C***t
发帖数: 915 | 1 刚无意得知，我们商学院某老师一天之内连着教同一门课两个session。比如八点到九
点半先教一轮，然后十点到十一点半再重复教一轮。
很好奇，这怎么keep track呀？因为学生不同，即使同样的讲义，也有可能某节课讲不
完，怎么记得哪个讲到哪里了？如果有同学问了不能马上回答的问题，I'll get back
to you next time。怎么记得？而且你跟一个班开了个玩笑，下次会不会再开一次（以
为是另一个班？）就像双胞胎洗澡的问题。
关键是同样的话让我连说两遍。。。 |
h********0
发帖数: 12056 | 2 其实不难，这种低等课大部分是 ppt。
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【在 C***t 的大作中提到】
: 刚无意得知，我们商学院某老师一天之内连着教同一门课两个session。比如八点到九
: 点半先教一轮，然后十点到十一点半再重复教一轮。
: 很好奇，这怎么keep track呀？因为学生不同，即使同样的讲义，也有可能某节课讲不
: 完，怎么记得哪个讲到哪里了？如果有同学问了不能马上回答的问题，I'll get back
: to you next time。怎么记得？而且你跟一个班开了个玩笑，下次会不会再开一次（以
: 为是另一个班？）就像双胞胎洗澡的问题。
: 关键是同样的话让我连说两遍。。。
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j******l
发帖数: 2790 | 3 这不挺好吗，第一个班讲个笑话没有反应第二班就不用讲了。
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【在 C***t 的大作中提到】
: 刚无意得知，我们商学院某老师一天之内连着教同一门课两个session。比如八点到九
: 点半先教一轮，然后十点到十一点半再重复教一轮。
: 很好奇，这怎么keep track呀？因为学生不同，即使同样的讲义，也有可能某节课讲不
: 完，怎么记得哪个讲到哪里了？如果有同学问了不能马上回答的问题，I'll get back
: to you next time。怎么记得？而且你跟一个班开了个玩笑，下次会不会再开一次（以
: 为是另一个班？）就像双胞胎洗澡的问题。
: 关键是同样的话让我连说两遍。。。
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n*******l
发帖数: 2911 | 4 我曾经在同一个学期教两个Sections的微积分II，每堂课75分钟，中间休息10分钟，也
就是走回办公室喝口水而已。保持进度一致是很容易的，关键就是不要妄图填鸭式的讲
太多，给自己和学生都留有余地。相对不容易的是保持对课堂的热情。讲第二堂课的时
候明显要比第一堂课的时候累。至于重复讲同一个笑话，那你就想想那些说相声的。
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【在 C***t 的大作中提到】
: 刚无意得知，我们商学院某老师一天之内连着教同一门课两个session。比如八点到九
: 点半先教一轮，然后十点到十一点半再重复教一轮。
: 很好奇，这怎么keep track呀？因为学生不同，即使同样的讲义，也有可能某节课讲不
: 完，怎么记得哪个讲到哪里了？如果有同学问了不能马上回答的问题，I'll get back
: to you next time。怎么记得？而且你跟一个班开了个玩笑，下次会不会再开一次（以
: 为是另一个班？）就像双胞胎洗澡的问题。
: 关键是同样的话让我连说两遍。。。
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C***t
发帖数: 915 | 5 那最后成绩来看，两个班有没有明显差别？
【在 n*******l 的大作中提到】
: 我曾经在同一个学期教两个Sections的微积分II，每堂课75分钟，中间休息10分钟，也
: 就是走回办公室喝口水而已。保持进度一致是很容易的，关键就是不要妄图填鸭式的讲
: 太多，给自己和学生都留有余地。相对不容易的是保持对课堂的热情。讲第二堂课的时
: 候明显要比第一堂课的时候累。至于重复讲同一个笑话，那你就想想那些说相声的。
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n*******l
发帖数: 2911 | 6 没有明显差别，都是大约一半学生得D或者F。
【在 C***t 的大作中提到】
: 那最后成绩来看，两个班有没有明显差别？
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s**********e
发帖数: 33562 | 7 那还不爽？
话说我都开过17门课了，每年都得准备新课。。。
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【在 C***t 的大作中提到】
: 刚无意得知，我们商学院某老师一天之内连着教同一门课两个session。比如八点到九
: 点半先教一轮，然后十点到十一点半再重复教一轮。
: 很好奇，这怎么keep track呀？因为学生不同，即使同样的讲义，也有可能某节课讲不
: 完，怎么记得哪个讲到哪里了？如果有同学问了不能马上回答的问题，I'll get back
: to you next time。怎么记得？而且你跟一个班开了个玩笑，下次会不会再开一次（以
: 为是另一个班？）就像双胞胎洗澡的问题。
: 关键是同样的话让我连说两遍。。。
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C***t
发帖数: 915 | 8 啊？你不怕他们拆你office吗？
我老是想着他们得靠GPA考研究生院，找工作。所以通常DF只有一两个，30% C, 剩下AB
平分，大概这么样。
【在 n*******l 的大作中提到】
: 没有明显差别，都是大约一半学生得D或者F。
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z*******e
发帖数: 935 | 9 calculus I & II就是用来fail人的吧
大家都过了，med school招生办会有意见的
AB
【在 C***t 的大作中提到】
: 啊？你不怕他们拆你office吗？
: 我老是想着他们得靠GPA考研究生院，找工作。所以通常DF只有一两个，30% C, 剩下AB
: 平分，大概这么样。
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q********m
发帖数: 3234 | 10 两个算啥，还有三个的，每课两个半小时。进度可以自己控制到一致。
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【在 C***t 的大作中提到】
: 刚无意得知，我们商学院某老师一天之内连着教同一门课两个session。比如八点到九
: 点半先教一轮，然后十点到十一点半再重复教一轮。
: 很好奇，这怎么keep track呀？因为学生不同，即使同样的讲义，也有可能某节课讲不
: 完，怎么记得哪个讲到哪里了？如果有同学问了不能马上回答的问题，I'll get back
: to you next time。怎么记得？而且你跟一个班开了个玩笑，下次会不会再开一次（以
: 为是另一个班？）就像双胞胎洗澡的问题。
: 关键是同样的话让我连说两遍。。。
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b******h
发帖数: 2732 | 11 看到你的头像，突然觉得有点伤感，这是08年的江钰源吧？一转眼n年过去了。
【在 q********m 的大作中提到】
: 两个算啥，还有三个的，每课两个半小时。进度可以自己控制到一致。
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