c****e
发帖数: 2097 | 1 en, then why the big time thinkers all have lots of fans, like jesus xist et
.al.
hehe
yeah, i hate 灌输，but we don't live in vacuum, if you don't give a lead,
someone else will.
it's alright if the kid finds a honorable path, but sometimes there are some
not so good alternatives, so after all, one probably will have to censor
some stuff.
thoughts |
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w*********s
发帖数: 2136 | 2 Why Almost Everything You Hear About Medicine Is Wrong
http://www.newsweek.com/2011/01/23/why-almost-everything-you-he
If you follow the news about health research, you risk whiplash. First
garlic lowers bad cholesterol, then—after more study—it doesn’t. Hormone
replacement reduces the risk of heart disease in postmenopausal women, until
a huge study finds that it doesn’t (and that it raises the risk of breast
cancer to boot). Eating a big breakfast cuts your total daily calories, or
not—as a st... 阅读全帖 |
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B******1
发帖数: 9094 | 3 It seems that the For vs. Against ratio is dropping recently (from 39 to 1
in the very begining to 31 to 1 now). Good for individual thinkers who not
only looked at the claims but studied the proofs as well! |
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a***r
发帖数: 981 | 4 把前两天的私人blog分享一下，既然涉及到occupational socialization 的问题。
******
昨天老大回家说上课做了一个活动，根据心理测试把学生分组，然后让每组的学生列出
将来想从事的职业，说他们组的三个人选的职业是赚钱最多的。我有点好奇，让她把测
试拿给我看。
心理测试有点像乐嘉的色彩性格分析，让学生把五组行为/性格按照对自己描述地贴切
程度1234排序：
1 a. active; variety; sports b. organized, plan, neat c. nice, helpful,
friends d. learning, sience, privacy
2. a. fun, action, contests b. clean, on time, honest c. caring, people,
feelings d. curious, ideas, questions
3. a. playful, quick, adventurous b. helpful, trustworthy, dependable c.
kind, giving,... 阅读全帖 |
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B******1
发帖数: 9094 | 5 Well, those parents who came to the U.S. were not chosen because of their
superior physical strength. Further, when compared against African
Americans, the Asian American group lacked the "UN-natrual" selection
part from a brutal voyage. Hence, the results LZ mentioned were not that
abnormal.
On the other hand, the obesity rates among Asian kids and kids of other
races might tell a different story.
It all depends. The fastest runner might not be the best thinker. The
slowest runner might not b... 阅读全帖 |
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h********e
发帖数: 88 | 6 Ten Things Every Child with Autism Wishes You Knew
by Ellen Notbohm
Some days it seems the only predictable thing about it is the
unpredictability. The only consistent attribute -- the inconsistency. There
is little argument on any level but that autism is baffling, even to those
who spend their lives around it. The child who lives with autism may look "
normal" but his behavior can be perplexing and downright difficult.
Autism was once thought an "incurable" disorder, but that notion is
crumbli... 阅读全帖 |
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m**********r
发帖数: 618 | 7 周末两天小朋友在家，家里电视处于休眠状态，呵呵。我也很怕每个台铺天盖地的渲染
（看了心里堵得慌）。
//我倒不是要做鸵鸟，而是在考虑什么方式沟通才是更适合她，虽然我自己也不是很确
定。我家小朋友比较敏感，算是个DEEP-THINKER。如果我像楼下WINDSTAR2012那样说，
我可以想象她之后会有几十个问题和担忧抛出来。我不是很确定一年级的小朋友到底对
这个事件能有多深的理解，会在班级里议论到什么程度。我想如果我刻意对她说出，给
她带来的恐惧不安感有可能是更难消除的。//我还是决定不主动提，但是我明天接她放
学会密切注意她的言语和情绪，她问多少，我就疏导多少。。。 |
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t***g
发帖数: 451 | 8 我们女儿也是上了一年Montessori的私校再上的公校小学K.上公立之前，她数学和阅读
都在二年级以上水平，个头是67%左右。主要的考虑是我们周围的亚裔成绩都挺好的，
基本上所有的孩子都比现在的年级高二到三个年级，你跳一个年级，未必比得过上个年
级的亚裔。我女儿这一年，阅读、写作和数学都有很大提高，在班上成绩是1%, 尤其是
写作特别突出，人也很活跃，大家都很喜欢她。课外也学了不少东西，有些正在考虑发
展特长。
关于觉不觉得boring，我觉得就算你跳了一个年级，数学可能还是会觉得很boring. 我
感觉他们数学课其实时间并不多。还有很多时间是在阅读和写作等。阅读和写作以及
science，虽然是一个level, 但是不同的孩子想到的东西不一样，吸收到的东西很不一
样。我孩子年终得了一个out of box thinker奖，就是因为她总是提一些很有意思的问
题。有些人上完课，写个science的essay，只能写两三句话，但是有些孩子可以写上两
三页纸。数学要不boring, 只能回家自已练了。
我一直认为，跳级只适用于智商特别超常的孩子。否则跳级得不偿失。我自己回想起我
的几个... 阅读全帖 |
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n********h
发帖数: 13135 | 9 "Holistic thinkers 会把小事件放在大环境中, 会对楼主产生更多的理解和同情."
