a*********7
发帖数: 30080 | 1 【 以下文字转载自 OCEF 俱乐部 】
发信人: airdragon77 (QTMDAQ-抢唐门的暗器), 信区: OCEF
标 题: 《乡村少儿》文章：抄袭---学习上的绊脚石
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jul 19 15:45:15 2011, 美东)
读了13期的这篇批评抄袭的文章，主要是讲抄袭为什么不好。
－－－－－－－－－－
抄袭---学习上的绊脚石
http://bbs.ocef.net/bbs/cgi-bin/topic.cgi?forum=23&topic=189&sh
“嘉嘉。”女教师说，“你写的《猫》那篇作文与你哥哥的作文怎么那样相似？”“这
不奇怪，”嘉嘉答道，“因为我们俩写的是同一只猫啊。” 这是一则笑话，在笑过之
后，让我们一起来思考一下这个词“抄袭” 。
你有抄袭过作业么？你有抄袭过作文么？在参与一些问题答卷的时候你有抄袭过答案么?
呵呵。相信有不少同学都有过抄袭的经验吧。同学们平时抄袭一下作业应付一下老师，
暂时还没有感觉到抄袭的危害。其实呀，抄袭就像偷东西做坏事一样，是不好的行为。
有句老话叫“小来偷针，大来偷金”。抄袭也是如此。比如我们的《乡村少儿》后面就
有《有奖问答》，我们发现有完全雷同的答案哦，有的小朋友积极思考，认真的写下了
他的见解。有的小朋友呢，就把别人的答案“偷”了过来，把别人的劳动成果当成自己
的。这样的抄袭，抄惯了，久而久之就会养成一种好逸恶劳的坏习惯，恶性循环，人就
会越来越懒，总想不劳而获，而且如果你因这个答案拿了小奖品沾沾自喜的话，就会慢
慢养成一种虚荣心。
在学习中，假设，你抄袭了同学的作业，当老师因你的抄袭而表扬了你，这对你的同学
和老师其实都是种伤害。第一，你破坏了与同学间公平竞争的氛围，第二，老师每天辛
苦的教你知识，但你却“偷”别人的作业来应付他，这是对老师的不尊重。第三，抄作
业会让你以后越来越懒惰，越来越不诚实，越来越不负责任，越来越不上进。如此“抄
袭”下去，成绩自然会下降，慢慢的就养成了一种坏习惯，变成了一个坏孩子。
可见抄袭是学习中的绊脚石，我们应该正视它，并努力改正。
那我们应该怎样正确面对“抄袭”呢。
1．遇到不会做的作业或问题时，我们首先应该开动脑子积极思考，不知道做就要问问
身边的同学和老师，找到正确答案，并学会去解答。比如做数学题，要找到做题的方法
，如果作业只是“抄”一下，那你永远都不会做。比如，同学们参与《乡村少儿》的《
有奖征答》，在答题时，可能会跟同学一起讨论。你可以参考同学的答案，但一定也要
思考，写下你自己的想法，如果你照搬同学的答案这就是“抄袭”。如果你通过同学的
答案有了自己的见解，这就是提升和进步。如果，两个人的答案加一起才使问题更完善
，那么参加《有奖问答》时就应该写下你和同学的名字。因为这是大家共同思考后的成
果。劳动成果是要大家一起分享的哦。
2．很多同学都认为写作文困难，一写作文就想翻作文书。有的同学平时喜欢观察，喜
欢思考，看的书多了写作文时文思泉涌；有的小朋友呢，比较偷懒哦，为了交作业，就
学会了“抄”作文。其实“抄”有很多种，比如有的同学平时摘抄一些优美的词句，这
样的“抄”只要在写作文时用的恰如其分，就是学习。比如我开篇引用的小笑话，就是
用来引出我们今天要谈论的主题。比如我们写议论文，要摘录一些实例，这叫举例子。
但是如果我们通篇通段照搬别人的作文的话，这样的抄就跟“偷”没什么区别了。在法
律上，这种“抄袭”如果用于商业收获名利的话，还是犯罪呢。从某种意义上讲反对抄
袭也是维护正义。
3．“抄袭”和共享是有区别的，现在是个网络时代。信息的共享成为必然。优秀的文
化与思想是应该传播的，分享的人越多，产生的文化价值就越大。区别只在于，谁在利
用“抄袭”收获名利，谁才是真正的劳动者。
同学们好好想想老师的辛勤教诲，想想父母的期盼的双眼，相信你们已经认识到了抄袭
的危害，不会再去“偷”别人的劳动成果了。大家一起努力，一起提升，共同进步，踢
掉“抄袭”的绊脚石，做个诚实勤劳的好孩子吧。 |
g***a
发帖数: 3107 | |
a*********7
发帖数: 30080 | 3 讨论的还不够，抄袭现象还存在
【在 g***a 的大作中提到】
: 所以这个话题已经讨论过了。。还要继续讨论？
