l********o
发帖数: 5629 | 1 我晚上忽然想到，如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识，理科知
识，市井吵架的知识，领导能力，口才等等都可以看成是其中一个维度。
世界，本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间，所谓big data!!!
所以好的教育制度，应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富，以及培养孩子的各种能力
和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。
但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生，被假定成只在
理工科这个小的sub space上活动，文科学生，被只教育了一些文科sub space上的东西
。不读书的人，混社会，社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉，但是其他方面知
识依然狭隘。
这样出来的人，在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
教育不容易啊。能爬上去做人上人的，都是高维向量，在很多sub space上都能有非零
的projection! 阿三码工就是这样，人家不光能干活，也能说。
老中码工在组织管理口才这个sub space上的投影，就是零。中国人常常说的书呆子，
从线性空间角度看，就是维度太低的向量，无法在除了技术sub space之外更高维的空
间上施展能力。 |
L**W
发帖数: 2277 | 2 按你的理论和两地的现状看，多维教育也许对少数个体有利，单维教育对群体更有利？
【在 l********o 的大作中提到】
: 我晚上忽然想到，如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识，理科知
: 识，市井吵架的知识，领导能力，口才等等都可以看成是其中一个维度。
: 世界，本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间，所谓big data!!!
: 所以好的教育制度，应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富，以及培养孩子的各种能力
: 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。
: 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生，被假定成只在
: 理工科这个小的sub space上活动，文科学生，被只教育了一些文科sub space上的东西
: 。不读书的人，混社会，社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉，但是其他方面知
: 识依然狭隘。
: 这样出来的人，在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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t*****n
发帖数: 1589 | 3 小农思想的中国工科生，也就是做作应用题，还这也看不起，那也看不起，Life 也就
是爬山钓鱼，窝在这个php写的垃圾网站抱团取暖，对工科生来讲也确实不错了 |
k******v
发帖数: 54 | 4 老将们懂泛函吗？不懂还JB在这里YY空间？还无限高维？智商低不是你的错，出来秀就
是你丫的不对了。。。
【在 l********o 的大作中提到】
: 我晚上忽然想到，如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识，理科知
: 识，市井吵架的知识，领导能力，口才等等都可以看成是其中一个维度。
: 世界，本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间，所谓big data!!!
: 所以好的教育制度，应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富，以及培养孩子的各种能力
: 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。
: 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生，被假定成只在
: 理工科这个小的sub space上活动，文科学生，被只教育了一些文科sub space上的东西
: 。不读书的人，混社会，社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉，但是其他方面知
: 识依然狭隘。
: 这样出来的人，在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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w*****n
发帖数: 266 | 5 毛病呀
【在 l********o 的大作中提到】
: 我晚上忽然想到，如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识，理科知
: 识，市井吵架的知识，领导能力，口才等等都可以看成是其中一个维度。
: 世界，本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间，所谓big data!!!
: 所以好的教育制度，应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富，以及培养孩子的各种能力
: 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。
: 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生，被假定成只在
: 理工科这个小的sub space上活动，文科学生，被只教育了一些文科sub space上的东西
: 。不读书的人，混社会，社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉，但是其他方面知
: 识依然狭隘。
: 这样出来的人，在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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l********o
发帖数: 5629 | 6 小将们就是只知道骂人。
【在 k******v 的大作中提到】
: 老将们懂泛函吗？不懂还JB在这里YY空间？还无限高维？智商低不是你的错，出来秀就
: 是你丫的不对了。。。
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b*******8
发帖数: 37364 | 7 常委靠此文，是否可以申请数学院士？
好比喝左妈靠什么马列指导量子力学，得物理院士 |
a*****y
发帖数: 33185 | |
l******t
发帖数: 55733 | 9
你讨论的专业名词叫相空间。你可以算文科生中的战斗鸡了。
【在 l********o 的大作中提到】
: 我晚上忽然想到，如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识，理科知
: 识，市井吵架的知识，领导能力，口才等等都可以看成是其中一个维度。
: 世界，本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间，所谓big data!!!
