y********g
发帖数: 39 | 1 教了两个学期了，自认为平常英文表达还行，学生综合评价也高于系里平均水平，可是
还有学生说有口音，英文表达有待提高，结果系主任特地问我有没有什么formal step
去提高，我说，多练吧。心想，你用二外教教呀。这里牛人前辈多，真心请教一下哈！
先谢谢了。 |
l*******s
发帖数: 3562 | 2 英语是你二外？这么牛？
step
【在 y********g 的大作中提到】
: 教了两个学期了，自认为平常英文表达还行，学生综合评价也高于系里平均水平，可是
: 还有学生说有口音，英文表达有待提高，结果系主任特地问我有没有什么formal step
: 去提高，我说，多练吧。心想，你用二外教教呀。这里牛人前辈多，真心请教一下哈！
: 先谢谢了。
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y********g
发帖数: 39 | |
g**********e
发帖数: 416 | 4 俗人一枚，2 cents:
提高写作水平多看《the economist》这种杂志
提高口语水平多看美剧
step
【在 y********g 的大作中提到】
: 教了两个学期了，自认为平常英文表达还行，学生综合评价也高于系里平均水平，可是
: 还有学生说有口音，英文表达有待提高，结果系主任特地问我有没有什么formal step
: 去提高，我说，多练吧。心想，你用二外教教呀。这里牛人前辈多，真心请教一下哈！
: 先谢谢了。
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y********g
发帖数: 39 | 5 多谢哈，家里有一小娃，天天想着给他中文环境学中文，几乎不看电视，别说美剧了，
是有点脱节，需要改变改变。是要多看看英文杂志了。。
【在 g**********e 的大作中提到】
: 俗人一枚，2 cents:
: 提高写作水平多看《the economist》这种杂志
: 提高口语水平多看美剧
:
: step
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s**********n
发帖数: 1485 | 6 这系主任有毛病啊，刚开始教就高于平均，还要怎么样。
有口音咋地了。他美国人自己不也一样有各种各样的口音。我的经验，口音是末节，甚
至英语水平也不是主要的，如果你能了解大部分学生的想法，有针对地帮助他，这些都
无所谓。 |
s**********n
发帖数: 1485 | 7 你要是教理科的话，什么Economist一点用也没有。Evaluation的关键就两点，一是课
程是否well organized，二是老师是否nice。前者让学生对需要做什么心里有谱，后者
让学生在遇到困难时能看到希望。英语水平在这两点中的作用可以说微乎其微。
【在 y********g 的大作中提到】
: 多谢哈，家里有一小娃，天天想着给他中文环境学中文，几乎不看电视，别说美剧了，
: 是有点脱节，需要改变改变。是要多看看英文杂志了。。
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y********g
发帖数: 39 | 8 多谢安慰和建议。我还是花了好多心思在学生身上，所以学生即使抱怨了口音还是在态
度和helpful上给了很好的评价。你说的这两点很重要，我第一次就是中途改了grading
，虽然是更有利于学生，但也小范围内遭到批评。是理科呀，看来要看physics today
了。
【在 s**********n 的大作中提到】
: 你要是教理科的话，什么Economist一点用也没有。Evaluation的关键就两点，一是课
: 程是否well organized，二是老师是否nice。前者让学生对需要做什么心里有谱，后者
: 让学生在遇到困难时能看到希望。英语水平在这两点中的作用可以说微乎其微。
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y********g
发帖数: 39 | 9 教了两个学期了，自认为平常英文表达还行，学生综合评价也高于系里平均水平，可是
还有学生说有口音，英文表达有待提高，结果系主任特地问我有没有什么formal step
去提高，我说，多练吧。心想，你用二外教教呀。这里牛人前辈多，真心请教一下哈！
先谢谢了。 |
l*******s
发帖数: 3562 | 10 英语是你二外？这么牛？
step
【在 y********g 的大作中提到】
: 教了两个学期了，自认为平常英文表达还行，学生综合评价也高于系里平均水平，可是