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g***a
发帖数: 3107 | |
a*********7
发帖数: 30080 | 5 呃，这个也可以讨论：）
【在 g***a 的大作中提到】
: 除了讨论 还有其他办法吗？
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g***a
发帖数: 3107 | 6
额 好吧 有啥想法了再来讨论！
【在 a*********7 的大作中提到】
: 呃，这个也可以讨论：）
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a*********7
发帖数: 30080 | 7 嗯，期待～
【在 g***a 的大作中提到】
:
: 额 好吧 有啥想法了再来讨论！
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g***a
发帖数: 3107 | 8 小朋友有时候是实在不知道怎么写才抄袭的 所以老师那边也要做做工作 想想怎样才能
让每个人小朋友都知道怎么写作业。。首先老师的作业是否说明清晰 难易程度合适 是
否因材施教了 有时候也不能每个小朋友都做一样的作业。。还有自己的教学过程 是否
用合适的手段达到教学目的了 对于难的内容循序渐进了没。。这些都是可以想的吧。
。 |
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a*********7
发帖数: 30080 | 9 说得好啊！这些其实涉及到好几方面的问题，可以分别展开讨论的。。。你要不要来一
篇？
不地因材施教在目前的教育体制中，尤其是“不能每个小朋友都做一样的作业”，倒不
知道怎么实行才好。。。你有什么想法，或者知道什么相关的例子吗？
【在 g***a 的大作中提到】
: 小朋友有时候是实在不知道怎么写才抄袭的 所以老师那边也要做做工作 想想怎样才能
: 让每个人小朋友都知道怎么写作业。。首先老师的作业是否说明清晰 难易程度合适 是
: 否因材施教了 有时候也不能每个小朋友都做一样的作业。。还有自己的教学过程 是否
: 用合适的手段达到教学目的了 对于难的内容循序渐进了没。。这些都是可以想的吧。
: 。
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g***a
发帖数: 3107 | 10
抄袭这事肯定是多方面的问题。。还有经济社会家庭等。。睡醒了再探讨。。你不要总
说 你要不要来一篇？
我很害怕。。扯那么几句简单 写作文我也只会抄袭！！
【在 a*********7 的大作中提到】
: 说得好啊！这些其实涉及到好几方面的问题，可以分别展开讨论的。。。你要不要来一
: 篇？
: 不地因材施教在目前的教育体制中，尤其是“不能每个小朋友都做一样的作业”，倒不
: 知道怎么实行才好。。。你有什么想法，或者知道什么相关的例子吗？
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a*********7
发帖数: 30080 | 11 哈哈，好吧好吧，我也怕这句话成我的口头禅。。。
嗯，晚安～
【在 g***a 的大作中提到】
:
: 抄袭这事肯定是多方面的问题。。还有经济社会家庭等。。睡醒了再探讨。。你不要总
: 说 你要不要来一篇？
: 我很害怕。。扯那么几句简单 写作文我也只会抄袭！！
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g***a
发帖数: 3107 | 12
关于这个作业。。可以多给几个选择 让学生选一个 因为每个人的学习方式 接收方式
都不一样 达到一个教学目的可以有很多方法 比如有人适合一个人静下来想 有人适合
和别人讨论 有人通过图表更容易了解内容 有人要看文字 有人靠声音。。所以最好作
业也多样化 也可以分分难易程度。。当然这些都是纸上谈兵 真正做起来老师那边就很
大的工作量了！
【在 g***a 的大作中提到】
:
: 抄袭这事肯定是多方面的问题。。还有经济社会家庭等。。睡醒了再探讨。。你不要总
: 说 你要不要来一篇？
: 我很害怕。。扯那么几句简单 写作文我也只会抄袭！！
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c******r
