n******t
发帖数: 367 | 1 郁闷了半天。
本科生的一门课3.37/5，研究生的一门课4.41/5. Total: 3.49
学生的评语有的真是犀利啊。很多是批评我的accent,英语水平。把我下学期的教课热
情全都浇灭了。很难受，上来发发牢骚。大牛们讲讲有什么方法可以提高讲课水平吗？ |
o****l
发帖数: 1910 | 2 what's the department average?
【在 n******t 的大作中提到】
: 郁闷了半天。
: 本科生的一门课3.37/5，研究生的一门课4.41/5. Total: 3.49
: 学生的评语有的真是犀利啊。很多是批评我的accent,英语水平。把我下学期的教课热
: 情全都浇灭了。很难受，上来发发牢骚。大牛们讲讲有什么方法可以提高讲课水平吗？
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n******t
发帖数: 367 | 3 这个我不知道，这个是公开的吗？
【在 o****l 的大作中提到】
: what's the department average?
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N*T
发帖数: 414 | 4 在我们这里，3.37对于新人不算好，但是绝对不是最差。4.4是很好的了。但是系里平
均值很高，4.3左右。其他人都教得很好，新人来了想拿4.0不容易，学生的期望值很高
。如果同样的课，到一个不注重teaching的学校，很可能比较容易就拿到4了。
我们系对新人的期望值是4.只要到了4左右，就没人会说什么了。教得再好对tenure也
没有什么用处。但是差了就有麻烦。
【在 n******t 的大作中提到】
: 郁闷了半天。
: 本科生的一门课3.37/5，研究生的一门课4.41/5. Total: 3.49
: 学生的评语有的真是犀利啊。很多是批评我的accent,英语水平。把我下学期的教课热
: 情全都浇灭了。很难受，上来发发牢骚。大牛们讲讲有什么方法可以提高讲课水平吗？
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n******t
发帖数: 367 | 5 谢谢！
我们系就我一中国人，其他老师的语言功底都比我强，我想evaluation会比我高些。看
到很多学生强烈质疑我的英语水平，真的很打击我的积极性。这个可不是短时间能补上
来的。
感觉本科生的课相处难教很多，真的感觉英语水平不够啊。学生有时问个问题，很基础
，属于常识性的，我都解释很费劲。倒是研究生的课，讲讲公式，举个例子做些计算，
就感觉容易些。
【在 N*T 的大作中提到】
: 在我们这里，3.37对于新人不算好，但是绝对不是最差。4.4是很好的了。但是系里平
: 均值很高，4.3左右。其他人都教得很好，新人来了想拿4.0不容易，学生的期望值很高
: 。如果同样的课，到一个不注重teaching的学校，很可能比较容易就拿到4了。
: 我们系对新人的期望值是4.只要到了4左右，就没人会说什么了。教得再好对tenure也
: 没有什么用处。但是差了就有麻烦。
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S****Y
发帖数: 4634 | 6 it will be quite frustrating when your english is not good enough, try to
watch more movies. and use english more.
【在 n******t 的大作中提到】
: 谢谢！
: 我们系就我一中国人，其他老师的语言功底都比我强，我想evaluation会比我高些。看
: 到很多学生强烈质疑我的英语水平，真的很打击我的积极性。这个可不是短时间能补上
: 来的。
: 感觉本科生的课相处难教很多，真的感觉英语水平不够啊。学生有时问个问题，很基础
: ，属于常识性的，我都解释很费劲。倒是研究生的课，讲讲公式，举个例子做些计算，
: 就感觉容易些。
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n******t
发帖数: 367 | 7 谢谢你的建议。一直都没认为自己英语水平不是问题。以前也一直有人夸我英语交流好
。我没有在美国读学位，很多相关专业术语比较生涩，很难用英文流利的表达。第一学
期两门课都是
从头开始准备slide，感觉每次做完slide就匆匆上课了，自己都没有时间练习，推敲。
春季马上有三门课，两门新课，这不知道该如何应付了。
【在 S****Y 的大作中提到】
: it will be quite frustrating when your english is not good enough, try to
: watch more movies. and use english more.
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U*****e
发帖数: 2882 | 8 You will be fine.
