l********o 发帖数: 5629 | 1 我晚上忽然想到,如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识,理科知
识,市井吵架的知识,领导能力,口才等等都可以看成是其中一个维度。
世界,本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间,所谓big data!!!
所以好的教育制度,应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富,以及培养孩子的各种能力
和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。
但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生,被假定成只在
理工科这个小的sub space上活动,文科学生,被只教育了一些文科sub space上的东西
。不读书的人,混社会,社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉,但是其他方面知
识依然狭隘。
这样出来的人,在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
教育不容易啊。能爬上去做人上人的,都是高维向量,在很多sub space上都能有非零
的projection! 阿三码工就是这样,人家不光能干活,也能说。
老中码工在组织管理口才这个sub space上的投影,就是零。中国人常常说的书呆子,
从线性空间角度看,就是维度太低的向量,无法在除了技术sub space之外更高维的空
间上施展能力。 |
L**W 发帖数: 2277 | 2 按你的理论和两地的现状看,多维教育也许对少数个体有利,单维教育对群体更有利?
【在 l********o 的大作中提到】 : 我晚上忽然想到,如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识,理科知 : 识,市井吵架的知识,领导能力,口才等等都可以看成是其中一个维度。 : 世界,本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间,所谓big data!!! : 所以好的教育制度,应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富,以及培养孩子的各种能力 : 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。 : 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生,被假定成只在 : 理工科这个小的sub space上活动,文科学生,被只教育了一些文科sub space上的东西 : 。不读书的人,混社会,社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉,但是其他方面知 : 识依然狭隘。 : 这样出来的人,在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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t*****n 发帖数: 1589 | 3 小农思想的中国工科生,也就是做作应用题,还这也看不起,那也看不起,Life 也就
是爬山钓鱼,窝在这个php写的垃圾网站抱团取暖,对工科生来讲也确实不错了 |
k******v 发帖数: 54 | 4 老将们懂泛函吗?不懂还JB在这里YY空间?还无限高维?智商低不是你的错,出来秀就
是你丫的不对了。。。
【在 l********o 的大作中提到】 : 我晚上忽然想到,如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识,理科知 : 识,市井吵架的知识,领导能力,口才等等都可以看成是其中一个维度。 : 世界,本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间,所谓big data!!! : 所以好的教育制度,应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富,以及培养孩子的各种能力 : 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。 : 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生,被假定成只在 : 理工科这个小的sub space上活动,文科学生,被只教育了一些文科sub space上的东西 : 。不读书的人,混社会,社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉,但是其他方面知 : 识依然狭隘。 : 这样出来的人,在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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w*****n 发帖数: 266 | 5 毛病呀
【在 l********o 的大作中提到】 : 我晚上忽然想到,如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识,理科知 : 识,市井吵架的知识,领导能力,口才等等都可以看成是其中一个维度。 : 世界,本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间,所谓big data!!! : 所以好的教育制度,应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富,以及培养孩子的各种能力 : 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。 : 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生,被假定成只在 : 理工科这个小的sub space上活动,文科学生,被只教育了一些文科sub space上的东西 : 。不读书的人,混社会,社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉,但是其他方面知 : 识依然狭隘。 : 这样出来的人,在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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l********o 发帖数: 5629 | 6 小将们就是只知道骂人。
【在 k******v 的大作中提到】 : 老将们懂泛函吗?不懂还JB在这里YY空间?还无限高维?智商低不是你的错,出来秀就 : 是你丫的不对了。。。
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b*******8 发帖数: 37364 | 7 常委靠此文,是否可以申请数学院士?
