k*******o
发帖数: 81 | 1 这个READING COMPREHENSION啊是太太太重要了.我们家小朋友现在这个比较吃亏.这个
都怪我们在她的小时读书比较少,即使有时候一起读了也没有读完REVIEW一下提一些问
题啥的.为什么说阅读理解不强就吃亏呢,这个可影响到其他科目的,比如数学,SOCIAL
STUDIES等等.她的学校数学部分的PROBLEM SOLVING占分很高,好多时候她做错了不是因
为不会做,给她解释完什么意思后她就会做了.美国的小学数学是比较简单,教法也跟我
们小时侯老师教的不同,我觉得我们没必要在家里给孩子补数学,孩子一开窍,一点不是
问题.隔三差五教点小TRICK啥的我不反感,可以提高兴趣;有时候跟同学SHARE一下也增
加自信心;)
我感觉美国的小学基本是教小孩养成学习的好习惯和方法以及兴趣,初中以后再拼一点
不晚.
目前ACADAMIC方面我唯一要推的就是英文了还有中文了. |
c******s
发帖数: 2508 | 2 我同意reading comprehension非常重要，如何提高呢？
多读肯定有帮助，但什么样的标准算多读？一天多少阅读量比较合适？
另外光光多读够不够？还有些什么办法？比方说问问题，可是如此的话我们就要陪着读
，工作量实在太大了，特别是孩子稍大一点，看的书多了
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个READING COMPREHENSION啊是太太太重要了.我们家小朋友现在这个比较吃亏.这个
: 都怪我们在她的小时读书比较少,即使有时候一起读了也没有读完REVIEW一下提一些问
: 题啥的.为什么说阅读理解不强就吃亏呢,这个可影响到其他科目的,比如数学,SOCIAL
: STUDIES等等.她的学校数学部分的PROBLEM SOLVING占分很高,好多时候她做错了不是因
: 为不会做,给她解释完什么意思后她就会做了.美国的小学数学是比较简单,教法也跟我
: 们小时侯老师教的不同,我觉得我们没必要在家里给孩子补数学,孩子一开窍,一点不是
: 问题.隔三差五教点小TRICK啥的我不反感,可以提高兴趣;有时候跟同学SHARE一下也增
: 加自信心;)
: 我感觉美国的小学基本是教小孩养成学习的好习惯和方法以及兴趣,初中以后再拼一点
: 不晚.
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E*********e
发帖数: 10297 | 3 hug,hug
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个READING COMPREHENSION啊是太太太重要了.我们家小朋友现在这个比较吃亏.这个
: 都怪我们在她的小时读书比较少,即使有时候一起读了也没有读完REVIEW一下提一些问
: 题啥的.为什么说阅读理解不强就吃亏呢,这个可影响到其他科目的,比如数学,SOCIAL
: STUDIES等等.她的学校数学部分的PROBLEM SOLVING占分很高,好多时候她做错了不是因
: 为不会做,给她解释完什么意思后她就会做了.美国的小学数学是比较简单,教法也跟我
: 们小时侯老师教的不同,我觉得我们没必要在家里给孩子补数学,孩子一开窍,一点不是
: 问题.隔三差五教点小TRICK啥的我不反感,可以提高兴趣;有时候跟同学SHARE一下也增
: 加自信心;)
: 我感觉美国的小学基本是教小孩养成学习的好习惯和方法以及兴趣,初中以后再拼一点
: 不晚.
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g***y
发帖数: 2942 | 4 赞啊，看来大牛们都特别强调这个阅读理解的问题啊
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个READING COMPREHENSION啊是太太太重要了.我们家小朋友现在这个比较吃亏.这个
: 都怪我们在她的小时读书比较少,即使有时候一起读了也没有读完REVIEW一下提一些问
: 题啥的.为什么说阅读理解不强就吃亏呢,这个可影响到其他科目的,比如数学,SOCIAL
: STUDIES等等.她的学校数学部分的PROBLEM SOLVING占分很高,好多时候她做错了不是因
: 为不会做,给她解释完什么意思后她就会做了.美国的小学数学是比较简单,教法也跟我
: 们小时侯老师教的不同,我觉得我们没必要在家里给孩子补数学,孩子一开窍,一点不是
: 问题.隔三差五教点小TRICK啥的我不反感,可以提高兴趣;有时候跟同学SHARE一下也增
: 加自信心;)
: 我感觉美国的小学基本是教小孩养成学习的好习惯和方法以及兴趣,初中以后再拼一点
: 不晚.
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k*******o
发帖数: 81 | 5 多读肯定是有帮助的,还有根据孩子的READING LEVEL读相对应的书,没必要超前读,有时
候一篇不长的故事,即便是PICTURE BOOK也可以有很多问题可以提问哦.如果太忙,做
WORKBOOK就做那个有READING COMPREHENSION的.一般就是读个小故事,然后回答一写问
题什么的.我们家孩子跟她同学比WORKBOOK做的实在太少,我先检讨一下.我总觉得学校
里不是都做了嘛,为什么回家还要做啊,结果一打听,人人都在家做WORKBOOK的;(
【在 c******s 的大作中提到】
: 我同意reading comprehension非常重要，如何提高呢？
: 多读肯定有帮助，但什么样的标准算多读？一天多少阅读量比较合适？
: 另外光光多读够不够？还有些什么办法？比方说问问题，可是如此的话我们就要陪着读
: ，工作量实在太大了，特别是孩子稍大一点，看的书多了
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k*******o
发帖数: 81 | 6 大牛不大牛不知道,我就知道是我家的惨痛教训啊,希望现在开始抓还来的及,现在是二
年纪了,三年纪再努力一把,四年纪是个坎啊
对了大家这里已经讨论过阅读理解了,我还没考古就是说说自己的体会,真的是K-3真的
没必要超前学什么,把英文学学好最重要! LANGUAGE ART啊,一种ART啊
【在 g***y 的大作中提到】
: 赞啊，看来大牛们都特别强调这个阅读理解的问题啊
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i**e
发帖数: 19242 | 7 你闺女多大了呀？上几年级？
这个阅读理解是不是开始的越早越好呢？
【在 k*******o 的大作中提到】
: 大牛不大牛不知道,我就知道是我家的惨痛教训啊,希望现在开始抓还来的及,现在是二
: 年纪了,三年纪再努力一把,四年纪是个坎啊
: 对了大家这里已经讨论过阅读理解了,我还没考古就是说说自己的体会,真的是K-3真的
: 没必要超前学什么,把英文学学好最重要! LANGUAGE ART啊,一种ART啊
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E*********e
发帖数: 10297 | 8 我看了一下，可能有局限性
只有GRADE 2以上的WORKBOOK开始大批有小故事的READING COMPREHENSIVE PRACTICE
GRADE 1的只有很后面才开始
【在 k*******o 的大作中提到】
: 多读肯定是有帮助的,还有根据孩子的READING LEVEL读相对应的书,没必要超前读,有时
: 候一篇不长的故事,即便是PICTURE BOOK也可以有很多问题可以提问哦.如果太忙,做
: WORKBOOK就做那个有READING COMPREHENSION的.一般就是读个小故事,然后回答一写问
: 题什么的.我们家孩子跟她同学比WORKBOOK做的实在太少,我先检讨一下.我总觉得学校
: 里不是都做了嘛,为什么回家还要做啊,结果一打听,人人都在家做WORKBOOK的;(
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E*********e
发帖数: 10297 | 9 哈哈，读贴不认真
7岁，2年级，比我家JK大一岁
【在 i**e 的大作中提到】
: 你闺女多大了呀？上几年级？
: 这个阅读理解是不是开始的越早越好呢？
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l*******m
发帖数: 3346 | 10 5555555, none of lailai's workbook has that :(
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我看了一下，可能有局限性
: 只有GRADE 2以上的WORKBOOK开始大批有小故事的READING COMPREHENSIVE PRACTICE
: GRADE 1的只有很后面才开始
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E*********e
发帖数: 10297 | 11 complete reading or total reading
【在 l*******m 的大作中提到】
: 5555555, none of lailai's workbook has that :(
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g*******f
发帖数: 2590 | 12 听的我真紧张阿。。
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个READING COMPREHENSION啊是太太太重要了.我们家小朋友现在这个比较吃亏.这个
: 都怪我们在她的小时读书比较少,即使有时候一起读了也没有读完REVIEW一下提一些问
: 题啥的.为什么说阅读理解不强就吃亏呢,这个可影响到其他科目的,比如数学,SOCIAL
: STUDIES等等.她的学校数学部分的PROBLEM SOLVING占分很高,好多时候她做错了不是因
: 为不会做,给她解释完什么意思后她就会做了.美国的小学数学是比较简单,教法也跟我
: 们小时侯老师教的不同,我觉得我们没必要在家里给孩子补数学,孩子一开窍,一点不是
: 问题.隔三差五教点小TRICK啥的我不反感,可以提高兴趣;有时候跟同学SHARE一下也增
: 加自信心;)
: 我感觉美国的小学基本是教小孩养成学习的好习惯和方法以及兴趣,初中以后再拼一点
: 不晚.
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L******8
发帖数: 4093 | 13 阅读 not necessarily to start early, even after K is not late at all.
理解 should start right after the kid can talk
【在 i**e 的大作中提到】
: 你闺女多大了呀？上几年级？
: 这个阅读理解是不是开始的越早越好呢？
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L******8
发帖数: 4093 | 14 hug!
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个READING COMPREHENSION啊是太太太重要了.我们家小朋友现在这个比较吃亏.这个
: 都怪我们在她的小时读书比较少,即使有时候一起读了也没有读完REVIEW一下提一些问
: 题啥的.为什么说阅读理解不强就吃亏呢,这个可影响到其他科目的,比如数学,SOCIAL
: STUDIES等等.她的学校数学部分的PROBLEM SOLVING占分很高,好多时候她做错了不是因
: 为不会做,给她解释完什么意思后她就会做了.美国的小学数学是比较简单,教法也跟我
: 们小时侯老师教的不同,我觉得我们没必要在家里给孩子补数学,孩子一开窍,一点不是
: 问题.隔三差五教点小TRICK啥的我不反感,可以提高兴趣;有时候跟同学SHARE一下也增
: 加自信心;)
: 我感觉美国的小学基本是教小孩养成学习的好习惯和方法以及兴趣,初中以后再拼一点
: 不晚.
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c******s
发帖数: 2508 | 15 reading comprehension 也有workbook阿，我这才知道。回头去看看
【在 k*******o 的大作中提到】
: 多读肯定是有帮助的,还有根据孩子的READING LEVEL读相对应的书,没必要超前读,有时
: 候一篇不长的故事,即便是PICTURE BOOK也可以有很多问题可以提问哦.如果太忙,做
: WORKBOOK就做那个有READING COMPREHENSION的.一般就是读个小故事,然后回答一写问
: 题什么的.我们家孩子跟她同学比WORKBOOK做的实在太少,我先检讨一下.我总觉得学校
: 里不是都做了嘛,为什么回家还要做啊,结果一打听,人人都在家做WORKBOOK的;(
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k*******o
发帖数: 81 | 16 这个我说的是孩子已经会读书了,我们家闺女K的时候老师给她们做一种WORKBOOK,我回
头看看是哪家的,好象是比较专业的,分LEVEL的,有专门提高READING COMPREHENSION系
列的WORKBOOK.
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我看了一下，可能有局限性
: 只有GRADE 2以上的WORKBOOK开始大批有小故事的READING COMPREHENSIVE PRACTICE
: GRADE 1的只有很后面才开始
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c******s
发帖数: 2508 | 17 第二句话点解？
【在 L******8 的大作中提到】
: 阅读 not necessarily to start early, even after K is not late at all.
: 理解 should start right after the kid can talk
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E*********e
发帖数: 10297 | 18 谢谢，有空儿跟我说一下
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个我说的是孩子已经会读书了,我们家闺女K的时候老师给她们做一种WORKBOOK,我回
: 头看看是哪家的,好象是比较专业的,分LEVEL的,有专门提高READING COMPREHENSION系
: 列的WORKBOOK.
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c******s
发帖数: 2508 | 19 回头给大家说一声。
我看儿子在学校有时候会带回来一些学校做的东西，但是很简单。比方说老师给念一段
关于白宫的文章，然后让孩子回答问题，像什么白宫的新宠物是啥，鱼，猫，狗，让你
圈一样。还有一些类似的，不晓得这个是不是也是readign comprehesion的初级版本？
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个我说的是孩子已经会读书了,我们家闺女K的时候老师给她们做一种WORKBOOK,我回
: 头看看是哪家的,好象是比较专业的,分LEVEL的,有专门提高READING COMPREHENSION系
: 列的WORKBOOK.
