r*******r
发帖数: 2565 | 1 麻痹这是谦虚，那时候谁说，我孩子考的好？大家都被教育要谦虚，不会好好说话 |
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p*a
发帖数: 7676 | 2 比较必须建立在对应的基础上的。这在西方，小学生都知道。楼主此文在比较老板的文
盲儿子和打工仔的三好生谁家的钱多，恰恰违背了这一最基本的科学逻辑，这就是中国
教育不如西方的地方。 |
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T****i
发帖数: 15191 | 3 同意。
在应试教育和强推某些学科的情况下，很多对数理化或者语文不感兴趣的孩子被逼练 |
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c****3
发帖数: 10787 | 4 每个人的才能不一样，现在这样的制度，衡水中学这种考试机器，才有机会，否则很多
考试机器，连机会都没有。
在应试教育和强推某些学科的情况下，很多对数理化或者语文不感兴趣的孩子被逼练 |
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r***x
发帖数: 855 | 5 劣币驱逐良币
在应试教育和强推某些学科的情况下，很多对数理化或者语文不感兴趣的孩子被逼练 |
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g***j
发帖数: 40861 | 6 愚公你还关心这个？
在应试教育和强推某些学科的情况下，很多对数理化或者语文不感兴趣的孩子被逼练 |
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o*****p
发帖数: 2977 | 7 说是真正感兴趣，考试还考不过不感兴趣的孩子，那这个“感兴趣”有什么价值？
在应试教育和强推某些学科的情况下，很多对数理化或者语文不感兴趣的孩子被逼练 |
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f******t
发帖数: 19544 | 8 有些道理。
在应试教育和强推某些学科的情况下，很多对数理化或者语文不感兴趣的孩子被逼练 |
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g****y
发帖数: 2810 | 9 音乐美术，真正喜欢？学了这些能确保不用吃福利？
美国就是这么衰败的
在应试教育和强推某些学科的情况下，很多对数理化或者语文不感兴趣的孩子被逼练 |
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发帖数: 1 | 10 写错了吧。我以为是美国才这样。
在应试教育和强推某些学科的情况下，很多对数理化或者语文不感兴趣的孩子被逼练 |
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h******i
发帖数: 21077 | 11 好事，彰显国人的纪律性
—XXX
垃圾学生，垃圾老师，垃圾教育，垃圾国家
—SeattlePD |
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发帖数: 1 | 12 在中国，教育资源极其稀缺，通过客观考题筛选出分数靠前的幸运儿，来进行分配。但
发达国家并非如此，成绩只是一部分，看中的还有你的主动性和综合能力。前段时间我
在Live中提到一个例子，同样发生在斯坦福。社会学系的名教授录取了一位在微博上就
中国问题发言数年的人，尽管在无数申请人中，他的背景不是最强，成绩不是最好。但
是教授认为，他有兴趣，试图发现、思考和探究真正的社会问题，更值得培养和尊重。
而并非是来美国读书混名校拿绿卡的高材生，尽管抛开功利性不谈，后者也有很大贡献。
所谓“美国张铁生被斯坦福录取”有很多被误解的地方，比如这位申请人并非是因为写
了一百遍BLM或信仰伊斯兰才被录取，而是他开办机构，深度参与社会运动的履历就已
经达到（或者应该说是远超）斯坦福的录取条件。而张铁生数学勉强及格，其它方面乏
善可陈。美国的大学申请也并非张铁生参与的，规则明确的考试，而是综合素质的考察
。他们希望培养的也不仅仅是高分考生，而是将来可能对社会和人群有巨大影响力的人。
觉得“这也行”的，可以让自己的小孩尝试嘛。对方并非黑人，也是亚裔，孟加拉国人
。涂黑自己不方便，信个教很方便。如果信个伊斯兰就更容易... 阅读全帖 |
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w***u
发帖数: 17713 | 13 这个问题已经泛滥到全世界了，初等教育的标准限制了很多人的发展。美国也在叫嚷聪
明的男生被教育系统抛弃，听话、早熟、细心的女生才能脱颖而出。中国的高考状元女
生们数量上也打败男生。 |
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b***y
发帖数: 14281 | 14 这是因为美国把考试难度降低了，拉不开智商距离，大家只能拼仔细。当年中国高考还
是很能拉智商差距的，虽然个别例外的女生学霸是有，但平均来说女生到了高中跟不上
男生的是大多数。
[在 wwwhu (fc) 的大作中提到：]
:这个问题已经泛滥到全世界了，初等教育的标准限制了很多人的发展。美国也在叫嚷
聪明的男生被教育系统抛弃，听话、早熟、细心的女生才能脱颖而出。中国的高考状元
女生们数量上也打败男生。 |
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s********i
发帖数: 17328 | 16 现代社会，教育被神化了，上了985top2，出来也是凭本事吃饭，不像以前，科举中了
就直接做官，或者去好的回去，一辈子吃官饭。
★ 发自iPhone App: ChinaWeb 1.1.3 |
