不合理信念引发的心理问题心理咨询个案分析 - _D_SupportGroup版

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相关话题的讨论汇总
话题: 心理咨询话题: 心理话题: 个案话题: 信念话题: 不合理

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b*******n
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不合理信念引发的心理问题心理咨询个案分析
摘要：本文为一学校心理咨询个案分析。通过对求助者的问题描述进行分析，并对其
班主任教师和其他科任老师进行访问调查，做出诊断，确定来访者为同伴交往过程中产
生的不合理信念引发的不良情绪，属于一般心理问题。在与求助者进行沟通协商后，确
定了咨询目标和方案，经过三次咨询，一次后效调查，经评估认为基本达到了咨询目标
，咨询效果良好。
关键字：学校心理咨询、abc合理情绪疗法、一般心理问题
学生不合理信念引发的心理问题心理咨询个案分析
一、一般资料：
求助者温某，男性，十二岁，独生子，北京市户口；小学六年级，一直就读于本校
，成绩优良，数学成绩尤佳，五年级被评选为校级三好学生，时任班内体育中队委，无
留级或违纪事件；与父母共同生活，家庭成员关系融洽；身体状况良好，家族无精神疾
病史。（学校目前尚未配备心理测评工具。）
二、主述和个人陈述：
主述：心情低落、焦虑烦躁、学习效率下降三周左右。
个人陈述：以前，我和同学A的关系很好，经常在一块儿玩。但是前一段我发现A经
常说谎，我就有点反感他了，后来就不怎么搭理他了。但是最近，我发现A的朋友居然
比我多，一

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