: 还有学生说有口音，英文表达有待提高，结果系主任特地问我有没有什么formal step
: 去提高，我说，多练吧。心想，你用二外教教呀。这里牛人前辈多，真心请教一下哈！
: 先谢谢了。
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y********g
发帖数: 39 | |
g**********e
发帖数: 416 | 12 俗人一枚，2 cents:
提高写作水平多看《the economist》这种杂志
提高口语水平多看美剧
step
【在 y********g 的大作中提到】
: 教了两个学期了，自认为平常英文表达还行，学生综合评价也高于系里平均水平，可是
: 还有学生说有口音，英文表达有待提高，结果系主任特地问我有没有什么formal step
: 去提高，我说，多练吧。心想，你用二外教教呀。这里牛人前辈多，真心请教一下哈！
: 先谢谢了。
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y********g
发帖数: 39 | 13 多谢哈，家里有一小娃，天天想着给他中文环境学中文，几乎不看电视，别说美剧了，
是有点脱节，需要改变改变。是要多看看英文杂志了。。
【在 g**********e 的大作中提到】
: 俗人一枚，2 cents:
: 提高写作水平多看《the economist》这种杂志
: 提高口语水平多看美剧
:
: step
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s**********n
发帖数: 1485 | 14 这系主任有毛病啊，刚开始教就高于平均，还要怎么样。
有口音咋地了。他美国人自己不也一样有各种各样的口音。我的经验，口音是末节，甚
至英语水平也不是主要的，如果你能了解大部分学生的想法，有针对地帮助他，这些都
无所谓。 |
s**********n
发帖数: 1485 | 15 你要是教理科的话，什么Economist一点用也没有。Evaluation的关键就两点，一是课
程是否well organized，二是老师是否nice。前者让学生对需要做什么心里有谱，后者
让学生在遇到困难时能看到希望。英语水平在这两点中的作用可以说微乎其微。
【在 y********g 的大作中提到】
: 多谢哈，家里有一小娃，天天想着给他中文环境学中文，几乎不看电视，别说美剧了，
: 是有点脱节，需要改变改变。是要多看看英文杂志了。。
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y********g
发帖数: 39 | 16 多谢安慰和建议。我还是花了好多心思在学生身上，所以学生即使抱怨了口音还是在态
度和helpful上给了很好的评价。你说的这两点很重要，我第一次就是中途改了grading
，虽然是更有利于学生，但也小范围内遭到批评。是理科呀，看来要看physics today
了。
【在 s**********n 的大作中提到】
: 你要是教理科的话，什么Economist一点用也没有。Evaluation的关键就两点，一是课
: 程是否well organized，二是老师是否nice。前者让学生对需要做什么心里有谱，后者
: 让学生在遇到困难时能看到希望。英语水平在这两点中的作用可以说微乎其微。
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d***a
发帖数: 13752 | 17 专业写作，只有多写多改吧。似乎没有什么通用的方法。
听力和口语，我觉得可以看美剧。我有阵子喜欢看The West Wing，很有意思。也很有
挑战性，老美都觉得talk too fast。
口音总是有的，慢慢会有提高。有一套书和CD，叫American Accent Training，我觉得
不错。 |
y********g
发帖数: 39 | 18 多谢多谢！在图书馆找到了American Accent Training，准备去借来学习一下！
【在 d***a 的大作中提到】
: 专业写作，只有多写多改吧。似乎没有什么通用的方法。
: 听力和口语，我觉得可以看美剧。我有阵子喜欢看The West Wing，很有意思。也很有
: 挑战性，老美都觉得talk too fast。
: 口音总是有的，慢慢会有提高。有一套书和CD，叫American Accent Training，我觉得
: 不错。
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y*****o
发帖数: 101 | |
y********g
发帖数: 39 | |
s*****6
发帖数: 2379 | |