You may try to read the undergrad textbook more if you lack the right
vocabulary to explain in non-technical terms.
Watching more movies or TV help too. I find in general comedy, youth movies,
and sitcoms are better than drama, news,or sports. |
F**D
发帖数: 6472 | 9 agree, such as gossip girls:)
movies,
【在 U*****e 的大作中提到】
: You will be fine.
: You may try to read the undergrad textbook more if you lack the right
: vocabulary to explain in non-technical terms.
: Watching more movies or TV help too. I find in general comedy, youth movies,
: and sitcoms are better than drama, news,or sports.
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n******t
发帖数: 367 | 10 上学期我每天都在准备slide,上完今天准备明天的。呵呵。几乎都没有一个周末休息，
更别说看片子了。这学期多改进吧。
movies,
【在 U*****e 的大作中提到】
: You will be fine.
: You may try to read the undergrad textbook more if you lack the right
: vocabulary to explain in non-technical terms.
: Watching more movies or TV help too. I find in general comedy, youth movies,
: and sitcoms are better than drama, news,or sports.
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h*****t
发帖数: 1478 | 11 我有不同的想法。
其实学生喜欢一个老师的话，即使专业教的不是很清楚（因为术语等原因），有口音，
他们也会打高分。要想学生喜欢就要多接触他们。譬如上课提前去20分钟，就开始跟学
生聊天，电视剧电影新闻体育。。。 什么热门聊什么。这样他们一方面了解你的口音
，一方面也会喜欢上你。特别是对本科生，这个很重要。
我猜你平时肯定是规规矩矩上课，课堂上也不聊课外的东西。所以如果加强以上的联系
，即使有口音，学生也会喜欢你的。
我的个人经验，有一次在专业会议上做报告，我先讲几个笑话，然后说自己有口音，希
望大家别见怪（会里200人只有我一个人是亚洲人），可能大家都被我逗笑了，气氛轻
松了，还有一个女教授大喊：我们喜欢你的口音，很可爱！
我就很高兴，自己也放松很多。从那以后，我就体会到，一个人的PERSONALITY非常重
要，要表现出给别人一种自信，幽默，谦虚但又有自己的想法。用心理学理论来说，其
实人们喜欢有瑕疵的人，如果你的学术水平足够，性格又让大家觉得平易近人，有点口
音其实反倒有好处呢。
我的一点拙见，希望别见怪。
【在 n******t 的大作中提到】
: 郁闷了半天。
: 本科生的一门课3.37/5，研究生的一门课4.41/5. Total: 3.49
: 学生的评语有的真是犀利啊。很多是批评我的accent,英语水平。把我下学期的教课热
: 情全都浇灭了。很难受，上来发发牢骚。大牛们讲讲有什么方法可以提高讲课水平吗？
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f******n
发帖数: 176 | 12 "感觉每次做完slide就匆匆上课了，自己都没有时间练习，推敲。" 时间会帮助你，如
果你的evaluation一直在进步，比已开始好，后来下降要好得多。you are improving
all the time. 不要期望第一学期结果会很好。别灰心，慢慢来。我第一学期和你差不
多，2个本科班，一个好，一个不好，现在我都能达到4.9/5了。 |
n******t
发帖数: 367 | 13 赞同你的观点。自信和幽默是我比较缺乏的，这个是个人的感召力或者人格魅力吧，我
比较缺乏。我就是那种规规矩矩上课的老师。
我的这门课是三个专业的必选课，所以学生水平差异太大，我的课上的偏难了些，也导
致很多不同专业的学生像听天书。
【在 h*****t 的大作中提到】
: 我有不同的想法。
: 其实学生喜欢一个老师的话，即使专业教的不是很清楚（因为术语等原因），有口音，
: 他们也会打高分。要想学生喜欢就要多接触他们。譬如上课提前去20分钟，就开始跟学
: 生聊天，电视剧电影新闻体育。。。 什么热门聊什么。这样他们一方面了解你的口音