这是你的原话。ＳＥＲＩＡＬ ＫＩＬＬＥＲ也有大环境，大环境比楼主可能还要惨很
多倍。极端是你吧。为了争论能赢，连打孕妇耳光这种事都要给找理由。找了半天理由
，结果逻辑出现问题。 |
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a***r
发帖数: 981 | 10 "为了争论能赢" - 象打了鸡血一样和别人斗嘴的好像是你不是我哎.
我说的 analytical vs. holistic thinkers 只是在描述思维方式的不同,
来自Nisbett's The Geography of Thought这本书. 和什么给打孕妇耳光
找理由没有半毛钱关系, 是你把每个人都当成假想敌, 无聊地争来争去. |
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n********h
发帖数: 13135 | 11 有人说“Holistic thinkers 会把小事件放在大环境中, 会对楼主产生更多的理解和同
情”
还有人说，幸福是自己脚上的鞋子，你不是他老婆，你咋知道她可怜。 |
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w**********2
发帖数: 764 | 12
Yes Sir!
"There are two sides to every issue: one side is right and the other is
wrong, but the middle is always evil.
The man who is wrong still retains some respect for truth, if only by
accepting the responsibility of choice. But the man in the middle is the
knave who blanks out the truth in order to pretend that no choice or values
exist, who is willing to sit out the course of any battle, willing to cash
in on the blood of the innocent or to crawl on his belly to the guilty, who
dispenses ... 阅读全帖 |
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s****0
发帖数: 956 | 13 看看这个跟贴：
Craig Schultz (Craig_Schultz)
Beyond their poor content, i.e. standards in math setting requirements 2
years behind the rest of the world, the fact that there is no process to
amend them speaks worlds as to their lack of being a "standard".
Standards are revised, updated and sometimes even redacted as new and better
standards become available but with Common Core, they are essentially
carved in stone as there is no provisions allowing for or supporting their
change.
这个人嫌标准太低了，估计更多的（包括老师）... 阅读全帖 |
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A***u
发帖数: 3714 | 14 John Hold 有一本书叫：How Children Fail
我不赞同这个观点。
n How Children Fail John Holt states his belief that children love to learn,
but hate to be taught. His experiences in the classroom as a teacher and
researcher brought him to the conclusion that all children are intelligent.
They become unintelligent because they are accustomed by teachers and
schools to strive only for teacher approval and for the “right" answers,
and to forget all else. In this system, children see no value in thinking
and discovery... 阅读全帖 |
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t*c
发帖数: 8291 | 15 别理解错了。他的故事只能证明思维不快的人，智商不是特别高的人，未必不能成就大
业。如果他很focus, 能够think deeply, think through, stay on the course, 坚持
到底，才是他成功的秘诀。
这并不是说刷题是没有用的，恰恰相反，刷题本身是提高理解深度的。
我LG就是个slow thinker, 但是想得非常深入，非常透彻，他并不聪明，智商平常，但
是非常focus, 而且很愿意想。他虽然不能跟得了菲尔兹奖的人比较，但是在他的工作
领域里，他也是胜过了大多数比他聪明的，思维比他敏捷的人。
我LG的成长过程中是刷了无数题的，他参加了所有科目的竞赛，所有科目都大量阅读，
大量刷题，因为他slow, 因为智商不如别人，所以所有的竞赛都只在省级得奖，没有进
过任何冬令营集训。但是正是因为无数的积累，他的洞察力非常深刻。他不用计算，就
能大概知道某个很高深的新的研究结果是对的还是错的。
在遇到我之前，他一直认为他是很聪明的，所有的老师同学也没人说过他笨或者一般，
除了小学一年级没开窍成绩很差，其他所有时候，中学，大学，研究生院，他都是学习
成绩上的第一... 阅读全帖 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 16 长篇文章：Why Do Americans Stink at Math?
