|
|
|
|
|
J*******Y
发帖数: 727 | 6 同样累死累活，对语言知识面还要求居高，工资估计就理工科的一半。 |
|
g******t
发帖数: 11249 | 7 清洁工/收银员同样累死累活，还8小时站着，工资不到您的1/4 |
|
|
h*****w
发帖数: 8561 | 9 完全看市场吧,和我一起来的商科小AP,还没有做过博后,工资正好比我多一倍,我也觉得
正常... |
|
|
e****g
发帖数: 4434 | 11 人家写本小说, 也不用拿什么funding,
就可以天天在家歇着， |
|
|
b******h
发帖数: 2732 | 13 不是说他们想当就让他当，想来念就来念啊。商学院现在不就是这样，你想来念，我也
不要你，每年就招那么几个人，最后当然好找工作，工资自然高 |
|
|
m********n
发帖数: 3558 | 15 也不能这样说。文学教授也要写学术性的文章；出的书一般也是critical analysis,
也有诗歌之类的，但小说的好像不多见，除非是特别流行的书，否则恐怕不能算做
tenure evaluation 时的achievement -- 我猜的
没有funding 可能是重点。但其实教的学生很多，比如英文写作、外语之类的课程，
也应该算给学校带来很多利益。有的社会科学也是有NSF funding 的， 但仍然不见工
资上很多。可能还有一个重点是PhD 毕业了之后大家基本都只能去找faculty 工作，不
像商科或者其他，有工业界的选择，多少会把学校的工资带上去吧。 |
|
J*R
发帖数: 187 | 16 是啊，看供求关系。还有看本专业毕业生到其他工作就业的工资情况。 |
|
J*R
发帖数: 187 | 17 是啊，商科的工资如果太低了大家都去工业界了。。。
, |
|
g******t
发帖数: 11249 | 18 商科faculty的需求是中国小留哄抬上去的吧
多偏的学校商学院都一堆中国留学生 |
|
r******n
发帖数: 2730 | 19 这个类比可非常不合适啊。
您见过清洁工 收银员 受过多年Phd postdoc training么？
您如果非要说你见过 那也没办法 不过我相信是极其少的例子
您这样说 弄得好像咱文科faculty没有理工科高 是因为咱们的东西没技术含量一样。
BTW 同意市场决定工资的理论 |
|
|
g******t
发帖数: 11249 | 21 朱泙漫學屠龍於支離益，殫千金之家，三年技成，而無所用其巧
现在小留一大半都学金融的，付出很多金钱精力，难道华尔街投行就欠她们人人年薪几
十万的岗位不成？ |
|
p******n
发帖数: 176 | 22 ＭＡＲＫＥＴ决定的. ＤＥＭＡＮＤ ＡＮD ＳＵＰＰＬＹ． ＡＳ ＳＩＭＰＬＹ
ＡＳ ＴＨＡＴ． |
|
r******n
发帖数: 2730 | 23 er。。大哥，此帖是说faculty工资 可没说小留毕业以后的工资
faculty 的工作是research 和 teaching 不是去华尔街
而且您引用的经典名句也不合适 所以您是说 社科的research 和 teaching都是没用的？ |
|
g******t
发帖数: 11249 | 24 LOL
您要是读几年论语/宏观经济学，是不是国家还欠您个副总理的岗位了
的？ |
|
r******n
发帖数: 2730 | 25 这逻辑。。。没话说了。。
应该不是faculty 鉴定完毕。 |
|
n*******l
发帖数: 2911 | 26 Teaching这一块，其实对人的要求不是那么高，特别是那些teaching school。
Research方面，自得其乐的成分比较多。
学完了没什么用倒是真的，找不到工作啊。
的？ |
|
r**c
发帖数: 1334 | 27 供求关系决定。 但也是一份付出一份收获吧。 比如我是文科教授，是的，语言要求很
高，常常要和学生谈论，甚至辩论一些涉及一些文化，政治热点什么的，还必须得幽默
，善于应对不良学生的挑战。但这对我来说，要比做实验有意思多了啊。
钱当然少，一半不至于。但有时我觉得我喝着咖啡，做些自己喜欢做的事，说些废话聊
个天就赚了钱，心里很满足了。 |
|
h********n
发帖数: 4079 | 28 不论什么学科的教授, 工资由两个因素决定:
1. 你能给学校带来多少钱, 比如学费收入, 比如申请国家的经费学校能拿到一定比例.
