|
|---|
|
|
|
|
|
|
l********h
发帖数: 27 | 1 8年前，为了考研，谭超当起了快递小哥。如今，已是延边大学历史学博士研究生的他
，依然从事着送快递的兼职工作。有老师指责谭超：“这么一个高学历的人抢低学历的
活，脑子是不是有病。”谭超却一点也不认同通过学历把人分成三六九等的做法。“双
11”，快递小哥为消费者购物狂欢付出了汗水和辛劳，在他们中间，也包括谭超这样“
身份特殊”的人。
很多人看到这样的新闻，大概也会产生与上述老师类似的困惑。快递小哥与从事学术研
究的博士生，看上去是风马牛不相及的两个群体。在世俗眼光中，送快递是体力活儿，
对知识积累要求不高，而博士无疑是站在知识塔尖的人。人们对谭超的行为产生争议，
不光是觉得他个人作出这样的选择是大材小用，还站在社会人才资源分配的角度，感到
“博士送快递”是一种错位。
然而，这究竟是行业发展的客观规律，还是人们形成的刻板成见？是快递业不需要博士
，还是太多博士放不下身段投身产业一线？
在现代社会中，任何一个行业、任何一个岗位，都离不开对知识的运用，对创新的需求
。谭超从事快递兼职，就充分利用了自身的知识储备和创新能力。比如，他在8年时间
里共计送出了80万件快递，如果按照年工作11个月算，平均一天就达到了300件的送货
量，相当于普通快递员的两倍以上。达到这样的工作效率，不是因为谭超比其他快递员
跑得快，而是他自创“快递编号法”以后，提高了快递分配的效率。
不难看到，博士生去送快递，照样可以发挥知识的价值。在某种程度上看，他还身体力
行地推动了行业进步，不光能够在微观的工作中送好快递，还从宏观层面提高了生产力
。可以说，快递业不仅需要博士，还需要更多有知识的人才，来改变整个行业的生态和
模式。
这些年，高学历者从事传统观念里入行门槛低的职业，经常被新闻所报道。不光有博士
生当快递小哥，还有博士去养鸡、养牛，去“开拖拉机”“卖面包”的新闻。每每有这
样的报道出现，舆论场上就经常分成两派，有人认为高学历者从事“低端产业”是接地
气，也有人认为博士不从事学术研究，浪费了宝贵的科研资源和教育投入。
纠结于这样的问题，还是把“博士”这个身份标签看得太重。由于长期以来形成的某种
文化习惯，一些人衡量知识水平的标准不是看一个人有多少真才实学，而是他获得的文
凭与学历。人们在认识一个社会群体的时候，经常会犯脸谱化的毛病，过度在意头衔，
而忽视头衔背后的实质。
对于谭超本人而言，他送了8年快递，却未必会送一辈子快递。毕业以后，他的理想还
是比较常规——去高校求职。送快递只是他在学生时代自食其力、补贴收入的手段。
很长一段时间以来，国内社会对大学生从事兼职、打工存在纠结的心态。一方面，看到
发达国家的大学，包括一些世界一流大学，形成了浓郁的打工文化，大学生以打工来减
少家庭经济负担，并且接触和熟悉社会，被教育者和家长奉为圭臬；另一方面，如果自
己的孩子也尝试打工，家长们又是百般不放心，而社会上也对学生打工兼职产生各种顾
虑。
“人穷志短，马瘦毛长”，谭超为了继续学业，一边送快递，一边准备考研，刚开始或
许是一种不得已而为之的无奈，但随着他对这个行业越来越得心应手，闯出了一条符合
自己需求的兼职路径。这并不是说要每个大学生都去送快递，都去干体力活儿，而是提
倡大家要尽自己所能表达一份担当。在追求理想的道路上，这并非是心有旁骛，而是对
责任的允诺与履行。
社会分工本身就是多层次、多元化的，学历和文凭仅仅是促进社会分工的一项指标，而
远远不能决定社会分工的最终结果。对知识的尊重，不光体现在为知识拥有者提供合理
报酬，也体现在不同行业、不同岗位能够公平地分配到知识资源。现在国家和社会都在
提倡工匠精神，产业技术工人的社会地位不断提高，同样不能忽视的是，社会需要一批
用现代知识武装头脑的理想者投身产业、投身一线。
谭超未来的路会怎么走，这是他个人的自由选择。但是，至少从现阶段不少人对“博士
送快递”的错愕中，我看到了仍然有待成熟的社会心态。在浮躁的世俗观念中，经常有
人会问什么是“值得”，急着把自己的社会价值“变现”。用谭超的话来回答：靠自己
的双手挣钱，追求自己的理想就是值得的。 | a***r
发帖数: 2677 | |
|
|
|
|
|
|
