s*********n
发帖数: 2516 | 1 三岁的男孩，去daycare两年了，最近撤回来在家待一段时间。家附近的图书馆有story
time，我父母会带他和快一岁的弟弟去。第一天去死活不肯进去；第二天进去了，老
师让拿玩具他不去，玩完玩具老师要还玩具他也不去，老师教一些动作教唱歌他也不动
，怯生生的。其实他应该听得懂老师的话，他语言没有问题，中英文都会说。动作他也
会，回来还做给我看，说妈妈是这样的；教的歌是twinkle twinkle little star，老
早就自己会了。有时候也和他唐，说你要和别的小朋友一起玩，和老师一起唱歌跳舞，
给爷爷奶奶当翻译因为你最厉害你中文英文都懂，他都答应，但是总是不是落落大方。
当然慢慢熟悉了会好些。见到不太熟悉的小朋友，让他去玩，他总是摇头；人家走了要
他和人家bye bye他不动，人都已经走了他又要去和人家byebye。见到不熟的人就吃手
，感觉很焦虑。
不知道这样的孩子要怎么引导呢？怎么让他大方些呢？ |
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m********r
发帖数: 43 | 2 你和你老公都内向，有可能基因决定你孩子也内向。你能改变自己做到落落大方，乐于
social吗？如果不能，又怎能引导孩子，强求孩子改变呢？读俩年daycare也改变不了
基因呀。不如先从自己做起，言传身教，孩子非常乐于模仿父母，也许有一天就不怕和
陌生人相处了。 |
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l**g
发帖数: 2859 | 3 我有一个12岁的Step Son。对于怎么教育和引导他，有些困惑。
总体来说，我和这孩子相处得不错，否则我跟他爸爸也不会决定结婚。小孩对我也没有
一般小孩对继母的偏见和怨恨。
孩子小时候一直和爷爷奶奶在一起，据说被宠得很厉害。
8岁的时候父母离婚，他来到美国跟他爸爸一起生活，每年暑假和他在另一个国家的妈
妈待一个月，其余时间都是跟他爸爸生活，也就是我的老公。
也许是父子相依为命几年的缘故，我老公和小孩不像父子，倒更像亲兄弟，说得通俗易
懂点，就是两个人在一起没大没小的。怕他没有妈妈会有不好的感觉，我老公在他做错
事的时候也不会太责备他，反而对他很袒护。
这样的父子关系很亲密，我觉得挺好的，但也带来一些负面的东西。
比如，他跟大人说话的时候就像跟其他小孩子说话一样，肆无忌惮，没有任何客气的成
分在里面，有时会用完全是命令的口气对我讲话。我记得一开始的时候，只要不是顺着
他说话，他就随口骂你一句bitch，因为他们同学小孩玩的时候就是这样相互随便骂的
。他也经常这么说他爸爸，有时候还会冲他爸爸竖中指，说什么fuck you，当然这都是
在有些玩笑的背景下他才敢这么对他爸爸，如果是在比较严肃 |
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y******r
发帖数: 37 | 4 四岁的小女孩，很容易生气，经常是一句话说的不对人家意或者一个动作不对人家意就
开始生气，大人稍微一说的话，就发脾气，大声哭闹。比如：想穿短袖，老妈随口说一
句，今天有点冷，穿个长袖吧，人家就开始生气；又比如：画画的笔不太好用，老妈看
着着急，跟人家说，换支笔吧，换支好用的，然后人家就生气；又比如：这个字母下笔
不太对，应该这么下笔，人家也开始生气：又比如：娃不想吃菜，吃点菜吧，对身体好
，人家也开始生气。。。 这样的事情太多了，现在老爸老妈尽量有事慢慢说，慢慢商
量，可是还是搁不住人家生气，老爸老妈有时候也没耐心，有时候就多说几句，然后人
家就开始更别扭，发脾气，哭，闹，像这样该怎么引导呢？ |
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s***n
发帖数: 2366 | 5 好像是有点儿自我中心。不像自闭的。引导他关心别人试试 |
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o******y
发帖数: 743 | 6 我也觉着可能有点偏执倾向，家长尽量引导吧。另外，是不是小时候没有挫折教育，都
是他对？多给他分析一下那些问题，说实话，可以哄，但不要骗孩子，否则只能加重他
的问题。说话不要一下否定他的观点，从两方面分析，其实好多东西没有绝对的好坏，