: ，一方面也会喜欢上你。特别是对本科生，这个很重要。
: 我猜你平时肯定是规规矩矩上课，课堂上也不聊课外的东西。所以如果加强以上的联系
: ，即使有口音，学生也会喜欢你的。
: 我的个人经验，有一次在专业会议上做报告，我先讲几个笑话，然后说自己有口音，希
: 望大家别见怪（会里200人只有我一个人是亚洲人），可能大家都被我逗笑了，气氛轻
: 松了，还有一个女教授大喊：我们喜欢你的口音，很可爱！
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n******t
发帖数: 367 | 14 谢谢MM的鼓励，你太牛了，我感觉美国本科学生还是蛮挑剔的，你有这么高的
evaluation真的不容易啊。
improving
【在 f******n 的大作中提到】
: "感觉每次做完slide就匆匆上课了，自己都没有时间练习，推敲。" 时间会帮助你，如
: 果你的evaluation一直在进步，比已开始好，后来下降要好得多。you are improving
: all the time. 不要期望第一学期结果会很好。别灰心，慢慢来。我第一学期和你差不
: 多，2个本科班，一个好，一个不好，现在我都能达到4.9/5了。
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h*****t
发帖数: 1478 | 15 回这个MM,
我一直有感觉，给本科生教课，要通俗易懂。把难的东西用简单的语言解释，而一些技
术细节可以掠过。而真正难的东西，那些对此感兴趣的或者打算继续研究生课程的学生
可以自己钻研。一句话，给本科生讲课，重要是引起他们对这门学科的兴趣，而更难的
地方我不会触及。所以，我想请教一下，这种想法对不对？本科生会不会觉得你水平不
够高？
improving
【在 f******n 的大作中提到】
: "感觉每次做完slide就匆匆上课了，自己都没有时间练习，推敲。" 时间会帮助你，如
: 果你的evaluation一直在进步，比已开始好，后来下降要好得多。you are improving
: all the time. 不要期望第一学期结果会很好。别灰心，慢慢来。我第一学期和你差不
: 多，2个本科班，一个好，一个不好，现在我都能达到4.9/5了。
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a**e
发帖数: 5794 | 16 这个故事告诉我们，一定要相信耶稣。
improving
【在 f******n 的大作中提到】
: "感觉每次做完slide就匆匆上课了，自己都没有时间练习，推敲。" 时间会帮助你，如
: 果你的evaluation一直在进步，比已开始好，后来下降要好得多。you are improving
: all the time. 不要期望第一学期结果会很好。别灰心，慢慢来。我第一学期和你差不
: 多，2个本科班，一个好，一个不好，现在我都能达到4.9/5了。
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s***a
发帖数: 4921 | 17 en
我就是信主耶稣了，就开始给学生讲课了
，如
差不
【在 a**e 的大作中提到】
: 这个故事告诉我们，一定要相信耶稣。
:
: improving
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v*******y
发帖数: 5530 | 18 我就猜到你会跳出来说这么一句
呵呵
【在 a**e 的大作中提到】
: 这个故事告诉我们，一定要相信耶稣。
:
: improving
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t*******t
发帖数: 369 | 19 有点好奇，因为楼主的id，是不是在njit当老师啊？嗬嗬 |
n******t
发帖数: 367 | 20 不是的。我在西海岸~~。我的ID确实容易让人误解
【在 t*******t 的大作中提到】
: 有点好奇，因为楼主的id，是不是在njit当老师啊？嗬嗬
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G*******9
发帖数: 35 | 21 几点建议
1。第一印象很重要，大多数学生在10-15分钟决定了是否喜欢一个人。“把握好最初的
10分钟。”
2。计划，演练，实施。
3。复制别人的经验。
【在 n******t 的大作中提到】
: 郁闷了半天。
: 本科生的一门课3.37/5，研究生的一门课4.41/5. Total: 3.49
: 学生的评语有的真是犀利啊。很多是批评我的accent,英语水平。把我下学期的教课热
: 情全都浇灭了。很难受，上来发发牢骚。大牛们讲讲有什么方法可以提高讲课水平吗？
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a**********d
发帖数: 2293 | 22 偶尔上一次4.9不难，本科生的课能稳定在4.9，那可不得了，我们学校最牛的老师恐怕
都做不到。
improving
【在 f******n 的大作中提到】
