北京将异性交往纳入小学心理教育内容 - TheStrait版

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TheStrait版 - 北京将异性交往纳入小学心理教育内容

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新京报讯 (记者杜丁)昨天，北京市教委转发“中小学心理健康教育指导纲要(2012年
修订)”，“正确对待和异性同伴的交往”等内容成为高中生心理健康教育内容。
对于小学低年级的学生，规定心理健康教育应该帮助学生认识班级、学校、日常学
习生活环境和基本规则。
小学高年级则是帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自
己；开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同
伴关系，扩大人际交往的范围等。
初中年级的心理教育则包括：积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度
，建立良好的人际关系。
鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并对自己的情绪进行有效管理，正确处理厌
学心理，抑制冲动行为等。

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