When Akihiko Takahashi was a junior in college in 1978, he was like most of
the other students at his university in suburban Tokyo. He had a vague sense
of wanting to accomplish something but no clue what that something should b
e. But that spring he met a man who would become his mentor, and this relati
onship set the course of his entire career.
Takeshi Matsuyama was an elementary-school teacher, but like a small number
of instructors in Japan, he taught no... 阅读全帖 |
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g********n
发帖数: 4054 | 17 your kid is a thinker. be happy. |
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t*******r
发帖数: 22634 | 18 我看了一下，我觉得在这边老中学区，小学高年级的娃，大部分应该在
“Stage Four: The Practicing Thinker”。
that |
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l**a
发帖数: 5175 | 19 给她提供个学习机会吧。不要逼她学，她自己愿意学就学。
人生就是这样，学这个多，学那个就会少。但是最少要满足她。
什么都不学，象我这样，我自己也会找东西来学的。
我天生比我女儿好奇心强，她没好奇心，她是个doer，我是个thinker。 |
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G**T
发帖数: 2610 | 20 http://www.riversidepublishing.com/products/group/cogat6/input.
如果是cogAT测试，会给一个“ability profile" －－ 一个Stanine score （即总共
把ability分三等，每等再分三份儿，共9，交叉对应三个方向verbal/quantitative/
noverbal）。
我觉得，比孩子的分数高低纯属无聊行为，更有意义的是根据这个测试增加对孩子特点
的认识。
读了上边链接里的“该profile孩子的学习特点”，很有收获 －－ 不同特点的孩子学
习特点不一样，美国人这方面做大量研究，我们作为家长，了解一下这些研究成果，挺
有帮助的。 （比如，有的孩子是visual thinker，有的是verbal learner。。。有的
prefer structured learning，有的适合discovery learning。。。了解一些，比招搬
我们自己的学习经验给孩子，多了一层资源）。
是1 |
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t*******r
发帖数: 22634 | 21 这个就好比马工实践上讨论算法概念时，用伪码加图形，比单纯用自然语言，强上一万
倍。但也犯不着用数学家的严格形式逻辑符号。
中小学数学同理，不需要严格学究的形式逻辑符号。
用以上这种伪数理逻辑，比中小学目前非常自然语言化的逻辑，我觉得更适合 spatial
thinker 类型的娃 (其背后的 formal logics 是非常 spatial 的)，平行上两种表达
方式，可以减轻他们融入中小学数学体系的困难。。。
|, |
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s**********g
发帖数: 953 | 22 spatial thinker有什么特点？
我知道他现在做理科发考题，都是搞复杂公式的，得了一些奖，对学生的学术问题反映
极快，但是理解日常
谈话内容有时候确实慢 |
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t******l
发帖数: 10908 | 23 我有小娃在 Kindergarten。我目测 arithmetic 阶段 ELA 化的影响不大。
因为 arithmetic 阶段本质上都是 瓢虫加verbal thinker，离开 formal operation
的跳跃太远。verbal 加瓢虫的 explanation，反而更有帮助。
我个人认为受影响大的是 pre-algebra 阶段，我上面帖子说了。 |
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t******l
发帖数: 10908 | 24 这个刚才就有个实战例子，娃在复习 2013 AMC 8 时，在 Problem 4 发生计算错误，
对不上选择枝。
我于是问娃这么简单的破题也能算错？娃立马罗罗嗦嗦地开始用学校教的 pre-algebra
