B****S
发帖数: 597 | 1 我是学生，但是我发现很多教授都很自负阿。他们水平是高，但是因为高就要求学生膜
拜他们。这个有点过分，真正的大牛应该是广开言路，调动学生自己的大脑，而不是老
师要求我们学生言听计从，然后还要我们拍马，这个好像有点脱离学术了。不是所有学
校老师都这样，应该。 |
a*****y
发帖数: 33185 | 2 是不是所有学校老师都这样对你有啥意义呢
【在 B****S 的大作中提到】
: 我是学生，但是我发现很多教授都很自负阿。他们水平是高，但是因为高就要求学生膜
: 拜他们。这个有点过分，真正的大牛应该是广开言路，调动学生自己的大脑，而不是老
: 师要求我们学生言听计从，然后还要我们拍马，这个好像有点脱离学术了。不是所有学
: 校老师都这样，应该。
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r****e
发帖数: 3109 | 3 many professors don't want to waste their precious time listening to your "
ideas", unless they are good ideas. certainly, "good teachers" should be open to all kinds of "ideas". you find them in good teaching colleges.
【在 B****S 的大作中提到】
: 我是学生，但是我发现很多教授都很自负阿。他们水平是高，但是因为高就要求学生膜
: 拜他们。这个有点过分，真正的大牛应该是广开言路，调动学生自己的大脑，而不是老
: 师要求我们学生言听计从，然后还要我们拍马，这个好像有点脱离学术了。不是所有学
: 校老师都这样，应该。
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z*******2
发帖数: 2643 | 4 when you become a prof, would you like to listen to your students'
instructions?
【在 B****S 的大作中提到】
: 我是学生，但是我发现很多教授都很自负阿。他们水平是高，但是因为高就要求学生膜
: 拜他们。这个有点过分，真正的大牛应该是广开言路，调动学生自己的大脑，而不是老
: 师要求我们学生言听计从，然后还要我们拍马，这个好像有点脱离学术了。不是所有学
: 校老师都这样，应该。
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u***e
发帖数: 915 | 5 看看nsf申请项目的时候，postdoc mentoring plan一栏里，教授写得那是真假， 说什
么鼓励postdoc们申请自己的项目，为以后career 做铺垫, 等等。。
等postdoc真想自己写点proposal，那脸色可是难看啊。真虚伪。
其实mentoring 都是幌子，给实现他们的ideas, 带他们发papers, 那才是他们真正想
要的。
不要naive.
【在 B****S 的大作中提到】
: 我是学生，但是我发现很多教授都很自负阿。他们水平是高，但是因为高就要求学生膜
: 拜他们。这个有点过分，真正的大牛应该是广开言路，调动学生自己的大脑，而不是老
: 师要求我们学生言听计从，然后还要我们拍马，这个好像有点脱离学术了。不是所有学
: 校老师都这样，应该。
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a**********d
发帖数: 2293 | 6 学生和学生不一样。
不是说100%正确，但一般来讲，那些悟性特别好、学东西快、有创造力的学生，有点儿
经验的教授很容易就能识别出来，这样的学生当然要多交流多鼓励。
资质一般的学生，老师多指导是好事，各方面进展能快一些，天份和水平都不够的情况
下整天想创新，恐怕要走很多弯路。 |
a****e
发帖数: 1662 | 7 不要naive.
世界上与人打交道的能力和情商永远是成功的不二 法宝。智商太高太容易树敌，到时
候孤家寡人。。。
不要naive. 学会八面玲拢和圆滑比什么都重要，呵呵
【在 B****S 的大作中提到】
: 我是学生，但是我发现很多教授都很自负阿。他们水平是高，但是因为高就要求学生膜
: 拜他们。这个有点过分，真正的大牛应该是广开言路，调动学生自己的大脑，而不是老
: 师要求我们学生言听计从，然后还要我们拍马，这个好像有点脱离学术了。不是所有学
: 校老师都这样，应该。
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a****e
发帖数: 1662 | 8 说客气一点，先学会做人，然后再做学问。 到哪里都一样.
【在 B****S 的大作中提到】
: 我是学生，但是我发现很多教授都很自负阿。他们水平是高，但是因为高就要求学生膜
: 拜他们。这个有点过分，真正的大牛应该是广开言路，调动学生自己的大脑，而不是老
: 师要求我们学生言听计从，然后还要我们拍马，这个好像有点脱离学术了。不是所有学
: 校老师都这样，应该。
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