发帖数: 3778 | 13 是
这个问题的关键是咱们面对的是农村比较贫困，需要资助的学校和学生。多数时候，这
些学校本来就师资严重不足，更不用说师资水平也参次不齐。因才施教是最理想的状况
，但是多数时候都因为现实原因缺少条件去实现。即使在北京上海这样的大城市，能够
实现因才施教也几乎不可能。
之所以讨论这个问题是因为在给资助学校孩子们的征文中发现有些抄袭的现象。个别作
文几乎是全文抄袭的。但是鉴于这是小学生，又在教育资源及其贫乏的地区，因此更有
可能是不理解抄袭和借鉴的差别。对于这么小的孩子培养写作能力还是很重要的教育手
段。你看，你不是也说，你也分不清这些差别。想想那些10岁的孩子分不清也可以理解
哈。所以才出了这个题目，请大家一起讨论如何帮助孩子们避免抄袭，而学会如何从课
文或者文章当中学习借鉴。
【在 g***a 的大作中提到】
:
: 关于这个作业。。可以多给几个选择 让学生选一个 因为每个人的学习方式 接收方式
: 都不一样 达到一个教学目的可以有很多方法 比如有人适合一个人静下来想 有人适合
: 和别人讨论 有人通过图表更容易了解内容 有人要看文字 有人靠声音。。所以最好作
: 业也多样化 也可以分分难易程度。。当然这些都是纸上谈兵 真正做起来老师那边就很
: 大的工作量了！
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D**********R
发帖数: 25234 | 14 我记得当初论坛上关于这个话题有个后续的讨论，就是现在的作文题目大多很陈旧枯燥
，比如
一件小事
一个难忘的人
我的暑假
之类的。
这样就产生了两个问题
1。孩子们觉得乏味，写过一次又一次，没有了兴趣
2。重复率高，很容易找到抄袭的素材。
所以，当初是在乡村少儿编辑内部征集有想象力的作文题目的，能让孩子自由发挥，有
发散思维余地，不落俗套，让孩子有话想说，有话可说的，记得当初有些编辑提供了很
不错的征文题目，不知道16期VK用了没有。
我觉得这里的网友能做的，除了讲不应该抄袭的道理之外
1。提供更好更新的作文题目给孩子们征稿
2。自己写一些新颖有趣的文章提供给VK（village kids，乡村少儿），给孩子们拓展
阅读，提供思路
3。跟2有重复，就是农村长大的或者对农村很熟悉的id们，以自己小时的口吻写些回忆
文章，给孩子们做个示范。这类文章在我们小学课本里有不少。
4。有余力的id，主动请缨，到vk来给小读者回信交流，直接影响一个孩子的想法，有
启发的回信我们也会刊登在VK上。 |
c******r
发帖数: 3778 | 15 怎么才来啊，忙啥呢？
上周末活动怎么样了？
【在 D**********R 的大作中提到】
: 我记得当初论坛上关于这个话题有个后续的讨论，就是现在的作文题目大多很陈旧枯燥
: ，比如
: 一件小事
: 一个难忘的人
: 我的暑假
: 之类的。
: 这样就产生了两个问题
: 1。孩子们觉得乏味，写过一次又一次，没有了兴趣
: 2。重复率高，很容易找到抄袭的素材。
: 所以，当初是在乡村少儿编辑内部征集有想象力的作文题目的，能让孩子自由发挥，有
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s*********e
发帖数: 884 | 16 小黑妈讲得很赞啊！
【在 D**********R 的大作中提到】
: 我记得当初论坛上关于这个话题有个后续的讨论，就是现在的作文题目大多很陈旧枯燥
: ，比如
: 一件小事
: 一个难忘的人
: 我的暑假
: 之类的。
: 这样就产生了两个问题
: 1。孩子们觉得乏味，写过一次又一次，没有了兴趣
: 2。重复率高，很容易找到抄袭的素材。
: 所以，当初是在乡村少儿编辑内部征集有想象力的作文题目的，能让孩子自由发挥，有
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G*********r
发帖数: 538 | 17 这个太对了，小时候考试什么的我都可以不抄，但是写作文实在是没有办法，总是要写
什么假期里的一件事，我的邻居什么什么的。tnnd放假了每天都是到了地里干活，干完
了吃饭，吃完了睡觉，什么有趣的事情都没有，写什么啊。邻居都是平淡地跟蒸馏水一
般，更是没什么东西可写啊。我怀疑把这些题目交给我们那些老师去写，他们也得抄。