verbal logics 开始 explain。天地良心啊，我又不是 verbal thinker，我立马被
娃搞昏头。
于是我对娃说，娃你不是已经会 algebra 了么，这题用 algebra 来解释，首先第一步
符号方程化，设每个人最初该付 x 美刀，于是：
8x = 7(x+2.5)
=> 8x = 7x + 7 * 2.5
=> x = 7 * 2.5
=> 8x = 7 * 2.5 * 8
(change order of operations)
=> 7 * 2.5 * 2 * 4 = 7 * 5 * 4 = 7 * 20 = 140
娃看了看，承认 algebra 还是清晰和强大。然后我让娃自己 replay 一遍。
这个其实说明了 pre-algebra 的 ELA 型 verbal logics 的最大弱点。ELA
型 verbal logics 占大脑处理带宽... 阅读全帖 |
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d**********h
发帖数: 2795 | 25 不知道您说的这一段是不是承接上面的verbal thinking的
我觉得您90%是verbal thinker
我觉得我自己不是，比如本人喜欢阅读和书写短句，任何长句都是对自己的挑战和bso
再比如，meeting讨论，我是那个最喜欢在白板上画图的，没图说话太费劲
再再比如，给娃(或家人)讲解事情，我需要仔细组织语音，以避免陷入自己的语音含糊。
还比如，我描述事情喜欢简单明了，不喜欢比喻，尤其是隐喻，类比有时候是有的。
Spatial，
structure
动人 |
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d**********h
发帖数: 2795 | 26 厉害厉害
我家娃两岁还不会说话呢，当然现在正常人一个
严重考虑我娃是不是非verbal thinker
需要制定针对性教育 |
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t******l
发帖数: 10908 | 27 对于立方体，六种颜色，每种一面，是：
5! / ( (1!) ^ 5 ) = 60？
这个肯定不对，因为：
放颜色 1，让旋转到底部，
顶部有 5 种颜色方法，
剩下四种颜色的放法：放剩下的号码最小的那种颜色在剩下的某一面，旋转到后面，固
定，然后放余下所有的颜色。
(正规语言是，剩下的 4 种颜色放在一个自由旋转但不能 flip 的环上。formal
thinker 比较容易理解这么写)。
所以是：
5*3*2*1 = 30 种放法，而不是 60 种。 |
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t******l
发帖数: 10908 | 28 简单的问题，我在楼当中给过一个：
先看懂这个，然后首贴的题目可能就容易理解一些了我觉得。
=======================================================================
对于立方体，六种颜色，每种一面，多少种不同的方式？
解：
放颜色 1，让旋转到底部，
顶部有 5 种颜色方法，
剩下四种颜色的放法：放剩下的号码最小的那种颜色在剩下的某一面，旋转到后面，固
定，然后放余下所有的颜色。
(正规语言是，剩下的 4 种颜色放在一个自由旋转但不能 flip 的环上。formal
thinker 比较容易理解这么写)。
所以是：
5*3*2*1 = 30 种放法
======================================================================= |
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t******l
发帖数: 10908 | 29 关于 “我觉得这里面最大的误解，是认为 spatial thinker 能直接把脑子里
的空间形象，画在二维连续空间的草稿纸上。现实可能根本不是这回事。”
这个我觉得用 K/1 班小娃的 chess 来分析，比用 AMC 8 更加容易理解。
K/1 酱油 chess 班小娃的 chess checkmate-in-one problem，从数学解释
的角度看，其实画一个 decision tree 就一招鲜、吃遍天了。但如果 chess
教师上课让 K/1 班小娃去画 decision tree 来 explain why this is
checkmate，不说啥了，二十块板砖结结实实砸过来。 |
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d****g
发帖数: 7460 | 30 http://www.smartfirstgraders.com/normal-child-development.html
"Idealist, Perfectionist and Critic: Normal Child Development in the First
Grade"
Brian, normally a free thinker, has started crumpling up his drawings if
they are not exactly perfect, saying with frustration, "It's not right!"