孩子也该慢慢认识这点。我儿子也会提一些假想的问题，如有没有...，但他不会因为
我们告诉他否定的答案而伤心、失望。 |
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w*******1
发帖数: 26 | 7 家有pre-K小盆友，打小喜欢数字，每天要在纸上从0写到100，或是100到0，或是数字/
英文/中文，特别喜欢从Walmart买的$1的计算器，能玩很久。回国的时候看见一小姐姐
家有本“20以内的加减法”的workbook，爱不释手。小BSO下，钟会看了（精确到5分钟
），硬币也会数了，教他加减法，发现他也ready了。但是很纠结，不想太早教更
advanced的东西，反正以后学校还要再教一遍，似乎没什么意义。就象学校的Gifted
Program，有些是一年级教二年级的内容，二年级教三年级的内容，有些是一年级还是
教一年级的内容，只是教一些课堂上没有的，更广更深的东西。我个人更prefer后者，
所以对小盆友这个对数学的热情，想好好引导，但不知道该怎么做。这里有经验的爸妈
能不能给我提点建议？谢了先！ |
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w*******1
发帖数: 26 | 8 他是很喜欢音乐，但是文字能力一般般，最差的是体育（我伤心啊。。。）
我也想让他全面发展呢。本着笨鸟先飞的原则，我一直推的体育，可是人家不仅是天分
极差（比average还要差很多的那种），而且是毫无兴趣。足球，游泳，上了一个
session就拒绝再上。我只能安慰自己，可能他还没有“ready”吧，等明年再说。
只是他对数字的热情，我觉得置之不理有点可惜，想引导又不知道该怎么做，这就是我
纠结的原因。很多人都建议我教他算术，以后上学了再说。犹豫中。。。 |
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p****m
发帖数: 860 | 9 引导怎么玩还不能叫真正的放养吧？
俺现在这样的才是放养，玩具都是小孩自己攒钱买，爱买啥买啥。 |
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l****r
发帖数: 688 | 10 不管到playground还是水族馆都不引导， 我只当司机和跟班。不管是堆沙子还是堆积
木，爱怎么堆怎么堆。 各种玩具都买， 想玩什么都有。最重要的是尽量只和放养的孩
子一起玩儿， 没有压力。 |
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d**k
发帖数: 797 | 14 小人3岁5个月了,目前的状态是数字能数到20, 字母大小写能认,能写一点,中文能认几
个.问题在于,比较不喜欢学习,不太爱动脑筋，缺乏耐心。
例如:
给她从网上下了一些简单的activity sheet,比如说迷宫，连线，数独等，她规则学的
很快，示范一两次就明白了，也能独立作对一两个，然后就再也没有兴趣往多的做。
前一阵子喜欢拼图，给了买了几个48片拼图，除了最开始自己慢慢琢磨全部拼完了几次
，接下来的都是挑容易的部分拼了，剩下的难的让大人帮着拼。
对于认字，写字这些更是非常讨厌，只有用吃的哄着才能学一点。
她也有自己感兴趣的东西，喜欢用剪刀剪纸，喜欢玩胶带，喜欢玩角色扮演的游戏，喜
欢组织家长们和她一起玩幼儿园的傻游戏。对于这些，她是真有兴趣，但是这么大的孩
子了，也该慢慢引导她学点东西了吧？ |
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s*****l
发帖数: 242 | 15 昨天，2对半的女儿看了一眼4个月的儿子洗澡，指着老二的private 部分问，这是什么
啊？然后我们还没有接茬，她自言自语道：那是屎。然后就跑了。FT，一万个汗。。。
。。
家里平时老公洗澡上厕所，她倒是还不感兴趣。可是我一洗澡她就和激动，总是要偷看
，都跟她说了非礼勿视，她自己也念叨非礼勿视，可还是很兴奋的看。怎么办?关门的
话，她就敲门。
还有她自己potty一定要人陪，否则还得开着门。怎么办呢？
将来老二大点以后，是不是换尿布什么的都要跟她隔离开呢？
什么时候引导她对性别的概念呢？我现在倒是洗澡的时候跟她说她的private 部分只有
