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发信人: dongting (), 信区: Military
标 题: 又是一年高考时 回忆我的高考
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jul 8 01:24:30 2020, 美东)
这是前几年凑热闹写的一篇高考回忆。
我是88年上的大学，但我在上大学之前在我们县一中教了三年高中。我跟我的学生一块
参加高考。非常惭愧，我考上了，我的学生大部分没考上。
出身城市，学习又好的人们可能不大注意，在八十年代和九十年代有小中专一说。那时
候高考是大中专一张卷，大部分中专招高中生。但也有一部分中专招初中生，其中大部
分是中等师范学校。因为招初中毕业生，所以俗称小中专。
在城市里，学习好的学生绝对不会上小中专的，但农村就不一样了。小中专虽小，但一
样能转户口，分配工作。在我们县，高考升学率很低，一年也就是能有20来个人考上本
科。加上专科，大中专，一共也就几十个人。
当农村学生初中毕业时，优秀学生面临选择：是上中专，还是上高中。大部分农村户口
的学生（或者家里人）选择中专。上高中能考上大学固然好，但学习最好的学生也不敢
保证3年以后是不是能考上。如果考不上，就只好回家种地了。如果上小中专，起码毕
业后会有一份工作，从此跳出农门。对于大部分农村孩子及他们父母来说，上小中专是
非常理性的选择。所以在我们县，中考招生都是小中专选完高中再选。也就是说前几十
名的初中毕业生都去上小中专了。
我是82年初中毕业。本来学习还不错，但初二时贪玩，搞得一次期中考试班里30名开外
了，挨了我父亲一顿臭揍。初三大一点了知道学习了，初中毕业考了全县第13名。当时
也是面临选择，是上高中还是上中专。说实的，我心里一直有大学梦。我本人非常希望
上高中。我父亲刚开始拿不定主意，后来同事纷纷劝说，说你看谁谁家的孩子，去年没
上中专，上高中后不好好学，将来根本不可能考上大学，千万不要弄成这样。最后父亲
决定让我上中专。
我上的是中师英语班。当时农村英语老师奇缺，大部分老师是培训一个暑假就上去教，
水平有多低就不用说了。大学英语本科毕业的根本分不到县里。为了解决这个问题，河
北省各地区从恢复高考后都招了中师英语班。我们地区也是，每年在那所建于1910年的
师范学校招一个中师英语班。其实那个学校在我们入学后很快就改名为师范专科学校了
（大专）。我们是学校最后一届中师生。现在学校已经是本科院校了。
按规定，中专毕业工作两年后有资格参加高考。但这也是领导们害怕的事情，好容易培
养的师资将来跑了不就白培养了吗？所以领导在课程设置上做文章。普通中师班不开英
语课，英语班不开数理化。这样，你想参加高考，掂量掂量难度吧。
我父亲鼓励我在上学期间自学高中数学，准备将来参加高考。说说容易，一则我们学业
还很忙，因为英语完全用的北外本科教材，再者也没有那种气氛，另外还是自己动力也
不足。
三年后师范毕业，分到我们县一中，教高中英语。在这期间我也跟着一个同事听他教的
数学课。工作了两年,还是没有下定决心参加高考,还主要是觉得太难了。县里升学率不
怎么样，高中学生全部时间都用来学习,还考不上,像我这样,还要备课,教课,批改作业,
当班主任,根本没有那么多时间学习，怎么能考上啊？
到了12月份，我父亲说，你明年必须参加高考。我说肯定考不上。他说，考不上，后年
接着再考。你老拖着，永远也考不了。
这才下决心考。但知道肯定考不上，只不过试试深浅，争取后年能考上。虽然感觉希望
不大，但既然考，也不想考得太差，惹人笑话。
数学学过一遍，但从来没做过课外题。只剩半年了，也就没时间做题了。能再过一遍，
把基础知识弄扎实了就不错了。英语不用管，教高中英语，自我感觉不会有问题。语文
也没法准备，就靠爱看书的老底子了。重点只能主攻史地政。我把历年考题找来，先过
了一遍，这样对怎么出题就有些概念，然后再去看书，对什么样的信息有用，就有那么
点感觉了。
当时教着三个班的英语课，还当着班主任。那半年，过的不是人的日子。
好在我们那年已经不用预选了，否则能不能有资格参加高考真是难说。高考前，跟着学
生作了一套模拟题，后面的大题全不会，心凉到极点。不过也就放开了，考成什么样就
算什么样吧。
七月份，高考来了。语文考完，觉得还不太差。进数学考场，那是抱着必死的决心，因
为知道也不行，就硬着头皮做吧。前面计算题作着还行，再看大题，太好了，好些都是
书上的例题。接着做，居然都做完了，心中一阵窃喜。
历史，地理考得感觉还不坏。
政治考蒙了，20分钟不知道怎么下笔，后来就硬着头皮胡说八道吧。
高考就这样结束了。
考完后，碰上我们学校的一个数学老教师，他很直率，说你这不纯粹是瞎胡闹吗？你一
个小中专毕业的都没学过数学，你怎么跟人家竞争啊？
过了些天，有些分数渐渐的通过非正式渠道传回来了。先传回来的语文分数，我的分说
不上好，但在我们县的考生里还非常靠前。过了两天，抄回来了数学分，我数学居然考
了106分（120满分）。整好那天我从那位数学老师门前经过，有几个学生正在他屋里看
分数。他看见我，就问我数学考了多少分。我说考了106，把他惊讶坏了，跟他的学生
们说，你看看人家，小中专毕业的，没学过数学还考了这么高，你看看你们，整天学，
还考不过人家。英语，是预料之中的，100分拿了90多分。最后总分差一四分没到重点
线，超出本科20多分。
那年能考上还是有点运气成分在里面。前一年数学特难，所以这一年数学题很容易，强
调基础知识，所以我能考得不错，跟应届生比没什么劣势。英语很难，但我毕竟教了三
年高中，我不怕，分数考得仍然很高，在英语上跟应届生差距拉开了。政治题特别难，
普遍分数低，所以虽然我考得不好，别人考得也不怎样。
这种分数只能上本省的院校，而且我们只能报考师范院校。也没多少选择。虽不满意，
但也算进了大学门了。后来一直读研，出国。
前些年回去见了一些过去上师范的同学，这些人如果上高中，有相当一部分能够考上大
学，选择上中师，就耽误了。记得毕业时，有几个同学雄心勃勃，打算以后考大学，但
最后付诸实施的只有我一个。我能够最后上大学，也还是因为我父亲是从事教育工作的
，虽然当时为了稳妥让我上了中师，但他还是希望我上大学的。
虽然上了大学，但是还是在发展上受限很多。其实我本人并不喜欢文科，在文科上也没
什么才能，虽然也能学的不错，但从智力倾向上不是太适合学文科，如果上高中肯定学
理工。但上了中师英语班，数理化都没学过，如果三科都自学，那几乎不可能。所以只
好继续学英语了。出国之后才知道学文科在国外混有多么不易，尤其学英语的，那点英
语水平，实在有限，其他的又啥也不会，能干啥呀？现在能混口饭吃，也就感到幸运了
。所以，道路选择很重要，学什么专业远远比上什么学校更重要。我们家下一代没有学
文科的，他们能力上都更偏向理科，理所当然选择理工了，他们的道路就顺利多了。
一个人的道路，受环境影响很大。农村的孩子能上大学在当时是非常不易的。周围环境
没法使你看得更远，有时候明知不是最好的选择，但为了稳妥，不得不做出这种选择。
因为一旦失败，你没有退路。 |
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