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w********t
发帖数: 12853 | 17 您有孩子吗？
美国学前教育，孩子比较轻松，这个不假，但并不等于 “放手“。好一点的幼儿园，
都有教学进度安排。孩子轻松，不等于老师一定轻松。 而且孩子并非你说的就能乱
说，说的不合适的话，老师都是要阻止和教育的。
当然， Critical thinking 看来是很多地方鼓励的。 |
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D***n
发帖数: 6804 | 18 那些大工程的领导你去看看学历，有几个是所谓应试教育下的优秀人才？ |
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l********o
发帖数: 4272 | 19 你把你的回复让你妈看看，看她会不会大耳刮子抽你。她如果不会证明她没把你教育好。 |
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s********a
发帖数: 180 | 20 三十一、女孩是要富养的
单指物质上，富养女儿必须是不动声色潜移默化，略一偏差，结果养出来的不是
装13物质女就是暴发户样虚荣女。
浪琴事件是真实存在的，十岁的女儿需要一只手表，我给了她两只，两只手表样
式大小厚薄都相似，米老鼠的粉蓝表带，卡通底盘，浪琴的鳄鱼表带，18K金表，一只价格一
大家多，一只价值一万多。理由是一用一备，喜欢哪只带哪只，反正除了价格有差其他都差
不多。当然我肯定女儿会选米老鼠。而且女儿也认为手表，不过因品牌材质不同所以价格差一
百倍，但本质上没差别。
我常把十多万的卡交给女儿让她结帐，习以为常就好。如果见惯了这些，并不觉
得了不起，也就不会出去炫耀，炫耀的本质是要觉得这件事了不起才会做。富养的实质是要让
女儿认为，这些东西这些钱没什么了不起，只有有这个概念，将来才不容易被骗，家长没有这
个心态就不要去富养女儿，不然就是害她。
三十二、现在开始不许看我QQ
女儿在她的电脑上聊QQ，突然对我宣布，现在开始不许看我QQ。
我：什么事啊？是不是找了个男朋友（笑，愉快地说）
女儿：乱讲，怎么可能（同笑）
我：好差劲，没有男朋友搞得这么神秘干什么，无聊
女儿：我在贴吧找了个Q... 阅读全帖 |
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w********9
发帖数: 8613 | 21 不少低年级亚裔小学生的数学都会超前“很多”（毕竟是在和总体的低水平比）。数学
课确实很boring。但在有的方面上的成长与大部分学生不同步。很多华裔学生的阅读能
力也会明显超前；但是社会圈子小，英语的语言环境有限，表达或书写方面不一定就明
显强（参考标准考试的语言艺术部分的相对表现）；课外体育活动相对少。
如果学生可以领悟到自学和自导的能力，那会终生受益。在中国和美国都一样。读好的
蒙校、有高等智商只会给很有限的帮助。
国内虽然是应试教育，但是我个人认为是利多弊少。软的指标会给人更多舞弊的空间，
而且绝大多数人也没有开辟一片空间的理想。总体上来说，中国人的功利心特别强，到
美国来的中国人在很有限的发展空间里特别求稳定，还有一些民族弱势特征和心理、凝
聚性等等。复杂的原因，导致了在美中国人的现状。 |
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d****g
发帖数: 7460 | 22 我完全同意。我这个贴子完全没有自夸的成分。天地良心，我知道自己数学是个小混混
的程度。（物理更差）。大牛我见过的，那不是我。。
我觉得你这个＂把书学薄了＂很有道理。我显然是被国内应试教育束缚太久了。我是做
题做傻了的典型。。现在回头看，我的问题就是算的多，想的少。。也怪当年没有高人
引导。。
等我融汇贯通，回去推娃哈。。
想。 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 23 喜欢诵读经典的不是她。批错对象。
不过这点是我看来教育部纠正错误走的正确方向。tg对文化传承毁灭性破坏这么多年，
重新捡起来还不算太晚。（只要别又搞成应试教育那套）。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.7 |
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B********e
发帖数: 105 | 24 说的太好了。我在美国教统计。跟我的一个学生聊天的时候。他就是这么说的。中国人
学数学是用背的。美国人是用理解的。他有大约1/8的中国血统，但看起来就是一个白
人。听他说过之后我留心了一下，还真是。
中国应试教育出来的孩子，有几个还记得自己中学甚至大学所学过的东西。很多美国人
，他们的知识就像长在身上一样。 |
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r******t
发帖数: 8967 | 25 不拿中美比，就拿国内的外省和北上比吧。外省学霸考分是高，可经常是连在中国历史
上有几个主要朝代也搞不清的。完全的填鸭式应试教育的产品 |
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x****u
发帖数: 12955 | 26
扯淡。在美国的中学，只要你有兴趣，数学你可以学完微积分。其他科目中学没有条件
学得更好，你可以到附近的大学直接上课。外语你可以有起码三四种选择，全学了也没
人拦你。英语你可以写书办报。说什么美国大家一起dumb down的都是TMD一群懒人，自
己不努力找学习机会，非要鞭子抽才肯动的。中国学校里出来的基本都是这种“人才”
，本来有自我学习意识的，只要兴趣方面不符合标准答案和应试教育的要求，也会被强
行磨灭全部兴趣。 |