爸妈老师能看，别人不可以。也不知道她明白没有 |
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d******e
发帖数: 19 | 16 宝宝2岁2个月大，最近非常爱“看书”。拿今天下午说吧，午睡起来一会就要“看书”
，到这会看了有快一个小时了，我催了几次要她穿衣服（太热了睡的时候给扒光了），
说出去玩等等都不为所动，有一次我催的紧了人家说：等一会好不好？
我也不催了，干脆来问问有经验的妈妈，我该怎么引导孩子：一方面看外面天气大好我
想多带她出去玩玩，另一方面我又不想让孩子觉得我对她“看书”有负面情绪。以前有
一阵她特爱问这个字母念什么那个念什么，我不耐烦了经常敷衍她，现在她早就不再问
也不感兴趣了，我觉得我没能有效利用她那阵的“学习”热情。但是她看书也不是真看
，50%的时间书是拿倒着的，汗|||。她就几页几页翻一下，看到她认识的东东就说是什
么，有时学我给她念书时候的口气一下，然后就all done，扔一边，看下一本。全翻完
后，说again再来一轮，就这样可以一个小时。
我很喜欢她玩的很high笑个没完的样子，但娃自从爱上了书之后安静了很多，我一方面
想问怎么让娃活泼起来喜欢看书，一方面也不想让她失去了这个兴趣，如何balance最
好呢？妈妈们讨论一下？ |
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l*****e
发帖数: 2447 | 17 怎么想就怎么告诉她贝。什么叫怎么引导？不会措辞？ |
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d****o
发帖数: 3197 | 18 其实，我也不确认，这算好胜心还是自尊心。
事情是这样的，小二（4岁），在preschool里玩画画，以前是用蜡笔，铅笔，marker，
这周第一次用 水彩笔，拿小刷子画画。我不知道老师是怎么教他们的，反正小二见了我
就不高兴，说他画得不漂亮，不让我看，要扔掉。我连哄带骗的坚持下才让我看了一眼
，虽然颜色没涂好，但画上去的颜色都很均匀，也没有混杂到一起的颜色。
我觉得他从来没抓过毛刷，画成这样很正常，颜色均匀就已经很好了。但小二就很不高
兴，一把抓起画扔到了垃圾桶里，然后赶紧翻出他用marker上色的画炫耀。
这样的孩子该怎么引导呢？ |
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d****o
发帖数: 3197 | 19 这个好难，我一贯标榜自己无所不能，超级强大，哈哈, kidding
我觉得问题不是服输，而是怎样引导他，做事不是一蹴而就，很多事是要通过努力才能
做好的 |
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b******g
发帖数: 669 | 20 我和爸爸都挺爱干净的，家里收拾的也挺整齐。不知道咋么回事，小朋友就是不讲卫生
，有时候在mall里就能坐地上，喜欢用手拿东西吃（这个是在幼儿园学的，但是我知道
幼儿园吃饭之前都洗手，他们坐位置上也不敢乱跑，在家吃饭坐不住，乱摸）。从来不
穿拖鞋（木地板）。有时后越是提醒她，越是和你对着干？
玩过的玩具，自己拖出来的东西，从来不知道放回去，讲了无数次，也试图引导，也试
着和她一起干，表扬威胁全都试过，就是不管用。
PS， 小孩差3个月4岁。 |
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P***u
发帖数: 36 | 21 最近真是很郁闷，到底怎样引导任性的孩子呢？
儿子三岁多了，有许多秩序敏感期的表现，比如，有些事情一定要家里的谁做，大家做
的位置要固定等等。。。这些其实我能理解。
可是有些表现，我感觉不能用秩序敏感期来解释，比如：掉在地上的食物，不让再吃，
就会哭个不停，
说要吃冰棒，吃了几根之后，如果不给吃了，就哭个不停。
大家是怎样区分敏感期和任性呢？ |
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m*****8
发帖数: 4059 | 22 外行进来随便说下，抛砖引玉
（你们玩得啥？80分？）
1，打牌打得好的人，是比较聪明的，记忆力分析力都好。要发展下的话可以玩桥牌，
这个有比赛，但我不知道能不能像象棋一样积分，要问问专业人士。
