儿子带来的困难，但其实两种语
言还是都在显著进步的，很鼓舞人心。如果因为他暂时的困难而放弃了中文教育，恐怕
孩子大了之后会追悔莫及。我觉得语言的能力很大程度上是天生的，比如我家老二就完
全没有说话的困难。你的孩子很可能会很好的适应两种语言，到头来你发现自己不过是
杞人忧天罢了。
【在 m*********7 的大作中提到】
: 对于一个很小就上daycare的孩子，如果白天是英语环境，晚上和周末爸爸妈妈又跟他
: 说中文，他开口说话势必就会比较晚吧。班里没有其他的双语孩子，说话太晚会不会让
: 他感觉被其他小朋友isolated，对他心理健康不利？
: 本来我和老公是坚持在家和儿子说中文的，现在有点糊涂了。要不要等他两，三岁再开
: 始教中文呢？
|
P***s
发帖数: 11672 | 9 nod nod 我觉得语言的能力很大程度上是天生的
凡是家长自己现身说法说自己地方话，国语，外语滴溜转的，因此不用担心娃说话的，
都是因为该家长本身语言能力强。
【在 m*******g 的大作中提到】
: 虽然有挺多研究证明双语教育并不会导致语言发育延迟，但是我儿子明显的说话晚，而
: 且至今表达有障碍。当然个例不说明问题，而且说话晚是多种原因造成的，不能简单归
: 咎为双语。可能有的孩子语言适应能力强，很快就分辨得出两种语言的不同。但是我家
: 的老大就不可以。他快四岁了，刚刚弄明白原来自己说的是两种不同的语言。之前他在
: 学校经常说中文，发现老师和小朋友听不懂。老师也和我讲过孩子遇到的困难，但是从
: 没有建议我放弃坚持中文交流。现在儿子的表达能力，不论是中文还是英文都赶不上别
: 的孩子。老师依然在努力鼓励他说整句。我同时也发现他中文的语音语调和句式都受到
: 了英文的影响，而有些英文发音有困难，比如th, 他总是发成f。结巴也是一个很大的
: 问题。我曾经也犹豫过是不是应该在家也和他说英文，后来还是打消了这个念头。因为
: 我发现其实孩子自己并没有因为表达不好而不开心或是有心理压力。我觉得他压根就没
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n*******e
发帖数: 974 | 10 我觉得我儿子语言能力很弱啊， 2岁才说话， 3岁去老美preschool时候连中文都没说
清呢， 我担心他到时候彻底把中文忘了， 结果呢？ 他在两种语言上都有很大的进步，在家依旧说中文， 半年后才在preschool主动开口说英语， 一年后才比较流利的说英语， 但这些完全没有影响他的社交呀， 想想preschool小老美用的也是很简单的英语， 而且很多时候小朋友之间交友并不是都靠语言的。 现在他小学一年级了， 中英文切换自如， 性格社交都很好。 |
|
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m*******g
发帖数: 186 | 11 nod,nod. 我记得有一次我去学校接儿子，看到他在认真地拿着一本书讲故事，嘴里叽
哩咕噜的一半英文一半中文，连我都听不懂。好笑的是他的小女朋友亲密的坐在他的身
边认真地听着，还不停的点头称是。当时我都快笑趴下了。所以小孩真的是可以跨越语
言交流的，很神奇。
。
【在 n*******e 的大作中提到】
: 我觉得我儿子语言能力很弱啊， 2岁才说话， 3岁去老美preschool时候连中文都没说
: 清呢， 我担心他到时候彻底把中文忘了， 结果呢？ 他在两种语言上都有很大的进步，在家依旧说中文， 半年后才在preschool主动开口说英语， 一年后才比较流利的说英语， 但这些完全没有影响他的社交呀， 想想preschool小老美用的也是很简单的英语， 而且很多时候小朋友之间交友并不是都靠语言的。 现在他小学一年级了， 中英文切换自如， 性格社交都很好。
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t**f
发帖数: 2360 | 12 没有不回贴，给你回信了
【在 m*********7 的大作中提到】
: 请问你家宝宝是什么时候去daycare的呢？去的时候适应的怎么样？
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R*********i
发帖数: 7643 | 13 语言发育有早有晚，晚开口的也不一定将来说话就不行。单语双语都一样。楼主观察一
下再说吧。有孩子双语说话还比单语孩子早。老师歧视和孤立开口晚的孩子是老师的问
题。
我认识的小时候在家也只讲英语的孩子将来讲中文有外国口音的比较多。当然口音也不
是不可能改变的。 |
m*********7
发帖数: 5207 | 14 谢谢你如此详尽的回答。如果说话晚不会给孩子带来心理负担，那我就没什么可担心的
了。
【在 m*******g 的大作中提到】
