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c*****d
发帖数: 7143 | 2 好有文化~~还是喜欢美女做封面啊，张充和很有气质~~ |
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R******k
发帖数: 4756 | 3 我以前也很喜欢去书店摸新书的纸纹，闻新书的墨香，可以在里面呆一整天。
现在想想，那时候还是蛮变态的。。。 |
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wh
发帖数: 141625 | 4 我上次贴过她的两句诗：
“十分冷淡存知己，一曲微茫度此生。”
真是人淡如菊……很喜欢，又很悲凉……说起来倒有点像红楼结局了。 |
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wh
发帖数: 141625 | 5 同喜欢闻书香，每次开学发新书总是很开心，先把语文书读一遍，再把音乐图画书翻一
遍。其他书就算了……我倒不摸纸，我们那时的纸质不行啊。我们那时的书店是要赶人
的，如果你拿一本书看二十分钟以上，眼睛很尖的营业员是会给你计时和警告的，要么
走人，要么买书。那时不少营业员态度不大好。 |
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g*****A
发帖数: 14950 | 6 过年----好像拍成电影----------太久了记不清-----似曾相识
在我们大院取过景 |
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wh
发帖数: 141625 | 7 李保田赵丽蓉那个吗？记得里面还有六小龄童、申军谊、马晓晴等名角，原来是在你们
那边拍的呀，你当时看到他们了吗？呵呵。
还看过一部《过年回家》，讲犯人回家过年，里面有李冰冰。那是余华、朱文编的剧。
我怀疑李保田那个《过年》也不是这个推理、悬疑、灵异的《过年》小说，不过还没翻
开来看…… |
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wh
发帖数: 141625 | 9 我这是严谨，没看过的不下结论，说不定封面广告只是个噱头…… |
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c*****d
发帖数: 7143 | 10 她还在世吗？在耶鲁？我觉得她象宋美龄算有福气的了啊 |
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wh
发帖数: 141625 | 11 在，就是身体不太好，闭门谢客。真可惜前几年没去拜访。:( 美龄晚年不凄凉吗？不
过她是不是更喜欢住在美国而不是台湾。no idea. 张充和那句“十分冷淡存知己”，
真让人百感交集。 |
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c*****d
发帖数: 7143 | 12 是很可惜 这句是不错
她们都繁华落尽 但都算一生安稳又那么长寿 |
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wh
发帖数: 141625 | 13 在“素分式装帧”帖里介绍过，《有爱无爱都铭心刻骨》（2012）是重庆出版社推出的
“月光之爱”女作家爱情小说系列书之一，收入湖北女作家方方的《有爱无爱都铭心刻骨
》、《奔跑的火光》和《水随天去》这三个中篇。很多文集的缺陷是不注明写作或发表
时间，让人无法把握一个写作发展过程。比如我觉得《水随天去》是这三篇中最差的一
篇，但吃不准方方是越写越好还是越写越差……只查到《奔跑》发表于2000-2001年，
《有爱无爱》2003-2004年（获小说月报第11届百花奖；的确更好一点）。
三篇故事都是情杀。《水随天去》写19岁的乡村少年水下，情窦初开地爱上少妇小姨（
远亲，二舅妈的妹妹）天美，杀死在外偷情的姨夫。《奔跑的火光》讲能干的英芝被赌
博的丈夫和偏心的公婆逼急了火烧亲夫。《有爱无爱都铭心刻骨》讲十年如一日怀念已
故男友的瑶琴失手把吃醋的未婚夫砸成植物人……方方擅长把笔下人物狠命推到惨烈之
