P********d
发帖数: 566 | 1 刚开始学，小朋友感兴趣背谱子，弹自己熟悉的小曲，Mary has a little lamb,
jingle bell, old McDonald之类的，轮到乐理练习可以练，但不愿意大人不停指正。
这时候如何做能让小朋友没有逆反心理呢？ |
j****s
发帖数: 5092 | 2 找老师出面提出练习要求？
一次强调一两个方面。
【在 P********d 的大作中提到】
: 刚开始学，小朋友感兴趣背谱子，弹自己熟悉的小曲，Mary has a little lamb,
: jingle bell, old McDonald之类的，轮到乐理练习可以练，但不愿意大人不停指正。
: 这时候如何做能让小朋友没有逆反心理呢？
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f****y
发帖数: 879 | 3 小朋友多大啊？
我们家的情况差不多，心情好的时候还能说一点，心情不好的时候一说人家就不弹了还。
老师的话是很有用，我原来讨价还价半天才能一天弹三遍，老师说了一句得弹五遍，就
成圣旨了。
【在 P********d 的大作中提到】
: 刚开始学，小朋友感兴趣背谱子，弹自己熟悉的小曲，Mary has a little lamb,
: jingle bell, old McDonald之类的，轮到乐理练习可以练，但不愿意大人不停指正。
: 这时候如何做能让小朋友没有逆反心理呢？
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P********d
发帖数: 566 | 4 小朋友5岁多了。
这个5遍是说到下次课之前一共联系次数，还是每天5遍？
还。
【在 f****y 的大作中提到】
: 小朋友多大啊？
: 我们家的情况差不多，心情好的时候还能说一点，心情不好的时候一说人家就不弹了还。
: 老师的话是很有用，我原来讨价还价半天才能一天弹三遍，老师说了一句得弹五遍，就
: 成圣旨了。
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f****y
发帖数: 879 | 5 每天
不过我们不可能每天都那么多，一个星期有那么3天能练到每天5遍就不错了，现在他是
下午班，所以早上让他自己弹2遍，晚上在看着弹两遍。 周末累了也有一天也不弹得。
【在 P********d 的大作中提到】
: 小朋友5岁多了。
: 这个5遍是说到下次课之前一共联系次数，还是每天5遍？
:
: 还。
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s********e
发帖数: 1883 | 6 我们家的也只听老师的。动不动甩一句，我弹得不对，你弹给我啊...
还。
【在 f****y 的大作中提到】
: 小朋友多大啊？
: 我们家的情况差不多，心情好的时候还能说一点，心情不好的时候一说人家就不弹了还。
: 老师的话是很有用，我原来讨价还价半天才能一天弹三遍，老师说了一句得弹五遍，就
: 成圣旨了。
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