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Faculty版 - 如何让学生觉得textbook有用?
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话题: 教材话题: textbook话题: 学生话题: 有用话题: 如何
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s*****r
发帖数: 305
1
教学评估这一项老是拖后退,用的都是经典教材,但是学生不会去也不想花时间读,就
说教材没用,怎么破?
w*x
发帖数: 518
2
学生自己看教材确实会挺枯燥的。
我觉得最有效的方法是布置教材上的习题,有的同学没听课,做的时候就必须去翻书(
因为习题的做法往往就在习题布置的这个章节)。做完了很有成就感,觉得书是不错的!
轻拍:)
n*******l
发帖数: 2911
3
如果老师讲得清楚明白,为什么要去读书?学生觉得教材有用十有八九是老师讲得太烂,
不得不去读书。

【在 s*****r 的大作中提到】
: 教学评估这一项老是拖后退,用的都是经典教材,但是学生不会去也不想花时间读,就
: 说教材没用,怎么破?

s*****r
发帖数: 305
4
我也认为是这样。 但是学校course evaluation里面偏偏有这个问题。我不能改变这个
问题,只能寻求办法能够改进下。

烂,

【在 n*******l 的大作中提到】
: 如果老师讲得清楚明白,为什么要去读书?学生觉得教材有用十有八九是老师讲得太烂,
: 不得不去读书。

l***y
发帖数: 4671
5
想起我上过的一门讲 modeling 的课,课堂上根本不讲教材,完全是在教材的基础上展
开讨论,而且还不只是一本教材,每次给我们发一摞复印的东西,从各处拼凑的。每周
两次课,要读几十到一两百页东西。没读完的话,上课就干瞪眼不知道大家在讨论什么
。我开始的时候瞪了两周眼,然后每天咬牙读教材。这是我遇到过的最狠的使用教材的
方式了。
另外两门课是按照教材讲。其它所有课都不需要教材。

【在 s*****r 的大作中提到】
: 教学评估这一项老是拖后退,用的都是经典教材,但是学生不会去也不想花时间读,就
: 说教材没用,怎么破?

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