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发帖数: 1 | 27 在国内，很多人老是吐槽国家的教育体制。从幼儿园升小学、小学升中学、中学升高中都要考试，高中升大学更是要经历一年一度的高考选拔，紧接着还有研究生、博士生考试，以及各种技能的培训考试：考英语、职称、学位，于是应试教育貌似成为了众矢之的。这使得大家都向往着国外的教育体制，貌似更加自由自主、兼容并包、创新理念。
其实美国的考试也不少。有个朋友最近去加州造访一个朋友，回来后对那边华人孩子的学习状况进行描述，其实，那边华人孩子的课外补习班，几乎成了他们的一项必修课，而且也有补数学、英语、物理、化学的，五花八门的科目。若不参加补习，他们就有在华人的竞争中被落伍淘汰的可能。于是孩子们也需要早出晚归的，非常辛苦，这与国内孩子并无区别，甚至更甚的是，在美国，不仅要有学习成绩，还得参加课外社团、体育爱好，并且不是打酱油那种，因为在美国对于学生的全面发展是更加重视的。
SAT和ACT考试是美国大学的主要入学考试内容之一，而这却是华人家庭孩子最大的难题。为了通过，孩子们补习可不见得比在中国少。很多华人家庭孩子是被赶着上架的，虽说都不希望给孩子们增加额外负担。补习结果是华人孩子的分数越来越高，而大学里，尤其是常青... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 28 还是机器人好,只需要出厂检修就能上岗,不用考试.
中都要考试，高中升大学更是要经历一年一度的高考选拔，紧接着还有研究生、博士生
考试，以及各种技能的培训考试：考英语、职称、学位，于是应试教育貌似成为了众矢
之的。这使得大家都向往着国外的教育体制，貌似更加自由自主、兼容并包、创新理念。
的学习状况进行描述，其实，那边华人孩子的课外补习班，几乎成了他们的一项必修课
，而且也有补数学、英语、物理、化学的，五花八门的科目。若不参加补习，他们就有
在华人的竞争中被落伍淘汰的可能。于是孩子们也需要早出晚归的，非常辛苦，这与国
内孩子并无区别，甚至更甚的是，在美国，不仅要有学习成绩，还得参加课外社团、体
育爱好，并且不是打酱油那种，因为在美国对于学生的全面发展是更加重视的。
题。为了通过，孩子们补习可不见得比在中国少。很多华人家庭孩子是被赶着上架的，
虽说都不希望给孩子们增加额外负担。补习结果是华人孩子的分数越来越高，而大学里
，尤其是常青藤学校里的华人比例并没有提高却依然很低，这就意味着华人家庭的孩子
在国外的学习竞争那么激烈，到头来还只是华人间的竞争。华人学生必须比其他族裔的
学生好很多才能进... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 29 在美国叫Legacy，在国内叫有背景，只有这类达官显贵可以不努力，随便进名校。其他
普通人想要出人头地，不辛苦，那是不可能的；只是游戏规则不太一样而已。想要赢得
轻松点，只有自己琢磨，在大多数人反应过来之前，提前找到体制的漏洞。其实中国两
国体制的漏洞还是蛮多的。
中都要考试，高中升大学更是要经历一年一度的高考选拔，紧接着还有研究生、博士生
考试，以及各种技能的培训考试：考英语、职称、学位，于是应试教育貌似成为了众矢
之的。这使得大家都向往着国外的教育体制，貌似更加自由自主、兼容并包、创新理念。
的学习状况进行描述，其实，那边华人孩子的课外补习班，几乎成了他们的一项必修课
，而且也有补数学、英语、物理、化学的，五花八门的科目。若不参加补习，他们就有
在华人的竞争中被落伍淘汰的可能。于是孩子们也需要早出晚归的，非常辛苦，这与国
内孩子并无区别，甚至更甚的是，在美国，不仅要有学习成绩，还得参加课外社团、体
育爱好，并且不是打酱油那种，因为在美国对于学生的全面发展是更加重视的。
题。为了通过，孩子们补习可不见得比在中国少。很多华人家庭孩子是被赶着上架的，
虽说都不希望给孩子们增加额外负担。... 阅读全帖 |
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l****o
发帖数: 2909 | 30 我写下的这些都可以成为呈堂证供 (2012-01-29 03:51:38)转载▼标签： 杂谈
离这场闹剧大幕的落下到了倒数第二天，我要正经回答一些问题了。
这也许是我倒数第二篇关于此事的文章。
问题1：既然你一直觉得对方是在诽谤你，以这些现在看来很无聊的书在当时也
不那么无聊，加上我偶像钱钟书的力量。后来从学校出去，海阔天空，一下玩疯了，就
很难再读的进去这些书。到了几年前，我已经基本上不读书，但是我阅读大量资讯和杂
志，一直保持阅读习惯，几乎每天的阅读量要好几万字。但是我少年时候度过的那些书
，我基本都忘记了。很肯定的说，如果当时我的书不能出版，以我一直崇拜民国作家的
性格，我很可能会成为一个学者。我很崇拜真学者。这也就是为什么在三篇说民主的文
章出来以后，我对很多只会掉书袋假学者很看不上，因为这都是我初中高中玩的东西，
我深深知道这是怎么一回事情，所以别用掉书袋来糊弄我，我高一的时候都能掉的吓死
你。而且那些民主理论著作基本都是一战二战前后面世，当今世界多有不同，包括科技
也不甚相同，虽然那些著作依然大多没错，但不能用来作为行事和批判他人的准则。
问题3：你的《书店... 阅读全帖 |
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s********y
发帖数: 547 | 31 15日公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，
未来将探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。
高考不分文理科，这在2009年制订国家教育规划纲要时，曾引起广泛讨论，但2010年颁
布的国家教育规划纲要，并没有提到这一改革设想。这次《决定》明确提到不分文理科
，是《决定》关于深化教育改革相对于教改纲要的新意之处。
推进高考不分文理科，这一构想是很好的，可以避免中学过早分文理科，导致学生知识
结构出现偏差。但是，实行这一改革，必须与考试、招生分离同步推进，如果离开了考