: 虽然有挺多研究证明双语教育并不会导致语言发育延迟，但是我儿子明显的说话晚，而
: 且至今表达有障碍。当然个例不说明问题，而且说话晚是多种原因造成的，不能简单归
: 咎为双语。可能有的孩子语言适应能力强，很快就分辨得出两种语言的不同。但是我家
: 的老大就不可以。他快四岁了，刚刚弄明白原来自己说的是两种不同的语言。之前他在
: 学校经常说中文，发现老师和小朋友听不懂。老师也和我讲过孩子遇到的困难，但是从
: 没有建议我放弃坚持中文交流。现在儿子的表达能力，不论是中文还是英文都赶不上别
: 的孩子。老师依然在努力鼓励他说整句。我同时也发现他中文的语音语调和句式都受到
: 了英文的影响，而有些英文发音有困难，比如th, 他总是发成f。结巴也是一个很大的
: 问题。我曾经也犹豫过是不是应该在家也和他说英文，后来还是打消了这个念头。因为
: 我发现其实孩子自己并没有因为表达不好而不开心或是有心理压力。我觉得他压根就没
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m*********7
发帖数: 5207 | 15 谢谢，看起来很鼓舞人心呢。
步，在家依旧说中文， 半年后才在preschool主动开口说英语， 一年后才比较流利的
说英语， 但这些完全没有影响他的社交呀， 想想preschool小老美用的也是很简单的
英语， 而且很多时候小朋友之间交友并不是都靠语言的。 现在他小学一年级了， 中
英文切换自如， 性格社交都很好。
【在 n*******e 的大作中提到】
: 我觉得我儿子语言能力很弱啊， 2岁才说话， 3岁去老美preschool时候连中文都没说
: 清呢， 我担心他到时候彻底把中文忘了， 结果呢？ 他在两种语言上都有很大的进步，在家依旧说中文， 半年后才在preschool主动开口说英语， 一年后才比较流利的说英语， 但这些完全没有影响他的社交呀， 想想preschool小老美用的也是很简单的英语， 而且很多时候小朋友之间交友并不是都靠语言的。 现在他小学一年级了， 中英文切换自如， 性格社交都很好。
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m*********7
发帖数: 5207 | 16 谢谢，我等他一岁半，两岁的时候再评估一下他的语言能力吧。
【在 R*********i 的大作中提到】
: 语言发育有早有晚，晚开口的也不一定将来说话就不行。单语双语都一样。楼主观察一
: 下再说吧。有孩子双语说话还比单语孩子早。老师歧视和孤立开口晚的孩子是老师的问
: 题。
: 我认识的小时候在家也只讲英语的孩子将来讲中文有外国口音的比较多。当然口音也不
: 是不可能改变的。
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n*****n
发帖数: 345 | 17 在家里说中文，daycare是英语环境。
我家娃说话比较早，一直在家接触的是中文，20个月才去daycare。所以目前来说，中
文是他的第一语言，包括在daycare也唠叨中文，可惜老师听不懂，跟同班的中国小朋
友有交流。英文也在慢慢地学起来，简单常用的词和句子已经会说不少了。
我跟他daycare老师交流过这问题，老师倒鼓励我在家坚持中文，说他“will pick up
English quickly。”忘了在哪儿看过，说最好给双语的孩子提供纯粹的语言环境，就
是说要么全部中文，要么全部英文，最忌讳中英夹杂。小孩子很聪明的，他会根据环境
自动转换开关。目前来看好像也是的，他在家里一般不讲英文，出去玩碰到身边的小朋
友讲英语，他就开始讲了。 |
j***e
发帖数: 708 | 18 same feeling here. I have been watching my daughter struggling with
languages that does not prevent communications between little ones. but have
to admit the native speakers have much more vocabularies that billingual
kids (those who are not gifted in language) need to catch up with in years.
【在 m*******g 的大作中提到】
: nod,nod. 我记得有一次我去学校接儿子，看到他在认真地拿着一本书讲故事，嘴里叽
: 哩咕噜的一半英文一半中文，连我都听不懂。好笑的是他的小女朋友亲密的坐在他的身
: 边认真地听着，还不停的点头称是。当时我都快笑趴下了。所以小孩真的是可以跨越语
: 言交流的，很神奇。
:
: 。
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