h*********r
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h*********r
发帖数: 7786 | 2 截了几张好图
【在 h*********r 的大作中提到】
: 不知道怎么attach PDF 文件，有兴趣的人可以上网看。
: http://www.ocef.org/organization/work-report
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z*****a
发帖数: 7716 | 3 顶～ 不让贴pdf好像
【在 h*********r 的大作中提到】
: 不知道怎么attach PDF 文件，有兴趣的人可以上网看。
: http://www.ocef.org/organization/work-report
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wh
发帖数: 141625 | 4 以前我上传过word文件，现在好像除了jpg其他文件都不行。
【在 z*****a 的大作中提到】
: 顶～ 不让贴pdf好像
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D**********R
发帖数: 25234 | |
a*********7
发帖数: 30080 | 6 去年监察组的工作报告做得极好，信息量很大。前一阵有人问到相关的问题，这份报告
相信可以解答不少疑问。
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2010年，OCEF共有10位监察员就走访了16个省区37个县市的55所助学金奖学金资助学校
，713
名受助学生，91位受助教师，46所图书捐助学校，助学金，奖学金和教师项目100%完成
了计划，
图书监察也完成了80%的走访任务（因图书组会根据学校反馈不断调整计划，其间取消
了部分学
校的监察任务），并且全部提交了符合要求的报告，而且一些报告还十分精彩。其中：
专职监察
员完成了助学金77%的学生人数走访比例，100%高中生和教师项目的走访。
通过这些走访，我们了解到大多数资助点的工作是合格的，协调员的工作到位，校方也
能按
照基金会的规定和流程发放资助款，或者利用图书。有些资助点的协调员更是在自身工
作之余，
为了OCEF的工作，付出了超常的精力和努力。我们看到他们为了家访穿行在崇山峻岭间
泥泞的双
脚；我们看到他们为了更准确地记录自己准备的厚厚一叠的标满了标记的资料；我们看
到他们积
极服务乡村和贫困师生的热忱的心。有些学校校领导和老师们想方设法，开展各种活动
去鼓励孩
子们读书，让基金会捐赠的图书充分得以利用。我们分享了孩子们在校园里的欢声笑语
，体会了
高中生们奋发读书的决心，还感动于那些代课教师们在简陋的教研室内热烈讨论教学改
革的氛围。
有些资助点为了更好的配合基金会的工作，在具体工作方式和环节上还进行了一些适宜
当地
情况的改革，比如新疆喀什一中，他们是组成了一个团队来配合基金会的工作的，由于
奖励的学
生都是维族学生，所以在收集学生信息，家访，与学生沟通工作都是由维语老师来做的
，给协调
员的补助，协调员也拿出来给这个团队，作为他们家访学生的油费，误餐费等。而呼图
壁一中，
协调员和校方积极宣传基金会的奖励政策，严格按照基金会的流程操作，并通过校园文
化建设，
提升受奖励的学生和其他同学们勤奋向上的学习动力。
图书方面，云南省丽江市宁蒗县红桥中学是2010年全部走访中监察员认为图书使用情况
最好
的中学，因为协调员一年前在此任教并亲自进行了图书阅读推广工作。每个学生都有借
书证，是
我们资助过的学校中少有的有此制度的学校。学生每天下午都可以押借书证外借图书。
学校开展
手抄报活动、作文选登活动，组织得都不错。
1. 合格或基本合格：
ü 甘肃定西县兰星小学、甘肃定西县符川初级中学（助学金项目，基本合格）
ü 黑龙江省哈尔滨市延寿县六团中学（助学金项目，该点将随着学生毕业自
然终止，
但资助点综合情况符合基金会标准，所以该点将开展高中奖学金项目）
ü 黑龙江齐齐哈尔市杜蒙县敖林中心学校（助学金项目，校方负责积极，资
助点综
合情况符合基金会标准，将开展高中奖学金项目）
ü 甘肃古浪县横梁乡各校共9所（助学金项目，基本合格）
ü 四川省简阳市武庙乡中心校（助学金项目，合格）
ü 贵州省六枝特区第一中学（高中奖学金项目，基本合格，但协调员与校方
沟通不
良，校方未参与奖励流程，目前暂未接受新申请学生）
ü 江西省吉安市白鹭洲中学（高中奖学金项目，基本合格，但当地整体经济
情况较
好，且各种资助较多，目前暂未接受新申请学生）
ü 陕西富平各校（高中奖学金项目，基本合格，继续接受新增申请）；
ü 新疆呼图壁县第一中学（高中奖学金项目，合格，协调员和校方基金配合
基金会
工作，校园文化建设良好，继续接受新增申请）；
ü 疆喀什第一中学（高中奖学金项目，合格，协调员工作由一个团队来完成
，模式
值得借鉴，继续接受新增申请）；
ü 新疆巴楚第二中学（高中奖学金项目，基本合格，继续接受新增申请）
ü 新疆疏付第二中学（高中奖学金项目，基本合格，继续接受新增申请）
ü 新疆和静高级中学（高中奖学金项目，基本合格，继续接受新增申请）
下村乡学校（助学金项目，校方曾在2008年秋发放资助款时扣除部
分款项为学生购买杂志，现已更换协调员）；
• 江西省遂川瑶厦中学（助学金项目，有个别替换资助生，1/ 3学生家庭条件不
合格，
仅给合格学生继续发款）
• 山西岚县各校共6所（助学金项目，协调员对部分受助学生的升学转学情况跟
踪不
利，发款找不到学生，按重新核实后仍在校的学生名单继续资助）
