N*T
发帖数: 414 | 1 今天跟几个同事说起选学生的标准。一位同事给我建议，他认为兴趣和motivation是最
重要的。他见过不少成绩一般的人research做得很好的，也见过学习很好的research只
是很一般的。另一为说看学生的critical thinking。这个东西只有开始工作一段时间
后才会知道。最近见了两个学生，倒是挺有一些感触的。
一个学生看起来很聪明，教他的老师对他评价很高。背景也强。但是在多次的谈话中，
我始终感觉不到他对我的方向是不是有兴趣。我承认自己可能有点过分看重聪明了，虽
然觉得对方似乎不是很感兴趣，还是很希望他能加入。
见了另一个学生。在见面之前期望值不高，因为看成绩单不是很出色。见面前匆匆看了
一下他的申请材料，才发现这个学生的推荐信非常强，但是GRE verbal一塌糊涂。见面
细谈以后，发现他的基础知识其实跟我的方向很match，而且他也立马对我的课题表示
出很大的兴趣，即使我告诉他不能保证长久的financial support。而且我告诉他，下
学期其他老师可能会有其他有资助保证的课题， 如果决定跟我做了，那就失去了别的
机会了。他还是决定跟我做，因为觉得我这个方向可 |
c8
发帖数: 282 | 2 2
【在 N*T 的大作中提到】
: 今天跟几个同事说起选学生的标准。一位同事给我建议，他认为兴趣和motivation是最
: 重要的。他见过不少成绩一般的人research做得很好的，也见过学习很好的research只
: 是很一般的。另一为说看学生的critical thinking。这个东西只有开始工作一段时间
: 后才会知道。最近见了两个学生，倒是挺有一些感触的。
: 一个学生看起来很聪明，教他的老师对他评价很高。背景也强。但是在多次的谈话中，
: 我始终感觉不到他对我的方向是不是有兴趣。我承认自己可能有点过分看重聪明了，虽
: 然觉得对方似乎不是很感兴趣，还是很希望他能加入。
: 见了另一个学生。在见面之前期望值不高，因为看成绩单不是很出色。见面前匆匆看了
: 一下他的申请材料，才发现这个学生的推荐信非常强，但是GRE verbal一塌糊涂。见面
: 细谈以后，发现他的基础知识其实跟我的方向很match，而且他也立马对我的课题表示
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q********n
发帖数: 321 | 3 If experimental oriented projects, of course 2. How hard he would work
mostly determine his progress and success. If modelling or simulation
oriented, may be 1. It needs some talents. |
c*******n
发帖数: 718 | 4 显然 2
【在 N*T 的大作中提到】
: 今天跟几个同事说起选学生的标准。一位同事给我建议，他认为兴趣和motivation是最
: 重要的。他见过不少成绩一般的人research做得很好的，也见过学习很好的research只
: 是很一般的。另一为说看学生的critical thinking。这个东西只有开始工作一段时间
: 后才会知道。最近见了两个学生，倒是挺有一些感触的。
: 一个学生看起来很聪明，教他的老师对他评价很高。背景也强。但是在多次的谈话中，
: 我始终感觉不到他对我的方向是不是有兴趣。我承认自己可能有点过分看重聪明了，虽
: 然觉得对方似乎不是很感兴趣，还是很希望他能加入。
: 见了另一个学生。在见面之前期望值不高，因为看成绩单不是很出色。见面前匆匆看了
: 一下他的申请材料，才发现这个学生的推荐信非常强，但是GRE verbal一塌糊涂。见面
: 细谈以后，发现他的基础知识其实跟我的方向很match，而且他也立马对我的课题表示
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f**l
发帖数: 2041 | 5 一起都收下, 自然淘汰. 竞争环境下学生会爆发出潜力的. :)
不过我首先是看兴趣, 反正到现在我还没见过真正牛的学生. 也不指望这个了.
【在 N*T 的大作中提到】
: 今天跟几个同事说起选学生的标准。一位同事给我建议，他认为兴趣和motivation是最
: 重要的。他见过不少成绩一般的人research做得很好的，也见过学习很好的research只
: 是很一般的。另一为说看学生的critical thinking。这个东西只有开始工作一段时间
: 后才会知道。最近见了两个学生，倒是挺有一些感触的。
: 一个学生看起来很聪明，教他的老师对他评价很高。背景也强。但是在多次的谈话中，
: 我始终感觉不到他对我的方向是不是有兴趣。我承认自己可能有点过分看重聪明了，虽
: 然觉得对方似乎不是很感兴趣，还是很希望他能加入。
: 见了另一个学生。在见面之前期望值不高，因为看成绩单不是很出色。见面前匆匆看了
: 一下他的申请材料，才发现这个学生的推荐信非常强，但是GRE verbal一塌糊涂。见面
: 细谈以后，发现他的基础知识其实跟我的方向很match，而且他也立马对我的课题表示
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h*****n
发帖数: 924 | 6 definitely 2.
your descipline might be another factor to consider (e.g., biology vs theore
tical physics), but I totally agree that motivation and interest matter most
.
plus, 2 is committed. you surely do not want somebody conceited.
btw, who cares about GRE verbal... even americans think it to be crap.
