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S****4 发帖数: 470 | 1 由于香港政府单方面搁置与学联的对话,10万港人10月10日晚到金钟政府总部旁集会,
要求涉贪的特首梁振英下台,学运三子岑敖晖、周永康、黄之锋与占中发起人戴耀庭(
从左至右)呼吁市民抗争到底。(蔡雯文/大纪元)
香港学生致信习近平:勿让梁振英毁一国两制
【2014年10月12日讯】(记者曾嘉连综合报导)香港“雨伞运动”已持续两星期,学生
和市民坚守街头,要求中共人大撤回决定、落实真普选,但梁振英政府态度强硬,搁置
对话,又扬言对话只能在人大框架下进行。香港学生10月11日向习近平发出公开信,强
调雨伞运动是香港人争取民主的运动,但特首梁振英把学生逼成敌对一方,一再使用暴
力对待,促习近平正视问题,勿让贪腐的梁振英摧毁一国两制。
10月11日星期六,雨伞运动进入第14天。政务司司长林郑月娥9日搁置原订星期五与学
联的对话,激发10万港人当晚再次聚集在金钟政府总部旁的“雨伞广场”,要求涉贪的
特首梁振英下台,又发起扎营长期留守,直至当局有回应。学联强调,将坚持争取公民
提名,希望政府向中共人大提交有关政改的补充报告,修正原报告的错误。
梁振英港府高官赴广州传见张德江
不过,林郑月娥11日继续摆出强硬态度,称与学生对话只能在8月31日中共人大常委会
提出政改方案框架下进行。至于学联建议提交政改补充报告,林郑没有正面回应是否会
接纳。
林郑月娥同日率领多名港府官员赴广州出席第十届泛珠三角区域合作论坛暨经贸洽谈会
,梁振英则将于12日到广州。据《苹果日报》报道,中共江泽民集团政治局常委、港澳
工作协调小组组长张德江近日南下广东,据称会和梁振英等香港官员见面,料讨论雨伞
运动最新局势。
梁振英智囊重提立23条
同日,作为梁振英智囊的港府中央政策组顾问王卓祺,和应中共江泽民集团在香港民间
散播的谣言,宣称雨伞运动“有外国势力渗入”,更重提23条立法,指如果香港已立23
条,便不会出现目前的局面。他又认为警方施放催泪弹的做法合理,并且相信将来可能
要用武力清场。
香港学联和学民思潮11日晚上向习近平发表公开信,题为《学界就香港人民福祉致中国
国家主席习近平公开信》。信中指,香港人明确提出希望落实真普选,但梁振英正正反
其道而行,“香港有近70万人表态,主张公民提名为政制改革方向。唯特区政府于第一
阶段谘询报告,非但未有如实记录,更谎称港人不同意改革立法会制度,无意废除功能
组别。此举完全漠视民意。”学联敦促港府必须承认错误,自我修正,将港人对民主的
真正意愿,纳入改革方向。
学生:梁振英涉贪五千万逍遥法外
公开信又指,当大陆周永康等大贪官在反腐中要伏法之际,位处香港的另一位涉贪官员
梁振英却独取5000万,逍遥法外。“香港一日没有民主改革,只会令更多人视制度失效
,决意走上街头。”
学联强调,雨伞运动绝非颜色革命,而是港人争取民主的运动。学生当天领头罢课,至
今占领不同地方,正因梁振英等人一再逆民意而行。“我们和平示威,却遭受暴力对待
;我们呐喊,却遇上防暴警察全副武装喷射胡椒喷雾;中环街头弥漫催泪白烟市民亡命
走避,令更多港人挺身而出抗议特区政府,秉持公道。”
全球聚焦香港 促习近平正视问题
持续两周的雨伞运动,已成为国际关注的焦点。台湾总统马英九10月10日力撑香港民主
运动,吁中共让香港人“先民主起来”化解危机。学联促习近平正视问题,“当下问题
,香港在看,大陆在看,台湾在看,世界在看,众人皆期待阁下能正视问题,勿让一个
贪腐官员摧毁一国两制、破坏长治久安,折损阁下的‘中国梦’。”
学联指,香港学生为了政制民主,甘愿选择罢课,承受致命风险出来抗争,足证社会扭
曲得多么可怕;一个世代的人选择长期留守街头,足证梁振英等人将香港一代人逼成敌
对一方。学联呼告:“相信无人愿意我们的下一代,为了一个更好的社会,而需要押上
无数生命,子弹横飞,血流漂杆,以画出香港的民主路。”
学生并提出解决问题的三个方法:一、港府问责官员必须付上责任,向港人问责,自我
修正;二、必须确立平等权利的民主制度;三、恪守一国两制原则,香港问题、香港解
决;政治问题、政治解决。
李克强不提张德江人大香港议案
10月10日,中共总理李克强访问德国柏林,与德国总理默克尔共同召开记者会,被问及
香港“雨伞运动”时,称中共政府对香港“一国两制”、“港人治港、高度自治”的这
一方针没有改变,亦不会改变。他相信港人有智慧、港府有能力维护香港繁荣稳定,保
护外国投资者的权益、港人的人身安全和财产。
李克强的最新表态同习近平日前高调会见香港富豪团的表态一致。习近平当时在公开讲
话中,多次重提坚持“一国两制”和基本法,强调对港政策不会变。讲话中习近平不仅
避提不久前张德江在人大通过的政改问题,也没有撑张德江,并避提“占中”、罢课等
敏感话题。
这次李克强同样没有提张德江暗中运作搞的香港“一国两制”白皮书和人大有关香港政
改决议。
责任编辑:何嘉林 |
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