试招生分离，而在现在的集中录取框架之下，实行不分文理科，可能会出现两方面问题。
15日公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，
未来将探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。 高考
不分文理科，这在2009年制订国家教育规划纲要时，曾引起广泛讨论，但2010年颁布的
国家教育规划纲要，并没有提到这一改革设想。这次《决定》明确提到不分文理科，是
《决定》关于深化教育改革相对于教改纲要的新意之处。 推进高考不分文... 阅读全帖 |
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s*********5
发帖数: 5637 | 32 如果大家已经看过这篇文章了，那就算再一次与大家共勉，让我们更enjoy the parenthood journey，珍爱自己和孩子，别自己把自己和孩子弄得太累吧。
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拯救“输在起跑线上”的孩子6大可操作路径
2011年07月29日 16:12:42 来源： 新华读书
自从十多年前那句著名的“别让孩子输在起跑线上”的口号之后，各种早期教育的宣传
风风火火，把家长们心中的希望之火点得熊熊燃烧。80后升格为父母后，能背唐诗的月
嫂工资在金融危机中直线上升，只因为她们可以边换尿布边教婴儿学习，好让婴儿“赢
在起跑线上”。自古以来，无论是学校还是家庭，孩子们从来没有这么好的学习条件，
也从来没有这么重视过孩子的学习和教育。
可是与这样好的学习条件完全不匹配的是教育的结果，竟然产生了严重的危机。教育家
杨东平高喊：“打倒万恶的奥数教育”！“被早教”更是无数贪玩孩子的童年噩梦。更
糟糕的是，女孩越来越彪悍，男孩越来越“妹”。“相比女孩的成长，男孩正在面临‘
前所未有的危机’，甚至出现了全线崩溃的景象。”（摘自：《拯救男孩》）。经过调
查发现男孩在心理、体质、学业、社会能力等... 阅读全帖 |
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I***n
发帖数: 55 | 33 震惊！1000余高考状元下场悲惨(组图)
作者： 端木珊
大陆高考期间，这个所谓影响考生一生前途的考试，引发全民关注。应试教育的种种弊
端也再次引发讨论。（网络图片）
【看中国2014年06月08日讯】（看中国记者端木珊综合报导）大陆高考期间，这个所谓
影响考生一生前途的考试，引发全民关注。应试教育的种种弊端也再次引发讨论。
在很多大陆民众的心目中，高考中考取好成绩就意味着拿到一张通往美好未来的入场券
，事实真的是这样吗？
今年3月，大陆专栏作家鲁国平在自己的网易博客上发表文章——《震惊：30年1000多
名高考状元的悲惨下场！》，用真实的例子论证高考状元只是学习的成功者。
文章称，中国相关机构对从1977年到2006年30年间1000多位“高考状元”进行了跟踪调
查。结果显示，这些曾经让人惊羡的高考状元，却没有一位成为顶尖人才。如今，他们
都过着平凡的日子，职业成就远低于社会预期。
文章引述相关资料显示，大陆恢复高考后的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖。
在中国，除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，社会活动家、企业家、艺术家所
获得的成就与学校... 阅读全帖 |
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u***************r
发帖数: 11227 | 34 发信人： soulbody(灵魂肉体), 信区： Gowest
标题： 西式教育撒的弥天大谎，亿万国人被深深蒙骗
发信站： BBS未名空间站(Mon Aug 14 11:21:13 2017,GMT)
一部由BBC拍摄的纪录片《中国老师在英国》正在中国网络世界走红，中国老师教的英
国学生实验班在数学、自然科学的最终考试成绩比起英国老师教的那组学生整体成绩高
出10%，而有关于中外教育比较的话题也再次引起公众关注。与中国教育以显性的应试
来划分学生群体不同，西方教育实际上通过一个宽松的过程，偷偷完成了社会分层。
大多数刚到欧美发达国家的国人，通常会感慨其教育的宽松——隔三差五的假期、三点
钟就下课的学校、近乎于游戏的课堂教学以及老师们体贴耐心的鼓励，似乎只要孩子表
现得不那么弱智，就可以轻松得到老师的肯定。作为一个家长，你会情不自禁地觉得，
在欧美读书太轻松了、太容易了、太简单了。大多数在欧美短期待过几年的家长，都会
把这种印象带回国内，作为他们与朋友们闲聊时的重要谈资。
可是在这些印象之外，还有其他的一些故事。我在联合国机构工作的时候，曾经有一位
特别不喜欢当地的美国同事，每天都在计算... 阅读全帖 |
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c*********d
发帖数: 9770 | 35 大学里绝对精致的利己主义者
作者 | 钱理群
大学教育与就业
去年（07年）有两条新闻看得我毛骨悚然。先说第一条。这是暑假以后新学年开始的一
个报到，说是大学新生一报到，有些学校领导就约见学生家长，提出现在开始就要为学
生未来的职业做准备，要对学生进行职业的训练和指导，好像我们北大还有专门的组织
，指导学生根据求职的需要来设计自己四年的大学生活，还要让这些学生提前和招工单
位的人事部门见面，以便公关。这真的让我大吃一惊，我曾经感慨应试教育之外的教育
都进不了中学教育，现在我又看到了新的危机：要求大学生按照就业的需要来设计自己
的大学生活，与就业无关的教育是不是也进入不了大学教育呢？
这就使我想起了暑期我在一个全国高校通识教育培训班讲我在大学讲鲁迅的情况。讲完
了一位大学老师举手提问题，要我介绍一下在大学里讲鲁迅课，怎样有利于学生求职就