2，闺女的这个反应正常，有好胜心，可能还有点完美主义。怕输，所以宁可不玩，这
个可能需要慢慢引导，多分析，让她更注重过程，比如怎么打就能赢，而不是太在意结
果。另外，学什么东西都要循序渐进，老输当然没意思了，别说孩子，大人也不乐意和
比自己水平高太多的人玩，旗鼓相当比较好玩。你们要是自己把握不了度，给她找个老
师或者陪练。beida101有个观点我很赞同，学东西最好还是让老师教，哪怕是自己会的。 |
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G*******X
发帖数: 1028 | 23 赢了才有兴趣，人都这样的。。
要引导她研究过程，怎么才能赢 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 24 我娃快3岁半了，在上半天的preschool，混班，老师课堂上会给作业，他很喜欢描线线
和剪纸，能自己坐在桌前好久。中文英文说话都还不错，但是限于简单的描述，叙述，
背诵，表达自己细腻感受的东西很少。
我发现他的理解能力和思考都不行，虽然问问题时，我都会深入浅出的讲一下，家里也
有些科普类的童书有时候读给他听，小孩子的一些练习册手工书上面有些动脑筋的，我
也会在他做的时候讲给他。不过，我发现他都是记住我的解释和答案的原话的，经常在
重复时驴唇不对马嘴，比如他以前对白天黑夜感兴趣，我就简单给讲了下，地球转啊转
，我们背对着太阳了。他经常重复这些话，念叨念叨就走样了：天黑了，地球来了。我
晕倒，这都哪儿跟哪儿啊，完全没理解啊。
我也不是非要推科研啥的，也不奢望娃以后能如何，我们两口子都很平常，但是总觉得
把握孩子的好奇心，启发他思考，既是教育的必要步骤，也会给他的以后的生活带来很
多乐趣。我自己记得3岁的时候，爸爸带我，就会观察大自然的现象，还会做些小实验
的，讲了道理我都能理解，也有感兴趣的东西和问题，但是我观察我自己娃，这些都没
有。要说有什么爱好，就是自从一月份坐飞机旅游回来，就每天... 阅读全帖 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 25 他每周有一堂舞蹈课，我如果跟去，会录像，然后周末找一天重新跳那些动作，平时也
会鼓励他跟着音乐蹦蹦。
只是发现在家的时间还是比较多，总有读书，画画，做手工，玩玩具的时候，还有跟我
聊天的时候，这种时候如何在玩中引导他思考，我比较头疼。 |
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w*********e
发帖数: 383 | 26 别的我也不懂了，看到LEGO满地摆的那个，我觉得这个孩子好神奇！！我就想不出这样
玩，虽然我自认是想象力比较丰富的。我就喜欢用LEGO搭房子，可能是被小时候玩的一
个插房子的玩具局限了。其实少引导一下就成了dominos了，排成一排，推倒的那种。
多好玩呀，网上有很多Video的。
其实孩子总喜欢玩的那样东西，就是心理的一个原点，一个最开心，最安全的地方。甚
至不去做，想起来也会开心。就像我们想起儿时的一些东西，心理满满的一样。如果想
让孩子take risks，那么这个原点是一定要有的。我觉得让他有这样一个自己最熟悉，
最爱的东西挺好的。
另外，从他对地球太阳运行的不理解，到把LEGO摆开在平面上玩看来，他现在可能对3
维空间的理解和想像很有限，这个是实在太正常了。如果社区有小孩子的泥塑课，我觉
得比只玩LEGO会有意思，更有效帮助3D的认识。你说呢？ |
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D**********R
发帖数: 25234 | 27 我是被他催问为什么的时候，好紧张啊。。。。
我自己是很童话的脑袋，也宁可他不问，我们讲讲故事就好了。。。。
刚才别处有人出主意，多引导娃关注现象，比如地板是硬的，桌子是硬的，还有什么是
硬的？玩具小车？这样，娃多观察，就能慢慢自己思考了，我直接被娃牵着去找结论了
，忽略了和他一起观察的过程。
我得学会跟娃打太极了。。。。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 28 我没有push他学，是他push我问啊，我怕直接给答案他都记住了，都不敢给答案了，所
