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USTC版 - 少年班的生存权问题
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Re: 憋气的是公开信说明和签名方式
部分少年班杰出校友我的日记
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话题: 少年班话题: 推广话题: 生存权话题: 问题话题: 专业
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j****u
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我觉得大家可以平心静气的争论,呵呵,人民内部矛盾。反对少年班很正常,但蔡自兴那
样整天要动用国家机器的力量来废止少年班就很荒唐。咱们不要互相给对方扣帽子,说si
ck啊什么的,咱们要争取观点上互相对骂,气氛上搞得像调情。嘿嘿
少年班当然有很多问题,但只要不违法,就有试点权力,前提是大多数人认为少年班这不
是对他们权力的严重侵犯。
我不同意floating,少年班教育实验了28年了,却没有经验值得或者已经推广到了普通学
生上面。
上周六,我采访了原少年班系主任肖臣国教授,他回答很多尖锐的问题。肖是少年班历史
上任职最长的系主任,他的回答,即使不权威,也是值得重视的。:P
少年班提出的教育模式是因材施教、个别培养。所谓因才施教,就是说学生可以自由挑选
自己的专业。今天,这个经验,不是已经在全校推广吗?这几年科大每年分配转专业的名
额是接近300个,而申请转专业的学生不到这个数目。
吴奇院士信件提到的本科生导师制,少年班做了很多年的实验。
少年班很多尝试,自己没能做到,却在别的学校推广了。例如少年班早在八十年代就
像学校提出六年一贯制,也就是本科四年,硕士两年。结果教育部卡着不批,结果西安交
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