业。我当时听了目瞪口呆，不知所措，心里却凉透了。我无意责怪这位青年教师，因为
他在上课的时候别人也这么问他：你这个课和就业有没有关系，有关系我来听，没关系
我不来了。这就非常可怕。当年蔡元培先生提出警告，说大学不能成为职业培训班。我
想北大还不至于，然而... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 36 2009年，徐孟南在中学门口打出自己的劝学标语。
9月开学之际，大学一年级新生，进入校园，开始新的人生。而有一批考生，曾以高考零分的方式，表达自己对现行教育制度的思考，也由此无法踏入大学。
他们构成高考的另一个榜单。
这些不合作者，把自己整个青春期所受的教育归零，并以此挑战高考制度。
最早被媒体大规模报道的高考零分考生是2006年的蒋多多，随后有七八名考生做出了相同的选择。如今，这些零分考生在哪里，做什么？当年的选择带给他们什么样的改变？
记者寻找到三位零分考生，请他们讲述自己的故事。读者可以通过他们的故事，和他们一起思考，如何面对人生道路上重要的抉择。
在经历了贫困、劳苦、爱情、失败后，他们发现，曾经用巨大代价所击退的挑战——高考，其实只是人生若干个挑战中最容易的一个。
他们也发现对制度的改变仅靠一时之激，是徒劳无益的。人需要有独立思考的能力，但不可冲动行事。
他们既然愿意接受采访，表明他们愿意用自己沉淀下来的生命经历来告诫后者。他们依然坚定自己对高考制度的思考。但让他们重来，他们或许会重新选择改变的方式。
1 从拒绝到捍卫
徐孟南
徐孟南22岁，安徽蒙城县人，2008年高考主动考零... 阅读全帖 |
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i***s
发帖数: 39120 | 37 一、高考状元有用吗？
请看中央教科院的调查结果：
“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖”
不止如此，他们还有另一个调查结果：
“调查了全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关关系。”
这说明了什么？
事实一：1977年以来，全国34年的高考状元（高考分省计分，3300名÷30个省市区÷34年≈3.2名，应该一个没漏啦），都没成为社会活动家、或企业家、或艺术家，也没在任何一个行业成为领军人物。
事实二：不知科学家的工作属不属于一个行业？如果属于，那就意味着：高考状元们也没成为一流科学家。
事实三：社会活动家、企业家、艺术家能获成就的大小跟他所受的学校教育并非正相关——即是说，学习成绩优秀的不见得能成这些“家”，而学习成绩不怎么样的则不见得不能成这些“家”。
事实四：科学家的成就与学校教育有一定关系——“一定关系”是多大的关系？强正相关、弱正相关、不同层次的科学家正相关程度不同？文章里没解释——不过我们都知道，爱因斯坦读书的时候成绩并不怎么样，而... 阅读全帖 |
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d********y
发帖数: 6566 | 38 一、高考状元有用吗？
请看中央教科院的调查结果：
“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖”（见《上海教
育》2011年12A期第34页）。
不止如此，他们还有另一个调查结果：
“调查了全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现除了
科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关
关系。”（同上页）
这说明了什么？
事实一：1977年以来，全国34年的高考状元（高考分省计分，3300名÷30个省市区÷34
年≈3.2名，应该一个没漏啦），都没成为社会活动家、或企业家、或艺术家，也没在
任何一个行业成为领军人物。
事实二：不知科学家的工作属不属于一个行业？如果属于，那就意味着：高考状元们也
没成为一流科学家。
事实三：社会活动家、企业家、艺术家能获成就的大小跟他所受的学校教育并非正相关
——即是说，学习成绩优秀的不见得能成这些“家”，而学习成绩不怎么样的则不见得
不能成这些“家”。
事实四：科学家的成就与学校教育有一定关系——“一定关系”是多大的关系？强正相
关、弱正相关、不同层次的科学家正相关程度... 阅读全帖 |
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G****e
发帖数: 11198 | 39 【 以下文字转载自 Stock 讨论区 】
发信人: tomm29 (小将代言人), 信区: Stock
标 题: 震惊：30年1000余高考状元的悲惨下场 (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Apr 1 15:27:32 2014, 美东)
发信人: dragoncity (dragoncity), 信区: Military
标 题: 震惊：30年1000余高考状元的悲惨下场
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Apr 1 15:10:42 2014, 美东)
一、高考状元有用吗？
请看中央教科院的调查结果：
“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖”（见《上海教
育》2011年12A期第34页）。
不止如此，他们还有另一个调查结果：
“调查了全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现除了
科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关
关系。”（同上页）
这说明了什么？
事实一：1977年以来，全国34年的高考状元（高考分省计分，3300名÷30个省市区÷34
年≈3... 阅读全帖 |