Easygoing Tatiana has a crying fit when dad wins at a game of Chutes and
Ladders. When 6 year old Gabe accidentally knocks a box of crayons to the
floor and sees you looking, he yells, "It wasn't me!" Should y... 阅读全帖 |
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t******l
发帖数: 10908 | 31 这种 pre-algebra 的题只要娃能做，大人再演示一两个标准方法，就可以了。。。
你要是看看 AMC 8 的题目，就知道这玩意儿真不影响拿到 AMC 10 的 invitation。。
。而且也确实存在 AMC 8 还可以的，但 MOEMS 中等偏下。。。因为我觉得是 early
pre-
algebra / late pre-algebra / algebra 的不同思考方式的差别，而 Piaget 的理论
在这块
可能很有问题，对 spatial thinker 甚至可能是在反其道而行之。。。而 Piaget 理
论直接影响中小学教学实践的。
：三年级刚结束，开学四年级。
： |
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t******l
发帖数: 10908 | 32 我中肯的说，如果不是要比快班还超前的，在初中的 pre-algebra 阶段，美帝初中的
数学快班 pre-algebra 的知识点和各种基本练习还是做了不少的。。。我要给娃教的
知识点里大部分学校都教过（超前的不算）。
但问题是，在 Formal Operation Thinking 方面，我都觉得美帝的 pre-algebra 都有
点反其道而行之了，至少对 spatial thinker 可能不是那么量体裁衣。。。我个人觉
得这可能跟教育理论上对 Piaget 的 Formal Operation 诠释不是没有一点关系的。。
。当然是个人看法。。。
这个是让我比较吃惊的。美帝的小学数学，学校的正规教育真的已经到了不能提供系统
学习，需要数学专业的父母亲自出马的地步？
：【 在 wind (one) 的大作中提到: 】 |
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t******l
发帖数: 10908 | 33 Working memory 差会比较粗心，但反之不成立，粗心不一定是 working memory 差。
比如 intuitive thinker 都会比较粗心一些，因为 implicit-memory “抓大放小” /
“见林不见树” 的特征，以及相应的大脑潜意识里优先权的设置。
另外从进化优势的角度，“细心” 本身并不是进化优势，“快糙猛” 标枪出手，然后
大块吃肉，才是进化优势。
：LZ的孩子working memory还在平均线以上，所以孩子对数学感兴趣的话，AMC系列完
全 |
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t******l
发帖数: 10908 | 35 对于为啥 “order” 可以是一个单一 chunk 的 temporal 变量，如果既不是
Spatio-temporal synesthesia (involuntarily mapping between spatial and
temporal)，也不是 verbal thinker 型的军医们 (unable to mapping between
spatial and temporal whatsoever!!)，这两种极端的情况的话，那就必然知道
spatial vs temporal 的最大区别是：“The arrow of time”。
http://en.wikipedia.org/wiki/Synesthesia#Spatio-temporal_synesthesia
verbal
less |
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t******l
发帖数: 10908 | 36 当然，“The arrow of time” 这玩意儿又回到了我们的 cosmology 的难题了 hia
hia hia。
不过这里不是在说 cosmology，这里是说 Piaget 的 object-permanence。有争议的说
，“the arrow of time” defines “common agreed direction”（common
knowledge by Piaget's object-permanence, for spatial thinker。而不是 “你知
道我知道天外飞仙知道、歪果仁一到就统统报销” 的那型）。
而 counting，需要一个 “common agreed direction”（外加可以 tick tick tick）。
当然上面都是物理学牛角尖。简单的说，counting 是基于时间的单向流动（The arrow
of time 实际上是指 arrow and flow，漏掉 flow 的属于 pragmatics 不及格）。
而 order 是基于 counting（先不说无理数/实数连续性公理这种钻牛角尖的玩意儿）
，所以... 阅读全帖 |
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t******l
发帖数: 10908 | 37 但另一个猜想是，what if spatial thinkers could also process lots (not all,
for sure) linguistic information in "visual spatial-temporal sketchpad"。就
比如前面那个蛋糕含糖量的 chunking？ |
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t******l
发帖数: 10908 | 38 我觉得有一个可能的解释，是 hunter-gatherer's spatial-temporal thinker 在数量
上比较少，（hunter-gatherer 年代的人类人口其实也确实不多），普查型 sample 正