极境，从而考验生命的坚韧度。经受住考验的有《万箭穿心》、《出门寻死》、《中北
路》等，反手高扬倔强旺盛的草根生命力；而更多的悲剧人物却卡在各种社会关系冲突
中，被自己的倔强越套越牢，直到勒死……
之前读方... 阅读全帖 |
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z**n
发帖数: 22303 | 14 編輯及撰寫：臨床心理學家葛琳卡博士
翻譯：胡道航
香港的同志團體一直聲稱同性戀是與生俱來的，這種性傾向不應受到歧視。他們甚至要
求制訂《反性傾向歧視條例》，防止同性戀者的「權利」被「剝奪」。究竟同性戀是天
生的還是後天的呢？本文嘗試從生物學、心理學及社會學的角度分析同性戀的起源問題
，並深入檢視一些支持同性戀天生論的遺傳學、產前神經激素、神經解剖學等方面的「
證據」，盼望能減少和糾正一般人對同性戀起源的誤解及不正確觀念，引發這方面更多
的討論，從而讓大眾對同性戀有更全面的認識。
同性戀的起源
甲，生物學對同性戀起源的解釋
遺傳學的證據
A. 簡接的基因研究
雖然同性戀與家庭有關，但這並不表示同性戀是遺傳的。很多遺傳學家對同卵雙生兒及
異卵雙生兒進行研究，試圖證明遺傳基因跟同性戀有關，其中最具影響力的是Bailey和
Pillard的研究（1991, 1993）。他們在同性戀社群中找出一些有雙生兄弟姊妹的同性
戀者，調查他們的雙生兄弟姊妹的性傾向。報告指出男性同卵雙生兒（Identical
Twins）的一致比率註一是52%，即 52%同卵雙生兒兩兄弟都有同性戀偏好，男性異卵雙
生兒（F... 阅读全帖 |
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j**3
发帖数: 1 | 15 当代中国课程变革中的“苏联经验”
——1953～1957年间我国基础教育课程改革的历史考察
彭泽平
（西南大学 教育学院）
摘 要：1953～1957年间，为了适应贯彻过渡时期总路线和服务于国民经济建设的需要
，我国在建国初期课程建设的基础上对基础教育课程进行了进一步的改革，奠定了新中
国基础教育课程的基本模式，对于我国基础教育的改革与发展产生了深远的影响。另一
方面，由于教条主义地对待苏联课程建设的经验，这一时期我国基础教育课程改革又出
现了对苏联模式的照搬和移植的偏误。1953～1957年间的课程改革，实则构成了新中国
基础教育课程改革的第二波。
关键词：1953～1957年间；基础教育；课程改革；苏联经验
时代的变迁必然会引发并推动课程的变革。在新中国成立之初，在党的领导下，我国对
基础教育的原有课程进行了整顿与改革，逐步确立了新的统一的基础教育课程体系和制
度，为新中国基础教育的改革和发展奠定了基础。1953～1957年间，根据党和国家提出
的过渡时期的总任务和国民经济建设的需要，我国以苏联的课程模式为指向，又对基础
教育课程进行了再次改革。本文拟对这一时期我国基础教育课程改... 阅读全帖 |
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x**********s
发帖数: 6296 | 16 小明买苹果
（一买就买了十几年的历史悲剧）
一起冷一冷。。。
小学1~2年级
1. （数学加减乘除）小明买苹果，第一次买2个，第二次买三个，一共几个？
2. 小明买苹果，买了8个，吃了3个，还剩几个？
3. 小明买苹果，第一次买了6个，第二次比第一次多买了5个，第二次买了几个？
4. 小明买苹果，第一次买了3个，第二次买的是第一次的2倍，第三次比第二次少
买4个，三次一共买几个苹果？
5. 小明买了一箱苹果，每层一排三个，有4排，每一层有多少苹果？
6. 小明第一次买了80斤苹果，第二次买了20斤，第一次买的是第二次的多少倍？
7. （语文情景写话）小明礼拜天拿了10元钱去买苹果，请就小明买苹果的过程设
计一段小明与销售员的对话，要求使用文明用语。
8. （社会实践）请同学们在周日在父母的带领下自己买一回苹果。
9. （英语）翻译：小明买苹果。（提示词：买：buy）
小学3~6年级
10. （数学行程问题）小明买了苹果回家做实验，2个苹果从水平... 阅读全帖 |
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k******k
发帖数: 753 | 17 献给心中藏情的朋友！
最难消受美人恩（小色文）
（一）