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E*********e
发帖数: 10297 | 20 理解需要从小培养，从孩子说话就可以开始
读书的时候问孩子问题，确保孩子理解了
【在 c******s 的大作中提到】
: 第二句话点解？
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E*********e
发帖数: 10297 | 21 是
【在 c******s 的大作中提到】
: 回头给大家说一声。
: 我看儿子在学校有时候会带回来一些学校做的东西，但是很简单。比方说老师给念一段
: 关于白宫的文章，然后让孩子回答问题，像什么白宫的新宠物是啥，鱼，猫，狗，让你
: 圈一样。还有一些类似的，不晓得这个是不是也是readign comprehesion的初级版本？
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g***y
发帖数: 2942 | 22 应该算了
【在 c******s 的大作中提到】
: 回头给大家说一声。
: 我看儿子在学校有时候会带回来一些学校做的东西，但是很简单。比方说老师给念一段
: 关于白宫的文章，然后让孩子回答问题，像什么白宫的新宠物是啥，鱼，猫，狗，让你
: 圈一样。还有一些类似的，不晓得这个是不是也是readign comprehesion的初级版本？
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E*********e
发帖数: 10297 | 23 这是我们考的READING。
发信人: EnjoyMyLife (实心团子实心人), 信区: K12
标 题: Re: 我来抛砖引玉吧
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Jan 7 11:15:46 2010, 美东)
顺便说一下我们麻省用的评估PROGRAM。还是很专业的，叫IPT PROFICIENCY TESTS。我
看了一下，跟我考T/G的差不多，分三册（oral,reading an writing)。每册超过30个
题目。赫赫。
reading呢，跟workbook差不多，看图找word或者看word找图开始，过渡到老师给图，
她选择；读两三个short sentences选答案； 和最后读一段回答3，4个问题的
comprehensive reading。 这一部分闺女基本都全对了，好像忘做了一个题和最后的阅
读理解做错了一个题。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 是
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k*******o
发帖数: 81 | 24 这个WORKBOOK也不是万能的,也许我们家做的不多特别反感做WORKBOOK,有空就喜欢
DOODLE...我认识一些孩子从小做的比较多那个喜欢做啊,求着家长给WORKBOOK做,这些
家长说我没管好我家孩子,说你怎么不给孩子大量做WORKBOOK呢,5555
【在 E*********e 的大作中提到】
: 谢谢，有空儿跟我说一下
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E*********e
发帖数: 10297 | 25 我也是去年10月JK要求被测英语能力以后才发现问题的
她是词汇问题，词汇量太小
那个时候我才开始引进workbook
不过我满喜欢这边的workbook，感觉语法那块我又重新学习了一遍
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个WORKBOOK也不是万能的,也许我们家做的不多特别反感做WORKBOOK,有空就喜欢
: DOODLE...我认识一些孩子从小做的比较多那个喜欢做啊,求着家长给WORKBOOK做,这些
: 家长说我没管好我家孩子,说你怎么不给孩子大量做WORKBOOK呢,5555
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p*****e
发帖数: 5165 | 26 偷偷地想，我们呆地马迷阅读理解也都很一般，不能怪孩子。
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个READING COMPREHENSION啊是太太太重要了.我们家小朋友现在这个比较吃亏.这个
: 都怪我们在她的小时读书比较少,即使有时候一起读了也没有读完REVIEW一下提一些问
: 题啥的.为什么说阅读理解不强就吃亏呢,这个可影响到其他科目的,比如数学,SOCIAL
: STUDIES等等.她的学校数学部分的PROBLEM SOLVING占分很高,好多时候她做错了不是因
: 为不会做,给她解释完什么意思后她就会做了.美国的小学数学是比较简单,教法也跟我
: 们小时侯老师教的不同,我觉得我们没必要在家里给孩子补数学,孩子一开窍,一点不是
: 问题.隔三差五教点小TRICK啥的我不反感,可以提高兴趣;有时候跟同学SHARE一下也增
: 加自信心;)
: 我感觉美国的小学基本是教小孩养成学习的好习惯和方法以及兴趣,初中以后再拼一点
: 不晚.
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d****e
发帖数: 2395 | 27 something like this
http://www.amazon.com/Scholastic-Success-Tests-Reading-Workbook/dp/0439425727/ref=sr_1_3?ie=UTF8&s=books&qid=1264616421&sr=1-3
We finished the one for kindergardent, pretty good.
【在 c******s 的大作中提到】
: reading comprehension 也有workbook阿，我这才知道。回头去看看
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l*******m
发帖数: 3346 | 28 Thanks a lot. It is pretty cheap ah.
【在 d****e 的大作中提到】
: something like this
: http://www.amazon.com/Scholastic-Success-Tests-Reading-Workbook/dp/0439425727/ref=sr_1_3?ie=UTF8&s=books&qid=1264616421&sr=1-3
: We finished the one for kindergardent, pretty good.
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E*********e
发帖数: 10297 | 29 costco一套(READING &MATH)12块钱
【在 l*******m 的大作中提到】
: Thanks a lot. It is pretty cheap ah.
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l*******m
发帖数: 3346 | 30 I only found comprehensive workbooks from Costco.
【在 E*********e 的大作中提到】
: costco一套(READING &MATH)12块钱
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E*********e
发帖数: 10297 | 31 那套就够了
我对那套REVIEW很好
网上REVIEW也很好
AMAZON单本卖12
【在 l*******m 的大作中提到】
: I only found comprehensive workbooks from Costco.
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l*******m
发帖数: 3346 | 32 Which one are talking about? Not this one?
http://www.amazon.com/Scholastic-Success-Tests-Reading-Workbook/dp/0439425727/ref=pd_sim_b_1
【在 E*********e 的大作中提到】
: 那套就够了
: 我对那套REVIEW很好
: 网上REVIEW也很好
: AMAZON单本卖12
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d****e
发帖数: 2395 | 33 ah, i didn't find reading comprehensive book, but the comb one in costco.
【在 l*******m 的大作中提到】
: I only found comprehensive workbooks from Costco.
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E*********e
发帖数: 10297 | |
s******m
发帖数: 940 | 35 HOP has some reading comprehensive practice starting at level K, if i
remember correctly.
now when I read chapter book to sissy, usually 1-2 chapters per day, i
normally will pause after one short chapter and go over what this chapter
about with her. i feel it did help a little with her understanding.
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我看了一下，可能有局限性
: 只有GRADE 2以上的WORKBOOK开始大批有小故事的READING COMPREHENSIVE PRACTICE
: GRADE 1的只有很后面才开始
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j****s
发帖数: 5092 | |
j****s
发帖数: 5092 | 37 有些popular 的chapter book 也有quiz, 我在网上见到过一次，可惜现在找不到了。
【在 s******m 的大作中提到】
: HOP has some reading comprehensive practice starting at level K, if i
: remember correctly.
: now when I read chapter book to sissy, usually 1-2 chapters per day, i
: normally will pause after one short chapter and go over what this chapter
: about with her. i feel it did help a little with her understanding.
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E*********e
发帖数: 10297 | 38 比如MAGIC TREE HOUSE
网上就有
【在 j****s 的大作中提到】
: 有些popular 的chapter book 也有quiz, 我在网上见到过一次，可惜现在找不到了。
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j****s
发帖数: 5092 | 39 哦，对，我可能看到的就是这个，可惜我们家小朋友不爱看，我特别推荐过几次了。：（
【在 E*********e 的大作中提到】
: 比如MAGIC TREE HOUSE
: 网上就有
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g****n
发帖数: 1786 | 40 2.5岁的孩子，阅读要注意什么？接下来应该上什么阅读材料？ |
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l*******e
发帖数: 3566 | 41 这个阅读理解我也有同感。几个月前，看到打折的份上，买了HOP kindergarten-
grade1。拿到后觉得太简单了。大宝把黄书读完，又自己翻出来红书，都读完了。我当
时还想为什么review这么好的书这么简单。然后后知后觉自己读了parent guide，觉得
人家说的很有道理，那就是读完一本HOP小书，要提问，要让孩子复述，提高理解。我
所幸知道的还好不算晚。 |
s******m
发帖数: 940 | 42 这个和一般的workbook有什么区别？我看它的示范页，没觉得怎么强调reading
comprehension啊？
【在 d****e 的大作中提到】
: something like this
: http://www.amazon.com/Scholastic-Success-Tests-Reading-Workbook/dp/0439425727/ref=sr_1_3?ie=UTF8&s=books&qid=1264616421&sr=1-3
: We finished the one for kindergardent, pretty good.
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j****s
发帖数: 5092 | 43 2年级的就不一样了。
http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/043944490X
【在 s******m 的大作中提到】
: 这个和一般的workbook有什么区别？我看它的示范页，没觉得怎么强调reading
: comprehension啊？
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E*********e
发帖数: 10297 | |
l*******m
发帖数: 3346 | 45 Good to know. I like this one better.
【在 j****s 的大作中提到】
: 2年级的就不一样了。
: http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/043944490X
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L******8
发帖数: 4093 | 46 什么？两岁半了还不认字？简直是shame！
【在 g****n 的大作中提到】
: 2.5岁的孩子，阅读要注意什么？接下来应该上什么阅读材料？
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j****s
发帖数: 5092 | 47 恩，我也想买这个了。
【在 l*******m 的大作中提到】
: Good to know. I like this one better.
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l*******m
发帖数: 3346 | 48 lol, gar is alreay here.
【在 L******8 的大作中提到】
: 什么？两岁半了还不认字？简直是shame！
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L******8
发帖数: 4093 | 49 nod nod, pat pat little gar. ;D
【在 l*******m 的大作中提到】
: lol, gar is alreay here.
|
l*******e
发帖数: 3566 | 50 还有，昨天在大宝班里拿了几张homework。看你们学习习惯、时间安排说这么热闹，我
想每天也一起安排一点固定时间，一起和他“做作业”。
回来以后我想做饭，他要“做作业”，这几张纸是“my!paper!"，从车里一直拿到家里
。我只好放弃做饭，陪他做一做。
有一道题，要在4个一组的动物上画圈。我们一起读了题，他小心翼翼在4个一组的动物
旁边画一个小圈圈。我只好示范给他看，题目要求画这样的圈。
还有一道题，几个objects，下面一个方框，要求将相应的数字剪下来，贴到方框里去
。大宝很开心地剪数字，完成后将数字放到他的钱包里。我说我们再读一遍题目。然后
他在方框里写数字，按住我要拿他数字的手，说：no, my!numbers!
做作业就这么自说自话。大家一定会说他还小，不过 a lesson for me，就是这些习惯
能早一点养成，应该对以后学习会有帮助吧。我们小时候老师不也是说：审题很重要吗？ |
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c******s
发帖数: 2508 | 51 多谢
这个看插图，不是阅读理解阿，就是spelling么，不过我就看了amazon的那几页。下次
去店里看看
【在 d****e 的大作中提到】
: something like this
: http://www.amazon.com/Scholastic-Success-Tests-Reading-Workbook/dp/0439425727/ref=sr_1_3?ie=UTF8&s=books&qid=1264616421&sr=1-3
: We finished the one for kindergardent, pretty good.
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c******s
发帖数: 2508 | 52 刚想问呢，像我家这样不喜欢做workbook的不知道还有什么法子比较好。反正多读是肯
定的了，有些什么可推荐的书系列么?
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个WORKBOOK也不是万能的,也许我们家做的不多特别反感做WORKBOOK,有空就喜欢
: DOODLE...我认识一些孩子从小做的比较多那个喜欢做啊,求着家长给WORKBOOK做,这些
: 家长说我没管好我家孩子,说你怎么不给孩子大量做WORKBOOK呢,5555
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c******s
发帖数: 2508 | 53 可一本书只有3个问题,且不一定和理解有关
【在 E*********e 的大作中提到】
: 比如MAGIC TREE HOUSE
: 网上就有
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c******s
发帖数: 2508 | 54 不带这么打击人的!!!
【在 L******8 的大作中提到】
: 什么？两岁半了还不认字？简直是shame！
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b****s
发帖数: 10197 | 55 象Andy这么大的, 看书的时候问些什么问题比较合适呢?
有没有模版?
还有用中文问答还是英文问答呢,如果看得是英文书?
【在 c******s 的大作中提到】
: 可一本书只有3个问题,且不一定和理解有关
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c******s
发帖数: 2508 | 56 我也没数, 以前他小的时候,我还问问题, 就是些who, what, when, how之类的. 现在很
难了,除非自己也把孩子看得书都看了,可是这怎么可能么
【在 b****s 的大作中提到】
: 象Andy这么大的, 看书的时候问些什么问题比较合适呢?
: 有没有模版?
: 还有用中文问答还是英文问答呢,如果看得是英文书?
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E*********e
发帖数: 10297 | 57 那就让他复述一个故事
或者用3句话总结
这个对我家JK难度最大，她能墨迹很长一段找不到重点
其实就是培养一个习惯，让孩子读完书有个思考过程
回放一下故事大意，知道那几个基本要素人物时间地点事件就好了
我觉得不必居于形势
对不对，BURT?