常人的时候 sample 不到。这样去医院 sample 看医生的 twice exceptional 的时候
，这帽子可以随便扣就是了（反正是智商测试本来就是那个精神病院测试给外推出来的
）。
5
verbal
temporal |
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t******l
发帖数: 10908 | 39 我觉得虽然 silent reading 的时候，谁都不知道大脑在干啥。但是有一个 self-
telling 的，就是看起来 spatial-temporal thinker 在 learn-to-read 向 read-to-
learn 转型的 3rd/4th grade decay point 的时候，读很多图书馆的阅读。
而有争议的说，这阶段 brain 可能在 re-training itself, 把 phonological-loop
based silent reading 转型成 super-scalar-(parallel)pipelines based silent
reading。 |
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t******l
发帖数: 10908 | 40 但是正如 INTEL 的超级标量流水线里，数据相关性不仅是个问题，而是个大问题；
visual-spatial sketchpad，相对 phonological loop 而言，temporal information
不仅是个问题，并且还是个大问题。
所以有争议的大胆假设，hunter-gatherer 型的 spatial thinker 的 working memory
，在基本模块结构上可能跟 baddeley's model of working memory 差不多，但在功能
和数据流上可能大相径庭。比如一个可能的模型是：
phonological loop 的职责主要是 holding input information (verbal and
temporal) for very short time, waiting for central executive。phonological
loop 并不处理信息，central executive 一旦拿走了信息，phonological loop 立即
扔掉信息 free memory。也就是说，technicall... 阅读全帖 |
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t******l
发帖数: 10908 | 41 我觉得大部分不是特别超常的 visual-spatial thinker，一般正常熬到 algebra 阶段
，就能屌丝逆袭到不再落后。(指至少是 Middle School Math 7-8-algebra，而不是小
学的 "baby algebra"）。从长期的角度，不需要特别担心。
这个我有我家大娃和我自己的例子。
当然理论上的问题是这个是 education 的问题，还是 academic performance
evaluation system 的问题。但在实践上对个体而言，因为总是可以适当加料。外加小
学初中的分数没有实际的用处。还有就是小学初中娃不是叛逆期，或多或少比较听话。
所以 education 问题还是 evaluation 的问题，在个体实践上的意义不大，前提是家
长保持一颗平常心就好了。
：http://www.negifted.org/NAG/Spring_Conference_files/Upside%20Down%20Brilliance.pdf |
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h*****m
发帖数: 1034 | 42 我们non-visual-spatial thinker家长讨论普通娃数学教育，见笑了。
将来也不一定有机会上映恐怖片，量力而行吧。: ) |
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s******y
发帖数: 137 | 43 感觉他要找一个critical thinker，这个面试基本上是看我能不能更上他的思路，感觉
非常sharp的一个人。 而且我只是他电话面试screen的short list里面,然后他在挑几
个onsite, 估计这么generic的回答onsite都很难. 牛地方不怕招不到好人，实验技能不会的送出去学学也就会了，人要是不聪明的话培养起来就累了。 |
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t*h
发帖数: 922 | 44 【 以下文字转载自 Biology 讨论区 】
发信人: TGH (Wishful Thinker), 信区: Biology
标 题: 二线城市15万年薪group leader职位对大家吸引力如何?
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Dec 21 18:16:09 2009, 美东)
做个小调查
要求: PhD (fresh or with some postdoc experience) in bio-related fields
15万 税前 福利另算(公积金+保险+年假) 有加薪可能,有employee option plan
这里定义的二线城市的范围: 南京,成都,重庆,武汉,大连,青岛,济南,长沙 ... (除北京上海深圳广州以外的直辖市或副省级城市)
相比上海或者江浙地区(比如杭州)的18万的类似工作,哪个的吸引力更大呢? |
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c*******o
发帖数: 27734 | 45 ☆─────────────────────────────────────☆
crashinfo (梦幻泡影) 于 (Tue Sep 1 18:54:12 2009, 美东) 提到:
10年前我在那里，陶瓷、个人陈述、推荐信，削尖脑袋出来了。
10年后我在这里，陶瓷、个人CV、推荐信，削尖脑袋想回去。
人生的意义就是折腾，呵呵。
☆─────────────────────────────────────☆
generalE (昏睡中) 于 (Tue Sep 1 18:55:54 2009, 美东) 提到:
you are a good thinker.