以来问怎么面对孩子的提问，或者怎么引导孩子自己思考比较好呢。
总要跟孩子聊天，总要给孩子读书的吧，既然时间都花了，把事情做得好一点呗。
我要是想像人说的那么push，那太容易了，我娃坐着学写字学认字能坐一个小时，绝对
主动的，不溜号，我反而尽量避免他这样，本来教的认字也都停了，写写画画也都掐算
时间适可而止了，我希望他能爱观察爱思考，而不是等着大人往脑子里面装东西。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 29 你所说的这些idea，我娃从来没说过啊，都是这里网友说的，是建议我给孩子的答案。
这些答案，如果是我娃说的，我会非常开心，哪怕他给一个干巴巴的错误的答案也行，
但是他不给我回答，就是问，我解释的内容，他马上背下来念叨，这种情况，我就不适
合再给他这些风格的答案了。以前我都是耐心直接解释，现在想知道怎么引导他能积极
思考。
你的回帖是很有道理的一篇，但是跟我娃的情况完全不同，不过我想也许有其他家长看
了会有启发。
，他
有过幼稚的
案而
伤心 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 30 在家被引导的时间是多了点，老师哪天请假我都特高兴，带他去playground疯。。。
他在学校老师开始教字母，写东西什么的，他对这些兴趣很大，今天我要给他读图书都
不听，非要指着一本书上的字母读一遍又一遍。。。最后折中了一下，给了他本东西，
他自己描画去了。。。我倒是尽力抗拒这些书本东西呢，都不当面看他带回来的
homework。
我争取让他多点发呆的时间吧，虽然他经常躺在地上推车或者看书，跟睡午觉的猫一样
。。。。
中。
受。 |
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S***R
发帖数: 309 | 31 小黑给孩子的解释确实太过理性科学，小孩子不可能理解，应该改改方式。但是她现在
担心的主要问题不是小孩子能不能理解，而是小孩子根本就没有试图去理解，只是惯性
的问为什么。可能给孩子童话一样的回答，他也还是继续问为什么。
从我完全外行的角度看，我倒是觉得孩子这样表现的时候是掉进了思维的死循环，你应
该主动打断这个死循环，比如在给一个很简短的答案后立即提出一个新话题，而且是他
肯定明白的东西，比如说旁边的花很漂亮，有几个瓣呀，我们回家画一个好不好。这样
让他没法再沉浸在问为什么的惯性思维里。我猜很多时候他问为什么并不是因为好奇和
思考，而是因为这样的发问 “why＋你的上一个答案”是一个让他很舒适的routine，
是无思考的发问。那么你打断这个routine才能让他重新思考。所以引导的方式不是怎
样回答他当前的why，而是拉着他跳到他能思考的其他问题上。 |
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m*********7
发帖数: 5207 | 32 这个也不能完全怪小黑。你知道被专家们认定有那啥啥倾向的孩子，学区的老师都要用
一些特定的方法进行干预，而且要求家长也这么做。家长没经验，怕耽误孩子，肯定积
极配合学区的老师。其实这些方法对于提高语言和认知能力，都非常有效。
现在的情况是，小黑家的孩子明显语言和认知能力都超前了，但是似乎喜欢take
everything literally，也许缺乏想象力？（我说也许），所以小黑想在这里讨教新的
引导方法。
中。
受。 |
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c*******e
发帖数: 143 | 33 好好一娃让你给折腾不行的。 引导啥呀？你小时候还导热快， 太搞笑了！ |
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b****a
发帖数: 352 | 34 女儿刚3岁，外向，好胜，喜欢 attention, 喜欢领导人
对于她的好胜，喜欢lead，我觉得太过了， 希望和家里有这样的孩子的父母讨论一下
怎么引导。
比方我让吃蔬菜，她绝对不吃，但是我说我给爸爸吃，她一定会抢着吃。
我和lg说话，如果她听的懂，她一定插话，把话题往自己身上引，比方我说“哪个电影
如何如何。。。。。看的我都吐了”，她马上接了:"你也吐在地毯上了啊，是不是吐了
pizza啊。。。。我小时候就。。。".