【在 c******s 的大作中提到】
: 可一本书只有3个问题,且不一定和理解有关
|
c******s
发帖数: 2508 | 58 仔细想想,其实我有两个疑问:
１）怎么衡量孩子的阅读理解水平？从而挑选合适他的阅读理解水平的书给孩子看？
２) 如何才能有效提高孩子应对在学校里测试孩子comprehension的方法? 因为即使孩
子理解了，也未必做得对阿，特别是字面背后的意思．我记得小时候语文的阅读理解并
没觉得自己没理解文章阿，只是路子不对，所以答不对．等找对了路子就好办了．这个
是不是就是只有多做题了？
【在 E*********e 的大作中提到】
: 那就让他复述一个故事
: 或者用3句话总结
: 这个对我家JK难度最大，她能墨迹很长一段找不到重点
: 其实就是培养一个习惯，让孩子读完书有个思考过程
: 回放一下故事大意，知道那几个基本要素人物时间地点事件就好了
: 我觉得不必居于形势
: 对不对，BURT?
|
E*********e
发帖数: 10297 | 59 第2个问题，我原先对JK有问题的时候，从网上GOOGLE了一下试题让她做。
我感觉这是套路问题。也就是说，慢慢培养她考虑类似问题的思路。
当然，对于这个年级的COMPREHENSION，我觉得还是很简单的。
【在 c******s 的大作中提到】
: 仔细想想,其实我有两个疑问:
: １）怎么衡量孩子的阅读理解水平？从而挑选合适他的阅读理解水平的书给孩子看？
: ２) 如何才能有效提高孩子应对在学校里测试孩子comprehension的方法? 因为即使孩
: 子理解了，也未必做得对阿，特别是字面背后的意思．我记得小时候语文的阅读理解并
: 没觉得自己没理解文章阿，只是路子不对，所以答不对．等找对了路子就好办了．这个
: 是不是就是只有多做题了？
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c******s
发帖数: 2508 | 60 我就是觉得，如果就是套路问题的话，是不是做得多了也不好？反正目前带回家的问题
都是挺直接的，不知道以后会有些什么花样．
【在 E*********e 的大作中提到】
: 第2个问题，我原先对JK有问题的时候，从网上GOOGLE了一下试题让她做。
: 我感觉这是套路问题。也就是说，慢慢培养她考虑类似问题的思路。
: 当然，对于这个年级的COMPREHENSION，我觉得还是很简单的。
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s******m
发帖数: 940 | 61 难道读书不是为了培养兴趣，有兴趣了自然会主动多读书，书读多了自然理解总结能力
增强？
我反正越来越糊涂了。;s
【在 c******s 的大作中提到】
: 仔细想想,其实我有两个疑问:
: １）怎么衡量孩子的阅读理解水平？从而挑选合适他的阅读理解水平的书给孩子看？
: ２) 如何才能有效提高孩子应对在学校里测试孩子comprehension的方法? 因为即使孩
: 子理解了，也未必做得对阿，特别是字面背后的意思．我记得小时候语文的阅读理解并
: 没觉得自己没理解文章阿，只是路子不对，所以答不对．等找对了路子就好办了．这个
: 是不是就是只有多做题了？
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E*********e
发帖数: 10297 | 62 第一个问题，其实我自己也不知道。我知道老师评估的时候，可能是给一本书，让孩子
读完，然后问问题看他们理解。到高年级以后，也是给一定时间看能读完多少字数的文
章，能作对多少题。
我自己，目前就是自己瞎估。借书的时候先翻一下。感觉一下难易程度。
【在 c******s 的大作中提到】
: 仔细想想,其实我有两个疑问:
: １）怎么衡量孩子的阅读理解水平？从而挑选合适他的阅读理解水平的书给孩子看？
: ２) 如何才能有效提高孩子应对在学校里测试孩子comprehension的方法? 因为即使孩
: 子理解了，也未必做得对阿，特别是字面背后的意思．我记得小时候语文的阅读理解并
: 没觉得自己没理解文章阿，只是路子不对，所以答不对．等找对了路子就好办了．这个
: 是不是就是只有多做题了？
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c******s
发帖数: 2508 | 63 对阿，我就是有点糊涂啊
说到兴趣也是挺麻烦的，要是孩子光对一类书感兴趣，你也不能就尽给他看他感兴趣的阿
【在 s******m 的大作中提到】
: 难道读书不是为了培养兴趣，有兴趣了自然会主动多读书，书读多了自然理解总结能力
: 增强？
: 我反正越来越糊涂了。;s
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s******m
发帖数: 940 | 64 跟咱们以前考GRE一个路数。
不过我窃以为这个只是增加应试能力，而不是真正提高阅读理解能力。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 第2个问题，我原先对JK有问题的时候，从网上GOOGLE了一下试题让她做。
: 我感觉这是套路问题。也就是说，慢慢培养她考虑类似问题的思路。
: 当然，对于这个年级的COMPREHENSION，我觉得还是很简单的。
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E*********e
发帖数: 10297 | 65 其实是一样的，只不过你说的是，读书百遍，其义自现；另外一种是应试模式
【在 s******m 的大作中提到】
: 难道读书不是为了培养兴趣，有兴趣了自然会主动多读书，书读多了自然理解总结能力
: 增强？
: 我反正越来越糊涂了。;s
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l*******e
发帖数: 3566 | 66 我3个月前和你想的一样，现在发现有时候考试不一定能试出孩子的真实水平。有一些
应试的窍门还是要练的。
【在 s******m 的大作中提到】
: 难道读书不是为了培养兴趣，有兴趣了自然会主动多读书，书读多了自然理解总结能力
: 增强？
: 我反正越来越糊涂了。;s
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f******s
发帖数: 4020 | 67 孩子还小，考虑应试窍门为时太早。考得差点又能怎样。如果水平在那，怎么考也不会
太差。
【在 l*******e 的大作中提到】
: 我3个月前和你想的一样，现在发现有时候考试不一定能试出孩子的真实水平。有一些
: 应试的窍门还是要练的。
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c******s
发帖数: 2508 | 68 对阿，所以我疑惑阿
【在 s******m 的大作中提到】
: 跟咱们以前考GRE一个路数。
: 不过我窃以为这个只是增加应试能力，而不是真正提高阅读理解能力。
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s******m
发帖数: 940 | 69 我觉得这个其实是有本质区别的，前者是通过大量阅读来提高阅读理解能力，后者是通
过workbook等形式训练。
换而言之，通过严格训练，大部分孩子大概都能总结中心思想，概括段落大意。
但是对于文章内涵的体会，文字美感的感觉方面，我觉得应试训练是行不通的。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 其实是一样的，只不过你说的是，读书百遍，其义自现；另外一种是应试模式
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c******s
发帖数: 2508 | 70 我同意你的意见．大量阅读绝对是要的．可是多少比较合适？越多越好做不到么，时间
有限．比如说７岁的孩子一天至少要看多少书？
另外挑选书目是个问题啊，又要孩子感兴趣，水平相当，还要有一定的知识性，或者文
字至少要比较好吧．太难了．
【在 s******m 的大作中提到】
: 我觉得这个其实是有本质区别的，前者是通过大量阅读来提高阅读理解能力，后者是通
: 过workbook等形式训练。
: 换而言之，通过严格训练，大部分孩子大概都能总结中心思想，概括段落大意。
: 但是对于文章内涵的体会，文字美感的感觉方面，我觉得应试训练是行不通的。
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E*********e
发帖数: 10297 | 71 不是，我觉得如果你们要讲究阅读理解能力的话，在读书的时候可以参与这种训练
一方面是锻炼思路，另一方面并不会影响读书之美
我觉得这两者不完全对立
【在 s******m 的大作中提到】
: 我觉得这个其实是有本质区别的，前者是通过大量阅读来提高阅读理解能力，后者是通
: 过workbook等形式训练。
: 换而言之，通过严格训练，大部分孩子大概都能总结中心思想，概括段落大意。
: 但是对于文章内涵的体会，文字美感的感觉方面，我觉得应试训练是行不通的。
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s******m
发帖数: 940 | 72 还是为了考试啊。我觉得应试训练的好处是在短期内可能会见效比较快，但是长期来说
，有点舍本逐末。
还是GRE为例，用做真题分析试卷那套新东方的教法，确实能在短期内把成绩提高不少
，但咱们都是过来人，到底这种卷面上的提高对自己实际阅读理解能力有多大帮助，还
是很可质疑的。
【在 l*******e 的大作中提到】
: 我3个月前和你想的一样，现在发现有时候考试不一定能试出孩子的真实水平。有一些
: 应试的窍门还是要练的。
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s******m
发帖数: 940 | 73 做父母的需要想办法引进更广泛的阅读内容，扩大孩子的兴趣和知识面？
的阿
【在 c******s 的大作中提到】
: 对阿，我就是有点糊涂啊
: 说到兴趣也是挺麻烦的，要是孩子光对一类书感兴趣，你也不能就尽给他看他感兴趣的阿
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E*********e
发帖数: 10297 | 74 你下意识里已经把它定位为只是为了考试
其实你陪孩子读书的时候，怎么知道孩子读明白没有，那么也就会问一些问题
这种就是理解的一种训练
【在 s******m 的大作中提到】
: 还是为了考试啊。我觉得应试训练的好处是在短期内可能会见效比较快，但是长期来说
: ，有点舍本逐末。
: 还是GRE为例，用做真题分析试卷那套新东方的教法，确实能在短期内把成绩提高不少
: ，但咱们都是过来人，到底这种卷面上的提高对自己实际阅读理解能力有多大帮助，还
: 是很可质疑的。
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c******s
发帖数: 2508 | 75 我就是觉得不容易, 想办法不是那么好想的么
【在 s******m 的大作中提到】
: 做父母的需要想办法引进更广泛的阅读内容，扩大孩子的兴趣和知识面？
:
: 的阿
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s******m
发帖数: 940 | 76 所以说workbook其实是偷懒的方法。家长不愿意或没能力花同等时间帮助孩子做阅读方
面的研究和选择，所以通过让孩子做题的时间来解脱自己。;p
当然，我纯粹是被jim trelease那本read aloud handbook洗脑的结果，kaka
【在 c******s 的大作中提到】
: 我同意你的意见．大量阅读绝对是要的．可是多少比较合适？越多越好做不到么，时间
: 有限．比如说７岁的孩子一天至少要看多少书？
: 另外挑选书目是个问题啊，又要孩子感兴趣，水平相当，还要有一定的知识性，或者文
: 字至少要比较好吧．太难了．
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f******s
发帖数: 4020 | 77 越多越好。至少要保证每天看书半小时，一定有15-20分钟要读出来。周末有时间可以读多点。
只要他愿意看，就说明他看得懂。
【在 c******s 的大作中提到】
: 我同意你的意见．大量阅读绝对是要的．可是多少比较合适？越多越好做不到么，时间
: 有限．比如说７岁的孩子一天至少要看多少书？
: 另外挑选书目是个问题啊，又要孩子感兴趣，水平相当，还要有一定的知识性，或者文
: 字至少要比较好吧．太难了．
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c******s
发帖数: 2508 | 78 也不完全是偷懒吧，你也可以说是捷径，或者这个也是一种方法的总结
【在 s******m 的大作中提到】
: 所以说workbook其实是偷懒的方法。家长不愿意或没能力花同等时间帮助孩子做阅读方
: 面的研究和选择，所以通过让孩子做题的时间来解脱自己。;p
: 当然，我纯粹是被jim trelease那本read aloud handbook洗脑的结果，kaka
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s******m
发帖数: 940 | 79 关于这个衡量"知道孩子读明白没有",我希望的是鼓励孩子通过自己的语言，哪怕再罗
唆再不着重点，只要能capture一本书里真正吸引她打动她的东西，都是好的。
至于when, why , where的问答式概括总结，我觉得对于这么大的孩子来说，太机械了
点。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 你下意识里已经把它定位为只是为了考试
: 其实你陪孩子读书的时候，怎么知道孩子读明白没有，那么也就会问一些问题
: 这种就是理解的一种训练
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c******s
发帖数: 2508 | 80 为什么要读出来？
我主要是现在对挑什么书给孩子看比较头疼
以读多点。
【在 f******s 的大作中提到】
: 越多越好。至少要保证每天看书半小时，一定有15-20分钟要读出来。周末有时间可以读多点。
: 只要他愿意看，就说明他看得懂。
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F**********y
发帖数: 10265 | 81 en agree on this。
有时间的时候凭感觉读书是挺好的，需要快速pick up的时候能有快速pick up的方法也
很重要
【在 c******s 的大作中提到】
: 也不完全是偷懒吧，你也可以说是捷径，或者这个也是一种方法的总结
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s******m
发帖数: 940 | 82 其实从我们自己的学习经验／教训中也可以看出来啊，数学啥的还有不少是靠做题练出
来的，语文好的同学，有几个是靠题海啊。
我总觉得，文科和理科的训练方式应该是不一样的。
【在 c******s 的大作中提到】
: 也不完全是偷懒吧，你也可以说是捷径，或者这个也是一种方法的总结
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f******s
发帖数: 4020 | 83 要读出来，是她老师说的。我也以为读书培养语感很重要。
一个句子怎么写才对。她还没有学语法，完全是凭语感。
【在 c******s 的大作中提到】
: 为什么要读出来？
: 我主要是现在对挑什么书给孩子看比较头疼
:
: 以读多点。
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c******s
发帖数: 2508 | 84 数学真好的我觉得也不是靠题海练出来的
【在 s******m 的大作中提到】
: 其实从我们自己的学习经验／教训中也可以看出来啊，数学啥的还有不少是靠做题练出
: 来的，语文好的同学，有几个是靠题海啊。
: 我总觉得，文科和理科的训练方式应该是不一样的。
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s******m
发帖数: 940 | 85 这个可能跟美国孩子的阅读是从phonics开始， sound it out开始有关。
到比较高年纪了，默读的比重应该就增加了？
【在 f******s 的大作中提到】
: 要读出来，是她老师说的。我也以为读书培养语感很重要。
: 一个句子怎么写才对。她还没有学语法，完全是凭语感。
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l*****r
发帖数: 7130 | 86 没看上下文，不过很同意你这句话。
真正读书多的人，比如说我吧，GRE的阅读根本就不需要新东方的那些技巧。//run
【在 s******m 的大作中提到】
: 跟咱们以前考GRE一个路数。
: 不过我窃以为这个只是增加应试能力，而不是真正提高阅读理解能力。
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c******s