: "感觉每次做完slide就匆匆上课了，自己都没有时间练习，推敲。" 时间会帮助你，如
: 果你的evaluation一直在进步，比已开始好，后来下降要好得多。you are improving
: all the time. 不要期望第一学期结果会很好。别灰心，慢慢来。我第一学期和你差不
: 多，2个本科班，一个好，一个不好，现在我都能达到4.9/5了。
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h*****n
发帖数: 924 | 23 挺好的evaluation
accent一般很难改变，批评accent往往说明没有其他可批的。在美国，别人对一个外国
人想吹毛求疵，都用这条。前阵子有个小说提到这事
【在 n******t 的大作中提到】
: 郁闷了半天。
: 本科生的一门课3.37/5，研究生的一门课4.41/5. Total: 3.49
: 学生的评语有的真是犀利啊。很多是批评我的accent,英语水平。把我下学期的教课热
: 情全都浇灭了。很难受，上来发发牢骚。大牛们讲讲有什么方法可以提高讲课水平吗？
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n******t
发帖数: 367 | 24 谢谢
【在 G*******9 的大作中提到】
: 几点建议
: 1。第一印象很重要，大多数学生在10-15分钟决定了是否喜欢一个人。“把握好最初的
: 10分钟。”
: 2。计划，演练，实施。
: 3。复制别人的经验。
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n******t
发帖数: 367 | 25 呵呵。第一次教课，很多教训吧，希望这学期好些。不过这学期三门本科生的课，估计
难度比上学期还要大。
【在 h*****n 的大作中提到】
: 挺好的evaluation
: accent一般很难改变，批评accent往往说明没有其他可批的。在美国，别人对一个外国
: 人想吹毛求疵，都用这条。前阵子有个小说提到这事
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U*****e
发帖数: 2882 | 26 少教点内容，多让学生做练习和presentations.
【在 n******t 的大作中提到】
: 呵呵。第一次教课，很多教训吧，希望这学期好些。不过这学期三门本科生的课，估计
: 难度比上学期还要大。
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h**l
发帖数: 4883 | 27 Make it easy and funny.
【在 n******t 的大作中提到】
: 郁闷了半天。
: 本科生的一门课3.37/5，研究生的一门课4.41/5. Total: 3.49
: 学生的评语有的真是犀利啊。很多是批评我的accent,英语水平。把我下学期的教课热
: 情全都浇灭了。很难受，上来发发牢骚。大牛们讲讲有什么方法可以提高讲课水平吗？
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m*********6
发帖数: 235 | 28 我们老系主任说得好：我们的工作就是customer service。
你想想你去walmart退东西时对那里的人的评价是基于他干的符合规定么？不是，而是
他是否让你高兴了。否则，就算他给你退了，你还是不高兴。
学生很多时候不是根据你教的好坏与否来评价你，也不是分高低（我有次给分很松，学
生评语还是不好，才明白系主任的话），而是西不喜欢你，口语之类的全是借口，如果
不喜欢你，总能找到理由的。
难就难在老美很不地道，有时他们也和你套近乎，聊得很好，背地里还是写你的坏话。
【在 h*****t 的大作中提到】
: 我有不同的想法。
: 其实学生喜欢一个老师的话，即使专业教的不是很清楚（因为术语等原因），有口音，
: 他们也会打高分。要想学生喜欢就要多接触他们。譬如上课提前去20分钟，就开始跟学
: 生聊天，电视剧电影新闻体育。。。 什么热门聊什么。这样他们一方面了解你的口音
: ，一方面也会喜欢上你。特别是对本科生，这个很重要。
: 我猜你平时肯定是规规矩矩上课，课堂上也不聊课外的东西。所以如果加强以上的联系
: ，即使有口音，学生也会喜欢你的。
: 我的个人经验，有一次在专业会议上做报告，我先讲几个笑话，然后说自己有口音，希
: 望大家别见怪（会里200人只有我一个人是亚洲人），可能大家都被我逗笑了，气氛轻
: 松了，还有一个女教授大喊：我们喜欢你的口音，很可爱！
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a**********d
发帖数: 2293 | 29 多花些时间、好好准备每一节课，慢慢分数自然就上去了。
认真负责、准备充分、讲课条理清晰的老师evaluations不会差，对于绝大多数学生而
言，这样的老师即使不怎么幽默不怎么可爱他至少也会给你4分。
插科打诨这些忽悠学生讨好学生的小把戏可以锦上添花，但如果老师水平不行或者明显
不负责，闲话说得越多反倒越容易招人反感。 |
z****i
发帖数: 523 | 30 Totally agree.