ps；OCEF开版了，值得庆贺。
【在 g***a 的大作中提到】
: 小朋友有时候是实在不知道怎么写才抄袭的 所以老师那边也要做做工作 想想怎样才能
: 让每个人小朋友都知道怎么写作业。。首先老师的作业是否说明清晰 难易程度合适 是
: 否因材施教了 有时候也不能每个小朋友都做一样的作业。。还有自己的教学过程 是否
: 用合适的手段达到教学目的了 对于难的内容循序渐进了没。。这些都是可以想的吧。
: 。
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D**********R
发帖数: 25234 | 18 是这个周末的活动，今天上午朋友来我家把展板做好了，但是照片和文字我要排版打印
粘贴，今晚和明天做出来吧。
最近忙一堆琐事，编辑部还有活儿6号要due，我疯掉。。。。
【在 c******r 的大作中提到】
: 怎么才来啊，忙啥呢？
: 上周末活动怎么样了？
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a*********7
发帖数: 30080 | 19 我觉得可以把小读者来信发到版上来，大家谁有兴趣的，都来写回信，怎么样？
启发的回信我们也会刊登在VK上。
【在 D**********R 的大作中提到】
: 是这个周末的活动，今天上午朋友来我家把展板做好了，但是照片和文字我要排版打印
: 粘贴，今晚和明天做出来吧。
: 最近忙一堆琐事，编辑部还有活儿6号要due，我疯掉。。。。
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D**********R
发帖数: 25234 | 20 如果你每天都是种地，那真没什么可写的，就跟问盲人黑色是什么颜色一样。
我小时候在城市生活，但是暑假回去农村老家，帮忙种地拔草，那是我最兴奋的时候，
认识各种庄稼，分辨杂草，分辨哪些是可以吃的野菜，哪些是有毒的，雨后捡蘑菇，骑
着驴去山沟里放，敲个橛子下去拴住绳子，到河里拦个小坝，放上块纱窗布，拦住一群
小鱼回家炸酱吃，还有赶海什么的，好玩的多了。
因为平时都在城市，所以农村的生活对我来说，怎么看怎么新奇。
而城市里的东西呢，汽车火车飞机，自动扶梯，公园，幼儿园，甚至学校里的音乐课，
都是平淡如白开水一样的，但是这些在我农村小伙伴的眼里就很新奇。
我两种环境都生活过，所以会用不同的眼光来看周围的环境，发现一些自己以前都没留
意过的好玩的事儿。
我们办刊物，一方面是给小朋友们介绍外面的世界，另一方面也给了他们一个向世界表
达自己的窗口，让他们重新打量自己的生活，发现身边的美好，拔高了说，让孩子们爱
家乡，爱家人，爱生活，爱自己，做个有自信懂感恩的人，这是我们教育的重要目的。
【在 G*********r 的大作中提到】
: 这个太对了，小时候考试什么的我都可以不抄，但是写作文实在是没有办法，总是要写
: 什么假期里的一件事，我的邻居什么什么的。tnnd放假了每天都是到了地里干活，干完
: 了吃饭，吃完了睡觉，什么有趣的事情都没有，写什么啊。邻居都是平淡地跟蒸馏水一
: 般，更是没什么东西可写啊。我怀疑把这些题目交给我们那些老师去写，他们也得抄。
: ps；OCEF开版了，值得庆贺。
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D**********R
发帖数: 25234 | 21 以前的虹桥论坛上，有专门的板块可以认领信件的，都是扫描的，有义工给打字输入，
现在虹桥国内上不了了，都转到wiki了，我没留意那个板块在哪里，但是你可以联系下
回信组的负责人（我还不知道是哪位），看他怎么说。
或者你就加入vk编辑部再说，先编栏目，写稿子，自然会有人找上你让你帮忙回信的，
我就这样被盯上一次，回信还荣幸地被vk给发表了，真是比当年作文印成铅字还兴奋，
现在想想还很兴奋，hoho。。。
【在 a*********7 的大作中提到】
: 我觉得可以把小读者来信发到版上来，大家谁有兴趣的，都来写回信，怎么样？
:
: 启发的回信我们也会刊登在VK上。
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s*********e
发帖数: 884 | 22 赞啊！有的回信确实写得非常好，我看到都感动了，是不是你写的啊，偶像啊，呵呵!!