好比喝左妈靠什么马列指导量子力学,得物理院士 |
a*****y 发帖数: 33185 | |
l******t 发帖数: 55733 | 9
你讨论的专业名词叫相空间。你可以算文科生中的战斗鸡了。
【在 l********o 的大作中提到】 : 我晚上忽然想到,如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识,理科知 : 识,市井吵架的知识,领导能力,口才等等都可以看成是其中一个维度。 : 世界,本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间,所谓big data!!! : 所以好的教育制度,应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富,以及培养孩子的各种能力 : 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。 : 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生,被假定成只在 : 理工科这个小的sub space上活动,文科学生,被只教育了一些文科sub space上的东西 : 。不读书的人,混社会,社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉,但是其他方面知 : 识依然狭隘。 : 这样出来的人,在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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e*****s 发帖数: 7359 | |
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l********o 发帖数: 5629 | 11 我只学过线性空间,不知道相空间。
【在 l******t 的大作中提到】 : : 你讨论的专业名词叫相空间。你可以算文科生中的战斗鸡了。
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k***y 发帖数: 20 | 12 有类似的评估,是五边形。可以一眼看出那个是短板。比较起来很直观。
【在 l********o 的大作中提到】 : 我晚上忽然想到,如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识,理科知 : 识,市井吵架的知识,领导能力,口才等等都可以看成是其中一个维度。 : 世界,本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间,所谓big data!!! : 所以好的教育制度,应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富,以及培养孩子的各种能力 : 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。 : 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生,被假定成只在 : 理工科这个小的sub space上活动,文科学生,被只教育了一些文科sub space上的东西 : 。不读书的人,混社会,社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉,但是其他方面知 : 识依然狭隘。 : 这样出来的人,在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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c*****g 发帖数: 21627 | 13 我擦
现在应该对五毛书记刮目相看啊,哈哈哈哈
【在 l********o 的大作中提到】 : 我晚上忽然想到,如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识,理科知 : 识,市井吵架的知识,领导能力,口才等等都可以看成是其中一个维度。 : 世界,本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间,所谓big data!!! : 所以好的教育制度,应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富,以及培养孩子的各种能力 : 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。 : 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生,被假定成只在 : 理工科这个小的sub space上活动,文科学生,被只教育了一些文科sub space上的东西 : 。不读书的人,混社会,社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉,但是其他方面知 : 识依然狭隘。 : 这样出来的人,在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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l********o 发帖数: 5629 | 14 你们小将还是应该多 学习,提高一下自己的维度。
【在 c*****g 的大作中提到】 : 我擦 : 现在应该对五毛书记刮目相看啊,哈哈哈哈
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c*****g 发帖数: 21627 | 15 我是老将,你是小将
刚夸过你一句,你就紧接着说胡话。看来你的本性还没改。
在你思维不正常的前提下,你的维度再高也没用,因为你的整个axis都是紊乱的
【在 l********o 的大作中提到】 : 你们小将还是应该多 学习,提高一下自己的维度。
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b***y 发帖数: 14281 | 16 你个例子证明你是文科生, 或者最起码线性代数学的只够文科水平。任何一个vector都
能找到一个坐标系使之成为(1,0,0,0,...). 两个矢量有多少非零分量,区别只在于坐标
系选得好不好而已。单个向量组成的subspace永一远都是一维,跟有多少非零分量无关。
【在 l********o 的大作中提到】 : 我晚上忽然想到,如果把人的综合能力和见识看成一个vector,那么文科知识,理科知 : 识,市井吵架的知识,领导能力,口才等等都可以看成是其中一个维度。 : 世界,本来是极其丰富多彩的近似于无限高维的空间,所谓big data!!! : 所以好的教育制度,应该起码让孩子逐渐认识到世界的丰富,以及培养孩子的各种能力 : 和眼界以尽可能认识和应付高维空间的挑战。 : 但是我鳖的教育制度往往只限于某个小的sub space.我鳖的理工科学生,被假定成只在 : 理工科这个小的sub space上活动,文科学生,被只教育了一些文科sub space上的东西 : 。不读书的人,混社会,社会上吃喝嫖赌请客送礼sub space很熟悉,但是其他方面知 : 识依然狭隘。 : 这样出来的人,在自己领域之外的sub space上的projection往往是0.
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l********o 发帖数: 5629 | 17 你这就是读书读多了,喜欢较真。
关。
【在 b***y 的大作中提到】 : 你个例子证明你是文科生, 或者最起码线性代数学的只够文科水平。任何一个vector都 : 能找到一个坐标系使之成为(1,0,0,0,...). 两个矢量有多少非零分量,区别只在于坐标 : 系选得好不好而已。单个向量组成的subspace永一远都是一维,跟有多少非零分量无关。
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