2. 同样training的人如果去学校以外的合适的工作, 比如工业界, 工资水平如何. |
|
t*******g
发帖数: 452 | 29 问个问题，进金融top10 program 读phd 和进harvard读medical school哪个难进去？ |
|
|
|
t*******g
发帖数: 452 | 32 top 10 的金融phd一共一年招几个，harvard medical一年应该有200个吧。
前者出路比医生好多了吧，还不要自己花钱读。难道都知难而上？ |
|
J*******Y
发帖数: 727 | 33 十分感谢回复。
工资已经说不能谈了，我就不费力气了，只不过就是咨询下涨工资政策；
我人文学科的，学校教学为主，没啥startup学生什么的可要，给的已经满意了；
reduced teaching load，倒是试探性的问下，比如如果不能增加research travel
funds的话，能否one course reduction every other year, or every three year；
看了有些offer收回的故事，有点怕怕。虽然还有一个 offer，但这个是最想去的。 |
|
h**********h
发帖数: 23 | 34 各位版友好，冒昧在此发帖，是想询问打听一下国人在北美找教职的情况。
小弟读的是文科，文学专业，一心想移民北美发展。考虑过转行，但是实在是很喜欢读
书做学问。本硕都是国内TOP，马上面临申请。据我所知，大陆人文学科的学者在北美
任教，研究领域几乎全是跟中国沾边，这个我倒不排斥，也有兴趣往这个方向发展。但
文科PhD找教职历来都是无比困难，华人的话更是难上加难了吧。
其实倒不一定非得找大学教职，只要能够以合法身份留下来，并且从事相关领域工作就
满足了。小学校，社区学院，teaching school都行。但现在听说一个职位都有好几百
号人争抢，跟别人相比似乎也只有中国背景的优势。
不知道版上有没有前辈能指点一二（似乎版上绝大多数都是理工类），比如申请哪一档
次的学校，研究方向的建议，以及想找教职需要做的各种努力和准备。感激不尽！ |
|
F*********8
发帖数: 29 | 35 2014年Tenure/Promotion总结-社会科学适用
之前看过一位大侠关于心理学专业的Tenure/Promotion的评估总结，受益颇多。本文适
用于社会科学、人文学科research-2学校或者以下的老师。对于STEM或者医学专业的老
师可能没有太多建设性意义。本人属于教育、心理学范畴。隔行如隔山，要想一篇总结
概括众多专业的评估过程、特点，无非是以管穷天，以椎指地。本人在一个200名上下
的学校工作了2年，转战60-70名的学校（学院排名）继续，博士毕业直接找了工作，我
们专业很少人做博士后，所以开始工作时候文章也就4-5篇，很寒酸，之前的老板也处
于要退休的状态，不怎么发文章，一开始的文章全靠自己瞎整，还有跟着与自己状态差
不多的助理教授的合作伙伴南征北战。
研究方面：后面工作的这个学校，学校自己说属于research 2，仁者见仁，智者见智。
要求评Tenure/Promotion时候要有12篇peer-reviewed文章，没有要求说非要第一作者
、第二作者等。经费要求去尝试，没有说一定要申请到。我认识的一个research 1学校
的同事，类似专业，也是12篇要求... 阅读全帖 |
|
F*********8
发帖数: 29 | 36 2014年Tenure/Promotion总结-社会科学适用
之前看过一位大侠关于心理学专业的Tenure/Promotion的评估总结，受益颇多。本文适
用于社会科学、人文学科research-2学校或者以下的老师。对于STEM或者医学专业的老
师可能没有太多建设性意义。本人属于教育、心理学范畴。隔行如隔山，要想一篇总结
概括众多专业的评估过程、特点，无非是以管穷天，以椎指地。本人在一个200名上下
的学校工作了2年，转战60-70名的学校（学院排名）继续，博士毕业直接找了工作，我
们专业很少人做博士后，所以开始工作时候文章也就4-5篇，很寒酸，之前的老板也处
于要退休的状态，不怎么发文章，一开始的文章全靠自己瞎整，还有跟着与自己状态差
不多的助理教授的合作伙伴南征北战。
研究方面：后面工作的这个学校，学校自己说属于research 2，仁者见仁，智者见智。
要求评Tenure/Promotion时候要有12篇peer-reviewed文章，没有要求说非要第一作者