发帖数: 2508 | 87 培养语感为什么一定要念出来呢？难道老外也朗读？我们小时候上学倒是要早读的，就
是大声朗读
【在 f******s 的大作中提到】
: 要读出来，是她老师说的。我也以为读书培养语感很重要。
: 一个句子怎么写才对。她还没有学语法，完全是凭语感。
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F**********y
发帖数: 10265 | 88 语文大量的阅读也是一种题海
对我来说，我就觉得数学这个东西，不做到一定的量，培养不出亲切感，没有亲切感就
不容易学好，语言不也是一样的么
【在 s******m 的大作中提到】
: 其实从我们自己的学习经验／教训中也可以看出来啊，数学啥的还有不少是靠做题练出
: 来的，语文好的同学，有几个是靠题海啊。
: 我总觉得，文科和理科的训练方式应该是不一样的。
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l*****r
发帖数: 7130 | 89 这个我反对，朗读对演讲啥的可能有帮助，但是对阅读理解绝对不利。
【在 f******s 的大作中提到】
: 要读出来，是她老师说的。我也以为读书培养语感很重要。
: 一个句子怎么写才对。她还没有学语法，完全是凭语感。
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f******s
发帖数: 4020 | 90 其实在什么阶段，对学语言读出来都很重要。要不怎么叫“读”书呢。
【在 s******m 的大作中提到】
: 这个可能跟美国孩子的阅读是从phonics开始， sound it out开始有关。
: 到比较高年纪了，默读的比重应该就增加了？
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s******m
发帖数: 940 | 91 读书不是题海，每读完一本书都总结归纳才是题海。;p
【在 F**********y 的大作中提到】
: 语文大量的阅读也是一种题海
: 对我来说，我就觉得数学这个东西，不做到一定的量，培养不出亲切感，没有亲切感就
: 不容易学好，语言不也是一样的么
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c******s
发帖数: 2508 | 92 就是读得慢了？
【在 l*****r 的大作中提到】
: 这个我反对，朗读对演讲啥的可能有帮助，但是对阅读理解绝对不利。
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l*****r
发帖数: 7130 | 93 读得慢还在其次，关键是分心了。
【在 c******s 的大作中提到】
: 就是读得慢了？
|
l*****r
发帖数: 7130 | 94 再次hand你，咱们两个书虫啊。
我觉得最重要的是让孩子知道“书中自有颜如玉”。一个爱看书的孩子，阅读理解不会
差的。
【在 s******m 的大作中提到】
: 读书不是题海，每读完一本书都总结归纳才是题海。;p
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F**********y
发帖数: 10265 | 95 早期孩子阅读学认字的时候，大量阅读不算题海么？
只不过，阅读能力上去了之后，阅读不是问题了，归纳总结才是问题，不做归纳总结大
脑都不用动。所以书看完了还要讨论，还要review，还要思考，否则就只是消遣而已
【在 s******m 的大作中提到】
: 读书不是题海，每读完一本书都总结归纳才是题海。;p
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F**********y
发帖数: 10265 | 96 光看书，不思考，收效不大。
看书其实就是在跟作者对话，没有问答的对话就是单向的，双向的才能更刺激孩子思考
，不断的问，看了什么，怎么看的，你怎么想的，不断地问孩子，鼓励孩子反问，培养
爱问问题的问题儿童，很锻炼孩子的思考能力，包括创造力，想象力，逻辑能力。
【在 l*****r 的大作中提到】
: 再次hand你，咱们两个书虫啊。
: 我觉得最重要的是让孩子知道“书中自有颜如玉”。一个爱看书的孩子，阅读理解不会
: 差的。
|
c******s
发帖数: 2508 | 97 看你们双方说得都有道理啊
【在 F**********y 的大作中提到】
: 光看书，不思考，收效不大。
: 看书其实就是在跟作者对话，没有问答的对话就是单向的，双向的才能更刺激孩子思考
: ，不断的问，看了什么，怎么看的，你怎么想的，不断地问孩子，鼓励孩子反问，培养
: 爱问问题的问题儿童，很锻炼孩子的思考能力，包括创造力，想象力，逻辑能力。
|
f******s
发帖数: 4020 | 98 俺倒觉得读出来更容易集中注意力。再说了，不读出来，你咋知道他读得对不对？
【在 l*****r 的大作中提到】
: 读得慢还在其次，关键是分心了。
|
E*********e
发帖数: 10297 | 99 这个READ OUT ALOUD
是对小孩识字初期开始要求的
还在强调孩子的PHONICS的时候
等小孩具有一定词汇量之后，就可以默读了
而且那时也开始了根据上下文意思猜测新词的意思
还有速读
你们自己回想一下当年是不是也是这么过来的
不要就只记得自己如何跳读红楼梦了，呵呵 |
l*****r
发帖数: 7130 | 100 如果孩子真的爱看书，那就不可能不爱思考。
我觉得孩子这么小，应该把精力放在nuture他读书的兴趣上，而不是题海。等孩子真的
看进去了，再跟他讨论不迟。讨论的时候也别太功利了，成天追着人家问中心思想，真
正的和孩子讨论一下书的内容和孩子的感受。
【在 F**********y 的大作中提到】
: 光看书，不思考，收效不大。
: 看书其实就是在跟作者对话，没有问答的对话就是单向的，双向的才能更刺激孩子思考
: ，不断的问，看了什么，怎么看的，你怎么想的，不断地问孩子，鼓励孩子反问，培养
: 爱问问题的问题儿童，很锻炼孩子的思考能力，包括创造力，想象力，逻辑能力。
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E*********e
发帖数: 10297 | 101 我比较支持你
我觉得应试也罢，兴趣也罢
说白了还是一种大量而下的题海战术
【在 F**********y 的大作中提到】
: 语文大量的阅读也是一种题海
: 对我来说，我就觉得数学这个东西，不做到一定的量，培养不出亲切感，没有亲切感就
: 不容易学好，语言不也是一样的么
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l*****r
发帖数: 7130 | 102 只要他读，读错了就怎么样？
我小时候读书我妈嫌我不查字典，现在看来，生字啥的总会学会，真是不急那一时半会。
【在 f******s 的大作中提到】
: 俺倒觉得读出来更容易集中注意力。再说了，不读出来，你咋知道他读得对不对？
|
E*********e
发帖数: 10297 | 103 我看你这是对“中心思想”反感，而不是对如何加深理解反感
【在 l*****r 的大作中提到】
: 如果孩子真的爱看书，那就不可能不爱思考。
: 我觉得孩子这么小，应该把精力放在nuture他读书的兴趣上，而不是题海。等孩子真的
: 看进去了，再跟他讨论不迟。讨论的时候也别太功利了，成天追着人家问中心思想，真
: 正的和孩子讨论一下书的内容和孩子的感受。
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f*******g
发帖数: 1649 | 104 “如果孩子真的爱看书，那就不可能不爱思考。"
思维方式有问题的书虫多了去了。看书和思考之间不存在这种因果关系。
【在 l*****r 的大作中提到】
: 如果孩子真的爱看书，那就不可能不爱思考。
: 我觉得孩子这么小，应该把精力放在nuture他读书的兴趣上，而不是题海。等孩子真的
: 看进去了，再跟他讨论不迟。讨论的时候也别太功利了，成天追着人家问中心思想，真
: 正的和孩子讨论一下书的内容和孩子的感受。
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l*****r
发帖数: 7130 | 105 对，我跟歪歪一样，觉得题海战术不能真正加深理解。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我看你这是对“中心思想”反感，而不是对如何加深理解反感
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f******s
发帖数: 4020 | 106 是呀，读错了俺也不纠正。但至少心里有个底，知道她什么水平，该读什么样的书。
会。
【在 l*****r 的大作中提到】
: 只要他读，读错了就怎么样？
: 我小时候读书我妈嫌我不查字典，现在看来，生字啥的总会学会，真是不急那一时半会。
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E*********e
发帖数: 10297 | 107 你大量读书，本来就是题海战术，书海战术
而且说加深理解，问问题不应该是简单的跟中国考试一样（你们都被中国考中心思想考
怕了，恨不得永远都不要在自己孩子身上实施这一套）
我觉得应该看完书后，跟孩子讨论，引发孩子去学会归纳总结。书看过了就过了的人多
了了去了
【在 l*****r 的大作中提到】
: 对，我跟歪歪一样，觉得题海战术不能真正加深理解。
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l*******m
发帖数: 3346 | 108 既得利益者站出来说，我最喜欢总结中心思想了，就靠这个拉语文的分，然后语文拉总
分呢//run
【在 E*********e 的大作中提到】
: 你大量读书，本来就是题海战术，书海战术
: 而且说加深理解，问问题不应该是简单的跟中国考试一样（你们都被中国考中心思想考
: 怕了，恨不得永远都不要在自己孩子身上实施这一套）
: 我觉得应该看完书后，跟孩子讨论，引发孩子去学会归纳总结。书看过了就过了的人多
: 了了去了
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E*********e
发帖数: 10297 | 109 哈哈，现在理工科不用考语文了
【在 l*******m 的大作中提到】
: 既得利益者站出来说，我最喜欢总结中心思想了，就靠这个拉语文的分，然后语文拉总
: 分呢//run
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l*******m
发帖数: 3346 | 110 幸亏我岁数大生的早啊~~
【在 E*********e 的大作中提到】
: 哈哈，现在理工科不用考语文了
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f*******g
发帖数: 1649 | 111 这个我也站在你们这派。
不知道大家看过学校的school report card没有。我们这里颇有几所小学的reading成
绩，随着亚裔比例变高逐年变差。以至于评分从十分降低到了九分。
我们家长英语不是母语，在reading上起到的辅导作用估计有限。必要的总结甚至题海
大概都必须。美国这里申请大学是从三年级开始看的。至少我不会在READING上完全让
孩子顺其自然，凭借自己的兴趣。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 你大量读书，本来就是题海战术，书海战术
: 而且说加深理解，问问题不应该是简单的跟中国考试一样（你们都被中国考中心思想考
: 怕了，恨不得永远都不要在自己孩子身上实施这一套）
: 我觉得应该看完书后，跟孩子讨论，引发孩子去学会归纳总结。书看过了就过了的人多
: 了了去了
|
l*******m
发帖数: 3346 | 112 于是有想起来兰金子是从我们学校被保送咱们学校的了，她白天不懂夜的黑啊。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 哈哈，现在理工科不用考语文了
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l*******m
发帖数: 3346 | 113 嗯，反正呢，如果一个孩子的兴趣全在各种诗集上，管他十四行还是艾略特，估计看多
少本都对这个阅读理解没啥帮助。
【在 f*******g 的大作中提到】
: 这个我也站在你们这派。
: 不知道大家看过学校的school report card没有。我们这里颇有几所小学的reading成
: 绩，随着亚裔比例变高逐年变差。以至于评分从十分降低到了九分。
: 我们家长英语不是母语，在reading上起到的辅导作用估计有限。必要的总结甚至题海
: 大概都必须。美国这里申请大学是从三年级开始看的。至少我不会在READING上完全让
: 孩子顺其自然，凭借自己的兴趣。
|
m******m
发帖数: 11847 | 114 i'm with you
【在 l*****r 的大作中提到】
: 再次hand你，咱们两个书虫啊。
: 我觉得最重要的是让孩子知道“书中自有颜如玉”。一个爱看书的孩子，阅读理解不会
: 差的。
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s******m
发帖数: 940 | 115 我本来也不赞成一星期１０本书的泛读。；p
还是那句话，K－２的孩子，这个年纪，读书的目的还是培养兴趣，过多强调归纳总结
我个人感觉就是kill the fun,你还别说，中国教育考中心思想也是三年纪以后吧？没
非要一年纪的小孩子总结归纳。
我觉得正常的顺序应该是， 阅读－＞理解－＞总结－＞归纳，我不认为总结归纳本身
会加强阅读或理解。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 你大量读书，本来就是题海战术，书海战术
: 而且说加深理解，问问题不应该是简单的跟中国考试一样（你们都被中国考中心思想考
: 怕了，恨不得永远都不要在自己孩子身上实施这一套）
: 我觉得应该看完书后，跟孩子讨论，引发孩子去学会归纳总结。书看过了就过了的人多
: 了了去了
|
l*****r
发帖数: 7130 | 116 你这是人参公鸡。语文一向是我的强项啊。//stride
【在 l*******m 的大作中提到】
: 于是有想起来兰金子是从我们学校被保送咱们学校的了，她白天不懂夜的黑啊。
|
m******m
发帖数: 11847 | 117 如果是为了这个，偶尔来一次还成
老这么大声读太影响连贯性了
【在 f******s 的大作中提到】
: 是呀，读错了俺也不纠正。但至少心里有个底，知道她什么水平，该读什么样的书。
:
: 会。
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f*******g
发帖数: 1649 | 118 要是加了K-2的定语，我又觉得你说的也有道理了，糊涂了。
【在 s******m 的大作中提到】
: 我本来也不赞成一星期１０本书的泛读。；p
: 还是那句话，K－２的孩子，这个年纪，读书的目的还是培养兴趣，过多强调归纳总结
: 我个人感觉就是kill the fun,你还别说，中国教育考中心思想也是三年纪以后吧？没
: 非要一年纪的小孩子总结归纳。
: 我觉得正常的顺序应该是， 阅读－＞理解－＞总结－＞归纳，我不认为总结归纳本身
: 会加强阅读或理解。
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R******a
发帖数: 1096 | 119 哪几所小学啊？
【在 f*******g 的大作中提到】
: 这个我也站在你们这派。
: 不知道大家看过学校的school report card没有。我们这里颇有几所小学的reading成
: 绩，随着亚裔比例变高逐年变差。以至于评分从十分降低到了九分。
: 我们家长英语不是母语，在reading上起到的辅导作用估计有限。必要的总结甚至题海
: 大概都必须。美国这里申请大学是从三年级开始看的。至少我不会在READING上完全让
: 孩子顺其自然，凭借自己的兴趣。
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s******m
发帖数: 940 | 120 蘑菇有所不知，美国小朋友初读书，大多数不记词，很大程度上靠着phonics的基本规
律sound it out，比如这个cat, 经常要大声读出来k-a-t，耳朵听见了，才会和自己以
往的知识联系起来，原来说的就是小猫啊。
所以小的时候，不朗诵出来，基本上很难连贯地看书。但是我感觉，这个应该只是一个
阶段，到词汇量增长到一定水平，默读的比重会越来越大。
不过似乎有研究说，即使大孩子甚至成人，朗读也有这样那样的好处，这个我就不清楚
了。
【在 m******m 的大作中提到】
: 如果是为了这个，偶尔来一次还成
: 老这么大声读太影响连贯性了
|
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j****s
发帖数: 5092 | 121
５ finger rule?
