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发帖数: 4908 | 1 ☆─────────────────────────────────────☆
izze (爱言帅) 于 (Tue Apr 6 16:36:53 2010, 美东) 提到:
孩子要先有玩的心态，才能享受体育，
才能玩得好玩的开，进而培养自信心；
再大一些，才可能自推，百尺竿头；
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izze (爱言帅) 于 (Tue Apr 6 16:39:11 2010, 美东) 提到:
体育活动种类很多
不必跟风
要玩出自己的品味
顺应自己的身体
每个人身体体质不一样
一定有很适合自己玩的
也一定有不擅长的
玩体育
就是了解自己身体的过程
是知己的一部分 :)
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izze (爱言帅) 于 (Tue Apr 6 16:40:56 2010, 美东) 提到:
尽量让娃每种都试试
谁在玩，谁的身体说了算
多看多观察少说少要求少推
顺应娃的天质
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izze (爱言帅) 于 (Tue Apr 6 16:42:11 2010, 美东) 提到:
在自己的爱好与娃的爱好中
找交集
然后好好地一起享受，priceless :)
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pistone (古代的事物) 于 (Tue Apr 6 16:44:35 2010, 美东) 提到:
可是，呆地马迷的舒服区域往往是狭窄的，时间精力往往是有限的，从不适合的活动中
琢磨出孩子可能适合的运动的观察力也未必是敏锐有效的。。。特别是对基因不好的孩
子来说，玩体育好难哪。
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whaleTime (live a little) 于 (Tue Apr 6 16:53:18 2010, 美东) 提到:
赞！ 很同意这个思路！
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eve (小东东~从零开始重新奔！) 于 (Tue Apr 6 16:54:11 2010, 美东) 提到:
这个要求太高
没哟耐心，恒心，爱心的妈咪跳过了
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fanseadog (明太后) 于 (Tue Apr 6 16:55:08 2010, 美东) 提到:
哈哈，是比较乌托邦。
我还是选择适合资本主义社会，以及由中国特色社会主义制度的教育方式好了。
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izze (爱言帅) 于 (Tue Apr 6 16:56:50 2010, 美东) 提到:
“呆地马迷的舒服区域往往是狭窄的”
这个舒服区域 指的是什么？父母自己能玩得sports？还是愿意让孩子们尝试的sports?
尽力就好
基因再不好的人，都是可以找到1，2项活动来meet 身体的需要地
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izze (爱言帅) 于 (Tue Apr 6 17:01:47 2010, 美东) 提到:
娃玩一种体育活动的时候
你就抽出一次时间，用心观察你的孩子，课后跟老师恳谈一下
我看就差不多了
不需要分分秒秒那么用心地 :)
搞过几次，心里就有底了；
再说，有些sports，孩子大一些之后还可以再试嘛
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pistone (古代的事物) 于 (Tue Apr 6 17:05:00 2010, 美东) 提到:
愿意，有条件，有心理准备让孩子尝试的。
可是，怎么知道这个活动meet了身体的需要了呢。。。这个不是走向神秘主义了么？
sports?
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izze (爱言帅) 于 (Tue Apr 6 17:15:41 2010, 美东) 提到:
奥，这个身体的需要很简单呀
就象人有感情需要一样，我们的身体也需要舒展舒展，跑跑跳跳，接受一下挑战什么的
你自己来说，一点体育爱好都没有么？还是有，小的时候没有条件适当发展一下？
年龄大了，当然就不太想跨越自己的comfortable zone了
不过，小孩子是不是比我们更flexible呢？
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premium (premium) 于 (Tue Apr 6 17:53:59 2010, 美东) 提到:
Absolutely agree on this point!
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pistone (古代的事物) 于 (Tue Apr 6 18:01:07 2010, 美东) 提到:
可是，我怎么知道我带他们的活动，满足了他们身体的需要？如果我小时候爱好没有被
发展，现在看看孩子更flexible，想给他们没有条件创造条件也要上，岂不是变成了不
根据孩子的情况出发盲目的推？
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izze (爱言帅) 于 (Tue Apr 6 18:43:05 2010, 美东) 提到:
我是被绕糊涂了，语文太差
我的宗旨就是，给孩子们机会，观察，支持他们喜欢的项目，跟着他们的感觉走；
自己的喜好，跟着自己的感觉走
相信，人都是有一定的“体育”需求的，玩什么项目不是重点，重点是有玩 :)
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izze (爱言帅) 于 (Tue Apr 6 18:46:47 2010, 美东) 提到:
个性比较内敛的，可以多试试个体运动项目；
游泳，骑马，网球，羽毛球，舞蹈，skate
对自己的体能有些信心了，再试team sports；
即便是体育很差的，一般学习学业就比较好，team sports所能提供的团体精神，完全
可以通过学校的学术方面的project来培养；同学之间朋友之间可以互补互动 |
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