图书馆的灯光亮如白昼。大约因为期末考试快到了吧，每个阅览室里都挤满了人。许多
晚到的还找不到位置，无奈地在门口观望会儿，遗憾地走了。但我的死党已经帮我占了
位置，我可以从容地走向位置。
高等数学真是令人头痛。几个分式的极限就把人弄得找不北，该死的罗比达法则。。。
。我不由地阙起了嘴。过了好一会儿，还是没有头绪。我有点坐不住了，将目光投向了
窗外。抬头的时候，遇见了对面投来的目光。
那男生的脸很方正，棱角分明，鼻子笔挺。“咦”，这在我们学校算是帅哥了。我心里
嘀咕了一下。该死，他注意我多久了？是不是他注意到我做不来作业？我觉得脸有点发
烧。好在目光一触而过，我赶紧又装作认真地样子。。。。
接连着几天，他都坐在对面。我和死党也懒地换位置。每次我自己目光游移的时候，我
似乎都感觉到对面的目光。他的目光清澈，但又琢磨不定。让我觉得有点不自在。最后
一天自修，我实在忍不住，给他一张字条。
“你干吗这么神秘兮兮地看着我？”
他收到字条，眼里似乎觉得有些意外，进而又觉得不好意思。低着头，琢磨着怎么回复
。在一张白纸上写了什么，又将字涂去。看他紧... 阅读全帖 |
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G****t
发帖数: 1799 | 18 昨天，一条《阿雅证实老公是活佛：没有想象的那么神》的娱乐新闻引爆微博和微
信圈。有网友从各种细节扒出“阿雅的老公是竹庆本乐仁波切”。“女星”、“仁波切
”、“活佛”、“老公”这些字眼放在一起，足以吊起大众的好奇心。很多人问：活佛
还能结婚啊?
佛教自释迦牟尼佛创教以来，一直就有两种体系，一种是出家人的体系，另一种是
在家人的体系。
【1】佛教把出家人和在家人合称为“佛教二众”。
【2】出家人里又分男众和女众，在家人里也分男众和女众，合称为“佛教四众”。
【3】进一步细分，出家男众里又分沙弥和比丘，出家女众里分式叉摩那、沙弥尼
和比丘尼。在家人分优婆塞(男居士)、优婆夷(女居士)。合称为“佛教七众”。
佛教中，出家人是不能结婚的，而在家人是可以结婚的。出家人如果要结婚，必须
先舍出家戒，然后才能结婚。如果不舍戒而与异性发生关系，属于破戒行为，是会被逐
出僧团的。
活佛，是汉地人对藏区“祖古”的一种称谓，藏语里并无“活佛”一词。“活佛”
一词是我们汉人创造的。出处已经不可考。但是民间一直流传着把济公叫做活佛。老百
姓通常会认为活佛是很神秘的，甚至会一些神通法术的。而在藏区，“祖古”就是指乘... 阅读全帖 |
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s****b
发帖数: 60 | 19 找出中國教育危機的禍根
——專訪前武漢大學校長劉道玉（續三）
高伐林
其次，要實行“教育家治校”，不能按照學術威望的高低來選拔校長，一定要選拔那
些懂教育、熱愛教育、願意獻身教育的職業教育家來做校長。現在大學辦得不好，校長要
負一部分責任，雖然他們很辛苦。我就公開提出來，教授治學，校長治校，要由治學的人
來選拔治校的人，要將選拔校長的權力由黨的組織部門轉交給大學的教授們，他們才懂得
選什麽樣的校長。學術聲譽並不是與領導能力劃等號的，專門學問家與教育家是完全不同
的兩個行當。同時，不能把校長當成一個官員，不能給他規定任期，規定行政級別。只要
他幹得好，教授們接受他，他就可以長期幹下去。“十年樹木，百年樹人”，他招收的學
生四年才能畢業，時間短了，怎麽能檢驗他培養的學生好不好？我統計了美國著名大學的
校長，幹得好一般是都在20年左右，哈佛校長艾略特幹了40年。耶魯大學的校長列文——
耶魯本來與我們武大結成姊妹學校，他幹了13年，是幹得最好的。列文13年來沒有帶過一
個研究生，沒有教過一節課，他就專心致志地當校長。
要做一個職業校長，當完全的、整個的校長，而不能當陶行知先生所說的“命分式的 |
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s*********9
发帖数: 9860 | 20 粵語作為漢語的一種強勢方言，它的詞滙自然和普通話有很大的共同性。據估計，
與普通話相同的詞滙接近70%，如果內容是政治經濟文化等領域的詞滙一致性更高，至
少有90%。
與普通話不一致的那部分詞滙其來源較多，構成也比較複雜，這也形成了粵語的特
點。按其來源，可將這些詞滙分成以下幾類：
一、古詞
粵語較早地脫離漢語母體，而且遠離中原地區，也沒有跟上漢語的變化，許多在現
