|
|---|
|
|
|
|
|
|
f*********g
发帖数: 1 | 1 对孩子最大的伤害是“超前教育”！这些习惯比学习成绩更重要
各位家长，不知道您注意到没有，在今年的两会“部长通道”上，教育部长陈宝生在回
答记者提问时，多次提到了家庭教育，其中陈宝生部长就谈到了家长们既关心又有点闹
心的“超前教育”问题。
其实在我们身边，不少孩子都被家长逼着一路“抢跑”，比如在幼儿园阶段就开始学习
小学知识，小学还没毕业家长就把初中课本准备好了。
陈宝生部长在“部长通道”回答记者提问时提到：“学生的一张白纸，交给老师，老师
好画最新最美的图画。在这之前，左一道右一道，把孩子画得五花八道，这会影响孩子
健康成长。所以，我们要严禁这种事发生。”
“超前教育”给孩子带来的那些危害，在中小学阶段，有哪些习惯的培养比学习成绩还
重要呢？
01
“超前教育”导致孩子厌学，这位妈妈后悔不已
小编身边有这样一位当妈的朋友，她自己的性格本来就很要强，这不，又听信所谓的“
不让孩子输在起跑线上”，给孩子出了不少难题。3年内花了快10万，给孩子报了七、
八个培训班，在孩子5岁的时候便学完了小学二年级的课程。
朋友跟我聊天时说，刚开始上一年级的时候孩子成绩非常优秀，觉得老师讲的都很简单
，到了二、三年级，成绩却慢慢下滑了，孩子从班里的尖子生变成了中等生，渐渐地开
始厌学、不写作业、上课走神了。
找老师沟通的过程中，她才逐渐意识到，原来孩子在刚上一年级时，因为学过这些知识
所以在成绩上比别的孩子优秀，但恰恰因为这些内容他已经掌握了，上课更容易走神，
对学习也缺乏兴趣，逐渐养成不注意听课的坏习惯。
上了二年级，孩子的“老本”吃完了，由于学习欲望不强，学习习惯不好，感觉越来越
吃力。这位朋友跟我说，真后悔当初的决定，早知道这样，还不如让孩子上小学再跟着
老师的授课进度，按部就班地学。
02
有“超前”意愿的家长，还真不少
其实在生活中，这样的家长还真不在少数。去年11月，上海一位5岁小男孩的入学简历
上了热搜，让很多成年人自叹不如。他读过“万卷书”，小小年纪认识几千字；他也行
“万里路”，踏遍全国各地，也曾出国旅行。
除了这些，他更是爱好广泛，文史、艺术、数理、运动等才能样样兼备，据了解，孩子
的父母都是复旦大学毕业的高材生，孩子从小就被要求一定要“青出于蓝而胜于蓝”。
教育方式见仁见智，我们暂且不谈，但是近年来，“让孩子赢起跑线上”这一教育观念
被不少家长接受，让孩子1岁背诗、2岁弹琴，4岁学编程，6岁学奥数，急切要把孩子培
养成“神童”，恨不得一眨眼孩子就变成超级天才。然而父母们却不知道，这样的教育
方式，不见得有效。
03
对“神童”的追求，让他们忘记“拔苗助长”的后果
儿童发展有自身规律，打破这一规律往往会适得其反。
孩子还处于儿童时期，就让他们过早地学习几年以后才能接触的内容，并不能促进孩子
身心的发展，反而会导致孩子进入小学后丧失对知识的新鲜感，产生厌学情绪，直接影
响孩子一生的学习兴趣。
有专家表示，培养“天才”的教育方式，让孩子在起跑线上早别人一步的行为，原因大
多出自父母们的焦虑。
在一次记者采访中，一位小朋友就说：“是爸爸妈妈希望我去美国，所以给我报了英语
课程。”或许孩子还没到学英语的年龄，或许还没培养出兴趣，但盲目攀比的父母们，
根本不管这些。
表姐家小侄子最近就多了一个象棋兴趣班，而原因只是，班里有个小朋友报了象棋班而