、第二作者等。经费要求去尝试，没有说一定要申请到。我认识的一个research 1学校
的同事，类似专业，也是12篇要求... 阅读全帖 |
|
F*********8
发帖数: 29 | 37 请考虑使用母语是英语的专业编辑做最后整合，一般你的老教授里面都有人长期使用这
样的编辑，我一直这么学习的。
STEM领域的文章技术成分高，文笔的要求相对低，而且很多作者本身就是外国人，编辑
无法要求对文笔提太高要求。社会人文学科，内容相对通俗易懂，技术成分先对低，文
笔成文相对高。大部分作者是以英文为母语，编辑对于文笔的期待自然水涨船高。勤能
补拙，熟能生巧。 |
|
T*******g
发帖数: 2322 | 38 这帖子其实挺靠谱的啊。我觉得这个哥们的困境做faculty 的大多都面对过吧？
大多数人都会觉得自己做的东西对人类社会和科学发展其实没有贡献，不符合自己的预
期。
我反正是有这种困境的。
可能人文学科的人不会这样。 |
|
a****e
发帖数: 1662 | 39 你真够孤陋寡闻的。你是发考题吗？你去查查美国人文学科助教ap的薪水，特别是以
teaching为主的ap情况，就知道法国的水平并不低了。
偶老早就讲过，如果为了挣钱才拼命挤进发考题队伍的，你肯定跌破眼镜，大失所望。
呵呵 |
|
|
h********0
发帖数: 12056 | 41 你说的太绝对了。 GPA在一定条件下的确反映了一个学生的智商，学习态度和学习的勤
奋程度。但
绝对不能迷信这东西。 做理论物理就更不重要。
一个智商上等，刻苦努力的学生拿到 3.5 很正常。另一个学生数学物理极端优秀，对
人文学科不太感兴趣，他的GPA 就不一定比第一个学生高。最后谁能做好物理还不好说
。
费曼 (听说他高中就自学了微积分，但是高中GPA 不太高）和爱因斯坦应该属于第二种。
GPA 4很有可能是一个循规蹈矩的人，这些人医学院很欢迎。做原创科学，不好说！
要。 |
|
m***e
发帖数: 428 | 42 三 困难之本体论方面的根源
华人学生赖以成长的社会，在制度和文化的各方面与西方社会均有着重要的历史的和现
状的差异，因为这一系列存在经验的差异而对诸多现代西方社会科学的概念不易接受，
是笔者所观察到的最普遍的一种困难。
例一。在西方社会科学文献里，bureaucracy是一个中心概念。对当代bureaucracy讨论
影响最大的，是韦伯(Max Weber)的著名定义：
The following may thus be said to be the fundamental categories of rational
legal authority:
(1)A continuous organization of official functions bound by rules.
(2)A specified sphere of competence…
(3)The organization of offices follows the principle of hierarchy…
(4)The rules which regulate the conduct of an off... 阅读全帖 |
|
m***e
发帖数: 428 | 43 四 困难之方法论方面的根源
有些西方社会科学家在概念建构方面的独特思维方法、逻辑和技巧为华人学生所不熟悉
和不习惯，从而使他们很难把握那些概念的实质，这一点在上文讨论韦伯的ideal type
时已涉及。为了更详细地剖析华人学生在这方面的认知困难，我们有必要在此简略回顾
一下西方社会学近代以来在概念建构上历经的几个主要阶段。
我们知道，西方社会学诞生于对西方工业化所引发的诸种社会问题的反思。经典社会学
理论对工业化过程及后果的考 察所遵循的方法最早是历史哲学(historico-philosophy
)式的，其代表人物除上文提及的教条主义化的马克思主义者，还有Auguste Comte和
Herbert Spencer。他们坚信全人类注定要沿着单一轨线发展，这条轨线由诸个前后相
续、性质严格区别的阶段构成，所有的民族都必然依次经过这些阶段，就象夹在 火车
轨道上列车一样没有选择，被动而行。现代社会代表着这条轨线上的最后一站，只是在
不同的理论体系里，这个“现代社会”的名称不同而已。
历史哲学的方法给人类发展施加了太多命定论的规定，其实是把局部历史普遍化，亦即
把至多只适合于西欧社会发展... 阅读全帖 |
|
d*********t
发帖数: 4279 | 44 你说中国还是中美，or global?