她实在听不懂，就会不让我们说话。以前会scream， 现在好些。 总之一定要我们围绕
她中心。
老师说她和小朋友玩，一定很多主义，“我们玩这个。”“你们快来看啊，我这里。。
。” 对于不听她指挥的孩子她会排斥。以前总从别人手里拿别人东西，现在好些。
还有教什么东西，她一般学的很快，但是如果她做的不是很好，她不会好好学习，很快
没有兴趣。
这么小，怎么讲道理？怎么让她明白，她不一定总能是center, leader, 也要做
follower.
而且女孩子这么强势，以后relationship 也会很难。。。 |
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s**********0
发帖数: 2798 | 35 引导她多考虑别人的感受，鼓励要做好领导，要
让别人听她的话首先要别人对她心服口服。好好培养
以后说不定培养个华裔总统什么的
另外楼主有让孩子做follower的想法我不太认同，遇到
更强势的（美国多得很），楼主的孩子也不得不做了 |
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b**********d
发帖数: 419 | 36 儿子刚上K，现在在家经常生气的时候说:If you ***, then I am gona smash the
house,(或者类似的话。）我知道那是因为他很frustrated,但是这样的话太violent.我
们平时也没有培养他成为sweet heart.不知倒要怎样引导呢？孩子还是很懂道理的，可
能是跟幼儿园小朋友学的。 |
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b**********d
发帖数: 419 | 37 开始关了。不知道有没有好的引导办法。因为孩子还是讲道理听话的。 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 38 我觉得天生成分很大，但最后发挥出几成，靠父母老师教育引导，还有自己的努力、悟
性和机遇。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.7 |
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G*******X
发帖数: 1101 | 39 三岁的小孩子都已经学进位了是不是太早了哇？我不知道现在的孩子的情况哈，我小时
候爸爸妈妈从来没教我学算术过，上小学才开始跟着学校学，但数学一直以来都是我强
项，现在的专业也用到大量数学。我觉得如果真要引导小孩子，把基本概念灌输清楚了
就够，具体机械操作自己练就好了。
至于乐感节奏感方面么，我觉得家庭氛围有一定影响。比如我妈妈就特别爱唱歌，印象
里每天她在做饭洗衣服的时候都能听见她的歌声，我爸爸有时候也唱两句，所以我也从
小爱唱歌，乐感好，被音乐老师选去合唱队之类的，算是耳濡目染吧。但舞蹈这个问题
我觉得是乐感加上运动协调性。有时候舞蹈动作是肌肉记忆，有些头脑发达的人容易过
度运用大脑控制身体，反而无法跟着音乐去感觉那个flow，不但动作之间不连贯流畅，
而且很难记住动作前后顺序。如果孩子运动方面天分很好，说明不存在上面这个问题而
是纯粹对音乐不敏感的问题，平时多听音乐应该有帮助。 |
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i******m
发帖数: 2591 | 40 引导吧
同样的孩子如果落到不同的父母的手里，最后的成品都不同
小孩子一开始都是白纸一张 |
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F**********y
发帖数: 10265 | 41 挺好的呀, 喜欢多半还是有点天赋的, 慢慢引导会越来越好 |
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M******e
发帖数: 1437 | 43 舞蹈要天分的，身体柔韧度啊模仿能力啊等等，我家娃也是，跳得不好不过特开心。反
正又不准备让娃以后以跳舞为生，跳舞就当蹦蹦跳跳玩玩好了。
我小时候英语还没有普及的时候被老妈拉去少年宫去学英语。我自己其实没有什么语言