代普通話裏已經不再使用的詞滙，在粵語中仍然很常用。例如：
畀（給） 畀支筆佢（給他一支筆）
黐（粘） 呢啲餅好黐手（這些餅很粘）
嗍（吸） 嗍一啖氣（吸一口氣）
佢（他） 佢喺邊個（他是誰）
二、古越語底層詞
古越語是古代生活在嶺南地區的南越（通“粵”）民族所操的語言中原人遷到嶺南
，語言不免受其影響而且古越族大部分也被逐漸同化，他們在放棄本族語而使用漢語時
不自覺地帶來了古越語的詞滙。這些詞滙在今天為古越族後代的壯侗等少數民族的語言
裏可以找到印證。現舉例如下：
呢（這） 呢本書喺邊個架（這本書是誰的）
執（拾） 執起本書（把書拾起來）
蝦（欺負） 唔好蝦細佬（不要欺負弟弟）
三、方言... 阅读全帖 |
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k********k
发帖数: 5617 | 21 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: brihand (brihand), 信区: Military
标 题: 江苏如东比全国提前十年计划生育 提前二十年老龄化
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec 4 19:34:41 2014, 美东)
编者按：比全国提前十年实行计划生育，比全国提前二十年进入老龄化——江苏如东，
104万人口的县，近30万60岁以上老人正在寻找“寄托”之所，年轻人出走、生源锐减
、劳动力短缺、城镇萧条等系统性问题已经暴露。一面是作为基本国策的计划生育，一
面是“老有所养”的人伦理念，这让如东成为未来中国的一个特殊的观察窗口。
年轻人越来越少，10年间，全县中小学总数减少了一半。
综观全球，还没有发现一个发达国家很好地解决了人口严重老化及由此所带来的一系列
问题。
比全国提前十年实行计划生育，比全国提前二十年进入老龄化——江苏如东，104万人
口的县，近30万60岁以上老人正在寻找“寄托”之所，年轻人出走、生源锐减、劳动力
短缺、城镇萧条等系统性问题已经暴露。一面是作为基本国策的计划生育，一面是“老
有所养”的人伦理念，这让如东成... 阅读全帖 |
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k********k
发帖数: 5617 | 22 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: brihand (brihand), 信区: Military
标 题: 江苏如东比全国提前十年计划生育 提前二十年老龄化
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec 4 19:34:41 2014, 美东)
编者按：比全国提前十年实行计划生育，比全国提前二十年进入老龄化——江苏如东，
104万人口的县，近30万60岁以上老人正在寻找“寄托”之所，年轻人出走、生源锐减
、劳动力短缺、城镇萧条等系统性问题已经暴露。一面是作为基本国策的计划生育，一
面是“老有所养”的人伦理念，这让如东成为未来中国的一个特殊的观察窗口。
年轻人越来越少，10年间，全县中小学总数减少了一半。
综观全球，还没有发现一个发达国家很好地解决了人口严重老化及由此所带来的一系列
问题。
比全国提前十年实行计划生育，比全国提前二十年进入老龄化——江苏如东，104万人
口的县，近30万60岁以上老人正在寻找“寄托”之所，年轻人出走、生源锐减、劳动力
短缺、城镇萧条等系统性问题已经暴露。一面是作为基本国策的计划生育，一面是“老
有所养”的人伦理念，这让如东成... 阅读全帖 |
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k********k
发帖数: 5617 | 23 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: brihand (brihand), 信区: Military
标 题: 江苏如东比全国提前十年计划生育 提前二十年老龄化
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec 4 19:34:41 2014, 美东)
编者按：比全国提前十年实行计划生育，比全国提前二十年进入老龄化——江苏如东，