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t****9
发帖数: 4491 | 40 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: dragoncity (dragoncity), 信区: Military
标 题: 震惊：30年1000余高考状元的悲惨下场
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Apr 1 15:10:42 2014, 美东)
一、高考状元有用吗？
请看中央教科院的调查结果：
“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖”（见《上海教
育》2011年12A期第34页）。
不止如此，他们还有另一个调查结果：
“调查了全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现除了
科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关
关系。”（同上页）
这说明了什么？
事实一：1977年以来，全国34年的高考状元（高考分省计分，3300名÷30个省市区÷34
年≈3.2名，应该一个没漏啦），都没成为社会活动家、或企业家、或艺术家，也没在
任何一个行业成为领军人物。
事实二：不知科学家的工作属不属于一个行业？如果属于，那就意味着：高考状元们也
没成为一流科学家。
事实三：社会... 阅读全帖 |
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G****e
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发信人: tomm29 (小将代言人), 信区: Stock
标 题: 震惊：30年1000余高考状元的悲惨下场 (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Apr 1 15:27:32 2014, 美东)
发信人: dragoncity (dragoncity), 信区: Military
标 题: 震惊：30年1000余高考状元的悲惨下场
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Apr 1 15:10:42 2014, 美东)
一、高考状元有用吗？
请看中央教科院的调查结果：
“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖”（见《上海教
育》2011年12A期第34页）。
不止如此，他们还有另一个调查结果：
“调查了全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现除了
科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关
关系。”（同上页）
这说明了什么？
事实一：1977年以来，全国34年的高考状元（高考分省计分，3300名÷30个省市区÷34
年≈3... 阅读全帖 |
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a*o
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发信人: dragoncity (dragoncity), 信区: Military
标 题: 震惊：30年1000余高考状元的悲惨下场
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Apr 1 15:10:42 2014, 美东)
一、高考状元有用吗？
请看中央教科院的调查结果：
“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖”（见《上海教
育》2011年12A期第34页）。
不止如此，他们还有另一个调查结果：
“调查了全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现除了
科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关
关系。”（同上页）
这说明了什么？
事实一：1977年以来，全国34年的高考状元（高考分省计分，3300名÷30个省市区÷34
年≈3.2名，应该一个没漏啦），都没成为社会活动家、或企业家、或艺术家，也没在
任何一个行业成为领军人物。
事实二：不知科学家的工作属不属于一个行业？如果属于，那就意味着：高考状元们也
没成为一流科学家。
事实三：社会... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 43 转帖]中国最好的大学在培养比贪官更可怕的人！
在中国的大学里，包括最好的北大、清华，都正在培养一群20几岁就已经“老奸巨猾”
的学生，他们高智商，世俗，老到， 善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己
的目的。一旦这些人掌握了权力，拥有了地位，带来的危害比贪官污吏更大！央视某男
主播就是其中代表。然而，他们也正是我们教育体系中最优秀的一部分，成长的路上有
我们的鲜花和掌声，我们的家长正在千方百计把自己的孩子培养成这样的人。
著名学者、北大的钱理群教授退休之后，曾经义务到一些场合去讲学，钱教授是研
究鲁迅的专家，讲的也是介绍鲁迅的课程。但讲了不到一个月，原来的座无虚席的教室
到只剩下三三两两的学生，并不是钱教授的课不好，而是大家觉得，现在听鲁迅对于自
己的升学、就业没有半点帮助，大家都很忙，哪有时间来听这些“没用”的课呢？
为此，钱教授感慨万千，最著名的是他曾经攥文《大学里绝对精致的利己主义者》
，把这种现象背后的本质揭露了出来，他在文中警告说：“这样的人，一旦掌握了权力