【在 c******s 的大作中提到】
: 仔细想想,其实我有两个疑问:
: １）怎么衡量孩子的阅读理解水平？从而挑选合适他的阅读理解水平的书给孩子看？
: ２) 如何才能有效提高孩子应对在学校里测试孩子comprehension的方法? 因为即使孩
: 子理解了，也未必做得对阿，特别是字面背后的意思．我记得小时候语文的阅读理解并
: 没觉得自己没理解文章阿，只是路子不对，所以答不对．等找对了路子就好办了．这个
: 是不是就是只有多做题了？
|
s*********8
发帖数: 939 | 122 两边看完，我站在多读多问讨论一边，训练开动脑筋读书的习惯听重要的 |
j****s
发帖数: 5092 | 123 这个对家长要求很高呀。
我现在连小朋友读的书名都记不住，那些什么什么系列的，看起来都差不多。。
【在 s*********8 的大作中提到】
: 两边看完，我站在多读多问讨论一边，训练开动脑筋读书的习惯听重要的
|
j****s
发帖数: 5092 | 124 那一周应该读多少本呢？
我们家小朋友的reading log 上一天给了写三个书名的地方。一周四天。
不过页数不限。
【在 s******m 的大作中提到】
: 我本来也不赞成一星期１０本书的泛读。；p
: 还是那句话，K－２的孩子，这个年纪，读书的目的还是培养兴趣，过多强调归纳总结
: 我个人感觉就是kill the fun,你还别说，中国教育考中心思想也是三年纪以后吧？没
: 非要一年纪的小孩子总结归纳。
: 我觉得正常的顺序应该是， 阅读－＞理解－＞总结－＞归纳，我不认为总结归纳本身
: 会加强阅读或理解。
|
e****a
发帖数: 4783 | 125 我同意，阅读速度和理解能力，这两个加在一起，就是知识的获取速度。
当然以后还有一个，就是教娃针对不同的阅读材料的结构，有取舍的去读，这个估计要
到中学才需要了。
【在 k*******o 的大作中提到】
: 这个READING COMPREHENSION啊是太太太重要了.我们家小朋友现在这个比较吃亏.这个
: 都怪我们在她的小时读书比较少,即使有时候一起读了也没有读完REVIEW一下提一些问
: 题啥的.为什么说阅读理解不强就吃亏呢,这个可影响到其他科目的,比如数学,SOCIAL
: STUDIES等等.她的学校数学部分的PROBLEM SOLVING占分很高,好多时候她做错了不是因
: 为不会做,给她解释完什么意思后她就会做了.美国的小学数学是比较简单,教法也跟我
: 们小时侯老师教的不同,我觉得我们没必要在家里给孩子补数学,孩子一开窍,一点不是
: 问题.隔三差五教点小TRICK啥的我不反感,可以提高兴趣;有时候跟同学SHARE一下也增
: 加自信心;)
: 我感觉美国的小学基本是教小孩养成学习的好习惯和方法以及兴趣,初中以后再拼一点
: 不晚.
|
E*********e
发帖数: 10297 | 126 我再继续抬，哈，娃们睡着了
第一，要不要大声读出来？
不要说我小时候从来都是跳读，默读，不认识词也没关系。这个太绝对了。要看什么阶
段什么时候。如果一个小孩还处于不停练习PHONICS的时候，他学的每个词，都是语音
加强认识为主。也就是说，他是在不停练习SOUNT IT OUT, 然后通过这个SOUND和词义
联系起来。所以初期的孩子，没听过的词就不知道什么意思。这个阶段的孩子，老师是
要求READ IT OUT，因为他们在试图自己摸索认词规律。
等孩子的PHONICS比较熟练，读的流利以后，老师是要求他们根据上下文猜新词。因为
这时候读的语速加快了，开始强调RATE了，就开始了默读。甚至孩子也会学会，中间有
一两个新词，根本不影响理解。那么他们的阅读速度就比较快了。读出来反而限制了语
速。我觉得开始读CHAPTER BOOKS的孩子基本就是这个档次了。
第二，如何看待这个读书？
读书一方面是兴趣。父母陪读的书本程度都要深一点。另一方面也是逐步放手孩子自己
读。如果你陪读的是CHAPTER BOOKS，有些孩子是不是还在读CAT HAS A HAT之流的？这
两者完全可以一起读啊，一个 |
i**e
发帖数: 19242 | 127 俺地娘，考完了
感想就是，你们写的时候，把相应的年龄写上，都很有道理如果年龄相符。
俺也很痛恨总结中心思想，还必须是老师学校认为正确的中心思想 :)
俺觉着，一本书一百个人来读，那能读出101种意思来，每个人的经历不同，侧重点不
同，共鸣的地方不同，共鸣的程度不同；同时呢，同一本书同一个人在人生的不同阶段
理解程度也不同；
这样子讲的话，硬让一个娃娃去加深理解，就挺难为人家的，人家当时能理解多少就是
多少嘛。所以，最多就是听听娃娃是怎么理解的，说说娘是怎么理解的，给娃多几个视
角就足矣了，同时也帮娃慢慢养成读书之后稍微思考一下的习惯，人家能理解到什么程
度不必深究吧？
娃娃慢慢长大，加上自己的阅历，理解能力同理能力共鸣能力自然会加深地；所以，俺
认为，好的老师是让娃娃们各抒己见，在抒发的过程中，帮助孩子提高写作（也就是抒
发）的能力。
说到这个写作能力，一定要培养爱护小孩子想写的欲望，写啥不重要不重要；这个写作
能力跟脑子好不好使关系重大，行文流利的都足够聪明。网上面看都看得出来。 |
p****i
发帖数: 6135 | 128 I am with you.
我觉得这个总结归纳更属于表达的范围,是建立在阅读理解的基础上的。
【在 s******m 的大作中提到】
: 我本来也不赞成一星期１０本书的泛读。；p
: 还是那句话，K－２的孩子，这个年纪，读书的目的还是培养兴趣，过多强调归纳总结
: 我个人感觉就是kill the fun,你还别说，中国教育考中心思想也是三年纪以后吧？没
: 非要一年纪的小孩子总结归纳。
: 我觉得正常的顺序应该是， 阅读－＞理解－＞总结－＞归纳，我不认为总结归纳本身
: 会加强阅读或理解。
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e****a
发帖数: 4783 | 129 你都说完了，我没得抬
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我再继续抬，哈，娃们睡着了
: 第一，要不要大声读出来？
: 不要说我小时候从来都是跳读，默读，不认识词也没关系。这个太绝对了。要看什么阶
: 段什么时候。如果一个小孩还处于不停练习PHONICS的时候，他学的每个词，都是语音
: 加强认识为主。也就是说，他是在不停练习SOUNT IT OUT, 然后通过这个SOUND和词义
: 联系起来。所以初期的孩子，没听过的词就不知道什么意思。这个阶段的孩子，老师是
: 要求READ IT OUT，因为他们在试图自己摸索认词规律。
: 等孩子的PHONICS比较熟练，读的流利以后，老师是要求他们根据上下文猜新词。因为
: 这时候读的语速加快了，开始强调RATE了，就开始了默读。甚至孩子也会学会，中间有
: 一两个新词，根本不影响理解。那么他们的阅读速度就比较快了。读出来反而限制了语
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j****s
发帖数: 5092 | 130 我们家喜欢workbook, 只要闺女喜欢，我就喜欢，买书最容易了。//blush
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我再继续抬，哈，娃们睡着了
: 第一，要不要大声读出来？
: 不要说我小时候从来都是跳读，默读，不认识词也没关系。这个太绝对了。要看什么阶
: 段什么时候。如果一个小孩还处于不停练习PHONICS的时候，他学的每个词，都是语音
: 加强认识为主。也就是说，他是在不停练习SOUNT IT OUT, 然后通过这个SOUND和词义
: 联系起来。所以初期的孩子，没听过的词就不知道什么意思。这个阶段的孩子，老师是
: 要求READ IT OUT，因为他们在试图自己摸索认词规律。
: 等孩子的PHONICS比较熟练，读的流利以后，老师是要求他们根据上下文猜新词。因为
: 这时候读的语速加快了，开始强调RATE了，就开始了默读。甚至孩子也会学会，中间有
: 一两个新词，根本不影响理解。那么他们的阅读速度就比较快了。读出来反而限制了语
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p****i
发帖数: 6135 | 131 zan： 娃娃慢慢长大，加上自己的阅历，理解能力同理能力共鸣能力自然会加深地；
咱们尽量给娃娃提供读万卷书， 行万里路，多见世情的条件就好了
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺地娘，考完了
: 感想就是，你们写的时候，把相应的年龄写上，都很有道理如果年龄相符。
: 俺也很痛恨总结中心思想，还必须是老师学校认为正确的中心思想 :)
: 俺觉着，一本书一百个人来读，那能读出101种意思来，每个人的经历不同，侧重点不
: 同，共鸣的地方不同，共鸣的程度不同；同时呢，同一本书同一个人在人生的不同阶段
: 理解程度也不同；
: 这样子讲的话，硬让一个娃娃去加深理解，就挺难为人家的，人家当时能理解多少就是
: 多少嘛。所以，最多就是听听娃娃是怎么理解的，说说娘是怎么理解的，给娃多几个视
: 角就足矣了，同时也帮娃慢慢养成读书之后稍微思考一下的习惯，人家能理解到什么程
: 度不必深究吧？
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f*******g
发帖数: 1649 | 132 你没quote回帖，有点lost你这是针对哪个贴说得了。
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺地娘，考完了
: 感想就是，你们写的时候，把相应的年龄写上，都很有道理如果年龄相符。
: 俺也很痛恨总结中心思想，还必须是老师学校认为正确的中心思想 :)
: 俺觉着，一本书一百个人来读，那能读出101种意思来，每个人的经历不同，侧重点不
: 同，共鸣的地方不同，共鸣的程度不同；同时呢，同一本书同一个人在人生的不同阶段
: 理解程度也不同；
: 这样子讲的话，硬让一个娃娃去加深理解，就挺难为人家的，人家当时能理解多少就是
: 多少嘛。所以，最多就是听听娃娃是怎么理解的，说说娘是怎么理解的，给娃多几个视
: 角就足矣了，同时也帮娃慢慢养成读书之后稍微思考一下的习惯，人家能理解到什么程
: 度不必深究吧？
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f******s
发帖数: 4020 | 133 关于这个读出来，老师的意思是，不要全读出来，只读一部分。比如说今天计划阅读30
分钟，那计划其中的5-10分钟找合适的书读出来，比如poem之类。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我再继续抬，哈，娃们睡着了
: 第一，要不要大声读出来？
: 不要说我小时候从来都是跳读，默读，不认识词也没关系。这个太绝对了。要看什么阶
: 段什么时候。如果一个小孩还处于不停练习PHONICS的时候，他学的每个词，都是语音
: 加强认识为主。也就是说，他是在不停练习SOUNT IT OUT, 然后通过这个SOUND和词义
: 联系起来。所以初期的孩子，没听过的词就不知道什么意思。这个阶段的孩子，老师是
: 要求READ IT OUT，因为他们在试图自己摸索认词规律。
: 等孩子的PHONICS比较熟练，读的流利以后，老师是要求他们根据上下文猜新词。因为
: 这时候读的语速加快了，开始强调RATE了，就开始了默读。甚至孩子也会学会，中间有
: 一两个新词，根本不影响理解。那么他们的阅读速度就比较快了。读出来反而限制了语
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s******m
发帖数: 940 | 134 strongly spt this 说到这个写作能力，一定要培养爱护小孩子想写的欲望.
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺地娘，考完了
: 感想就是，你们写的时候，把相应的年龄写上，都很有道理如果年龄相符。
: 俺也很痛恨总结中心思想，还必须是老师学校认为正确的中心思想 :)
: 俺觉着，一本书一百个人来读，那能读出101种意思来，每个人的经历不同，侧重点不
: 同，共鸣的地方不同，共鸣的程度不同；同时呢，同一本书同一个人在人生的不同阶段
: 理解程度也不同；
: 这样子讲的话，硬让一个娃娃去加深理解，就挺难为人家的，人家当时能理解多少就是
: 多少嘛。所以，最多就是听听娃娃是怎么理解的，说说娘是怎么理解的，给娃多几个视
: 角就足矣了，同时也帮娃慢慢养成读书之后稍微思考一下的习惯，人家能理解到什么程
: 度不必深究吧？
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s******m
发帖数: 940 | 135 overall summary post? hehe
【在 f*******g 的大作中提到】
: 你没quote回帖，有点lost你这是针对哪个贴说得了。
|
s******m
发帖数: 940 | 136 that's why i really admire yaya, she enjoys writing at such a young age.
sissy doesn't show any interest in writing.
【在 s******m 的大作中提到】
: strongly spt this 说到这个写作能力，一定要培养爱护小孩子想写的欲望.
|
E*********e
发帖数: 10297 | 137 “这样子讲的话，硬让一个娃娃去加深理解，就挺难为人家的，人家当时能理解多少就是
本来就是这样么，你以为我们会问：这个文章的中心思想是干什么的？主要是为了让你
学习什么的？COME ON，这就是你们以为的归纳理解么？
我觉得孩子要是通篇理解故事情节，能自己说出一个所以然来就算理解了。对付K-2的
考试也充分够了。
比如我们昨晚读的TIARA CLUB BOOK，读完了问的问题
咦，为什么princess 被扣分了？受到什么惩罚了？那为什么FAIRY G最后给他们还20分
的奖励啊？
这种只是讨论，引导孩子自己复述故事。最后一个问题，要是孩子说，因为他们是BEST
FRIENDS,那么基本就已经是这本书的中心了，true friendship。其实你们看书本的封
面背面，经常有一些提示，引导读者去发现作者的意图是什么。我觉得读完了，能猜到
一个大概就可以了。
你们说得，对于大孩子，成人还差不多，用上自己的经历去对书本产生共鸣。对小孩子
，我不这么要求。我只要求她理解故事情节就可以了。至于的共鸣，还是等她再成熟一
点好了。个人想法。
还是一句话，我觉得你们真是被中国的考中心思想给考怕了。一谈 |
l*******m
发帖数: 3346 | 138 对啊，还是日记。我这一辈子都写不出日记，所以现在你们都blog我也跟不上风。
赖赖也喜欢写，瞎写，自己造词，也不写正儿八经的东西，就东一张纸西一张纸乱写，
什么bus ticket, hotdog on sale这样的，你要真让他写个事估计就要傻眼了。
【在 s******m 的大作中提到】
: that's why i really admire yaya, she enjoys writing at such a young age.