LZ's evaluation is not bad for the first time. As I know, quite some APs got
<3 for the first year. Your accent will go away very soon because you teach
and practice everyday.
【在 a**********d 的大作中提到】
: 多花些时间、好好准备每一节课，慢慢分数自然就上去了。
: 认真负责、准备充分、讲课条理清晰的老师evaluations不会差，对于绝大多数学生而
: 言，这样的老师即使不怎么幽默不怎么可爱他至少也会给你4分。
: 插科打诨这些忽悠学生讨好学生的小把戏可以锦上添花，但如果老师水平不行或者明显
: 不负责，闲话说得越多反倒越容易招人反感。
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l*******s
发帖数: 3562 | 31 Accent 要Go Away没那么容易，不过很快就会知道其实Accent一点不重要
got
teach
【在 z****i 的大作中提到】
: Totally agree.
: LZ's evaluation is not bad for the first time. As I know, quite some APs got
: <3 for the first year. Your accent will go away very soon because you teach
: and practice everyday.
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n******t
发帖数: 367 | 32 多谢楼上几位建议，对我很有帮助。在准备下学期的三门课了，一门门的准备幻灯，真
不容易啊。第一学期，我总想把最多的知识教给学生，结果弄得既没讲明白又弄得很赶
。这学期多多改进吧。这上课的幽默我是很欠缺的，只能在内容和讲课条理上下功夫了
。 |
v*******y
发帖数: 5530 | 33 讲的少才能讲得好
【在 n******t 的大作中提到】
: 多谢楼上几位建议，对我很有帮助。在准备下学期的三门课了，一门门的准备幻灯，真
: 不容易啊。第一学期，我总想把最多的知识教给学生，结果弄得既没讲明白又弄得很赶
: 。这学期多多改进吧。这上课的幽默我是很欠缺的，只能在内容和讲课条理上下功夫了
: 。
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m****m
发帖数: 2211 | 34 算了一下，你教的研究生和本科人比例是1比7.65
【在 n******t 的大作中提到】
: 郁闷了半天。
: 本科生的一门课3.37/5，研究生的一门课4.41/5. Total: 3.49
: 学生的评语有的真是犀利啊。很多是批评我的accent,英语水平。把我下学期的教课热
: 情全都浇灭了。很难受，上来发发牢骚。大牛们讲讲有什么方法可以提高讲课水平吗？
|
n******t
发帖数: 367 | 35 研究生是个小班（10），本科生是大班（70）。大班人多，难度更大些
【在 m****m 的大作中提到】
: 算了一下，你教的研究生和本科人比例是1比7.65
|
s******y
发帖数: 165 | 36 好奇一下，你咋要交那末多的课？那不用做科研了？评tenure时只看teaching?
【在 n******t 的大作中提到】
: 多谢楼上几位建议，对我很有帮助。在准备下学期的三门课了，一门门的准备幻灯，真
: 不容易啊。第一学期，我总想把最多的知识教给学生，结果弄得既没讲明白又弄得很赶
: 。这学期多多改进吧。这上课的幽默我是很欠缺的，只能在内容和讲课条理上下功夫了
: 。
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n******t
发帖数: 367 | 37 Budget cut, 缩减contractor,所以要多教课。
【在 s******y 的大作中提到】
: 好奇一下，你咋要交那末多的课？那不用做科研了？评tenure时只看teaching?
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s******y
发帖数: 165 | 38 是吗？这也太不讲理了。那当时来的时候说好的是一学期教几门？看来我也要有心理准
备了。
【在 n******t 的大作中提到】
: Budget cut, 缩减contractor,所以要多教课。
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n******t
发帖数: 367 | 39 这经济危机不知道到啥时候呢。都说今年好转了，但是我们学校去年就说了今年情况更
糟，有可能裁员。
【在 s******y 的大作中提到】
: 是吗？这也太不讲理了。那当时来的时候说好的是一学期教几门？看来我也要有心理准
: 备了。
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