104万人口的县，近30万60岁以上老人正在寻找“寄托”之所，年轻人出走、生源锐减
、劳动力短缺、城镇萧条等系统性问题已经暴露。一面是作为基本国策的计划生育，一
面是“老有所养”的人伦理念，这让如东成为未来中国的一个特殊的观察窗口。
年轻人越来越少，10年间，全县中小学总数减少了一半。
综观全球，还没有发现一个发达国家很好地解决了人口严重老化及由此所带来的一系列
问题。
比全国提前十年实行计划生育，比全国提前二十年进入老龄化——江苏如东，104万人
口的县，近30万60岁以上老人正在寻找“寄托”之所，年轻人出走、生源锐减、劳动力
短缺、城镇萧条等系统性问题已经暴露。一面是作为基本国策的计划生育，一面是“老
有所养”的人伦理念，这让如东成... 阅读全帖 |
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k********k
发帖数: 5617 | 24 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: brihand (brihand), 信区: Military
标 题: 江苏如东比全国提前十年计划生育 提前二十年老龄化
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec 4 19:34:41 2014, 美东)
编者按：比全国提前十年实行计划生育，比全国提前二十年进入老龄化——江苏如东，
104万人口的县，近30万60岁以上老人正在寻找“寄托”之所，年轻人出走、生源锐减
、劳动力短缺、城镇萧条等系统性问题已经暴露。一面是作为基本国策的计划生育，一
面是“老有所养”的人伦理念，这让如东成为未来中国的一个特殊的观察窗口。
年轻人越来越少，10年间，全县中小学总数减少了一半。
综观全球，还没有发现一个发达国家很好地解决了人口严重老化及由此所带来的一系列
问题。
比全国提前十年实行计划生育，比全国提前二十年进入老龄化——江苏如东，104万人
口的县，近30万60岁以上老人正在寻找“寄托”之所，年轻人出走、生源锐减、劳动力
短缺、城镇萧条等系统性问题已经暴露。一面是作为基本国策的计划生育，一面是“老
有所养”的人伦理念，这让如东成... 阅读全帖 |
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A*****s
发帖数: 13748 | 25 你为什么觉得我会脑残到要买iphone？
需要用tablet的人好歹也是得随时写几个微分积分加大分式的。。。
又不是名媛那样种西红柿的。。。 |
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k****f
发帖数: 3794 | 26 nod，全是b_j -1，
选定所有b_j>1，每个b_j，求n个分式的积。对所有的积再求和。
刚好是正负号交错的序列。不知道有什么好技巧，要求数值很稳定的。
好像跟超几何分布有关的。 |
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d*****l
发帖数: 8441 | 27 我给你发了封信。
这样吧，你把你的这个连分式的问题再说详细点给我发过来？
另外如果不是概率密度，而单单是概率计算，碰到奇大的数的可能性
也许不是非常多。 |
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a******s
发帖数: 232 | 28 客观的说,大家喜欢用winedt是因为会用,而SWP估计都不怎么会用:PP
SWP输入公式可不是用鼠标去点按钮啊,基本上都是键盘输入的,比如:
分式直接就是ctrl+f,你说比winedt快不?(用winedt是不是要/frac啊?:PP
我不懂,不要笑我).如果真的比起来,偶还真不保准谁输那!哼
如果SWP用好了,完全可以把原来的那些都融合进去,那些破控制符都
可以内嵌进去,而且最关键的是写公式和插图方便!偶看了latex的一本书就
运气,何苦这么复杂呢?用notepad写就好像当年的dos一样,看起来很
高手,但早晚会被傻瓜似的windows淘汰,问题的关键是用latex的基本上都是
高手,所以就喜欢培养高深的感觉,呵呵.偶就烦简单问题复杂话,偶即使学会了
也要用SWP,肯定还是这个快且好用的说:PP需要用的找一下书就行了!