气龙那个回信的点子很不错啊，这同学怎么这么多好点子，超赞！
气龙我会把回信组负责人的联系方式给你，麻烦你来协调一下 ：）
【在 D**********R 的大作中提到】
: 以前的虹桥论坛上，有专门的板块可以认领信件的，都是扫描的，有义工给打字输入，
: 现在虹桥国内上不了了，都转到wiki了，我没留意那个板块在哪里，但是你可以联系下
: 回信组的负责人（我还不知道是哪位），看他怎么说。
: 或者你就加入vk编辑部再说，先编栏目，写稿子，自然会有人找上你让你帮忙回信的，
: 我就这样被盯上一次，回信还荣幸地被vk给发表了，真是比当年作文印成铅字还兴奋，
: 现在想想还很兴奋，hoho。。。
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s*********e
发帖数: 884 | 23 辛苦辛苦，摸摸～～～
【在 D**********R 的大作中提到】
: 是这个周末的活动，今天上午朋友来我家把展板做好了，但是照片和文字我要排版打印
: 粘贴，今晚和明天做出来吧。
: 最近忙一堆琐事，编辑部还有活儿6号要due，我疯掉。。。。
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a*********7
发帖数: 30080 | 24 这段写得真好。你这个同学，象这么好的贴子就应该发个主贴嘛，藏在这里大家多不好
找啊
【在 D**********R 的大作中提到】
: 如果你每天都是种地，那真没什么可写的，就跟问盲人黑色是什么颜色一样。
: 我小时候在城市生活，但是暑假回去农村老家，帮忙种地拔草，那是我最兴奋的时候，
: 认识各种庄稼，分辨杂草，分辨哪些是可以吃的野菜，哪些是有毒的，雨后捡蘑菇，骑
: 着驴去山沟里放，敲个橛子下去拴住绳子，到河里拦个小坝，放上块纱窗布，拦住一群
: 小鱼回家炸酱吃，还有赶海什么的，好玩的多了。
: 因为平时都在城市，所以农村的生活对我来说，怎么看怎么新奇。
: 而城市里的东西呢，汽车火车飞机，自动扶梯，公园，幼儿园，甚至学校里的音乐课，
: 都是平淡如白开水一样的，但是这些在我农村小伙伴的眼里就很新奇。
: 我两种环境都生活过，所以会用不同的眼光来看周围的环境，发现一些自己以前都没留
: 意过的好玩的事儿。
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a*********7
发帖数: 30080 | 25 我好象已经加入编辑部了，不过最近事情多，还没怎么参与那边的事务
【在 D**********R 的大作中提到】
: 以前的虹桥论坛上，有专门的板块可以认领信件的，都是扫描的，有义工给打字输入，
: 现在虹桥国内上不了了，都转到wiki了，我没留意那个板块在哪里，但是你可以联系下
: 回信组的负责人（我还不知道是哪位），看他怎么说。
: 或者你就加入vk编辑部再说，先编栏目，写稿子，自然会有人找上你让你帮忙回信的，
: 我就这样被盯上一次，回信还荣幸地被vk给发表了，真是比当年作文印成铅字还兴奋，
: 现在想想还很兴奋，hoho。。。
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a*********7
发帖数: 30080 | 26 收到：）
!!
【在 s*********e 的大作中提到】
: 赞啊！有的回信确实写得非常好，我看到都感动了，是不是你写的啊，偶像啊，呵呵!!
: 气龙那个回信的点子很不错啊，这同学怎么这么多好点子，超赞！
: 气龙我会把回信组负责人的联系方式给你，麻烦你来协调一下 ：）
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D**********R
发帖数: 25234 | 27 哈哈，我希望是我写的啊～～～
不过我最喜欢的是我刚加入vk时看到的一封信，非常的有启发，我真希望我上中学时也
能看到这封信。
等有空了我贴上来。
!!
【在 s*********e 的大作中提到】
: 赞啊！有的回信确实写得非常好，我看到都感动了，是不是你写的啊，偶像啊，呵呵!!
: 气龙那个回信的点子很不错啊，这同学怎么这么多好点子，超赞！
: 气龙我会把回信组负责人的联系方式给你，麻烦你来协调一下 ：）
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