，其对国家、民族的损害，是大大超过那些昏官的。”
钱理群教授
以下为钱教授的文字节... 阅读全帖 |
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S*********n
发帖数: 3939 | 44 中科院震惊调查：30年1000余高考状元下场悲惨，无一成为行业领袖。面对这种情
况，不禁有人问到：这几十年的教育怎么了？为什么培养不出创新型人才？
一、高考状元有用吗
请看中央教科院的调查结果：
“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖”（见《上
海教育》2011年12A期第34页）。
不仅如此，他们还有另一个调查结果：
“调查了全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现
除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正
相关关系。”
这说明了什么？
事实一：1977年以来，全国34年的高考状元（高考分省计分，3300名÷30个省市区
÷34年≈3.2名，应该一个没漏啦），都没成为社会活动家、或企业家、或艺术家，也
没在任何一个行业成为领军人物。
事实二：不知科学家的工作属不属于一个行业？如果属于，那就意味着：高考状元
们也没成为一流科学家。
事实三：社会活动家、企业家、艺术家能获成就的大小跟他所受的学校教育并非正
相关——即... 阅读全帖 |
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s*********a
发帖数: 3436 | 45 中科院调查 30年1000余高考状元下场悲惨
2017-03-10 07:37:00 万维读者网
[摘要]调查结果：“恢复高考以来的1000名高考状元，没有一位成为行业领袖”。
教育为什么培养不出创新型人才?造成这一现象的原因是这一阶段的教育有重大失误。
中科院震惊调查：30年1000余高考状元下场悲惨，无一成为行业领袖。面对这种情
况，不禁有人问到：这几十年的教育怎么了?为什么培养不出创新型人才?
一、高考状元有用吗
请看中央教科院的调查结果：“我们调查了恢复高考以来的1000名高考状元，没有
一位成为行业领袖”。
不仅如此，他们还有另一个调查结果：“调查了全国100位科学家、100位社会活动
家、100位企业家和100位艺术家，发现除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，其
他人所获的成就和学校教育根本没有正相关关系。”
这说明了什么?
事实一：1977年以来，全国34年的高考状元(高考分省计分，3300名÷30个省市区
÷34年≅3.2名，应该一个没漏啦)，都没成为社会活动家、或企业家、或艺术家
，也没在任何一个行业成为领军人物。
事实二：不知科学家的工作属不属于... 阅读全帖 |
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T**********s
发帖数: 2135 | 46 [摘要]调查结果：“恢复高考以来的1000名高考状元，没有一位成为行业领袖”。教育
为什么培养不出创新型人才？造成这一现象的原因是这一阶段的教育有重大失误。
中科院震惊调查：30年1000余高考状元下场悲惨，无一成为行业领袖。面对这种情况，
不禁有人问到：这几十年的教育怎么了？为什么培养不出创新型人才？
一、高考状元有用吗
请看中央教科院的调查结果：“我们调查了恢复高考以来的1000名高考状元，没有一位
成为行业领袖”。
不仅如此，他们还有另一个调查结果：“调查了全国100位科学家、100位社会活动家、
100位企业家和100位艺术家，发现除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人
所获的成就和学校教育根本没有正相关关系。”
这说明了什么？
事实一：1977年以来，全国34年的高考状元（高考分省计分，3300名÷30个省市区÷34
年≈3.2名，应该一个没漏啦），都没成为社会活动家、或企业家、或艺术家，也没在任
何一个行业成为领军人物。
事实二：不知科学家的工作属不属于一个行业？如果属于，那就意味着：高考状元们也
没成为一流科学家。
事实三：社会活动... 阅读全帖 |
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u*****a
发帖数: 6276 | 47 文学城博客精选 作者：一剑飘尘 http://members.wenxuecity.com/myblog/66602/all.html
昨天我写的文章“高中生自杀与码农浓度成正比”，不出所料，在海外华人圈激起波澜
。赞扬我的，就不提了。因为赞扬对于普通人是正面的，对于作家的我来说，却很容易
让我失去观察问题的敏锐。所以，我只提提和我相反的观点。
首先，就有人批评我说，在美国并不是每个人都可以进入工会工作的。是，我承认。
我自己的公司就是深受工会之苦。每每和工会打交道，我们不仅要多付出几倍于市场价
的金钱，还要忍受低质量的服务态度。所以，我早就总结出一个结论：垄断让所有人的
生活质量下降。我知道，我这个结论一下，那些批评我“不是每个人都可以进入工会”
的人，又要反对我。因为这个世界上就是有一些人，根本就不会进行复杂的思考。对于
他们来说，世界上只有1+1=2这个表达方式，而不知道还有1+1=10的方式。
垄断让所有人的生活质量下降的最好的例子，无过于中国社会。反对我的人，立刻又
会反对我这个说法。他们根据1+1=2的原理，立刻就可以举例说：“中国掌握了垄断权
的人，生活质量只会更好”。靠... 阅读全帖 |
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u***************r
发帖数: 11227 | 48 发信人： hyno1(君子如风), 信区： Reunion
标题： 考个“状元”敲锣打鼓又巡街...分数可不等于前途..