☆─────────────────────────────────────☆
crashinfo (梦幻泡影) 于 (Tue Sep 1 18:59:07 2009, 美东) 提到:
不敢当，用10年的时间画了个大圈，出了次疹子，呵呵。不知道以后还要画几次这样的
大圈。
☆─────────────────────────────────────☆
honestm |
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q*d
发帖数: 22178 | 46 ☆─────────────────────────────────────☆
swjtuer (swjtuer) 于 (Tue Mar 30 23:56:30 2010, 美东) 提到:
星期一
早餐 牛奶，煮鸡蛋，玉米馒头，榨菜
早点 芦柑
午餐 中大：绿豆饭，木须肉，海米冬瓜，棒骨菠菜汤
小婴：绿豆饭，三叶瓜炒肉，海米冬瓜，棒骨菠菜汤
午点 冰糖山楂水，蔬菜饼
晚餐 棒骨冬苋菜瘦肉粥，卤肉秋叶夹馍
星期二
早餐 牛奶，蒸鸡蛋，枣泥糕
早点 香蕉
午餐 中大：胡萝卜饭，芹菜炒牛肉，珊瑚豆腐，棒骨凤尾汤
小婴：胡萝卜饭，芹菜炒肉，珊瑚豆腐，棒骨凤尾汤
午点 果汁，卤猪肝
晚餐 豌豆肉末焖饭，番茄虾皮紫菜汤
星期三
早餐 南瓜粥，卤蛋，如意肉卷
早点 脐橙
午餐 中大：金银饭，咸烧白，海米儿菜，棒骨冬苋菜汤
小婴：金银饭，樱桃肉，海米儿菜，棒骨冬苋菜汤
午点 牛奶，蛋卷
晚餐 米饭，蒜苔炒肉，芙蓉蒸蛋，棒骨海带萝卜汤
星期四
早餐 牛奶，蒸鸡蛋，奶香馒头
早点 苹果
午餐 中大：南瓜饭，什锦鱼丸，韭菜炒豆干，番茄菌类鱼汤
... 阅读全帖 |
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t*******g
发帖数: 123 | 47 Economists foretell of U.S. decline, China's ascension
By Mark Felsenthal
DENVER (Reuters) - To hear a number of prominent economists tell it, it
doesn't look good for the U.S. economy, not this year, not in 10 years.
Leading thinkers in the dismal science speaking at an annual convention
offered varying visions of U.S. economic decline, in the short, medium and
long term. This year, the recovery may bog down as government stimulus
measures dry up.
In the long run, the United States must face up... 阅读全帖 |
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TX
发帖数: 468 | 48 主要要求：经济, 统计, 及其他定量分析硕士毕业, 学过统计课程, 熟悉SAS编程, 接
触过SQL, 熟练英语, 如果感兴趣， 请把中文或英文简历发到 X*****[email protected]
统计分析师 Statistical Analyst - Beijing
Company: Javelin / Enterprise Spectrum （Headquarter in Dallas，USA）， An
Omnicom Group Inc. (宏盟集团) agency
Website： http://www.javelinmarketinggroup.com/ or http://www.enterprisespectrum.com/
Job Type: Full-Time
Start date：July - Sept， 2011
City: Beijing
OFFICE LOCATION:
北京市朝阳区百子湾路16号 邮编：100022
SUMMARY:
Enterprise Spectrum can provide... 阅读全帖 |
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u*******r
发帖数: 80 | 49 【 以下文字转载自 Reunion 讨论区 】
发信人: uathinker (thinker), 信区: Reunion
标 题: 询问 H3 签证
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 18 13:23:37 2013, 美东)
小弟明年5月毕业
拿到一国内offer，需要先回中国入职，然后再以H3身份返回美国进行培训。
是否可以在美国的时候就申请H3签证，然后回中国，就直接来美国了，不从中国国内申
请。然后H3签证的入境次数限制是多少啊
恩 |
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u*******r
发帖数: 80 | 50 【 以下文字转载自 JobHunting 讨论区 】
发信人: uathinker (thinker), 信区: JobHunting
标 题: 拒了offer之后，HR来信询问，如何回答，谢谢了
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Dec 23 12:14:54 2013, 美东)
行业龙头吧，不过是国内的branch，恩，想回国，呵呵
拿到offer的时候问是否可以negotiate，对方表示不能。然后就在上周5拒绝了这个
offer。然后现在对方HR发信如下：
Dear XXX,
It’s really a pity. May I know if it is the problem of the location or
offer package concerns or anything else? You know you really demonstrate the
strong capability to impress our leaders. Thanks!
这种情况怎么回复呢，如果我回复是待遇不满意，是否有可能在谈谈呢，然后从新准备
一个新offer再接受？
现... 阅读全帖 |
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