已。用表姐的话说就是：“别人家孩子都在学习，自己家孩子无所事事，那可不行！”
在教育孩子上，无数父母都是被推着走的，“别人家孩子”成为了他们焦虑的源头。但
他们却忘了每个孩子都是独一无二的，每个孩子都需要因材施教，更需要因时施教。
有位作家说过，学习这件事不只是刻苦就可以，走得远的孩子多是因为热爱。遵循孩子
的天性，什么年龄学习什么知识，孩子自会成材。
教育家陈鹤琴说：“让儿童自己去探索，去发现。所求来的知识才是真知识，所发现的
世界才是真世界。”
是啊，强塞进孩子嘴里的东西，他不会，也根本咽不下去。天底下没有父母不爱孩子，
没有父母不想让孩子健康快乐，但千万别让错误的教育方法，剥夺了孩子的快乐，摧毁
着孩子的健康。
04
让孩子拥有这些习惯,比学习成绩更重要
其实呀，在儿童时期，让孩子拥有这些习惯、能力可比学习成绩重要多了。
良好的生活习惯
良好生活习惯的培养对一个人一生都是非常重要的，儿童时期应努力让孩子养成良好的
生活习惯。生活习惯包括作息习惯、卫生习惯、文明礼貌习惯等。孩子在早期养成了正
确的生活习惯，后面的学习和生活就会简单不少。
很多家长觉得孩子还小，忽视了对这些良好习惯的培养，认为这些都是小事情，孩子长
大后再要求也不迟。可是，真的是这样吗？
在教学中，我们经常见到有孩子已经上初中了还是丢三落四，不会收拾学习用具，桌面
乱糟糟的......从小没有养成良好的习惯，长大后很难纠正，这些不良习惯甚至会伴随
孩子一生。
从小就乐于读书的好习惯
现在的人们越来越认同学习应该是一件终身的事情。终身学习的基础就是要有阅读习惯
，自发地从各种书籍里汲取营养。
现在的童书市场比以前繁荣很多，各种好书层出不穷，亲子阅读的理念也已经越来越深
入人心，得到很多父母的赞同，不少父母已经开始在育儿之路上践行起来。
在儿童时期就开始培养起阅读的习惯，会比成年后再来培养容易得多，也会更容易在无
功利性的阅读中发现阅读的乐趣。当一件事是有乐趣的，那么离成为一种习惯就不远了。
良好的抗挫折习惯
在孩子成长的过程中，难以避免地会遇到困难与挫折，对此孩子通常会用哭、闹、耍脾
气的方式来面对，作为父母，应该通过积极的引导来帮助孩子正确认识挫折，让孩子们
明白：遇到挫折是很正常的事，只要我们勇敢面对，一切困难都会烟消云散。
父母可以用讲故事、看视频的方式对孩子进行抗挫折培养，通过一个个生动形象的“励
志”小故事，使孩子能够正确看待挫折，从而增强孩子的心理承受能力，从而养成良好
的抗挫折习惯。
旺盛的求知欲和学习习惯
求知欲和上进心，就是对知识的学习具有一种内在的渴望，按照我们的话说，就是“爱
学”。孩子只有“爱学”，才可能“学好”，并持续地保持好成绩。
作为父母亲，在孩子成长的儿童阶段，注重激发孩子的求知欲和学习兴趣，无疑是非常
有益的。
具有一定独立生存的好习惯
很多孩子在父母的细心呵护下成长，对父母产生过强的依赖心，一旦离开了父母这个保
护伞，便不知所措。
如何才能让孩子学习独立生活呢？父母应从吃喝拉撒睡玩运动等作息规律培养；也要学
会照顾自己、整理内务，具备一定的自理能力；更要培养孩子在学校、自然、社会、公
共场所中的安全意识及自我保护能力。
各位家长，人生是漫漫旅途，教育是慢慢浇灌，在孩子成长的过程中，记住龙应台的一
句话——孩子，你慢慢来。 |
|
|
|
|
|
|