发信站： BBS未名空间站(Fri Aug 25 08:50:02 2017,GMT)
高考之后，人们的关注点很快转移到各地高考状元身上。今年，各地高考状元及其
庆祝也引起不少关注，奖励城区套房、获得“学霸”奖学金、获赠SUV、乘豪车游街、
燃放十米长鞭炮……。对于教育相对不发达的地区，这些举措既可以在一定程度上改善
学生的生活水平，也有利于形成崇尚教育读书风气，实现多赢。但也有网友视之为“铺
张浪费”，奖励可以，应当适度。
状元情节可谓自有古有之，或者说自从有科举以来便有之，只不过古代是官府定制
礼仪，如今是半官半民的炒作。更重要的不同是如今状元太多，乡有乡的状元、县有县
的状元，地区有地区的状元，省有省的状元，“状元”泛滥成灾、已然成了教育机构谋
取利益的炒作工具，与古代的金榜题名其实有着本质的不同。
我倒能理解古代金榜题名式的功名庆贺礼仪，状元乃每年全国之唯一；中国人的传
统观念，几千年来沿革了几乎一脉相承的科举制度，高考亦然，... 阅读全帖 |
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g******4
发帖数: 6339 | 49 美国教育应试化的趋势愈演愈烈，自然引起了许多不满。从这些不满中，又生出两派：
一派唾弃应试，另一派则主张改革。
唾弃应试派的覆盖面非常广，也有各种既得利益的纠葛。比如，自小布什《不让一
个孩子落后》的法案出台后，各州必须强化考核，也就是通过考试衡量孩子的进步速度
，据此评价老师的表现。这样的措施，由于过分一刀切，引起了许多问题。比如，有些
贫困学区，家长经常关在监狱里，孩子也在犯罪中挣扎，老师不管怎么努力，学生的进
步都不明显。在富裕学区，家长多有研究生学位，甚至一方辞职在家监督孩子的学业，
老师即使什么都不干，学生的成绩照样突飞猛进。这样用分数一刀切地衡量老师的表现
，当然不公平，甚至难以落实。另一方面，美国中小学教师地位低，不少从业人员素质
不高，故而特别怕考核。这些人在教师工会的组织下，也齐心协力地反对考试。
在大学录取的问题上，唾弃应试派往往把火力集中在SAT上。对SAT最为严厉的批判
之一，是SAT的分数和考生家庭社会经济背景有着巨大的相关性，即越富裕的家庭，孩
子的SAT分数越高。当然，种族这一老问题也依然存在。SAT的成绩，亚裔最高，白人次
之，后面是拉美... 阅读全帖 |
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g******4
发帖数: 6339 | 50 美国教育应试化的趋势愈演愈烈，自然引起了许多不满。从这些不满中，又生出两派：
一派唾弃应试，另一派则主张改革。
唾弃应试派的覆盖面非常广，也有各种既得利益的纠葛。比如，自小布什《不让一
个孩子落后》的法案出台后，各州必须强化考核，也就是通过考试衡量孩子的进步速度
，据此评价老师的表现。这样的措施，由于过分一刀切，引起了许多问题。比如，有些
贫困学区，家长经常关在监狱里，孩子也在犯罪中挣扎，老师不管怎么努力，学生的进
步都不明显。在富裕学区，家长多有研究生学位，甚至一方辞职在家监督孩子的学业，
老师即使什么都不干，学生的成绩照样突飞猛进。这样用分数一刀切地衡量老师的表现
，当然不公平，甚至难以落实。另一方面，美国中小学教师地位低，不少从业人员素质
不高，故而特别怕考核。这些人在教师工会的组织下，也齐心协力地反对考试。
在大学录取的问题上，唾弃应试派往往把火力集中在SAT上。对SAT最为严厉的批判
之一，是SAT的分数和考生家庭社会经济背景有着巨大的相关性，即越富裕的家庭，孩
子的SAT分数越高。当然，种族这一老问题也依然存在。SAT的成绩，亚裔最高，白人次
之，后面是拉美... 阅读全帖 |
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