中国可能是赚钱。
美国现在开始反思自己的教育系统。尤其是基础教育。奥巴马曾经强调要build the
best education system in the world
现在的美国大学教育几乎为0.faculty想的都是如何赚钱，开自己的实验室，拿funding
.有谁想过真正培养出几个好学生？
当然美国确实是学术天堂。可以几乎不受限制的做研究。这是为什么中国知识分子爱美
国的一大原因。许多人一讨论起学术，尤其是在中国禁忌的人文学科两眼都是放光的。
中美文化上对于自由度这方面差别太大了。一个是forbidden kingdom一个是free
world. |
|
发帖数: 1 | 45 这是背景调查啊, Asian就是minority, 从diversity policy出发会有加分。但是并不
是每一所申请的学校都会要求填这个, 感觉如果是已经彻底无望, 那何必update? 有些
学校干脆石沉大海, 或者直接拒信。
另外, 楼主是欧洲名校人文学科即将毕业的Ph.D., 是不是直接申请州立大学的tenure-
track很难? 一般都需要Postdoc或者Visiting Assistant Professor经历? 谢谢。 |
|
a****e
发帖数: 1662 | 46 这个是正常文科助教的起步薪水的啊。人文学科本来就这价位，商学院最高吧，年薪最
少也有14/15万，其次是EE和医学院吧？
要想挣钱，你走错地方了。非大牛的混学术界，从金钱利益上来说，是得不偿失的。
associate |
|
n*******l
发帖数: 2911 | 47 我主要是基于自己在我们公立烂校的所见所得。这个其实不仅仅是数学教育的问题，
我看很多专业都有这个问题。我们学校曾经有一个讨论，大部分理工科的教授跟许
多人文社会学科的教授在教学方面的看法分歧很大，可能有些人文学科的教授比较
有情怀吧。
我觉得，数学教育是很重要而且很复杂的事情，进行多方面的尝试无可厚非，但是我
觉得数学有一个基本原则就是，对就是对，错就是错，一个简单基本的题目如果你做
不出来就说明你没学会。就像游泳，不管你自己吹得多么天花乱坠，大家一起跳进游
泳池里测验一下就能说明问题了。
一个基本原则，如果学生很优秀，无论什么教学法都可以很成功。但是如果学生基础
很一般甚至很差，我见识过的所谓数学教育的“新方法”，基本就是胡搞瞎扯。
有的所谓研究数学教育的教授宣称，一个学生就算不会简单求导数，不会简单积分，
也能欣赏“微积分的美”。美你个头啊，啥都不懂，跟瞎子一样，就算是林志玲和凤姐
站在面前，他们也看不出区别来啊。另外，来修微积分的都是工程啊，物理啊，化学
啊，等等专业的学生，要是不会微积分，后续课程根本就没法上啊。
还有的教授非常推崇所谓的group project教学法。让学生... 阅读全帖 |
|
u******d
发帖数: 421 | 48 我真的特别不理解你老说社科多难多难，那别的学科就很容易吗? 呵呵。
就看看社科faculty拿tenure的funding要求，和理工的funding要求，差十万八千里。
社科没有太大的funding压力，也侧面说明了养学生对学术追求不是必须的。自己努力
一样可以做的很好。
你说的这些，英语口语，写作水平，数理能力，不仅仅在社科重要，在别的学科也很重
要（可能除了人文学科，不过人家需要其他能力）。说实话，如果这些是你的所谓“短
板”，到了国内还是短板。除非你永远在中文环境做学术，只和中国人交流，做学术就
是光空谈没有数理分析（国内的社科paper很多如此）。如果到这一步，那也不是你想
要做的社科学术了。
cadet |
|
a****e
发帖数: 1662 | 49 你不是已经有答案了么？
另外，来点题外话哈： 人文学科其实是最容易惹麻烦也最容易搏出位的学科。政治正
确，站对队伍最重要。俗话讲，吃人家的嘴软，然也。 |
|
d*****u
发帖数: 784 | 50 楼主是什么样的学校，如果是 elite 文理学院，会有不错的发展平台，学生程度也
很好。还有，你是一年四门课还是一个学期四门，如果是一年四门在人文学科属于不错
的teaching load，一个学期四门的确有点多，但是也要看你的 contact hours是多长
时间。学校跟学校之间不同，teaching load不能只看上课的总数。 |
|
