教育部正式批复，这两所高校升级了！ - JobHunting版

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来源：软科
3月19日，教育部发展规划司官网发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》的通知
：将拟同意江汉大学文理学院、广西科技大学鹿山学院2所独立学院转设为独立设置的
民办本科学校的决定，向社会公示。
公示一月后，4月20日，教育部发展规划司官网正式发文：同意江汉大学文理学院转设
为武汉文理学院，同意广西科技大学鹿山学院转设为柳州工学院。
文件中提到，两所高校办学定位于均为应用型高等学校，学校全日制在校生发展规模为
10000人。
以下为文件全文：
“

教育部关于同意江汉大学文理学院
转设为武汉文理学院的函
教发函〔2020〕21号
湖北省人民政府：
《湖北省人民政府关于申请批准江汉大学文理学院转设为独立设置的民办普通本科
高校的函》（鄂政函〔2019〕104号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人
民共和国民办教育促进法实施条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第七
届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意江汉大学
文理学院转设为武汉文理学院，学校标识码为4142013237；同时撤销江汉大学文理学院
的建制。现将有关事项函告如下：
一、武汉文理学院系独立设置的本科层次民办普通高等学校，由你省负责管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，
落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校办学定位于应用型高等学校，主要培养区域经济社会发展所需要的应用型
、技术技能型人才。
四、学校全日制在校生发展规模为10000人。
五、江汉大学与湖北三才教育投资有限公司应逐项落实双方签订的《关于终止合作
举办江汉大学文理学院暨善后事宜协议书》条款，以保证过渡期内学校平稳、健康发展。
六、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行
检查。
望你省加强对学校的指导和支持，督促举办者进一步加大投入力度，坚持公益办学
导向，加强教师队伍建设，完善内部治理结构，健全资产管理和财务会计制度，规范办
学行为，不断深化产教融合、校企合作，提升人才培养质量，促进学校办出特色、办出
水平，更好地为地方经济社会发展服务。
附件：1.武汉文理学院办学许可证信息
2.武汉文理学院章程
教育部
2020年4月9日
”
“

教育部关于同意广西科技大学鹿山学院
转设为柳州工学院的函
教发函〔2020〕22号
广西壮族自治区人民政府：
《广西壮族自治区人民政府关于请求批准广西科技大学鹿山学院转设为柳州工学院
的函》（桂政函〔2019〕102号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人
民共和国民办教育促进法实施条例》《普通本科学校设置暂行规定》有关规定以及第七
届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意广西科技
大学鹿山学院转设为柳州工学院，学校标识码为4145013639；同时撤销广西科技大学鹿
山学院的建制。现将有关事项函告如下：
一、柳州工学院系独立设置的本科层次民办普通高等学校，由你区负责管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，
落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校办学定位于应用型高等学校，主要培养区域经济社会发展所需要的应用型
、技术技能型人才。
四、学校全日制在校生发展规模为12000人。
五、广西科技大学与广西柳州市东城投资开发集团有限公司应逐项落实双方签订的
《终止合作举办广西科技大学鹿山学院暨善后事宜协议书》条款，以保证过渡期内学校
平稳、健康发展。
六、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行
检查。
望你区加强对学校的指导和支持，督促举办者进一步加大投入力度，坚持公益办学
导向，加强教师队伍建设，完善内部治理结构，健全资产管理和财务会计制度，规范办
学行为，不断深化产教融合、校企合作，提升人才培养质量，促进学校办出特色、办出
水平，更好地为地方经济社会发展服务。
附件：1.柳州工学院办学许可证信息
2.柳州工学院章程
教育部
2020年4月9日
”
新闻来源：教育部
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