: sissy doesn't show any interest in writing.
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E*********e
发帖数: 10297 | 139 FT，当年我对你写的小说都是读得爱不释手
我记得我LD看药的时候跟我说，这作者肯定是T大的，写的都是我知道的东西。。。
【在 l*******m 的大作中提到】
: 对啊，还是日记。我这一辈子都写不出日记，所以现在你们都blog我也跟不上风。
: 赖赖也喜欢写，瞎写，自己造词，也不写正儿八经的东西，就东一张纸西一张纸乱写，
: 什么bus ticket, hotdog on sale这样的，你要真让他写个事估计就要傻眼了。
|
E*********e
发帖数: 10297 | 140 是指这30分钟都是孩子读的书么？
我们现在基本是她自己读了。
我有时嫌慢，会我自己读给她听一点。
30
【在 f******s 的大作中提到】
: 关于这个读出来，老师的意思是，不要全读出来，只读一部分。比如说今天计划阅读30
: 分钟，那计划其中的5-10分钟找合适的书读出来，比如poem之类。
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l*******m
发帖数: 3346 | 141 昨天晚上赖赖读完Minnie and Moo:Wanted我想着得问问，结果人家完全一点都没懂，
给我气的.
就是
BEST
【在 E*********e 的大作中提到】
: “这样子讲的话，硬让一个娃娃去加深理解，就挺难为人家的，人家当时能理解多少就是
: 本来就是这样么，你以为我们会问：这个文章的中心思想是干什么的？主要是为了让你
: 学习什么的？COME ON，这就是你们以为的归纳理解么？
: 我觉得孩子要是通篇理解故事情节，能自己说出一个所以然来就算理解了。对付K-2的
: 考试也充分够了。
: 比如我们昨晚读的TIARA CLUB BOOK，读完了问的问题
: 咦，为什么princess 被扣分了？受到什么惩罚了？那为什么FAIRY G最后给他们还20分
: 的奖励啊？
: 这种只是讨论，引导孩子自己复述故事。最后一个问题，要是孩子说，因为他们是BEST
: FRIENDS,那么基本就已经是这本书的中心了，true friendship。其实你们看书本的封
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F**********y
发帖数: 10265 | 142 这个off show的太狠了，赖赖明明是写作天才啊！！！
赖妈我排名先做赖赖的第一号粉丝啊，谁都不许跟我抢了
【在 l*******m 的大作中提到】
: 对啊，还是日记。我这一辈子都写不出日记，所以现在你们都blog我也跟不上风。
: 赖赖也喜欢写，瞎写，自己造词，也不写正儿八经的东西，就东一张纸西一张纸乱写，
: 什么bus ticket, hotdog on sale这样的，你要真让他写个事估计就要傻眼了。
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l*******m
发帖数: 3346 | 143 我真的不是SO, 他爸对于他自造词以及到处乱写已经到忍无可忍的地步了。写作最重要
的是系统性，思维的几个层次，先是想，想可以天马行空，但说出来，就需要组织言语
了，再到写，更是需要系统化。如果不系统化，那就不叫写作。他还停留在词的阶段，
离日记这个层次还远的很。
【在 F**********y 的大作中提到】
: 这个off show的太狠了，赖赖明明是写作天才啊！！！
: 赖妈我排名先做赖赖的第一号粉丝啊，谁都不许跟我抢了
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F**********y
发帖数: 10265 | 144 他爸不识天才
我觉得赖赖已经很天才了
【在 l*******m 的大作中提到】
: 我真的不是SO, 他爸对于他自造词以及到处乱写已经到忍无可忍的地步了。写作最重要
: 的是系统性，思维的几个层次，先是想，想可以天马行空，但说出来，就需要组织言语
: 了，再到写，更是需要系统化。如果不系统化，那就不叫写作。他还停留在词的阶段，
: 离日记这个层次还远的很。
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E*********e
发帖数: 10297 | 145 这个我也不赞同
他愿意写就是好的，干吗先指责人家呢？刚开始就要求系统层次啥的，会扼杀孩子的天
马行空的想象能力
窝家JK就专门写SWEET NOTE，比如妈妈我爱你
这个习惯是从DAYCARE开始的
以至于到GRADE 1的有一阵子只会i love you mom dad
【在 l*******m 的大作中提到】
: 我真的不是SO, 他爸对于他自造词以及到处乱写已经到忍无可忍的地步了。写作最重要
: 的是系统性，思维的几个层次，先是想，想可以天马行空，但说出来，就需要组织言语
: 了，再到写，更是需要系统化。如果不系统化，那就不叫写作。他还停留在词的阶段，
: 离日记这个层次还远的很。
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F**********y
发帖数: 10265 | 146 agree on this
就是
BEST
【在 E*********e 的大作中提到】
: “这样子讲的话，硬让一个娃娃去加深理解，就挺难为人家的，人家当时能理解多少就是
: 本来就是这样么，你以为我们会问：这个文章的中心思想是干什么的？主要是为了让你
: 学习什么的？COME ON，这就是你们以为的归纳理解么？
: 我觉得孩子要是通篇理解故事情节，能自己说出一个所以然来就算理解了。对付K-2的
: 考试也充分够了。
: 比如我们昨晚读的TIARA CLUB BOOK，读完了问的问题
: 咦，为什么princess 被扣分了？受到什么惩罚了？那为什么FAIRY G最后给他们还20分
: 的奖励啊？
: 这种只是讨论，引导孩子自己复述故事。最后一个问题，要是孩子说，因为他们是BEST
: FRIENDS,那么基本就已经是这本书的中心了，true friendship。其实你们看书本的封
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l*******m
发帖数: 3346 | 147 他爸爸每次发火都是认为他浪费纸，浪费postit。。。
sigh, 赖赖就摊上酱紫的家长。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 这个我也不赞同
: 他愿意写就是好的，干吗先指责人家呢？刚开始就要求系统层次啥的，会扼杀孩子的天
: 马行空的想象能力
: 窝家JK就专门写SWEET NOTE，比如妈妈我爱你
: 这个习惯是从DAYCARE开始的
: 以至于到GRADE 1的有一阵子只会i love you mom dad
|
E*********e
发帖数: 10297 | 148 我们家的纸就是拿来浪费的。。。。。。。。。。
BTW，我LD不管。不过唯一好处就是让我自己随便怎么折腾闺女。
昨晚跟我说，嗯，闺女的READING确实进步很大。
我得意了一阵。嗯，3个月时间。进步对于她自己来说还是很显而易见的。
【在 l*******m 的大作中提到】
: 他爸爸每次发火都是认为他浪费纸，浪费postit。。。
: sigh, 赖赖就摊上酱紫的家长。
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l*******m
发帖数: 3346 | 149 我们家也不管，那首Dad's song是Ask your mom, ask ur mom, tada.
在我们家是Go to your mom, ask your mom, tada.
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我们家的纸就是拿来浪费的。。。。。。。。。。
: BTW，我LD不管。不过唯一好处就是让我自己随便怎么折腾闺女。
: 昨晚跟我说，嗯，闺女的READING确实进步很大。
: 我得意了一阵。嗯，3个月时间。进步对于她自己来说还是很显而易见的。
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f******s
发帖数: 4020 | 150 目前她的读书情况是这样的：
1.每天读一个chapter的Magic Tree House。这个要求她读出来，俺跟她一起看着书。
俺去年买了一套28本。觉得既是fiction，但又涉及到不少知识。她边读俺可以边教她
这些知识。
2.她自己朗读或默读。那些picture books，她喜欢朗读。chapter books,她喜欢默读。
她很爱读书，床头总放一本书。晚上睡觉前如果有时间或者早上醒得早，她都要读一读。
俺只是偶尔才会就书的内容提点问题。在家俺只希望她读得多读得广，那些阅读理解和
做题啥的，反正学校会教俺就不操心了。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 是指这30分钟都是孩子读的书么？
: 我们现在基本是她自己读了。
: 我有时嫌慢，会我自己读给她听一点。
:
: 30
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c******s
发帖数: 2508 | 151 what's that?
【在 j****s 的大作中提到】
: 我们家喜欢workbook, 只要闺女喜欢，我就喜欢，买书最容易了。//blush
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c******s
发帖数: 2508 | 152 就是说一周12本书了
【在 j****s 的大作中提到】
: 那一周应该读多少本呢？
: 我们家小朋友的reading log 上一天给了写三个书名的地方。一周四天。
: 不过页数不限。
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E*********e
发帖数: 10297 | 153 谢谢，谢谢。
我也在想，她这个level，可以开始慢慢读一点深一点的东西了。你的magic tree
house哪里买的？我觉得有点mystery的书，孩子比较容易投入。她会预先去GUESS。
另外，我让她读书给弟弟听。那些书就比较简单，是弟弟的书。
读。
读。
【在 f******s 的大作中提到】
: 目前她的读书情况是这样的：
: 1.每天读一个chapter的Magic Tree House。这个要求她读出来，俺跟她一起看着书。
: 俺去年买了一套28本。觉得既是fiction，但又涉及到不少知识。她边读俺可以边教她
: 这些知识。
: 2.她自己朗读或默读。那些picture books，她喜欢朗读。chapter books,她喜欢默读。
: 她很爱读书，床头总放一本书。晚上睡觉前如果有时间或者早上醒得早，她都要读一读。
: 俺只是偶尔才会就书的内容提点问题。在家俺只希望她读得多读得广，那些阅读理解和
: 做题啥的，反正学校会教俺就不操心了。
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f******s
发帖数: 4020 | 154 可以重复读。
【在 c******s 的大作中提到】
: 就是说一周12本书了
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f******s
发帖数: 4020 | 155 magic tree house: http://www.amazon.com/gp/product/0375849912/ref=ox_ya_oh_product
俺们现在已经读到23本了，她还有兴趣。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 谢谢，谢谢。
: 我也在想，她这个level，可以开始慢慢读一点深一点的东西了。你的magic tree
: house哪里买的？我觉得有点mystery的书，孩子比较容易投入。她会预先去GUESS。
: 另外，我让她读书给弟弟听。那些书就比较简单，是弟弟的书。
:
: 读。
: 读。
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E*********e
发帖数: 10297 | 156 我刚借了一本从图书馆
还没开始读呢
准备先让她看一看有没有兴趣读
【在 f******s 的大作中提到】
: magic tree house: http://www.amazon.com/gp/product/0375849912/ref=ox_ya_oh_product
: 俺们现在已经读到23本了，她还有兴趣。
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c******s
发帖数: 2508 | 157 对阿，我家儿子现在好像就没有写的欲望了。我也没推他啊
【在 s******m 的大作中提到】
: strongly spt this 说到这个写作能力，一定要培养爱护小孩子想写的欲望.