天赋，但笨鸟先飞，后来英语一直都第一名。不过后来大学学二外就不行了勉强过关，
羡慕那些真正有语言天赋的同学。
我觉得适当引导就行了，尤其是爱好方面的，以后又不拿爱好当饭吃，孩子喜欢经济许
可就去试试。
高。 |
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y***r
发帖数: 458 | 44 我的体验是孩子的长处跟天性更相关。每个人都在某些方面有相对较好的接收力，当然
也在另外一些方面比较愚钝一些。
但成人的长处就跟所接受到的训练更相关。抛开两端，中间的绝大多数人，所谓长处的
程度，都是可以训练出来的。
要回答lz的本质问题——怎么引导，先要解决定位问题。尽管家长从感情上肯定会觉得
自己的孩子好，但要规划（我不喜欢这个词）成功的首要条件，就是定位准确。从统计
角度，先把孩子定位为普通人是胜算最大的，以后有发现再调整不迟。
作为一个普通人，要学习的内容分为三部分。
第一部分：生存。学校教的东西弄清楚了，有利于立足。
第二部分：生活。学一些愉悦身心，调整情绪的东西，有利于活得开心一点。
第三部分：超越。这个是要天分加投入加风险加运气的路，当然成了最后就会被普通人
定位为天才了。 |
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f*********g
发帖数: 3319 | 46 天赋，环境，父母引导都有关系。我一个朋友，儿子三岁起爸爸就天天买各种动物的书
和他一起读，每周必去动物园，小学时，那孩子可以对各种动物说出比一般成年人知道
的多的细节。
5岁开始，记生词不仅从正面开始，两个人还玩从后面开始倒着拼单词游戏。父亲特别
爱看各种自传的书，那个孩子也是从上学起就不太看小说了，读物都是各种自传类的。
那孩子的记忆力，词汇量，语言思维能力，真不是一般孩子可以比的。 |
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s********d
发帖数: 156 | 47 看得出你是个好妈妈。
要相信自己的孩子会一天天懂事的。要有耐心。 即便周围人因为你孩子的行为表现出
了不喜欢，你也要坚持用自己的爱心和耐心引导孩子。不久也许你就会以女儿为骄傲的。 |
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d**k
发帖数: 797 | 49 小女５岁半。随着年龄的增长，她bossy的一面越来越明显。今天她明确的跟我提出，
她要举办fairy party，她当fairy queen, 要别的小朋友都听她的。上一个party，她
本来是要进行bunny show的，被一个小朋友打岔岔开了，她后来气愤得不行，宣布再也
不要跟那个小朋友玩了。我真是头疼啊，要怎样引导这种情节呢? |
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k*********d
发帖数: 8 | 50 家有两岁半女宝，非常谨慎，非常胆小，非常害羞。
晚上邻居夫妇来访，带着他们一岁半的女宝，本想让两个宝宝一起玩。可是我家宝宝从
一开始就趴在沙发上，脸埋在下面，蜷着身子，一动不动。直到邻居离开。我们怎末劝
，让她和客人一起玩，她都不答应，只说NO. 后来我说抱抱她，都不答应。我说那我们
去卧室休息，她也不答应。这个邻居不常来，但宝宝也知道，也认识。感觉宝宝的行为
很极端，有经验的姐妹帮我看看，怎样引导，教育宝宝？有神么建议，资料推荐？ 下
面是她的一些详细情况和我们做过的努力。我们在这方面下了很大功夫，感觉收效甚微
。实在是没办法了。
宝宝从小就胆小，谨慎。十个月左右，在公园看见人走近，就大哭。
一岁半开始上全天幼儿园，老师反映害怕生人。
两岁左右，其他朋友来访，她躲在墙角自己玩。
到现在，情况好像更糟了。
从一岁半开始，我们干什么都带着她，去超市，邮局，银行，只要出门，就带她。没什
么效果。
两岁开始，每周末还去附近的儿童乐园。同时有意识的给她约一个熟悉的小朋友
playdate,但不很规律，有时一周两次，有时一次，有时两三个星期一次。冬天宝宝们
经常生病，不能坚持。和这个小朋友的家人... 阅读全帖 |
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