: 所以好的教育制度，应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富，以及培养孩子的各种能力
: 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。
: 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生，被假定成只在
: 理工科这个小的sub space上活动，文科学生，被只教育了一些文科sub space上的东西
: 。不读书的人，混社会，社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉，但是其他方面知
: 识依然狭隘。
: 这样出来的人，在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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e*****s
发帖数: 7359 | |
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l********o
发帖数: 5629 | 11 我只学过线性空间，不知道相空间。
【在 l******t 的大作中提到】
:
: 你讨论的专业名词叫相空间。你可以算文科生中的战斗鸡了。
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k***y
发帖数: 20 | 12 有类似的评估，是五边形。可以一眼看出那个是短板。比较起来很直观。
【在 l********o 的大作中提到】
: 我晚上忽然想到，如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识，理科知
: 识，市井吵架的知识，领导能力，口才等等都可以看成是其中一个维度。
: 世界，本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间，所谓big data!!!
: 所以好的教育制度，应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富，以及培养孩子的各种能力
: 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。
: 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生，被假定成只在
: 理工科这个小的sub space上活动，文科学生，被只教育了一些文科sub space上的东西
: 。不读书的人，混社会，社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉，但是其他方面知
: 识依然狭隘。
: 这样出来的人，在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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c*****g
发帖数: 21627 | 13 我擦
现在应该对五毛书记刮目相看啊，哈哈哈哈
【在 l********o 的大作中提到】
: 我晚上忽然想到，如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识，理科知
: 识，市井吵架的知识，领导能力，口才等等都可以看成是其中一个维度。
: 世界，本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间，所谓big data!!!
: 所以好的教育制度，应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富，以及培养孩子的各种能力
: 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。
: 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生，被假定成只在
: 理工科这个小的sub space上活动，文科学生，被只教育了一些文科sub space上的东西
: 。不读书的人，混社会，社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉，但是其他方面知
: 识依然狭隘。
: 这样出来的人，在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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l********o
发帖数: 5629 | 14 你们小将还是应该多 学习，提高一下自己的维度。
【在 c*****g 的大作中提到】
: 我擦
: 现在应该对五毛书记刮目相看啊，哈哈哈哈
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c*****g
发帖数: 21627 | 15 我是老将，你是小将
刚夸过你一句，你就紧接着说胡话。看来你的本性还没改。
在你思维不正常的前提下，你的维度再高也没用，因为你的整个axis都是紊乱的
【在 l********o 的大作中提到】
: 你们小将还是应该多 学习，提高一下自己的维度。
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b***y
发帖数: 14281 | 16 你个例子证明你是文科生, 或者最起码线性代数学的只够文科水平。任何一个vector都
能找到一个坐标系使之成为(1,0,0,0,...). 两个矢量有多少非零分量,区别只在于坐标
系选得好不好而已。单个向量组成的subspace永一远都是一维,跟有多少非零分量无关。
【在 l********o 的大作中提到】
: 我晚上忽然想到，如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识，理科知
: 识，市井吵架的知识，领导能力，口才等等都可以看成是其中一个维度。
: 世界，本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间，所谓big data!!!
: 所以好的教育制度，应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富，以及培养孩子的各种能力
: 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。
: 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生，被假定成只在
: 理工科这个小的sub space上活动，文科学生，被只教育了一些文科sub space上的东西
: 。不读书的人，混社会，社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉，但是其他方面知
: 识依然狭隘。
: 这样出来的人，在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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l********o
发帖数: 5629 | 17 你这就是读书读多了，喜欢较真。
关。
【在 b***y 的大作中提到】
: 你个例子证明你是文科生, 或者最起码线性代数学的只够文科水平。任何一个vector都
: 能找到一个坐标系使之成为(1,0,0,0,...). 两个矢量有多少非零分量,区别只在于坐标
: 系选得好不好而已。单个向量组成的subspace永一远都是一维,跟有多少非零分量无关。
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