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f******s
发帖数: 4020 | 158 是第一本吗？记得当年俺闺女一开始读第一本马上就爱上了。
一定要一天读一个chapter，那样她带着悬念到第二天，这中间她一定还充分发挥了自
己的想象力。呵呵。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我刚借了一本从图书馆
: 还没开始读呢
: 准备先让她看一看有没有兴趣读
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c******s
发帖数: 2508 | 159 图书馆就有借，我家儿子也非常喜欢magic tree house，这套书还配research guide,
就是non-fiction的了，不过只有8，9本的样子
【在 E*********e 的大作中提到】
: 谢谢，谢谢。
: 我也在想，她这个level，可以开始慢慢读一点深一点的东西了。你的magic tree
: house哪里买的？我觉得有点mystery的书，孩子比较容易投入。她会预先去GUESS。
: 另外，我让她读书给弟弟听。那些书就比较简单，是弟弟的书。
:
: 读。
: 读。
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E*********e
发帖数: 10297 | 160 我是图书馆借的，第一本都被借走了，是第3本
我最近想让她过渡到CHAPTER BOOKS，正在找一个难度不是太大的
我稍微翻了一下这本书，不知道是该我陪读呢还是让她自己读
【在 f******s 的大作中提到】
: 是第一本吗？记得当年俺闺女一开始读第一本马上就爱上了。
: 一定要一天读一个chapter，那样她带着悬念到第二天，这中间她一定还充分发挥了自
: 己的想象力。呵呵。
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c******s
发帖数: 2508 | 161 恩，只要孩子愿意
我的任务是借好书买好书，让孩子随时有书可看。所以头疼这个书单呢
【在 f******s 的大作中提到】
: 可以重复读。
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f******s
发帖数: 4020 | 162 过渡的话，MTH可能稍嫌有点难。那个《Toad and Frog》系列不错。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我是图书馆借的，第一本都被借走了，是第3本
: 我最近想让她过渡到CHAPTER BOOKS，正在找一个难度不是太大的
: 我稍微翻了一下这本书，不知道是该我陪读呢还是让她自己读
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E*********e
发帖数: 10297 | 163 thanks.这套书她已经读完了。
【在 f******s 的大作中提到】
: 过渡的话，MTH可能稍嫌有点难。那个《Toad and Frog》系列不错。
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s******m
发帖数: 940 | 164 frog and toad的作者有一系列都是所谓的early chapter book
小阳以前推荐过很多次的。
frog and toad
mouse tale
mouse soup
uncle elephant
【在 f******s 的大作中提到】
: 过渡的话，MTH可能稍嫌有点难。那个《Toad and Frog》系列不错。
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s*********8
发帖数: 939 | 165 我理解大家说阅读理解，也不是像以前考试一样，必须这样说是对的，或者要看清楚多
么深的意义等，而是说，读完一本书，我们可以和小朋友聊聊天，看看她读进去多少，
然后有啥有意思的point，可以发挥一下，这样可以帮助他养成读书要动脑筋的习惯，
不然可能囫囵吞枣的读完了，转眼就忘了。肯定不可能每本书都这么做，所以就有精读
有泛读一说。
说完以后，觉得大家想得其实也一样，呵呵
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺地娘，考完了
: 感想就是，你们写的时候，把相应的年龄写上，都很有道理如果年龄相符。
: 俺也很痛恨总结中心思想，还必须是老师学校认为正确的中心思想 :)
: 俺觉着，一本书一百个人来读，那能读出101种意思来，每个人的经历不同，侧重点不
: 同，共鸣的地方不同，共鸣的程度不同；同时呢，同一本书同一个人在人生的不同阶段
: 理解程度也不同；
: 这样子讲的话，硬让一个娃娃去加深理解，就挺难为人家的，人家当时能理解多少就是
: 多少嘛。所以，最多就是听听娃娃是怎么理解的，说说娘是怎么理解的，给娃多几个视
: 角就足矣了，同时也帮娃慢慢养成读书之后稍微思考一下的习惯，人家能理解到什么程
: 度不必深究吧？
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f******s
发帖数: 4020 | 166 那就上magic tree house吧。你们一起读。
【在 f******s 的大作中提到】
: 过渡的话，MTH可能稍嫌有点难。那个《Toad and Frog》系列不错。
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E*********e
发帖数: 10297 | 167
【在 s*********8 的大作中提到】
: 我理解大家说阅读理解，也不是像以前考试一样，必须这样说是对的，或者要看清楚多
: 么深的意义等，而是说，读完一本书，我们可以和小朋友聊聊天，看看她读进去多少，
: 然后有啥有意思的point，可以发挥一下，这样可以帮助他养成读书要动脑筋的习惯，
: 不然可能囫囵吞枣的读完了，转眼就忘了。肯定不可能每本书都这么做，所以就有精读
: 有泛读一说。
: 说完以后，觉得大家想得其实也一样，呵呵
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s******m
发帖数: 940 | 168 稍微大一点的，fiction类，我们在看三个系列
Junie B. Jones
Ivy + Bean （这个前几天有人推荐过的，没有Junie B的语法问题，插图比较多，但是
阅读难度比Junie B要大。）
Judy Moody (这个是小补推荐过的？我还没开始看，据说也是学龄女孩子的故事，也是
语法比较正确的）
零碎地看了
Two times the fun （有趣的twin故事，每章节都是个小故事那种，简单易读）
The Chalk Box boy (故事短，文字比较简单，主角已经９岁了，可能思想感情方面稍
微复杂了点）
Pipi Longstocking (我们小时候都看过的长袜子皮皮故事）
【在 s******m 的大作中提到】
: frog and toad的作者有一系列都是所谓的early chapter book
: 小阳以前推荐过很多次的。
: frog and toad
: mouse tale
: mouse soup
: uncle elephant
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E*********e
发帖数: 10297 | 169 今天是他们的LIBRARY DAY
我建议她去借IVY AND BEAN看一下
不知道她会不会借回来
JUDY MOODY是小阳推荐的，据说2年级的女孩特别喜欢
【在 s******m 的大作中提到】
: 稍微大一点的，fiction类，我们在看三个系列
: Junie B. Jones
: Ivy + Bean （这个前几天有人推荐过的，没有Junie B的语法问题，插图比较多，但是
: 阅读难度比Junie B要大。）
: Judy Moody (这个是小补推荐过的？我还没开始看，据说也是学龄女孩子的故事，也是
: 语法比较正确的）
: 零碎地看了
: Two times the fun （有趣的twin故事，每章节都是个小故事那种，简单易读）
: The Chalk Box boy (故事短，文字比较简单，主角已经９岁了，可能思想感情方面稍
: 微复杂了点）
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f******s
发帖数: 4020 | 170 其实你只要注意下她们学校每个月发的scholastic的订书单，你就大概知道她们该读哪
些书了。有时候有些书从那买很便宜，比如俺曾花一块钱买了本Stuart Little。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 今天是他们的LIBRARY DAY
: 我建议她去借IVY AND BEAN看一下
: 不知道她会不会借回来
: JUDY MOODY是小阳推荐的，据说2年级的女孩特别喜欢
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E*********e
发帖数: 10297 | 171 其实我关注了一阵子，觉得书太简单
【在 f******s 的大作中提到】
: 其实你只要注意下她们学校每个月发的scholastic的订书单，你就大概知道她们该读哪
: 些书了。有时候有些书从那买很便宜，比如俺曾花一块钱买了本Stuart Little。
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f******s
发帖数: 4020 | 172 比如俺闺女班，有两Level的书：K-Gr1, Gr1-Gr2. Level 1Gr-2不简单呀，甚至都有
Harry Potter。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 其实我关注了一阵子，觉得书太简单
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E*********e
发帖数: 10297 | 173 难道老师发的还不是统一的？
那我再关注一下
自从我起心要买书以后，好久没看到SCHOLASTIC的广告了
【在 f******s 的大作中提到】
: 比如俺闺女班，有两Level的书：K-Gr1, Gr1-Gr2. Level 1Gr-2不简单呀，甚至都有
: Harry Potter。
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s******m
发帖数: 940 | 174 不会啊，scholaristci club不同程度的书都有，一般还有grade分级，很方便的。我最
近买了一套一年纪的Junie B和一套chapter book set (charlot's web, the chalk
box boy, pipi longstocking等一套八本，据说都是比较经典的）.
【在 E*********e 的大作中提到】
: 其实我关注了一阵子，觉得书太简单
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E*********e
发帖数: 10297 | 175 你是从他们网站还是学校给发的广告定的？
【在 s******m 的大作中提到】
: 不会啊，scholaristci club不同程度的书都有，一般还有grade分级，很方便的。我最
: 近买了一套一年纪的Junie B和一套chapter book set (charlot's web, the chalk
: box boy, pipi longstocking等一套八本，据说都是比较经典的）.
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f******s
发帖数: 4020 | 176 现在都是用老师的账号在网上定。对每一个order，这个class可以得到一本free的book。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 难道老师发的还不是统一的？
: 那我再关注一下
: 自从我起心要买书以后，好久没看到SCHOLASTIC的广告了
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E*********e
发帖数: 10297 | 177 I C
next time i will ask to get an account number from the teacher
book。
【在 f******s 的大作中提到】
: 现在都是用老师的账号在网上定。对每一个order，这个class可以得到一本free的book。
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f******s
发帖数: 4020 | 178 俺也刚买了套Rainbow Magic Music Fairy, Solar System set, and I Spy set(给儿
子看).送了三本书和一个book box.
【在 s******m 的大作中提到】
: 不会啊，scholaristci club不同程度的书都有，一般还有grade分级，很方便的。我最
: 近买了一套一年纪的Junie B和一套chapter book set (charlot's web, the chalk
: box boy, pipi longstocking等一套八本，据说都是比较经典的）.
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s******m
发帖数: 940 | 179 学校给发的广告
【在 E*********e 的大作中提到】
: 你是从他们网站还是学校给发的广告定的？
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i**e
发帖数: 19242 | 180 俺看下来，就觉着，俺花在娃身上的时间太少了，花在读书上的时间更少
以后每天白天挤10分钟给娃读书；如果娃一问3不知，那就等等再说了
俺大体上还是倾向于，给娃多读书，娃能自己读书了，给娃多买书多借书； |
|
|
f******s
发帖数: 4020 | 181 俺女儿K时学校强行要求家长每天要陪读书at least 15min，还要写reading log。并且
要写得很详细，要有日期，书名，怎么读法（她读，你读，还是一起读）.
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺看下来，就觉着，俺花在娃身上的时间太少了，花在读书上的时间更少
: 以后每天白天挤10分钟给娃读书；如果娃一问3不知，那就等等再说了
: 俺大体上还是倾向于，给娃多读书，娃能自己读书了，给娃多买书多借书；
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E*********e
发帖数: 10297 | 182 啧啧，我们没有要求
其实我现在读法，都是我自己摸索的，磕磕绊绊的
好在可能娃自己也大了，学的能力也比从前强了，感觉是她自己发生了变化
【在 f******s 的大作中提到】
: 俺女儿K时学校强行要求家长每天要陪读书at least 15min，还要写reading log。并且
: 要写得很详细，要有日期，书名，怎么读法（她读，你读，还是一起读）.
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f*******g
发帖数: 1649 | 183 不知道有没有当你的茄子。
为什么会花的时间这么少？如果真每天都少于十分钟我觉得确实很不应该。即使娃娃一
问三不知，也还是继续给她读书。如果你选的书她都不理解，你可以根据对她的了解程
度自己给她编故事。同时应该把一些更高级的词汇一点一点教给她。
即使你没有时间给她读，其实可以用CD放给她听，效果会差一点不过。
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺看下来，就觉着，俺花在娃身上的时间太少了，花在读书上的时间更少
: 以后每天白天挤10分钟给娃读书；如果娃一问3不知，那就等等再说了
: 俺大体上还是倾向于，给娃多读书，娃能自己读书了，给娃多买书多借书；
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E*********e
发帖数: 10297 | 184 我觉得是IZZE的观点属于不愿PUSH 娃做任何她不愿做的事情，愿意等到她自己意识到/
成长到该做了就做了
这个很难说，我不知道当初要是5岁的时候像现在这么陪，JK是不是会更好一点呢还是
她自己到6岁了，明显稍微一引导就进步更大呢
【在 f*******g 的大作中提到】
: 不知道有没有当你的茄子。
: 为什么会花的时间这么少？如果真每天都少于十分钟我觉得确实很不应该。即使娃娃一
: 问三不知，也还是继续给她读书。如果你选的书她都不理解，你可以根据对她的了解程
: 度自己给她编故事。同时应该把一些更高级的词汇一点一点教给她。
: 即使你没有时间给她读，其实可以用CD放给她听，效果会差一点不过。
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f******s
发帖数: 4020 | 185 俺们做父母的真累呀，劳心劳力的。真希望不用上班，天天在家睡到自然醒。
真不敢想到儿子身上又要来一遍！想想当时教女儿最辛苦的当数教汉语拼音了。血泪史
呀！
【在 E*********e 的大作中提到】
: 啧啧，我们没有要求
: 其实我现在读法，都是我自己摸索的，磕磕绊绊的
: 好在可能娃自己也大了，学的能力也比从前强了，感觉是她自己发生了变化
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K*******l
发帖数: 3747 | 186 this is our 2nd grade requirement..
【在 f******s 的大作中提到】
: 俺女儿K时学校强行要求家长每天要陪读书at least 15min，还要写reading log。并且
: 要写得很详细，要有日期，书名，怎么读法（她读，你读，还是一起读）.
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f******s
发帖数: 4020 | 187 当然她K时读的书都比较简单哈。
【在 K*******l 的大作中提到】
: this is our 2nd grade requirement..
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F**********y
发帖数: 10265 | 188 我们老师也发了，结果我除了第一本书记录了之外，再也没填过那个表，卡卡
老师肯定想，这孩子懒也是遗传的呀，：）
【在 K*******l 的大作中提到】
: this is our 2nd grade requirement..
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b****s
发帖数: 10197 | 189 为什么不去中文学校学拼音呢?
【在 f******s 的大作中提到】
: 俺们做父母的真累呀，劳心劳力的。真希望不用上班，天天在家睡到自然醒。
: 真不敢想到儿子身上又要来一遍！想想当时教女儿最辛苦的当数教汉语拼音了。血泪史
: 呀！
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b****s
发帖数: 10197 | 190 看来你们K学校都比较负责,
【在 f******s 的大作中提到】
: 俺女儿K时学校强行要求家长每天要陪读书at least 15min，还要写reading log。并且
: 要写得很详细，要有日期，书名，怎么读法（她读，你读，还是一起读）.
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f******s
发帖数: 4020 | 191 我看那些只去中文学校回来就不管的，啥也没学到。
既然如此，还去干嘛。
其实是当时她汉语拼音和英文字母一起学，比较痛苦。花了好大的劲，才毫不混淆的完全掌握。
【在 b****s 的大作中提到】
: 为什么不去中文学校学拼音呢?
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b****s
发帖数: 10197 | 192 去了回来再管效果就好了,
就比如这里上美国的K,咱们也不能不能指望娃在学校里啥都学了,还不是回来后当爸妈
的要做很多额外的活,小朋友才真正有进步.
【在 f******s 的大作中提到】
: 我看那些只去中文学校回来就不管的，啥也没学到。
: 既然如此，还去干嘛。
: 其实是当时她汉语拼音和英文字母一起学，比较痛苦。花了好大的劲，才毫不混淆的完全掌握。
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f******s
发帖数: 4020 | 193 其实她学校学的东西，俺只管过读书,还是老师要求的。毕竟每天去，和中文学校一周
一次一两个小时不一样。
【在 b****s 的大作中提到】
: 去了回来再管效果就好了,
: 就比如这里上美国的K,咱们也不能不能指望娃在学校里啥都学了,还不是回来后当爸妈
: 的要做很多额外的活,小朋友才真正有进步.
