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发帖数: 33 | 1 在一般人的印象里，寒暑假期，应该是老师们最轻松、最惬意的时光。
现实却跌破了大家的眼镜，寒暑假里，恰恰是很多老师家庭矛盾最激烈的时候。
甚至是我每年过了年之后的第一份儿工作，就是为这些相熟的教师朋友们起草离婚协议
，过了春节就离婚，看起来有多悲壮，做起来就有多凄凉。
为什么会出现这样的情况呢?
不可否认，放假之后两个人相处的时间增多，从而导致了摩擦加剧的可能性;而更为现
实的是，“老师”的职业习惯可能会在和伴侣相处的过程中引起矛盾，这是非常值得警
惕的。
01
我同学的妹妹小冰，寒假期间已经找我诉苦好几次了。诉苦的核心内容是:孩子叛逆;老
公不听话;婆婆不尊重她，总之，家里人没有一个让她省心的。
她的工作能力很强，所带的班级一直都是所在学校里的尖子班。教学十几年，受过区里
和市里的多次表彰，多次被评为市级优秀教师。
就是这样一位在事业上颇有成就的女性，家人竟然都不待见她。
儿子小升初，她所在的初中特她给他一个免试名额，结果儿子坚决不去上，因为这件事
，她打了儿子好几顿。
儿子以死抗争，声称早就受够了她无休止的啰嗦唠叨和不管不顾的训斥打骂，宁可去上
小区划片的二类重点，也不上他妈所在的重点初中。
她老公在电力部门上班，据她说，从来都不听她的，比如说她看书上说吃肉有害健康，
家里就经常吃素，结果老公天天不回家吃饭。
她认为男人跟女人之间没有友谊可言，一个男人跟一个女人联系多了就是不正当关系，
所以每隔一段时间就会检查老公的手机，定期清理女性联系人，为此她老公经常换手机
密码。
而她的婆婆，据说不信任她，什么事情都要打电话问问女儿，她说什么婆婆都是将信将
疑。所以，她几次呛婆婆不如跟女儿过算了，引起了老公的强烈不满。
这有可能是职业习惯导致的偏执型人格，把所有的身边人都当成了她的学生，本能地去
引导、干涉、控制身边人的生活。
身边的人必须要听从她的安排、接受她的世界观的洗礼。所有跟她的想法相悖的人和事
，都是错的，都需要改正。
只是这个世界上有谁喜欢被人控制?有多少成年人的观念可以被他人改变?她经常做的事
情，每一件都是打着“为你好”的旗号实施的控制和剥夺，怎么可能讨人喜欢?
我给她分析了她的问题，告诉她即使是孩子、老公、婆婆这样的亲人，也需要时时尊重
对方的意见，也需要设身处地换位思考，需要给对方足够的个人空间，才能建立融洽的
关系。
她当时听进去了，但是一转身，按她的话说，一遇到事儿，她立马就忘了，该怎样就怎
样，想怎么教训别人就怎么教训别人，处事方式，已经成了她的生活习惯。
02
有一起令我印象深刻的骗婚诈骗案件，受害者是一位高中教师，她跟老公两地分居多年
，两人个性不合相看两厌，虽没有离婚也很少见面。
我们认识多年，有一天她突然神神秘秘地对我说，她在网上认识了一个男人，这个男人
很贴心，很爱她，非她不娶，她决定离婚。
我随口问了几句她们交往的过程，得知两个人一直未曾谋面，仅仅就在网上聊了两周，
互发了照片，这个男人就对她一往情深，天天热聊到深夜。
我当时就感觉这是一个骗子，专门骗财骗色那种，就劝她慎重，离婚可以，但是不要轻
信网恋这种交往方式，当心身心受创。
她听不进去，很快离了婚，老公把房子留给了她，并把女儿带走了，理由是怕女儿跟后
爹难处，她虽然不舍也想开了。
离婚后她很快跟网上认识的男人热恋了，爱得如火如荼，用她的话说，真觉得前半生白
活了。
我反复提醒她不要跟这个男人有经济交往，她嘴上答应了，心里根本没有当回事儿。当
