国内高等教育最大问题是旨在培养一大批“管理者” - Education版

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Education版 - 国内高等教育最大问题是旨在培养一大批“管理者”

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中国大学虽已扩招多年，但过去的培养极少数精英“管理者”的思维止步不前。为什么
中国学生学习很多专业选择要在西方的大学？除了西方大学提供的教育相对比较优质外
，其实也是国内高校的教育理念出现了问题。
国内的大学一边扩招，一边致力于把大家都培养成“管理者”。大家都在忙于学理论、
练嘴，然而没有人去实践操作、练手，即使偶尔练了手，也极大忽视专业之外的人文关
怀，造成大量所谓“管理者”或各专业领域“官员”数量严重超标，而真正为社会所需
、能胜任工作岗位的“实干家”却严重不足。
何况许多学生选择大学专业的规划并不科学，一般就是在高考之后、填志愿以前，跟家
长在饭桌上敲着碗合计而决定的。所以有的学生根本就不知道、不了解自己所在专业，
但是最后又要去从事它。四年本科接触了一些理论性知识的皮毛，既没有掌握专业知识
的精髓，也没有成为管理者，因为社会并不需要这么多号的管理者，最终他们滑向了失
业的深渊。为此，衍生出一批人继续选择读研、读博，但研究生也在扩招，依然没有逃
出这个怪圈。包括国家鼓励的一个特色称谓——“专硕”“专博”，号称增强实践能力
，实质无非是毕业论文要求低点罢了，仅凭几次莫须有的实习，实在看不出“专”在哪
里。总之，中国大学既想学习西方高等教育模式，又不肯放弃官本位理念，中国高等教
育的成败之预期毋庸赘述。

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