在winedt里找,说的容易,找找看...
SWP的安装没什么复杂的啊,我猜是你没用对!尤其是公式,math容易出问题,
是么?如果是,你把math放到display里面(应该明白我的意思:PP),然后就不会有问题
了~~~~~~~~~~~~,字体显示不对尚带 |
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A**********e
发帖数: 3102 | 29 amsmath 的 align/split 等和 \left \right 冲突，特头大。
比如说，我想打：
\left ( blah = \dfrac{\sum_i^N{blah}}{\sum_i^N{blah}} \right)
但是想在 = 处与下一行对齐。这时候 \left 和 \right 就报错了。根据 manual，
改成：
\left ( blah \right. &=
\left. \dfrac{\sum_i^N{blah}}{\sum_i^N{blah}} \right)
这时，左边的括号和`blah' 一样高，右边的和分式一样高 -_-b
如果不想手动设置括号这类 delimiter 的尺寸，想让 latex 自动处理（这个应当
是 latex 的原则吧），该咋办？amsmath 有没有提供类似的命令？ |
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i******r
发帖数: 164 | 30 需要在matlab的图片中插入公式，公式中有分式和根号，
发现直接用\sqrt{}和\frac{}{}matlab不识别，
请问该应该如何处理？
谢谢。 |
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b*****y
发帖数: 163 | 32 【 以下文字转载自 Mathematics 讨论区 】
【 原文由 xiphoid 所发表 】
文章出处:pku
发信人: likemath (libai), 信区: Mathematics
标 题: 侃侃计算数学 （数值逼近）
发信站: 北大未名站 (2003年06月24日11:35:20 星期二), 转信
侃侃计算数学 （数值逼近）
数值逼近是计算数学的一个分支，可能也是我最了解的一个分支。用简单的函数去近似表
示复杂的函数，
看似简单，实则用处极大。因为一般的函数我们是不能控制的，但是简单的函数，如多项
式
等等我们却可以“控制”。这就如同我们不能控制无理数，却能控制有理数一个道理。
因为有理数都可以写为两个整数之比，所以计算任何无理数都是用有理数去近似。
这和函数逼近的思想是一致的。数值逼近的经典问题有：插值、拟合、近
似求积分、最佳逼近、以及有理逼近（包括连分式）等等。直到今天，随着计算机的发展
，
数值逼近在计算机领域中又大显身手：如计算机辅助几何设计采用了数值逼近里
面很多的工具，与信号处理密切相关的小波理论
及算法其应用更是极广，其他诸如计算机可视化及视觉等等与数 |
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N****r
发帖数: 507 | 33 tan(x*h)=k*sqrt(a^2-x^2)*(m*sqrt(b^2-x^2)+n*sqrt(c^2-x^2))/[(b^2-x^2)-sqrt(a
^2-x^2)*sqrt(c^2-x^2)]
总之是一个正切函数和一个代数分式函数， 其中x是复数，请教大家，应该用什么数值
方法来求解呢？多谢多谢阿 |
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L******k
发帖数: 33825 | 34 谢谢你的认可啊~~
我非常理解你~~我大四时候读grad课 和那些老师们一起~分式什么的 通分 都不会~~确
实 和你说的一样~~自己数学都不会怎么教孩子们啊~~
你遇到的那些水平的学生(老师）肯定申请不到我们fellowship的~~
你要是来教 我们fellowship的同学 就好了~~
btw 你在哪里教啊？？ 好上吗？？ 好上的话 要是也可以算学分涨工资的 我也去上
好了！哈哈 |
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u***************r
发帖数: 11227 | 35 发信人： runningguest(runningguest), 信区： Education
标题： 为何有那么多人同情“脱鞋打学生的女老师”?