• 河南省淮滨县高级中学（高中奖学金项目，部分学生家庭条件不符，重复资助，
已按规定停止这些学生的资助）
• 广西凌云（代课教师项目，有未经正式申请替换受助教师问题，已更正）；
• 贵州从江（代课教师项目，协调员对代课教师转正清退信息上报不及时，未及时
退款，已退款）
• 河南淮滨（代课教师项目，部分代课教师申请时信息不实或不符合资助标准，已
对此部分教师暂停资助，待进一步核查）
3. 停止或暂停资助：
3. 1. 因违规停止或暂停资助：
§ 河南省淮滨县张庄乡长沟小学（助学金项目，受助学生信息提供不实，老
师举报
校方克扣学生部分资助款，校方未退款）
§ 安徽省舒城县三汊河学校（助学金项目，资助款发放不足额，与校方交涉
退款未
果）
§ 河南省禹州市浅井乡麻地川小学（助学金项目，资助款发放不足额）
§ 河南省禹州市浅井乡第二中学（助学金项目，校方完全不参与助学金发放
监管，
发款不足额）
§ 黑龙江齐齐哈尔市林甸特殊教育学校（助学金项目，资助款管理混乱，未
发给学
生，校方直接冲抵成本）
§ 贵州省威宁民族中学（高中奖学金项目，学生成绩不符资助标准，重复资
助，暂
停该点新申请）
3. 2. 因其他原因停止资助：
§ 河南省淮滨县张庄乡瓦门小学（助学金项目，整体经济状况尚可，学生上
学基本
无负担，当地超生严重，停止OCEF资助）
§ 湖南省衡东县草市中心校、湖南省衡东县杨桥小学、湖南省衡东县杨桥中
学、湖
南省衡东县第九中学（助学金项目，地区整体经济情况好转，不再属于OCEF资助
范围）
§ 黑龙江讷河团结中学（助学金项目，地处边境地区，政府频繁调查资助情
况，校
方主动提出停止资助）
§ 湖南省衡东县第二高级中学（高中奖学金项目，地区整体经济情况好转，
不再属
于OCEF资助范围，资助生2010年夏已全部毕业）
4. 资助项目的监察相关数据：
4. 1. 助学金项目：
ü 2010年共走访38所助学金学校，占2009年资助点总数（191所）的19. 9%，
走访588
人，占2009年资助总人数（2424人）的24. 22%；
ü 2010年监察后取消（含违规和其他原因）的资助点共11所学校，占2009年
资助点
总数（191所）的6. 4%；
ü 监察后取消资助或停止资格的学生人数共241人，占2009年资助总人数（
2424人）
的9. 93%，其中：
² 因资助点整体违规而取消资格的学生140人，占资助总人数的5. 77%，
占监察
总人数的23. 81%，占监察后取消或停止资格总人数的58. 09%；
² 因资助点经济情况好转或者其他原因停止资助的学生36人，占资助总
人数的
1. 48%，占监察总人数的6. 12%，占监察后取消或停止资格总人数的25. 71%；
² 因家庭情况好转或者与申请严重不符被取消资助的学生34人，占资助
总人数
的1. 40%，占监察总人数的5. 78%，占监察后取消或停止资格总人数的14. 11%；
² 经监察发现辍学生26人，占资助总人数的1. 07%，占监察总人数的4.
42%，占
监察后取消或停止资格总人数的10. 79%；
² 因其他原因停止或取消资助的学生5人，占资助总人数的0. 21%，占监
察总人
数的0. 85%，占监察后取消或停止资格总人数的2. 07%。
4. 2. 高中奖学金项目：
ü 2010年共走访17所高中奖学金学校，占2009年资助点总数（29所）的58.
62%，走
访资助中的212人，占2009年底资助人数（534人）的39. 70%；
ü 监察后取消或暂停新申请（含违规和其他原因）的资助点共4所学校，占
2009年资
助点总数（29所）的13. 79%；
ü 监察后取消资助或停止资格的学生人数共42人，占2009年资助总人数（534
人）的
19. 81%，其中：
² 因家庭情况好转或者与申请严重不符被停止奖励的学生8人，占资助总
人数的
1. 50%，占监察总人数的3. 77%，占监察后取消或停止资格总人数的19. 05%；
² 因成绩不符被取消奖励的学生22人，占资助总人数的4. 12%，占监察
总人数的
10. 38%，占监察后取消或停止资格总人数的52. 38%；
² 因重复资助被取消奖励的学生7人，占资助总人数的1. 31%，占监察总
人数的
3. 30%，占监察后取消或停止资格总人数的16. 67%；
² 因监察发现辍学转学停止奖励的学生5人，占资助总人数的0. 94%，占
监察总
人数的2. 36%，占监察后取消或停止资格总人数的11. 90%。
4. 3. 代课教师项目：
ü 2010年共走访82名代课教师，完成100%的监察率；
ü 监察后取消资助或暂停资格的教师人数共24人，占2009年资助总人数（82
人）的
29. 27%，其中因家庭情况好转或者申请情况不符的教师22人，1人辞职，1人转正。
图书项目
共走访图书点46所学校，包括39所已有OCEF捐赠的学校和7所待捐学校，其中36所学校
都能
较好地利用图书，或者急需补充图书，OCEF将及时进行旧书捐赠或者进行第二批新书捐
助，5所
学校藏书量充足，仅需要协助推动读书活动，另外5所学校图书利用一般，OCEF暂不进
一步捐助。
（表格不好贴，有兴趣的可以点击查看） |
N****f
发帖数: 25759 | |
N****f
发帖数: 25759 | 8 Good report! 内容具体翔实，言之有物，建议发送各级党政军领导机关
作为工作报告范文。:-)
关义工来回答你们的疑问。
【在 h*********r 的大作中提到】
: 不知道怎么attach PDF 文件，有兴趣的人可以上网看。
: http://www.ocef.org/organization/work-report
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