【在 N*T 的大作中提到】
: 今天跟几个同事说起选学生的标准。一位同事给我建议，他认为兴趣和motivation是最
: 重要的。他见过不少成绩一般的人research做得很好的，也见过学习很好的research只
: 是很一般的。另一为说看学生的critical thinking。这个东西只有开始工作一段时间
: 后才会知道。最近见了两个学生，倒是挺有一些感触的。
: 一个学生看起来很聪明，教他的老师对他评价很高。背景也强。但是在多次的谈话中，
: 我始终感觉不到他对我的方向是不是有兴趣。我承认自己可能有点过分看重聪明了，虽
: 然觉得对方似乎不是很感兴趣，还是很希望他能加入。
: 见了另一个学生。在见面之前期望值不高，因为看成绩单不是很出色。见面前匆匆看了
: 一下他的申请材料，才发现这个学生的推荐信非常强，但是GRE verbal一塌糊涂。见面
: 细谈以后，发现他的基础知识其实跟我的方向很match，而且他也立马对我的课题表示
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N*T
发帖数: 414 | 7 其实我没的选了。第一个学生已经告诉我他想等别的机会。financial support应该也
是一个原因。我基本已经决定要第二个学生了。
就像你说的，似乎还没见过真正牛的学生，即使牛校里，牛的学生也就那么几个。
【在 f**l 的大作中提到】
: 一起都收下, 自然淘汰. 竞争环境下学生会爆发出潜力的. :)
: 不过我首先是看兴趣, 反正到现在我还没见过真正牛的学生. 也不指望这个了.
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a**e
发帖数: 5794 | 8 兴趣会转变得很快，能力不会下降得很快。
【在 f**l 的大作中提到】
: 一起都收下, 自然淘汰. 竞争环境下学生会爆发出潜力的. :)
: 不过我首先是看兴趣, 反正到现在我还没见过真正牛的学生. 也不指望这个了.
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v******d
发帖数: 1322 | 9 没兴趣有能力也没用
【在 a**e 的大作中提到】
: 兴趣会转变得很快，能力不会下降得很快。
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s*********m
发帖数: 2043 | 10 明显选后者阿
【在 N*T 的大作中提到】
: 今天跟几个同事说起选学生的标准。一位同事给我建议，他认为兴趣和motivation是最
: 重要的。他见过不少成绩一般的人research做得很好的，也见过学习很好的research只
: 是很一般的。另一为说看学生的critical thinking。这个东西只有开始工作一段时间
: 后才会知道。最近见了两个学生，倒是挺有一些感触的。
: 一个学生看起来很聪明，教他的老师对他评价很高。背景也强。但是在多次的谈话中，
: 我始终感觉不到他对我的方向是不是有兴趣。我承认自己可能有点过分看重聪明了，虽
: 然觉得对方似乎不是很感兴趣，还是很希望他能加入。
: 见了另一个学生。在见面之前期望值不高，因为看成绩单不是很出色。见面前匆匆看了
: 一下他的申请材料，才发现这个学生的推荐信非常强，但是GRE verbal一塌糊涂。见面
: 细谈以后，发现他的基础知识其实跟我的方向很match，而且他也立马对我的课题表示
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f*****t
发帖数: 901 | 11 If you have superior leadership to motivate # 1, then #1. Otherwise, go with
#2.
【在 N*T 的大作中提到】
: 今天跟几个同事说起选学生的标准。一位同事给我建议，他认为兴趣和motivation是最
: 重要的。他见过不少成绩一般的人research做得很好的，也见过学习很好的research只
: 是很一般的。另一为说看学生的critical thinking。这个东西只有开始工作一段时间
: 后才会知道。最近见了两个学生，倒是挺有一些感触的。
: 一个学生看起来很聪明，教他的老师对他评价很高。背景也强。但是在多次的谈话中，
: 我始终感觉不到他对我的方向是不是有兴趣。我承认自己可能有点过分看重聪明了，虽
: 然觉得对方似乎不是很感兴趣，还是很希望他能加入。
: 见了另一个学生。在见面之前期望值不高，因为看成绩单不是很出色。见面前匆匆看了
: 一下他的申请材料，才发现这个学生的推荐信非常强，但是GRE verbal一塌糊涂。见面
: 细谈以后，发现他的基础知识其实跟我的方向很match，而且他也立马对我的课题表示
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b*********g
发帖数: 90 | 12 2 if I were you. 1 may switch to other professors later... |
m******g
发帖数: 3924 | |