发信站： BBS未名空间站(Mon Oct 16 10:20:10 2017,GMT)
女教师用鞋轮流敲打学生手掌的视频被广泛传播后，女教师被解聘，整个事件的节奏感
一气呵成，貌似解聘一个老师就能改变所有问题一样。实际上，从近些年的“校园暴力
”频发中，我们也能感受到，单靠这种“处分式”的手段，对大环境下的“校园暴力”
并没有真正治愈的迹象。但我们却能时常听到：“现在的老师不好当，学生太娇气，家
长不好惹”的声音。这虽不是一种公开的声明，但却成为教育过程中难以回避的共识。
这从“脱鞋打学生”事件中，也能充分得到证实。
在“脱鞋打学生”事件上，也有不少人比较同情“脱鞋打学生的女老师”，认为用鞋子
和用教鞭的效果没什么区别，认为处理的结果有点重。我总觉得，有这种想法的人并不
是出于哗众取宠或是选择性失明，他们更多的是一种对现实的权衡和人生经验的实证。
我们不得不承认，整个社会开始对个人权利越来越重视。类似的“打学生方式”在二十
年前，几乎不会被追... 阅读全帖 |
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i******r
发帖数: 164 | 36 需要在matlab的图片中插入公式，公式中有分式和根号，
发现直接用\sqrt{}和\frac{}{}matlab不识别，
请问该应该如何处理？
谢谢。 |
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x*****d
发帖数: 427 | 37
文章出处:pku
发信人: likemath (libai), 信区: Mathematics
标 题: 侃侃计算数学 （数值逼近）
发信站: 北大未名站 (2003年06月24日11:35:20 星期二), 转信
侃侃计算数学 （数值逼近）
数值逼近是计算数学的一个分支，可能也是我最了解的一个分支。用简单的函数去近似表
示复杂的函数，
看似简单，实则用处极大。因为一般的函数我们是不能控制的，但是简单的函数，如多项
式
等等我们却可以“控制”。这就如同我们不能控制无理数，却能控制有理数一个道理。
因为有理数都可以写为两个整数之比，所以计算任何无理数都是用有理数去近似。
这和函数逼近的思想是一致的。数值逼近的经典问题有：插值、拟合、近
似求积分、最佳逼近、以及有理逼近（包括连分式）等等。直到今天，随着计算机的发展
，
数值逼近在计算机领域中又大显身手：如计算机辅助几何设计采用了数值逼近里
面很多的工具，与信号处理密切相关的小波理论
及算法其应用更是极广，其他诸如计算机可视化及视觉等等与数值逼近更是息息相关。
数值逼近发展到今天，主要问题是高维的，一维的无论如何总是有办法的，
很难有 |
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c******y
发帖数: 96 | 38 我想用maple求定积分，Int(f(x),x=a..b), （a和b都是symbol）得到的结果是一个积
分式，其实就是把这个积分改写成公式格式而已，而没有把那个积分真正求出来。我想
尽了一切办法，用simplify，eval等都不成，请问这个时候我应该做些什么，让积分求
解呢？多谢！！！ |
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m*****n
发帖数: 3575 | 40 a^n - b^n = (a-b)[a^(n-1)+a^(n-2)*b +...+b^(n-1)]
你用这个方法把分式化简成整式，就好办了。 |
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p****e
发帖数: 3548 | 41 是可以分式分解然后积出个对数的形式，但还是要主值，要不发散
如果是物理问题，用主值一般是正确的
usually when we evaluate integral, we do not use principal value unless it
is specified.