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i**e
发帖数: 19242 | 194 俺是一头笨笨的大厥驴，再加上跟父母之间的关系互动模式，要是俺爹坐在旁边压上来
问，非要俺读出best friend 和true friendship这层意思出来，俺就会对读书看是反
感。
所以，提问可以，效果还要看提问的人的心态以及娃的个性了；
俺只有自己和唐小这2个切身经历，俺们都属于读书读热闹的那种，喜欢有故事；反正
唐小5，6岁这个年龄，能听的故事能听得书比她能自己讲述的要复杂的多。
刚开始读书，1。孩子可能会记得进而复述一些书里面（她很感兴趣或impressed）的
details；你要是问到别的，人家不一定记得；2。然后大一点能力强一点了，才能把故
事简单地从前到后叙述一遍；能力强的就能when/where/what/who/fact都比较有条理地
端上来；3。再后来，就可以把书中结结实实的故事归纳抽象成中心思想/理念/points；
2 能力强的，俺觉着还是比较天生的，当然，能力弱的可以在学校受到比较系统化的培
训；
3 俺觉着还要有阅历，另一个境界就是，能够理解作者想要说什么，同时不仅有自己的
看法（或许很不同于作者）且有勇气有能力表达自己或许格格不入的看法；
就事论事，
【在 E*********e 的大作中提到】
: “这样子讲的话，硬让一个娃娃去加深理解，就挺难为人家的，人家当时能理解多少就是
: 本来就是这样么，你以为我们会问：这个文章的中心思想是干什么的？主要是为了让你
: 学习什么的？COME ON，这就是你们以为的归纳理解么？
: 我觉得孩子要是通篇理解故事情节，能自己说出一个所以然来就算理解了。对付K-2的
: 考试也充分够了。
: 比如我们昨晚读的TIARA CLUB BOOK，读完了问的问题
: 咦，为什么princess 被扣分了？受到什么惩罚了？那为什么FAIRY G最后给他们还20分
: 的奖励啊？
: 这种只是讨论，引导孩子自己复述故事。最后一个问题，要是孩子说，因为他们是BEST
: FRIENDS,那么基本就已经是这本书的中心了，true friendship。其实你们看书本的封
|
i**e
发帖数: 19242 | 195 唐小喜欢玩呀，以前一周3次课，再playdate一下，我感觉跟她在一起的时间就是很少呀
我这个人没耐心不喜欢陪小孩子玩她爱玩的乱78糟，在一起混得时间就更少了
在反省。。。
昨天晚上就没读书呀，playdate晚了在外面吃的饭，回来就晚了
唐小要是不愿意听呢？就愿意瞎玩呢？
【在 f*******g 的大作中提到】
: 不知道有没有当你的茄子。
: 为什么会花的时间这么少？如果真每天都少于十分钟我觉得确实很不应该。即使娃娃一
: 问三不知，也还是继续给她读书。如果你选的书她都不理解，你可以根据对她的了解程
: 度自己给她编故事。同时应该把一些更高级的词汇一点一点教给她。
: 即使你没有时间给她读，其实可以用CD放给她听，效果会差一点不过。
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E*********e
发帖数: 10297 | 196 我觉得还是一个理念的差别而已
你比较"无为而治顺其自然"
我目前还是比较相信"适当的推是非常必要的"
points；
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺是一头笨笨的大厥驴，再加上跟父母之间的关系互动模式，要是俺爹坐在旁边压上来
: 问，非要俺读出best friend 和true friendship这层意思出来，俺就会对读书看是反
: 感。
: 所以，提问可以，效果还要看提问的人的心态以及娃的个性了；
: 俺只有自己和唐小这2个切身经历，俺们都属于读书读热闹的那种，喜欢有故事；反正
: 唐小5，6岁这个年龄，能听的故事能听得书比她能自己讲述的要复杂的多。
: 刚开始读书，1。孩子可能会记得进而复述一些书里面（她很感兴趣或impressed）的
: details；你要是问到别的，人家不一定记得；2。然后大一点能力强一点了，才能把故
: 事简单地从前到后叙述一遍；能力强的就能when/where/what/who/fact都比较有条理地
: 端上来；3。再后来，就可以把书中结结实实的故事归纳抽象成中心思想/理念/points；
|
i**e
发帖数: 19242 | 197 俺觉着，适当的推可以让娃娃提高成绩，很明显的；
你觉着，这也能提高娃娃的理解力么？
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我觉得还是一个理念的差别而已
: 你比较"无为而治顺其自然"
: 我目前还是比较相信"适当的推是非常必要的"
:
: points；
|
i**e
发帖数: 19242 | 198 俺准备就这个问题去考考唐小的老师，看看她怎么说
俺但凡看到类似的推铁，俺就会比较焦虑，厚厚 |
f*******g
发帖数: 1649 | 199 说句不中听的你别生气，你钻研那么多书，倒真不如和她一起多玩儿些乱七八糟的能够
了解她。不愿意听故事，你可以和她一起玩儿puppet show，把故事用另外一种形式表
达出来。
没有孩子不愿意听故事的，不愿意听肯定是家长讲得不好。
少呀
【在 i**e 的大作中提到】
: 唐小喜欢玩呀，以前一周3次课，再playdate一下，我感觉跟她在一起的时间就是很少呀
: 我这个人没耐心不喜欢陪小孩子玩她爱玩的乱78糟，在一起混得时间就更少了
: 在反省。。。
: 昨天晚上就没读书呀，playdate晚了在外面吃的饭，回来就晚了
: 唐小要是不愿意听呢？就愿意瞎玩呢？
|
E*********e
发帖数: 10297 | 200 赫赫，这里没啥具体成绩可以考核，也很难用成绩来衡量一个孩子会不会
说实话呢，我觉得这场辩论里头，双方只不过都是一些很小的问题发生了不同意见
大局上是一致的
就是多给孩子读书（either they read or parents read for them)，给孩子培养一个
reading is fun的兴趣
细节上有差别，（其实我看我跟歪歪最后争来争去的差别也不大）
比如怎么读一本书，是读完了就ok呢，还是读完了引导孩子稍微思考一下。我说的还不
是很深层次的思考。因为我觉得对于lower school的孩子还不用很深。
你的观点是认为，有些孩子天生就会理解，有些孩子就不会。
我唯一的区别在于，理解一样东西不是天生会不会，而是一种循序渐进的过程，是可以培养的。
当然，我前头也说了，我也不过是这三个月，自己摸索的，磕磕绊绊，未必一定就是对
。而且我也只是针对jk一个孩子而已。
我唯一知道的就是，jk10月份大概自己能读一句话的picutre books。现在差不多自己
能读chapter books。而且根据我跟她的“讨论",我认为她自己能读懂。当然，她读不
懂的时候也会自己告诉我，我解
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺觉着，适当的推可以让娃娃提高成绩，很明显的；
: 你觉着，这也能提高娃娃的理解力么？
|
|
|
E*********e
发帖数: 10297 | 201 顺便佩服我和IZZE
都是长篇长篇的帖子啊
得奖励一下，哈哈 |
i**e
发帖数: 19242 | 202 哈哈
难道咱俩互相奖励，让系统赚取手续费? ：）
【在 E*********e 的大作中提到】
: 顺便佩服我和IZZE
: 都是长篇长篇的帖子啊
: 得奖励一下，哈哈
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K*******l
发帖数: 3747 | 203 俱乐部 mark no money deh..
【在 i**e 的大作中提到】
: 哈哈
: 难道咱俩互相奖励，让系统赚取手续费? ：）
|
E*********e
发帖数: 10297 | 204 哈哈，我是BM,先给你一个奖励吧，为你写的那个读书报告
【在 i**e 的大作中提到】
: 哈哈
: 难道咱俩互相奖励，让系统赚取手续费? ：）
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d****e
发帖数: 2395 | 205 we have the 100 book challenge program in K. When you finish 100 books, the
teacher will give the little one a free book as prize. FF got a magic tree
house book, very happy!
【在 f******s 的大作中提到】
: 俺女儿K时学校强行要求家长每天要陪读书at least 15min，还要写reading log。并且
: 要写得很详细，要有日期，书名，怎么读法（她读，你读，还是一起读）.
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E*********e
发帖数: 10297 | 206 I heard from one of my friends at MD has the similar program for her
daughter. It is really good to boost the kids' interesting.
the
【在 d****e 的大作中提到】
: we have the 100 book challenge program in K. When you finish 100 books, the
: teacher will give the little one a free book as prize. FF got a magic tree
: house book, very happy!
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d****e
发帖数: 2395 | 207 But chinese is different from what they learn in school bah? If it is a good
school, your kid can learn so much there.
【在 b****s 的大作中提到】
: 去了回来再管效果就好了,
: 就比如这里上美国的K,咱们也不能不能指望娃在学校里啥都学了,还不是回来后当爸妈
: 的要做很多额外的活,小朋友才真正有进步.
|
i**e
发帖数: 19242 | 208 俺很同意，也意识到了这一点，也很想往这方面努力；
如果俺干了自己不是很情愿干的事，唐小可能会还得很惨地
everything has its history
说来就话长了
这个世界上，就是有不会瞎玩的len；
哈哈，俺就是个不会讲故事的家长更不要说讲得好了；这样的人也要养娃不是？ :)
【在 f*******g 的大作中提到】
: 说句不中听的你别生气，你钻研那么多书，倒真不如和她一起多玩儿些乱七八糟的能够
: 了解她。不愿意听故事，你可以和她一起玩儿puppet show，把故事用另外一种形式表
: 达出来。
: 没有孩子不愿意听故事的，不愿意听肯定是家长讲得不好。
:
: 少呀
|
c******s
发帖数: 2508 | 209 henry and mudge 也不错
MTH主要是没什么插图了
【在 f******s 的大作中提到】
: 过渡的话，MTH可能稍嫌有点难。那个《Toad and Frog》系列不错。
|
c******s
发帖数: 2508 | 210 那应该没问题,可以上MTH
【在 E*********e 的大作中提到】
: thanks.这套书她已经读完了。
|
|
|
F**********y
发帖数: 10265 | 211 这个太鼓舞人心了，我们去年10月也只可以读一句话的picture book，现在还是这样，
推和不推差别太大了！！
以培养的。 |
f******s
发帖数: 4020 | 212 only 2hours/week, I doubt that.
good
【在 d****e 的大作中提到】
: But chinese is different from what they learn in school bah? If it is a good
: school, your kid can learn so much there.
|
c******s
发帖数: 2508 | 213 我也是听图书馆的人说这个Junie B. Jones的不太推荐, 虽然还是在popular series
之列
【在 s******m 的大作中提到】
: 稍微大一点的，fiction类，我们在看三个系列
: Junie B. Jones
: Ivy + Bean （这个前几天有人推荐过的，没有Junie B的语法问题，插图比较多，但是
: 阅读难度比Junie B要大。）
: Judy Moody (这个是小补推荐过的？我还没开始看，据说也是学龄女孩子的故事，也是
: 语法比较正确的）
: 零碎地看了
: Two times the fun （有趣的twin故事，每章节都是个小故事那种，简单易读）
: The Chalk Box boy (故事短，文字比较简单，主角已经９岁了，可能思想感情方面稍
: 微复杂了点）
|
E*********e
发帖数: 10297 | 214 我再想，我是不是替她吹牛了？你们老说我不夸她。
【在 F**********y 的大作中提到】
: 这个太鼓舞人心了，我们去年10月也只可以读一句话的picture book，现在还是这样，
: 推和不推差别太大了！！
: 以培养的。
|
f******s
发帖数: 4020 | 215 不推荐
【在 c******s 的大作中提到】
: 我也是听图书馆的人说这个Junie B. Jones的不太推荐, 虽然还是在popular series
: 之列
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c******s
发帖数: 2508 | 216 也有chapter books阿
【在 E*********e 的大作中提到】
: 其实我关注了一阵子，觉得书太简单
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c******s
发帖数: 2508 | 217 挺好的阿,我们这里没有
【在 f******s 的大作中提到】
: 俺女儿K时学校强行要求家长每天要陪读书at least 15min，还要写reading log。并且
: 要写得很详细，要有日期，书名，怎么读法（她读，你读，还是一起读）.
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f*******g
发帖数: 1649 | 218 这个讲故事讲的生动很容易的，要不要我给你上一段微米drama school的录像？自从我
旁听了几次课以后，水平突飞猛进。
【在 i**e 的大作中提到】
: 俺很同意，也意识到了这一点，也很想往这方面努力；
: 如果俺干了自己不是很情愿干的事，唐小可能会还得很惨地
: everything has its history
: 说来就话长了
: 这个世界上，就是有不会瞎玩的len；
: 哈哈，俺就是个不会讲故事的家长更不要说讲得好了；这样的人也要养娃不是？ :)
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i**e
发帖数: 19242 | 219 好啊好啊
最好重开个新贴，这儿挖起来太累 :)
感谢你的K纠结铁，提醒我drama这事了，summer 一定camp一把
【在 f*******g 的大作中提到】
: 这个讲故事讲的生动很容易的，要不要我给你上一段微米drama school的录像？自从我
: 旁听了几次课以后，水平突飞猛进。
|
P*********d
发帖数: 4064 | 220 哈哈，我们娃读George Washington的传记，最后写review的时候写：
法国人看仗要打赢了就加进来打了。
总统他不感兴趣，感兴趣的是谁打仗了，谁赢了谁输了。给总统提的问题是：你打仗的
时候有没有坦克？
这考试前景堪忧啊。
【在 s******m 的大作中提到】
: 关于这个衡量"知道孩子读明白没有",我希望的是鼓励孩子通过自己的语言，哪怕再罗
: 唆再不着重点，只要能capture一本书里真正吸引她打动她的东西，都是好的。
: 至于when, why , where的问答式概括总结，我觉得对于这么大的孩子来说，太机械了
: 点。
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j****s
发帖数: 5092 | 221 说的很不错呀，一针见血。
【在 P*********d 的大作中提到】
: 哈哈，我们娃读George Washington的传记，最后写review的时候写：
: 法国人看仗要打赢了就加进来打了。
: 总统他不感兴趣，感兴趣的是谁打仗了，谁赢了谁输了。给总统提的问题是：你打仗的
: 时候有没有坦克？
: 这考试前景堪忧啊。
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P*********d
发帖数: 4064 | 222 这一天终于来了，我的头发都等白了
【在 E*********e 的大作中提到】
: 哈哈，现在理工科不用考语文了
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P*********d
发帖数: 4064 | 223 我也很佩服
【在 E*********e 的大作中提到】
: 顺便佩服我和IZZE
: 都是长篇长篇的帖子啊
: 得奖励一下，哈哈
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P*********d
发帖数: 4064 | 224 法国人那句书里是说华盛顿领导美国人取得了一系列胜利然后争取到了法国盟军。
总结中心思想的话也得夸夸华盛顿的伟大领导啊，叹气ing
【在 j****s 的大作中提到】
: 说的很不错呀，一针见血。
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