这个男人跟她讲做生意需要周转时，她很爽快地把自己的房子抵押了，给这个男人贷了
60万元。
很快这个男人就消失了，她再也联系不上他，她这才惊慌失措，哭着打电话给我，我只
有让她马上报警。
这个案子拖了三年，最后终于告破，因为这个男人持续不断地作案，作案手法雷同，受
骗者多为中年女教师，警方根据这些线索，终于在这个骗子取钱的时候抓住了他。
只是我这个朋友的钱再也回不来了，这个男人那几年骗了几十位女教师，涉案金额高达
上千万，钱早已被他挥霍一空。
03
在市场经济的早期，大家都觉得教师是个好职业，尤其是对于女性来说，做教师不仅工
作体面稳定，还有很长的寒暑假，充分满足了女性既经济独立也照顾家庭的需要。
网络时代的到来，彻底颠覆了传统的生活方式，我们每个人的接触面被无限地拓宽，社
会的开放程度不断加深，传统行业的稳定优势正在丧失;而经济的高速发展，也让我们
每个人对个性和自由的需索，达到了一个新的高度。
也就是说，这个世界正在飞速地发生变化，我们每个人都有了更多的选择，且我们每个
人对尊重和自我空间的需求都更为迫切。
对很多人来说，教师是一个相对封闭、工作内容单纯的职业，并不利于个人的个性形成
和快速成长。
当一个人没有在社会上经历泥沙俱下的磨练，直接从象牙塔走进学校，从事这种几十年
如一日的工作，很多人很难完成个人的成长，人格和内在都不曾圆满，自然容易形成偏
执自我的个性。
这种偏执表现在，喜欢把复杂的问题简单化，把人生百味鸡汤化，很多时候，凡事都只
有简单的对与错、黑与白，而且总是觉得自己是对的，自己代表的就是正义，所以家人
都要听她的。
教师的职业特点是长期面对需要自己引导和修正的人群，这样的工作内容很容易形成一
种俯视别人的优越感，这种优越感导致不少女老师养成了强势、唠叨的习惯。
学校始终是个相对简单的圈子，长期浸染在学校里的人很难理解社会的复杂性。
教师的社会历练不足，是职业选择和制度设计的结果。
04
曾有人咨询过我:维系婚姻的基本要素是什么?
我的回答只有两个字:尊重。可以说，尊重是所有优质关系的核心要素，任何一种关系
，如果没有了尊重，就没有了融洽的可能性。
婚姻是社会化的产物，具有很强的社会性，婚姻的存续很多时候都不以爱情为衡量标准。
可以说，在一桩婚姻里，也许没了爱情，但尊重尚在，婚姻还能维系，两个人的关系就
不至于全面崩坏。
而那些彼此之间没有了尊重的夫妻，不管有多么深刻的爱情，都经不起一再被否定的磨
损，最终都会分道扬镳。
尤其是对男人来讲，自尊有时候是比生命还要宝贵的东西，男人，一定无法容忍一个居
高临下俯视、经常不自觉用强势语言的爱人。当然，反过来，也是如此。只是男人更甚。
这就是很多女教师的婚姻出现问题的根本原因，女教师大多都是付出型的，为家庭和孩
子付出了很多。
无论做什么，从本心上来讲也是为了家人好的，可是就因为自己眼界的狭窄和社会经验
的缺乏、因为自己的职业习惯以及在职业习惯的基础上养成的偏执强势，最终毁坏了自
己的婚姻甚至是自己的生活。
其实很多家庭的问题，多少都带有职业习惯的色彩，人的思维模式一经形成，就成为了
一条固定反应途径的脑回路，除非有意地克制和调整，否则的话，都会不自觉地在生活
里时时运用。
我们只有认识到自己的问题所在，才能不断地修正自己，才能有意识地在生活中转换自
己的心态和角色，避免进入亲密关系相处的雷区，找到适合自己的相处之道。
希望被“职业病”影响了的婚姻越来越少。 |
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