simple integral. |
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b***k
发帖数: 2673 | 42 ☆─────────────────────────────────────☆
Andreas (有業盡勤) 于 (Mon Oct 20 14:26:56 2008) 提到:
Portfolio Management里的Sharpe Ratio。哪位了解这东西现在是否还有人在用？如果
在用，是怎么计算的？按定义看好象是要optimize一个分式，分子linear分母
quadratic，大部分算法好像不好处理。
如果不在用了，有什么比较流行的替代品么？
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malaine (malena) 于 (Mon Oct 20 14:42:25 2008) 提到:
E(r-rf)/sqrt(var(r-rf))
alternative is IR(informatio ratio) E(r-rm)/sqrt(var(r-rm))
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Andreas (有業盡勤) 于 (Mon Oct 20 15:02:50 2008 |
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A*****s
发帖数: 13748 | 43 用空了再回去查
第一遍程序编太糙了，分式上下两个dx都没约掉 :P |
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t*****r
发帖数: 747 | 44 以下转自《光明日报》
柯炳生：如何评价大学教师？——难点与探索
[编者按] 近年学校在教师考核评价方面，开展了有别于很多高校的探索，也取得了
很好的实践效果，日前校长柯炳生撰写文章阐述学校的思考和分析。正当大学教师年度
考评之际，《光明日报》12月27日在“大视野”版以整版刊登全文，本网以“特稿”形
式在这里转发。
大学教师的评价问题，相当复杂，有不少难点。但是，也非常重要，无法回避。这涉及
到评价的目的、方法和标准。这里，结合中国农业大学近年来的探索和实践，进行一些
分析。
一、评价的目的与类别
任何社会组织都有一个对其成员进行评价的问题。大学自不例外。大学教师有若干类别
，这里集中讨论专任教师的评价问题。
专任教师的主要任务是教学和科研。
对大学教师的评价，比起对企业员工的评价，要复杂得多。大学的目标和职能，包括培
育人才、科技创新、社会服务和文化传承创新。这四个方面中，每一个方面都不是很好
衡量的，而每个教师对四个方面目标各自实现程度的贡献，就更不容易准确度量了——
尤其是在短时期内，比如一年。
对大学教师的评价，属于学术评价，是学术权力的核心内容。作为大学管理者，不能越
俎代... 阅读全帖 |
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z**********e
发帖数: 22064 | 45 【 以下文字转载自 WaterWorld 讨论区 】
发信人: jy53 (jy53), 信区: WaterWorld
标 题: 当代中国课程变革中的“苏联经验”
发信站: BBS 未名空间站 (Fri May 2 08:34:45 2014, 美东)
当代中国课程变革中的“苏联经验”
——1953～1957年间我国基础教育课程改革的历史考察
彭泽平
（西南大学 教育学院）
摘 要：1953～1957年间，为了适应贯彻过渡时期总路线和服务于国民经济建设的需要
，我国在建国初期课程建设的基础上对基础教育课程进行了进一步的改革，奠定了新中
国基础教育课程的基本模式，对于我国基础教育的改革与发展产生了深远的影响。另一
方面，由于教条主义地对待苏联课程建设的经验，这一时期我国基础教育课程改革又出
现了对苏联模式的照搬和移植的偏误。1953～1957年间的课程改革，实则构成了新中国
基础教育课程改革的第二波。
关键词：1953～1957年间；基础教育；课程改革；苏联经验
时代的变迁必然会引发并推动课程的变革。在新中国成立之初，在党的领导下，我国对
基础教育的原有课程进行了整顿与改革，逐步确... 阅读全帖 |
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S****8
发帖数: 1212 | 46 我也来推荐
http://vip.book.sina.com.cn/book/index_89202.html
节选哈
我算了算，武斗抄家时庄亦归儿子应该有十七八岁，实在没找到，就让这幢楼的小保安
来客串，他虽然已二十多岁但生得瘦小，穿上当时的衣服头发弄成中分式，贼眉鼠眼的
还真像反动军官的狗崽子，代价是200元外加带大虾的盒饭。他曾经质疑为什么青青能
有2000元，我大怒，说她长得那么好看，推到墙上就是画儿，你龟儿子连脖子都没洗干
净，能扮演船王的儿子算是你上辈子积了德，知道吗，你现在干的事情，可以载入史册
，一个字形容就是，伟大。
保安张杰嚅喏半天说，伟大不是一个字，是两个字。我上去就是一脚，老子用的电脑输
入法是智能狂拼连写，再多的字也只算一个字，这是科学，你不懂的。
张杰忽然笑了，要是我真是船王的孙子，就把这幢楼买下来，让你们天天给我当保安。
我说，你要真是他孙子，我现在就叫你声爷爷，知道吗，这就是500万。你龟儿子快点
演，记住了吗，要装得可怜一点，要战栗，在巨大的生活压力下，战栗。
跪在地上的张杰赶紧站起来，不是让我跪下吗，咋个又要站立。 |
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